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2022年小学学校常规工作自查报告

作者:静思46316 | 发布时间:2022-11-07 09:51:15 收藏本文 下载本文

2022年小学学校常规工作自查报告

为全面提升教育教学质量,落实《邓州市中小学教学工作管理细则》,加强教学过程管理,学校组织教研组于3月19日对各科作业及批改进行了全面检查,3月26日对教师备课、工作手册和读书笔记进行了全面检查,下面就检查情况做如下通报。

一、备课

大部分教师备课节数充足,环节齐全,二次备课详细认真,书写认真,思维导图思路清晰,知识梳理到位,重难点突出,教后反思具体到位;个别教师备课次数不足,无储备课,二次备课、反思不够翔实实用。备课优秀的教师有:

丁香玲 高小东 索蓓 薛祖杰 刘迎春 余杰 方会丽 杨云雅

二、工作手册

大部分教师计划齐,业务笔记、听课节数数量足,环节齐全,书写认真。个别教师封面内容不全,听课记录缺少小环节,次数没有标注。

工作手册优秀的教师有:

张宗莲 丁香玲 高小东 索蓓 薛祖杰 刘迎春 余杰 方会丽 杨云雅

三、读书笔记

大部分教师数量足,图文并茂,内容体现新课改精神,符合教学实际,书写认真。个别教师数量不足,缺少插图或者图画多内容少,字大行稀,页码没有标注到位。

读书笔记优秀的教师有: 张宗莲 高小东 索蓓 方会丽

二、教研手册

大部分教研组计划齐,次数足,记录详实认真。个别教研组缺少讲课教研活动安排,次数不足。

优秀教研手册如下:

高年级语文 方会丽 高年级数学 高小东

五、作业及批改手册

大多数学生作业数量足,书面干净,字迹工整,格式规范,老师批改及时认真,有批改记录批注详细。作文作业批阅符号统一,有眉批、段批,总批,批语一字一格,书写认真,评价有针对性,指导性,鼓励性,作业中的错字、错题有更正。但是也有个别教师批改不规范不认真,特别突出的是书法、美术、科学、道德法治作业未及时落实到位。书法作业不规范无画格,缺次数日期等项目。还有个别学生书写潦草,格式不规范。个别班级书法作业笔画及占格指导不到位,质量不高。个别作文,教师批语过于简单。作业无画格,缺次数日期等项目。

作业及批改优秀的教师有:

张宗莲 丁香玲 余杰 方会丽 杨云雅

突出问题:

备课:索云兰老师数学备课反思过多,科学无反思。

工作手册:吕雅茹老师听课记录个别环节不齐,个别老师工作手册封面不完善;个别老师读书笔记没有标注日期和周次。

读书笔记:个别老师读书笔记没有标注页数,很多老师数量不足,只写了90面。

作业及批改:张婷婷老师作文要抓好学生书写,个别学生字迹略潦草;毛笔字个别日期未写;王晴老师周记要抓好学生书写,个别学生字迹略潦草;个别班级学生读书笔记内容偏少,每周要求背默的古诗文都默写在读书笔记上面,并做好阅读书本的摘抄及感悟体会。

希望各位老师充分重视,尽职尽责,优秀的老师继续发扬,存在问题工作不到位的教师本周三前抓紧整改,整改到位后到教导处检查验收并与量化奖惩挂钩。

小学学校常规管理自查报告

小学教学常规自查报告

小学常规管理自查报告

学校常规管理评估自查报告

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本文标题: 2022年小学学校常规工作自查报告
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