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i期临床研究医生工作总结(共8篇)

作者:linjiang | 发布时间:2020-07-25 06:57:54 收藏本文 下载本文

第1篇:临床医生个人工作总结

临床医生个人工作总结

1、继续落实护士行为规范,在日常工作中落实护士文明用语50句。

2、分别于6月份、11月份组织全体护士参加温岭宾馆、万昌宾馆的礼仪培训。

3、继续开展健康教育,对住院病人发放满意度调查表,(定期或不定期测评)满意度调查结果均在95%以上,并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施,评选出了最佳护士。

4、每月科室定期召开工休座谈会一次,征求病人意见,对病人提出的要求给予最大程度的满足。

5、对新分配的护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识、专科知识、护理技术操作考核,合格者给予上岗。

1、对在职人员进行三基培训,并组织理论考试。

2、与医务科合作,聘请专家授课,讲授骨科、内、外科知识,以提高专业知识。

3、各科室每周晨间提问1-2次,内容为基础理论知识和骨科知识。

4、“三八妇女节”举行了护理技术操作比赛(无菌操作),并评选出了一等奖(吴蔚蔚)、二等奖(李敏丹、唐海萍)、三等奖(周莉君)分别给予了奖励。

5、12月初,护理部对全院护士分组进行了护理技术操作考核:

病区护士考核:静脉输液、吸氧;急诊室护士考核:心肺复苏、吸氧、洗胃;手术室护士考核:静脉输液、无菌操作。

6、加强了危重病人的护理,坚持了床头交***制度和晨间护理。

7、坚持了护理业务查房:每月轮流在三个病区进行了护理业务查房,对护理诊断、护理措施进行了探讨,以达到提高业务素质的目的。

8、9月份至11月份对今年进院的9名新护士进行了岗前培训,内容为基础护理与专科护理知识,组织护士长每人讲一课,提高护士长授课能力。

9、全院有5名护士参加护理大专自学考试,有3名护士参加护理大专函授。

1、严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。

2、每个科室坚持了每月对病区治疗室、换药室的空气培养,对高危科室夏季如手术室、门诊手术室,每月进行二次空气培养,确保了无菌切口无一例感染的好成绩。

3、科室坚持了每月对治疗室、换药室进行紫外线消毒,并记录,每周对紫外线灯管用无水酒精进行除尘处理,并记录,每两月对紫外线强度进行监测。

4、一次性用品使用后各病区、手术室、急诊室均能及时毁形,浸泡,集中处理,并定期检查督促,对各种消毒液浓度定期测试检查坚持晨间护理一床一中一湿扫。

5、各病区治疗室、换药室均能坚持消毒液(1:400消毒灵)拖地每日二次,病房内定期用消毒液拖地(1:400消毒灵)出院病人床单进行了终末消毒(清理床头柜,并用消毒液擦拭)。

6、手术室严格执行了院染管理要求,无菌包内用了化学指示剂。

7、供应室建立了消毒物品监测记录本,对每种消毒物品进行了定期定点监测。

1、坚持了以病人为中心,以质量为核心,为病人提供优质服务的宗旨,深入开展了以病人为中心的健康教育,通过发放健康教育手册,以及通过护士的言传身教,让病人熟悉掌握疾病防治,康复及相关的医疗,护理及自我保健等知识。

2、八月份在三病区开展整体护理模式病房,三病区护士除了向病人讲授疾病的防治及康复知识外,还深入病房与病人谈心。

3、全年共收治了住院病人2357个,留观125个,手术室开展手术2380例。急诊护士为急诊病人提供了全程服务,包括护送病人去拍片,做B超、心电图,陪病人办入院手续,送病人到手术室,三个病区固定了责任护士、巡回护士,使病员得到了周到的服务。

4、全院护理人员撰写护理论文30篇,其中一篇参加了全国第三届骨科护理学术交流,有3篇参加台州地区学术交流,有2篇参加《当代护士》第二十一次全国护理学术交流。

1、个别护士素质不高,无菌观念不强。

2、整体护理尚处于摸索阶段,护理书写欠规范。

3、由于护理人员较少,基础护理不到位,如一级护理病人未能得到一级护士的服务,仅次于日常工作。

4、病房管理尚不尽人意。

一年来护理工作由于院长的重视、支持和帮助,内强管理,外塑形象,在护理质量、职业道德建设上取得了一定成绩,但也存在一定缺点,有待进一步改善。

第2篇:妇产科临床医生终工作总结

妇产科临床医生年终工作总结

妇产科临床医生年终工作总结

忙碌、充实的201X年匆匆而过,盘点收获,总结教训,该留下踏实的脚步;沉淀积累,触动启发,的开端在的结束之后。新年将至,为的201X年画圆满的句号。

一、脚踏实地,从护理基础工作做起。

科室人员偏年轻化,工作经验,专科知识欠缺,为护理服务质量,从基础护理工作入手,查房程序和交班制度,将晨间护理与交接班交流平台,细致的专科健康知识教育,和人性化沟通,的病人满意度。,将核心制度本年度考核,每周考核一项,规范工作流程。,服务质量,从改进工作细节入手:

1.改进查对,将传统的称呼病人床号、姓名,改为问病人姓名,让病人回答,查对差错的性; 改进备皮方法,使用一次性备皮刀,撤消民用备皮刀,将滑石粉润滑备皮改为肥皂液润滑备皮,工作和备皮;3.推广使用家属陪护椅,只象征收取使用费,为病人;4.护士交流沟通本,将日常工作质量控制内容,传达会议内容,交接须注意等写入沟通本,各班参阅,须开会才能传达的周期长、改进的弊端,质量持续改进目的。

5..联合都市宝贝照相馆,为新生宝宝出生照,将新生的喜悦留给,也留给病人全家,特殊的。

二、抓制度,工作分工,防范工作漏洞。

将工作细化,分工,文书书写由责任护士和质检员三人,开成管床护士责任下病历,责任护士把管,质检员质控的三级质控模式,的控制书写错误和不规范书写,书写质量。工休座谈、抢救药品、实习生讲课、学习分别责任到人,人人有事管,事事有人,大家科室管理,了大家的性。

三、产房管理,布局改造。

产房管理,印制产科常见急症抢救流程,张贴在产房内墙,强化操作流程化,腕带识别制度,新生儿腕带配戴工作,产房交接流程并督导实施,产妇及新生儿安全管,疫苗上报及查对程序,疫苗管理。,管理年验收标准,产房改进,配置消毒用品,待产室、隔离产房、及隔离待产室位置,以标准要求。

四、苦练技术,严把质量关。

护理人员年轻化情况,制定操作训练计划,将基础操作项目纳入日常考核,每周检查督导一项,将常用操作项目逐一考核,尤医操作项目,制定操作标准,全员训练,并在操作考核中改进操作流程。操作技术,服务质量。

五、开拓创新,学习,教育及带教工作。

充实专科知识,派出助产一人到北京学习,护士长到天津及杭州进修学习,引进新的理念和技术,改进工作,技术,带动科室学习气氛,学习每月两次,中医护理技术项目,学习中医理论,级论文一篇,督导全科护士教育任务,专科知识学习。今年实习生人数多,为带教质量,制定详细带教计划及带教老师授课计划,每批学生专科知识两次,圆满全年带教任务。

一年的付出,算不上美满,总有与失去同在,充实与惆怅并行,不现状才是进步的开始,在又年度展开之际,努力启航,又奋斗的轮回。

妇产科临床医生 【二】

本人于某年某某院校毕业后分配到某某、某某医院工作,某年被调入某院任业务院长,年11月潍坊医学院卫生管理学专业大专班毕业,年主持全院工作至今。*年来一直从事妇幼保健工作,年11月被聘为主治医师。现将本人任职以来的工作情况总结如下:

在政治思想方面,始终坚持党的路线、方针、政策,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及江总书记的三个代表等重要思想,始终坚持全心全意为人民服务的主导思想,坚持改革、发展和进步,不断提高自己的政治理论水平。积极参加各项政治活动、维护领导、团结同志,具有良好的职业道德和敬业精神,工作任劳任怨、呕心沥血、多次被评为县、市、省级先进工作者。

在分管业务工作期间,积极围绕妇幼卫生工作方针,以提高管理水平和业务能力为前提,以增强理论知识和提高业务技能为基础,坚持走临床和社会工作相结合的道路,积极带领全院职工齐心协力、努力工作,圆满完成了各项工作任务。

在工作中,本人深切的认识到一个合格的妇产科医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平,不断加强业务理论学习,通过订阅大量业务杂志及书刊,学习有关妇幼卫生知识,写下了打量的读书笔记,丰富了自己的理论知识。经常参加国家及省内外举办的学术会议,聆听著名专家学者的学术讲座,并多次去省市及兄弟单位学习

新的医疗知识和医疗技术以及管理方法,从而开阔了视野,扩大了知识面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作,能熟练掌握妇产科的常见病、多发病及疑难病症的诊治技术,能熟练诊断处理产科失血性休克、感染性休克、羊水栓塞及其他产科并发症及合并症,熟练诊治妇科各种急症、重症,独立进行妇产科常用手术及各种计划生育手术。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,一丝不苟的处理每一位病人,在最大程度上避免了误诊误治。自任现职以来,本人诊治的妇产科疾病诊断治疗准确率在98%以上、独立完成数百例剖宫产及其他妇产科手术,病人都能按时出院,从无差错事故的发生。

注重临床科研工作,参加了《药物促排卵联合人工授精治疗不孕症临床研究》县级科研项目,荣获一等奖。撰写论文四篇,并先后在省级刊物发表,受到了专家的赏和肯定。

注重人才的培养,自任职以来,积极指导下一级医师的工作。在妇幼卫生人员的培训中,担负组织和教学任务,由本人具体指导培训的各级妇幼人员达2千余人次,提高了各级妇幼人员的工作能力,真正发挥了业务骨干作用。

本人在分管保健工作期间,严格按照上级妇幼工作要求,认真制定了切实可行的工作指标和计划医学教,育网搜集整理,进一步完善了县、乡、村三级保健网,建立了妇女、儿童四簿四卡,并定期检查落实,掌握全县妇女、儿童的健康状况。每年为女工健康查体3千余人次,0-7岁儿童健康查体1千余人次,实现了妇女、儿童系统化管理,有力保障了妇女、儿童的身体健康。

配合主管领导,完成各项目标任务,如初级卫生保健、创建爱婴医院等工作。认真组织学习,培训业务骨干,深入各乡镇,配合各级

领导,当好参谋,并制定切实可行的实施办法,积累了大量的实施材料,在省市抽查、评估、验收时,顺利通过。

学习、宣传、落实《母婴保健法》,整理收集有关材料,书写版面,组织人员利用宣传车到各集市、乡镇宣传,散发宣传材料,带领同志们办起宣教室,并帮助

指导各乡镇办宣教室或宣传栏,为《母婴保健法》的落实打下一定基础。积极开展婚前查体工作,发放《致新婚夫妇的一封信》,进行新婚保健知识及优生优育知识的宣教,每年举办学习班1-2期,提高了孕产妇自我保健能力,降低了孕产妇及新生儿的发病率和死亡率,为提高我县的人口素质奠定了基础。

自*年本人主持全院工作以来,积极协调好领导班子之间的关系,齐心协力、求真务实、大胆创新,不断吸取先进的管理经验,坚持走临床与保健相结合的。路子,通过改善院容院貌,增添医疗设施,提高医疗水平,使临床工作上了一个新台阶,促进了各项工作的开展。在管理方面,建立健全各项规章制度,加强行风建设,注重思想教育,任人唯贤,积极发挥业务骨干带头人的作用,通过岗位责任制,职称评聘分开等措施的实施,极大的提高了广大职工的工作积极性,强化了主人翁意识。一年多来,临床工作有了新的突破,业务收入达到建院以来的最高水平。医学教,育网搜集整理社会保健工作也得到了进一步完善,极大地提高了两个系统化管理率,降低了孕产妇及新生儿死亡率,使保健院的各项工作有了新的飞跃。

综上所述,本人从政治表现、任职年限、业务技术、科研能力等方面已经具备了晋升副主任医师资格,评聘后,本人将认真履行职责,努力做好各项工作,为妇幼卫生事业贡献毕生力量。

附送:

妇产科主治医师年终总结报告

妇产科主治医师年终总结报告

我叫XX,XX年月出生,于1985年7月毕业于省卫生学校,分配至乡镇卫生院工作至201X年11月。在乡镇卫生院工作期间,多次参加各类进修学习,如:

88年8月-1989年7月I县医院进修妇产科;1994年9月-1996年7月在省卫生干部管理学院脱产学习2年临床医学;1998年9月-1999年2月在市妇产科医院产科学习;1999年3月-1999年8月于省肿瘤医院妇瘤科学习。201X年调入医院 我是一个喜欢学习的人,总觉得人的一生是学习的一生,特别在当今发展迅速的时代,学习就更加重要,一个人不学习,就跟不上时代的需要,必定被时代所淘汰。我从事妇产科工作,除了学习党的理论知识和国家方针政策外,重点是学习妇产科知识和技能。只有学好了这些内容,掌握了妇产科知识,才能做好产妇的检查诊断工作。在学习上,我既巩固已有的妇产科知识,又特别注重学习当今最新的妇产科前沿知识。因为我知道,妇产科知识发展很快,不断有新的学术成果出现,我要不断学习,掌握最新的妇产科知识,使自己的理论水平与操作技能跟上时代发展的步伐,能更好地为病人服务。这些年我每年的读书笔记20篇以上,201X年还写有3篇论文,分别是《》、《》、《》。由于自己努力学习,使得业务工作本领不断增强,因而在具体实际医务工作中,我基本能做好自己的妇产科工作,没有出现差错,取得较好成绩,这一点,我自己感

到很欣慰。在完成自己日常医疗本职工作外,我继续学习妇产科方面的书籍,留心妇产科技术的发展状况,切实提高自己的专业知识与技能,适应自己医疗工作发展的需要,为病人提供更优质的医疗服务。

五、严格要求,培育良好工作作风 干工作除了业务知识与技能外,更主要的是工作态度与责任。我从事妇产科工作,加强医德医风建设,培养自己良好的思想情操与职业道德,牢记 以病人为中心 的宗旨,争做 服务好、质量好、医德好,群众满意 的 三好一满意 医生。在实际检查诊断医疗工作中,我以良好的工作态度对待病人,做到和气、关心、体贴、温暖。工作中承担自己的责任,认真对待每一个病人,对待每一项工作,负责到底,做好任何工作。对自己做到技能精、作风硬、讲诚信、肯奉献,爱岗敬业,全心全意为病人服务,把医务人员的爱和真情奉献给病人。同时,切实维护群众利益,倾听群众呼声,关心群众疾苦,把群众满意作为评价医疗卫生工作的首要标准,努力为群众多做好事、多办实事、多解难事,促进医患关系和谐,为建设和谐医院、和谐社会作出贡献。我加强自己执行力建设,使自己成为医院卓越执行型团队的一员,做到在思想上、政治上、行动上与医院保持高度一致,不折不扣地贯彻执行医院的方针政策、制度规定和各项决策部署;善于把医院的精神落实到具体工作中。在实际工作中,我强化时间观念和效率意识,坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习,抓紧时机、加快节奏、提高效率和工作进度,努力为医院做出优异工作成绩。

六、廉洁自律,确保清廉人生 我作为一名医务人员,做到廉洁工作是十分重要的,这既是医院领导的要求,也是人民群众的希望。为此,我认真贯彻落实总书记在十八届中纪委三次全会讲话中提出的六个着力、六个切实 的要求,遵守十八届中纪委三次全会提出的廉洁自律五条规定,学习《廉政准则》和医院各项廉洁规定与工作纪律,努力提高自己各方面素质。在工作中,向群众作出庄严承诺,决不违纪违规,遵守医生职业道德,做到洁身自好,清正廉洁,决不跟腐败风气沾边,努力打造自己清廉人生,争做一名人民群众满意的廉洁医生。年来,我认真努力工作,虽然在业务知识上有了很大的提高,自身医疗技术较为精湛,对待病人做到精诚服务,以病人的需求作为自己工作的努力方向,但是与党和国家的要求,与人民群众对医务工作的希望相比,还是存在一定的不足与差距,需要继续努力和提高。今后,我要继续加强学习,掌握做好医务工作必备的知识与技能,按科学发展观的要求,以求真务实的工作作风,以创新发展的工作思路,奋发努力,攻坚破难,把各项医疗工作提高到一个新的水平,再创佳绩,为祖国医疗事业的发展,做出我应有的努力与贡献。

内容简介:

一、工作完成情况 整合部门各类项目资金向幸福美丽新村倾斜,投入幸福美丽新村项目资金量的比重占部门争取的各类项目资金量60%以上。加快完善旅游服务设施、基础设施。积极开发旅游活动项目,发掘农业的休闲旅游综合功能,提升农业综合经济效益。通过用举办节庆等方式,烘托乡村旅游资源,提高知名度,带动乡村旅游快速发展,促进农民增收致富。

三、组织保障措施情况 组织、人员、工作经费落实到位,制发推进幸福美丽新村建设的相关文件,工作制度健全,部门通力合作,责任明确。按时完成区新推领导小组办公室交办的各类工作任务,及时上报有关工作推进的统计数据、规划方案、总结材料等。举办

区乡村旅游与精准扶贫实用人才培训班。区旅游产业发展领导小组成员单位、各乡镇、乡村旅游企业、农家乐业主共计140余人参加培训。通过培训使我区乡村旅游经营业主及服务人员提高旅游素养、管理能力、业务水平和操作技能,开发特色浓郁高品位的乡村旅游产品。全区乡村旅游和星级农家乐接待服务情况良好,无涉旅安全事故和重大旅游服务质量投诉发生。乡村旅游品牌创建亮点突出。

根据市委组织部的安排和部署,现将自己201X年以来的思想、工作情况简要汇报如下:

一、思想政治情况 一年来,自己始终认真学习党的十八大和十八届四中、五中全会精神,深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,坚持把理论学习作为加强党性修养和干好工作的 一、产品质量监督工作。认真开展市级监督抽查工作,制定了《德州市产品质量监督抽查工作规范》,全年共抽查产品品种61种,抽查企业621家,抽查批次615批次,产品抽查合格率9 5.9%,不合格企业24家。进一步简政放权,将工业产品生产许可证获证企业年审工作下放到县局,召开了培训会议,及时进行调度检查,提交年度自查报告企业数229家,实地核查企业99家,责令改正企业7家。认真开展 调和汽油、危化品、烟花爆竹、消防产品、七类重点车辆、七种违法行为 和道路危险化学品运输违法行为、防水卷材和危险化学品领域等各项专项整治,督促企业落实质量安全主体责任,从整体上提高了产品质量安全水平。

二、法制工作。制定《德州市质监局法制建设年工作方案》,为推动法治质监建设提供了制度保障。组织一线执法人员认真学习《行政诉讼法》、《山东省行政执法监督条例》和省局《关于加强一线执法人员监督管理暂行办法》等规定,召开了德州市质监局法制培训暨警示教育会议,开展了案卷评查活动,有效地提高了执法人员的执法水平。

三、稽查工作。继续部署开展质检利剑行动,先后开展了农资、汽配、建材、钢材等产品的专项整治活动,市局稽查局共出动执法人员320余人次,检查企业156家,立案49起,有效震慑了各类违法行为。市局12365举报处置指挥中心适时在新浪微博和微信开通了官方公众平台,实现了工作时间在线受理群众举报和申诉,全年共处理各类信息1976起,有效业务330起,其中打假举报90起,质量申诉6起,业务咨询234起。受理业务及上级转办业务处结率达到98%以上。

三、廉洁自律方面 带头履行党风廉政建设责任制,在工作、生活和交往中,严格要求自己,认真执行领导干部廉洁自律各项规定,落实中央八项规定,坚决反对 四风,清清白白做人,踏踏实实做事,时刻注意自己的一言一行,坚持高标准要求自己,不搞特殊化。坚持主动深入基层、深入一线进行调查研究,了解基层、企业对质监工作人员执行纪律情况的反映,接受内外监督,做到防微杜渐、防患于未然。在涉及行政案件办理过程中,坚决做到不许愿、不说情、不批条、不定调子,确保有关部门和工作人员依法办案,公正执法。严格遵守工作纪律,严格执行有关廉政规定、财务管理制度和个人重大事项报告制度。在管好自己的同时,坚持管好配偶、子女及身边工作人员,确保 身边 人员都能够遵纪守法。同时,充分履行廉政建设分管责任人的责任,狠抓了分管部门的党风廉政建设工作,确保了分管部门工作的正常开展。回顾一年来的工作,尽管自己做出了很大的努力,取得了一定的成绩。但是距各级领导和同志们的要求还有一定的差距。新的一年里,自己将进一步明确定位,突出重点,强化措施,全力以赴,扎实工作,推动德州质监事业实现快速发展。

第3篇:秋季期i学校教学教研工作总结

2015年秋季期学校教育教学工作总结

一学期来,我校认真贯彻落实中心校和本校的工作计划,根据本学期的工作特点,立足我校实际,坚持以转变观念、注重实效为指导思想,认真贯彻以质量为生命线,在规范中求发展的发展策略,积极推进教学管理与课程改革,努力实现教学目标,本着“求真、务实”的精神,坚持以实施课程改革为重点,以提高教学质量为中心,以教育科研为抓手,扎实开展教导处工作,着力提高办学水平和教学质量。特别重视加强教师的业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,并且进一步加大常规教学管理力度,使教学工作顺利开展,教学质量有所提高。现将本学期的工作总结如下:

一、规范课程设置,推进课程改革

严格执行教学法规,开齐课程,上足课时,做到学科安排不走样,确保高质量完成各科教育教学任务。

二、狠抓常规管理,提高教学效益

1、加强常规检查的力度,搞好教学常规反馈工作。本学期教导处进一步完善教学常规检查评价制度,建立“备、批、听”检查制度和教学常规反馈制度。由教导处组织科组长,对教师的教学常规工作进行定期检查及不定期抽查。

2、向课堂教学要质量。提高课堂效率,坚持向课堂要效益,努力备好每一节课,上好每一堂课。课堂教学作为教学的主阵地,在继续重视基础知识、基本技能教学的同时,要关注学生情感、态度价值观的培养。具体要求如下:

⑴精细备课,让每一节课充实。

教案是教师实施教学的方案,因此要求每位教师认真研究教材,进行充分备课,积极参加集体备课,教案的整体设计要美观大方,书写工整。

⑵严实上课,让每一位学生都有收获。

课堂教学是整个教学工作的中心环节,是完成教学任务、提高教学质量的关键。每个教师都应严格要求自己,充分利用45分钟,认真上好每一节课。

(3)狠抓课后辅导,提高教学质量。

知识学得好不好,牢不牢固,还得看课后辅导工作做得如何。所以,这个学期,我们继续狠抓课后辅导工作。主要是利用自习堂到班辅导(周一、周三、周五的自习堂为语文教师到堂辅导,周二、周四的自习堂为数学教师到堂辅导),引导学生加强对学习的责任心。

(4)作业批改要及时,存在问题要记录并重做,保证各个知识点的过关。

3、掌握教学基本功。本学期教师大练基本功,钢笔字、简笔画,毛笔字、舞蹈等等,努力提高自己的基本功。五十周岁以下的教师进行了信息技术培训。通过这两项活动,教师语言准确、规范、简练生动;板书正确工整,清楚精练,课堂组织能力进一步增强。

4、抓好教师培训,提高教师教学水平。为切实提高教师的教学水平,我校除了积极组织教师参加上级举办的各种培训,还组织教师参加校本培训。每周四定为校本培训时间,培训内容多样化,主要是针对平时教学中所存在问题进行讨论解决,也通过观看名师教学录像、学习各种教学理论知识等,来提高了教师的教学技能水平。

5、加大了外出学习力度。学校通过多种渠道,加强教师的培训,其中派老师到外地学习,如:廖燕老师到南宁参加“名师大课堂教学观摩活动”;黄健操老师到港南区木松岭学校听信息课; 10月份,校长到桂林培训,十一月份黄冬年老师到南宁参加为期一周的“国培”等培训工作。要求外派人员做汇报或上好示范课。

三、积极开展教研活动,提高课堂效率。

1、积极组织教师参加校内外研讨课。这个学期我们根据本校情况,安排了几位年轻的骨干教师上研讨课。在这次研讨课活动中,每个教师都认真对待,精心备课,认真上课,充分发挥了个人的教学水平。课后的评课,令教师认清了自己的不足,对自己今后的教学工作帮助较大。

2、学校领导深入课堂听课,教师互相听课。本学期,学校领导听课不少于20节,而教师听课没人不少于15节。

3、彼此支持,共同成长。我们重视优秀教师发展的同时,高度重视发挥他们的帮带作用,进一步培养年轻教师,促进教师整体的发展,在师徒互动中,分享经验,互相学习,彼此支持,共同成长。同时我们抓住外出学习的机会,组织青年教师外出学习、充电,不断提高他们的业务水平。

4、组织教师参加各种比赛,为教师争取展现才能的平台。如:组织教师参加了镇内得微课比赛;组织教师参加区的排球赛等等。

四、重视教师政治业务学习、提高师德修养

教导处要求所有教师加强自身得政治业务学习,教师除了具有教学能力外,还必须具有职业道德素养。所以,开学初,我们就多次政治教师进行政治业务学习,要求教师规范自身的行为规则,不吸毒,不赌博,不做违法的事,做到为人师表。

五、组织开展各项活动,培养学生的能力。本学期我校组织开展了一系列的比赛活动。如:“十个一”校园才艺表演活动、高年级男子篮球比赛、画画比赛、书写比赛、跳绳比赛、六年级男生与老师的篮球比赛等活动。这些活动既丰富了学生的学习生活,又提高了学生的素质。

六、工作中问题的反思

本学期教导处工作有了一定的改进,一定程度上提高了教学效率,促进了教育教学发展,并通过了自治区的均衡教育检查。不可否认,也存在着一些等待解决的问题。

如:实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程,要付出更多的的努力。还有,在本学期的教学检查中,发现个别老师为完成任务而补教案、抄补各种记录的现象,造成了消极的影响。

总之,在过去一学期,我校在整体工作上取得了一些成绩,也存在着一些问题,更面临许多的困惑,如果形成良性的竞争环境,抓住每一项制度的落实,工作会做得更好。

第4篇:期初教材研究工作总结.8

期初教材研究工作总结

(2013——2014学年度上学期)

本次期初教材研究工作自8月19日至8月23日共5天时间,在这5天的时间里,我们采取集中办法进行了本学期初的教材研究,从几天来的工作看,教师工作情绪饱满,工作热情高涨,已经完全步入工作正轨,都能够认真履行中心校的期初工作安排,认真扎实地完成本职工作,为了更好的发挥教研的优点,克服不足,扬长避短,现总结如下:

一、时间的安排及具体要求:

本次教研由中心校做了详细的统一部署,并做了有关要求的讲话。

1、8月19日全体教师集中研究教材,集中5天,时间安排充足。

2、人员分工情况。

本次教材研究活动由中心校领导、完小校长任各组组长,负责人员的具体分工,对现有各学科的教材研究做具体安排,分工明确,安排合理。

3、明确了教材研究的任务。

(1)明确了教材研究的要求(任务),做到四个弄清。(2)确定教学重点和难点。

1(3)分析教材,找出特点。(4)估计疑点,有备无患。(5)完成集体备课任务。

二、学习新课标,通读教材。

全体教师都能对应所教学科学习新课标,找出本学科的课程性质,阶段性课程目标课程标准的设计思路,教学策略与方法的选择等;通读所教学科教材,明确本册教材在所教学科的地位和作用,掌握本册的教学内容与教学要求,教材的知识结构与编排意图,如何突出重点,突破难点,做到了心中有数。

三、制定了整体教学计划、单元计划、教学进度。 各研究小组能根据研究主题,根据本册教材的内容特点,教材的知识结构等制定整体教学计划、单元计划,计划的实用性强,易于操作,目的明确,教学进度按照计划把整册教材的知识分解细化,既有层次性,又有连续性,基本达到总体要求。

四、积极参加集体备课

参加集体备课的教师都能认真遵守时间安排,积极主动的完成本次任务,做到认真根据本册的教材特点及知识结构,进行备课,组长充分发挥了中心发言人的作用,在确定本组

2 教材的教学目标、重点和如何突破难点上起到了引领作用,教师们能够积极参与,主动交流,讨论热烈,对中心发言人所教的内容,能够开诚布公地交流、讨论,使本次活动收到了实效,并且都完成了一周的储备课。

总之,期初教材研究工作是新一学期的开局活动,更是以后教学的奠基工作,也直接影响到学期教学工作的效果,本次教材研究活动在中心校领导的重视和直接参与下,在各校组长及全体教师的努力下,做到了目的明确,分工细致,落实具体,教师参与活动热烈,积极主动完成了活动任务,做到了良好的效果,获得了圆满的成功。也为我镇以后的教学工作奠定了良好的基础。

利发盛镇中心校教导处 2013年8月23日

第5篇:儿科医生结合临床工作总结智力开发能力训练生理心理保健

儿科医生结合临床工作总结: 智力开发、能力训练、生理心理保健

我是小儿外科的医生,也是两个孩子的父亲,平时我老妈和媳妇带孩子,说内心话,对孩子各年龄段的生长发育、智能训练、如何开发智力等相关知识,知道甚少。

由于临床工作和孩子家长接触多了,宝爸宝妈经常提出各种问题,我才感觉到知识匮乏;感触颇深:已不是做好手术这么简单,现在年轻的父母对于孩子的综合重视度令人惊叹。促使我认真的面对这些问题,我特意学习了相关知识,也请教了儿保医生,结合自己的理解,把宝宝生长发育、能力训练、智力开发、生理心理保健等,相关知识梳理出来,希望能帮助宝爸宝妈。

宝宝已经满1-2岁啦!在刚刚过去的一年里宝宝的身高体重虽不像0-1岁时变化那么大,但不管在语言、运动方面还是在认知、情感等各方面的发育却突飞猛进,简直就是一天一个样儿,不可同日而语,小小的他总会给你接二连三的成长惊喜!

一、体格发育(2岁作为参考)

(wHo儿童生长发育标准)

体重:男~千克;女~千克。

身长:男~厘米;女~厘米。

头围:男~厘米,女~厘米。

牙齿:长出12-18颗乳牙。

二、大运动发育

刚学会走路那会儿,宝宝的走路姿势都是介个样儿的——向前使劲伸着胳膊、两腿张开、摇摇晃晃,感觉随时要扑倒在地。

一转眼宝宝就2岁了,已经站有站相、走有走相了——走路时两条腿直溜溜的,两条腿之间的缝隙也变小了,两只小手非常有规律地前后摆动着,俨然一个小大人。

有的宝宝已经会两只脚交替着上下楼梯,但如果你的宝宝还是一个脚迈上一个台阶,另一个脚也迈上同一个台阶,也不算落后,有的宝宝要到2岁半才能一脚上一个台阶。

三、精细运动发育

宝宝手眼配合越来越好了,只要是宝宝想做的事情,几乎都要尝试着去做,尽管有时显得还比较笨拙,但宝宝不会气馁,要支持宝宝坚持把事情做完。

开始有创造力了,能凭借自己的想法画一些简单的图形有意义的图画,如月亮、太阳、苹果、香蕉等,还会学着你的样子折纸,尽管很多时候折得并不好或不像,但你一定要鼓励和表扬宝宝,不能打击宝宝的创造力和动手能力。

另外,这么大的宝宝完全可以自己拿勺独立吃饭了,如果你家宝宝还不能自己吃饭,不是宝宝太笨,而是你爱得太过了,再不放手让他学习自己吃饭,到时候你过度的疼爱对宝宝的成长而言就是伤害了。

四、语言发育

2岁宝宝的语言发展再上新台阶,几乎能听懂大人说的所有的话,表达能力和对字词的使用能力都有一定的提高,喜欢用刚学会的新词跟你对话。

随着他越来越意识到自己是一个独特的人,他会开始热衷于谈论自己,谈论他正在做的事情以及他喜欢什么、不喜欢什么等等。

不过这时候宝宝的思想总是先于语言,偶尔会出现着急说话却说不出来的口吃现象,这是宝宝语言发育过程中在所难免的,并不能说明宝宝语言发育异常,待宝宝掌握更多的字词后就会顺畅,不必过于忧心。

五、认知发育

2岁的宝宝已经会数数了,有些宝宝或许已经能数到5了。从现在起要逐渐培养宝宝对“数”的概念,用实物告诉宝宝数的概念,会更利于宝宝对数的理解。

除了会数数,这么大的宝宝已经是个小想象家了,看到圆的东西就会说“它像太阳、像皮球”,遇到不明白的总喜欢问“为什么”,考验你耐心和学识的时候到了。

模仿欲望非常强烈,看你那扫帚扫地,他马上就要抢过来自己扫,成了名副其实的“小捣蛋鬼”,不过你可不要因为他的捣蛋就扫了这个小捣蛋鬼动手干活的欲望。

六、情感发育

2岁的宝宝独立性不断增强,开始有了自律能力,并特别在意自己的感受。宝宝开始尝试着做自己喜欢的事情,开始感受父母对他的情感。

但由于宝宝的认知能力还是非常有限的,当你为了避免危险而非常严肃的制止他做某件事时,他感受到的情感可能是“你不爱他了”。这时的他看到的只是你外在的表现,感受到的是你“不友好的态度”。所以,当你要严肃而坚决地制止他做某件事时,首先要告诉他“妈妈是爱你的”,这样一来,就会让宝宝的情感保持一个良性的发展。

七、社交发育

宝宝现在开始慢慢喜欢和小朋友一起玩耍了,但还缺乏合作精神,也不懂得如何与小朋友分享快乐,这很正常,不能因此认为宝宝小气或者不合群。

你完全没必要过早的教育他与小朋友玩耍时的礼仪和礼貌,更不要硬劝他把自己心爱的玩具送给小朋友玩,这会让宝宝有挫败感,在一定程度上也会助长非要霸占别人玩具的小朋友的霸道脾气。

心理专家提醒:

随着宝宝的思想开始独立,宝宝希望自己的爸爸妈妈是自己的好朋友,分享自己的喜怒哀乐,而不是高高在上的权威。当宝宝受到挫伤,要及时回应,因为你的安慰和引导会让他感受到爱,聪明的爸妈会开始注重宝宝的心理发育引导,这比任何英语、围棋等早教都要重要和有意义得多!

儿科医生结合临床工作总结:智力开发、能力训练、生理心理保健

第6篇:初中秋季期“少教多学”课题组研究工作总结

初中2013年秋季期“少教多学”课题组研究工作总结

初中2013年秋季期“少教多学”课题组研究工作总结

2013年7月15日,绿珠初中课题组部分成员随玉林教科所及县教研室专家到贵州铜仁参加教育部主办的“少教多学”课题年会后,在本学期正式参加“少教多学”课题的研究工作,现总结如下:

一、外出参加学习,了解“少教多学”的具体内容

本学期,我校自申请“少教多学”课题后,在王桂平校长的大力支持下,在七月份派了陈武台、黄冲、丁浩华三位课题组成员随玉林教科所及博白县教研室专家参加了教育部在贵州铜仁举办的“少教多学”课题年会,以了解“少教多学”的相关内容。开学初,课题组便制定相关申报材料,拟定参加课题的研究团队。同时,还随博白县教研室专家到名山中学参加了玉林市“少教多学”课题研讨会,在县内,参加了东平一中“少教多学”课题的开题报告会,永安初中“少教多学”课题研讨会。通过以上课题研讨会,我校课题组成员对“少教多学”的研究内容有了初步的了解,也明确了研究的方向。为此,我校申报的子课题为“少教多学”与目标教学法的研究。

二、校内组织学习,掌握“少教多学”理论知识

要开展“少教多学”课题的研究,得先让课题组成员了解别人对这个课题的研究获得了那些成果。于是,我在网上下载了相关的理论知识,如“专家对‘少教多学’的观点”、“目标教学法”的具体步骤,还有从参加年会所得的学习资料及《教学艺术》等,都让课题组成员加以学习。以上的学习,均在科组会上进行,而且每位课题组成员都要参加学习。为此,我为每位课题组成员准备了一个档案袋,所有参加课题研究的成员材料、学习过程笔记、听课评级记录、相关研究论文、课件、教案、反思等都归类保存,做到工作留痕。

三、理论指导实践,在实践中探究理论成果

本学期,我校课题组成员,结合教务处的听课安排开展课堂研究活动,做到每位课题组成员都要上一堂研究课。可以按照自己的研究对象去上课,也可以不用根据自己的研究对象去上课,但要尽量体现“少教多学”与目标教学法的授课模式。课题组不仅要上研究课,而且课后要有教案、教学反思及相关的研究论文。相关的成果均发表在《博白语文在线》上,归类起来有课件、教案、教学反思、论文、研究简报等等,多达10多篇的研究心得。

四、在实践中总结经验,在经验中发现不足

1、课题组成员中,有三位成员上了实践课,但还没有按要求在《博白语文在线》上发表相关的教学教案、反思及论文。

2、参与实践的班级有9个,多达700我实验学生,但这些学生对“少教多学”知之甚少。说明课题成员很少向学生宣传“少教多学”的教学理念。

3、学生很少写关于“少教多学”的文章。有五位学生写了关于“少教学多”内容的作文,并上交到课题组,但因质量不如人意,就没有发表到《博白语文在线》上。

4、在具体的课堂教学实践中,有部分课题组成员还不能按照“少教多学”的理念授课,还是教师讲多,学生少学的形式。

针对以上的研究经验及不足,在下个学期继续发扬本学期的研究优点,努力克服以上研究的不足之处,扎扎实实地开展课题的研究,严格按照课题计划开展相关的研究工作,突出亮点,突破难点,创出特色,得出成果,争取在“少教多学”课题研究的引领下提高课题组成员的语文教学水平和实验班级的语文教学质量。

第7篇:初中秋季期“少教多学”课题组研究工作总结

2013年7月15日,绿珠初中研究组成员与榆林教育学院和县专家到贵州同仁参加教育部主办的少教授更多的学习后的年会,在这个学期参加在学习研究工作中,总结如下: n首先,出去参加学习,理解少教多多学习,具体内容

n本学期,我校自应用少教授更多学习话题后,王桂平校长大力支持,7月派出陈武泰,黄冲,丁浩华三个小组成员与榆林教育学院和博差县教学研究部门的专家参加了在贵州同仁举办的教育部少教授更多的学习年会,了解少教教学更多,相关内容。在学校开始时,工作组将制定相关的声明材料,并制定研究团队参与研究。同时,还与博白县教学研究科专家到着名中学参加榆林市,减少教学更多的学习研讨会,在县内,参加了东平一较少的教学更多的学习主题开幕报告,永安中学减少教育和更多的学习研讨会。通过上述研讨会,我们研究小组的成员对教育和学习少的研究内容有了初步的了解,并阐明了研究的方向。为此,我们学校报告的次主题越少,教学越多 目标教学方法研究。

n二,学校组织与学习,掌握较少的教育,学习更多的理论知识

n执行较少的教学更多的学习主题的研究,必须让团队成员了解这个问题的研究对那些已经取得成果的人。所以,我下载了相关的理论知识在互联网上,如专家对“少教多学”观点,目标教学方法具体步骤,以及从年会的学习材料和教学艺术等上,使研究组成员学习。上面的研究,都在集团在会上,每个团队成员都要参与学习。为此,我为每个小组成员,研究材料,研究过程说明,讲座评分记录,相关研究论文,课件,课程计划,反思等所有成员准备了一个投资组合,并分类保存。

n三,理论指导实践,在实践中探索理论结果

n在本学期,我们研究小组的成员,结合办公室的讲座开展课堂研究活动,使每个任务组成员必须上课。你可以根据自己的研究去上课,你不能根据自己的研究对象去上课,而是试图反映较少的教学更多的学习和目标教学方法的教学 模式。任务组不仅学习班,还有课后计划,教学思考和相关研究论文。相关成果发表在博白语言在线,分类为课件,课程计划,教学思考,论文,研究简报等,多达10余个研究经验。n第四,在实践中,总结经验,发现在经验不足

n1,小组成员,三个成员在实习班上,但不是按照白白语言在线发布的相关教学计划,反思和论文要求。n2,参加实习的班有9名,高达700名我的实验生,但这些学生对少教的学习知识很少。表明该项目的成员很少向学生推广较少教授更多的学习教学理念。n3,学生很少写较少教更多的学习文章。五个学生写了较少的教学和更多的内容的文章,并交给了研究组,但质量不令人满意,没有出版到博白语在线。n4,在具体的课堂教学实践中,有些小组成员不能遵循较少教授更多的学习概念的教学,或者老师说更多的学生在形式上较少。

鉴于以上研究经验和缺点,在下一学期下 继续发扬本学期的研究优势,努力克服上述研究的不足,对课题进行研究,严格按照工程计划开展相关研究工作,突出亮点,突破困难,创造特色,在学习较少的教学和学习的指导下,研究小组成员的中文教学水平和实验班中的中文教学质量得到提高。

第8篇:3.国家临床医学研究中心年度工作总结报告编制提纲(参考格式)

附件3

国家临床医学研究中心年度工作

总结报告编制提纲(参考格式)

一、年度进展概述

二、取得的研究成果情况

三、研究成果普及推广情况

四、平台建设和人才培养情况

五、中心管理运行情况

六、存在的问题及建议

附:年度总结需报送的数据

 临床研究中心及网络的基本情况(包括网络主要成员单位和人员等相关数据)

 新承担的临床研究课题(包括863计划,973计划、国家科技支撑计划、重大专项、行业专项等)

 重大疾病防治关键技术突破或成果情况(防治技术、诊疗规范、指南采纳等数据)

 发表临床研究文章(核心期刊发表数,SCI收录数)

 普及推广情况(推广的新技术/规范数量及范围、培训的机构数及覆盖的人员数、技术/规范的推广应用、社会经济效益和效—1—

果等)

平台建设情况(样本库、资源库、核心实验室、研究队列等)

 人才培养情况(领军人才、技术骨干、中青年人才等)

—2—

临床医生工作总结

临床医生工作总结(共17篇)

临床轮转医生工作总结(共3篇)

妇产科临床医生工作总结(共5篇)

临床医生近三年工作总结(共17篇)

本文标题: i期临床研究医生工作总结(共8篇)
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