评职称述职报告
第1篇：评职称述职报告
述职报告
尊敬的各位领导，同事们，大家下午好！我叫****，2000年6月毕业于************学院电子工程专业同年8月就职于**********，历任专业课教师，班主任，教研室主任等工作。05年3月考入*******攻读电子通信工程硕士，09年1月硕士毕业。10年3月考入**********攻读信息与通信工程博士，现博士在读。2006年12月被聘任为中等职业学校讲师资格。以下是我任现职以来的工作小结。
一、思想品德方面：
本人热爱中国共产党，热爱祖国，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，为人师表，热爱教育事业，兢兢业业完成好本职工作，服从安排，团结同志，爱护学生，有敬业精神。
二、职业道德方面:
在教学中，我始终认为坚持以学生为本，努力提高教学质量，是教师职业道德的重要的方面。为了上好课，我做了下面的工作：
1、认真备好课
2、在理实教学中,考虑教法，解决如何把已所掌握传授给学生。
3、积极参与听课、评课等教研活动，博采众长，提高教学水平。
4、热爱学生，做好班级管理工作，做学生的良师益友。
三、专业技术能力方面:
自任讲师职务以来，我努力学习本专业的理论知识和专业技能，不断提高自己的业务水平和教学能力，除保质保量完成学校安排的教学任务外、担任大专班级毕业设计指导老师，年轻教师的教学指导老
师外还参与以下专业技术工作。
1、主持校本课题，提高科研水平；
任现职来，我主持申请了学院两项项校本课题，其中一项已结题，另外一项也在进行中，校本课题的主持很大地提高了自己的科研水平，尤其是系统设计的能力，给了我们年轻教师很大的提升自我的空间。
2、参加科研项目，打好科研基础。
在***********学习期间，我在博士生导师的指导下参与了国家
自然科学基金项目和教育部博士点基金项目两项。
3、专业建设方面。
担任电气系数字电子技术一体化建设的课程领衔人和国家示范专
业建设电气自动化专业小组组员，负责了电子类理论课标制定。
4、发表科技论文，编写校内讲义。
通过专业知识的学习和了解，我撰写并发表四篇教学论文。08
年编写校内EDA实习讲义《数字电路EDA设计实习指导书》，在论文的发表和讲义的编写中归纳自己学习的各方面知识，提高自己的技术能力，为今后的专业研究打下一定的基础。
四、工作成绩及履行职责：
自任现职以来,我扎扎实实做好教学和科研中，我的工作也得到
了领导们的认可，08年我被评为我院首批教学能手，09年度获*********巾帼能手，11年度局系统先进个人，09年抽考所教科目获院第五名。
任现职以来我在相关文献上发表了四篇学术论文，其中有两篇可
以通过CNKI和维普网及中国期刊网搜索下载，硕士论文已被收录在中国优秀硕士论文库，通过CNKI知网，该论文已被198位相关专业技术人员下载收藏。
五、今后，我将更加做好以下几个方面工作：
1、努力提高自己的政治素养，加强师德学习，牢固以学生为本的教学理念。
2、提高自己的科研能力，把科研工作再上一个新台阶，争取更高
层次的科研课题项目。
3、抓住学院发展机遇，做好电子类学科教学工作，尤其是电子专
业的一体化教学工作。
最后我想借此机会对在这次职称评审中给予我关心和帮助的各
位同事表示衷心感谢,谢谢大家!
第2篇：评职称述职报告
2018年评职称述职报告
作为一名信息技术教师，五年来我主要围绕三个方面展开我的工作。
一、踏踏实实树立服务品质
任职以来，我一直担任学校电脑机房、学校教学楼、学校网络的管理与维护工作。在路中工作的五年中，尤以前
三、四年是最苦最累的。xx年，学校旧机房电脑非常落后、电脑故障发生率高，为保证教学的正常开展，我常加班加点，做大量维护工作。xx年开始学校电脑急剧上升，并投入巨资搭建起校园网络，从那时起我与罗浙庆常利用晚上、中午时间一同管理、维护网络中心及校园网络建设。为每个教师建立起个人ftp、电
子邮局,创建了几百g容量的视频点播库和素材资源库，管理并维护学校网站及论坛。经常为维护好网络、保障其正常运转，工作到深夜。寒、暑假期间我常在网络中心主动管理，每年台风期间做好了整个网络设备检查与断电后的恢复工作，及时保障网络设备安全及正常运转。几年下来，学校网络及其运转情况我基本做到了如指掌，直到xx年初转由金西凯老师负责。
几年中，我已维修过大量的电脑，帮助过不少老师制作网线，拍摄结婚录像，为进一步锻炼自身拍摄技能，xx年8月我负责拍摄了浙江省柔道比赛录像，xx年7月，我负责拍摄过全国武术交流大赛比赛录像。为促进学校无纸化办公,我建立《路中oa办公系统》，并一直投入使用。此外，我参与到政治组、艺术组以及学生团委的诸多社团网站维护中。
五年来，几乎每年的寒、暑假我都自觉担任起学校教室电脑的义务维护，在沈坚桥老师回家高三补课期间、我又承担起高三楼，高二楼电脑的维护及高一军训期间的一系列工作。xx年、xx年学校举办暑期英语夏令营，我帮助搭建起机房1网络，为了保障机房空气流通，每天早上六点就到机房开好窗户，晚上到十点多检查完机房电脑，最后一个离开机房。为保障日常教学工作开展，我常对机房电脑进行维护、打扫机房卫生。这些工作，虽然占用了我许多寒、暑假休息时间，但为保证教学工作开展，我任劳任怨，从不计较报酬，从不抱怨，从不推脱。学校个别班级投影仪接口出现接触不好，控制面板损坏现像，我较好地掌握了焊接技能，及时保证了教学需求，同时为学校节省不少额外开支。
以上一系列工作，尽管非常辛苦，但值得欣慰的是，在付出大量辛勤劳动同时，我也收获到不少新知识、锻练了自身技能、总结了许多宝贵经验，这些则是书本上无法获得的。更重要的是：在学校老师及领导心中，树立起了良好的服务品质。
二、认认真真从事教学与研究
作为一名学科教师，教学应始终放在第一位，搞好教学工作是每一位教师应有的责任。为提升自身教学水平，我坚持每月读一本书计划，为保证上课质量，我认真备课、钻研教学，经常与学生交流，不断自我反思，力争创新。xx年市教学调研中我开设的公开课《走进internet》获得较高评价，xx年年5月我开设了区级公开课《多媒体制作》并获得一致好评。
除了教学外，近两年来，我注重参与科研工作，xx年我参与陈仙花老师主持的区级课题《高中信息技术课堂学生自主学习习惯养成的研究》，和金西凯老师主持的校级课题《构建和谐的信息技术课堂的实践与研究》，xx年我参与了沈坚桥老师主持的区级课题《新课程理念下的高中信息技术课堂教学的实践与研究》，和学校《重点中学“三位一体”青年教师专业发展实践研究》课题研究。xx
年我亲自主持校课题《新课标下高中信息技术与数学课程整合探究》，xx年我撰写论文《速度决定效率 问题决定潜力》获得区一等奖、市二等奖，并于xx年年底于人教网上刊登发表。xx年年撰写案例《话聊——flash中路径运动》获区三等奖，同时撰写论文《新课标下高中信息技术与数学课程整合探究》获得区一等奖、市二等奖。
三、苦中作乐中钻研信息学奥赛
信息学奥赛是国家教育部指定的五门学科竞赛之一：数学、物理、化学、信息学、生物。因而许多重点中学特别重视，并开展的很好。在台州地区，台州一中有专人辅导，黄中有3个老师辅导，温岭、台州中学有多个研究生上课，而我校高中学生是零起点，几年来由于工作较忙，我的辅导仅仅停留在几个学生小规模上。
为搞好信息学竞赛辅导工作，我独自摸索，通过自学努力提高自己。如果教师们留意的话，80%以上我是第一个
到信息组办公室的，常常早上7点我就开好了机房门，只要有空闲时间我就用来学习。不少晚上、课余时间、周六或周日我都在机房度过——“机房即书房”。每年的寒、暑假，我都利用这段时间个别辅导学生或自己“闭关修练”。xx年我开设了《路中信息学》网站，xx年初我建立了《路中信息学奥赛训练营》，组织学生在线练习及比赛，亲自编写程序测试数据，有效评估学生程序优劣、激发学生兴趣、提高解决问题的成就感。
第3篇：评职称述职报告
述 职 报 告
转眼间，参加工作已经十年了，这期间有工作的辛苦、教学的艰难、教育学生的困惑、还有得到学生认可的喜悦，同时也收获了宝贵的经验。下面我从政治思想和教书育人两个方面做个回顾。
一、政治思想
作为一名共产党员，我一直坚持党的基本路线；自始至终热爱教育事业；认真贯彻国家的教育方针和政策；积极投身教育改革；治学严谨，有强烈的事业心和责任感；严于律己、宽以待人。教育思想端正，关心、爱护学生，具有良好的职业道德；团结、奉献，顾全大局；服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨；认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，逐渐充实了自己，完善自我。
二、教书育人
在教学工作中，我钻研教材、教法，紧扣大纲要求，了解学生的实际情况，制定切实可行的学期工作计划；课堂语言生动，讲解形象，受到很多学生的喜爱。
刚开始工作时，自己满腔热情，时常加班加点辅导学生，认为自己这么辛苦，学生因该存有感激，成绩应该不错。比如高一的89班学生，对他们，我付出了很多，他们和我打成一片，结果是辛苦了一个学期，孩子们的成绩却没有我预想的好。反思之后，我才知道教书育人这件事，不仅需要辛苦，更需要动脑筋思考，激发学生的学习热情，提高课堂学习的效率。之后，我每次课前除了备课，更注重备学生，了解他们对于知识掌握的情况，而且尽量克服自己语速快的毛病，同时加强管理学生的力度，一个学期下来，不仅自己轻松，孩子们也感觉化学课不像以前那么难了，我很是欣慰。
最近三年，我在工作上有了很大的进步。首先，我积极参加了学校组织的几次公开课，让同行老师给自己提出宝贵的建议，逐渐完善自己。我参加了省里、市里的多媒体课件评选活动，并获奖。2009年初，我还很荣幸地参加了太原市第五批导师团，做了太原五中秦玲爱老师的徒弟，秦老师在教学上的高起点，低落点，给我启发不少，通过几次讲课，秦老师的评课、指导，我在讲课时多了几分自信，这样更有利于我今后的成长。今年，我又很荣幸地被评为太原市高水平骨干教师。路还很长，我需要继续努力。
任期以来，我担任了两年年的班主任工作，酸甜苦辣咸，五味杂陈啊，真是体会到了不当班主任的教师生涯是不完美的。那种和学生朝夕相处，真是收获颇多，虽然学生会带来各种令班主任头疼的问题，但同时学生也使得我逐步在成长，让我逐渐成熟。
总之，这些年，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在一些不足，如：学生学习习惯不好，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
2011年6月
第4篇：评职称述职报告
评职称述职报告
一、基本情况
***，男，汉族，出生于1978年6月，2001年7月毕业于***，大专学业，中共党员。
2001年9月至2009年7月在**任教，2005年被评定为中学数学二级教师，至今任现职己满五年，在任职期间，一直担任数学教学工作，并任班主任。根据有关规定，现申报中学数学一级教师资格。
二、申报理由
从2001年9月年参加工作以来，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业，认真学习和贯彻落实“三个代表”的思想,积极负责任地完成教育教学任务，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表，谦虚谨慎，任劳任怨，勇挑重担，服从工作安排，尽职尽责，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教学效果好，教书育人成绩显著，学校及学生满意。
三、近几年的总结
(一)、在教研教学工作方面，我注意学习教育教学理论，深入钻研教材，虚心向有经验的教师学习，大胆进行教学改革，经常总结和积累经验，吸取教训，改正缺点，不断改进教学方法，力求把每个知识要点以最佳方法传授给学生。
（二）、班主任工作方面
在班主任工作方面，我十分注意钻研教育理论，虚心向有经验的班主任学习，勤于总结工作中的得失，不断提高领班的艺术，当班主任5年了，我逐步摸索、掌握而最终形成了一套行之有效的做法，与所领班的学生建立了深厚的友谊。在工作中，我注意做到了以下几点：
1、重视班干部的培养工作和政治思想，大胆提拔选用有能力的学生做班干部。
2、坚持一视同仁、亦师亦友的原则。对待学生，不论是优生，还是后进生，我都待之以真诚，而且以“既是老师，更是朋友” 的身份教育、引导、帮助、关心学生，和他们谈人生，谈理想，谈学习，从而在朋友式的交谈中给他上了一堂印象最深刻、收益也最大的思想教育课。由于我坚持这样的原则，所以我既赢得了学生的尊敬，也赢得了他们的友谊。
3、坚持正面的教育，思想教育是引学生树立远大的理想和正确的人生观的最主要的途径。平时我十分注意从报纸、刊物、书籍中搜集思想教育的素材，随时将思想教育穿插在班会、课堂教学，个别是谈心之中。
4、把抓学习放在班主任工作的中心位置。首先，我要求学生每学期初都要确立本学期的奋斗目标和学习上的竞争对手，其次，注意指导学生制订严谨而可行的学习计划；第三，我十分重视对学生进行
学习方法的指导，务必使每个学生都努力摸索、掌握到一套科学的学习方法；
4、注意与科任老师沟通，及时了解学生学习各科的情况，遇到问题采取有效的解决措施。
（三）、转化后进生方面
我首先在态度上不歧视他们，把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。努力做到感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。以自己对他们的关心，敲响他们心灵的门。其次是善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。另外还多方面挖掘他们的长处，帮助他们树立信心。
五、任职以来的获奖情况
1、2005年12月30日被共青团**委评为优秀团员。
2、2008年1月24日被**人事劳动和社会保障局评为2007年事业单位工作人员优秀等次
3、2008年2月被**评为2007年度“工作先进个人”
4、2008年9月被**人民政府评为在2007—2008年度教育工作中“优秀教师”
5、2008年12月25日被**人事劳动和社会保障局评为2008年事业单位工作人员优秀等次
6、教学案例《**》在***教育教学案例评选活动中获*等奖
六、晋升后的设想
我想，如果能晋升的话，我将更加努力钻研业务，以自己的实际行动推动我教育教学工作，使我的工作更进一步。并在工作中不断提高与完善自己，不断成熟与进步，力争成为一名出色的人民教师。
第5篇：评职称述职报告
作为一名信息技术教师，五年来我主要围绕三个方面展开我的工作。
一、踏踏实实树立服务品质
任职以来，我一直担任学校电脑机房、学校教学楼、学校网络的管理与维护工作。在路中工作的五年中，尤以前
三、四年是最苦最累的。XX年，学校旧机房电脑非常落后、电脑故障发生率高，为保证教学的正常开展，我常加班加点，做大量维护工作。XX年开始学校电脑急剧上升，并投入巨资搭建起校园网络，从那时起我与罗浙庆常利用晚上、中午时间一同管理、维护网络中心及校园网络建设。为每个教师建立起个人ftp、电子邮局,创建了几百g容量的视频点播库和素材资源库，管理并维护学校网站及论坛。经常为维护好网络、保障其正常运转，工作到深夜。寒、暑假期间我常在网络中心主动管理，每年台风期间做好了整个网络设备检查与断电后的恢复工作，及时保障网络设备安全及正常运转。几年下来，学校网络及其运转情况我基本做到了如指掌，直到XX年初转由金西凯老师负责。
几年中，我已维修过大量的电脑，帮助过不少老师制作网线，拍摄结婚录像，为进一步锻炼自身拍摄技能，XX年8月我负责拍摄了浙江省柔道比赛录像，XX年7月，我负责拍摄过全国武术交流大赛比赛录像。为促进学校无纸化办公,我建立《路中oa办公系统》，并一直投入使用。此外，我参与到政治组、艺术组以及学生团委的诸多社团网站维护中。
五年来，几乎每年的寒、暑假我都自觉担任起学校教室电脑的义务维护，在沈坚桥老师回家高三补课期间、我又承担起高三楼，高二楼电脑的维护及高一军训期间的一系列工作。XX年、XX年学校举办暑期英语夏令营，我帮助搭建起机房1网络，为了保障机房空气流通，每天早上六点就到机房开好窗户，晚上到十点多检查完机房电脑，最后一个离开机房。为保障日常教学工作开展，我常对机房电脑进行维护、打扫机房卫生。这些工作，虽然占用了我许多寒、暑假休息时间，但为保证教学工作开展，我任劳任怨，从不计较报酬，从不抱怨，从不推脱。学校个别班级投影仪接口出现接触不好，控制面板损坏现像，我较好地掌握了焊接技能，及时保证了教学需求，同时为学校节省不少额外开支。
以上一系列工作，尽管非常辛苦，但值得欣慰的是，在付出大量辛勤劳动同时，我也收获到不少新知识、锻练了自身技能、总结了许多宝贵经验，这些则是书本上无法获得的。更重要的是：在学校老师及领导心中，树立起了良好的服务品质。
二、认认真真从事教学与研究
作为一名学科教师，教学应始终放在第一位，搞好教学工作是每一位教师应有的责任。为提升自身教学水平，我坚持每月读一本书计划，为保证上课质量，我认真备课、钻研教学，经常与学生交流，不断自我反思，力争创新。XX年市教学调研中我开设的公开课《走进internet》获得较高评价，XX年年5月我开设了区级公开课《多媒体制作》并获得一致好评。
５年中，我连续３年担任过副主任工作，主持过班会，经常辅助班主任老师检查课间操，也常抽空与班级学生交流，深感班主任工作艰辛与责任的重大。班上学生计算机操作水平，存在着参差不齐现象，考虑到学生间的差异，我实施层次教学，并落实到每个学生，同时开展学生间互助教学，让学生既是知识获取者，又是教学实施参与者。为使每一堂课落实到位，我经常到中午12点多才离开机房。在教学同时，我注重学生兴趣的激发与培养。XX年在台州市第八届中小学生电脑作品比赛中，我辅导的学生2人获台州市三等奖。每年的学生期末或会考成绩，无论是优秀率还是及格率我们班均排列第一。学校会考不通过人数，最多一年（XX年）整个年级段达到180多人，但值得庆幸的是：我所教班级，5年来会考通过率基本上每年都是100%,及格率、优秀率一直都是高一段最好的。
除了教学外，近两年来，我注重参与科研工作，XX年我参与陈仙花老师主持的区级课题《高中信息技术课堂学生自主学习习惯养成的研究》，和金西凯老师主持的校级课题《构建和谐的信息技术课堂的实践与研究》，XX年我参与了沈坚桥老师主持的区级课题《新课程理念下的高中信息技术课堂教学的实践与研究》，和学校《重点中学“三位一体”青年教师专业发展实践研究》课题研究。XX年我亲自主持校课题《新课标下高中信息技术与数学课程整合探究》，XX年我撰写论文《速度决定效率问题决定潜力》获得区一等奖、市二等奖，并于XX年年底于人教网上刊登发表。XX年年撰写案例《话聊——flash中路径运动》获区三等奖，同时撰写论文《新课标下高中信息技术与数学课程整合探究》获得区一等奖、市二等奖。
三、苦中作乐中钻研信息学奥赛
信息学奥赛是国家教育部指定的五门学科竞赛之一：数学、物理、化学、信息学、生物。因而许多重点中学特别重视，并开展的很好。在台州地区，台州一中有专人辅导，黄中有3个老师辅导，温岭、台州中学有多个研究生上课，而我校高中学生是零起点，几年来由于工作较忙，我的辅导仅仅停留在几个学生小规模上。
为搞好信息学竞赛辅导工作，我独自摸索，通过自学努力提高自己。如果教师们留意的话，80%以上我是第一个到信息组办公室的，常常早上7点我就开好了机房门，只要有空闲时间我就用来学习。不少晚上、课余时间、周六或周日我都在机房度过——“机房即书房”。每年的寒、暑假，我都利用这段时间个别辅导学生或自己“闭关修练”。XX年我开设了《路中信息学》网站，XX年初我建立了《路中信息学奥赛训练营》，组织学生在线练习及比赛，亲自编写程序测试数据，有效评估学生程序优劣、激发学生兴趣、提高解决问题的成就感。
我先后自学了《pascal程序设计》，《组合数学》、《图论》、《线性代数》等专业知识。去年暑假我基本上学习完了mit（麻省理工大学）研究生英文版教材《算法导论》，几年下来，对大学计算机系，哪怕是最核心课程《数据结构》或《算法设计》，我自信能做到信手拈来。
高中信息学奥赛难度不亚于大学生程序竞赛acm联赛，为进一步提升自身水平，我自学了《国际大学生acm程序设计》，XX年做了大量tju（同济大学）acm程序题，XX年开始做ural（俄罗斯）和usaco（美国计算机竞赛）英文题型。为提高自身学习效率，我常：“带着问题入睡”，一觉醒来，一道题型的解题报告往往就出来了。暑假期间，为提高自身实力，让自己尽可能地都处于问题思考状态，让思考成为一种习惯！尽管当前信息学奥赛成绩不好，但有了以上的这一系列自我训练，（我校高一学生是零起点的）我仍有理由相信：从今年开始的我校第三轮信息学奥赛辅导，明年必将取得更好成绩。
下面是我辅导的几个学生在信息学奥赛中所取得的全国奖项成绩。
XX年全国二等1人（蔡啸）。
XX年全国一等1人（蔡啸）。
XX年全国三等1人（蒋勇）台州市二等奖1人（蒋勇）市三等奖2人（杨加波、车凌宾）
XX年全国一等1人（蒋勇），全国三等2人（蒋昱昱、金士杰）。
（台州市二等奖蒋勇、金士杰2人，市三等奖蒋昱昱、胡晓样2人）
备注：
近5年来，在整个台州地区信息学奥赛中全国一等奖我们学校2个，其它学校（包括温岭中学、台州中学、椒江一中、天台中学等）均为0个。
近5年来，在我校的学科竞赛中，同样也只有信息学奥赛拿到过2个全国一等，其它学科包括数学、物理、化学、生物均0个。
(若学科竞赛中学生获全国一等奖、全国二等奖在职称评定中具有“优先推荐资格”，我已具备三个优先推荐机会)
辅导信息学奥赛几年下来，由于复赛或省队选拔的机会，我总共出去过7次，到过温州中学、绍兴一中，杭二中，杭十四中等一些名校，了解了自己的实力，也了解了与部分学校的差距，对于接下来的信息学辅导则更多的是充满信心。
几年来，通过自身努力，无论是专业水平还是电脑维护技能、教育教学水平，全校师生都给予了高度赞赏。在信息学竞赛方面所取得成绩同样得到不少同行的尊重。XX学年考核我被学校评为优秀，得到了全校师生及领导的认可。但我认为：“荣誉是别人给的，实力才是属于自己的！”经过这么多年的努力，虽取得一些成绩，但对年轻老师而言，相比今后要走的路，其实微不足道。
回首走过的这5年，作为年轻教师的我，也便是“铸剑”的5年，它造就了一个起点，后面的路还很长，我们翘首以待……
我也将继续努力，不断成长……
最后，我引用一副对联与大家共勉：
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
第6篇：评职称述职报告
立三尺讲台，倾一生心血
时间的脚步如行云流水，匆匆无声。转眼我已在教师岗位上默默耕耘了六个多年头。这六年多来，我当过班主任、少先队辅导员、教研组长。不论在何岗位上，我都是尽心尽责做好本职工作。回首这段历程，聚焦近五年的教学，我真切地感受到“亲其师，信其道”六个字的含义。我觉得要想让孩子们愿意听你讲课，首先你必须深入到学生当中，跟他们成为朋友。这些年来，我也是一直在朝这方面努力。在教师这个岗位上，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长。
自从踏上工作岗位以来，我一贯认真地学习马列主义、毛泽东思想，学习科学文化知识和教育、教学理论。我热爱教育事业，关心、爱护每一位学生。平时能积极参加学校组织的政治、业务学习，认真做好笔记，在思想上始终和党中央保持一致，严以律己。在工作期间，本人除了积极参加学校安排的各类政治，业务培训之外，不忘继续深造自己，于2008年春参加汉语言文学专业本科的学习，并于2010年顺利毕业，取得汉语言文学本课学历。2012年参加全国专业技术人员计算机运用能力考试，成绩合格。
对待教育、教学工作，我一向是尽心尽职。从教以来，我一直任教低、中年段，既教语文、思品，也兼教其他学科。对校领导分配的任务，都能欣然接受，并热情投入。在教学中努力提高课堂效率，从备课入手，认真钻研教材，针对学生的智力差异、个性特点，因材施教。本人所带班级曾多次被评为“教学质量优胜班”、“文明班级”，本人也多次被评为“优秀辅导员”。
自师范毕业以来，我一直奋战在教育工作的第一线，至今担任班主任工作已有六个年头了。班主任工作是琐碎的，复杂的，但我始终用“热爱”两字要求自己，全面关心学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视挖苦学生，建立平等、亲密、民主的师生关系。时刻谨记用教师的人格魅力来影响学生，成为他们的知心朋友。平时利用思品、早自修、班会课，提高学生的思想道德素质，培养学生良好的心理素质和广泛的兴趣爱好。同时充分利用电话，家校互联平台加强与家长的联系，一旦发现学生有问题，就及时跟家长商量对策，切实有效地教育好每一位学生，搞好班级工作。
踏踏实实地干好本职工作，这是我做人的准则。这些年来由于学校领导的关心和各位同事的帮助，我也取得了一些微不足道的成绩。0
7、0
9、11学年，我三次被评为了“优秀辅导员”；2011年九月参加桐乡市小学青年教师学科知识竞赛获得三等奖；2012年撰写的《课外阅读——开启农村学生心灵的一扇窗户 》在桐乡市小学语文学科论文评比中获二等奖；2012年撰写的《三年级下册第四单元阅读训练设计》获得桐乡市小学语文教师技能竞赛——单元同步阅读训练命题设计比赛三等奖。另外，近五年来，我先后参与两个校级立项课题《小学生良好品质与生活习惯培养的研究》和《农村小学中段教材资源创造性使用研究》，其中《小学生良好品质与生活习惯培养的研究》已经顺利结题。“捧着一颗心来，不带半根草去。”既然我选择了教育事业作为自己的终身职业，那我必将倾注一生的热情和爱心去完成它，以实现自己的誓言，使自己无愧于一名光荣的人民教师。
第7篇：评职称述职报告
述 职 报 告
本人自参加工作以来，就热爱上了这三尺讲坛。为着对党和人民的教育事业，为着青少年下一代的健康成长，为着教育事业的振兴，默默地奉献着自己的青春和力量。十九年来，我以校为家，工作勤勤
恳恳、兢兢业业，出色地完成各项教育教学任务，培养了一批又一批
“县、镇优秀生”。教育教学成绩显著，因此，得到了广大师生、家
长和学校领导的好评。并多次被镇中心小学和镇人民政府授予“先进
教育工作者”的光荣称号。现将个人述职报告如下：
一、诚实正直，师德高尚
本人能拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚决执行党的路线、方针、政策，忠诚党的教育事业。自参加工作以来，我十分注重加强
自身的学习提高，认真学习党的有关政策，不断提高自身的政治理论
素养。在工作中，履行“三个代表”思想，全面贯彻执行党的教育方针。认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，把自己身边的教师作为学习的榜样。尊重
每一位领导、教师，并虚心向他们学习，取人之长，补已之短，把他
们当作自己的朋友，一视同仁。不断加强师德修养，争当一名诚实正
直、师德高尚的人民教师。
二、兢兢业业，教书育
任现职以来，我一直担任班主任工作，把满腔热忱倾注到自己的事业中，把真诚和热爱奉献给学生，无论是“尖子生”还是“后进生”都平等对待，无微不至地在思想、学习、生活各方面关心、帮助学生，和学生建立、保持良好的师生关系，促进思想教育工作的顺利进行。
1、对学生进行集体主义教育、明确奋斗目标。
自工作以来，我就一直担任班主任工作，工作中着眼于班级集体素质的提高，从抓班风入手，为全班同学营造一个良好的学习氛围，指导制定全班的共同目标，共同进步、全面提高综合素质，为今后的学习打好坚实的基础。这样在学校领导的关心支持下和科任老师的帮助下，全班学生学风好、干劲大、拼劲足，形成了你追我赶，不甘落后的气氛。所担任的班级历年都被评为校“文明班级”、“先进班集体”、“先进班级”等光荣称号。每个学期期末统考的“一分两率”都保持在镇排名的前5名，成绩显著。
2、培养学生自主、增强、自信、自强的意识。注重发挥榜样作用。
我根据自己班的“以班带组、以优带差”的特点，更新教育管理观念，从以教师为中心转为从学生实际出发，推行一套以自己班集体为荣带领小组以优生带差生，一帮一的学习模式，进行比学赶帮，充分发挥班干部的带头作用，形成相互监督机制，让每个学生在集体中都有满意的角色，使学生学会自己观察问题，学会自己安排时间和空
间，真正成为集体的主人。在04年担任五年级时，本班的史勇伟同学代表镇到县参加自然竞赛获得一等奖；在05年六年级的黄优、钱小型，06年六年级张彩莲，敬荣浩等四位同学获“县优生”在《新怀集》报表彰。0
7、08年有莫国钙，敬宁宁等同学都考上镇“尖子班”。
3、尊重关爱学生，以人格的力量去感染学生。
“学高为师，身正为范”，班主任工作除要以身作则，以行为去影响学生外，全部奥秘就在如何关爱学生，用父母班的爱心去对待身边的每一位学生，关心他们的成长，将自己真正融入学生中去，才能营造良好的班风学风。在实际工作中，我总是注意生活中的细节，学校搞清洁卫生；除草、挖水沟；看到教师地板上的纸屑，我主动弯下腰拾起来纸屑仍入篓中；在天气突变的日子，特别是在刮风下雨，我会叮嘱学生注意冷暖、记得带雨具、照顾好身体等等。我总是平等地对待他们，不会因某些优生偏爱有加，而对某些差生心存歧视。有学生学习退步时，我总是逐一找学生谈话，尽量了解他们的实际情况，帮助她们找出问题之所在，找出解决问题的方法。
三、深化教育改革，提高教学质量，营造良好的学习氛围
在教学工作中，我虚心学习，刻苦钻研，不断充实自己的理论水平，以现代的教学理论指导自己的实践，不断改革教学方法，重视对如何提高学生自学能力的研究，正确处理“知识和能力”的关系。
1、精心设计课堂教学。在课堂上，我充分利用语文学科的的教学特点，结合教程多样化的思维环境，培养提高学生的思维能能力。
同时发挥学生的主观能动性，采用分组、讨论、竞赛、游戏等灵活的教学方法，培养学生的自学能力，在自己所任教的班级不管是县通测还是镇期中成绩稳步上升，都有学生进入镇排名的前十名，班级成绩进入前五名，成绩显著。每学年都教好地完成了上级下达的任务，名列全镇前茅。
2、因材施教，发挥个性特长，我利用课余时间对学生进行培优转差，对后进生进行耐心细致的辅导。通过辅导、谈话引导她们的积极性和上进心。把激发学生的思维和勤奋放在第一位。对尖子生的辅导，以“激发学习”和“培养能力”为重点，指导他们阅读各种报刊杂志，怎样把握好教材“预习”特性。培养她们的自学能力，集中时间进行学习交流。我辅导过的黄优、钱小型、张彩莲，敬荣浩等同学优生在《新怀集》上受到报表彰。
3、积极参与“改薄”、营造一个良好的学习氛围。2005至2006的改薄浪潮中。自己积极参加了这次改薄工作。资助者“广州里程八”的热心人士在县教育局有关人员的带领下，进行下校选点观察，当时我村（坳仔镇、美南村）正建村水泥硬道，没法把车开进去，只能步行到美女小学观察校舍。当“广州里程八”返回时，（正直六月）天气炎热，她们汗流浃背，衣服都已湿透了，还要步行回原地。自己看在眼里，急在心头。便自动组织了几个有摩托的村民，免费将“广州里程八”来校察看的热心人士，一个一个地用摩托车运送到汽车停放处。这一小小的行动使他们倍受感动，愿意出资助建美女小学。随后自己还配合学校领导，到村户做了大量宣传、发动、落实等工作，在2006年6月一栋崭新的“广州里程八美女小学”落成使用。学生有一个幽静、舒适、明亮的学习环境。学习的劲头更大了。
四、团结合作，共同进步。
我在本校算是年龄较老的教师了，对于新来的青年老师，我主动要求听课，热心帮助他们怎么上好优质课，并且自己给他们上示范课，和他们分析，探讨教法，互相交流。使位青年教师郑并眉、黄凤柳、梁志强、蔡锋谋等按上级要求开展了“青年教师作文优质课”、“青年教师阅读读课”、“青年教师语文说课”“英语教师演讲比赛”等活动，使这四位青年教师代表片参加镇竞赛均获得前五名的优异成绩。
五、坚持学习，提高自我学海无涯，学无止境。我以教书育人为己任，积极参加各种培训班和继续教育学习，吸取一切有用的知识，不断提高自己的教育教学水平。2005年8月参加了《师德教育》，2007年3月参加《教学技能培训》，2008年5月至7月参加了《新课程通识》、《语文新课程标准》、《小学班主任培训学习》，2009年8月参加了《法制教育》等学习培训班。
在今后的工作中，我将更加虚心学习，不断克服工作中遇到的难题，不断克服自身的缺点，严格要求自己，努力提高师德修养，提高教育教学水平，争当一名二十一世纪的优秀人民教师。
第8篇：评职称述职报告
述职报告
一、基本情况：
Xxx，女，出生于1976年1月，1996年7月毕业于宁德师专数学系，分配周宁七中任教。在1999年狮城中学刚创校之际，即调入本校。2000年12月被评为中学数学二级教师，2006年评审中学数学一级教师。
从1996年参加工作以来，热爱党的教育事业，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求, 积极负责任地完成教育教学任务，有强烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表。在学校需要时勇挑重担，服从工作安排，尽职尽责，一心扑在教育事业上。如分娩假未满即被学校召回上课；多次跨年段教学；担任班主任工作；任教毕业班。刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，不断进取，积极接受学校的各种培训，2005-2007在福建师大完成函授本科学业，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教学效果好，获得学校及学生的认可。符合有关规定，现申请聘任中学数学一级教师资格。
二教研教学工作方面
我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的，主动的。在职业活动中我把热爱学生放在第一位。有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐状态，许多事情便迎刃而解。热爱学生包括尊重信任学生，关心爱护学生，只要是我的学生我都一视同仁。
教学中，我勤奋钻研，科学施教，学习新课标，正确用教学规律。我给自己的教学拟定四关：第一关：教材关，认真钻研教材，吃透教材，认真备课、上课，觉得处理不当的地方就去请教经验丰富的老师，在他们的热心指教下，我有了很大的提高，为了填补手上资料不足，我订阅了大量的专业杂志，真正做到教学相长。第二关：吃透学生关，了解学生，因材施教，作为老师，是学生信得过的朋友，跟学生交朋友，以情动人，学生因“亲师”而“信道”，会对你所教科目感兴趣。第三关：上课关，（1）数学教学生活化，把握数学与生活的联系，导入生活化，激发学习兴趣，语言生活化，让学生感受到生活离不开数学，生活中处处有数学。（2）积极开展小组互助的学习方式，让学生团结互助，共同努
力，共同进步。通过积极鼓励和表扬，让好的学生自愿帮助学困生。（3）开展适当的竞赛
和游戏，提高学习热情，让学生由“要我学”转化为“我要学”“我爱学”。第四关：信息
反馈关，认真反馈学生的学习效果，每一次考试后，我都会叫学生给我提出意见，综合反
馈回来的信息，重新拟定教学计划。我在进步，学生也在进步，付出总会有收获的.1998--1999年度在周宁七中担任数学教研组组长，2003--2004年度担任备课组长，1998
年被评为七步镇先进教师。2003年年度考核优秀；2004年被评为校优秀教师。所写教案
多次被评为优秀教案。我所执教的班级，学习效果都较好。2003年，2004年，2007年中
考均超额完成任务。在组织竞赛方面，我指导获奖的学生有2003年林昌建，市三等奖；
2004年李文星，市三等奖；2006年林仙源，市一等奖；叶建升，市二等奖；许仙隆，市
三等奖。
三.班主任工作方面
在班主任工作方面，我十分注意钻研教育理论，虚心向有经验的班主任学习，勤于总
结工作中的得失，不断提高领班的艺术，当班主任八年了，我逐步摸索、掌握而最终形成了一套行之有效的做法，与所领班的学生建立了深厚的友谊。在工作中，我注意做到了以
下几点：
1、重视班干部的培养工作和政治思想，大胆提拔选用有能力的学生做班干部，对班
工作中的一些事务，如卫生、纪律、体育比赛、集体活动等放手让班干部去组织实施，培
养他们的独立的工作能力，几年来培养了不少优秀干部和三好学生。
2、坚持一视同仁、亦师亦友的原则。对待学生，不论是优生，还是差生，我都待之
以真诚，而且以“既是老师，更是朋友” 的身份教育、引导、帮助、关心学生，和他们谈
人生，谈理想，谈学习，谈作风，从而在朋友式的交谈中给他上了一堂印象最深刻、收益
也最大的思想教育课。由于我坚持这样的原则，所以我既赢得了学生的尊敬，也赢得了他
们的友谊。
3、坚持正面的教育，思想教育是引学生树立远大的理想和正确的人生观的最主要的途径。平时我十分注意从报纸、刊物、书籍中搜集思想教育的素材，随时将思想教育穿插
在班会、课堂教学，个别是谈心之中。如报上刊登孔繁森、利春晓事迹的当天，我就在班
上向同学们讲述了其感人的事迹，并组织开展向他们学习的活动，而《中国青年》上刊登的《除了奋斗，我别无选择》及张海迪写的《再登上一个新台阶》则是我每年用来教育学
生的典型材料。而每次进行这些正面的思想教育，收到的都是学生流下感动的泪水激发起
拼搏的斗志的效果。
4、把抓学习放在班主任工作的中心位置。首先，我要求学生每学期初都要确立本学
期的奋斗目标和学习上的竞争对手，其次，注意指导学生制订严谨而可行的学习计划，而
每过一阶段或大考之后，我又指导其进行认真地总结；第三，我十分重视对学生进行学习
方法的指导，务使每个学生都努力摸索、掌握到一套科学的学习方法；第四，注意与科任
老师沟通，及时了解学生学习各科的情况，遇到问题采取有效的解决措施；第五，在班级
管理中，大胆实行改革，为了建立良好的班风、学风的情况，我进行了一系列的改革，让
人人都有事做，人人参与班中的管理，把学生每八人分为一个小组，小组中有组长，学习
委员、纪律委员、卫生委员等，每个小组中好中差答配，以小组为单位，每月评比一次，把各小组一月来的学习、卫生、纪律进行评定，奖励前三名。让他们小组间相互竞争，组
内相互间督、互相学习、互相帮助共同提高，实行一段时间后使班风和学风有了显著的好
转。正因我在班主任工作上倾注了自己大部分的心血，所以多年来，我所带的班都形成了
严谨的班风和良好的学风。
5.关心后进生，从思想上生活上学习上去关心他们，转化他们。
四.晋升后的设想
我想，如果能评上一级的话，将会给我更大的鼓舞和鞭策。我将更加努力钻研业务，同时，我会学习更多的电化教学知识和现代教育理论，把现代教育理论的应用和多媒体教
学有机地结合，提高课堂教学质量和加大教学改革的步伐，促进教学效率。不断追求进步，争取成为一名学者型教师。
述职人：xxx
2007年12月9日
