专题询问交流发言材料（共6篇）

第1篇：接受人大询问表态发言

接受人大询问表态发言

尊敬的李主任、各位副主任、各位常委、各位委员：

我代表县市场监督管理局作表态发言。

一、端正态度，正确对待专题询问。询问权是法律赋予人大的一项重要监督权力，是人大监督权的题中应有之义。人大的询问，是人大法定监督权的一种外化载体，是国家权力机关依法进行的监督性的庄严之问。专题询问的都是相关领域的热点、焦点问题，反映了广大人民群众的普遍关切，有利于政府部门有针对性地改进工作。为此，我们将做到端正态度，自觉接受人大的监督，把推进工作和推动实际问题的解决，作为做好专题询问工作的出发点和立足点。

二、明确重点，抓好各阶段工作落实。准备阶段，明确应询要求，深入调查研究，为专题询问的顺利进行提供保障。询问阶段，充分准备，认真答复询问人提问。整改阶段，剖析原因，改进工作，解决问题，及时反馈，做到有询问、有答复、有结果，问不止于答，确保专题询问意见得到切实办理。

三、举一反三，努力开创市场监督管理工作新局面。以此次专题询问为契机，注重询问成果的转化，紧密联系自身工作实际，认真查摆工作的方方面面，对工作中存在的不足抓紧弥补。让全县市场监督管理系统广大干部职工在人大监督下能够多多“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，努力开创市场监督管理工作新局面。

第2篇：交流发言

坚持党建引领 助推精准扶贫

双泉镇林家屲村党支部（2018年8月13日）

各位领导、同志们：

大家早上好！

今年来，村党支部紧紧围绕县委提出的“争做合格党员、筑牢战斗堡垒、推进精准扶贫”这一主题，按照“建强班子、谋划发展，党员示范、产业富民”的工作思路，充分发挥党组织和党员在产业发展中的规划、组织、引领和示范、带动、帮扶作用，着力推进基层党建与脱贫攻坚深度融合。我们的工作离党委政府的要求还有一定的差距，在以后的工作中，更加团结带领村班子锐意进取，扎实工作，为打赢脱贫攻坚这一硬仗奉献自己的微薄之力。

下面我就我村党支部在脱贫攻坚中的作法做从以下四个方面做一介绍，有不当之处，请大家批评指正。

第一、突出一个“实”字

做好新形势下的精准扶贫工作，我们一定要带着责任把精准扶贫的各项部署落实到位，早日让群众过上好日子，要用真心实意换得群众的安心满足，要为群众办实事聚民心，以群众呼声为信号，以群众的利益为导向，以群众需要为目标，下大力气解决好为民服务的问题，切实解决群众反映的民生问题，使群众感到党和政府的温暖。脱贫攻坚时间紧、任务重，事关方方面面，要稳步实现如期脱贫，我们必须将基层党建工作与“精准扶贫”紧密结合起来，每月按时组织党员参加“党员固定日活动”，这是我们党员参与党内组织生活的有效手段，大家一起学习交流，重温入党誓词，谈问题、谈经验、谈打算，切实感受到自己是党的一份子，意识到必须牢记党员使命，发挥带头作用，时时处处走在前面。结合“三会一课”制度、“新时代农民脱贫攻坚讲习所”，组织党员干部集中学习8场次、深入田间地头实地指导学习5场次，通过网络观看学习4场次，邀请致富能人，有种植、养殖经验的人给贫困户讲脱贫攻坚政策，讲种植、养殖技术6场次，使基层党建工作成为“精准扶贫”的助推器。

第二、突出一个“勤”字

帮扶干部勤入户，在结对帮扶过程中，帮扶干部能详细询问群众的身体怎样？家里的收入来源主要是什么？一年的收入大概有多少？现在家里的困难有哪些？下一步有些什么想法和打算？面对面与群众拉家常，了解近期生产生活情况、面临的实际困难，向群众宣讲扶贫政策，为群众出点子想办法。让群众坚定脱贫信心，鼓励群众尽早脱贫致富。党员干部要克服困难，发挥主观能动性，开动脑筋，充分发挥先锋党员的带头作用，引导、扶持村民创业致富，村委会干部要多学习、多研究，不断完善发展思路，循序渐进，要大胆开展工作，驻村干部勤入户，能实地深入贫困户家中认真开展走访调查，摸清每家每户真实情况，查找致贫原因，做到底数清、情况明、全覆盖。

第三、突出一个“敢”字

当今扶贫工作任务重、压力大、时间紧，让群众脱贫是当前的主要责任，村委会成员看在眼里，急在心里。帮扶干部敢说真话、说实话，才能获得更多群众的拥护。特别是精准扶贫中自强感恩教育要跟上，干部多到群众中去，了解民情民意，针对贫困户存在的短板能及时查摆深层次的原因，因势利导，教育群众立志气、立信心，只有真正为群众着想，多跟群众交心，干部要敢做敢当，和群众融合在一起，才能啃下扶贫攻坚“硬骨头”，打赢脱贫攻坚战。

第四、突出一个“严”字

在精准扶贫建档立卡工作中，认真做好入户调查工作，确保应进则进、该退则退，做到村不漏户，户不漏人、不错一户。严格执行农民人均纯收入标准，统筹考虑“两不愁三保障”因素，即不愁吃，不愁穿，保障义务教育，保障基本医疗，保障住房安全。走访入户时细心严密，能清楚的掌握每个扶贫户就医情况、子女就学情况、务工情况、日常支出、医疗支出等各项情况，能够精准掌握扶贫户的详细信息。帮扶干部和驻村干部能够认真学习扶贫政策，严格按照政策要求，确保吃透政策内容，严格按照“精准扶贫”有关程序执行，切实承担起“精准扶贫”的责任担当。

总之，我们要认真履行职责和义务，真正实现精准扶贫、精准脱贫，确保各项工作经得起群众检验，保证脱贫攻坚工作稳定有序进行。

谢谢大家！

第3篇：交流发言

学习弘扬焦裕禄精神立足本职岗位做贡献

-----在观看电影《焦裕禄》学习交流会上的发言

二〇一四年四月二十五日

根据会议安排，下面我就观看电影《焦裕禄》，结合工作实际，谈谈个人感受和认识。

今天，我们再次重温焦裕禄同志的光辉事迹，我的心灵再次受到了强烈地震撼，焦裕禄同志带领兰考人民战天斗地，奋力改变贫困面貌的光辉形象，深深地印在了我的心中。焦裕禄同志以自己的实际行动，铸就了一个优秀共产党员亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的光辉形象，为我们竖起了学习的榜样。

一、学深学透焦裕禄精神，努力向焦裕禄同志看齐

习近平总书记要求我们，大力学习弘扬焦裕禄同志艰苦朴素、清正廉洁、无私奉献的精神,作为宣传文化战线的干部，我要带头学习先进典型，领会精神实质。焦裕禄同志在条件艰苦、生产落后、物质贫乏的年代，没有被困难吓倒，而是义无反顾的迎难而上，带领兰考人民走上改善环境脱贫致富的道路，逝世后，人们在日记本上看到了这样一段话：“我想作为一个革命战士就要象松柏一样，无论在烈日炎炎夏天，还在冰天雪飘严冬，永不凋谢，永不变色；还要象杨柳一样栽在哪里，活在哪里，根深叶茂，茁壮旺盛；要象泡桐那样抓紧时间，迅速成长，尽快地为人民贡献出自己力量。”这一切都是他为民务实清廉人生的真实写照。

在新的历史条件下，广大党员干部身处的环境不再一穷二白，却

更为错综复杂；深化改革的重任，也比焦裕禄当年治理沙丘、战天斗地更加曲折和艰巨。此刻，我们尤为需要属于这个时代的强大精神气质来强壮自己、引领行动。当前，第二批党的群众路线教育实践活动正深入开展，我们要真正按照习近平总书记的要求，把焦裕禄精神作为一面镜子，深入查摆思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，切实把焦裕禄精神“当标杆”，按照“三严三实”的要求，深学、细照、笃行，立行立查，立查立改。理想是明灯，信念是清泉，只有永葆内心的力量，永远保持艰苦朴素、廉洁奉公的本色，让高尚的道德情操成为一种自觉和自信，才能如焦裕禄同志那样，不为利所缚、不为欲所惑，勇往直前，不被任何力量击倒。

二、大力弘扬焦裕禄精神，着力将培育和践行社会主义核心价值观引向深入

焦裕禄同志和普普通通的人一样，是一个平凡的人，但他却在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,他身上集中体现了社会主义核心价值观。大力弘扬焦裕禄精神，对于培育和践行社会主义核心价值观至关重要。

今天，我们国家在创造了发展奇迹的同时，部分党员干部中却出现了道德失守、趣味低俗、感情疏离的危险倾向，有人贪图享乐、不讲奉献，甚至走上邪路、滑入深渊。群众中间也出现了道德滑坡、信仰缺失、金钱至上等不良思潮。这些隐忧与当前培育和践行社会主义核心价值观是背道而驰，严重威胁着我党的执政基础，也制约着经济社会发展。

见贤思齐，见不贤而内自省。电影《焦裕禄》生动再现了焦裕禄同志的光辉形象，集中反映了一名人民公仆“心中装着全体人民、唯独没有他自己”优秀品质，是我们开展学习教育的好典型、好素材。我们要在自身学深、学透的基础上，动员广大宣传思想文化战线上的干部，以灵活多变、喜闻乐见的方式开展宣传教育，实现焦裕禄精神和社会主义核心价值观“接地气”，不断将培育和践行社会主义核心价值观引向深入，真正凝聚起实现高台幸福家园梦的正能量。

习近平总书记在兰考讲话中指出，虽然焦裕禄同志已离开我们而去，但他的崇高精神却跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人们心中一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富。我们要将这笔精神财富内化于心，外化于行，始终坚持群众路线，扎扎实实地做好服务群众的工作，用实际行动推动工作取得新成绩。

第4篇：交流发言

徐灵：

习近平总书记指出，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。要组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

听了习总书记的讲话，我想作为党员要做到：

一是要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。

二是要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。

三是要坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。

在工作中我们将以焦裕禄为榜样，认真学习他的工作态度，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。

周春艳：

习近平总书记在参观焦裕禄纪念馆时说：虽然焦裕禄离开我们50年了，但焦裕禄精神是永恒的。焦裕禄精神和井冈山精神、延安精神一样，体现了共产党人精神和党的宗旨，要大力弘扬。只要我们搞中国特色社会主义，只要我们还是共产党，这种精神就要传递下去。党中央号召全党继续学习焦裕禄精神。我们要看焦裕禄是怎么做的，对照自己，见贤思齐。我们要深入思考一个问题：焦裕禄在兰考工作时间并不长，但给我们留下这么多精神财富，我们应该给后人留下什么样的精神财富？

这些话让我陷入沉思当中，我们到底应该如何学习焦裕禄的精神，如何给后人留下什么样的精神财富？我认为作为党员学习焦裕禄，要做三个结合：一是与保持共产党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高自己的政治素质、业务素质、道德素养、思想觉悟。二是与学习身边的先进典型结合起来。我校是一个规模大师生多的中学，身边有很多值得我们学习的好人好事，这些好人好事可能不像焦裕禄和他的事迹那样高大、完美，但却看得见摸得着，学习起来也方便容易，更切合自身实际。可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己，学习那些优秀党员的做法，提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄同志，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果，做人民满意的好党员。

汪浩：

习近平强调指出，焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神将永远鼓舞着我们，激励着我们，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。古人说“见贤思齐”。作为一名党员，要吃苦在前，享受在后。要以焦裕禄精神知道我们的思想和行为。焦裕禄精神中国共产党和中华民族的宝贵财富。我们是教育工作者，肩负着提高民族文化和道德素质的重任，更应该学习焦裕、弘扬焦裕禄精神，忠诚人民教育事业，关心爱护学生，树立科学工作态度。敬业、实干、无私奉献，为提高我国的教育水平，提高国民素质尽最大努力。

今天，通过学习，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓词。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：

一是学习他热爱本职工作的思想。焦裕禄同志，无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产党员的优秀品质。

二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。我们也要像焦裕禄那样，无论组织上安排到哪里工作应该积极主动地投入工作中去。

三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。我觉得这个细节非常感人。作为一名工会干部，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为职工搞好服务。

第5篇：交流发言

集体学习研讨发言提纲

一、必须深刻认识精神之“钙”的巨大力量，始终把坚定理想信念当作我们的政治灵魂和精神支柱。

习近平总书记指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。一个人理想信念的坚定程度来源于对它的理解认识程度，认识越深刻，意志越坚定，行动就越自觉。苏区时期，广大党员干部在血与火的实践中越来越认识到只有跟党走，才能求得翻身解放；只有坚信共产主义的胜利才能奋不顾身、前赴后继。革命烈士江善忠“死到阴间不反水，保佑共产党万万年”这种意志坚定、不怕牺牲的精神，就是这种崇高信念的体现。理想信念说到底是相信不相信马克思主义是真理，相信不相信共产主义的理想能够实现，相信不相信中国特色社会主义道路是科学，承不承认这是共产党人的精神支柱。我认为，如果动摇了对马克思主义的信仰和共产主义理想，我们共产党的奋斗就会失去目标。因为自党诞生之日起就把马克思列宁主义作为一切行动的指南，把党的最高理想和最终目标确定为实现共产主义；如果对中国特色社会主义道路缺乏自信，就否认了改革开放30多年来的历史和其间我们取得的一切成就，因为这条道路是在以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民

深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验的基础上创立的。因此，必须倍加珍惜我们确立的崇高信仰、共同理想，把理念信念当作安身之命的根本和政治灵魂，当作经受任何考验的精神之柱。这次党的群众路线教育实践活动，着重解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题，查找“软骨病、冷漠病、浮躁病、享乐病、梗阻病、懒散病”等症状。“四风”和它表现出来的这些病症的存在，正是源于理想信念动摇、宗旨意识淡薄，世界观、人生观、价值观偏离了正确轨道。因此，要解决“四风”，归根到底还是要解决理念信念是否缺失的问题。

坚定理想信念，并不是一句空话，当前一是要牢固树立中国特色社会主义共同理想。习总书记关于“中国梦归根结底是人民的梦”的论述，说出了广大共产党员的共同信仰，道出了亿万中华儿女的赤子心声。中国特色社会主义共同理想是一个具体阶段性理想，它代表和反映了中国社会最广大人民群众的根本利益，为广大人民所认同和接受。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系基本内容的一部分，即坚定对共产党的信任，坚定走中国特色社会主义道路，坚定实现中华民族的伟大复兴。作为一名共产党员，必须为实现这一共同理想而奋斗。二是要弘扬无私奉献的苏区精神。苏区时期从某种意义上说，是广大红军指战员和人民群

众无私奉献、不怕牺牲、一往无前、勇于捐躯的彻底革命精神不断弘扬的过程。在赣南，13个苏区县总人口240万，参加红军的33万，支前的60多万，在牺牲的20余万中，有名有姓的烈士10.8万，是全国革命烈士的1／16。可以说，苏区历史是中国革命长河中涡流险滩和惊涛骇浪最多的那一段。建设中国特色社会主义，这样捐躯就义的情况不可能象战争年代那样发生，但伟大的理念信念、高尚的精神境界、开拓的精神风貌、无私的奉献追求，则是绝对不能缺少的。三是要牢记“两个务必”，居安思危。1949年3月，毛泽东同志在党的七届二中全会上指出，务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。这“两个务必”凝结了我们党对历史教训的深刻反思和总结，是我们党永不变质、红色江山永不变色的重要保证。我们要坚守共产党人的精神家园，不断夯实廉洁从政的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线，提高党性修养和道德修养，不断增强宗旨意识，始终保持共产党人的高尚品格和道德操守。总之，在信仰问题上不能有任何的信仰迷茫、精神迷茫，要讲党性、作表率，矢志不渝为实现党的共同理想而努力奋斗。

二、必须深刻认识群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。

习近平总书记在十八届一中全会上指出：“崇高信仰始终

是我们党的强大精神支柱，人民群众始终是我们党的坚实执政基础。只要我们永不动摇信仰，永不脱离群众，我们就能无往而不胜。”这是对党的历史经验的科学总结，也是对党的未来走向的深刻揭示。

苏区时期，苏区干部打着灯笼访农家，穿着草鞋进农户，把群众工作做到家，从而赢得了民心，赢得了根据地，赢得了新中国的诞生。现在时代变了，条件变了，但我们密切联系群众的思想不能变。从群众中来，到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众，这是我们战胜困难、夺取胜利的根本法宝。

第一，要在感情上贴近群众。作风的根子在感情。要深入到群众之中，当群众的知心人；要走进群众家中，跟群众交朋友；要主动结交群众，把群众当亲戚。感情近了，一切都近了；感情远了，一切都远了。在这方面，比起苏区干部来，我们做得还很不够。我们呆在机关时间多，除了“三送”上门和送慰问品外，平时很少走进农家；虽然我们生长在农村，但对群众的所思所想并不十分了解。这样下去，共同语言就会越来越少，群众也就不会把我们放在眼里。因此，必须拿出更多时间，更加自觉地深入基层、深入群众。

第二，要在调查研究上下功夫。这次学习，认真学习了毛泽东同志在赣南所作的几个调查报告，感受很深，启发很大，受益匪浅。在那个战火纷飞的年代，毛泽东同志抽出大量时

间搞调查研究，亲自拟提纲，亲自作调查，亲自写报告，调查作得非常认真细致，情况了解得非常透彻，为我们树立了光辉的榜样。从我们的一些调查研究来看，用“蜻蜓点水”、“浅尝辄止”来形容并不为过。我们要认识到，调查研究不仅是工作方法问题，而且是关系党和人民事业得失成败的大问题。作为我们人大监督工作来说，调查研究这一基础性工作显得尤为重要。我们要端正调研态度，明确调研目的，创新调研方式，完善调研制度，使调查研究自觉地、卓有成效地开展好。

第三，要把群众利益放在首位，真正为群众办实事。要让群众相信我们，就必须踏踏实实为群众办实事，切实解决他们生活中的困难和问题。要充分利用“三送”这一平台，为群众多做好事实事。“三送”工作是贯彻科学发展观的新要求，是弘扬苏区干部好作风的新途径，是适应群众新期待的客观需要，也是树立机关党员干部新形象的内在要求。要真正做到倾听群众呼声、反映群众意愿、集中群众智慧，在群众“最盼”上赢民心，在群众“最急”上见真情，在群众“最怨”上改作风。苏区时期，毛主席带头关心群众生活，为群众挖井，为百姓修桥，群众赞扬说，共产党真好，什么事情都为我们想到了。应该说我们今天更有条件多为群众办实事，关键是看我们有没有这份真情，有没有这种干劲。第四，作为从事人大工作的干部，要密切联系人大代表。

因为人大代表代表了群众的愿望与呼声。要创新联系人大代表方式，使人大机关成为人大代表的“娘家”。要高度重视闭会期间的代表工作，认真听取和办理人大代表意见建议，使广大人大代表充分信任我们，积极支持我们。

第6篇：交流发言

交流发言材料范文

交流发言材料范文

交流发言材料范文近年来，我们xx中心小学在市教育局的正确指导和大力推动下，十分重视学校德育工作，把学生的品德教育置于新课程改革的大背景下进行思考和探索，取得了一定的成效。

一、凸显品德课堂主阵地，构建“知行统一”的德育。 学校的思想品德课、晨会、班会课和校会，是实施小学生德育的主渠道、主阵地，是以小学生思想品德和人格培养为目标的活动型综合课程。近几年来，我校立足课堂，从学生实际出发，拓展和整合德育和智育的内容，切实改进德育课程的方式方法，注重了从以下四方面入手，做到四个到位，强化品德教学工作。

一是统筹安排，确保师资、时间到位。学校精心安排师德高尚、工作认真、业务扎实的教师担任专职品德课教学。要求班主任对每天的晨会课和每周的班队会都必须做好专题安排。学校通过日常巡查和学生座谈会，经常了解这些课程的执行情况，发现问题，及时解决。

二是认真钻研，确保教学研究到位。我校每学期组织教师进行思品课教学活动设计评比，每年的中心校德育工作会议都安排进行思品课教学经验的交流。积极开展小学低、中、高年级思品课教学的模式构建工作。初步形成了低、中、高各年级段的品德课的教学模式。低年级为：激-情对话，导入新课;看图学文，初步明理;内化巩固，深化明理;联系生活，辨析导行。中年级为：情境导入;范例感染;主题陶冶;延伸体验。高年级为：看场景，受感染;明事理，晓规范;知做法，为

实践;联实际，辨是非。xx年全市品德教育研讨会在我校召开，我校两位老师的现场品德课均受到领导和同行的好评。

三是拓展延伸，确保教学内容到位。如今的社会，各种新问题不断出现在儿童生活当中，给他们的道德判断带来了不小的障碍。因此，在思品课、晨会课这些主阵地上，学校要求教师在对班级学生情况有较为全面的了解的基础上，必须把视角适度地扩展到学生家庭、生活中去，找出学生的道德薄弱点，积极开展有针对性的工作。我校曾出现过这样一部分特殊儿童，他们有一个共同的爱好，上网，有些几乎发展成为疑似网瘾少年。他们的学业受到不小的影响，对待生活的态度，待人接物，是与非的观念等都产生了一些偏激，自我为中心的不健康心理有所表露。针对这一新情况，学校及时拓展德育内容，利用校会集中进行了“适度网上交流，培养健康心理”的专题辅导。我们用曾经因为过度迷恋网络而影响身心发展，被某中学劝退的学生李某的典型案例，教育这些孩子，让他们懂得，网络有积极的一面，也有消极的一面。这样，在 素充分挖掘出来，使学科教学与德育渗透和-谐共生，有机统一。这里，仅以阅读和科学两门学科为例。

一是阅读育德。我校的语文课注重通过阅读欣赏表演，提高学生自我德育能力。新开设的“阅读欣赏”课就是熏陶学生道德情操的一个良好的切入点。我们注重通过阅读欣赏，引导学生走进一个阅读求知、阅读养性、阅读生智、阅读培德的新境界。我校建立了校级和班级两级的阅读交流平台，通过对书中主人翁介绍、点评，让学生在无痕无迹的状态下获得情感体验和道德判断，建立健康向上，积极向善的道德意志。我们还放手让学生通过多种形式表达自己的德育成果。学生自编自导了、、等课本剧，在对剧中主人公的褒贬中，学生经历了一次次生动的道德洗礼。

二是科学育德。我校近年来一直把科学与德育的联姻融合作为研究课题之一。我们在高年级学生中推行了“写科学小论文，做科学小行家”的活动。在上学期参加全市小学生科学小论文评比活动的小论文中，有荣获等级奖。活动开展以来，学生的思想理念，思维方式，行为习惯，甚至性格特征，都朝着健康积极的方向发展。这样的德育效果对学生的终身发展都将始终发挥主导作用。

三、积极开展研究，构建富有特色的德育。

在加强品德课程教学的同时，我校不断强化学校德育工作的研究，努力构建学校德育工作的特色。

一是改进方法，实现从知识德育向生命德育的回归。我校通过改进品德课程教学的方式方法，优化教学内容，进行道德情感的培养和行为习惯的训练。通过学习青少年儿童自己的生活中的榜样，培养学生善于欣赏别人，乐于分享精神收获的习惯和意识。我校五班王雅琳

同学身患白血病六年多，但她热爱生活、自强不息、坚持到校，成绩优良。我们将该班的品德教育活动制成了电视短片，向全校开放，介绍王雅琳同学的感人事迹，不少学生在观看后被感动得热泪盈眶，纷纷表示深受教育，终身难忘。

二是以生为本，充分体现德育的自主性。近年来，我校调整了德育工作思路，积极实施目标定位、小处入手的教育策略。我校制订的“十一五”德育特色规划就是，以“管好自己的口和手”为抓手，进行基础文明养成训练。在各班自编“自律儿歌”的基础上，形成了全校学生遵守的“娄小学生自律儿歌”，使儿童在不知不觉中进行愉快的道德学习，收到了非常明显的效果。

三是注重整合，不断提升德育的整体水平。我校加强了对品德教学课程的教学科研工作，组织教师学习德育工作的最新理论，树立生活德育、生态德育、关怀德育、智慧德育，共同发展德育等新理念。把通过教学，使学生在道德建设方面有所进步作为教学评价的重要内容。学校德育工作计划中明确要求全体教师建立了德育手记，对学科教学与德育的整合进行思考和创新，引导教师的教学目光时刻关注学生的德育。从我校教师撰写的德育手记中，可以看出学科教学与德育整合中教师思考与创新的火花。下面一段话出自我校一位英语老师的德育手记，反映了她对英语学科德育因素渗透的体会：

英语中日常对话对礼仪要求特别高，甚至一些在中文情境中可以不礼貌用语的地方也是如此。如“thankou”“please”“sorr”等，让学生多说多练，不仅可以促进语言能力的提高，还可以使学生形成讲文明、懂礼貌的行为习惯。英语课中的语言材料，多为学生感兴趣的小故事或熟悉的生活场景，体现了人与人之间的关爱、团结、尊

重、合作等各个方面。德，乃立人之本，德育乃是各科之基。适时融入德育是学科教学的目标和必要的补充。英语课也不例外。

研究德育与学科教学的优化整合，提高德育工作实效，是一项与时俱进的工程，我们将不断开拓创新，注重实践，进一步打造德育特色品牌，让德育之花在娄小开得更加鲜艳美丽。

附送：

交流大会开幕词

交流大会开幕词

交流大会开幕词各位三国佛教领导人：1995年5月22日至23日在北京召开的 局和国家之间的竞争性嫉恨走向世界化全球化口号下的世界共同体重组。但是，世界化并不意味着割断自己的文化传统和抛弃自己的本色而合流于客观大势，而是意味着继承和树立自己的文化传统和自己的本色，以此面向邻邦和世界开放自己。因此可以说，在东北亚三国开花结果的自利利他的、同体大悲的大乘佛教精神，坚持着多样性和自己的本色，成为实现世界化的正确的思想指南。在这个意义上讲，我们三国的佛教领导人聚集一堂，继承和发展三国佛教所成就的大乘佛教精神，增进交流与友谊，就意味着砌筑佛教主动引导２１世纪文明潮流的基石。回眸已往，20世纪的人类在资本主义和社会主义的两极格局之下经历了民族之间和阶级之间的斗争和对立的漩涡，经历了惨绝人寰的两次世界大战和许多局部战争。把世界看做人的工具的被扭曲的自然观，生产力至上的自然开发，以大量生产为主的产业文明的弊端，招致了危害人类的环境破坏和自然破坏。在讴歌高度技术文明时代和谈论世界化的今天，在地球的一隅战争频仍，饿殍遍野，将给人类带来巨大灾难的核武器制造和核试验仍在继续。佛教精神强调人的尊严和自律，提倡对邻居和人世间的同体大悲和无缘慈悲，反对压迫和劫掠，杀戮和争斗。缘起论的世界观认为，人的解脱并不是对共同生活的社会的解脱，更不是净化世界的水。所以经典有云：“由于众生转动，菩萨也要转动。”大乘菩萨有云：“为人世间发心：要成为救援者，要成为房屋，要成为岛屿，要成为朋友。”现在，三国的佛教徒聚集一堂，以同心协力为基础，共同研究三国的佛教文化传统，并交流其成果，从而将同体大悲的佛教精神和缘起论的世界观重新展示在人类面前，这将成为援救在颠倒梦想中彷徨的人类的火炬。将佛教精神作为援救的理念加以明示，这是三国佛子的历史使命，这

将成为应付和引导未来文明时代的菩萨的巨大愿力。为此，三国佛教要相互开放和交流各自的佛教文化传统，增进友谊，将研究和精进的成果聚集起来，以便将佛教精神作为一种文化力量展示在世界人类面前。大乘佛教的波罗蜜行应当同适应时代变化和大众所要求的方便波罗蜜并行。因此，我们要开展将佛教精神作为援救世界的展示理念的思想运动，同时聚集各国佛教继承和积累的文化和物质力量，为逐一摈除疏远人类和现代文明的弊端勇往直前。三国的佛教徒要促膝谈心，从佛教的角度探索消除环境公害的方案，共同参加反对战争、压迫和杀戮的和平运动。而且，我们还要照亮这个社会中黑暗的角落，解救被蹂躏的人，向饥饿患病的人伸出援救之手。现在召开的 的金秋十月，从201X年开始十月对于针刀人来说，似乎有了特殊的意义，这是针刀医学创始人离开的日子，也是针刀人纪念伟大老师的日子，在这样的时刻，我的心情难免有些复杂，为今天大会的胜利召开感到高兴，也为老人家的过早的离去而感到难过。从小针刀疗法到针刀医学理论体系的逐步完善，针刀医学走过了艰难的三十年，终于使针刀医学这株奇葩开放在祖国大地，并拥有了一支强大的针刀医学诊疗队伍。在他老人家去世的这两年里针刀医学发展的步伐并没有停滞而且能够稳步的继续发展，这与全体针刀同仁的努力是分不开的。随着世人对针刀医学的了解逐渐增加，针刀医学“简、便、廉、验”的特点逐步的被大众所接受，针刀医学走向世界，已不再是一句口号：目前，已经在多个国家及地区有我们的针刀医师在那里开展工作，为当地的患者带来福音，如：美国、澳大利亚、韩国、马来西亚、印尼、阿联酋等国家。相信不远的将来，针刀医学定能昂首阔步走向更广阔的天地！更相信在全体针刀医学同仁的积极推动下，针刀医学事业必然会更加辉煌！在这样关键的发展阶段，我们又得到了“中华国际医学交流基金会”宗淑杰理事长等领导的大力支持和帮助，我们双方合作成立“中国国际医学交流基金会朱汉章针刀医学专项基金”，此基金的成立必将有力的推动针刀医学在各个领域的发展。在此请允许我再一次代表针刀医学同仁，对“中华国际医学交流基金会”宗淑杰理事长，罗玲副理事长，王建平主任，表示忠心的感谢！我，作为针刀医学创始人-朱汉章的儿子，继承他老人家的遗志，继续他老人家开创的针刀医学事业，为针刀医学尽一点微薄之力，是我的荣幸。我愿与所有的针刀同仁共勉。这三十年来，他老人家以毕生的心血实践了他为针刀医学的题词：“谨将针刀医学献给全人类珍惜健康的人

们！”这句话，也必将成为我为之终生奋斗的目标。回首针刀医学走过的三十年艰辛历程，去展望针刀医学的美好未来，我们深感任重而道远。在此，忠心的感谢全体针刀医学同仁，多年来对针刀医学的支持、帮助与爱护！同时我真诚的期望：各位针刀医学前辈和同仁，让我们一如既往，携手相扶，披风沥雨，和衷共济，为中国针刀医学事业的健康发展而不懈努力吧！最后我衷心的希望，各位代表能够在此次学术大会上有所收获，得到提高！在北京期间一切顺利，开心！谢谢大家

专题询问研讨班交流发言摘

人大常委会专题询问表态发言

专题询问 表态发言 讲话

第二批主题教育交流发言：写好主题教育“青春篇”

县人大常委会专题询问表态发言