“纪律严明强作风”专项整顿以案促改发言稿

以案促改对照检查材料

通过这次“纪律严明强作风”专项整顿行动，我深刻认识到作为一名学校中层领导和党员肩负的使命和责任，自觉要把这次专项整顿实践的行动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。虽然在思想上有了明显的提升，但在很多方面还存在许多不足之处。下面是我通过本次学习后总结存在的问题及整改措施：

一、党性观念强不强

理论学习较松懈。 主要原因还是思想认识不够深。认为马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽明同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的党员，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，就形式上学学。没有深刻理解。

现在通过学习后我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作 ，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性；在实际生活中，只有熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面对复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、 工作纪律违不违

工作纪律方面，也是只安于表面，认为自己作为一名学校中层领导，不想处处为难同事，只想当“老好人”处理事情方法也比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题深层次的分析、思考不够，有时能自己干了的事情不想和别人说，因为几乎属我年轻，怕别人说拿领导架子不答应丢“面子”。也没有很好的起到党员领导带头作用。

在今后的工作中要改变自己的观念，树立不进则退、谋求更大发展的观念。热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业，勇于担当，见贤思齐，始终把工作放在首位，不管是学校的教学工作、还是其他工作，都认真负责、积极努力地去圆满完成。在工作中勤于思考、善于总结，多发现问题、多想办法、多出路子，不断改进工作方法，始终以一名共产党员和中层领导的双重身份来严格要求自己，推进今后本职工作不断向更好方面发展。

三、四风问题有没有

1.思想观念方面需要进一步更新。工作上碍于面子有时放不开，缺乏主动性和创造性。

2.批评与自我批评搞的不好，我们学校老教师和即将退休的教师比较多，碍于面子不愿意提出反对意见，自己的缺点人家也不愿意当面指出。

3.勤俭节约意识不强，存在浪费现象。

整改：

1.增强宗旨观念，以一名党员的身份全心全意为教师服务。增强责任意识、服务意识、奉献意识，提高工作标准，始终把教师满意不满意作为自己工作的核心。

2.模范执行政策，一党员身份发挥带头作用。工作中，坚决执行党的决定，始终从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高度一致。

3.思想进一步解放，能够创造性地工作。增强服务意识和发展的危机感、紧迫感，开拓创新、大胆工作，适应形势的发展变化。

4.增强节约意识，杜绝浪费现象。如在节约用电、珍惜纸张、粉笔等。

四、师德师风正不正

与学生和家长的沟通不足和不具体。整改目标：经常找学生进行个别谈话，探求与学生有效的沟通方式，认真听料取他们的意见和建议，为教风、学风、校风建设获取第一手资和信息。经常进行家庭走访或者电话、微信、与家长进行沟通，让家长真正了解孩子在学校学习中存在的问题，也让老师真正了解学生在家庭和学校中存在的问题。争取让每一个孩子都能学有所获，让每一个学生在老师心里明明白白，为今后的教学工作打下良好的基础。

以案促改专项工作总结

以案促改专题讨论发言稿

以案促改表态发言稿

新时代作风建设以案促改专项工作心得体会

以案促改会议个人发言稿