关于介绍同桌的作文5篇
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介绍同桌的作文 篇1
我的同桌是我小学的年级同学，我们都是丰联小学毕业的。
以前，我是6（2）班，她是（1）班，我们两个班是死对头。干什么都要比对方强，正因为这样，我们的关系十分不好，也是因为这样。我们都以超过对方而拼命学习着。在3个月前，我们2个班都毕业了。我们阴差阳错的进了清华附中永丰学校。
但是，2个班有2个是考进去的（当然，学习不能差，是2个班的班长呢）我们呢，是靠运气进去的，所以……还有2个，一个是我们班的，她去了101中学，她是我们班的女神，学习超级好。
另外一个，是1班的，去了清华附中，我们也是的，只不过，我们的是分校，他是主校，所以……但是军训的.时候，我们是一个场地的，我还跟他打招呼了呢！说远了，我的同桌，她叫郑玲蕊，是一个稍微胖的女生，额，你会想，你的同桌是女生啊！呵呵，我也不想啊！他的学习不错，她的优点嘛，我还真不知道啊，但是，她的英语不错吧！好像是，原来她的班主任是语文老师，我猜想她的语文应该也不错！
你可能会想，一个年级啊，你怎么会不知道学习怎么样呢？额，我们是一个年级的不错，可不是一个班的，所以，不知道也是有情可原的。
介绍同桌的作文 篇2
我的前任同桌钱xx相貌出众，十分可爱。我与她坐在一起的时侯，她留着短发，配上一张小方脸，还有一对十分有神的大眼睛，一个美丽的小鼻子，能说会道的嘴等等这些：“玩意儿
”，再加上白白嫩嫩的肤色，这样，她的脸部就定格了。她笑起来有两个小酒窝。她能歌善舞，能说会道……如果说她的优点就有点说不过来，但她也有缺点就是有点傲曼！这一点我真有点受不了她。不信，我告诉你。
期末刚开学，钱xx告诉我她在假期里学的街舞，我也没在意．可是每当我与她在一起上学时她就要说＂我在家练街舞呢＂！你看是这样的．说着她就在路上边走边跳了起来……哎！真是受不了
但是她有的地方真让人佩服！她的心很善，那次放学天很热，我说＂我来请你吃冰吧＂这时突然看到一个老爷爷在乞讨，她突然从口带里拿出几元钱向他走去，我握住了她的手说：“别多管闲事
”．可她说：“我们拿着这钱是买零食的，而他是为了生存，为了填饱肚！
”她的话使我感处颇深．
我的前任同桌钱xx已经是好朋友了,在学校像连体婴儿一样形影不离！我想我们的友谊会永存！
介绍同桌的作文 篇3
我现在的同桌是一个女生，她长得不算太高，头上总是梳着长长的马尾辫，瘦瘦的脸上有着一双炯炯有神的眼睛，笑起来的时候眼睛像是闪烁着光芒一般，可爱极了。不仅如此，她的学习成绩还非常好，而且乐于助人，是个特别热心肠的人。
有一次，我们班的程琳因腿受伤，不能参加运动会感到很伤心。我的同桌是个心思细腻的女孩，看见程琳伤心，她心里也不好受，便去安慰她说：“不要难过了，程琳，下次还有机会，要不然我代表你参加比赛。”程琳听了很感动，高兴的留下了眼泪，但这是幸福的眼泪，友谊的象征。
比赛那天，同桌挺身而出，并说了一句：“我会为程琳而努力的。”我们大家听了这话以后，都激动地大声为她加油。虽然她只得了第三名，但她尽力了，并把自己得来的奖励给了程琳。程琳又一次被感动的哭了，我们都为她们俩欢呼。从这件事以后，我们班同学都很敬佩她。
介绍同桌的作文 篇4
我上学以来，和我同桌的同学已经换了好几个。先是郁冰清，后是宋明灏。二年级上学期，因为张老师想鼓励我和马一如两人胆子大一点，就把马一如调来和我同桌，一直坐到二年级下学期结束后才分开。现在，王钰琳又成了我的新同桌。
回想前后几位同桌的同学，马一如是最好的，她讲话不多，但学习认真，成绩较好，上课时也不和我捣乱，使我能专心听讲。我有困难时，她还能帮助我。王钰琳的学习成绩一般，而且有时会忘事，如语文课上会漏做作业，美术课会忘记带工具，但他的英语比较好，听说他在英语兴趣班上还考过一百分呢！所以我们推选他当英语四人小组长。
我觉得，我的同桌各有长处和短处，我应该多看他们的优点，多学习他们的长处，克服自己的短处，并和他们搞好团结，互相帮助，共同进步。
介绍同桌的作文 篇5
我的同桌是一个女生，她很我的关系很好。她叫赵宇，来自三小六七班，以前，我们从来都没有见过面。
赵宇个子和我差不多高，她长的比较瘦。她的脸算不上漂亮，但给人一种看一眼就不会忘记的感觉。她眼睛不太大，也是不很水汪汪的，但那双眼睛仿佛可以发光。她的嘴巴说不上是樱桃小嘴，却能说回道。她习惯扎一个清爽的马尾辫，和我一样。
赵宇给我的第一个感觉，就是大方。她从不像小女生一样扭扭捏捏，当初我们的认识，就是从她对我的一笑开始的。赵宇就好像《红楼梦》中的“史湘云”，大大咧咧，让人很喜欢和她相处。赵宇也很大胆，她敢于和原来不认识的人交流，然后和她成为好朋友，这一点让我很佩服。她像“超级女生”里的“林爽”一样，“活泼”、“大方”、“大胆”这是我对赵宇的评价。我们互相帮助，刚来到教室，所有的桌子上都是灰尘，是她把卫生纸借给了我，当我早上吃的很少，肚子饿了的时候，她把自己带的一个烧饼分了一半给了我。当老师要求画统计表时，是我把尺子借给了她，让她先画，当她渴了的时候，是我把自己的水给她喝……
然而，我们上课并不说一些和课堂无关的话，顶多就互相问一些题目，或者互相考一考英语单词。
我的同桌――一个和我一样大大咧咧的小姑娘。
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