校办主任述职报告
第1篇：校办主任述职报告
紧张而又繁忙的一学年又匆匆而逝，回首一年来的工作，感慨很多，说句心里话，当教师太苦、太累，当校办主任，压力太大，但是，选择了它，就必须正确面对，不管有多么艰难，还是要坚持，因此，在本学年结束后，为了改进今后的工作，提高工作效率，现将过去一年的工作情况总结如下：
一、政治思想方面
一年来，本人一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，认真参加学校组织的政治学习，同时加强自觉学习，通过对“三个代表”重要思想、《xx文选》、新《义务教育法》、十六届五中、六中全会精神的学习，以及参加先进性教育活动、干部进状态学习教育活动，自己的政治理论水平和党员的宗旨意识又得到了很大的提升，提高了科学判断形势的能力。
工作中，能够认真贯彻国家的教育方针，在工作岗位上，服从领导的安排，以党员的标准严格要求、规范自己的言行，从集体利益出发、顾全大局，爱岗敬业、工作积极，能够严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，本年度出勤率为百分之百。
二、管理工作方面
做校办主任工作已经四年多了，这期间的酸甜苦辣只有经历过的人才能体会，单从考勤上来说，校办是管考勤的，因而，在考勤方面也就比对任何人都要严厉：别人没有早读课可以晚到一会儿的，校办工作人员不能；别人第五节没课或者没有大自习可以稍微早点回家的，校办工作人员不能；别人没有监考任务可以休息一下的，校办工作人员不能；假期别人可以休息的，校办人员要随时待命，随叫随到。面对的人比其它部门都复杂，作为学校工作的中枢，要及时做好上传下达，面对的工作和人群也是纷繁复杂：党建、精神文明、收费、纠风、信访、评聘、职称、考核、档案、文印、借读生界定、接待、上传下达、各种材料审定、报送……常常忙得焦头烂额，加班加点已成为家常便饭，而所有的加班都是免费的，这些实话，像是唠叨，但更是倾诉，可以说，校办的工作内容和工作成效根本难以用这样一纸述职说清楚，我想，在座的各位也应该看到眼里，能够理解的，在这里，我就不一一再述了。
去年的今天，我送走了一批毕业生，结束了初三年级的语文教学工作，又接上了内初班的语言课教学，说实话，有的人对我说，这下可以松口气，歇歇了，毕竟语言课不参加考试。可是，对我来说，真正的挑战才刚刚开始，内初班的办班意义暂且不说，怎样在短期内提高学生的汉语水平，怎样更好地和语文课教师配合，怎样调动学生上课的积极性，怎样发挥好语言课的功能，怎样检验语言课的成效……这一切，都是摆在面前，刻不容缓、急待解决的崭新的旧问题，加上校办工作纷繁复杂，琐碎的事情常常出人意料，让人措手不及，而我自己身体状况欠佳，想潜心钻研，解决上述教研课题，常常感到心有余而力不足，但我并没有就此放弃，而是边干边摸索，边学边反思，从来没有把语言课当成副课。从工作量上来说，没有因为带上语言课而减少，反而自加压力，最终，由于自己的努力，语言课没有拖语文课的后腿，这让我感到由衷的欣慰。
此外，我在提高课堂效率上下功夫，尽量选择他们喜欢的内容作为教材，让自己的语言增强亲和力，让学生消除顾虑大胆发言，让学生恰当运用语言表达自己的思想和情感，学生也越来越喜欢语言课。
四、存在的不足：
当然，在顾全大局的情况下，在处理事情时考虑轻重缓急的前提下，可能也有忽略的细节，也有情绪急躁的情况，也有考虑不周的现象，但是，我诚心诚意地说：都是为了工作。所以，如果有对不住大家的地方，还请各位原谅。
回头反思，还是有些地方做得不尽人意的，如：
（一）理论学习不系统、不深入、不够扎实，缺乏理论对实际工作的指导。在本校任校办主任工作已经四年多了，我深刻感到自己的政治理论水平和业务理论知识，不能完全适应工作的需要，缺乏用理论指导具体工作的能力，理论修养还达不到一个中层领导应有的境界。这主要是自己不能全面地、系统地学习理论。
（二）工作方法欠缺。作为校办主任不能了解和关心身边工作人员的生活与学习，与他们谈心、交朋友，有的放矢的安排工作。在工作方法上，性子急，紧急工作下来后，急于求成，有时违背事物发展的客观规律，工作开展的不够扎实，达不到预期目的。
存在以上这些问题，其根本原因是放松了学习，放松了党性锻炼和党性修养，放松了世界观改造的结果，归根到底，在于没有完全履行党员的义务和要求，从严律己，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
五、今后努力的方向和整改措施
通过进一步学习和反思，我深刻感觉到自己离党和人民群众的要求还有很大差距，我将以这次干部进状态学习教育活动为契机，以更加积极诚恳的态度认真整改。
（一）加强政治理论和业务学习，提高自身的理论修养。深入学习政策、法规和业务理论，努力改造自己的世界观、人生观、价值观，以适应新形势、新任务需要。
（二）进一步加强党性、党风修养，不断改进工作方法和工作作风，深入基层，广泛听取群众的建议和意见，做到深入细致的调查研究，提高认识问题、解决问题的能力，努力做一名合格称职的领导干部。
有人说：“教师站在讲台上，从头到脚就是教材。”因此教师的言谈举止、仪表作风自然会对学生的思想情操、意志品质、道德情操等方面，产生很大的影响。有人总结出教师形象应该是博学多识的学者形象，为人师表的楷模形象，爱生如子的严父慈母形象，爱岗敬业的红烛形象。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，更加严格地要求自己，努力工作，努力学习，发扬优点，改正缺点，尽职尽责地干好自己的工作。
第2篇：校办主任述职报告
校办主任述职报告
校办主任述职报告
校办主任述职报告
紧张而又繁忙的一学年又匆匆而逝，回首一年来的工作，感慨很多，说句心里话，当教师太苦、太累，当校办主任，压力太大，但是，选择了它，就必须正确面对，不管有多么艰难，还是要坚持，因此，在本学年结束后，为了改进今后的工作，提高工作效率，现将过去一年的工作情况总结如下：
一、政治思想方面
一年来，本人一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，认真参加学校组织的政治学习，同时加强自觉学习，通过对“三个代表”重要思想、《文选》、新《义
务教育法》、十六届五中、六中全会精神的学习，以及参加先进性教育活动、干部进状态学习教育活动，自己的政治理论水平和党员的宗旨意识又得到了很大的提升，提高了科学判断形势的能力。
工作中，能够认真贯彻国家的教育方针，在工作岗位上，服从领导的安排，以党员的标准严格要求、规范自己的言行，从集体利益出发、顾全大局，爱岗敬业、工作积极，能够严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，本年度出勤率为百分之百。
二、管理工作方面
做校办主任工作已经四年多了，这期间的酸甜苦辣只有经历过的人才能体会，单从考勤上来说，校办是管考勤的，因而，在考勤方面也就比对任何人都要严厉：别人没有早读课可以晚到一会儿的，校办工作人员不能；别人第五节没课或者没有大自习可以稍微早点回家的，校办工作人员不能；别人没有监考任务可以休息一下的，校办工作人员不
能；假期别人可以休息的，校办人员要随时待命，随叫随到。面对的人比其它部门都复杂，作为学校工作的中枢，要及时做好上传下达，面对的工作和人群也是纷繁复杂：党建、精神文明、收费、纠风、信访、评聘、职称、考核、档案、文印、借读生界定、接待、上传下达、各种材料审定、报送……常常忙得焦头烂额，加班加点已成为家常便饭，而所有的加班都是免费的，这些实话，像是唠叨，但更是倾诉，可以说，校办的工作内容和工作成效根本难以用这样一纸述职说清楚，我想，在座的各位也应该看到眼里，能够理解的，在这里，我就不一一再述了。
三、教学工作方面
去年的今天，我送走了一批毕业生，结束了初三年级的语文教学工作，又接上了内初班的语言课教学，说实话，有的人对我说，这下可以松口气，歇歇了，毕竟语言课不参加考试。可是，对我来说，真正的挑战才刚刚开始，内初
班的办班意义暂且不说，怎样在短期内提高学生的汉语水平，怎样更好地和语文课教师配合，怎样调动学生上课的积极性，怎样发挥好语言课的功能，怎样检验语言课的成效……这一切，都是摆在面前，刻不容缓、急待解决的崭新的旧问题，加上校办工作纷繁复杂，琐碎的事情常常出人意料，让人措手不及，而我自己身体状况欠佳，想潜心钻研，解决上述教研课题，常常感到心有余而力不足，但我并没有就此放弃，而是边干边摸索，边学边反思，从来没有把语言课当成副课。从工作量上来说，没有因为带上语言课而减少，反而自加压力，最终，由于自己的努力，语言课没有拖语文课的后腿，这让我感到由衷的欣慰。
此外，我在提高课堂效率上下功夫，尽量选择他们喜欢的内容作为教材，让自己的语言增强亲和力，让学生消除顾虑大胆发言，让学生恰当运用语言表达自己的思想和情感，学生也越来越喜欢语言课。
四、存在的不足：
当然，在顾全大局的情况下，在处理事情时考虑轻重缓急的前提下，可能也有忽略的细节，也有情绪急躁的情况，也有考虑不周的现象，但
是，我诚心诚意地说：都是为了工作。所以，如果有对不住大家的地方，还请各位原谅。
回头反思，还是有些地方做得不尽人意的，如：
理论学习不系统、不深入、不够扎实，缺乏理论对实际工作的指导。在本校任校办主任工作已经四年多了，我深刻感到自己的政治理论水平和业务理论知识，不能完全适应工作的需要，缺乏用理论指导具体工作的能力，理论修养还达不到一个中层领导应有的境界。这主要是自己不能全面地、系统地学习理论。
工作方法欠缺。作为校办主任不能了解和关心身边工作人员的生活与学习，与他们谈心、交朋友，有的放矢的安排工作。在工作方法上，性子急，紧急工作下来后，急于求成，有时违背事物发展的客观规律，工作开展的不够扎实，达不到预期目的。
存在以上这些问题，其根本原因是放松了学习，放松了党性锻炼和党性修养，放松了世界观改造的结果，归根到底，在于没有完全履行党员的义务和要求，从严律己，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
五、今后努力的方向和整改措施
通过进一步学习和反思，我深刻感觉到自己离党和人民群众的要求还有很大差距，我将以这次干部进状态学习教育活动为契机，以更加积极诚恳的态度认真整改。
加强政治理论和业务学习，提高自身的理论修养。深入学习政策、法规和业务理论，努力改造自己的世界观、人生观、价值观，以适应新形势、新任务需要。
进一步加强党性、党风修养，不断
改进工作方法和工作作风，深入基层，广泛听取群众的建议和意见，做到深入细致的调查研究，提高认识问题、解决问题的能力，努力做一名合格称职的领导干部。
有人说：“教师站在讲台上，从头到脚就是教材。”因此教师的言谈举止、仪表作风自然会对学生的思想情操、意志品质、道德情操等方面，产生很大的影响。有人总结出教师形象应该是博学多识的学者形象，为人师表的楷模形象，爱生如子的严父慈母形象，爱岗敬业的红烛形象。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，更加严格地要求自己，努力工作，努力学习，发扬优点，改正缺点，尽职尽责地干好自己的工作。
第3篇：校办主任述职报告精
校办主任述职报告
紧张而又繁忙的一学年又匆匆而逝，回首一年来的工作，感慨很多，说句心里话，当教师太苦、太累，当校办主任，压力太大，但是，选择了它，就必须正确面对，不管有多么艰难，还是要坚持，因此，在本学年结束后，为了改进今后的工作，提高工作效率，现将过去一年的工作情况总结如下： 一、政治思想方面
一年来，本人一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，认真参加学校组织的政治学习，同时加强自觉学习，通过对“三个代表”重要思想、《xx文选》、新《义务教育法》、十六届五中、六中全会精神的学习，以及参加先进性教育活动、干部进状态学习教育活动，自己的政治理论水平和党员的宗旨意识又得到了很大的提升，提高了科学判断形势的能力。工作中，能够认真贯彻国家的教育方针，在工作岗位上，服从领导的安排，以党员的标准严格要求、规范自己的言行，从集体利益出发、顾全大局，爱岗敬业、工作积极，1 能够严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，本年度出勤率为百分之百。二、管理工作方面
做校办主任工作已经四年多了，这期间的酸甜苦辣只有经历过的人才能体会，单从考勤上来说，校办是管考勤的，因而，在考勤方面也就比对任何人都要严厉：别人没有早读课可以晚到一会儿的，校办工作人员不能；别人第五节没课或者没有大自习可以稍微早点回家的，校办工作人员不能；别人没有监考任务可以休息一下的，校办工作人员不能；假期别人可以休息的，校办人员要随时待命，随叫随到。面对的人比其它部门都复杂，作为学校工作的中枢，要及时做好上传下达，面对的工作和人群也是纷繁复杂：党建、精神文明、收费、纠风、信访、评聘、职称、考核、档案、文印、借读生界定、接待、上传下达、各种材料审定、报送……常常忙得焦头烂额，加班加点已成为家常便饭，而所有的加班都是免费的，这些实话，像是唠叨，但更是倾诉，可以说，校办的工作内容和工作成效根本难以用这样一纸述职说清楚，我想，在座的各位也应该看到眼里，能够理解的，在这里，我就不一一再述了。
2 三、教学工作方面
去年的今天，我送走了一批毕业生，结束了初三年级的语文教学工作，又接上了内初班的语言课教学，说实话，有的人对我说，这下可以松口气，歇歇了，毕竟语言课不参加考试。可是，对我来说，真正的挑战才刚刚开始，内初班的办班意义暂且不说，怎样在短期内提高学生的汉语水平，怎样更好地和语文课教师配合，怎样调动学生上课的积极性，怎样发挥好语言课的功能，怎样检验语言课的成效……这一切，都是摆在面前，刻不容缓、急待解决的崭新的旧问题，加上校办工作纷繁复杂，琐碎的事情常常出人意料，让人措手不及，而我自己身体状况欠佳，想潜心钻研，解决上述教研课题，常常感到心有余而力不足，但我并没有就此放弃，而是边干边摸索，边学边反思，从来没有把语言课当成副课。从工作量上来说，没有因为带上语言课而减少，反而自加压力，最终，由于自己的努力，语言课没有拖语文课的后腿，这让我感到由衷的欣慰。此外，我在提高课堂效率上下功夫，尽量选择他们喜欢的内容作为教材，让自己的语言增强亲和力，让学生消除顾虑大胆发言，让学生恰当运用语言表达自己的思想和情感，学生也越来越喜欢语言课。
3 四、存在的不足：
当然，在顾全大局的情况下，在处理事情时考虑轻重缓急的前提下，可能也有忽略的细节，也有情绪急躁的情况，也有考虑不周的现象，但是，我诚心诚意地说：都是为了工作。所以，如果有对不住大家的地方，还请各位原谅。回头反思，还是有些地方做得不尽人意的，如：（一）理论学习不系统、不深入、不够扎实，缺乏理论对实际工作的指导。在本校任校办主任工作已经四年多了，我深刻感到自己的政治理论水平和业务理论知识，不能完全适应工作的需要，缺乏用理论指导具体工作的能力，理论修养还达不到一个中层领导应有的境界。这主要是自己不能全面地、系统地学习理论。
（二）工作方法欠缺。作为校办主任不能了解和关心身边工作人员的生活与学习，与他们谈心、交朋友，有的放矢的安排工作。在工作方法上，性子急，紧急工作下来后，急于求成，有时违背事物发展的客观规律，工作开展的不够扎实，达不到预期目的。
存在以上这些问题，其根本原因是放松了学习，放松了党性锻炼和党性修养，放松了世界观改造的结果，归根到
4 底，在于没有完全履行党员的义务和要求，从严律己，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。五、今后努力的方向和整改措施
通过进一步学习和反思，我深刻感觉到自己离党和人民群众的要求还有很大差距，我将以这次干部进状态学习教育活动为契机，以更加积极诚恳的态度认真整改。（一）加强政治理论和业务学习，提高自身的理论修养。深入学习政策、法规和业务理论，努力改造自己的世界观、人生观、价值观，以适应新形势、新任务需要。（二）进一步加强党性、党风修养，不断改进工作方法和工作作风，深入基层，广泛听取群众的建议和意见，做到深入细致的调查研究，提高认识问题、解决问题的能力，努力做一名合格称职的领导干部。
有人说：“教师站在讲台上，从头到脚就是教材。”因此教师的言谈举止、仪表作风自然会对学生的思想情操、意志品质、道德情操等方面，产生很大的影响。有人总结出教师形象应该是博学多识的学者形象，为人师表的楷模形象，爱生如子的严父慈母形象，爱岗敬业的红烛形象。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，更
5 加严格地要求自己，努力工作，努力学习，发扬优点，改正缺点，尽职尽责地干好自己的工作。
第4篇：校办主任职责
校办主任岗位职责
协助校长、书记处理学校行政事务和党务工作，协调平衡学校各部门工作，及时向校领导反馈信息。
1、安排每周工作日程、会议及其它活动。
2、做好来访、参观的接待和来信处理，受校长委托出席有关会议及活动，处理与社会各界公共关系。
3、协助校长安排校长办公会议等有关重要的行政会议，并监督检查会议决议的执行情况。
4、了解、汇集各部门情况，做好有关调查研究工作，为领导决策提供参考方案和意见。
5、组织做好信息工作和宣传报道工作。
6、负责学校行政公文来文批阅、拟办及发文审核工作。
7、协助校长组织安排学校综合性活动及大型会议。
8、组织起草或审核学校重要规章制度，并监督检查执行情况。
9、负责组织起草学校行政综合性工作报告、工作总结、决议、请示、申请及其它上报材料。
10、做好学校档案室、文印室、车辆的工作。
11、保管和使用好学校的行政印章。
12、指导专干做好精神文明和综合治理工作。
13、负责学校教职工教师资格证、职称评定工作。
14、做好负责中层以上领导的考勤，参与学校各项考核工作。
15、受校长委托，处理校内有关问题，完成有关事项的督办工作。
16、做好校领导交办的其他重要工作。
第5篇：校办主任安全工作责任书
南宁卓立实验学校办公室主任安全工作目标责任书
为进一步落实我校教育教学安全稳定责任制，创建"平安校园"，落实“谁主管、谁负责”的原则，构建完善的学校安全防控系统，使学校的安全工作落到实处，坚决杜绝意外事故的发生，学校决定全面签订安全教育与管理责任书。现根据办公室主任的职责要求，特签订本责任书。
一、校办主任为本部门的安全责任人。
二、制度本部门应急预案，进一步提高本部门工作人员快速反应和应急处理能力。
三、办公室人员要严格执行保密制度，自觉遵守保密纪律，确保学校安全稳定。
四、积极协调各部门，每月最后一周检查督促各部门进行安全工作自查，及时排除安全隐患。
五、负责我校突发公共事件的紧急处置工作；及时收集相关信息，并及时向校领导通报情况，提出应急应对措施。
六、管理好学校、各部门的行政印章，需要盖章的需经领导审核同意后方可盖章。
七、做好学校网络安全管理工作。对使用的信息发布系统的账号和密码，由专人严格保管。
八、做好档案安全管理工作。各类资料进入档案室，必须严格登记制度、借还制度，严防机密资料、人事档案、财务档案丢失、泄密事件的发生。工作人员进出档案室随手关窗锁门，确保安全。
九、加强学校各类文件管理。各类文件做到定期备份，并有专人管理和存放。非学校教师，不能借阅相关文件。特殊内容的文件，要经校长批准方可借阅，并办理借阅手续。
十、积极做好家长来信来访来电的接待处置工作，保证我校在发生重大、紧急信访事件时能够及时、高效、有序地应对，提高信访工作的应急反应和处理突发事件的能力，妥善处理突出问题和群体性事件，确保正常信访渠道的畅通，创造良好的校园秩序。
十一、本责任书一式两份，签字双方各执一份，签字后生效。
校长（签名）：
办公室主任（签名）：
南宁卓立实验学校
年月日 年月日年月日
第6篇：校办室述职报告 高进儒
校办室述职报告
高进儒
尊敬的各位领导，老师们：
大家好！
我来到八一中学这个大家庭只有短短两个月的时间，仔细想来，感觉自己根本没有做什么工作，更谈不上有什么成就感抑或轰轰烈烈，有的话，只有一份平淡和一路匆匆忙忙。
人人都在写自己的历史，每个人的工作、经历各不相同，内心的所思所想也大有差异，我是一名普通的学校办公室主任，我个人从来不觉得这个职务就是“领导”，当来的第一天起，我就告诉自己：我是给大家服务来了！为了把一个完整而有浑身缺点的我展示给大家，下面就这两个月校办室的工作情况，我将从认识自己、工作回顾、工作认识与体会三个方面简单向王校长及各位老师汇报。敬请提出宝贵建议。
一、认识自己
我们常说：“自知者明，自胜者强”，来到八一中学我发现值得我学习的地方很多，特别是我们校办室的谈红峰老师和党海峰老师，他们身上的兢兢业业、恪尽职守、勤勤恳恳、谦虚谨慎、一丝不苟等等优秀品质都值得我去学习。我想说，校办室的工作如果没有他们两人，我今天也没有脸面在这里“唱戏”。我平时做事和与人相处，真诚、直接、简单、自然，做事坦坦荡荡，在工作中我始终思考自己没有做什么，我不需要别人赏识、承认什么，我想：校办室主任的工作类似 1
杯中的白开水，做的越简单越好，我不是大家闺秀，我就是一介草民，只求做正确的事。
二、工作回顾
1、组织召开全体教职工大会、行政会议等，做好各项准备工作及会议记录。和谈洪峰老师一起做好学校重大活动和重要事件的记载。
2、认真做好材料的撰写、打印、信息上报等工作，确保及时撰写和上报，做好各种文件的收发、转发及打印工作，及时请学校领导阅办，按时布置，做到每天的文件都能够转接登记。
3、认真完成2013年度学校教育工作目标责任考核自查报告，认真完成2013年秋季学期学校工作总结，做好各年级、各处室工作总结档案的收集、整理和归档。和党海峰老师一起做好学校音像资料的收集工作。
4、组织好校办室、工会、财务室人员签到工作，和办公室人员一起做好教师日常出勤考核，考核工作严格按学校考核方案执行，做到透明运作。
5、认真做好上传下达、协调服务工作，牢固树立服务意识。
6、与校办室党海峰老师一起做好学校的宣传工作。努力向省市级新闻媒体投稿。短短两个月学校的宣传工作取得了一点小成就。
7、办理各种相关事务，开具相关证明或便函。
8、在众多的来人来访活动中，能够做到热情接待，参观接待过程中负责照相、陪同，做到了校办室应尽的各项义务。
三、工作认识与体会
我刚到校办室，可以说一无所知，从大大小小的工作误区和工作失误中，我深刻认识到做好办公室工作真的不是一件易事。个人认为这个部门是一个绝好的锻炼和学习的部门，只要多学习，多请教，勤记录，就一定能做好。幸运的是，这些工作基本上是关于文字和数字的，对于文字工作，有王校长的亲自指导；对于数字工作，有宋国强校长、郭志录校长、王斌校长的把关；对计算机技术处理有王主席、户富强老师的帮助，所有的问题也就迎刃而解。谢谢你们！是你们让校办室的工作得以顺利运转。这两个月，工作业绩没有多少，但存在许多问题和不足却很多、很多：
1、在工作中与领导和同事交流沟通不够，有时候只知道埋头苦干。
2、偶尔因工作繁忙带有急躁情绪，做事马马虎虎，拖拖拉拉，说话语无伦次。。
3、宣传工作须进一步提升档次，向更高级别的媒体多发稿件。特别是教育类期刊、报纸。尊敬的王校长，各位老师，我是一个习惯稳定的人，从安化初中调到八一中学，确实委屈了好一阵，而我又是一个很感性的人，这里有一群淳朴善良的学生，有一群热情、亲切的领导和同事，发自内心说一句：我在这里过得很充实、很快乐。虽然只有两个月，我却发觉自己变化很大，同时拥有了一份自信，我相信：校办室的工作在学校领导的大力支持和全体教职工的共同配合下，发扬优点，克服缺点，弥补不足，把工作做细、做实，定会取得更好的成绩。
谢谢大家，我的述职完毕。
第7篇：校办副主任竞职演讲
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！首先应该感谢校党委、行政的领导给我们这次展示自我、提高自我、锻炼自我的机会，我将珍惜这次的机会，勇敢地迎接挑战，接受大家的评判。
我叫***，男，汉族，****年生，****人，****年加入中国共产党，现任科技处学术学会科科长，副研究员。现竞聘党办、校办副主任一职，请大家支持。
一、任职简历：
本人于****年7月毕业于**大学**系*****专业，获工学学士学位；
19**.7 ~XX.12，在**省****研究所从事科技开发与项目管理工作，1993年晋升为助理研究员；
XX.12 ~XX.9，任省****所科技办主任（正科级），XX年8月晋升为副研究员；
XX.9 至今，在学校科技处工作，任****科科长。
二、任职优势和不足：
本次竞聘产业处副处长，我个人认为自己有如下几点优势：
1． 熟练运用计算机和网络的能力是我的一个明显优势。
2． 本人先后毕业于工科的自动化专业和管理类的经济管理专业，并且，已经修完了工商管理项士的全部课程，掌握了从事校办企业管理所必需的一些技术技能和管理知识。
3． 有较为丰富的的行政工作经验和相关知识。从事科研开发工作十多年，熟悉技术开发、产品开发的全部流程，能够针对校办企业具体情况，就其产品开发和市场开发提出合理建议。
4． 有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养。以“认认真真履行职责，扎扎实实搞好工作”为信条，言行与公司保持高度一致，踏实肯干，诚实待人。经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力都有了很大提高有多年从事技术管理和行政管理的工作经验。
5． 有一定的文字基础。
6． 综合协调能力和做好协调
三、思路与措施：
办公室是学校的窗口部门，是领导的参谋和耳目，是信息传递、上下内外沟通的桥梁纽带。如果能担任办公室副主任，我会认真做好以下几个方面的工作，1． 摆正位置，当好配角。在工作中我将尊重主任的核心地位，维护主任的威信，真正当好校领导和主任的参谋和助手，服从、服务于领导决策，做到：尽职不越权，补台不拆台。
2． 加强学习，积极主动做好日常事务工作，努力提高服务质量。提高文字表达能力
3． 做好综合协助、协调工作，处理好与领导和同事的关系，确保学校的政令畅通。
4． 发挥自己的计算机的特长
5． 团结同志，虚心学习，协作发展
6． 既要做好具体工作，又要想办法参与了解全局工作只有了解全局工作，才能发挥助手作用。
7． 注重信息的综合处理，以提高工作实效。
8． 要树立效率观念
9． 要树立信息观念。做好信息收集、整理、传递工作。在日常工作中，做一个有心人，加强与各部门的沟通与交流，不但要对公司的内外信息做到及时收集、整理、传递，更要善于从日常所收集的信息中，发现问题，捕捉到重要信息，提取有价值的材料，为自己撰写材料、领导决策等提供依据。
不论此次竞岗成功与否，我都会做到：成功不自满，落选不气馁，坚决服从组织安排，一如既往做好本职工作。
谢谢大家！
