一年级新生家长会发言稿
一年级新生家长会发言稿
各位家长，上午好！
首先，感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，我代表学校对你们的光临表示热烈的欢迎！
现在，您的孩子已经升入一年级了，这对他们来说是一次重大的的转折与飞跃。儿童在入学之前，无论是在家庭还是幼儿园，他们的生活都是以游戏为主要内容，但一旦入了小学，他们的生活就变成以学习为主要内容了。孩子们要在教师的指导下过严格的、有纪律的集体生活。学习一些最基本的系统的科学知识，在德、智、体、美、劳等各个方面得到新的发展。在这个转折与飞跃面前，有不少孩子是不适应的。孩子进入一年级首先感到的是新鲜、好奇，学习上所有的行为都是被动的，为了让你的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头。这里我作为一年级老师提几点要求，供大家参考。
一、培养孩子良好的行为习惯
关注身边的小事，抓住时机，适时指导，培养孩子良好的习惯和品质（家庭教育与学校教育要达成目标一致。）家长是孩子第一任教师，你们的孩子从心理学角度来说，处于特别善于模仿的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。希望各位家长能给自己的孩子积极的影响。
①培养交往合作的习惯
要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相交流，取长补短。同时要注意教育孩子和同学和睦相处，不自私、不任性。在日常生活中培养子女学会关心、体谅别人。如果孩子在学校与他人发生矛盾，请孩子直接向老师反映，孩子在学校发生矛盾是很正常的，家长要用平常心对待。
②培养遵守规范的习惯
养成文明礼貌、爱护公物、遵守规则等习惯。家长要配合学校讲解上学的道理及基本礼仪，教育孩子遵守学校的规章制度。如课堂常规方面有：不迟到、专心听讲，积极思考，发言响亮等。
③养成“不乱扔垃圾”的好习惯：
作为一名小学生，一言、一行，与学校紧紧地联系在一起。在学校会有常规要求，在校外要求家长配合。例：学校要求学生任何时间，任何地点都不随便乱扔垃圾。一张废纸，扔在教室里，你的行为代表个人；当离开校门一步，肩负学校荣辱，扔在校外你的行为代表学校，丢的是学校的脸。为此，从进学校的第一天起，就要养成“不乱扔垃圾”的好习惯。
④学会整理书包：教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识——只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，是培养孩子责任意识的有效途径，也是培养良好习惯的过程。经常看到一些家长来学校给孩子送书和本子，还有请家长不要给孩子买自动铅笔，而应该买B2的有棱角的木杆铅笔，每天应督促孩子削好5枝铅笔放在文具盒里，把橡皮、尺子等一些文具整齐地放进文具盒。当家长的， 要投入点时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。
⑤ 学会应急：放学接送的衔接，当家长有事不能准时来接孩子，孩子应该知道怎么办？这也需要提前训练。家长要和孩子约定好在什么地点等，如：东1东2在中国银行门口，南队在双凤门口等，也可以找老师想办法，不要随便跟别人走。习惯的培养是一个复杂而精细的系统工程，要求高、任务重、时间长、见效慢，只要做个有心人，要有耐心、有方法，最后一定会如意的。
二、培养孩子良好的学习习惯
良好的开端是成功的一半，您的孩子现在是小学生了，每天除了在学校学习外，回家还得自己学习，因此要养成按时完成回家完成作业的习惯，否则一旦孩子到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。另外，家长应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。大人的一些娱乐活动，不要影响做作业的孩子。
为了巩固所学知识，家长从一开始就要重视孩子读读、说说、背背、写写的作业，不要以为只有写才是作业，学生刚刚接触拼音，拼读教育是一大难点，由于学生个体的差异，有的学生接受能力强，有的孩子提前学过，掌握得很好，但还有一部分学生在拼读时四个声调读不准，较难掌握。因此，我们家长每天要督促孩子把拼音读准、读熟。希望家长每天都能检查孩子是否完成作业，并督促孩子把字写端正，保证回家作业的质量，否则会影响孩子第二天的学习，请家长为了您的孩子无论如何抽出时间配合老师完成这项长期而艰巨的任务，在这里对您的配合表示感谢！
另外，家长也要注意对孩子良好学习态度的培养，低年级阶段是培养孩子良好学习习惯的关键时期，在这个过程中要注意循序渐进，由浅入深的原则。凡事都要慢慢来，一口吃不成一个大胖子。例如，培养孩子做完作业要检查，开始时不能简单地对孩子讲，做完作业自己检查，当给你看的时候发现了问题，你就严厉训斥。因为孩子毕竟还小，他可能连什么叫检查都不知道。刚开始应该是由父母帮他检查，指出错误，分析原因，要求订正并提出要求；等孩子慢慢地明白了检查在学习中重要性之后，就可以实行第二步了。第二步，告诉他错误的大致范围，让他自己检查，能检查出一处也要进行肯定：你抓出了一个奸细，还有几个没有抓出来；等到他学习的积极性越来越高的时候，就可以实行第三步啦，第三步就是放手让孩子自己检查，家长不定期检查。其实这个过程不是一朝一夕就能完成的，但一旦养成了这个好习惯，对于你或你的孩子都是一个不小的收获。
三、培养孩子良好的写字姿势
良好的写字姿势是确保写字速度和写字质量的前提，何况孩子年龄小，是长身体的关键时期。家庭是孩子成长的摇篮，是孩子学习的课堂，所以家长的作用是不可忽视的，首先，作为家长，心中应该明确正确的写字姿势。我们要求学生在写字时做到“头正、身直、脚放平”，“心中牢记三个一”，“三个一”即一拳、一尺、一寸。“一拳”具体指胸离桌边空一拳，“一尺”眼睛离书本一尺左右，手离笔尖一寸左右。一尺和一寸是大概数字，小朋友写字时，不可能非常精确，大概背稍挺直；大多数的孩子都有卷笔机，一寸指食指和大拇指握在卷笔机卷过的那一段上面，以那一段为标记，你可以在孩子写作业时以口诀的形式来提醒他，这个口诀就是三个一。有条件的家庭应该给孩子一盏台灯，一副高度适当的写字台凳，创造一个良好的学习环境，作为父母在家要注意孩子的读写姿势，孩子年龄小，自控力差，往往要反复提醒，良好的写字姿势也不是一朝一夕能养成的，各位家长一定要有耐心，和老师配合好，常抓不懈，不能因自己工作忙、心情不好而放任不管。否则将会影响孩子的一生。
四、培养孩子良好的卫生饮食习惯
家长要配合学校、教师从小培养孩子讲卫生、不乱花钱的好习惯，要督促自己的孩子勤换衣、勤洗澡、勤理发，每天上学带好一包餐巾纸，在日常生活中常常发现有些孩子胃疼，家长就要保证子女吃饱早饭，不要认为孩子大了可以给他一些零用钱啦，应该尽量避免给孩子零用钱自己买。因为以往发现有些孩子禁不住小摊上物品的诱惑，把钱用到了那里去，有的早饭不吃，宁愿饿肚子。要教育好自己的孩子不乱花钱，不买不卫生的食品，保证身体健康状况。
五、加强家校联系
一只手的五指有长短，学生由于生理条件、智力水平、性格特点等不同，他们的个性发展是不平衡的，有很大的差异性，正所谓“尺有所长，寸有所短”，如果用统一的标准要求是行不通的。因此家长要定时抽空和老师多联系，了解孩子在校的实际情况，采取适合自己孩子的教育方法，培养孩子良好的习惯，贵在坚持，由于年龄较小，自控能力差，会经常反反复复，家长们要有耐心，要坚信只要挺过这一关，孩子的进步又是一个飞跃。由于培养良好的行为习惯时间较长，会受到客观条件限制而达不到要求，家长在提要求时要有一定余地，并做好解释工作。等家校路路通开通以后，家长还可以跟老师短信交流，老师会把每天的回家作业发到您的手机上，告诉您孩子最近在学校的表现
六、使孩子尊敬和热爱老师
教师是孩子智慧的启蒙者，要在孩子心中树立起老师和蔼可亲，庄重严肃，热爱儿童的第一印象。千万不要用“老师”去威胁和吓唬孩子，比如说“不听话就交给老师去教训！”“不守纪律就让老师就把你关起来……”这些都是不对的，如果孩子对老师产生了一种莫名的恐惧和误解，就会影响他学习的积极性。
总之，孩子在升入一年级后，需要家长和老师帮助他们迅速地适应小学的学习生活。如果您的孩子能在您和老师的共同努力下，顺利地闯过拼音、识字、写字这三大关口的话，那么也就是为您的孩子在小学阶段的学习打下了扎实的基础。
各位家长，孩子进入小学，是基础教育的开始，路很长。你们选择了我们学校，是对学校的信任，学校会想尽一切办法，创设一流的环境，提供一流服务，培育一流的学生，来回报各位。我相信：通过我们的共同合作，学校的明天会更辉煌，孩子的明天会更灿烂。最后祝各位家长心想事成，祝所有的学生健康成长。谢谢！
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