社会公德先进事迹材料（共7篇）

作者：淑诩鹏 | 发布时间：2020-07-17 07:38:55 收藏本文下载本文

第1篇：社会公德事迹

社会公德事迹材料本文是有关社会公德先进个人事迹材料，欢迎阅读，本人搜集整理。生命守护者

群众贴心人张西亭，聊城市中心医院大内科主任，副主任医师，他用一颗医者的仁心，凭借专心致志的业务精神，诚心诚意率领科室团队，为患者打造出最精心的服务氛围。同时，积极参加下乡义诊、健康讲座等公益活动，捐助重症贫困患者，得到了群众的认可和高度赞誉。在政治理论与医疗技术上，张西亭同志以身作则，为科室人员做表率。大内科担负着全区内科系统疾病急危重症的抢救与治疗，每天的工作任务量非常繁重，工作都是忙碌的、紧张的。面对目前的医疗环境、医疗体制，他带领他的团队，恪尽职守，站在患者的立场考虑问题，不断完善自我。他们的口号是“坚持以病人为中心，把人文关怀贯彻在整个医疗活动中”，这也是大内科的服务宗旨。救死扶伤是我国医药卫生工作者职业道德的基本原则，作为医疗卫生工作者对人民群众的生老病死负有重大责任，张西亭同志深深明白这一点，在他的心中树立起“一切为了病人，为了病人的一切，全心全意为病人服务”的良好的职业道德。他牢记“人民的生命高于一切，医生的责任重于泰山”的神圣誓言，不管白天黑夜，刮风下雨，病人的需要就是无声的命令。有一天深夜，一位病人突发抽搐、意识不清，需紧急抢救，他在酣睡中被电话铃叫醒，二话没说就赶到医院，指导临床抢救工作，稳定，病人家属感激万分

25分钟后病人意识转清，生命体征!像这样的例子，举不胜举。平时上班，他总是提早上班，推迟下班，由于病人较多，他不仅要为病人看病，还要满足病人的要求，亲自为病人指导康复训练，每天上班，他就像是上战场打仗一样，忙忙碌碌，没有歇息，真正做到上班一分钟，工作

60秒!他把治愈病人当作是自己最大的快乐，体现了新时期名医的崇高美德。他经常说，“金杯银杯，比不上病人群众的口碑。

”医者，既要有仁术，更应有仁心。治病，是一个技术问题，而暖心，就是道德问题了。一个只会治病的人只能说是一个医匠。只有暖心，帮助病人树立战胜疾病的信心，医患之间互相信任胜似亲人才能说是一个优秀的医务工作者。而张西亭同志，用他的爱心、耐心、细心、热心和责任心以及他经常挂在脸上的笑容，温文儒雅的举止，不知温暖了多少病患的心。每次查完房，就算工作再繁忙，他总不忘和患者拉拉家常，只要他一出现，病房的气氛马上轻松活跃起来。在开业前查体期间，有一位84岁的老人自己来到他的门诊，老人精神差，双手颤抖，双下肢无力，经过诊查患者体温℃，患者高热寒战，还有恶心、呕吐等症状，情况较重，而且患者年高耳聋，沟通相对困难，家属不在身边，只问出患者家庭住处及姓名，张西亭同志首先为老人安排相关检查，并为老人垫付费用，同时安排其他同事联系患者家属，患者顺利完成各项检查，诊断为大叶性肺炎，并安排相关治疗，患者病情较前稳定，此时患者家属也来到医院，了解了整个过程，患者家属对张西亭同志再三感谢，张西亭同志脸上挂着笑容对患者家属说，“这都是我们应该做的，老人没事儿我们就放心了”。像这样的感人事迹还很多

......新院启动初期，内科收治一位嗜血细胞综合征患者，曾先后就诊于聊城市人民医院、山东省立医院、天津血液病研究所、中国医学科学院肿瘤医院、北京友谊医院，化疗后症状减轻，拟行骨髓移植，已与患者二姐配型成功，但因肺内真菌感染未愈、间断发热无法骨髓移植，期间花费

60余万元，因花费巨大，7月16日回到聊城，入住我院继续对症治疗。张西亭同志专门为其开辟单间病房，安排专人医护，以预防医院感染、保证患者休息，及时给予调整抗感染药物、积极营养支持等治疗，几天后体温降至正常。经过我院内科医护人员和患者家属一个多月的积极治疗和悉心照顾，患者体质较前明显改善，肺内真菌感染明显好转，准备去北京做骨髓移植，但巨额的治疗及医药费用让顾业喜一家束手无策。张西亭同志知晓此事后积极联系医院举行爱心捐款活动，并带头捐款，此次捐款活动共为患者募捐善款近一万元，为需要帮助的患者伸出援助之手，送去一份关爱。乡镇医疗机构服务能力相对较弱，老百姓平时不注意身体保健，得病后因为不重视导致小病拖成大病，“看病难、看病贵”一直是老百姓的烦心事。我院为给市民提供优质贴心便民医疗服务，开业前期相继开展免费健康查体、“赶大集、送健康”大型义诊活动、免费为乡村医生进行培训、举办专题健康讲座等一系列惠民行动，张西亭同志作为一名党员干部，身体力行，以实际行动践行党的群众路线。医生的责任感和使命感让他深刻感到在医院坐等病人诊治还远远不够，他要到村子里、到农民家里进行内科相关疾病知识宣传。每次下乡义诊、咨询活动中，他都向老百姓宣讲科普知识，提倡科学防治老年性疾病，在老百姓心中树立起了中心医院内科好医生的良好社会形象。正是有了他的义诊宣传，许多内科相关疾病早期病人都得到了及时有效的诊断治疗，挽救了很多家庭的幸福。多年的临床工作使他认识到一名优秀的内科医生，除了要有深厚的理论功底作铺垫，更需要千百次临床实践和经验的积累，可以说患者既是医生的老师，又是医生的朋友。正是带着这种理念和情感，张西亭同志拉近了与患者间的距离，尤其是面对一些危重病人，他总会投入更大的精力，帮助他们度过难关。3个月前，医院收治了一位高龄脑血管病合并电解质紊乱、肺部感染等多种疾病的患者，张西亭同志一方面向患者家属解释病情，一方面积极给予治疗，危重患者病情变化无常，需要随时更改治疗方案和药品。为此他一连几天没回家，在医院对患者进行全天观察，根据病情变化，找准病因，对症治疗。几个日夜的连续工作，使他消瘦了许多，但看到患者病情逐步稳定，他的内心由衷地感到满足。患者家属感激地对他说：“张主任，您比我们家属还累，我们还有倒班休息的时间，您却一直守在医院，真让我们过意不去呀!请您原谅我们过激的话

!”此时的张西亭同志只是憨厚的一笑，继续投入到救治其他病人的工作中去。二十年精诚不倦，二十年矢志不渝。多年来，张西亭同志一直保持着对工作认真负责、对病人服务热情、对同事平易近人、对生活易于满足的态度，用朴实的行动践行了一名共产党员医生救死扶伤的铮铮誓言，诠释了全心全意为人民服务的职业精神，为广大医务工作者树立了学习的榜样。

第2篇：社会公德事迹

在这平凡的社区卫生服务岗位上，我作为一名普通职工，没有轰轰烈烈的事迹，工作中兢兢业业，认真帮助居民解决力所能及的问题，工作之余爱护环境、关爱他人，奉献社会，在社会公德方面发挥了一定的表率作用。

爱护环境方面，我注重环保，坚持节约理念，从点滴做起，在所负责的计算机工作中，节约日常耗材，纸张双面打印，更新替换的旧件再利用，为单位节约了资金。在科室里，保持好日常卫生，做到每日一小洁，每周一大扫，为居民提供了良好的服务环境；在向周围的人宣传“保护环境，人人有责”的观念以及环保知识的同时，我也积极从自身做起，从每一件小事做起，努力养成有利于环境保护的生活习惯和行为方式，从不乱倒垃圾、污水，减少白色污染，废旧电池分类回收等，爱护单位及社会公共场所的设备设施，遇见不文明行为敢于阻止劝导，做一名有社会公德的公民。

关爱他人方面，多年来养成了一副热心肠，平时在与人交往的过程中，总是用和悦的语气、诚挚的态度与人交谈，对长辈使用敬语，与人为善，在公共汽车上主动让座，自觉遵守社会秩序，遇到路人有困难时，只要在自己力所能及的范围内，总是热情相助。在工作中，经常跑上跑下为各科室维修电脑网络，有时候尽管是操作上的一些小问题，也都耐

不便的老人上下楼梯……因为“送人玫瑰，手留余香”这样的心态，在帮助别人的同时也收获了快乐。

奉献社会方面，作为一名党员，我积极响应上级的各项号召，向帮扶地区捐赠钱物，参加了春蕾女童资助活动，用自己的实际行动认真践行着“为人民服务”的重要思想，处处以身作则，发挥模范带头作用。今后，我将更加努力燃烧自己，以高度的社会责任感，为实现社会文明发展贡献一份光和热。

第3篇：社会公德个人事迹

社会公德个人事迹材料

黄河口一小

作为一名教师首先要做的是为社会培养优秀的人才。倾注真情，爱心育人，我国著名教育家陶行知先生曾经说过这样一句话：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出的，才能达到心灵的深处。”在做为老师与学生朝夕相处的日子里，我深深感到作为一名教师，要有一颗爱心，爱是打开儿童心扉的金钥匙，爱学生，尊重学生，才能成为学生的良师益友。在学生遇到困难时我会尽可能的帮助他们，当学生心理上有什么困惑，我也会去开导他们，又一次一个女生在学校执勤时被不理解的老师训斥，思想上接受不了，在教室里哭泣，我耐心的开导她，让她破涕而笑，遇到困难是正常的，我们不要被困难所吓倒，坚持做正确的事，听取别人的意见不断改进自己完善自己。在学习上，我从来不歧视差生，对于学习有困难的学生，我都会尽量帮助他们，并发动同学去帮助他们，在班级里发动学生互相帮助的风气。还有很多生活中的点点滴滴，学生逢年过节也会打电话问候我，有什么苦闷还愿意向我倾诉，我都会一如既往地鼓励他们，扬起生活风帆，为梦想启航。

第4篇：社会公德事迹材料

社会公德个人事迹材料黄河口一小

人是社会的人，我们生活在这个大社会中，我们不仅仅是属于自己的,但也是属于社会的,我们不可能孤立于社会之外,因此遵守社会公德就成了人们在相互交往中不可忽视的一项.自踏上工作岗位那一刻起，我就更加严格要求自己，注重自身师德师风的培养，坚定政治方向，为进一步提高自身的思想政治素质，我时刻注意自己的言行，特别实在公共场合，时刻记住自己是一名人民教师，要为人师表，严于律己，宽以待人，奉公守法，遵守社会公德。从思想上、行动上积极提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想；并且不断提高自己的钻研精神，刻苦钻研业务，遇难而进，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到了政治、业务两过硬。也得到了学校和学生的认可，多年来，我总是认真实践着“学高为师，身正为范”的信条，自觉履行教书育人的神圣职责，做好自己的每一项工作。作为一名教师首先要做的是为社会培养优秀的人才。倾注真情，爱心育人，我国著名教育家陶行知先生曾经说过这样一句话：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出的，才能达到心灵的深处。”在做为老师与学生朝夕相处的日子里，我深深感到作为一名教师，要有一颗爱心，爱是打开儿童心扉的金钥匙，爱学生，尊重学生，才能成为学生的良师益友。在学生遇到困难时我会尽可能的帮助他们，当学生心理上有什么困惑，我也会去开导他们，又一次一个女生在学校执

勤时被不理解的老师训斥，思想上接受不了，在教室里哭泣，我耐心的开导她，让她破涕而笑，遇到困难是正常的，我们不要被困难所吓倒，坚持做正确的事，听取别人的意见不断改进自己完善自己。在学习上，我从来不歧视差生，对于学习有困难的学生，我都会尽量帮助他们，并发动同学去帮助他们，在班级里发动学生互相帮助的风气。还有很多生活中的点点滴滴，学生逢年过节也会打电话问候我，有什么苦闷还愿意向我倾诉，我都会一如既往地鼓励他们，扬起生活风帆，为梦想启航。篇2：三小丁宝侠(社会公德)事迹材料

心地仁厚讲究公德依安县第三小学丁宝侠社会公德事迹材料

丁宝侠、女、50岁、中国共产党党员、大专文化、是依安县第三小学的一名教师、负责工会、音乐教学和档案管理工作。作为一名教师，在工作和生活中从严律己，深受同事和邻里的好评，她曾多次被县政府授予记功奖励，并获县市优秀教师、先进工作者等荣誉，2005年被评为“三八”红旗手，2009年获市教育系统工会工作积极分子和爱岗敬业标兵等荣誉称号。

丁宝侠是一个遵纪守法、扶危济困、讲团结讲奉献、讲公德的人，她常说；“做人要有一颗感恩的心、一颗知足的心、一颗清廉的心和一颗良好的公德心去对待他人、对待社会，这样就会生活的幸福快乐。”

在邻居眼里，她是一积善好施的人，俗话说，远亲不如近邻，因此，在与邻居们相处时，邻居有什么困难，她都会热心帮助，互相体重与宽容，从没因小事和邻居争吵，她做事总是遵循小事讲团结、大事讲风格的原则，虽多次搬家，但与周围邻居总是和睦相处。前些年，她家住在西南街，因地势较低，每次下雨多数人家的雨水都流不出去，只能人工淘水，她邻居是一位多病的退休老教师，他老伴也年迈多病，对于淘水的活实在是力不从心，看到这种情形，每逢下雨，她都能主动帮助二位老人掏水，这样做一直坚持了六年之久。2006年搬入楼房后，她能严格按照住户要求去做，不但遵纪守法，而且还能主动帮助邻居打扫楼道卫生，帮助邻居解决生活中的困难。有一次，一楼的下水道堵了，一楼租住户的房客因上次疏通下水道的费用收不上来，这次不管了，看到这种情况，她主动花钱亲自打电话约人来疏通，使之各楼层没因此事而影响正常生活。在工作单位，每当发现学生因家庭生活困难而穿不暖时，她能把自己女儿的衣服、鞋子拿来接济困难的学生，并随时随地为他们解决生活或学习中遇到的困难。4.2班王思茹同学是位家庭贫困的学生，看到孩子那瘦小的身子，怜爱之心甴燃而生，她主动给他拿衣服、鞋子，帮她解决生活中的困难，她常说；“做人要有一颗感恩的心，懂得感恩他人，感恩社会，帮助别人就是快乐自己。” 在同事的眼里，她是一个讲团结讲奉献的人，有一次，因为工作同事出言不逊，当时她只是微微一笑事情就这样过去了，事后她说；“每个人都有说错话做错事的时候，不要因此而斤斤计较，我想她事后也会反思自己，会后悔的，无论何时何地发生矛盾时，只要大家互相理解宽容，人与人的关系才会和谐，进而社会才会和谐。”她就是这样一位讲团结的人。

作为工会主席，她能及时了解职工的思想动态，做职工

在世人的眼里，她是一个讲社会公德的人，有一次，在去弹棉厂的路上被一位骑摩托车的人把脸手脚都撞伤了，那人把她带到附近的门诊进行伤口处理，在处理的过程中，那人可能怕她赖上自己，就说和她表妹是亲属关系，当时她就笑了，并说：“你是无意撞伤我的，我不能因此而有别的想法，你就放心走吧。”事后他跟同事们说：“我是一名人民教师，不能做违背良心，违背社会功德的事。”直到现在，单位的同事都知道他的脚脖子因那次撞伤而落下了后遗症，每当同事们看到她，因工作忙碌而一瘸一拐时，问她怎么了，她便笑着说是上次撞的，也有同事被地里对她说：“你现在这种状况应该找肇事者谈条件。”她总是笑笑说:“事情都过去六七年了，再说人家也不是有意的。”她就是这样一位心地善良讲究公德的人。

在家人心中，她是一位可亲可敬的人。她能够在家族双方弟妹中，起到一个好家长的表率作用，对婆家的人或事尽心尽力去照顾、帮忙，从不求回报，对公婆孝敬有加，受到公婆和亲属们的交口称赞。在家中，她常教育子女要做一个正直无私、善良的人；在单位要尊敬领导，团结同志；在家里要尊敬父母；在社会要尊老爱幼，不要恃强凌弱。她的叮咛，孩子以深深的记在了心里。第三小学曾经承担多次大型文艺演出，每到演出前，准备服装和道具时，为了让学校和家长省点钱，她就利用午休和晚上的时间，一针一线地自己缝制服装，制作道具，经常是把演出服装大改小、旧翻新，而又新颖别致，有时一件衣服上的亮片，她就要带上老花镜缝上好几天。她也经常用废旧物品给大家做成适用的东西。同事们见了，就给她起了一个形象的名字：“丁裁缝。”

最佳社会公德少年事迹材料我叫赵乾宇，男，2003年11月出生，是大于中心小学五年一班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在我幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子。使我一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，我是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，我是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，我是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

在家里，我尊敬长辈，孝顺父母。在每天的日程计划里，我都会列上帮父母做些力所能及的家务，常年有病的奶奶行动不便，我会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是我和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是我对自己的一惯。

在学校，我勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，我是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。我尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对班集体这个团队的荣誉我倍加爱护，只要是集体活动都会有我快乐的身影，只要是班集体的事情都会有我主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中我是好帮手，在同学心目中我是知心伙伴和学习榜样。我兴趣广泛，全面发展。我还是校园广播站的播音员、小记者呢！广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让我对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。

在社会，我诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。其中最有意义，最令人难忘的就是在汶川大地震后，我积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关，我用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但我懂得不经历风雨，怎么见彩虹。我用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；我用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；我用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。篇4：社会公德小明星事迹材料

社会公德小明星事迹材料

社会公德小明星>事迹材料

（一）

富裕县实验小学一年三班汤占续

汤占续同学，2008年5月29日出生，是富裕县实验小学一年级三班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。

一、关爱父母，自立自强。在上学期间，汤占续同学每天都能按时作息，从不让父母操心，在生活上也很勤俭节约，从不乱花零用钱；在家里，他有一份孝心，听话、懂事，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。对待邻里，文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小帮手”.二、严以律己，全面发展。汤占续同学对自己要求非常严格，凡事能以身作则，遵守法律法规，遵守社会公德，严格遵守学校纪律，敢于和不良风气作斗争，善于团结同学、尊重他人，对人有礼貌，为人诚实守信，是同学的楷模，是遵纪守法的“小标兵”.他处处用自己的一举一动证明着自己。时时讲文明，处处有礼仪，以自己的行动感染周围的同学。班级中有他提醒同学的情景，教室里有他默默捡起垃圾的身影，劳动中只见他忙忙碌碌，从未听到一声埋怨。

三、关爱集体，责任心强。在班里汤占续学习成绩优秀。在班上是>班主任的助手，在同学之间，他是大家的好朋友，更是个爱心小天使。对于困难同学，总是乐于伸出援助的手，助人为乐，真诚奉献，因此同学有了困难总喜欢找他帮忙，他总是乐呵呵地，有求必应。对于学习上的后进生，从不嫌弃，更是竭尽全力给予帮助，耐心解答问题，传授学习方法和经验。因此，他赢得了同学们的信任和尊重。作为一名班干部，他能处处起到到模范带头作用。每天准时到校清理室内、楼道卫生，不怕脏，不怕累，毫无怨言。课间，他总是牺牲活动时间，默默地为班级服务，擦窗台、浇花；替老师帮忙分忧；放学时，他是路队长，总是认真管理好每一个同学，让他们平安回家；老师、同学都喜欢他，他是老师得力的小助手，同学们的学习榜样。课余，他积极争当“环保小卫士”,并且和同学一起清理校园卫生死角，为校园环境美化出力。

四、勤于思考、兴趣广泛。

汤占续同学在良好的家庭环境影响和老师的培养下，形成了正确的人生观、价值观，有着良好的个人习惯，勤学好问，善于独立思考，有很强的自主学习能力，在认真完成老师布置的作业之余，自觉地找课外书做题目，用来巩固已学的知识，从而使他具有了扎实的基本功，学习之余，他有广泛的兴趣爱好，绘画作品也常受到老师的赞叹。总之，汤占续同学是一名思想上进、热爱学习、勤思好问、乐于探究、勇于创新、尊师守纪、团结同学、品学兼优的好学生，不愧是一位优秀的“社会公德小明星”.社会公德小明星事迹

（二）

富裕县实验小学六年三班栾晓洋栾晓洋，女，2003.4出生，是富裕县实验学校六年级三班学生.老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

在家里，她尊敬长辈，孝顺父母。在每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，由于妈妈工作很辛苦，她就会帮助妈妈打扫卫生、收拾房间。自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。

在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结 ,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着>收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。在全校“争当小书法家”大赛中获得了多次金奖。多次在全县演讲比赛中获奖，广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良文明为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心、文明托起更加灿烂，美好的明天。

第5篇：小学生社会公德事迹

讲文明讲公德小学生事迹材料

祝铭同学是我校六年级一班的一名班干部，朝气蓬勃的新世纪，孕育了她广泛，喜爱写作、书法、下棋、集邮。

作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。

在本学期，她们班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”劳动竞赛，由她亲自组织，安排这项活动，在老师的帮助下，效果很好，同学们都很愿意参加，通过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，奋发向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中，她多次主持班队会，开展了如“为教师喝彩”庆教师节文艺会，以及“我的未来与梦想”主题班会，并且表演了口琴吹奏，诗歌朗诵等节目。

小小年纪的周小花，很有自己的一番生活和学习的道理。她不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。数学是她的特长，老师也发现了这个闪光点，派她做数学课代表，这既是老师对她的信任，也是对她的考验。为了不辜负老师和同学的期望，每天她都坚持准时收好数学作业，有时还帮助老师一起批改。学习上遇到难题的时候，她就和同学们共同探讨，取长补短。在她的带动下，经过全体同学们的共同努力，她所在的七年级一班数学成绩一直在年级组名列前茅，因此，她也获得了很多的荣誉，如：校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。

身为一名班干部，她还是组织成立了班级“雏鹰假日小队”，利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动，她带领队员们到多个场所进行实践活动，如：宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访

百岁老人、义务擦车等等。然而其中，最有意义，最令人难忘的就是去慰问靶场的战士，观看演习活动，学会了许多国防知识，防身方法，开阔了眼界，懂得了集体的荣誉高于一切，她还组织队员们编排了丰富多彩的节目表演，以表达对靶场战士的崇高敬意。一次次的锻炼，提高了队员们的实践能力。

在做好班级内的实践活动的同时，她还积极参加全校性的各项社会实践活动，和其他班级的班干部一起组建爱心小队，每逢周六，一起去镇上的老年幸福院，帮助打扫卫生，陪老人读报聊天，为老人表演节目，给老人们晚年带去温暖与快乐。受到周围广大家长的欢迎和一致好评。她还积极参加“助残”、“手拉手，自己的伙伴自己帮”等活动，帮助班级的困难同学王卫东，而且是有求必应，从不推辞，因此，她也成了同学们学习的榜样。她还和同学们倡议，为家境贫寒的王海涛捐款，使他在逆境中奋起，感受到集体的温暖。

作为班干部，祝铭同学能够积极负责，主动加入到学校政教处的检查队伍中来，戴上小袖标，检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况，及时发现并阻止校园内不良现象的发生。在学校里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是她，她说：“我要在共青团的摇篮里起飞，去追求我的理想，我能行”。篇2：最佳社会公德少年事迹材料(赵乾宇)最佳社会公德少年事迹材料

我叫赵乾宇，男，2003年11月出生，是大于中心小学五年一班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在我幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子。使我一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，我是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，我是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，我是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但我懂得不经历风雨，怎么见彩虹。我用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；我用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；我用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。篇3：社会公德小明星事迹材料

社会公德小明星事迹材料

社会公德小明星>事迹材料

（一）

富裕县实验小学一年三班汤占续

四、勤于思考、兴趣广泛。

汤占续同学在良好的家庭环境影响和老师的培养下，形成了正确的人生观、价值观，有着良好的个人习惯，勤学好问，善于独立思考，有很强的自主学习能力，在认真完成老师布置的作业之余，自觉地找课外书做题目，用来巩固已学的知识，从而使他具有了扎实的基本功，学习之余，他有广泛的兴趣爱好，绘画作品也常受到老师的赞叹。

总之，汤占续同学是一名思想上进、热爱学习、勤思好问、乐于探究、勇于创新、尊师守纪、团结同学、品学兼优的好学生，不愧是一位优秀的“社会公德小明星”.社会公德小明星事迹

（二）

富裕县实验小学六年三班栾晓洋

栾晓洋，女，2003.4出生，是富裕县实验学校六年级三班学生.老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。如：推广文明用语；参加“送文化下乡”活动；其中最有意义，最令人难忘的就是在汶川大地震后，她积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

第6篇：社会公德先进个人申报

社会公德先进个人申报材料

说起xx路社区里的社会公德模范、退休老党员xx，自退休以来，他就积极参加社区的各项公益性活动，无论大事小事只要社区需要他都毫无怨无悔，居民有事也都愿意找到他，人们都说他是一名公益活动的使者。

在生活中，他默默无闻的帮助社区分忧解难，左邻右舍关系不融洽，夫妻闹别扭，他就去看望进行调解。社区的党建、民政、卫生、综治、计划生育、妇联等一些日常工作，他都能经常性地进行宣传，赢得了广大居民的好评。

xx还是个多才多艺的人，经常帮助社区写标语、板报；每次写黑板报时，总是精心构思，查找各种资料，以图文并茂的形式向广大居民宣传党的政策方针；每当写好的板报遇到阴雨天，他会马上重新写，版面被涂抹时、他又会重新描写，每次所写的板报都是以崭新的面貌面向居民，用最通俗易懂的方式向居民群众进行宣传。因他擅长文艺，在社区的文体队伍中，总是勇当先锋。社区举办的各种文艺活动中，他组织各类人群学唱红歌和一些自己创作的廉政歌曲，还号召周边的居民参与社区举办的各种健康向上的文艺活动；在他积极组织发动下，社区里爱好文艺活动群众由当初的十几人发展到现在的三十多人，活跃了居民的业余文化生活。

今年，在建党90周年之际，组织人员与驻街派出所联合参加市级红歌演唱，还获得了优异的成绩，拉近了警民共建的良好氛围。

在爱民实践活动中，社区成立治安巡逻队，他主动参加，每天带着袖标认真巡逻，还不断动员离退休人员也加入到义务治安巡逻队中。五一期间，他和妻子就主动承担了社区义务巡逻的任务。他夫妻二人、走街串巷，还经常用小喇叭到辖区提醒居民节日期间注意安全。清明时节，他还极参与崇尚科学、制止沿街烧纸、文明祭祀等工作。

xx还是位有爱心的人，他不但对困难群体伸出友爱之手；就在20XX年X月X日我国汶川发生了8.0级地震后，他积极号召自己的子女进行捐款，自己捐了不算，还教育孙子把压岁钱也捐了出来；在给“爱涌古城情暖辽阳”红十字捐款活动中，他也是慷慨解囊，夫妻齐上阵。自己以党员身份捐了一份，老伴以居民身份捐了一份；在一次社区组织党员去看望福利院孤儿的活动中，号召周围的邻居和党员积极捐款、捐物，他把孙子日常穿的成色较好的衣服挑选了十多件，给孤儿们送去自己的一份爱心。

xx多年来为社区发展建设不辞辛苦，在多年的实际工作中，他对社区工作事物了如指掌，可以称的得上是社区的“万事通”。

在一栋住宅楼更换一户一阀改造工程中，他为了使居民都能得到满意的一户一阀改造施工，他把各家各户所要解决的困难问题，用小本子记录下来，并综合几点需要解决的问题汇成书面材料，与施工方进行协调，最后，在他的沟通下，辽化公司领导根据实际情况在不到一个月的时间里为居民圆满地解决了一户一阀改造问题，赢得了居民称赞。

有栋居民楼由于墙根积水，造成路面坍塌，雨天积水排不出去，很容易进入居民屋中。带着问题，他不辞辛苦奔走相关部门，并把解决问题的规划图画出来，还用计算出来的一些数据与有关领导沟通，使问题得到了圆满解决，他用自己的实际行动为居民热心服务！

在他的熏陶感染下，他的全家也成了公益活动的积极参与者，儿子王立杰是名人民警察，也用自己的实际行动验证着这一家的爱心、热心。在为居民调解矛盾中，他们父子全力以赴积极以居民的利益为出发点，以公平的角度为主线，帮助社区做居民的调解工作。记得一次，在邻居上、下水问题上，他全家出动，把两家的矛盾解决了，邻里和谐了，他和全家都欣慰了。

为了使社区的建设达到更高的标准，他在自家楼前认养了大片的绿地，承担起绿化工作，为了做出更新颖的绿化，他还画出了如何装点花园的规划图纸，拿到社区与社区干部共同进行探讨。他在生活区内主动带动周围的邻居加入到绿化队伍中来，号召人们都投入到创建绿色社区的潮流中来。

xx用自己的言行感动了社区的居民，居民群众在他的感召下纷纷地融入到社区志愿者的队伍中来，社区居民之间互帮互助中加深了感情，邻里不和谐、打架斗殴等不文明现象明显减少了，爱护环境、热心公益事业的人增多了，xx路社区呈现出了一幅文明和谐的新气象。社会公德先进个人申报材料（二）

自参加工作以来，始终以敬业的责任意识、务实的工作作风，在本职岗位上积极奉献，无论遇到什么困难都能以党的事业为重，以工作的大局为重，以群众的利益为重。特别是担任市环保局综合科科长以来，对自己提出了“忠诚坚定，经得起政治考验；甘于奉献，耐得住艰苦磨练；廉洁自律，抗得住各种诱惑；业务精湛，担得起服务重任”的目标要求，在综合协调、机关管理、后勤保障、治安保卫、计划生育、档案管理等各项工作中，都做出了突出的成绩。

一、内强素质，外树形象，脚踏实地带出一流队伍.

随着我国政治体制改革的不断深入，行政机关在社会事物管理上的职能和作用发生很大变化。特别是加入wto以后，对行政机关的管理体制、工作方式、办事效率等方面提出了更高的要求。为了做好新形势下的机关管理工作，我在担任市环保局综合科科长之初，就以转变观念、作表率为着力点，内强素质，外树形象，不断提高全科工作人员的综合素质，树立“热情、文明、规范、高效”的机关新形象。

一、在综合科内部大力倡导“四声、四心、四快”服务和争做“三个表率”活动。“四声、四心、四快”服务即：来有迎声、问有答声、走有送声、处理有回声；热心接待、耐心解答、细心解释、诚心帮助；受理快、调查快、处理快、反馈快。争做“三个表率”活动即：做学理论、学知识的表率。把学习马列主义、毛泽东思想同学习xxxxx、十六大精神和***同志“****”重要思想结合起来，通过报告会、研讨会、座谈会等多种形式，认真把握学习、调研、讨论三个关键环节，统一思想，明确目标，收到学以致用的明显成效。同时组织干部职工学习环境保护法律法规、现代科技、世贸理论等知识。通过学习，进一步提高了干部职工的政治、业务素质。做思想解放的表率。以开展“机关思想作风纪律整顿”、创建“四型”机关活动和“党员先进性教育活动”为契机，将思想解放作为统一认识、加速发展的重中之重。要求科内的干部职工把思想解放作为抓好各项工作的总把手，开创局面的突破口，加速发展的出发点和切入点。通过全方位的解放思想教育，党员的表率作用明显增强。做精神文明建设的表率。在强化干部职工思想教育的同时，密切结合综合科工作实际，以开展“党员先锋岗”、“创建文明行业”活动为载体，加强对干部职工进行基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德教育，宣传爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神，以良好的从政职业道德，促政风、带民风、树新风。

通过内强素质，外树形象，综合科的干部职工实现了思想提高、观念转变和认识上的升华，有力地推动了各项工作的开展。综合科“机关管理工作成果”在青岛市环保系统中被评为“优秀工作成果”；科内6人次获得省级论文二等奖，5人次获得青岛市级论文一、二等奖；先后有10多人次受到上级表彰。

二、建章立制，强化管理，开拓创新建设一流科室

在加强和改进机关管理工作中，我提出，要以转变职能为基础，以争创一流为目标，全面调整工作思路和目标定位。为此，我和科室的同志们从管理体制、工作方式、办事效率等方面进行了大胆变革，摸索创新。

一是抓建章立制。今年，由我参与制定并出台了《20XX年目标管理考核办法》、《监察工作暂行条例》、《机关工作人员考勤制度》、《政务值班制度》等30多项机关管理规章制度，涵盖了工作目标、标准、进度等多项内容，对每项工作尽量确定量化指标。

二是抓政务督察。有了规章制度做基础，重点是抓好督察落实。为此，我和局政务督察组同志们，对业务工作按照周总结、月考核、季奖惩的办法严格考核；对日常行政工作，实行专项督察，包括出勤督察、卫生督察、政务值班督察，根据规章制度的规定，对督察情况给出考核分数，并记录在案，汇总到季度考核。

三是抓奖惩考核。每季度，我和局政务督察组对本季度的督察情况进行总结，结合各单位业务工作完成情况，给出各单位季度考核分数，按照考核分数发放季度考核奖金。通过对各项工作的量化考核，充分调动了干部职工的工作积极性，形成了争先创优的良好工作氛围。

通过加强机关管理，各项工作都取得了丰硕成果：20XX年，市环保局被授予“省级文明机关”称号；连续9年被评为“青岛市文明单位”，20XX年被评为“青岛市文明单位标兵”；综合科工作在青岛市环保系统中连续3年排名第一；先后获得胶州市“计划工作先进单位”、“思想政治工作先进单位”、“老年工作先进单位”、“四优一做”先进单位等荣誉称号；全科多年没有出现违法、违纪行为，在全局连续多年获得“先进单位称号”。

三、以责为本，服务大局，殚精竭虑创出一流业绩

综合科主要承担内部管理和上承下达的职责，在做好本职工作的基础上，我把服务企业、服务基层做为突破口和创新点，提出了开展“局长回访”活动，努力为基层、为群众解决实际困难。

为拓宽同企业沟通交流的渠道，强化审查核实和监督检查，由综合科抽调人员组成回访小组，建立回访联系点，定期了解项目回访情况。回访主要围绕建设项目审批验收在受理、一次性告知、勘验、批复过程中，排污收费在申报、核实、通知、收费过程中，行政执法在调查、取证、立案、审查、执行过程中，环境信访在立案、调查、协调、处理等环节是否符合法律规定的程序和要求，是否坚持公平、公正、公开，否存在乱办事、乱执法、乱检查、乱收费服务不到位、工作效能低下等问题。社会公德先进个人申报材料（三）

19XX年，我从XX局XXX的岗位上退下来，X年来，本人发挥余热、为家乡、为社会做出了自己的贡献，先后被XXX政府聘为廉政监督员、XXX公园建设筹备组负责人、XX老人活动中心主任，还参加了XXX近年来大部分的公益事业建设，组织过多次的群众性活动。在群众眼里，我是个爱管事儿的人。自XXX流动人大代表小组成立后，我虽然不是镇级、市级代表，但每一次小组学习、每一回议政活动，我都参加，并且参与讨论，为解决群众困难四处奔走。新区开发后，由于政府资金困难，路灯设置不足，群众反映强烈，我主动担当起了光明的使者，我来回奔走于政府与XXX之间，最后落实了XXXX多元资金，不仅使新区的路灯亮了起来，还在一些僻静处设置了通宵路灯，方便了群众的生活。

在邻居眼里，我是个积善好施的人。俗话说：“远亲不如近邻”。因此乡里邻居有什么困难，我们都会热心互帮互助，互相尊重与宽容，互相团结。从未因小事吵，大家一向都小事讲团结，大事讲风格，邻里之间和睦相处、团结有佳，遇上在经济上有困难时大家都可以解囊相助。19XX年夏天的一个傍晚，我发现新区路上围了一圈人，拨开人群一看，只见一个脸色土灰的40多岁畲族妇女瘫坐在地，而手臂却肿得象竹筒似的。经了解，这位可怜的妇女遭毒蛇咬后，因无钱上医院，眼看着在这儿等死了。我迅速向周围群众打听，得知XXX有位蛇医医术高明，当即雇了一辆柴三机，又掏出袋中仅剩的d{2,3}元钱塞给那位畲族妇女，并让司机送她到蛇医处治疗。由于及时抢救，那位妇女才幸免于难。

在老人眼里，我是个会做事的人。XXX公园，从90年代初开始筹建，但因种种原因，到19XX年还只建成鱼池一个，19XX年X月，我被推举为公园筹备组负责人。半年来，我四处奔走，主动争取市、县有关单位的支持和帮助，市人大、县人大、财政局、交通局等单位共资助XX万元用于公园建设。为了把公园建设好，我还请来了建委的同志，对公园进行了规划设计，投资了XX万多元，灌注了水泥路面，建成了地掷球场等场所，使公园初步形成了集学习、娱乐、休闲与一体的活动场所。

在家人心中，我是可亲可敬的人。在家中，我能够起一个家长的表率作用教育好自家的子女，在单位要尊敬领导，在家要尊敬父母，在社会要尊敬一些老同志，不要恃强凌弱，同时我自身也能够做到与老伴和睦相处。在生育方面坚持生男生女都一样的社会新型婚育观，做到家庭成员之间关系融洽和和美美，家庭美满幸福。

第7篇：社会公德

社会公德、职业道德和家庭美德刍议

《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》(以下简称决议)强调，“开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系”。本文就社会公德、职业道德和家庭美德的内容、相互之间的联系和建设这三个方面道德的意义、建议等问题进行初步探讨。

道德，是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。具体地说，就是依靠社会舆论和内心信念来实现调整人与人之间、个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和。道德有时指个人的道德品质、修养境界。它以善和恶、正义和非正义、公正与偏私、诚实和虚伪等观念来评价人们的各种行为和调整人们之间的关系，通过各种形式的教育和社会舆论的力量，人们逐渐形成一定的信念、习惯和传统而发生作用。它是一种社会历史现象，是一定社会为了维持社会生活而产生的，为一定社会的经济基础所决定，并随着经济基础的变化而变化。道德以其非强制手段的方式，与社会、政治、法律和纪律等强制手段互相补充，互相配合，为社会经济基础服务。社会主义道德和共产主义道德，是劳动人民最根本的利益和要求，它继承了劳动人民的优良道德传统，并提高到一个新的境界，形成人类历史上最高水平的道德。其基本特征是集体主义和全心全意为人民服务的精神。《决议》提出的思想道德建设的主要内容，就是坚持爱国主义、集体主义和社会主义教育，加强社会公德、职业道德和家庭美德建设，确立正确的世界观、人生观和价值观。它所要反对的，是一切损人利己、损公肥私、金钱至上、以权谋私、欺诈勒索的思想和行为。自觉地批判封建道德的残余，清除资产阶级道德的影响。发扬社会主义道德和共产主义道德，是我们社会主义国家对公民进行道德教育和公民进行自我道德修养的主要内容。

社会公德也称公德、公共道德，它是相对于个人私德而言，是人们在社会公共生活中应当遵守的基本道德。所谓私德，一般指个人私生活中的行为及个人的品德表现、生活习惯和作风等。而社会公德指的是个人的行为同集体、阶级、民族、国家和社会的关系，涉及到公共利益、公共秩序、公共安全和公共卫生等，需要用公共生活准则去调节个人与集体、个人与社会之间的关系。社会主义公德的基本内容是：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。《决议》明确指出，“大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会公德。”其中，“文明礼貌、助人为乐”是对每个社会成员在与人交往时的要求，“爱护公物、保护环境”是与物打交道时的要求，“遵纪守法”是综合性要求。社会公德的这五个方面是对每一个社会成员而言的，是总的要求，是一般性、广泛性要求，包含着职业道德和家庭美德。它的产生，是在长期的人类公共生活实践中，被人们公认的，并且通过风俗习惯、社会舆论，甚至法律保证而形成的。我国宪法规定，遵守社会公德是公民的义务，也就是说，每个公民都应遵守、维护和修养社会公德。

职业道德是人们在职业生活中应当遵循的道德规范，是从事一定职业的人们在其特定的工作或劳动中行为规范的总和。职业道德是社会公德的一个重要组成部分，对社会公德产生重大影响。《决议》提出，“大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德”。其中，“爱岗敬业”是对每个在岗者自身的要求，“诚实守信、办事公道”是对在岗者上岗的要求，“服务群众、奉献社会”是最终的和总的要求。“当前要以加强职业道德建设、纠正行业不正之风为重点”，“引导人们对社会负责，对人民负责，正确处理国家、集体和个人的关系，反对小团体主义、本位主义，反对损公肥私，损人利己。严格防止把经济活动中的商品交换原则引入党的政治生活和国家机关的政务活动。”职业道德建设，是培养造就社会主义新人的重要手段和重要途径。一个人的良好品德的形成，需要经过人生长期的修养和锻炼，而职业生活占据大多数人一生中的大部分时间。因此可以说，职业生活的实践是培养、造就有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人最基本的实践活动。对每个人来说，一生中能否对人民、对社会作出贡献，能否成为具有高尚道德和情操的人，在很大程度上取决于个人在职业生活中学习、锻炼和勤奋工作的程度，取决于科学文化、思想意识和道德品质的修养程度。职业道德结合职业活动，把人们的道德行为的锻炼具体化，并经过长期反复的熏陶和修养，使人们把社会主义道德和共产主义道德的要求变成内心信念，逐步形成良好的道德习惯和道德品质。由此可见，许多人的道德品质和道德风尚，主要是在各种职业活动中形成和发展的。各行各业的具体情况不同，其行业的职业道德的具体内容也有所不同。如医务道德与医务人员的医务生活密切相联，它的职业要求是以救死扶伤为其主要规范；教师道德与教师的教学活动密切相联，它的职业要求突出表现为热爱学生、教书育人和为人师表；商业道德与商品交换生活相联，它的职业要求强调公平买卖、顾客至上、信誉第一等等。但是，各行各业对于爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会这五点要求是相同的，是条条块块、方方面面都要共同遵守的。在我们的社会里，不论何种岗位，不论能力大小，不论职位高低，都能够而且应当实践为人民服务的职业道德。为人民服务既伟大又平凡，既高尚又普遍，并非高不可攀。它可以通过不同层次、不同形式表现出来。毫不利己、专门利人、无私奉献是为人民服务；干一行爱一行，兢兢业业做好本职工作，是为人民服务；同志之间互相关心、互相爱护、互相帮助也是为人民服务；热心公益、助人为乐、扶贫帮困、助残扶残，更是为人民服务。在社会主义市场经济条件下，既要开展竞争，又不能投机钻营；既要敢于言行，又不能唯利是图；既要提倡无私奉献，又不能忽视个性价值；既要理想完美，又不能脱离现实。同时，要把广泛性要求与先进性要求结合起来，党员干部要树立先进性思想道德。十二届六中全会关于精神文明建设指导方针的决议指出：“在我们社会的各行各业，都要大力加强职业道德建设。首先是党和国家机关的干部，要公正廉洁，忠诚积极，全心全意为人民服务，反对官僚主义、弄虚作假、利用职权谋取私利。还要加强那些直接为广大群众日常生活服务的部门的职业道德建设，反对和纠正带有行业特点的不正之风。在我们的社会里，人人都是服务对象，人人又都为他人服务。我们社会对人的关心，社会的安宁和人们之间关系的和谐，是同各个岗位上的服务态度、服务质量密切相关的。”

家庭美德就是家庭每个成员都应遵守的美好的品质道德。《决议》指出，“大力倡导尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德”。家庭是社会的细胞，邻里是社会基层的一种自然组织形式。艰苦奋斗是中华民族自强不息的精神财富；“勤俭持家”是代代相传的传家宝，是兴家创业前提；“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家”，就能实现家庭和睦、“邻里团结”，就能为社会稳定打下了一定的基础。以上五种家庭美德是我们中华民族的传统美德。一个人，有了高尚的家庭美德，就为他的职业道德、社会公德打下了基础。

倡导和培养社会公德、职业道德和家庭美德，还应从青少年时代抓起。《决议》指出，“加强青少年思想教育，是关系到国家命运的大事。”青少年的思想道德对于他们长大成人后的思想道德有很大的影响。“要帮助青少年树立远大理想，培育优良品德。各级、各类学校都要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，加强德育工作，努力培养德智体美劳等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。根据大、中、小学的不同特点，切实加强和改进思想品德课程、政治理论课程，把传授知识同陶治情操、养成良好的行为习惯结合起来，把个人成材同国家前途、社会需要结合起来，形成爱党爱国、关心集体、尊敬师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的风气”。培养青少年的优良品德，是倡导社会公德、职业道德和家庭美德的重要一环，是思想道德建设的一项基础性工作，我们务必高度重视。其中，“勤奋好学”既是智育要求，也是德育要求；“爱党爱国、关心集体、尊敬师长”和“团结互助、遵纪守法”是德育要求。要把学校教育与家庭教育、社会教育结合起来。家庭不仅是一个社会单位，而且也是一个教育单位。家庭教育是促使青少年健康成长的重要一环。在家庭里，父母既是家长，也是老师，要做表率，言传身教。家长对子女既要亲情和爱抚，又要进行科学而严格的教育。家庭教育的作用是学校教育与社会教育不能替代的。社会环境和氛围对青少年思想道德影响特别大。社会教育是青少年教育不可缺少的重要一环。全社会都要关心青少年思想道德教育，自觉承担起各自的责任，以良好的思想道德和文明礼貌行为去影响青少年，真正使青少年思想道德教育不断深入、持续地开展下去。

思想道德是人的素质的一个重要组成部分。思想道德建设是精神文明建设的核心内容，它要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题，决定着精神文明建设的性质和方向。《决议》已经明确指出了思想道德建设的基本任务，初步形成了思想道德建设体系的框架，重点部署了思想道德建设的主要工作。我们每一个人，不仅要培养社会公德，而且要培养职业道德，还要注意培养家庭美德，从而形成以贡献全部力量，建设和保卫社会主义祖国为最大光荣，以损害国家利益和国家尊严为最大耻辱的时代风尚，形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系。在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想，是社会主义精神文明建设的核心。有理想，首先是有共同理想。有共同理想，才有共同的价值观念和道德规范，全民族的思想道德建设才有共同理想的基础。因此，我们不仅要把学习邓小平理论作为加强每一个成年人思想道德建设的首要任务，而且还要当作全体青少年思想道德建设的首要任务。