市场营销专业教学工作总结
第1篇:市场营销专业期中教学工作总结
市场营销专业期中教学工作总结
正值期中之际,在学院领导的支持下,市场营销专业全体教师严格按照教学计划,顺利完成本阶段的教学任务。并在教学改革、技能竞赛、科研等方面加强实践,初步取得一定的成绩,具体总结如下:
(一)专业建设方面
1、制订并优化了人才培养方案
在2016年市场营销专业人才培养方案的基础上,按照学校指导性意见,组织专业教师广泛调研,经过反复讨论、修改,制(修)订了较为完善的2017年市场营销专业人才培养方案。本方案通过专家论证,且实施效果良好。
2、进一步推进校企合作
市场营销专业除了与原有的山东亿维科技有限公司、山东中煤工矿集团、济宁安泰矿山设备有限公司等进行合作之外,今年又增加了山东鲁南制药有限公司、海格国际英语、济宁绿地国际城、山东远通汽车贸易集团有限公司、中华联合保险公司、上海链家房地产经济有限公司等作为市场营销专业学生实习合作企业。与我专业共同建设人才培养方案,培养真正能为企业所用的人才。
3、积极参加专业教育研讨、组织举办专业教育活动
⑴专业老师积极参加学校及系部组织的教学研讨活动和其他各项活动。
(2)本年度组织本专业举办了新老生交流座谈会、新生入学教育会。师生见面交流会等。并取得了良好的效果。
(二)课程改革与科研方面
1、深入课程改革
根据学校课程改革进课堂的要求,我专业继续深入课改,对所教授课程进行全方位设计并真正走进课堂,促进了院校专业课程的建设与发展。
2、积极参与教材编写 市场营销专业教师积极参与山东省商业职业技术学院的省级精品资源库建设,由商学院院长主持,老师们负责《古今一带一路》教材编写与资源制作。
除此之外,市场营销专业教师负责主编高职教材《企业管理学》,参编《消费心理学》。
3、积极组织市场营销专业建设研讨
每周组织一次专业研讨会议,就本专业的发展方向与遇到的问题集体商讨解决。
(三)师资队伍建设方面
1、团队建设:制订了教师进修培养及新教师培养计划,并逐步实施,对本专业师资队伍建设多次提出合理化建议,落实专业课的任课教师;教学团队结构日趋合理。
2、实践锻炼:力争专业教师下企业锻炼,去先进院校学习,增加工作经历与学习经验。
(四)安排校外实习
市场营销专业15级学生参与校外顶岗实习,海格国际英语、济宁绿地国际城、山东远通汽车贸易集团有限公司、中华联合保险公司、上海链家房地产经济有限公司等作为我专业学习校外实训基地。
(五)学生技能比赛准备
市场营销专业学生集中进行市场营销技能大赛训练。选取16级市场营销专业人员5人,与15级学长一起全天进行训练。
(六)日常教学与管理方面
1、各项教学任务、教学安排及时到位
2、按学校规定时间及时选定教材,按期报送教材征订单
(七)教学质量评价与监控方面
1、规范听课制度:专业老师都互相听课,切磋、交流,提高教学水平。
2、搞好学生测评:专业任课教师学生测评分人均都在良以上。
第2篇:市场营销专业工作总结
2012-2013市场营销专业工作总结
本学年度,在系主任的直接领导与指导下,市场营销专业全体教师同舟共济、齐心协力,顺利完成了本学年的教学任务,并在教学改革、师资队伍建设、科研等方面不断进行着探索和实践。并取得了一定的成绩,具体总结如下:
㈠专业建设方面
1、制定了专业建设规划
按照学院整体规划制定了市场营销专业十二五建设规划,在市场营销专业教学团队的努力下,专业建设取得了一定的成效。
2、制订并优化了人才培养方案
在2011级市场营销专业人才培养方案的基础上,按照学校指导性意见,组织专业教师广泛调研,经过反复讨论、修改,制(修)订了较为完善的2012级市场营销专业人才培养方案。本方案通过专家论证,且实施效果良好。
3、进一步推进了校企合作:
⑴本专业与北京时代锐志广告有限公司合作举办的首届实战营销班学生于2012年7月顺利毕业,学生实习就业情况都比较好。如何礼军同学现为湖南郴洲地区销售区域经理
⑵我院与统一超商(上海)便利有限公司开展订单培养,由于09级、10级学生实习的优秀表现,统一超商从2012年5月起将我院定点为其湖北地区的培训中心,为其新招聘员工提供岗前培训。
⑶与学院后勤集团合作办学,增加学生实践锻炼机会。
与学院后勤集团合作办学,为学生提供了更多的实践锻炼机会,真正做到了将教学内容与身边的营销知识、学生的身心特点及认知水平结合起来了。
⑷湖北青年职业学院与湖北省机械工程学会签订了合作办学协议。合作举办汽车营销与技术服务教育项目,为市场营销专业提供了新的营销方向。
4、积极参加专业教育研讨、组织举办专业教育活动
⑴专业老师积极参加学校及系部组织的教学研讨活动和其他各项活动。⑵按学校评估要求组织专业老师学习评估知识,熟悉专业建设,准备评估材料,专业负责人参与学校说专业比赛,并取得了第一名的好成绩。
⑶本年度组织本专业举办了新老生交流座谈会、新生入学教育会。师生见面交流会等。并取得了良好的效果。
㈡课程建设方面
1、制订了专业课程标准
专业负责人与其它专业老师一道制定了本专业全部课程的课程标准。
2、积极参与教材编写
本专业教师主编了2本教材《广告实务》(夏美英、徐姗姗,2012年9月由北京大学出版社出版发行),《商务谈判实训》(夏美英、徐姗姗,2013年6月由北京大学出版社出版发行),其它专业老师也参与编写了不同的专业教材。
3、搞好教学资源建设
⑴对本专业的专业建设等情况能及时上网,增进师生互动。
⑵申报了两门校级精品课程(《商务谈判》与《市场调查与预测》)。材料准备到位。
㈢师资队伍建设方面
1、团队建设:制订了教师进修培养及新教师培养计划,并逐步实施,对本专业师资队伍建设多次提出合理化建议,积极参与新受聘教师的试讲和遴选工作,落实专业课的任课教师;教学团队结构日趋合理
2、实践锻炼:力争专业教师下企业锻炼,增加工作经历。2012年8月派遣了两名专业教师去7-11学习,并准备陆续选派专业老师去企业学习,孙蕾与徐姗姗老师参加了湖北2012年度高校青年教师深入企业行动计划项目。
3、外聘教师聘任:每学期做好外聘教师的聘任工作并按要求管理到位。 ㈣实践基地建设及实践教学方面
1、校内实验、实训基地建设:
制订了市场营销专业商务谈判实训室建设规划,参与制作了2013年中央财政支持的职业教育市场营销实训基地建设项目申报书。
本年度在校内建立了中国电信励志营业厅、天雪创业店等学生自主实习基地成立了实战营销研究中心。
2、校外实习实训基地建设:
市场营销专业现有上海统一超商便利连锁有限公司、内蒙古蒙牛乳业(集团)股份有限公司以及中国电信武汉公司等实践基地。
3、专业学生在课程结束后,能及时安排实训、实习,实习就业达到100%
4、制定了本专业学业作品课程标准,5、顶岗实习安排及时,学生实习后交实习总结报告。
㈤日常教学与管理方面
1、各项教学任务、教学安排及时到位
2、按学校规定时间及时选定教材,按期报送教材征订单
3、搞好考试管理,按时出卷、制卷,试卷批改及时规范,试卷分析到位;成绩及时录入等。
㈥教学质量评价与监控方面
1、规范听课制度:对新聘任的教师以及外聘教师都会及时的听课。专业老师都互相听课,切磋、交流,提高教学水平。
2、搞好学生测评:专业任课教师学生测评分人均都在良以上。
3、做好双证融通工作,要求本专业学生100%参加职业资格考试。
4、组织本专业学生开展竞赛活动,积极参加学校组织的各项竞赛活动。如篮球比赛、拔河比比赛、演讲比赛、运动会等,都取得了好的成绩。
㈦教科研活动方面
1、教研活动:按照系里的按排。每隔一周召开一次会议,在系部的统一部署下进行教研活动。
2、组织说课比赛,举行公开示范课(《营销策划》)。
3、教科研:积极组织老师开展教科研,本专业老师公开发表专业论文8篇。主编、副主编或参编教材3部。主持并参与了两项省级课题研究。
3、社会服务:
⑴2012年暑假专业学生参加三下乡活动,并获得了省级表彰,⑵专业老师都持有职业鉴定考评员证,积极参与职业资格培训的讲课。总之,市场营销专业本年度坚持以质量和特色求生存、求发展,不懈追求教学质量,不断培育专业特色。逐步形成了自己的专业办学特色。虽然取得了一定的成绩,但也存在一些不足,在实训基地建设、产学研工作、组织学生参赛等方面有待进一步加强,今后要充分利用校内外实训基地、实践营销研究所,进一步
提升校企合作的深度、广度、力度,组织广大教师积极参与为企业解决技术难题工作,提升高职教育社会服务功能。
第3篇:国际场营销课程教学大纲
《国际市场营销》课程教学大纲
(2012年
月
日审定)
第一部分 课程的性质、目的与任务
一、选课对象
专科国际商务(外贸单证)专业。
二、课程的性质、目的与任务
本课程是专业基础课,课程4学分,课程学时数72。国际市场营销作为市场营销学的分支学科,与市场营销学具有许多共性。其是以管理学的基本原理为基础,吸收了经济学、行为科学、哲学和社会科学的优秀成果,它和国际经济学、国际贸易学、国际投资学、国际企业管理学、国际经济法学又有千丝万缕的联系。总的来说,本学科主要运用了市场营销的一般原理和方法,研究跨国营销的特殊问题,范围更广、难度更大,是一门建立在市场营销基本原理之上的高级市场营销学。
本课程主要是研究企业的国际市场营销活动及其规律性的学科,其核心内容是研究国际市场的需求,更好地为国际市场提供产品或服务,从而实现企业的营销目标。国际市场营销学从研究市场环境入手,进而讨论如何根据不同环境下的市场需求,开发设计相应的产品,采取合适的分销并制定合理的价格,通过适当的促销宣传将产品推向国际市场。
通过本课程的学习,使学生能够使用国际市场营销的概念与理论,把握国际市场营销的规律性,适应国际市场营销环境及其发展变化趋势,了解开拓国际市场的基本方法;懂得运用国际惯例,对在华开展国际营销活动的国际企业采取相应的管理措施,以维护合法的贸易体系,同时借鉴外资企业的管理方法和经验,为中国企业的国际营销实践提供帮助。
三、先修后续课程
先修课程:无
后续课程:进出口贸易实务、国际商务单证、外汇基础与实务、国际结算、外贸函电等
第二部分 教学内容与要求
第一章 国际市场营销学导论(4学时)
一、教学要求
1、了解国际市场营销学的产生和发展
2、掌握国际营销的含义和特点
3、掌握国际营销的动因
二、内容要点
第一节 国际市场营销学及其研究对象
一、国际市场营销学及其产生和发展
二、国际市场营销学的研究对象与方法
三、国际市场营销学与相关学科的关系
四、学习国际市场营销学的意义 第二节 国际市场营销的内涵和特点
一、国际市场营销学的概念
二、与国际营销相关的几个概念
三、国际营销的方式
四、国际营销与国内营销
五、国际营销与国际贸易 第三节 国际市场营销的动因
一、国际营销的市场动因
二、国际营销的竞争动因
三、国际营销的资源动因
四、国际营销的利润动因
三、教学重点和难点
重点:
1、国际营销的含义
2、国际营销发展经历的几个阶段 难点:
1、国际营销与国际贸易的区别比较
第二章
国际营销的人口、经济与自然环境(4学时)
一、教学要求
1、了解人口环境因素对国际营销的影响
2、了解和掌握经济环境对国际营销的影响
3、了解一国的自然环境对国际营销的影响
4、掌握绿色壁垒及国际营销
二、内容要点
第一节 国际营销的人口环境
一、人口总量
二、人口增长
三、人口结构与国际营销
四、人口分布及流动
第二节 国际营销的经济与金融环境
一、经济发展阶段
二、经济结构
三、收入情况
四、基础设施与国际营销
五、金融环境与国际营销
第三节 国际营销的自然与生态环境
一、影响国际营销的自然环境因素
二、环境恶化与绿色营销
三、教学重点和难点
重点:
1、人口环境
2、经济与金融环境
3、自然与生态环境
难点:
1、经济发展阶段理论
第三章
国际营销的政治、法律环境(4学时)
一、教学要求
1、了解和掌握影响国际营销的政治因素
2、掌握政治风险的评估及防范措施
3、了解影响国际营销的法律因素
二、内容要点
第一节 国际营销的政治环境研究
一、政治体制及政策方针
二、政府的角色和行为目标
三、政治干预
四、政治稳定性
第二节 国际营销政治风险的评估与对策
一、政治风险的表现
二、政治风险的评估
三、政治风险的防范对策 第三节 国际营销的法律环境
一、各国的法律体系差异
二、母国的相关法规
三、目标市场国家的相关法律法规
四、国际法与国际惯例
五、国际营销纠纷及其解决
三、教学重点和难点
重点:
1、母国的法律环境
2、东道国的法律环境
3、国际法与国际惯例 难点:
1、评估东道国的政治与法律环境
第四章 国际营销的社会文化环境(4学时)
一、教学要求
1、了解国际营销社会文化环境的重要性
2、认识文化适应及克服“自我参照准则”的重要性
3、掌握影响国际营销的社会文化因素
4、了解社会文化因素对商业习惯的影响
二、内容要点
第一节 文化环境研究与跨文化适应
一、文化及其特点
二、社会文化与国际营销
三、文化适应与国际营销
四、文化变迁和文化渗透对国际营销的影响 第二节 影响国际营销的社会文化因素
一、语言文字
二、教育水平
三、宗教信仰
四、社会组织
五、价值观念
六、风俗习惯
七、审美意识
第三节 社会文化环境与商业习惯
一、研究各国商业习惯的必要性
二、社会文化与商业习惯
三、各国商业习惯简介
三、教学重点和难点
重点:
1、东道国文化环境研究
2、不同文化背景下的商人性格和商业习惯 难点:
1、自我参照准则(self-reference criterion,SRC)
第五章 国际市场分析(8学时)
一、教学要求
1、掌握国际市场的分类
2、了解国际市场的基本特征和发展趋势
3、了解国际消费者行为及其基本研究内容
二、内容要点
第一节 国际市场概述
一、国际市场的内涵及分类
二、当代国际市场的基本特征及发展趋势 第二节 主要国家或地区市场特点分析
一、美国市场特点
二、西欧市场的特点
三、日本市场的特点
四、东南亚市场的特点
五、中东市场的特点
六、非洲市场的特点
第三节 国际消费者行为分析
一、国际消费者行为的内涵
二、国际消费者行为决策与行为的差异
三、国际消费者行为研究的基本内容
三、教学重点和难点
重点:
1、国际市场的重要性
2、国际市场中不同地区的差异性 难点:
1、国际消费者行为分析
第六章 国际营销调研(8学时)
一、教学要求
1、了解国际营销信息系统的构成2、掌握国际营销调研的程序
3、熟悉国际营销调研的方法
二、内容要点
第一节 国际营销信息系统
一、国际营销信息系统的定义与构成二、国际营销信息
第二节 国际营销调研的内容和方法
一、国际营销调研的概念
二、国际营销调研和内容
三、国际营销调研的程序
四、国际营销调研的方法
第三节 国际营销调研的组织管理
一、多国调研的组织与协调
二、利用国际市场调查代理
三、教学重点和难点
重点:
1、国际市场信息的内容和来源
2、国际营销信息系统的构成 难点:
1、国际营销调研的内容和方法
第七章 国际市场细分(4学时)
一、教学要求
1、了解国际市场细分的思路
2、把握国际市场宏观细分的方法
二、内容要点
第一节 国际市场细分
一、国际市场细分的基本思路
二、国际市场宏观细分
三、国际市场微观细分
三、教学重点和难点
重点:
1、国际市场细分的基本思路 难点:
1、国际市场微观细分的变量有哪些
第八章 国际市场进入战略决策(8学时)
一、教学要求
1、了解和掌握国际市场进入的方式及特点
2、了解国际市场进入方式决策的原则
3、掌握国际市场进入应考虑的因素
二、内容要点
第一节 出口进入方式
一、出口方式概述
二、间接出口
三、直接出口
第二节 合约进入方式
一、许可证贸易
二、特许经营
三、合同生产
四、工程承包合同 第三节 投资进入方式
一、投资进入方式概述
二、合资与独资决策
三、并购和创建模式
三、教学重点和难点
重点:
1、企业进入国际市场三种模式 难点:
1、三种模式的具体方式
第九章 国际市场产品决策(8学时)
一、教学要求
1、把握国际市场的产品标准化和差异化决策
2、了解国际市场新产品开发
3、了解国际市场产品组合优化决策
二、内容要点
第一节 国际市场产品设计决策
1、国际市场的产品整体概念
2、国际市场产品的标准化设计
3、国际产品的差异化设计
4、国际产品设计决策应考虑的因素 第二节 国际市场新产品开发决策
1、国际新产品开发的理论基础
2、国际新产品的含义
3、国际新产品开发的过程
4、国际新产品的市场扩散 第三节 国际市场产品品牌决策
1、品牌的含义和作用
2、国际市场的品牌使用决策
3、国际市场的品牌设计决策 第四节 国际市场产品组合决策
1、产品组合及相关概念
2、国际市场产品组合决策
三、教学重点和难点
重点:
1、产品整体概念 难点:
1、产品标准化设计
2、产品差异化设计
第十章 国际市场分销决策(4学时)
一、教学要求
1、了解国际分销系统
2、掌握选择国际分销渠道的原则与方法
3、熟悉国际分销渠道管理策略
4、了解国际实体分销的目标与管理
二、内容要点
第一节 国际分销系统
一、国际分销系统概述
二、国际中间商类型
三、国际分销渠道模式
第二节 国际市场分销渠道决策
一、国际分销渠道的长度
二、国际分销渠道的宽度
三、影响国际分销渠道选择的因素 第三节 国际市场分销渠道管理
一、制定国际分销目标
二、选择国内外中间商
三、国际分销渠道的控制
四、国际分销渠道的调整 第四节 国际市场实体分销
一、国际市场实体分销的功能
二、国际市场实体分销的目标
三、国际市场实体分销管理
三、教学重点和难点
重点:
1、国际分销系统
2、实体分销 难点:
1、国际分销渠道
第十一章删节
第十二章 国际市场沟通决策(4学时)
一、教学要求
1、了解国际广告活动
2、了解国际市场人员推销的特点、组织形式以及推销人员的管理
3、了解国际市场营业推广的形式
4、了解国际市场直复营销的形式
5、掌握国际市场公共关系的主要方式
二、内容要点
第一节 国际市场广告决策
一、国际广告发展
二、国际广告的主要制约因素
三、国际广告的标准化和当地化决策
四、国际广告的媒体决策
五、国际广告预算
第二节 国际市场人员推销决策
一、国际市场人员推销的功能和特点
二、国际市场人员推销的组织形式
三、国际市场推销人员的管理 第三节 国际市场营业推广决策
一、国际市场营业推广的特点和形式
二、国际市场营业推广决策
三、国际会展
第四节 国际市场公共关系决策
一、国际市场公共关系的特点
二、国际市场公共关系的任务
三、国际市场公共关系方法 第五节 国际市场直复营销决策
一、国际市场直复营销概念
二、国际市场直复营销形式
三、制约国际市场直复营销的主要因素
三、教学重点和难点
重点:
1、国际市场中的有效沟通 难点
2、沟通的五种手段
第十三章 国际营销的计划、组织与控制(4学时)
一、教学要求
1、了解国际营销的战略规划
2、熟悉国际营销组织结构的类型
3、了解国际营销控制
二、内容要点
第一节 国际营销战略规划
一、国际营销战略规划的内容
二、国际营销战略业务组合分析
三、国际营销战略规划的协调 第二节 国际营销组织
一、国际营销组织结构的类型和演变
二、国际营销组织设计
第三节 国际营销执行与控制
一、国际营销执行
二、国际营销控制
三、教学重点和难点
重点:
1、国际营销战略规划
2、国际营销组织结构
3、国际营销控制 难点:
1、六种组织类型
2、控制主要类型
8 第十二章 网络时代的国际营销(4学时)
一、教学要求
1、了解国际市场网络营销产品的特点
2、了解国际网络分销渠道的选择和策划
3、熟悉国际市场网络营销的实施和组织管理
二、内容要点
第一节 网络时代的国际营销变革
一、互联网与与全球市场
二、互联网对国际营销的影响 第二节 国际市场网络营销决策
一、国际市场网络营销中的产品策略
二、国际市场网络营销中的渠道策略
三、国际市场网络营销的营销沟通策略 第三节 国际市场网络营销管理
一、国际市场网络营销的实施管理
二、国际市场网络营销的组织管理
三、教学重点和难点
重点:
1、互联网络时代消费者行为的变化
2、网络营销的形式 难点:
1、国际网络营销渠道的两种类型 总复习
(4学时)
第4篇:市场营销专业实践教学运行总结
市场营销专业实践教学
运行情况总结
鞍山师范学院财经系 市场营销教研室
2009年10月
市场营销专业招生以来,为了体现我们的专业定位,突出我们的专业特色,实现专业人才的培养目标,服务地方经济和企业经营管理的实际,我们制定了《市场营销专业实践教学环节安排》的文件,将该专业的实践教学体系分为三个部分:课程实践体系、专业实践体系、综合与创新实践体系。两年多来,在院系各级领导的关怀和指导下,在专业教学团队的积极努力下,我们按照上述环节安排,认真地逐步实施该方案,取得了令人欣喜的成绩,现做具体总结如下:
(一)关于课程实践体系
1、在课内实践上
市场营销专业的各门专业必修考试课程和能力拓展模块课程都安排了一定比例的实践课学时。在教学实践中,各主讲教师根据规定的学时和课程本身的特点以及教学实际自主确定了时间训练的项目、训练步骤和考核要求,并在教学中积极地实施课上技能训练,努力贴近企业营销管理的实际,加大实践的信息量;结合理论教学组织案例分析讨论、模拟或实际营销策划、营销策略技能模拟演练等等,使学生不仅加深了对理论知识的理解,更在理论知识的应用中增强了学习的兴趣,提高了职业技能。如市场调查、预测、分析的能力,营销策略方案的策划的能力、顾客的沟通与管理能力、市场推广或推销的能力、商务谈判及交易文书的编写、运用的能力等等。
2、在实验课和课程设计实践上
各门实践课程的教学,更是以实践技能的强化训练和培养为主要目标,帮助学生形成全面、成熟的市场营销决策技能和相关管理技能。在实践课中,主讲教师针对企业招聘营销人才的岗位要求,结合实践课本身的实践技能特性,在教学计划和教学过程中,明确学生实践技能培养的具体目标、具体项目和具体技能标准,并通过模拟演练和营销策划,大大熟练和提高了学生的职业技能和综合实践能力。
在本学期的营销策划课程的教学中,我们围绕鞍山市的某一个房地产项目进
行了模拟实战策划。从项目的市场调查、分析开始,逐步引导学生进行产品策划、品牌策划、定价策划和营销推广策划。通过具体项目的全程策划训练,使学生熟练掌握了市场营销策划的完整程序和技巧,大大缩短了学生实践能力与企业岗位需求的距离。
(二)关于专业实践体系
在专业教学计划中,专业见习安排在第五、六学期,各两周时间。但从大二开始,我们根据课程实践的要求和合作办学的进程、形式,提前安排了两次见习活动,见习,同学们的感触很深,很强烈,用同学自己的话说,大家身上蕴藏着的潜能得到了充分的激发,带来惊人的变化,取得了可喜的成绩。
1、学生的职业意识增强了。对企业和社会有了越来越多的感知和理解,对企业的营销环境和营销策略有了更多的感性认识和深层次的理性反思,提出了受企业重视和欢迎的意见和建议。同时,同学们在见习活动中,亲身体验销售人员的辛苦,体会他们的敬业精神、职业素养,特别是那种积极进取、勇于开拓、不畏挫折、永不言败的精神和对事业的激情与韧性。同学们的事业心、主动性增强了,敢说话了,不怕接触人了,脑筋也动起来了,知识细胞变得活跃了。同学们在见习中,也细心观察营销人员的着装、言行举止和行为特征,注意调整自己的仪态和行为方式。
2、知识视野开阔了。同学们都觉得,通过见习,学习到了很多课堂上学不到的东西。比如:具体行业的产品知识、生产管理的业务流程知识,为人处事的方式方法等。在华商计算机技术有限公司的软件推销见习中,同学们就学会了某些软件的安装、使用知识。在联通公司见习的学生学习到了各种不同岗位的工作流程,特别是客户服务的流程。在视觉摄影的销售推广培训中,大家对推销人员的推销流程有了很深刻的体会。
3、实践技能提高了。在见习过程中,同学们学会了市场信息的采集和分析、报告,学会了团结协作、彼此沟通、努力寻找市场、主动接触客户并与之洽谈和
为客户提供服务,大家认真按照培训的理念、方法和工作流程做好推销、推广工作,努力实现计划的业绩目标,认真总结每一天的工作的得失,以励再战。
4、见习企业满意了。在见习中,同学们很多好的想法、意见、建议,受到了企业的高度重视和认真对待,企业领导对我们同学非常满意,高度评价,认为我们有知识、有素质,有想法,确实对他们的营销管理工作有启发、借鉴作用。比如联通公司湖南营销中心领导在肯定我们的见习成果是说,同学们的工作态度和意见建议对他们的工作促动很大,大大提高了他们的营销管理质量和工作效率。
(三)关于综合与创新实践体系
学生管理部门和学生学习、实践、就业等社团组织积极组织学生参加第二课堂活动,包括参加各种竞赛活动,社会公益活动,校内外的各种文化娱乐活动,大大锻炼了学生的合作能力、沟通能力、生存能力、竞争能力、学习能力、创新能力、以及健康的心理文明的举止。在用友杯全国沙盘大赛辽宁分赛区的比赛中,本专业07-9班有三名学生获得一等奖。我们还鼓励学生参加鞍山市组织的公关大赛,也取得了较为优异的成绩。我们组织了本专业的学生开展创业项目大赛,目前正在进行中。
专业主讲教师还借助多媒体平台进行辅助教学,大大开阔了学生的视野、增加了学生社会经验,拓展了特们的能力和实践空间。市场营销学、广告学、网络营销学、国际营销学等课程的主讲教师都向学生推荐了一定数量的企业网站或综合门户网站,建立了教学专用邮箱、教学博客等,拓宽了师生交流平台和社会实践平台。
我们还鼓励、引导学生参加各种职业资格证考试。目前07-9班的26名学生中已经有21名获得助理营销师资格证书,占学生总数的80%。
可以说,两年多来市场营销专业的实践教学环节的运行状况健康、积极,效果喜人。我们将再接再厉,继续努力,将市场营销专业的实践教学环节运行得更
好,形成我们的特色和优势,培养更多更好的社会需要的、优秀的市场营销管理人才。
第5篇:电力营销专业技术工作总结
电力营销专业技术工作总结
自1998年参加工作以来,我一直从事着营销方面的工作。从最开始的抄表催费,到专职的电费核算。2015年,全所智能电表轮换完成后,转为营销员岗位,主要负责集抄运维、数据管理工作,同时身兼营销资料管理员、网络维护及供电所内训师等多项工作。
回首自己这十几年来的工作,心中感概颇多。有工作中取得了成绩的自豪感,也有不如意时的失落感。平凡的一线工作繁琐、辛苦,但是不管怎样,我始终严格要求自己,不断加强学习,提高自身素质,使自己适应电力行业的改革与发展。
长期的营销工作,使我在实践中积累了丰富的经验。被表彰为国网恩施供电公司营销技术能手,并于2015年11月,代表公司参加了省电力公司技能比武,取得了历年来的最好成绩。
为了帮助同事们提升营销业务技能,我们经常利用雨天进行集中培训,毫无保留地把我自己所懂的知识、积累的经验传授给同事们,大家共同学习,共同进步,共同提高,我觉得是一件非常快乐而有意义的事。
集抄数据采集运维是一件非常辛苦的工作,辖区全乡有低压用户12837户,公变199台,专变55台,加之屯堡辖区山高林密,大多台区住户分散,集抄运维的工作量和工作
难度大。我每天上班的第一件事,就是关注“用电信息采集系统”,对信息采集不成功的表计,一一分析原因进行排除,如果确认出现了故障,哪怕是最偏远的一户,爬山涉水也要及时赶到现场进行处理。因为必须确保所有的设备运行正常,才能保证采集率100%。
2016年5月3日清晨,我登录系统发现一级水库双龙村香龙坝台区有一户数据未采集成功,初步分析是用户表计故障,当即带上设备和同事熊国辉一起去现场核查处理,先驱车一个多小时到双龙村委会,下车花20多分钟乘渡船过一级水库,再步行一个多小时翻过一座山,才到达目的地。经过检查,发现数据模块烧毁导致采集不成功,立即更换了新模块。这样的事例在日常的采集运维工作中很常见,也已经习惯了这样的奔波。
公司下达的智能表数据采集考核指标,公变、专变采集率100%,低压采集率98%。而我们所的公变、专变采集率一直是100%,低压采集成功率也始终保持在99.5%以上,甚至达到了100%。
在搞好采集运维工作的同时,我还要查看分析系统每天自动生成的用电信息报表,精准定位线损波动超过预警的配电台区,与前期线损异常台区进行对比分析,列出需要现场巡查的台区清单,并制定巡查计划。
一分耕耘一分收获,有辛苦的付出,就一定总会有丰厚的回报。2016年一季度,公司公布的营销同业对标结果,我们所综合指标在全公司十四个供电所中排名第一。
这份沉甸甸的成绩单里,浸润着大家的汗水和辛劳,也有我的一份付出!
我深爱着我的这份工作!虽平凡,但忙碌而充实。今后,我会以更加饱满的热情踏实工作,快乐生活,让自己的人生在奉献中闪光。
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