安全伴我行班会发言稿（共8篇）

第1篇：安全随我行 发言稿 安全伴我行作文

各位****：

大家好！

激情六月、阳光灿烂，生命就如同这飞火流萤一样的美丽！今天我们在这里举行“安全伴我行”演讲活动，我是×××，首先请允许我在此祝各位朋友们生活开心，工作安心，一切顺心！

不知大家是否听说过这样一个笑话，一个年轻人在英国交了一个女朋友，结果没过多长时间他们分手了，原因是:年轻人过马路时闯了红灯,英国姑娘吃惊得说：“连红灯都敢闯？还有什么违法的事你不敢做？”回国后小伙子又结交了一位中国姑娘,结果小伙子却因为过马路没有闯红灯分手了,中国姑娘评价小伙子说: 一个连红灯都不敢闯的人,能有什么大出息?

虽然这只是一个笑话，但却带出了我们今天的主题－－安全！

国家的安全是国泰，民众的安全是民安。有了安全，我们才能以休闲的心情漫步在夕阳西下的田野上、小河边，低声吟唱“采菊东篱下，悠然见南山”，有了安全，我们才能以坚定的意志去攀登人生的阶梯，放声高歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，有了安全，我们的企业才能象三春的桃李红红火火，有了安全，我们的国家才能在建设具有中国特色的社会主义大道上 稳步前进。安全就如一颗光芒四射的太阳，照亮我们整个人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。我们人类为了人民的安居乐业，为了社会的稳定发展制定了一系列的安全措施，例如为了交通的安全，我们经常在路旁看到一些交通安全标志。但是，尽管如此，还是有些人员麻痹大意，致使飞机打顿儿、轮船沉底、火车亲嘴等等一系列恶性事故屡见不鲜、屡杜不绝、给人民带来了无以弥补的灾难性后果。滚滚的车轮是无情的，不管你是穷人还是富人，不管你是坐公共汽车的还是坐宝马奔驰的，都同样有着命丧车轮的危险，随便的一张报纸都不时会出现交通事故的报道，随便的一条马路上都曾溅染着受害者的鲜血。随着汽车工业的高速发展，汽车的安全性能也在不断提高，但过快的人口增长率以及人们漠然的交通安全意识使得交通事故并未由此而下降。人开着车，但在汽车面前却总是显得那么脆弱。无情的车轮不知碾碎了多少人美丽的梦想，多少幸福的家庭由此而支离破碎。说句玩笑话，我们每天上街都是提着脑袋，谁都要在马路上走，谁都不敢保证身后的车轮不会突然向你冲来。交通规则和交通警察是用来维护正常的交通秩序的，但是现在许多人却漠视了他的 存在，看看我们的街道，不管是哪个时刻，都会有人在横穿马路，都会有车在超速。人来人往，谁不想图个方便，谁不想尽快到达目的地，然而，我们的马路不属于那一个人，不管是行人还是司机，谁也没有理由和权利无视他人的存在，这谁都懂，但是谁都存有侥幸心理。走路的想我会比车快一步，开车的想我会比行人快一步，于是，车撞了行人，或是车为了躲行人又撞了别的东西。不管谁撞了谁还是谁被谁撞了，带给彼此及其家人的只能是无情的痛楚。我们没有心思去指责谁，因为谁也不想发生意外，但每一个意外的发生彼此都或多或少存在着责任。一切幸福和承诺都会在灾难爆发的瞬间戛然而止，而一切悔过都已无济于事，这是对人类的惩罚。而有些人却依然一次次地被懒惰和疏忽遮住了本该憬悟的常规概念。安全意识淡薄、思想麻痹大意、违章操作、把《安全生产法》视为虚设、把警示的标语视为无用的招牌。我们经历过这样的伤痛已经太多太多了，只有警钟长鸣，幸福才能万年长。

在每个企事业单位，安全会议都经常召开，安全问题也总是被挂在嘴边，然而在实际生活中，安全隐患却又无处不在。大家一定还记得“5.30”重庆矿难事件，还有07年的“4.16”特大瓦斯爆炸事故，这对那些受难者的家庭来说，是一场无法接受的灾难。从事故造成的原因上来看，一是通风管理混乱，二是长期违法超层越界开采，三是监管不力。虽然人们都把事故原因归于此，但背后何尝不是侥幸心里，思想麻痹……认为几年、甚至几十年都这样过来了，事故不一定降落在我的头上。有了这样思想，就经常会出现这样的现象：在生产现场，有人就随便把安全帽摘下，有人在高空作业时不系安全带，有人随意脱一下岗位，在现实生活中，有人从来不遵守交通规则……千里之堤，必然溃于蚁穴。“严是爱，松是害，出了事故坑三代”，安全的链条突然间断开，生命的花朵霎那间枯萎，那种撕裂心肺的疼痛，又如何得以缓解？保障平安，对我们无比重要，充满活力的生命，对我们更重要！

生命诚可贵，安全价更高！

哪一个人不愿笑语长在，哪一个家庭不愿幸福美满，哪一个企业不愿兴旺发达，哪一个国家不愿繁荣昌盛。每个人若能时时刻刻提醒自己，从细微处做起，形成一种习惯，一种风气，安全的屏障就会不断加强，家人的幸福就会不断延伸。安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。

母亲给予我们以生命，所以母爱的伟大由古至今众君皆吟，而安全，捍卫着母亲赐予我们的生命，就像一把巨大的保护伞，无声无息地为我们遮挡着狂风暴雨。的确，安全于生命息息相关，连在一起，不可分离。

前车之鉴给予我们告戒，未雨绸缪让我们理性。那么多惨痛的教训和血的代价已让我们深深地体悟到维护安全的不可或缺。明火尚不可惧，隐患才最难防。安全，需人人遵守，时时重视，事事重视。安全存在于一点一滴中，隐于一时一刻里。安全意识的树立、行动的规范、责任的落实无不是打造安全的法宝。在座的师傅们，事故虽然可怕，但是，对于聪明的人，他会以别人的事故为教训，总结经验，保护自己，呵护家庭。人的生命是短暂的，也是非常宝贵的，生命对于我们每一个人只有一次，没有丝毫重复的机会，不要因一时疏忽而造成终身遗憾。只要你心中时刻装着安全，装着你的父母，你的妻子，你的儿女，还有你的朋友，那么，每天的朝阳是属于你的！美丽的晚霞是属于你的！健康快乐是属于你的！安全也一定是属于你的！而我们，多一份自律，就多了一份安全的筹码；多一份警醒，就拥有了一张通往安全的绿卡。

生命无价。中外古今，多少诗人，作家用优美的文笔唱出了对生命的歌颂。人们歌颂生命，因为生命是宝贵的，人们热爱生命，因为生命是美好的。然而，生命又是脆弱的。当生命遭到灾难或伤害时，它就会转眼消逝，使我们顿悟到生命的可贵，感悟到安全的重要。说一千，道一万，只有把安全牢记在心中，幸福才会在我们自己的手中,安全在我心中，更在我们每一个人的行动中！

朋友们，让我们共同努力，让安全伴我行，一起拥有更美好的明天吧！谢谢大家。

第2篇：好习惯伴我行发言稿

各位同学：

今天我们班将开展“好习惯伴我行”主题演讲活动。我们先一起来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。

10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”

故事听完了，大家想一想，能够最后参加总经理面试的这几位学生，是从千军万马中挑选出来的，难道他们还不够优秀吗？这家公司为什么不录用他们呢？是的，真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。

今天同学们听了这个故事，知道了不经过他人的允许不能翻看他人的东西，相信今天不会有同学去随意乱翻他人的东西，是吗？可是，明天，后天，一星期以后，一个月以后呢？是不是大家都还能做到这一点呢？可能已经忘了这个故事，又会不经意翻别人的东西了吧？但是，一旦我们养成了不乱翻别人东西的良好习惯，不要说一个月，就是一年一辈子也不会再乱翻别人的东西了。

因为，习惯是忘不掉的，它是一种稳定的甚至是自动化的行为，比如，做作业，一旦养成了良好的习惯，就会自然而然地，可以说是自动化地按时完成，不需要别人的提醒和督促，更不会拖拉了；再如，有些男生原来睡前洗脚是一定要爸爸妈妈提醒的，不提醒就不洗，在茅小生活了一段时间以后，即使回到家没人提醒也会洗，因为已经养成了睡前洗脚的良好习惯。

可见，良好的习惯有助于身心的健康发展和有效地掌握文化知识，因为它使我们自觉地去做有价值的事情。一般地说，优秀学生都具有良好的学习习惯和生活习惯，不论何时何地都能自觉地做该做的事，远离不该做的事。

那么哪些是良好习惯呢？，比如，穿戴整洁，物归原处，学会倾听，认真作业，按时就寝等等，都是我们应该养成的好习惯。只有养成了这些良好的学习和生活习惯，才是真正优秀的学生。那么，就让我们从现在开始，坚持良好行为，养成良好习惯，争做优秀学生吧

学生演讲(1)什么是“习惯”？字典上说，习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动。那好习惯，当然是长期以来重复地做的好的活动，这好习惯是我们平时每天每时每刻播种“好行为”结出的“果实”。

回头看看我已种了十一年“习惯树”上都长出了那些好果实哪？我想最大的一颗果实应该“不挑食身体棒”，听妈妈说，我自小吃饭十分爽快，不用大人们前前后后的催食，所以你瞧，我有着一米五五的个头，结实着哪！第二颗果实应该是“爱运动不懒惰”，我还在幼儿园时爸爸就带我报名参加了游泳训练，我特喜欢在水里翻腾，就连现在一听到游泳我就会浑身来劲，去年暑假只有三年级的我已经达到了五年级游泳标准。我还特别喜欢打乒乓球，虽然只学了皮毛，训练时经常累得大汗淋漓，但在乒乓台前潇洒挥舞球拍的过瘾劲对我的吸引力还是难以抵挡的，今年暑假，我会争取在这一方面有所突破。

“习惯”树上最漂亮的一颗果实我想应该是“创新求知爱动脑”，学习上我总爱有自己的想法，虽然不一定正确，有时还显得特别幼稚，但我坚信，只要我努力打好基础，永葆创新思维的好习惯，总会让这颗漂亮的“习惯果”越长越成熟，越来越香甜的。

当然，我的“习惯树”上还有一些果实长得还不够健壮，比如还有“粗心大意”的斑点和“贪玩贪嘴”颜色。

妈妈常常告诫我：“注意你的思想，它们会变成你的言语；注意你的言语，它们会变成你的行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的性格，它会决定你的命运。”

虽然有好些句子的内涵我还不太明了，但我知道习惯对一个人的一生的成败一定是起决定作用的，伙伴们，让我们从我做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！让“好习惯”伴我们快乐成长！

学生演讲（2）“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每当念起这首诗，我便想起了盛夏的那个傍晚„„

那天，天气格外闷热，连坐着都汗流浃背。我来到餐厅吃晚饭，电扇呼呼地吹着，可还是热得喘不过气来。我一心只想快点吃完饭，赶快逃离这家中的“吐鲁蕃”，回到人间仙境——装有空调的客厅中去尽享清凉。于是，我不管三七二十一，匆匆扒了几口饭，夹了几片菜叶子，朝粘满米粒的饭碗瞟一眼，转身就走。

“小小！回来！”只听餐厅里传出爷爷的喊声。嗨！我不是吃完了吗？真讨厌！大热天的还叫人家回餐厅！我挪着步子，极不情愿地向餐厅走去。爷爷把我拉到身边，抚摸着我的头，意味深长地望着我，指着粘满米粒的碗，语重心长地对我说：

“小小啊！你有没有学过《悯农》这首诗？”

“当然学过啦！这还不简单，锄禾日当午,汗滴禾下土„„”我得意洋洋地说。

“那你是不是应该珍惜每粒粮食啊？一粒米可要七斤四两水呢！”

“爷爷!你不懂,那是古时候！古人种米的技术不先进，而现在我们有高科技来培育那些水稻，可不用再挑水了。不仅比原来种得轻松，产量也高，吃米不用愁！”

“小小，你可不能这么说呀！新闻上常报道那些贫困地区没饭吃，和你一样大的孩子们饱一顿饿一顿的，甚至讨饭糊口，你可不能浪费呀！”

“爷爷！你说的是真的吗？真的有人连米都吃不上吗？”

“爷爷什么时候骗过你呀！”

我二话没说，立刻将碗中的米粒吃干净，爷爷看了欣慰地笑了。

如今，我每天的饭碗都吃得干干净净，一粒米也不剩。我不仅要养成这一个好习惯，还要养成更多的好习惯，因为“凡人之性成于习”呀！

学生演讲(3)说起我的好习惯，还真的有许多许多，如果你问我它们给我带来了什么，我会毫不犹豫的告诉你：它让我有了一个好的品格。

我的好习惯有许多，例如：上下学与父母打招呼，每天回家做完作业都要学英语，进行体育锻炼，读半小时课外书，每天上课后都要复习老师讲的内容、巩固所学的知识；并且提前预习等。我的好习惯是靠每天都去做、并且认真地去做而养成的。每天锻炼看起来是一件很容易的事，可在以前，我肯定会摇摇头：“不”！以前我不进行体育锻炼，原因是怕苦怕累。后来我尝试着做一次，并且暗示自己明天一定要接着做，做了三四天，感觉又累又没意思。但我想我不能退缩，我一定要坚持下去，这样才能养成这个好习惯。果然，功夫不负有心人，我连着做了七八天，越来越不觉得累，不觉得枯燥。天天如此，果然养成了良好的习惯。每天学习英语也是这么养成的。开始我还不知道学习英语的重要性，因此没有养成学习英语的好习惯。后来爸爸告诉我英语很重要，考中学、大学、工作都很有用。我于是下定决心：我一定要每天坚持学习英语，而且努力、刻苦地学习，不辜负爸爸的以前期望。开始我遇到了一些困难，难记的单词、复杂的语法使我坚定的心动摇起来，我有点想放弃了，但我耳边不时回响起爸爸的话：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强„„坚持不懈就是胜利。”我不再动摇了。终于习惯成为自然，我一直坚持到现在。养成了这些好习惯也给带来了许多收获。天天坚持体育锻炼使我体质良好，也让我的体育成绩有了很大的提高。每天学习英语，使我英语考试成绩更上一层楼。天天回家先做作业，并且预习和复习使我整体学习成绩在班里成绩突出。每天读书使我既增加了知识又丰富了自己的知识。总之，我认为养成良好的行为习惯很重要，它会使我们走向成功之路。

学生演讲(4)好习惯和坏习惯只是一念之差的问题。好习惯应发扬，坏习惯应该改成好习惯。因为谁也不是十全十美的人。

我的好习惯少得可怜，可我的坏习惯，说出来可以装一大箩筐。

说起来自己有点不好意思了，记得爸爸妈妈只要一看见我就会说：“你怎么又这个样子？”

因为我的坐姿不好，我没有做到“三个一”。常常在做作业的时候都是跷着个二郎腿，背弯弯的，好像马上就要与作业本零距离接触似的，心里知道要坐正，可坚持一会儿就又弯着腰了，真头疼！我的坏习惯还有很多很多，我要改，改，一定改！

我的好习惯找不出几个来，自己觉得没有多少好习惯。

听妈妈说，写日记就是一个好习惯。而这个好习惯不是马上就能养成的，这个好习惯的养成要日复一日，年复一年，它对我的学习有着重要的帮助。如今，我的习作正一步一个脚印地向前迈进。有了恒心，这真是一个会让人终身受益的好习惯。

每天，看课外书也是我的必要功课，因为只有大量的阅读，才会有有为的词句可以运用，这些都是多好的好习惯啊！

坏习惯会把你的一生给毁在它的“手上”。而好习惯的养成会让我们受益终身。希望好习惯能伴我一起成长！

学生演讲（5）在我的成长历程中，有很多好习惯伴随着我。

我有早睡早起的好习惯，所以从来都没有迟到过，而且在一年级时班主任赵老师还把我们班里的钥匙交给了我，因为我每次都来的很早，所以直到三年级我一直担任着我们班开门的任务。

在我心中有一个信念——认真做好每一件事，写作业时一个字没写好就重新写，记得在一年级时我刚学会写字，总是写不好，我为这件事曾经哭过，我就不信我写不好，于是我就每天放学回家就练字，果然，在一年级期末的操行评语上我被老师喻为“小书法家”，直到五年级，我这个好习惯一直坚持着，每次刘老师留组词的作业时，让每个字组至少两个词，而我却组二十个，在组词的过程中不知不觉地积累了词汇量。就因为这个好习惯我每次考试都能考出一个理想的成绩.我的书包什么时候都很整齐，记得在一年级时，我总是找不着东西，而且有时的作业，因为书包太乱找不着，然后妈妈就教给了我一个方法，各种书籍分类放置，大书和大书放在一个地方，小书和小书放在一个地方，文具放在一个地方等等，自从妈妈教了我这个方法以后，我一直坚持在现在，所以找什么东西都得心应手.我所有的东西都都非常爱惜，不管是衣服、鞋子、还有书籍，我都非常爱惜，有一次我过9岁生日，妈妈送给我的一本书〈〈未解之谜〉〉，直到现在那本书还是崭新的，但是绝对不是没有看呀，爱读书，“书中自有颜如玉”的甜头，我早就知道了。所有物品干净、新新的，看着心里都舒服。

我希望这些好习惯能伴随着我，直到中学、大学、工作„„

学生演讲（6）习惯，常听妈妈说这个词。习惯到底是什么呢？是你用筷子吃饭，是你用右手写字。习惯重要，它可以有利于你一生，而你也有可能就因为它而苦恼不已。同学们，暑假来了，我们是不是应该养成一些有益于我们的习惯呢？俗话说得好：冰冻三尺，非一日之寒。同学们，你们想知道能写好作文的秘密吗？好！我就告诉你一个我的好习惯，这也许就是写好作文的秘密喔！如果你到我家来做客，你会发现，我房里的图书角也许会成为最吸引你眼球的地方。因为那儿摆放的不再是枯燥乏味的优秀作文选，而是生动、有趣、动人的小说集，"小妇人"、"夏洛的网"、"爱的教育"等都是我眼里的优秀作品。不过，我不仅仅看里面的故事情节和讲述的道理，还要学会一些写作方法，积累一些好词和好句，以及它们使用的方法。可同学们会问，为什么你会养成这个好习惯呢？你又是怎样养成的呢？同学们，养成好习惯并不难，关键是你要坚持用心去做。小时候，我也像别的孩子一样喜欢玩，放学后总是想玩过够，直到天黑爸妈叫吃饭才罢休。偶尔有一次，爸爸带我去图书馆借书，我看见了那么多的书，有些是我听到过的名著，我就随手抽了一本翻阅起来，阅着阅着，书里的情节，还有那些运用自如的绝妙词句深深吸引了我，我被着了迷，当时爸爸就给我借了两本回家。虽然我喜欢看书，但是看到别的孩子在玩，有时就忍耐不住这种诱惑，也去玩一阵子。一次，我在外面玩够回家后，想休息一会静下心来看书，我看见在我还没看完的那本书里夹着一张字条，上面写着一句话：书就是你的玩伴，愿你在书海里尽情畅游。顿时，我恍然大悟，原来书就是我最好的朋友，最好的老师，我悄悄地把字条

从此以后，我渐渐地爱上了看书，看书也成了我必修的课程。每天吃完晚饭后的半个多小时是我的阅读时间，我总会抓紧这半个多小时阅读，阅读，再阅读！随着上学年级的升级，作业量也大了，可我依然坚持每天看书的习惯，就像有些人记日记一样。我觉得看书就是一种享受，是一种锻炼，是一种学习。真正做到读好书，读书好，好读书的人一定是知识丰富，出口成章，能写一手好文章的人。读书，能使我们增长知识；读书，能使我们悟出道理；更重要的是读书能使我们心胸宽阔。让我们一起来看书，养成喜欢看书的好习惯。生活中还有许多好习惯要养成，让我们共同去养成更多的好习惯，让好习惯伴我们一起成长。

第3篇：安全伴我行主题班会主持稿

二年级8班“安全伴我行”主题班会

甲： 有一根弦它常响在我们身边，乙： 有一根弦它连着我们的生命线, 合： 它的名字就叫“安全”！

甲： 安全系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。甲： 人们都说：“家是避风的港湾，是温暖的摇篮。”

乙： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。可是，家中也会有一些无端横祸向我们小学生飞来。

甲：

△

不按操作规定使用电器；

△

一个人在家，随便给陌生人开门； △

自己随便拆装电器； △

玩火；

乙：

△

捉迷藏时躲在柜子、箱子里；

△

触摸电源； △

攀缘登高；

△

地板很滑，容易摔倒等等。

甲： “安全牢记心中”不光是对成年人而言，对我们小学生也敲响了警钟。乙： 我们小学生，也应知道一些居家的安全常识。下面我们就以小组为单位 进行家庭安全知识竞赛。甲：

１、火警电话是多少？

２、急救中心的电话是多少？ 乙：

３、遇到坏人应该拨打什么电话？

4、当你独自在家，有陌生人敲门时，最好的做法是什么？

甲： 火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难。

乙： 因此，为了增强同学们的安全防范意识，提高大家的自护自救能力，我们也为大家准备了消防安全知识。让大家掌握防火安全知识，避免火灾事故的发生。

甲： 如果着火了，我们该怎么办呢？

乙： 发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。

甲： 如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。乙： 刚开始发生火灾如何报警呢？

甲： 可拔打火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。乙： 报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、门牌等尽量详细的地址。甲： 还要尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小。乙： 讲清报警人姓名、电话号码和住址。

甲： 遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全哦。乙： 那么当你遇到火灾时应如何逃生呢？

甲： 火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去。

乙： 如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。

甲： 当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。乙： 以上的安全知识大家一定要牢记。

甲： 最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！乙： 最殷切的牵挂是父母，最真挚的关爱是老师！

合： 让我们共同撑起安全的保护伞，感受家和学校的温暖，享受美好的生活。甲： “安全伴我行”主题班会到此结束！请老师给我们做总结。

第4篇：《安全伴我行》主题班会主持稿

《安全伴我行》主题班会主持稿

甲：有一根弦它常响在我们身边，乙：有一根弦它连着我们的生命线，合：它的名字就叫安全!

甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。

乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心，惨不忍睹的场面。

甲：这一幕幕惨不忍睹的画面，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的呼喊，我们也在经受着血的教训。下面我宣布六年四班《安全伴我行》为主题班会现在开始。

乙：城市交通实行了现代化，即使城市道路较窄，车流繁杂，交通也要井然有序。同时我们的交通安全意识也要不断加强。下面请大家说一说你所知道的交通规则。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

甲：所以我们要懂得珍爱生命，下面请听配乐诗朗诵

乙：只有珍爱生命，我们的生活才会和谐、安宁，如泉水般清澈，如月光般柔和，下面请欣赏二胡名曲《二泉映月》

甲：接下来请欣赏校园交通小品《谁当小交警》

乙：精彩的小品过后，让我们怀着感恩的心对战斗在一线的交警叔叔们道一声”感谢有你，你们辛苦了“------独唱《感恩的心》

乙：安全的隐患，不只是在马路上，也存在与我们的校园里。

甲：校园安全？我们的校园很安全啊！

乙：安全？据有关部门统计，近几年有关校园的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京等10个省市的调查显示，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。

甲：多起校园安全事故的发生，引起了社会及有关部门的关注，它们不仅给家庭带来极大的伤害，也给社会带来许多不安定的因素。

甲：2010年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上学的时间，福建南平延平区实验小学门口，一名男子手持25公分砍刀，连续砍伤13名小学生，其中七女六男，已造成8死5伤。55秒内，刚刚鲜活的生命被疯狂男给扼杀了。凶手名叫郑民生，1968年4月30日生，福建南平人，中专毕业，未婚，原马站社区诊所医生，2009年6月辞职。2010年4月２８日上午，根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令，对罪犯郑民生执行死刑。

乙：看来，安全问题，我们必须时时警惕，刻刻注意啊！

甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！

合：然我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师，亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》

（《祝你平安》音乐响起，在歌声中结束班会）

甲：当你和好朋友肩并着肩潇洒地骑行上街时;当你在马路上打闹时；当你横穿马路时；你是否想过这样做可能的后果是什么？安全度我们来说太重要了，尤其是对我们学生来说，只要稍微不注意，后果将不堪设想！父母养育我们，国家培养我们，希望我们能够健康成长，我们一定要学会自我安全保护，注意安全。高高兴兴上学，平平安安回家！下面我宣布《安全伴我行》主题班会到此结束！

诗歌：珍爱生命安全第一

悬崖峭壁上一株青松耸立

清风吹不倒

吹不倒威武的松

吹不到平原的边际

悬崖聆听着

你对生命的呼告

聆听着你对生命的执着

忘不了放不下

林中的喧哗

小河的轻呤

告诉你记住他

风的形状雨的身影

孤寂的站着眺望着

悬崖边不弯腰

一直立着不畏惧脚下的死谷

伸展着翅膀

告诉人们

你想要飞翔

告诉世人

生命可贵

这个怎么样？

还有这个！：

假如生命可以重新开始

我的长辈们我的朋友们

迎着生活的风帆

向阳光的栖居处前进

寻找生命的精彩

不要留下太多伤感

不要让活着的人再为你伤心

假如生命可以重新起航

我亲爱的朋友们

请看准目标勇敢的往前走

道途中风景迷人

为何要贪图一时性情

烟酒能与生命等价吗

假如生活可以重新来过

我心中的亲人啊——

请告诉活着的亲人

告诉他们阳光的深处

依然晴空万里

抚慰他们别再为你伤心流泪

警告他们——

酒味凝住了您的脚步

酒性停止了您的呼吸

假如生活允许有新的开端

你还会为酒奉献你的生命吗

我们要更珍惜这宝贵的生命

走也要与夕阳同步

一起向新的开始出发

校园交通小品

谁当小交警

人物：

林一朵：64班班长。学习好，做事认真，是同学们的榜样。

丁 强：64班学生。班里的体育健将。

大刚：64班学生。聪明好动，爱耍嘴皮子。

宁小红：64班学生。牙尖嘴利，最喜欢跟人斗嘴。

地点：64班课室

时间：班会课

[幕启]

同学们在轻快的音乐声中快乐地舞蹈。（一分钟）（舞蹈体现孩子们调皮爱玩的性格，以夸张有趣的身体动作予以表现）

一朵：（精神抖擞地）我叫林一朵，64班的班长。今天，我要和同学们搞一次重要的活动。（吹哨）集队！

（一朵带头，同学们马上站好队。只有大爽反过来站）

一朵：大刚！

大刚：到！

一朵：站好了！

大刚：站好了！

一朵：叫你站好！

（同学们一起看着大刚，发现他站反了，哈哈大笑。大爽见自己做错，马上改正）

大刚：站好了！

一朵：今天，我们接到了一个光荣而又艰巨的任务，我们一定要把它干得漂漂亮亮的。

丁强：什么任务？那么光荣？

众：快说，快说！

一朵：学校要挑选交通监督员啦！做得好的话，还可以和交通警察一起站岗呢！

大刚：哇塞！那就是交通小警察。选我吧，选我！

小红：干嘛要选你？你跟我有亲呀？

大刚：就算不选我也跟你没关系，这是我们男人的事，没你的份。

小红：我见过有警察是女的，往那一站，英…英…

丁强：英姿飒爽！

一朵：对，就是英姿飒爽。我要是当了警察，也英姿飒爽。

大刚大爽：选就选，反正你不是我的对手。

一朵：好了，好了。光说没用，我们还得比试比试。看谁最有本事当交通小警察。

丁强：一朵，我的大——班长。你倒是快说，怎么比吧。

一朵：老师说，要进行交通知识竞赛，胜出的同学就是小警察了。

大刚：交通知识竞赛？考什么题呀？

一朵：这次交通知识竞赛的重点，是上学、放学路上的安全，尤其是过马路的安全。

众：过马路？

大刚：过马路谁不会，这太容易了，没什么难度。

小红：那得看是谁？可能就是有人连太容易的，没什么难度的马路都不会过。

大刚：我…我过给你看。丁强在马路那边，我在马路这边。中间这里是马路。我就这么一步一步，一步一步，就走过去了。怎么样？100分。我就是交通小警察了！

众：想得美！

丁强：大刚，你忘了？上次你过马路，差点让车给撞了。

大刚：那个上次？

小红：你有很多次这样的经验吗？那你别当什么警察了，你可以现身说法，做个反面教材。

大刚：没有，我没有？

丁强：就上次，你“噌”的一声就要冲过马路，刚好对面来了一辆车。说时迟，那时快。我使出我的超级钳钳钳，一把抱住你。“唰”的一声，车就过去了。

大刚：（笑）什么“唰”一声？就是个滑板车。

小红：可惜、可惜是滑板车，要是垃圾车的话，那也算专车接送了。（众笑）

一朵：大刚，你怎么可以随便冲出马路呢？多危险呀。

大刚：我不是冲出马路，我是去捡球。

丁强：捡球也不行。

一朵：你在路边玩，就不对。我爸说了，车都是没有长眼睛的，得自己小心。

小红：大刚。真替你可惜。看来，这警察你是当不上的了。你有前科，有不良行为纪录，还不吸取教训。

大刚大爽：啊？你以为你就可以，你也不行。

小红：我干嘛不行？我又没有乱穿马路。

大刚：你就是不行，我学学你。左手一本漫画书，右手一块棒棒糖，一边走一边看，一边看一边走，低头把糖咬一口。走走看看，看看走走。“嘭”

众：怎么啦？

大刚：撞树上了。

小红：不许你学我，我没那么难看，不许你学我。

丁强：对对对！小红走路的时候就喜欢东张西望。

小红：我没有东张西望。

丁强：对，你是全神贯注，从不看路。

一朵：走路的时候不看路，那也不行。

大刚：可惜，可惜。真替你可惜。看来，这警察你是当不上的了。我只是偶尔犯错，可你是习惯性经常犯错。

小红：不许学我。我知道当不了小警察，我选班长。

丁强、大爽：不行！

一朵：啊？怎么那么大反应？

大刚：我选丁强。做交通小警察是很累的，要有好身体。丁强最强壮了，每次跑步他都跑第一。

丁强：我就叫丁强，当然强壮了。

小红：跑步快有什么用，又不是让你抓小偷。交通小警察最重要就是要懂交通知识。

丁强：交通知识我会。

一朵：那我们比试比试？

丁强：比就比！

大刚、小红：我们出题。

大刚：过马路前，要注意些什么？

一朵：小意思。过马路，左右看，不在路上跑和玩。红灯停，绿灯走，交通规则要遵守。

大刚：嘿，真行呀！答对了，加十分。

小红：那如果是黄灯，怎么过马路？

丁强：黄灯亮了须谨慎，站在路边等一等。

小红：答对了。你跑步那么快，我还以为你会说“快点冲过去。”

大刚：如果在没有交通灯的路口，怎么过马路？

一朵：过马路，莫着急，斑马线上安全行。车辆多，别贪近，人行天桥陪伴你。

小红：YE！班长，你是我们的骄傲！

大刚：那如果没有红绿灯，没有斑马线，又没有人行天桥，车又很多，该怎么过马路？

一朵：这个…这个…

大刚：不会了吧？

丁强：是不是找警察？

大刚：不对。

一朵：等没有车再过？

大刚：很多车，川流不息的。

一朵：这个…这个…怎么过？

丁强：可不可以飞过去？

大刚：不行。

丁强：这也不行，那也不行。不过了，行吗？

大刚：答对了。没有红绿灯，没有斑马线，又没有人行天桥，车又很多的路是高速公路，过不了的。

一朵：是IQ题呀？

小红：继续下一题。我们上学的时候要走什么道？

丁强：人行道。

大刚：如果没有人行道呢？

丁强：路边靠右行走。

大刚：不错，不错。好样的。

一朵：我觉得还不够全面。你说的是走路上学，如果是坐车的话，车走的是机动车道。

丁强：我也有补充。汽车、摩托车是走机动车道，可单车就得走非机动车道了。

一朵：不对。

丁强：哪里不对？

一朵：12岁以下不能在马路上骑单车。

丁强：这…这…我爸骑车，我坐后面。行了吧？

一朵：不行。

丁强：又哪不对了。

一朵：自行车不能载人。

大刚：哟，你不说我还真不知道呢。丁强，看来，为了我们班的荣誉，我只能改变立场，站到班长这边来了。

小红：丁强，服了吧？

丁强：算了，认输了。

大刚：别泄气，丁强。

丁强：我才不泄气呢。这交通小警察是监督帮助我们遵守交通规则的，我们人人都做好了，不就没警察什么事了。这当不当还不是一样，对不对？

众：对！哈哈…

（音乐起，孩子们在音乐声中快乐地舞蹈）

众：过马路，左右看，不再路上跑和玩。红灯停，绿灯走，交通规则要遵守。安全行，莫大意。交通知识记--心--里--！

交通规则：

1）必须遵守车辆、行人各行其道的规定，借道通行时，应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行

2）必须遵守“红灯停、绿灯行、黄灯闪烁多注意”的原则；

3）必须遵守交通标志和标线的规定，服从交通警察的指挥与管理

4）不准在道路上爬车、追车、强行拦车、抛物击车或在道路上躺卧、纳凉、聚众围观等

5）不准强迫、纵容他人违反交通法规，同时对任何人违反交通法规都有劝阻和控告的权力

第5篇：文明伴我行辅导员发言稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!同学们，中国自古就是讲究礼仪的一个国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。作为小学生的我们，应该如何去做呢？

1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道："再见"。待老师离开教室后，学生方可离开。

2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。

3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。

4、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。

这次主题队会活动，同学们个个都很努力，每个中队都表演了精彩的节目，我们学校的凝聚力大大增强了。通过“文明礼仪伴我行”主题队会，同学们知道了文明礼仪在日常生活中很重要，它能增进人与人之间的相互沟通，相互了解和相互信任。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落。

黄璐

2015年11月20日

第6篇：交通安全伴我行班会主持稿

交通安全伴我行

活动过程：

班主任：同学们，社会在进步，人们的生活水平在提高，车辆越来越多，交通安全关系到我们每个人，今天的主题班会，我们就以交通安全为主题来进行。下面我们以热烈的掌声欢迎有请我们的小主持人：初润欣 上场。

主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！我叫，非常高兴今天的主题班会有我来主持，希望大家能积极讨论，大胆发言。

社会在进步，人们的生活水平在提高，车辆越来越多，人们的出行更加快捷方便，为此，我们应该感到自豪和高兴。但是，由于人们的安全意识淡薄，各种交通事故频频发生，场面惨不忍睹。你知道吗？

出示课件：

我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通死亡人数约占60%以上，我国的交通事故死亡人数居世界首位，平均每天约有280人死于车祸。其中中小学生占8%左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根根原因。

主持人：多么可怕的数字啊！今天的班会活动，我们首先围绕“乘车安全”来讨论。首先请看几则交通事故案例。

出示课件：案例一

（乙读）2011年11月16日9时15分许，甘肃省庆阳市正宁县县榆林子小博士幼儿园一辆运送幼儿的校车（核载9人、实载64人），与一辆货车发生正面相撞，造成21人死亡（其中幼儿19人）、43人受伤。

主持人：看了这个事例，你能说出发生车祸的原因吗？（这次车祸I是因为超员造成的）（学生抢答并说出理由，主持人要及时表扬。你说的太正确了，本来应载九人，却载了64人，属于严重超员）

主持人：请看案例二

2012年12月24日9时许，江西省贵溪市滨江镇洪塘村一载有15名幼儿园学生的7座面包车司机当时驾车速度较快，操作不当，为了避开停放路旁的农用车而冲上沙堆，滑落水塘，发生事侧翻坠入水塘，造成11人死亡。主持人：这次交通事故的原因又是什么？

（生抢答并说出原）

主持人：是啊，都是超员、超速，驾驶技术不当惹的祸，所以：

合：这样的车我们一定不能坐。

主持人：哪位同学能说一下你知道的关于乘车事故的案例

生：一个学生乘车回家，刚一下车就横穿公路，结果被突如其来的汽车撞到在地，造成终身残废。

主持人：这个案例中，学生的行为错在哪？

生答：（只顾回家，下车横穿公路）

你说主持人：说的太好了。哪应该怎样做才正确呢？

生讨论，然后交流。

生：先靠右边站立，等车往前开走，视线开阔之后，左顾右盼，没有车辆时再通过。

1另一生：主持人，说到这我想到了这样一个类似的案例。一父亲把自己的孩子葬送在自家的车轮底下。一个刚会走步的孩子悄无声息地走到车前玩耍，由于小孩个头矮小，父亲在启动车起步时孩子躲闪不及 生生地从孩子身上压了过去，凄惨的场面不堪入目。

主持人：可爱的宝宝永远地离开了人世，多可惜啊!那你会等车吗？

指名学生回答

（站在公路右边看着左边车来没来）

主持人：光看左边还真容易出问题。我给大家说一个案例吧。有一对老夫妇，在一个大下坡下等车，不想一大货车由于刹车失灵从坡上呼啸而来，两位老人躲闪不及被撞倒在路旁，造成一死一伤.生：哎呦，之前我还真忽视了这一点。原来等车地点的选择也有学问，不能在陡坡下或交叉路口处，而且注意力还得集中。

主持人：这就叫人不撞车，车撞你。为了避免灾难的发生，乘车时还应注意哪些事项呢？ 生答：（有序、从右边上下车、随手关好车门、系好安全带抓紧扶手或把手、不乱动车上的机关、不能将身体的任何部位伸出窗外等等）

主持人：乘车安全知识还真不少，请看大屏幕

（放课件：我会乘车）（请同学们齐读）

出远门，乘汽车，不坐超员超载车； 拖拉机，低速车，只拉货物禁载客；上下车，从右边，横穿马路从后边；安全带，要系好，头手不伸车窗外；站得稳，坐得好，紧急刹车危险少。

主持人：安全的警钟常响在我们身边，安全连着我们的生命线。安全维系着每个人的生命与健康，更维系着家庭的美满与幸福。而事故总是发生在那些不守规矩，麻痹大意，心存侥幸心理的人身上。

我们每天都要步行上下学，老师和家长都和担心我们，接下来我们就来说说步行上下学的安全。同学们在上下学过程中有哪些不良的行为？其危害是什么？如何改正.？

先小组讨论然后交流。

（生一：交叉路口横过公路没有看清路况，差点被撞（一停二看三通过）

生二：放学拿着木棍出队走在路左边，影响了行车，被司机师傅停下车训斥了一顿，当时，还很不服，你管的着吗?现在回想起来，自己确实错了，连最起码的走路要靠右边走都没遵守，何况手中还拿着木棍，一旦木棍碰到车辆，由于惯性兴许就能伤到自己或别人，划伤别人的车，还得赔偿。

生三：上学途中几个人并列行走，司机按喇叭，置若罔闻，不理不睬，司机一个急刹车差一点把我顶倒。想起来后怕，多亏刹车及时好用。从这以后，再也不敢并排行走，而是自觉地前后排成一队，听到喇叭声，迅速做出避让。（注意喇叭）

生四：两人买了东西，只顾看商标，想美食，不知不觉就走到了道路中间，差点被撞。（走在马路上，不能分心，也不能看书报想问题）

生五：走到岔道口，一辆面包车从后按着喇叭，右后边的灯一闪一闪的从我身前拐弯走了。差点挂着我，回家把这一事情告诉了会开车的爸爸，爸爸告诉我那是转向灯，那边闪标明往那边转弯，爸爸还告诉我。刹车灯是左右俩红灯都亮，倒车灯是两个白色的，而且有的都装有倒车请注意的提示语。（注意信号灯）

生六：我是、、村的路长，在放学回家的路上，一开始路队站的很好，有时半道有散队、出队、走小道的现象，我建议安排三个路长。前、中、后各一个，前面一个空着走的速度，中间一个监督前半部分同学，最后面一个监督他前面的一半。（有秩序）

甲：良好的建议值得采纳，上学途中我们要做到：

出事课件：上下学，守规则：

出家门，路边走，交通法规要遵守；过马路，仔细瞧，确认安全才通行； 红灯停，绿灯行，交通信号要看清；刹车灯，转向灯，及时避让莫抢先；喇叭响，要注意，置若罔闻不可取；听指挥，别乱跑，平平安安路上行；学交法，守交规，平安出行最安心

主持人：同学们，你们知道吗,有许许多多永不下岗、废寝忘食的小警察在不知疲倦的指挥着交通吗？

生：（挠头思考状）

主持人：来，我告诉你，请看：齐读：交通标志。

主持人：咱们一起来认识几个交通标志吧

出示课件：（请同学们一起读出来）

主持人：学了这么多交通安全知识，还有精彩的格言，谚语在提醒着人们呢。

请听同学们搜集的精彩的交通安全格言

（交流）

心头常亮红绿灯，安全行驶伴人生人生美好步步小心没有红灯的束缚,哪来绿灯的自由宁等10分，不抢一秒护栏保安全，翻越最危险一秒钟车祸，一辈子痛苦

宁绕百步远，步枪一步险大意与事故挂钩，小心与平安交友

交叉路口车辆多一停二看三通过交规学记用，安全你我他

主持人：精妙的谚语，寓意深刻。下面进行最后一个环节交通知识抢答

出示课件：我知道：

1、上学应（），以避免被人伤害或拐骗。A、独来独往B、结伴而行

2、放学时，可能给自己带来危险的行为是（）。

A、和同学一起站队回家B、等妈妈们来接C、给陌生人带路

3、遇到交通事故时，应该拨打的电话是（）A、110B、120C、119D、12

25、交通信号灯有红、黄、绿灯组成，绿灯表示（）A、警示B、禁止C、准行

6、交叉路口拐弯时，左拐应该拐（）弯；右拐应该拐（）弯A、大B、小

7、雨天所穿的雨衣最好是（）颜色A、黑色B、绿色C、黄色

8、我国道路通行的原则是右侧通行的原则，但是下车时可以开开右侧车门下车

A、对B、不对

9、未满（）岁的儿童，不能在马路上骑自行车。A、10B、11C、12D、1

3主持人：刚才同学们的回答真是太精彩了.。我相信，通过前面的活动，同学们一定有很多话要说，接下来，请同学们自由发言。

1、通过这次班会，我知道了上下学路上要遵守交通规则，不能为所欲为。（这位同学对交通安全的认识有了提高）

2、通过这次班会，我认识到了自己以前在上下学了路上的一些行为是错误的，后果很严重。我今后一定要改正。（知错就改，这得我们学习）

3、主持人，我以前认为乘车超员没有危险，不就多几个人么，车又不会被压坏，今天，通过案例一我知道了超员的危害，我以后再也不坐超员员了（能从案例中吸取教训，你真会学习，我以后要向你学习）

4、主持人，我觉得交通安全不是我们一个人的事，我们应该向其他人多宣传。（我同意你的想法，那怎么宣传呢）我们可以写宣传标语，些建议书，做义务宣传员，利用假日向身边的人宣传。甲：你的想法真好，这次我就留下一个作业：每人都当一个交通安全义务宣传员，一你喜欢方式向身边的人宣传交通安全知识，提高人们的交通安全意识。好吗？

主持人：在父母眼里，我们是含苞待放的花蕾；在老师眼里我们是展翅欲飞的雏鹰。父母、老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好的生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记在心。

主持人：下面有请班主任做总结

八、教师总结：

1、总结班会的开展情况。

2、寄语：安安全全上学来平平安安回家去。

第7篇：交通安全伴我行主题班会评课稿

交通安全伴我行主题班会评课稿

各位领导、各位老师，大家下午好：

首先感谢学区和潮基学校给我们在座各位辅导员创造了这样好的一个学习机会，为我们呈现了一节精彩的中队活动课，使我们从中学到了很多东西。这离不开辅导员林静老师和学生们的辛勤汗水，你们辛苦了。下面我就四（2）中队的《交通安全伴我行》主题队会来谈谈自己的一些心得体会。

一、主题鲜明，以小见大

本次主题队会主题明确，有现实意义，以小见大，朴实无华，贴近队员的日常生活。在交通工具日益发达的今天，面对每天惨不忍睹的交通事故和有关交通事故数据的剧增，给我们的队员上这样的主题队会是势在必行的。它以一个小主题反映一个大问题，深扣“遵守交规珍惜生命”创设教学情境，引导队员初步认识一些交通安全知识，懂得交通安全的重要性，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

二、活动为主，注重体验

本节主题队会以各种活动贯穿始终，队员参与面广，环节流畅。整场队会注重课前准备工作，以活动为载体，让队员体验过程，加强队员对交通安全知识的认识，丰富了队员的生活积累，拓宽了交通安全方面的知识，营造了一个浓郁的主题氛围，丰富和发展队员的生活经验并培养队员的自主精神，活动过程具有针对性和实效性。

三、创设情境，设计多样

队会一开始，主持人让队员听新闻，并谈谈心中有何感想，一下子就让队员进入了今天的活动情境。接下来看小品，那诙谐的对白，精彩的表演，让我们不由得想到要珍惜生命，遵守交规。紧接着是看标志，学知识，和交通标志竞答，就更让队员意识到要认识基本的交通标志，提高交通安全防范意识，遵守交通规则，珍惜生命。这样顺理成章到了三句半表演，给学生很大的自主空间和创造空间。结束时，全体队员写标语，记知识，共同唱起交通安全进行曲，使主题得到了深化并提炼，在学生的脑海中留下了鲜明的“痕迹”，那就是要遵守交规，珍惜生命，让人久久难以忘怀。

整个活动创设的氛围使每个队员全身心投入，有目的地参与各小队的活动，参与意识强，兴致高。此外，我们还看到，队员的表演能力和组织能力强，特别是小品妙趣横生，更是逗得在座老师的哈哈大笑；当然两个小主持人，组织和协调能力特别好，表现出色，整场活动组织得非常紧凑有序，当然这离不开林老师的精心设计与指导。

总之，林老师的这次主题活动在形式丰富多彩的同时，紧扣一个主题，不乏主题队会的六个性，即思想性、针对性、全面性、知识性、趣味性和艺术性。本次的主题活动是一次成功的主题队会课，给我留下了深刻的印象，有许多值得我学习和借鉴的地方。

以上就是我对这节课的点滴思考，不当之处，还请各位老师多多批评指正。

第8篇：社会主义核心价值观伴我行发言稿

社会主义核心价值观伴我行

社会主义核心价值观简而言之就是24字：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。只要每个人都对社会主主核心价值观付诸行动，那么祖国将会迎来美好的明天！

文明，是一个国家的文化程度和思想的一种体现，一个国家只有讲文明才会受到各国的尊重，社会才会更加和谐。罗斯金说过：“文明就是要造就有修养的人。”的确，文明最能体现一个人的道德修养，身为中国人，我们的一言一行都关系着国家的颜面，民族的尊严。所以我们要从小养成良好的思想内涵，不要做一些违背道德之事，做一个文明的人。

富强和文明都是一个国家必不可缺的，社会主义核心价值观要深入人心，必须每个人共同努力奋斗，万众一心，才能更好的实现社会主义核心价值观。作为学生，我们要好好学习，在校尊师守纪，爱护公物，不说脏话，不乱丢垃圾等等，将来成为一个为国家和人民作出贡献的人！

安全伴我行班会发言稿（共17篇）

中学生安全伴我行演讲稿篇

大学安全伴我行班会主持稿

安全班会发言稿

安全伴我行班会演讲稿（推荐8篇）