第二批主题教育专题读书班上的研讨发言材料3篇

第二批主题教育专题读书班上的研讨发言材料3篇

第二批主题教育读书班第二次交流研讨材料

根据主题教育读书班学习安排，近期，我通过参加集中学习、专题辅导、个人自学等方式，认真研读了党的xx大报告、《***著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等重点学习内容，深刻领悟到了***总书记以人民为中心的发展思想，深刻认识“五个牢牢把握”与“三个务必”的时代意蕴和重大意义。习近平新时代中国特色社会主义思想系统回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、建设长期执政的马克思主义政党这三大时代课题。要全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求，坚决做到“两个维护”，切实推动改革发展稳定，防范化解风险挑战，坚定不移全面从严治党。要认真学习领会***总书记对x重要讲话精神和指示批示精神，真正将要求贯穿到主题教育及各项工作中，着力涵养理论学习、求真务实、廉洁奉公、担当作为的学风党风政风，切实推动主题教育走深走实、取得实效。下面围绕本次交流研讨主题，与大家交流分享。

一、找准主题教育的“出发点”，做到“学”到要处“知”愈明

重视学习、善于学习是我们党的优良传统，也是我们党历经百年沧桑依然风华正茂的奥秘所在。学与知是基础、是前提、是出发点。思想上的坚定离不开理论上的成熟，加强理论学习是坚定理想信念的首要方法，我们要想迅速成长，就离不开理论的武装，更离不开新思想的武装。要下大力气全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，努力掌握贯穿其中的立场、观点、方法，领悟蕴含其中的道理、学理、哲理，拓宽学习的深度和广度，知其言更知其义、知其然更知其所以然，不断增强思想自觉、情感依归、行为主动、感情认同，真正以坚定的理想信念守初心、担使命、向前行。

原原本本学，以真学促深化。坚持学原文、悟原理，做到自觉主动学、及时跟进学、反反复复学，深刻领会、准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，始终坚持人民立场、坚持唯物辩证观点、坚持系统辩证方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，切实提升武装头脑、指导实践、推动工作的能力水平，实现学习过程导向和结果导向相统一。集中精力学，以真悟促消化。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。要做到真思、思透，真悟、悟透，知其言更知其义、知其然更知其所以然，切实悟出贯穿其中的中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守，蕴藏其中的真理力量、实践力量、人格力量，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。联系实际学，以真用促转化。要紧紧抓住主题教育这一重要契机，从中掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，不断把贯穿其中的立场观点方法转化为科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，真正做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。通过学习思考切实把党的创新理论贯彻落实到工作各方面全过程，坚持凝心铸魂、固本培元，旗帜鲜明用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，以一往无前的奋斗姿态、永不懈怠的精神状态，持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想落地生根、开花结果。

二、把握主题教育的“切入点”，做到“思”到深处“信”愈坚

学习与思考、勤学与善思是相互联系和相辅相成的，二者不可割裂。思与信是核心、是关键、是切入点。我们思考的深度、等信的程度，决定着学用结合的粘度、知行合一的力度，要想做到学思用贯通、知信行统一，就必须在思、信上做文章。开展主题教育，就要对新思想深入思考学、结合实际想，坚持问题导向、实践导向、目标导向、需求导向，把自己摆进去、把岗位摆进去、把工作摆进去、把任务摆进去，立足现实，对理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑三者相统一问题作出思考，做到知其本源、一以贯之通过理想信念进行自我净化、自我革新、自我提升，切实通过主题教育，解决好自己的世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。

在“学懂”上下功夫。“学懂”是“弄通”的前提，要坚持读原著、学原文、悟原理，努力把每一点都领会深、领会透，做到既知其言更知其义，既知其然更知其所以然。要深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，把握其“为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同”的思想内涵和精神实质。只有这样，才能坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。

在“弄通”上下功夫。“通”就是贯通。在主题教育中，既要把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想与学习马克思列宁主义、***思想、***理论、“三个代表”重要思想、科学发展观贯通起来，也要与学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史贯通起来，还要与进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践贯通起来，更要把理论学习与推动中国式现代化建设贯通起来。只有这样，才能准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，更好地运用其观察时代、解读时代、引领时代，真正搞懂我们面临的时代课题，深刻把握世界历史的脉络和走向。在“持续”上下功夫。学习是一个长期的需要付出辛劳的过程，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应当先易后难、由浅入深、循序渐进、水滴石穿。“苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”当今中国正面临世界百年未有之大变局，面对充满越来越多不稳定性及不确定性的外部环境，面对越来越复杂多样的待解难题，学习的长期性、终身化更为突出。唯有日日学、日日新，我们才能不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和把握，为保持政治清醒打下坚实基础，从而深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

三、明确主题教育的“落脚点”，做到“用”到实处“行”愈笃

理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。开展主题教育不是“为教育而教育”，其目的还在于推动广大党员干部干事创业，推动党员干部学思用贯通、知信行统一，把学习成效转化为贯彻落实党中央决策部署的自觉性坚定性，形成团结协作、敢于担当、善作善成的生动局面。要坚持学思用贯通、知信行统一，锐意进取、埋头苦干。特别是要结合实际工作，以开展主题教育为抓手，统筹全局谋划决策，找准工作的结合点、切入点、着力点，拿出逢山开路、遇水搭桥的闯劲，永葆抓铁有痕、踏石留印的作风，坚持错而不舍、驰而不息的毅力，勇于破解困扰发展的重大问题，形成“学知一思信一用行“三位一体的思维方式和行为习惯，为高质量发展再立新功。

用学到的理论知识引领发展。始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为做好一切工作的“看家本领”、筑牢党员干部理想信念的“压舱石”、指导工作实践的“风向标”，坚持读原著、学原文、悟原理、知原义，坚持以上率下、率先垂范，坚持“干什么学什么、缺什么补什么”，坚持“先学一步、再学一遍”，进一步提高想问题、作决策、办事情的能力，提升从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性的能力，立足岗位干事创业、驾驭复杂局面、凝聚社会力量的精气神，真正成为引领解决问题、化解矛盾、破解难题、推动发展的“法宝”。用学到的理论知识提档发展。借这次主题教育，来一场自我革命，整治主动作为不够，思想境界不高，工作本领不强，担当能力不足等短板，提升干部能力。来一次作风大转变，提倡到一线去走访调研，到一线去发现问题，到一线去解决问题。来一场作风大考验，在攻坚克难中当先锋、打头阵、做表率，敢挑最重的担子，敢啃最硬的骨头，敢拿最优的解决办法，让“严”“实”的作风释放更多潜力、汇聚更强动能，推动经济社会等高质量发展。用学到的理论知识促进发展。实践性是马克思主义的显著特征，学习的目的全在于运用。把学习成效体现到提高推动高质量发展、服务群众、防范化解风险和担当有为、干事创业的本领上，转化为创造性执行的能力。把学习成效体现到解决问题上，在真刀真枪真解决问题上见行动，更好破解发展所需、改革所急、基层所难、民心所盼的问题。把学习成效体现到敢于善于斗争上，发扬斗争精神，增强斗争本领，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。把学习成效体现到权力的运用上，树立正确的权力观、地位观、利益观，任何时候都要稳得住心神、管得住行为、守得住清白。

山初度尘未洗，策马扬鞭再奋蹄。要以此次主题教育为契机，不断提升政治素质、能力本领、实干担当，以高度的自觉、务实的作风、奋进的姿态、扎实的举措，全力推进主题教育取得高质量实效，真正此次主题教育学习成果转化为推动高质量发展的动力，提高干部的实干能力，作出更多群众满意的工作实绩。

在2023年主题教育读书班研讨发言提纲

扎实组织开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”的政治检验，必须准确把握主题教育的总要求和目标任务，在深学细悟、笃信笃行上走在前、作表率，切实以主题教育的扎实成效，推动组织工作高质量发展。近段时间，本人通过个人自学，深入学习了党的XX大报告、党章等学习材料，对新思想有了更进一步的认识。下面，结合工作实际，谈几点心得体会。

一要始终把“理论学习”摆在突出位置，在读原文、悟原理中品味“真理之味”。习近平总书记高度重视对党员干部理论学习能力的培养。他说：“党员干部一定要加强理论学习、厚实理论功底，自觉用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题，使各项工作朝着正确方向、按照客观规律推进。”作为党员干部，要学原著，读原文，深刻领会马克思主义立场观点方法，深刻领会中国特色社会主义法宝，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、丰富内涵、精神实质，在学习中不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要联系实际学，针对工作中遇到的难点问题，从理论上求解答。要坚持学用结合，把学习成果转化为工作落实的自觉行动。理论学习要联系实际。泉州是革命老区，要继承和发扬老一辈革命先烈不怕牺牲、英勇奋斗的革命精神，以钉钉子精神抓落实，以实际行动践行初心和使命。要坚持稳中求进工作总基调，统筹发展和安全，保持经济社会大局稳定。要坚持目标导向，推动各项事业取得新成就。

二要始终把“人民至上”作为根本立场，在守初心、担使命中坚守“为民之心”。习近平总书记指出：“我们要实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，坚持尽力而为、量力而行，深入群众、深入基层，采取更多惠民生、暖民心举措，着力解决好人民群众急难愁盼问题，健全基本公共服务体系提高公共服务水平，增强均衡性和可及性，扎实推进共同富裕。”。进入新时代，人民对美好生活的需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求也日益增长。我们要坚持以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。要坚持人民立场，深入基层一线，多听民声，广泛征求意见建议，努力了解人民所思所想所盼所忧，把解决好人民最关心最直接最现实的利益问题作为出发点和落脚点。要坚持精准施策，针对性强、可操作性好的政策，让群众有更多获得感。要坚持目标导向，以提高人民生活质量为根本目的，不断满足人民对美好生活的新期待。要坚持结果导向，努力让人民群众在每一项工作中都感受到公平正义，使人民生活更加幸福美满。

三要始终把“真抓实干”作为第一要务，在解难事、办实事中展现“担当之姿”。我们必须直面问题挑战，坚持真抓实干，以钉钉子的精神抓好落实，在推动高质量发展中展现新作为。要坚持问题导向，增强做好工作的责任感和紧迫感。要以开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，深入调查研究，找准发展的“牛鼻子”，直击问题要害，集中力量办大事、推进大业。要坚持目标导向，制定切实可行的规划目标，明确时间表、路线图，推动各项事业不断取得新成就。要坚持结果导向，以“能不能办好事、办成事”为标准，以钉钉子精神抓好落实。要坚持系统观念，统筹各方面因素，推动工作取得实效。要坚持改革创新，敢于啃硬骨头，破除发展障碍。特别是xx是改革开放的前沿，要抓住新一轮科技革命和产业变革历史机遇，推动经济高质量发展，让发展成果更多更公平惠及人民。要坚持系统观念，统筹城乡、区域、经济社会、人与自然、国内国际等关系，推动高质量发展。要坚持创新驱动，推动产业转型升级。要坚持开放引领，拓展对外合作。要坚持绿色发展，建设美丽泉州。要坚持以人为本，让老百姓过上更加幸福的生活。

在全市应急管理系统第二批主题教育专题读书班上的研讨发言材料

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持思想建党、政治建队，是确保消防救援事业前进和队伍改革发展的根本保证。总书记第4次亲临××视察，赋予××新的使命任务，为我们推进××现代化建设指明了前进方向、提供了根本遵循。我们将站在讲政治、促改革、谋发展的高度深入学习领会其中蕴含的重大意义、丰富内涵、精神实质和实践要求，切实把对总书记的感恩感激之情转化为做好新时代消防救援工作的强大动力，为××在推进中国式现代化建设中走在前列扛起消防担当、展现消防作为。下面，根据研讨发言主题，结合全市消防工作实际，我谈几点体会。

坚持常学常新，在深学细悟中感悟初心。习近平新时代中国特色社会主义思想是对党和国家事业发展重大时代课题的科学回答。其中“十个明确”是支撑理论大厦的主体部分，“十四个坚持”是对治国理政重大方针原则的高度凝练和科学概括，“十三个方面成就”全景展示了新时代党和国家事业取得的历史性成就。只有把“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”联系起来学、贯通起来学，才能准确把握基本观点、核心要义、科学体系、根本要求。习近平新时代中国特色社会主义思想是对中国实际、中国问题和时代呼声的哲学回应。党的XX大概括的“六个必须坚持”，既是世界观、历史观，也是认识论、方法论，既讲是什么、怎么看，又讲怎么办、怎么干，凝结着时代精神，体现着中国特色。我们既要整体把握，也要逐条深化，领会好精髓要义，不断增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。习近平新时代中国特色社会主义思想是完成新时代新征程党的使命任务的遵循指引。习近平新时代中国特色社会主义思想贯通历史、现实和未来，提出并系统阐述了中国式现代化这个重大理论和实践问题，在认识上达到新高度，在战略上作出新擘画，在实践上开创新局面。我们要坚持用其观照现实、指引未来，坚定不移沿着党的XX大肇画的宏伟蓝图走好中国特色消防救援新路子。

严格对标对表，在看齐追随中凝心铸魂。坚持“以学铸魂”，筑牢信仰之基。深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，更加坚定对马克思主义的忠诚信仰，在学习中不断坚定道路自信；深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想是科学性与实践性、原创性与普遍性、战略坚定性与策略灵活性的有机统一，自觉强化政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，在学习中不断坚定理论自信；准确把握总书记对应急管理工作的理念、原则、目标、路径、方法和要求，在学习中不断坚定制度自信。坚持“以学增智”，锤炼过硬本领。学思想方法开发脑力，通过深入学习总书记着眼全局的战略思维、纵贯古今的历史思维、破立并举的创新思维、未雨绸缪的底线思维等思想方法，以学习力提升思维力、激发创造力；学领导方法增长本领，通过深入学习总书记观大势、谋大事的领导艺术和领导方法，以学习力强化系统观念、斗争本领和攻坚精神；学工作方法提升能力，通过学习掌握问题导向的工作着力点、稳中求进的工作总基调、以钉钉子精神狠抓落实的工作推进力等工作方法，真正依靠学习科学巧干、依靠学习走向未来。坚持“以学正风”，通养新风正气。学出精气神，对标总书记“我将无我”的自我要求，以“时时放心不下”的责任感和积极担当作为的精气神，在防范化解重大安全风险中勇于担责、善于履责全力尽责；学出好作风，坚持以严实基调管党治队，大力培塑清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系，当好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者；学出真情怀，不断强化服务意识、增强服务本领，扎实开展为群众、为基层办实事实践活动，真正把全心全意为人民服务根本宗旨内植于心、外践于行。坚持“以学促干”，开创发展新局。注重学以致用，全面系统学习领会总书记关于应急管理的重要论述，积极投身应对风险挑战、推进改革发展的具体实践，推动队伍提质强能、转型升级；注重真抓实干，把求真务实作为队伍最鲜明的特质，保持真抓实干、埋头苦干、科学巧干、紧抓快干的实践品格，真正用工作体现忠诚、用发展体现担当；注重守正创新，在队伍改革整合进程中保持战略定力、把握历史主动，在准确识变、科学应变、主动求变中更好统筹好安全与发展。

做到真信真用，在学思践悟中奋进争先。始终把牢政治方向，高举旗帜凝心铸魂。坚持把加强党的政治建设摆在“第一位置”，把学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想作为“第一任务”，把严守政治纪律政治规矩作为“第一要求”，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，忠诚践行总书记重要训词精神，健全完善理论辅导、专题研讨、政治轮训等制度，着力加强以忠诚拥戴核心、忠心为民奉献、忠勇砥砺血性、忠实担当尽责为内核的××消防职业文化建设，推动习近平新时代中国特色社会主义思想向信仰扎根、向实践转化。始终胸怀“国之大者”，主动融入发展大局。对标总书记赋予××的总定位总目标，主动服务国际一流湾区和世界级城市群建设，以消防“十四五”规划、高质量发展意见实施为牵引，重点聚焦执勤训练模式改革、基层救援力量紧缺、区域发展不平衡等难题，深入实施特种灾害救援专业队建设规划、乡镇消防力量“空白点”三年清零行动等重点工程，积极探索消防治理体系和能力现代化“××模式”，以高水平安全服务保障经济社会高质量发展。始终发扬斗争精神，全力防范化解风险。深入学习总书记关于防范化解重大风险的重要论述，深刻理解好“防”与“救”的关系，针对行业条线监管缺位、信用监管体系不全、消防治理末端虚化等问题和“小火亡人”多发频发特点，健全责任、依法、重点、基础、全民、科技“六大防控体系”完善“线上＋线下”治理模式，固化消防安全形势评估机制，扎实推进安全隐患排查整治，坚决守住不发生重特大火灾事故的底线。始终坚持人民至上，忠诚践行为民宗旨。自觉把以人民为中心的发展思想贯穿工作始终，不断完善“小切口大变化”民生实事办理制度，加快建设现代化指挥体系，全面推行重大灾害救援“一部六组”“动态三圈”机制，狠抓全员岗位大练兵，深化消防领域“放管服”，固化“一次性告知”等举措，实施全民消防安全素质提升计划，持续开展“消防安全进万家”活动，不断提升人民群众消防幸福感、获得感、安全感。始终勇于自我革命，全面从严管党治队。深入贯彻新时代党的建设总要求和党的组织路线，扎实推进“553”党建标准体系建设，深入开展队伍正规化建设达标创建，锲而不舍落实中央八项规定精神，紧盯装备采购、监督执法等重点领域风险，深化应用智慧纪检审计“双平台”，持续开展风险内控体系建设，不断提升不敢腐、不能腐、不想腐一体推进综合效能。始终保持团结奋斗，凝聚改革发展力量。深入实施“科技兴消”“人才强消”战略，开展年轻干部“墩苗”计划，推行“师傅带徒弟”人才培育模式，建好用好“课题工作室”，梯次培养专业领军人和学科带头人，建强“专业指挥员”“工匠消防员”“金牌教练员”队伍，深化“工作创新奖”评选活动，加快构建具有××特点、消防特色的新型防控、训战、保障和科创体系，切实形成上下团结一心走前列、争一流的生动局面。

2023年主题教育读书班上的研讨发言

2023年第二批主题教育研讨发言

第二批主题教育研讨发言材料

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第二批主题教育筹备工作座谈会研讨发言