【精选】愉快的活动作文五篇
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愉快的活动作文 篇1
今天，我参加了我们班在西溪湿地开展的亲子活动。我参加了喂小山羊、绑稻草人、滚油桶等活动，但让我映像最深刻的是手工DIY的活动。
我们可以从香草盆栽、手工饼干、手工香皂、玩偶绘画中四选二进行体验。我想了想，最终选择了手工饼干和手工香皂的体验活动。我说干就干，首先挑选香皂模具，我拿着模具走向长长的队伍，工作人员小心翼翼地帮我灌入皂液。我拿着灌满皂液的模具蹑手蹑脚地走到冷却池边，把模具轻轻地放进冰水中，耐心地等着它凝固。可我等了很久它都没有完全凝固，所以我决定利用肥皂凝固的时间去做手工饼干。“香香的饼干，我来了！”我兴高采烈地大步走向做饼干的区域。等我带好手套后，教做饼干的叔叔给了我一包黄油和一包糖，让我把它们搓匀。
我搓啊搓，不一会儿，它们就均匀地融合在一起了，随后叔叔又分别给我加了一些面粉和一勺鸡蛋。我继续揉搓，一下、二下、三下……奇迹发生了，所有的材料都合为一体了。接下来的步骤就是压模，我精心挑选了花朵形、爱心形……很快我的饼干被送进了烤箱，随着一阵阵香气扑鼻而来，我的饼干烤好了。
吃着自己做的饼干，拿着自己做的香皂，我心里甭提有多高兴了！
愉快的活动作文 篇2
10月20日星期日晴
又是一个美好的周末，阳光明媚，秋高气爽。我们在家委组织下来到马尾天马山公园进行“雏鹰活动”---“快乐童谣诵读”。我们以丢手绢的游戏形式来决定由谁诵读童谣。
“丢呀！丢呀！丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”欢快的歌儿唱起来了，当轮到我丢手绢时，我悄悄地把手绢丢到吴舒萌身后，然后假装若无其事的样子继续向前走。可能是我太紧张了，我的眼神和表情都不自然了，被她察觉到了，她立即抓起手绢朝我飞奔过来。这时，耳边传来同学们的呐喊声“加油!加油……”，我使劲地跑呀跑呀，尽管我使出了浑身解数，可还是逃不过她的“魔爪”。好吧，我输了，我只好给大家诵读童谣。
我用最美妙的声音诵读了《神州谣》，大家纷纷给我打拍子。就这样，丢手绢游戏一轮又一轮地进行着，一个又一个的同学上来诵读童谣……大家玩得可开心了，整个公园都是我们的欢声笑语！
游戏结束后，便到了我们的自由活动时间了。有的小伙伴到公园最东边玩滑滑梯，这滑梯又高又大，大伙儿滑了一遍又一遍，好刺激呀！有的小伙伴在玩堆沙堡；还有的去玩大转盘……所有项目几乎被我们玩了个遍。游乐园里每个角落都荡漾着我们的笑声！快乐的时光总是溜得飞快，转眼就到了中午，我们恋恋不舍地回家了。
啊！这真是一次愉快的“雏鹰活动”呀！
愉快的活动作文 篇3
今天是一个阳光明媚的下午，我怀着高兴的心情和同学一起去常州市职业教育中心学校参加一次有意义的活动。
进入校园，就看到门槛上写着“常州市职业教育中心学校”几个大字，再往里走，又看到了“晏子”的雕塑。老师把我们带到了欢迎仪式厅，每个人的桌子上都有一瓶矿泉水，我找到了一个座位坐了下来。主持人给我们介绍了一位信息工程师的老师，又宣读了各位的老师和志愿者们的名单…… 志愿者大哥哥大姐姐们带我们来到了体验馆，这里的老师是黄老师，还有在这个班的同学。我们开展的第一个活动是课堂礼仪，和我们的课堂一点都不一样哦！他们的礼仪是：1.有人说“大家好”，我们可以回答“好！”“非常好！”“好极了！”“yes!”这些语言；给一个人表示爱的鼓励可以用手拍巴掌，先拍两下，再拍三下，再拍四下，最后拍两下；要让同学们停止说话可以用手势：右手朝上伸出一只手指头，就好了！老师还让我们写一个自己的组名，我们的组名是：BZBS.这是经过我们小组讨论的题目，意思就是百战百胜。老师还让我们开展了“奔跑吧，同学”的活动。我们大家勇往直前，不怕困难。有一个活动超别难，就是不用手来吃东西。我试了一下，竟然失败了，因为我没有记住一点，那就是把舌头伸出来。我们组的邵家乐同学一下子就成功了，我们都为他高兴，我们组为什么前五个人会失败呢，那就是因为我们没有用心。但是我们没有灰心，继续努力，最后大家都成功了。我们还参观了校园，最后，老师给我们每人发了两本书。 时间像飞箭一样，我们和志愿者大哥哥大姐姐依依不舍地告别了。
今天的活动让我知道了：只要肯努力，就一定能实现自己的梦想。
愉快的活动作文 篇4
俗话说得好：“大自然是我们的良师益友，大自然是绿色的课本。”我们总想着去大自然里挖掘“宝藏”，终于，日盼夜盼，在11月23日的早上8点这一“神圣”的时刻，沈老师与徐老师兴高采烈地领着我们跨出校园，走向社会。
刚到达目的地时，我们仿佛是一群刚出笼的小鸟，急匆匆地下了车，迫不及待地向四面八方张望，就像是来到了一个陌生的世界，好奇心像潮水般涌上了心头。“啊！好壮观啊！”我望着高挂门前，金光闪闪的“新桥海澜国际马术俱乐部”这几个大字，情不自禁地连连称赞。“出发了，别讲话！”沈老师挥了一挥手，愉快的话音里还带着严肃。“let’s go！”我们异口同声地蹦跳个不停。离马场还有200米距离时，一阵马儿的味道就扑鼻而来。“快了！”我的'心怦怦直跳，真想快一点儿看见马儿！终于，一个几百米大的被分为三个区域的马场呈现在了我的眼前。“终于到了！”我一个箭步地往马场冲去。只见一匹黑色的马儿抬头挺胸，密密的鬃毛随风飘飞。再往前一瞧，一位穿白色夹克衫的老外双手紧握缰绳，精神抖擞地骑在马背上，显得英俊潇洒。正当大家谈笑风生时，眼前突然出现了一个亮光，马儿就像一个含羞的姑娘，轻轻摆起那宛如高脚杯的蹄子，又似一只被激怒的老虎，“呼”的一声，同学们纷纷被吓了一跳。“啪，啪”那个老外一手拉动着缰绳，一手使劲地拍打着马屁股。“踢踏踢踏”马儿以迅雷不及掩耳之势摆动着细长的腿，英姿飒爽，仿佛在说：“大家好，下面就由我来为大家展示一下我的独门绝技！”马儿开始绕着马场，转了起来。两圈后，它开始减速了，慢慢地向我们走来。我看着马儿，眼睛忽然一转，机灵的想：既然能与马儿近距离地接触，何必浪费，不如与马儿紧密接触一下吧！于是，我踮起脚尖，伸出手，想摸摸它。可是我的个子太小了，怎么也摸不到。说来也巧，这是，它就像是我肚子里的蛔虫、知心朋友，主动地向前跨了一步。我鼓足腮帮，使出九牛二虎之力，向马儿伸去。功夫不负有心人，我终于摸到了马儿。顿时间，我感觉它的鬃毛非常细腻、光滑，好像是摸到了白丝绸一般。“我也来!”
同学们也学起我的样子，纷纷摸起了马儿。时间如飞箭，转眼之间就要与马儿说再见了。我依依不舍地与马儿告了别，向老师走去，但我还时不时地回过头。马儿也正看着我，好像也在依依不舍地对我说：“再见了，祝你今后身体健康，学习顺利！”
第一站我过得很快乐，很精彩，第二站也一定如此吧！第二站我们去了神龙生态园。刚跨入神龙生态园大门，那“汪汪”的两声狗叫就立刻传进了我的耳朵。循声望去，原来是一只身披黑色“外衣”的小狗在叫，好像在欢迎我们的到来。“快看兔子！”五一班的一位男生朝我左侧指去。我侧头一望，真的是一群兔子在笼子里成群结队的活蹦乱跳，有的洁白如雪，有的灰黑似尘，有的呈棕红色……在那里吃过午饭，我又看到了眼镜蛇、孔雀、老猴……其中，最引人注目的是那可怕的眼镜蛇。它昂着头，挺着胸，用那黄豆般大的眼睛恶狠狠地瞪着我，仿佛在对我说：“别靠近我，小心我对你不客气！”使我毛骨悚然！
时间过得很快，转眼间我们又到了华西金塔旁的小公园，里面有桥、小山丘、松、假山……使我大开眼界！其中我最感兴趣的是那小型长江大桥，同学们也纷纷对它产生了兴趣。
经过这一次实践活动，我受益匪浅，看到了大自然的优美风光，独特生机，开阔了眼界，学到了一些课堂上学不到的知识，同时也放松了心情。啊！这真是一次愉快的实践活动啊！
愉快的活动作文 篇5
星期六，我在家做完作业，闲得无聊。正巧，电话铃响了起来，我接起了电话，原来是小组长叫我去张君家搞小队活动。我欣然答应。
到了张君家，我们先到小区的鱼池去喂鲤鱼。小鲤鱼们美极了：那边的黑鲤鱼全身乌黑，看上去像穿着乌黑的铠甲的一位大将军；旁边还有一位“花珍珠小姐”，因为她不仅全身五颜六色，而且吃东西时吃进吐出，像是一位挑剔的小姐……我们用鱼食把他们吸向我们，让他们跟我们一起“走”。
喂完了鲤鱼，我们又去挖“沙渠”。我们在一个沙坑里用手和脚在沙坑上一遍又一遍地挖渠，挖的深约5——6厘米，形状像若干条次干道通往主干道。（可惜的是水源不足，水渠变空渠。）
……
天色渐渐暗了，我们带着满身的沙土和疲惫，踏上回家的路。
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