2020学校学习强国学习个人事迹材料

作者：aixiaoxiao | 发布时间：2020-12-21 06:26:32 收藏本文下载本文

事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。为大家整理的相关的学校学习强国学习个人事迹材料供大家参考选择。

学校学习强国学习个人事迹材料习总书记指出，学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。作为一名党员干部要学懂弄通用活“学习强国”这个学习的平台，汲取信仰的力量、真理的力量、担当的力量、人格的力量，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的忠诚信奉者和坚定实践者。从我注册“学习强国”那一天开始，我完成了从随意点击、理性积分、规划学习、学用结合的“四部曲”。在自我学习的同时，我也积极督导董家片党员干部认真学习，通过对董家片各支部党员“打卡”排名、学习心得、安排布置工作等，有效克服工学矛盾，不断增强学习的工作性和工作的指导性。

学校学习强国学习个人事迹材料 “学习强国”太强大了，有着我们需要的诸多栏目。这其中我最喜欢的栏目是“时评”。无论人民日报、央视新闻，还是新华社、央广网，不管是“求是网”还是“中国组织人事报”，他们的时事评论都代表着中文写作的水平。

时评栏目大幅度提高了我的语言水平。随便打开时评中的一篇文章，你都会发现它逻辑严密、金句频出。中国组织人事报有一篇文章《从严从实抓好作风建设》，文章主体部分用三句话来串联严实作风，来自对群众的深厚感情;严实作风，来自科学有效的考核评价;严实作风，来自健全完善的监督管理。环环相扣，层层递进。同样是这篇文章，还有着如此优美的句子心中有群众，脚下有力量;脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。典雅而厚重，读完让人口舌生津。

时评栏目让我更全面地了解我们生活的时代。中国制度优势、中国追梦人、疫情巩固、磨砺青春、深化治理改革、彰显大国担当···每一句话都在都在传递社会上的热点，每一篇文章都在展示进步中的中国的力量，而这一切都极大地开阔了我的视野，都极大地丰富了我的人生。

时评栏目彻底改变了我的思维层次。以前从来没有认识到“实事求是”究竟是怎么回事，是时评栏目让我明白了，“实事求是”才是深的哲学，才是最完美的方法论。以前我可能会去了解“成功学”，会去学习“知行合一”，会去试图搞明白“儒释道”究竟在怎样影响的我们，但是现在一个“实事求是”就能指导我的一切工作、生活与学习。

“学习强国”是我使用过的大最实用的 app，我会继续在“学习强国”中汲取力量，来指导我的人生。我会用在“学习强国”中学到的“实事求是”精神来把好君乐宝正阳公司的质量关，为企业的发展奉献力量。

学校学习强国学习个人事迹材料

从今年 2 月以来，我校根据上级的要求迅速部署和安排，积极发动教师在“学习强国”平台上开展学习活动，全校教师共有 9 人，其中党员 5 人，全部参加了学习活动，覆盖率达1%。通过学习，大家的理想信念更加坚定了，知识更加丰富了，工作干劲更加足了，并涌现出一批生动的学习典型。现将我校的一些做法总结如下一、全面发动，提高认识。

我校于今年 2 月初召开了全体教师“学习强国”学习活动动员会，学校党支部书记、校长杨万满同志亲自作了动员部署，阐述了“学习强国”的重要意义，并对如何开展学习活动提出了明确的要求。通过动员，大家认识到“学习强国”学习的平台是学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要途径，是做到“两个维护”、坚定“四个自信”的前提和基础，也是增长知识、做好教育教学工作的重要条件。非党员教职工在党员教职工的影响下，也纷纷加入了学习的队伍。此后，我校还召开了加温会，退休党员也加入了学习行列。这样，就形成了党员教职工、退休党员和非党员教职工共同参与学习的良好局面。

二、学法指导，体会。

为了使学习更加有成效，学校及时成立了学习辅导小组，以清晰的流程图展现每一步骤和顺序，并整理“学习强国”积分规则发给老师们，还为有疑问的老师进行一对一辅导和讲解，专人指导和示范，手把手教会学习方法，使老师们有兴趣、有信心在工作之余不断深入学习。学校组建的“茂南第一中学学习群”，让老师们在群中交流、互动、学习体会，共同提高。在学习过程中，能将学到的理论结合自己的实际情况应用到工作中，在课堂上，老师将学习的成果和体会与同学们，切实提高同学们的“四个意识”，还丰富了教学内容，做到学以致用。

三、涌现典型，学有榜样。

在开展活动以来，教师们学习热情高涨，有空就学，经常在朋友圈和好友群内平台上的优质文章，在文章下面发表精彩评论和见解。“今天你学习了吗”成了一种问候常态，真正做到了“学而时习之，不亦说乎”。特别是陈文健老师身患乳腺癌且怀有身孕，身体状况较差，但学习热情高涨，坚持每天学习，到 3 月 13 日止，以总积分 24 多分排在全校 9 名学员中的第三名。又如吴树花老师正在休产假，也坚持学习，做到学习和家庭两不误，此时以总积分14 多分排在 2 多名。再如蓝老师有中风后遗症，在其家属的帮助下也加入了我校“学习强国”学习组，仍然尽其所能参加学习。最突出的是车小颖老师，她既有教学任务，又要负责学校的财务工作，非常繁忙，但是工作之余也不忘学习，总积分已达 26 多分，排在全校的第一名。目前，全校形成了学先进、比先进、赶先进的喜人局面。

四、真督实查，定期通报。

为鼓励先进，鞭策后进，学校每周都对老师的学习情况进行督查，并在学校工作群中进行通报，特别是对前五名进行表扬，对后五名进行批评。因此，名列前茅的学员更加积极向上，后进的学员知耻而后勇，决心加强学习，力争上游。

目前，我校虽然在学习上有了较好的成效，但仅仅是开头，离上级的要求仍有距离。今后，我校将根据上级的要求，结合我校的实际，继续扎实地开展学习活动，力争更优异的学习成绩。