滕州实验学校党建工作总结（共7篇）

作者：小艾 | 发布时间：2020-07-20 07:05:49 收藏本文下载本文

第1篇：实验学校党建工作总结

实验学校党建工作总结

2014年，我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，按照上级党委的总体部署，不断加强党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，提高党组织的凝聚力和战斗力，继续深化创先争优工作，把党建工作提高到一个新水平。以下简要回顾2014年度我校党建工作情况，并初步设想2015年度工作思路。

一、2014年度工作回顾

（一）全面开展学习型党组织建设，不断提升干部队伍素质

1.学习十八届三中全会精神，提升思想政治素质。为引导广大党员干部牢固树立马克思主义世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，用正确的思想武装头脑，积极投入教育改革，我校认真开展了党员学习活动，并采取多种措施加以落实：一是制定学习考核制度，保证全员参与；二是制定中心组学习计划，以十八大和十八届三中全会精神为主题，安排学习内容，保证内容全覆盖；三是检查学习笔记，保证落实到位；四是创新方式，提高学习效果。到目前为止，通过专题讲座、观看影片、座谈会、讨论会等形式，我校学习了党章、中国共产党核心价值观理念等内容，组织了6次中心组学习，2次支部专题学习，6次党员集中学习，进一步健全了以中心组学习为龙头、党支部学习为重点和个人自学相结合的学习教育格局，牢固树立了党员的政治观念，提高了党员的政治素质。

2.狠抓师德师风建设，促进校风进一步转变。为建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，我校师德师风活动领导小组带头讲团结，讲学习，讲实干，起了良好的示范带动作用；制定了《实验学校师德师风建设实施方案》、《实验学校教师工作职责》和《实验学校辅导员工作职责》，并组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》和《师德师风建设读本》，提高了教师为人师表、甘于奉献的意识，规范了教师的行为；开展优秀典型的评选、宣传和学习活动，促进师德提升。4月，我校开展了“学科带头人”评选活动，评选出校级“学科带头人”3名；5月开展了“优秀教师”评选活动，评选出“优秀教师”1名；6-9月开展了寻找、宣传和学习“孝星党员”活动，7月开展了年度“优秀党员”评选活动。学校对于评选出来的典型，分别在学校宣传栏、基地网和教师会上大力宣传，发挥了党员榜样的示范引领作用，在全校掀起学先进、赶先进、争做先进的热潮。

（二）扎实开展群众路线教育实践活动，大力改进党员干部作风

3.成立领导小组，认真抓好落实。根据上级党委对群众路线教育实践活动的要求，我校领导高度重视，成立专项领导小组，制定工作方案，认真学习文件精神，深刻理解活动意义，突出“为民务实清廉”的主题，牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真落实各个环节的要求，聚焦“四风”突出问题，开展了一系列活动，使活动取得失效。

4.规定动作动作不走样。（1）开展了“五个一”活动。4月25日，在动员会上，党总支书记罗五定做了动员讲话；5月26日，党员干部集中观看了电影《焦裕禄》；6月5日，我校先进典型--肖辉，作了先进事迹报告，报告后，分支部开展了专题讨论活动；6月6日，局党委委员、工会主席胡祥和到我校作了辅导报告；6月6日，各支部开展“入党为什么，为党干什么“大讨论。（2）组织了重点书目的学习。学习了《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线——重要论述摘编》和《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》三本学习选编（3）广泛征求群众意见。我校采取意见征集箱、座谈会、校长邮箱、个别谈话等多种形式广泛征集群众意见，共征集意见160多条。目前，我校领导干部正在根据征集到的意见建议写对照材料，将群众路线教育实践活动推向第二个环节。

5.自选动作有特色。我校根据自身实际，开展了在职党员送课服务群众活动。4月，开展了党员送课进乡村学校少年宫活动；6月，开展了党员送课进社区和送课进幼儿园等活动，以实际行动践行了党的群众路线。

（三）开展服务型党组织建设，提高党员干部服务水平

6.健全党建工作责任制，落实“一岗双责”。学校党总建工作做到总支部书记亲自抓，分管领导具体抓，支委成员齐抓共管；召开党建工作会议，总结部署党建工作，将党建工作纳入学校总体工作安排。

7.开展创先争优活动，争创“五个好”、“五带头”基层组织。我校成立了创先争优工作领导小组，结合学校工作，制定了工作方案，健全工作机制，使活动深入开展，努力做到 “五个好”（即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好）和“五带头”（即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气）。通过这一活动，提高了党组织在群众中的威信，树立了党员在群众中的良好形象。

8.加强党员管理，健全党内生活制度。学校进一步完善“三会一课”、领导干部民主生活会和党员组织生活会制度，保证党员按规定过好组织生活，畅通党员干部参与党内事务的渠道。严格按工资标准，收缴各支部党费，保证党费的正常缴纳。

9．发挥党员的先锋模范作用。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，开展了“四做”活动，即做转岗培训学习的标兵、做课程项目开发的榜样、做常规课堂教学的行家、做团队攻坚的模范，和“五个一”活动，即每人读一本综合实践课程方面的理论专著、每人自主开发一个综合实践课程项目、每人写一篇学习心得体会、每月开展一次学习交流活动。广大党员教师争做教学能手、学科带头人，积极参加送课和培训学生的活动，带头在工作岗位上发挥先锋模范作用。

10.认真做好党员发展工作。根据党章规定和发展党员工作细则，我校努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。今年，做好了2名预备党员的教育和考察工作，并促其按时转正；将3名入党积极分子中的1个典型培养为预备党员；同时将2名进步教师培养成为入党积极分子。

11．创新工作思路，提升服务能力。我校坚持党务工作的改革和创新，激发党建工作活力，提高党建工作水平和党组织服务群众的能力。我校分别于4月和6月开展了在职党员送课进校、进社区、进幼儿园等活动；5月份组织了株洲市第一届机器人大赛；6、7月份对云龙和石峰区的多所学校的学生进行了综合实践活动培训；7月份组织了株洲市第二期夏令营活动；8月份组织了株洲市第二届乡村学校少年宫辅导员培训；10月份组织株洲市第二届综合实践活动教师培训；11月份将组织株洲市第二届科技创新与技能大赛。通过丰富多彩的活动，让党员零距离服务群众，进一步提升了党员服务群众的意识和水平。

（四）深入开展党风廉政建设，树立党员干部良好形象

　　12．坚持和完善民主集中制，发挥领导核心作用。坚持贯彻落实民主集中制，完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党总支部委员会或校务会研究。坚持少数服从多数的原则，班子团结，分工明确，有效落实党员领导干部双重民主生活会制度，切实带领广大教职工为教育事业作奉献。

　　13．健全学校效能制度，提高工作效率。按照上级规定，实行绩效管理；建立并严格执行有关规定，没有发生行政干部、教工被告诫的情况；公开招收培训学生程序及公务纪律，为学生提供优质高效的服务；健全行政管理制度，严格执行会议纪律，提高办事质量与效率。

14.做好党务、政务公开，接受群众监督。我校认真贯彻、执行上级党委及主管部门关于“校务公开”的实施意见，做好党务公开工作；制定并落实政务公开制度，自觉接受群众监督。

（五）开展校园文化建设，巩固文明学校成果

15.开展校园文化建设，营造积极和谐的氛围。以综合服务中心牵头，各中心和各部具体负责的方式，我校全面开展了校园文化建设，对各个办公室、功能场馆、室外场地进行了精心布置，营造出积极和谐的氛围。

16.坚持教学研究，提高教育教学水平。我校积极开展教学研究活动，坚持教育教学与经验总结相结合，鼓励教师积极撰写教研论文，提高教育教学和教研水平。今年上半年我校又有多篇论文获得市级以上奖励。

（六）以活动为契机，加强对群团组织领导

17.加强了对工会工作的领导。支持和指导工会开展了六部间的气排球赛和跳绳比赛；开展了 “三·八”妇女节、教师节慰问和端午节包粽子等活动，丰富了教职工的文化生活，提高了团队的凝聚力和向心力。

18.加强了对共青团工作的指导。开展了“党建带团建，支部联支部，学雷锋送课活动”，团员教师将精心准备的综合实践课送到了幼儿园、中小学和社区，充分发挥了青年教师的模范带头作用，引导他们积极向党组织靠拢。

二、2015年度工作思路

（一）强化理论指导，积极推进学习型党组织建设

积极开展“争创学习型党组织、争当学习型党员”活动。紧贴形势、立足本职，拓展学习途径，建立长效机制，开展形式多样的读书活动，充分利用好学校书吧、基地网、株洲教育网等平台，营造浓厚的学习氛围，全面提升党员干部综合素质和能力。

（二）继续深化创先争优活动，不断增强党组织的工作活力

全面落实市局创先争优的要求部署，深入推进创先争优活动，让党员干部在履职尽职、干事创业中创先进、争优秀，进一步激发党员干部创先争优的主动性和积极性。树立先进典型，把宣传和学习先进结合起来，进一步营造学先进、当先进、赶先进的良好氛围。

（三）围绕中心工作切实发挥党组织的战斗堡垒作用

围绕学校中心工作，发挥好四个方面的作用，即在加强学校党建工作方面发挥指导引领作用；在完成党组确定的中心任务方面发挥服务保证作用；在加强党风廉政建设方面发挥教育监督作用；在密切联系群众方面发挥桥梁纽带作用。

（四）创新党建载体，加强党组织联建作用

继续坚持以人为本的原则，抓好全校党员干部的思想教育工作。要为党员搭建好“六个平台”，即理论武装平台、争先创优平台、上下沟通平台、才能展示平台、关心关爱平台、身心健康平台。通过这六个平台，使广大党员干部的工作、学习、生活、身体、心理等情况，使广大党员才能得到发挥，思想得到沟通和理解，心理诉求得到满足。

（五）完善制约机制，进一步加强党风廉政建设

要将加强党风廉政建设作为党建工作的重要内容，要将其作为学校党员干部队伍建设的主要工作来抓，列入党总支和各支部的重要议事日程，做到年初有计划、年中有检查、年末有总结。要建立多渠道宣教、多层次监督的格局，增强党员干部拒腐防变的能力，形成“不想腐败、不敢腐败、不能腐败”的制约机制，增强党员干部自我约束、遵纪守法的意识和能力，使其成为勤政为民、廉洁奉公的表率。

（六）切实抓好群团组织建设，努力构建和谐校园

继续组织好各项工会活动，通过开展活动，树立广大党员干部积极进取、努力拼搏的良好形象。同时以协会活动为平台，开展健康向上、形式多样的群体性文体活动，活跃氛围，丰富党员业余生活，调动广大党员的积极性，增强学校向心力和凝聚力。

中共株洲市实验学校总支部委员会

2014年10月11日

第2篇：实验学校第一学期党建工作总结

实验学校第一学期党建工作总结

在过去的一学期中，学校党支部在局党委的正确领导下，紧密结合学校实际，以办人民满意教育为宗旨，紧紧围绕“发展教育抓党建，抓好党建促教育”的原则，认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神。进一步加强党的思想、作风、组织和制度建设，强力促进学校的管理效能提升；进一步激活党组织的生命力，努力建设学习型、服务型、创新型基层党组织，提高学校党组织凝聚力、战斗力；进一步提升学校领导班子的能力建设、作风建设，不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质和教育教学质量；进一步构建和谐人文校园，将学校的教育教学和管理行为进行整合和升级，实现学校又好又快发展，现将一学期来支部工作总结如下：

一、认真贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，加强党的基层组织建设。（一）为切实增强党支部的凝聚力、战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用。党支部采取各项措施，从组织、制度、作风等方面切实加强自身建设。完善了基层支部建设工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，把抓好学习作为加强支部思想建设的首要任务的重要途径。

统筹安排方式，科学设置学习内容。认真组织党员，教师认真学习十八大，十八届三中全会、四中全会精神，深入理解依法治国，依法执政的内涵，识深化改革开放的形势，端正工作作风。要求全体党员、师生认真学习报告精神并写出学习心得。

在发展党员工作中坚持“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，成熟一个发展一个，并组织党员在工作岗位上建功立业，深化 “树、创、献”活动，树立党组织的光辉形象。

（二）加强制度建设是加强党的基层组织建设的保证。

加强制度建设，建立健全各项管理制度，进一步增强党员的政治意识、大局意识和责任意识，努力提高全体党员的政治素质，是党员发挥先进性的重要保证。

党支部建立和完善了《“三会一课”制度》、《民主评议党员制度》、《党内民主监督制度》、《党内民主生活会制度》、《党支部议事制度》、《组织生活制度》、《教职工谈心制度》、《党员干部联系群众制度》、《党费收缴制度》、《教职工政治学习制度》等制度。

（三）转变作风，服务师生

认真组织党员同志认真学习，转变思想作风，勇于批评与自我批评，要求各党员同志签署党员承诺书。让党员真正做到以身作则，率先垂范，吃苦在前，享受在后，深入到群众当中，做到“宣传员、服务员、战斗员”的作用。在建党93周年之际，我校党支部还组织全体党员同志及入党积极分子观看爱国题材的纪录片、教育片，接受革命传统教育。

根据党支部的统一部署，全方位、多层次地对广大师生进行教育、引导、考察，将师生的政治热情和实际行动统一起来，树立起牢固的爱党、爱国信念，与此同时，加强党的基本理论知识教育。经过学校党支部的不懈工作，加大组织发展培养工作，入党积极分子的队伍不断扩大，为党支部准备了充足的后备力量，并扩大了党的群众基础，把更多优秀的老师吸收到党内来。

加快学校硬件建设，危楼改造的顺利进行、校园场地的硬化、美化，学校的环境卫生不断在发生着变化。

二、学习和领会习近平总书记关于教育的讲话精神，开展争做“好老师”活动。

习近平在庆祝教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会北师大座谈会上的讲话。教育工作者要坚定理想信念，坚守道德情操，具备扎实学识，怀有仁爱之心，做到“经师”和“人师”的统一。

习近平总书记在讲话中指出：“好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的传播者，帮助学生追梦，筑梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量”。习总书记的讲话给了我加大的鼓舞，使我认识到了做一个好老师的责任和义务的重大。

在信息时代的好老师应该是自己所知道的必须大大要超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处事、生活、育人的智慧，即授人以鱼，又受人以渔，能够在各方面给学生以帮助和指导。自己在工作中时刻按照座椅好老师的标准努力工作。

党支部采取切实有力措施不断完善体制机制，努力建设高素质一流教师队伍，营造优秀教师不断涌现的良好教育生态。要引导支持广大教师带头践行社会主义核心价值观，争做党和人民满意的好老师，做中华民族“梦之队”的筑梦人。

三、加强师德建设，营造和谐氛围。

1、在学校思想政治工作中，党总支采取了集中学习与个人自学、个人思考和会议交流的形式，组织广大教师学习了习近平总书记关于实现中国梦重要讲话精神、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等，要求全体教师全面、准确地理解新时期教师职业道德的基本要求，进一步将规范要求内化为教师的自觉行为，全面提高师德素养。

2、学校紧紧围绕“教师成长与科学发展以德为先”的管理理念，多渠道多层次开展各种形式的师德教育活动，并建立和完善师德师风考核档案。通过党员示范课、教育教学论坛、名师引领等活动，引导教师和谐持续发展，定让教师们突，站在新的高度、新的视角审视和反思自己的教育教学行为，从而为教师改变自己的教育教学观念和方式创造条件。通过开展各种形式的师德教育活动使师德规范被教师个体所认同，并形成为教师个人的自我调控的自律机制，用理性的、清晰状态的、自觉的职业道德意识来指导自己的教育实践，着力解决师德建设中的诸多难题。

四、加强作风建设，严格师德师风考评。

（一）坚决贯彻教育部《关于建设健全中小学师德建设长效机制的意见》精神，创新师德教育，加强师德宣传，严格师德考核，规范师德惩处，注重标兵引领，表彰师德模范。

1、有效推进师德档案工作。在以往基础上，更广泛地听取学生与家长的意见，对教师的工作作出客观公正的评价并整理保存，作为年度考核和职称晋级的重要依据。

2、加强师德监督力度。大力发挥家长及社会对教师的监督作用，坚决杜绝有偿家教行为以及体罚或变相体罚学生、不尊重学生等现象，发现一件处理一件。严格执行师德一票否决制度、“首问责任制”、“限时办结制”。

3、加大先进典型的宣传力度。推荐评选出学校2015年先进班主任与优秀教师，组织大型先进师德演讲活动，充分激发教师自我约束、提升师德的主动性。大力宣传学校文化，发挥学校文化正能量的引导作用，深入开展“廉洁从教”活动，不断改进工作作风。

（二）围绕中心工作，积极开展党建活动。进一步传承和创新“名师工作室”、“名班主任工作室”、“师徒结对”等工作，充分发挥优秀党员名师、导师的传帮带作用，通过教科室专项督导、行政蹲点年级组及青年教师竞赛等活动，不断提高青年党团员教师教书育人水平，着力建设一支爱岗敬业，乐于奉献，师德高尚，结构合理的教职工队伍，重点培养经验丰富、特色明显的党员教师，使之成为学科带头人和骨干教师。继续开展爱心工程和“成长父母”工作。不断创新“关注阳光少年、留守儿童、奉献师生爱心”平台，扩大对手拉手帮扶学校留守儿童受捐赠的比例，采用多种方式，如送课到校、牵手班级以及学生互换等各种活动，全方位来关爱他们。

五、发挥群团作用，做好其他方面工作。

1、加强工会工作。规范教代会各项程序，推进学校民主政治建设，维护教职权利。提升教职工职业能力与幸福指数，组织丰富多彩的教职工活动。

2、发挥团队作用。以党建带团建，提升团员青年教师的思想和业务素质。以“五四”、“建团纪念日”等重大节日为契机，广泛开展主题教育、志愿者活动。

3、优化女职工工作。全面提高女教工的素质，继续深化“巾帼建功”活动，激发女教工创先争优，充分挖掘和发挥女教工的智慧才能，激励她们在教书育人和管理岗位上争做贡献。

第3篇：实验中学某年学校党建工作计划

实验中学XX年学校党建工作计划

一、总体要求

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，按照市委十一届六次全会部署，紧紧围绕“四个全面”战略布局和省委“五句话”总体要求，牢固树立新的发展理念，以落实全面从严治党要求为主线，强化学校党建工作责任制落实，扎实推进“两学一做”学习教育，建立新常态新理念教育培训，努力提高党员素质，为办好人民满意的教育提供坚强的组织保障。

二、工作任务

落实主体责任，推进学校党建工作责任制落实，完善党建述评考、党员教育管理、最佳党日活动、党建带团建等工作机制。深入推进市委“五大提升工程”落实，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

三、主要措施

（一）落实党建工作主体责任。

．严格落实总支书记抓党建责任制。主持制定本年度的党建工作计划，做到重要工作亲自部署，定期召开党建工作例会，研究、安排部署党建工作，推动党建工作责任制全面落实。

2．校领导班子成员每人联系一个党支部，定期深入支部，督促指导工作，推进党建工作开展。

3．党总支定期研究党建工作。本年度每位校领导至少讲1节党课。

4．做好本年度党支部述评考工作，严格管理党员。

5．进一步落实党风廉政建设“两个责任”。扎实推进学校党风廉政建设和反腐败工作，坚决落实党总支主体责任和纪检委员监督责任，学校党总支书记要切实履行第一责任，班子成员要切实履行分管范围内的领导责任。

（二）实施组织功能提升工程。

．加强党纪国法、廉zd规和从教道德教育，把法治文化、廉政文化和红色文化融入到党组织建设中。

2．不断改进党风政风、教风学风。坚决纠正“四风”，持之以恒深入落实中央八项规定精神，加强违反师德师风、教育乱收费专项整治。

3．积极开展在职党员进社区活动，深化推进服务型党组织建设。

4．深入开展社会主义核心价值观教育活动，推动文明和谐校园建设。

5．认真落实责任清单，推进党组织建设。

（三）实施主干能力提升工程。

．加强对支部委员培训，提高支委的责任意识和工作能力。

2．建立健全班子成员联系群众制度，认真落实岗位责任制度，完善教代会的制约监督机制。

3．认真搞好“六个一”活动（开展一次专题调研、作一次专题部署、听一次专题汇报、建立一个联系点、讲一次党课、公开承诺解决就两个重点难点问题）。

（四）实施党员素质提升工程。

．认真开展“两学一做”学习教育，促进党员自觉遵守党章、严守党的纪律、强化党规意识，充分发挥先锋模范作用。

2．把好党员入口关。把政治标准放在发展党员首位，严格发展党员程序，加强入党积极分子培训，有计划做好发展党员工作。

3．开展民主评议党员，建立党员退出机制，健全完善处置不合格党员机制。

4．健全完善党内激励关怀帮扶机制。

5．结合庆祝建党95周年和纪念红军长征胜利80周年活动，评选表彰一批先进党支部、党小组、优秀共产党员、优秀党务工作者。

6．做好党费收缴工作。严格按照程序做好半年一次的党费收缴工作。

（五）实施治理机制提升工程。

．推行党员评议党总支班子及成员制度。开展“主题党日活动”

2．开展“三严三实”专题教育“回头看”，查漏补缺，对标“补课”，持续抓好问题整改落实，以不严不实问题是否解决、群众是否满意为标尺，强化立规执纪，做到善作善成，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

3．贯彻好“三会一课”制度，领导班子及成员召开好专题民主生活会，党支部可参照党总支要求，召开好专题组织生活会。

（六）实施保障水平提升工程。

．加强支部领导班子队伍建设。

2．加强经费保障确保各项活动正常进行。

（七）统筹做好工青妇、关工委、反恐ww和老干部等工作。

．加强工会和妇女工作，抓好校务公开和政务公开工作。组织教职工文体活动，丰富学校广大教师的业余文化生活。发挥好工会女职工委员会在维护女教工权益、激发女教工工作热情、推进学校工作开展等方面的职能。

2．加强学校共青团工作。指导共青团和少先队发挥好在领导、组织、教育学生方面的功能，对青少年学生进行爱国主义、文明诚信、动手实践、科学素养、心理健康、文明上网等各方面的教育，加强对团员的先进性教育。实行定期上团课制度，对团员进行党的基本知识教育。加强共青团思想、组织、队伍建设，进一步提高我校团队工作水平。

3．切实加强对反邪教、反恐怖等工作的领导，维护学校教育教学秩序稳定有序。

4．贯彻落实中央《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》，开展“为党的事业增添正能量”活动。

（八）加强师德和校园精神文明建设，扎实推进区文明和谐标兵创建工作。

加强学习、严肃纪律、文明办公、热情服务为重点。进一步做好文明校园创建工作。

强化教师职业道德，树立爱岗敬业、无私奉献的新典型。通过开展“一师一优课、一课一名师”、“翻转课堂”教学活动、优秀课堂评比等教育教学活动，大兴文明之风，积极营造和谐校园环境。充分利用好我校数字化校园办公平台，进一步完善师德师风评价机制，建立学校、社会、家庭“三位一体”的师德监督网络。通过校园网络大张旗鼓地宣传报道学校的教育教学改革成果和学校优秀教师的事迹，不断提高学校的知名度。努力建设“学习型、服务型、务实型、高效型”学校，推进学校精神文明标兵创建工作。

第4篇：滕州博物馆上半年工作总结

滕州市博物馆2018年上半年工作总结

及下半年工作计划

2018年上半年，滕州市博物馆在局党组和各级业务主管部门的正确领导下，按照市文广新局总体工作部署及博物馆年度工作计划，紧紧围绕基层党建、新馆建设、文物保护、对外宣传等工作重点，扎实推进各项工作，现将上半年主要工作汇报如下：

一、抓实主题教育，党建工作不断加强

积极学习贯彻落实全市“大学习、大调研、大改进”工作会议精神，紧密结合“新时代、新作为、新旧动能转换，加快滕州发展”大讨论活动，牢记使命，砥砺前行。坚持领导带头、全员参与、开展形式多样的学习教育，先后开展主题党日活动6次，专题学习12次。组织全体党员到滕州国防科技教育基地、龙湖党性教育基地接受革命传统教育。组织4场“弘扬红色文化传承革命精神”党员送文化进社区主题活动。组织2场以“弘扬传统文化”为主题的专题讲座。认真落实从严治党新要求，全面加强党员干部的思想、组织、作风、制度建设。

二、加强沟通协调，新馆建设工作加速推进

（一）陈列布展

1、根据展陈大纲要求进行比对上展文物，完成展陈施工前的文物挑选及文物数量确定工作。3至5月份，天图公司展陈设计人员多次来滕与我馆对接，现场进行展线及布展文物的调整优化工作，重新确认了部分上展藏品的尺寸，并入库查看馆藏文物。对通史展和专题展厅科技展项点位进行了沟通，确认具体分布位置。根据展陈消防审核意见，对部分展线进行了调整。与天图公司对接商议语音导览方案，达成初步共识，目前正在进行方案深化工作。

（二）公共空间

经过前期的各项准备，公共空间正在进行施工，已完成龙骨骨架的搭建等基础性工作。局领导先后多次到新馆工地，会同国资公司、监理、内装等各方，讨论商定新馆办公用门、洁具用品、公共空间地面石材款式及颜色、楼前台阶栏杆、展厅门尺寸，并现场查看了防火卷帘门布局情况。目前,根据公共空间设计方案，正在进行中厅圆柱柱脚、金属蚀刻画、明清滕城沙盘、石刻圆柱、铜鼎摆件等的素材收集整理工作。

（三）消防报审

因消防审核现执行新标准，比原标准内容增加，补充材料较多，我们多次到滕州消防大队、枣庄消防支队、枣庄及滕州政务服务中心咨询消防报审相关事宜，联系有关单位，进行图纸修改，补充完善各项材料。根据枣庄消防最新整改意见，6月份我馆和消防施工单位、天图公司人员三次到枣庄消防支队沟通解决消防审核事宜。催促设计单位积极整改，联系天图设计人员来滕，现场进行满足新馆展陈消防方案的修改，争取尽快报审。

（四）新馆现场调度会议

6月15日，召开新馆工程现场调度会，根据朱部长和康市长指示，我馆多次联系国资公司、消防施工单位、天图公司、福缘来公司，讨论展厅门洞口加宽事宜，现场查看门洞大小，确定初步方案并联系北京约翰马丁国际建筑设计有限公司，待其出具设计变更意见后，再行变更门洞。同时，根据调度会领导意见和局领导安排，我馆制定了博物馆新馆建筑施工安全生产工作方案，报送局安监中队，与国资公司多次讨论并进行落实。

（五）其他工作

上半年以来，为推进新馆建设进度，加快各方面工作进展，我们共召开关于展陈及报价财审、公共空间、壁画、库房文物橱柜等会议50余次。为节约建设成本，加快建设进度，我馆多次到市水务局、市供水中心沟通、协调，免除了新馆自来水开通供水配套费用，节约了24万元建设资金。

三、加强安全建设，馆藏文物安全持续稳定

文物安全是我馆工作的重中之重。为防患于未然，确保馆藏文物安全，全力排查在安全上存在的管理漏洞和安全隐患，积极构建良好地防护环境，层层落实各项安防制度。签订《安全保卫责任制承包合同书》将责任落实到人。每月召开保卫例会，查缺补漏,提高防患意识。先后组织安全检查15次，整改隐患3处，新增摄像头4个，将不安全因素遏制在萌芽状态。建立微型消防站，配备专业消防器材，先后组织5次全馆参与的应急疏散演练，应急处置能力进一步提升。

四、强化配合协作，文物保护工作稳步推进

1、配合省文物考古研究院对大韩村遗址一期出土的820余件文物进行修复及资料整理工作，现已完成各类文物修复200余件。配合市文物局做好枣庄市级以上文保单位测绘及安全巡查工作。

2、启动第二阶段馆藏青铜器保护修复项目，将117件馆藏青铜器安全运抵国家博物馆科技保护中心进行保护、修复。顺利完成闵荫南先生捐赠予滕州市人民政府的书画、拓片作品的交接，223件藏品现已全部完成入库登记。

五、创新办展思路，宣教展览工作推陈出新

（一）展览活动

1、我馆临时展览异彩纷呈。《惟薛有序于斯千年——古薛国历史文化成果展》于元旦期间开展。此展作为山东古国系列展览的开篇之作，历时一年半，行程数千公里，先后在全省11家市、县博物馆巡回展出，参观人数达50000余人，受到社会一致好评。

2、联合办展理念新颖。与中国妇女儿童博物馆、滕州市妇联联合承办《家和万事兴——家教家风主题展》，先后接待来自20多个镇街、市直有关部门和单位团体参观，参观人数达3000余人，不断扩大家教家风展的影响力和群众参与面，推动家庭文明创建活动在我市深入广泛的开展。

3、对外交流展览有声有色。与淄博市鸿磊金石拓片艺术博物馆联合举办《“璇玑碎锦”青铜器全形拓作品展》，展览遴选24幅青铜器全形拓作品，配合我馆馆藏青铜器精品共同展出，社会反响良好。

（二）宣教活动

1、延伸服务项目，举办流动展览。继续推进“流动博物馆”进社区、进工厂、进学校、进军营等送展活动，上半年共送展10余场次，服务群众3000余人，发放展览折页和宣传材料3500余份。宣讲团进校园活动持续开展，上半年共走进10所学校，惠及师生4000余人。

2、抓住重要节点，营造公众喜闻乐见的看点。以文化嘉年华为契机，先后策划组织“迎新春少儿古乐体验”活动、“庆元宵趣味灯谜竞猜”活动、“送文化进社区”学雷锋志愿服务活动、五四青年节集邮展览及文化宣讲活动、庆“六一儿童节”宣讲团进校园等各类活动。

3、发挥基地功能，传播先进文化。在5．18国际博物馆日、科技活动日、文化和自然遗产日等重要节日，先后组织《弘扬传统文化提高礼仪素养》、《传承好家风快乐伴我行》等主题讲座活动，并举办文物咨询、文博知识有奖竞答等活动，充分发挥了博物馆的宣传教育功能。

六、科研和获奖情况

2018年我馆不断夯实业务基础，大力提高学术研究水平，狠抓青年人才培养，不断提高全馆人员的业务能力和理论素养，上半年在省、市级各类刊物编撰、发表专业文章10余篇。其中两篇文章在2018年度山东省第十六届博物馆学优秀成果奖评选中荣获三等奖、前台墓地考古发掘项目荣获2017年度山东省五大考古新发现奖、《惟薛有序于斯千年——古薛国历史文化展》荣获2018年第四届全省博物馆十大精品陈列展览“精品奖”。

回顾上半年来的工作，尽管取得了一定成绩，但也存在差距和不足。下一步，我们将围绕博物馆中心工作创新思路、突出重点、扎实工作，不断推动博物馆事业迈上新台阶，呈现新面貌。

下半年工作计划

1、新馆力争年底建成开馆。

2、继续做好“四进”工作，最大限度的将滕州的历史文宣传延伸到我市的各个角落。

3、做好馆藏青铜器第二阶段修复保护工作。

4、完成局党组交办的其他工作任务。

第5篇：滕州文化馆上半年工作总结

滕州市文化馆2018年上半年工作总结

2018年以来,滕州市文化馆在上级党委政府和文广新局的正确领导下，深入贯彻落实“两学一做”的精神，学习习近平总书记在十九大会议上的重要讲话精神，全馆上下始终团结奋进，积极开展丰富多彩的文化活动，丰富人民群众精神文化生活，以扎实的工作和更为有效的措施促发展，为我市的文化事业发展、建设和谐滕州，做出了突出贡献，顺利完成了上级下达的各项任务。现就我馆上半年工作完成情况汇报如下：

一、积极开展丰富多彩的文化活动，活跃城乡群众文化生活

文化馆是我市组织开展各类文化活动的主阵地和主力军。2018年上半年，文化馆组织开展了多种文化活动：

1、2月11日在弘道公园举办迎新春笔会活动；

2、组织举办2018“欢乐嘉年华艺术贺新春”送春联活动；

3、正月初一至初七在龙泉广场举办“欢乐嘉年华非物质文化遗产展”

4、正月初三至初十五在龙泉广场开展“新春大拜年戏曲展演”活动；

5、举办正月十五的民间游艺迎新春活动；

6、2月28日举办“百姓大舞台”活动；

7、3月2日在滕州剧院举办“庆新春闹元宵2018滕州市少儿文艺晚会”；

8、3月14日滕州市文化馆送戏进敬老院；

9、3月25日在滕州市文化馆弘道公园分馆开展“非遗大讲堂”第一期滕县木版年画；

10、3月26日组织举办了第一期滕州市文化馆素描骨干培训班；

11、3月30日组织非遗传承人去龙园古镇“非遗文化产业街区”考察活动；

12、4月6日在弘道公园分馆开展“非遗大讲堂”第二期泥面塑活动；

13、4月10日在政务中心组织举办“新旧动能转换大讨论书画展”活动，并收录整理出版作品集；

14、4月21日在弘道公园分馆开展“非遗大讲堂”第三期滕县松枝鸟活动；

15、4月21日-27日在龙泉广场举办滕州市第三届舞蹈大赛；

16、4月25日“薪火相传蓓蕾绽放” 蓓蕾艺术工作站授牌仪式在滕东中学举行

17、4月26日组织非遗图文展走进滕东中学； 5月5日在弘道公园分馆开展“非遗大讲堂”第四期糖画

（一）活动；

18、5月3日-5月5日在班墨剧场举办“欢乐嘉年华公益演唱会”；

19、5月8日开展非遗文化走进东郭四中活动； 20、5月20日弘道公园分馆开展“非遗大讲堂”第五期糖画

（二）；

21、5月23日，山东美术馆艺术星期五走进滕州实验小学大同校区；

22、5月26日至6月2日滕州市第三届青少年儿童书法摄影展在汉画像石馆开展；

23、6月2日在弘道公园分馆开展“非遗大讲堂”第六期剪纸活动；

24、6月7日组织“携手献爱心情暖敬老院”著名歌唱家走进金色家园活动；

25、6月9日在弘道公园开展“非遗大讲堂”第7期北辛土陶活动；

26、6月9日组织安排非遗传承人参加台儿庄古城首届大运河非遗优化项目展演；

27、6月9日在弘道公园开展“文化和自然遗产日图文宣传”；

28、6月19日至6月24日在滕州金源装饰大世界广场举办“第三届滕州市庄户剧团才艺大赛”；

29、6月23日，在弘道公园分馆举办了2018年第一期国画培训班；

30、6月27日，开展廉政文化作品评选活动并送报枣庄50副作品参加省级书画活动评选展览；

31、7月7日，在弘道公园分馆举办2018年第九期“非遗名家大讲堂——彩陶”活动；

32、为提高我市艺术工作者的眼界与水平，我馆与《美术报》合作，每周有100份美术报，定期发放。

33、7月4日-7月5日，我馆工作人员分为两组对申请分管建设的21个镇街进行实地考核，后续将对符合条件的进行挂牌；

34、滕州市文化馆弘道公园分馆面向全市人民免费开放，截止六月初，参与组织了社会团体传统戏曲排练、广场舞培训等活动，极大丰富了广大市民的文化需求。已迎接省、市、区领导现场参观指导达20余次；接待参观的群众达2000余人。

二、加强辅导，注重培养文艺人才

一方面我馆人员积极开展各类培训：2018年上半年文化馆举办全市广场舞培训2期；素描骨干培训班一期；另一方面，我馆人员参加各类培训，增强业务能力；组织业务骨干参加“中国山东合唱指挥大师培训班”、“全省文化（艺术）音乐、舞蹈创作业务骨干培训班”等培训学习活动。同时，我馆业务人员还积极走出去，到滕州监狱和监狱老干部活动中心辅导节目，深入到企业、学校、社区、镇街、党政机关等进行辅导、培训。

做好非物质文化遗产的发掘、整理、申报和宣传工作 1.录制“戏曲梦人生情”非物质文化遗产柳琴戏申报片； 2.开展非遗大讲堂第一期滕县木版年画；

3.带领非遗传承人去龙园古镇“非遗文化产业街区”考察活动；

4.4月6日非遗大讲堂第二期泥面塑； 5.4月17日到枣庄市文化馆进行交流学习； 6.4月21日非遗大讲堂第三期滕县松枝鸟；

7.4月25日参与“薪火相传蓓蕾绽放 ”蓓蕾艺术工作站授牌仪式在滕东中学举行；

8.到枣庄文化馆参加非遗工作会议； 9.5月5日非遗大讲堂第四期糖画

（一）； 10.4月26日非遗图文展走进滕东中学； 11.5月8日非遗文化走进东郭四中； 12.5月20日非遗大讲堂第五期糖画

（二）； 13.6月2日非遗大讲堂第六期剪纸弘道公园分馆； 14.6月9日非遗大讲堂第7期北辛土陶；

15.6月9日组织安排非遗传承人参加台儿庄古城首届大运河非遗优化项目展演；

16.6月9日文化和自然遗产日图文宣传活动； 17.参与非遗年画、剪纸包装设计；

组织评选、公布滕州市第四批非物质文化遗产代表性项目名录；

18.组织报送2018年 “中国非物质文化遗产传承人群培训班”；

19.7月10日滕州市文化馆带领全市非遗传承人去枣庄参加“枣庄市文化志愿者培训”活动；

四、做好上级安排的临时性工作和馆内的日常工作上半年我馆积极开展“两学一做”的各种宣传学习活动达十余次，深入健全精神文明建设。本馆工会、计划生育、安全保卫及文化艺术档案等工作，均达到上级要求的标准，财务各项收入纳入统一管理，严格执行财务制度，没有违规违纪现象。

滕州市文化馆 2018年7月11日

第6篇：实验学校工作总结

齐心合力办人民满意教育

——实验学校2017年工作总结

一年来,我校在县委、县政府的亲切关怀和县教体局的正确领导下，坚持“为学生教育教学服务，为孩子终身发展奠基”的办学理念，以“明礼、博爱、善思、乐学”的校训为培养目标，团结班子带领学校全体教师，以校园文化建设为主线，以主题活动为载体，着力推进“高效课堂”活动，促进学校内涵发展，强化师德素养，关爱每位学生，增强德育工作的针对性、实效性，强化管理，扎实工作，促进了学校各项工作的全面提升，现将学校一学年来的主要工作汇报如下：

一、教学教研全面参与

1、集体备课全方位落实

教育家孔子说过：“凡事预而立，不预则废”。备课是上好课的先决条件。集体合作备课集中了各位教师的教学智慧，有利于取长补短，协作分享，提高工作效率。

为了确保高效课堂改革的有效实施，学校建立了《实验学校集体备课方案》（1）确定“四定”方针：定时间（中小学部各备课组每周拿出二节课的时间为合作备课时）、定地点、定人员、定程序；

（2）实行行政人员蹲点制度，即每个行政人员蹲点

一、二个备课组且要认真填写集体备课点评表，对备课组的教师的教学给与肯定和建议。

（3）合作备课的基本操作流程为：预案——共案——实案——检查——反思——评比。

通过集体备课既减轻了老师的负担，又达到了最优化。集体备课还会针对高效课堂的教法学法、当堂检测的题目、学习小组的建设，课堂教学评价等方面进行研讨。

加强监督，落实评比。在每学期结束时按《实验学校优秀备课组评选方案》评选出：小学3个优秀备课组和3个优秀备课组长；中学6个优秀备课组和6个优秀备课组长。

2、教研教改全方位展开

教学质量是学校生存发展的生命线，是提高教育教学质量的最佳捷径。我校推行的“温故检测--师导生学--当堂训练-归纳梳理”的“四步教学法”让学生学得轻松，教师教得愉快，为此细化“四步教学法”，制定《永丰县实验学校高效课堂教学评价指标体系与量化》，让教师规范有序进行备课与教学。

每学期三项主题课：“向家长开放课堂、全员赛课、教研组（备课组）示范课”成了我校研讨高效课堂及促进教师成长的有效手段。其中新进教师上好“亮相课”、青年教师上好“过关课”、课改教师上好“研讨课”、骨干教师上好“示范课”。教学观念、教学行为、教学环境、教学评价四个方面进行高效课堂教学改革，进一步形成“面向全体、分层施教、个别辅导”的教学模式。两周一次的教研活动常态化：各教研组（备课组）有针对性的对过往工作有分析、有总结，有记录；对今后两周的工作有计划、有准备、有安排、有方案。

二、校本培训全面覆盖

教师的发展是学校发展的根本，培训是教师发展的重要途径。教师只有通过不断地学习，不断交流，才能不断的更新教育教学观念和教学方法，适应现代教育教学需要。

开学之初，由刘校长主讲《开学第一课》，两场次分别培训中学部教师和小学部教师，目的只有一个：提升教师教育情怀、提高教师教育理想；如是活动有《班主任管理培训》、《新教师入职培训》等。

本着“走出去学习，请进来指导”的原则，学校积极组织各种研讨活动，同时派出大批教师参加县片区学校、吉安、峡江、新干、南昌（江西中小学STEM教育研讨会）、重庆（新学校香山训练营重庆行活动）、陕西、北京等听课、观摩、学习，汲取先进的教学思想和理念。为了充分理解高效课堂的内涵，我们还邀请专家到校讲学，和名师积极互动，他们为我们的教师教学能力的提升提供了无私的帮助。互动式的培训、专题性的指导、现场课的观摩，实用而高效！

对外出参加教研活动的教师做到“三个一”：上交一份听课体会；在学校作一次信息传达；在学校上一堂公开课。这样促进了资源的共享，真正落实一人学习，众人受益。

三、示范引领全面辐射

为了充分发挥各级各类骨干教师的引领示范作用，以科研处牵头，每学期都要给骨干教师安排好三项主题课，即“向家长开放课堂、全员赛课、教研组（备课组）示范课”，并把这项工作作为学校研讨高效课堂及促进教师专业成长的有效手段。通过新进教师上好“亮相课”、青年教师上好“过关课”、课改教师上好“研讨课”、骨干教师上好“示范课”等形式，有效促进全体教师教学观念不断改变，教学行为不断规范，教学环境不断优化，教学评价不断更新，进一步形成“面向全体、分层施教、个别辅导”的教学模式。

四、德育工作全面推进

1、每学期开学初，都要进行常规系列教育，全体学生熟记《规范》与《守则》，学校政治处或分年级或分学段对学生进行抽测，了解学生对《规范》与《守则》的掌握情况。各年级、班级根据本年级、班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定不同学年段的德育内容和要求。

2、建立健全了德育机构，充分发挥团委、少先队大队部在学校德育工作中的作用。成立了学生会与少先队大队部，在全校学生中公开竞聘学生会、大队委干部，初中部组建了学生“文明监督岗”、小学部选出了“文明小天使”检查督促学生遵守纪律的情况；组建了学生“卫生监督岗”检查督促学生的卫生习惯的养成；成立了“小交通员”服务队，督促学生遵守交通规则等，让学生就行为习惯、安全、卫生、好人好事等方面进行自我管理，这样既培养了学生的优良品质又锻炼了学生的自治能力。为形成一个良好的班风、校风，每学期开学后，各班主任立即组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《实验学校学生一日常规》以及我校各项规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。在团队的共同努力下，建立了校园之声广播站。他们都能在团队的指导下履行各自职责，充分体现了学生是校园的主人，达到了学生自主管理的良好效果。

3、阳光体育精彩纷呈。我校由于学生人数较多，大课间活动时，要求所有班主任跟班到场，与学生一起出操。所有蹲点行政人员下到年级中去检查、督促，确保大课间活动安全、有序地进行。我校在“我运动、我健康、我快乐”的运动理念指导下，根据不同年龄段的学生特点，开展了一系列的阳光体育活动：如广播操比赛、跳绳比赛、仰卧起坐比赛，拔河比赛、迎面接力赛、乒乓球赛、立定跳远赛、篮球赛、4×100米接力赛等活动，每学期都有为期一周的阳光体育周活动，分年级举行各种比赛活动。

4、课程开设严格要求。学校严格按照省教育厅有关规定，各年级开足了体育、美术、音乐等非统考科目课程，上课教师能严格按课表上课。为了解决部分学生，特别是留守学生的心理问题，学校专门成立了心理咨询室，有持有心理咨询师证的老师值班，以便接待前来进行咨询的学生，帮助他们解决一些学习、生活等方面的困惑问题，从而达到对他们心理疏导的目的。

5、兴趣活动如火如荼。学校根据学生的不同特点，开设了三级兴趣小组（校级、年级、班级）。各级兴趣小组分别设有篮球队、跆拳道、器乐队、合唱队、舞蹈队、书法班、美术班、象棋班、剪纸班、经典诗文朗诵班、腰鼓队等十多个兴趣小组。

五、安全工作全面布防

1、综治安全制度健全，成立了综治安全领导小组，各种综治制度都能张贴上墙，设有专门的综治室、警务室、校园警务报警点。

2、小学部每周都有两节，初中部有一节安全教育课，利用班班通网络优势，经常性的观看安全教育警示片，提高了师生的安全意识。每学期举行一次应急疏散演练，有效锻炼了全校师生应急逃生的本领，为正确处理突发安全事件做好保障。

3、综治资料档案齐全，有专门的组织机构，全体教职工签订了安全责任状。综治活动有计划、有总结、有落实。

4、设立了校园警务室、校园报警点，按要求配备了专职保安，配备了专用警务器械：如橡胶警棍、辣椒水喷雾剂、钢叉、追捕枪等。

六、教育教学全面丰收 2017年，在校党支部、校行政的领导与带领下，全体教师携手奋进，不断进取，取得了可喜可贺的成绩：2017年1月，获永丰县教师红色歌曲大合唱决赛二等奖；2017年1月，获2016年度吉安市中小学校安全工作示范学校称号；2017年3月，获全县中小学阳光体育大课间活动评比初中组二等奖；2017年3月，获义务教育均衡发展迎国检工作示范学校称号；2017年3月，获永丰县2016年度家校合作三等奖；2017年4月，获永丰县“启点篮球杯”青少年3V3篮球比赛初中男子组一等奖；2017年4月，获永丰县“启点篮球杯”青少年3V3篮球比赛初中女子组一等奖；2017年11月，获江西省优秀少先队集体称号；周恩娜老师在《第三届全国小学语文主题学习》决赛中获国家级一等奖；邹艳艳老师获初中数学教学素养比赛县、市一等奖；徐琴、钟金老师在初中物理实验教学市二等奖；程光辉、王冬军、徐小辉老师在初中物理、化学、地理教师教学技能比赛中获县

一、二、二等奖；吴桂花、戴宇婷老师在《永丰县“新华杯”班主任风采大赛》中都获县综合一等奖；于霞、曾静老师在《“三友杯”读书演讲比赛》中齐获县二等奖；李燕玫老师、于霞老师在初中音乐教师教学技能比赛中获片区

一、二等奖。在12月份县初中数学市级预赛中，我校九年级有6位同学晋级市级决赛，占全县晋级市级竞赛学生人数的1/5。

七、困难不足全面正视

一年的工作中，我们取得了一些成绩，但是也存在一些困难与不足，需要我们克服和进一步完善。

1、针对大班额现象，尽量想办法化解。

2、我们要进一步加强教师队伍建设，特别是加强师德建设，将“学高为师，身正为范”作为每一位教师的思想和行动指南。

3、要进一步加大教师培训力度，营造科研氛围。扎实开展教科研活动，提高教师业务素养。

4、要进一步更新教育理念，探索学生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。

5、进一步打造一支高素质的教师团队，积极推荐教师踊跃申报省、市、县级名师、学科带头人、骨干教师等，以名师促发展。

6、进一步积极推行现代教育技术，充分利用多媒体教学，合理利用班班通网络资源，优化课堂教学结构。

总之，实验学校全体教师，在校党支部、校行政的坚强领导下，在校长的办学思路正确引领下，学校找到了前进与发展的方向，收获了走内涵发展之路和全面振兴实验学校的信心和决心。我们全校师生一定会齐心合力，为办好办人民满意的学校而继续努力。

实验学校 20

18、1、3

第7篇：学校实验工作总结

学校实验工作计划庄皋小学 200

6、2

实验教学在现代教育中有重要作用，我们要积极引导有关学科和实验教师，主动适应由“应试教育”向素质教育转轨的需要，深化改革，开拓创新，使实验室工作在原有基础上又迈出了新的步伐，有力地促进了学校教育教学质量和整体办学水平的提高。

在实验教学管理上,我们制订和完善各科实验的规章制度，并做到始终一贯，严格落实。与此同时，我们还本着少花钱多办事的原则，尽量修旧利废，既满足教学需要又为学校节约大量资金。

一、改革挖潜，强化实验在学科课教学中的促进作用

学科课堂教学必然是素质教育的主渠道，而开足上好实验课，是自然教学不可或缺的重要组成部分。:

1.尽量变演示实验为分组实验。演示实验通常只是老师做，学生看。而有些演示实验可见度差或现象不明显，教学效果受到影响。为了增加学生亲自动手的机会，促进思考，发挥所有感官的功能，我们积极创造条件把许多演示实验改为分组实验。

2.尽量变分组实验为单人实验。按一般规定，学生实验是二人一组，我们努力提高实验室的利用率，把一些难度较大的实验改成单人来做，大大扩展了学生独立思考的空间，有利于使每一个学生真正掌握实验的知识和技能，有效地克服了过去二人实验时时间浪费，争抢仪器等现象。这样做虽然使教师的工作量成倍增加，同时也给仪器设备的管理增加了难度，但学生十分满意。

3、尽量变封闭型实验为开放型实验。凡是课上没有完成或效果不佳的实验，学生均可以利用课余时间再到实验室重做。，实验室都应予以满足，并且允许学生挑选仪器，设计独特的实验项目。

二、发挥优势，体现实验在活动课程中的主导作用

学科课程和活动课程，是学校全面贯彻党和国家教育方针，全面实施素质教育的两大课程系列；改革优化学科课程，开足上好活动课程，是全面提高教育质量的基本保证。我们认为，学科课程与活动课程在落实教育方针中互相补充，互为作用，又各有侧重。学科课程侧重在“知”, 活动课程侧重在“行”；学科课程侧重在理性，活动课程侧重在感性；学科课程侧重在共性培养,活动课程侧重在发展个性。两个课程系列紧密结合，德、智、体、美、劳各育才能珠连璧合，才能造就学生完整的智能体系和健全的人格，才能使不同智能类型和发展层次的学生,既能全面打好基础,又能发展其个性特长。而实验教学，因其独特的教学方式，在活动课程的教学中就处于十分重要的主导地位。

今后，我们要在现有基础上，进一步强化目标管理，仪器、设备和教学档案要尽快实现微机管理。同时，要努力开拓实验教学的新途径，构建实验、录像、投影、微机有机联系的大实验网络。为全面推进素质教育，培养更多的高水平人才做出新的贡献。