欣赏的作文600字五篇
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欣赏的作文600字 篇1
不知不觉中，我已经长大了，从幼小无知变得见多识广，我就像是一棵大树上翠绿鲜嫩的树叶，是从一个小叶茎开始长大的；我是繁星闪烁的天空中的一颗星星，逐渐闪烁出生命的色彩。是什么，让人能够坚强？
当自己独自思索时，回首往事，历历在目：有成功时的欢声笑语，也有失败时的苦闷与叹息；有游戏时的激烈对决，也有寂寞时的沉默自语……无论如何，人的经历总是精彩的。
我记得，小时候上幼儿园的不情愿与上小学时的兴奋，这是什么，能让人改变观念；小时候我是妈妈的“小尾巴”，长大后妈妈是我的“唠叨婆”，这是什么，能使人改变自己；小时候胆小怕事、一无所知，长大后胆子大了、但杞人忧天，这又是什么，会让人性格心理上有如此大的差异……长大，不仅仅是身体上的变化，更是性格心理上的变化。
我很欣赏郁雨君的一本书——《越长大越孤单》。是啊，人不就是这样吗？小时候单纯，看什么都是新鲜有趣的；而长大后，人学会了把自己包裹起来：外表活泼，内心已经雪域冰封。
是岁月，改变了人的一切一切。但是，眼泪还是不住地流，因为一点——舍不得。舍不得什么？好友。
人就是这样，不断结交好友，又不断失去。一直害怕分离。朋友，我们曾那样珍重的交换彼此的悲喜情绪，也曾那样温柔地抚慰因孤寂而颤抖的心灵。古人送别到十里长亭，到灞陵。如今，突然觉得人生处处布满驿站，一挥手，变成了离别。
那是曾经共坐的教室，也是并肩成长的“根据地”。但马上要离别了，不舍与伤别是始终不能改变的。但是，在这月光如水水如天的夜里，空气中不时飘动着暗香，在校园中慢慢地走，感觉处处都是深意，禁不住微笑，并且感激。
欣赏的.作文600字 篇2
大家都有零花钱吧！我也有零花钱，不过得我自个儿振，想知道为什么吗？不急，一会儿就告诉你。
一天我回到家，换上拖鞋。一屁股坐在沙发上懒洋洋地说：“爸爸妈妈，这个星期的零花钱用光了，再给我一点嘛！”哼！以后，我们再也不会给你零花钱了！你看你，懒洋洋的。别人家的孩子都会做红烧排骨了，你呢？什么都不会…”“什么”“不干！”我打断妈妈的话。“你要是想要零花钱也不是不行，只不过要给我们打工，每天扫地、拖地、洗衣服﹑做饭……”爸爸说。“啊~”我一声惨叫。
妈妈坐在沙发上，说：“咳、咳﹑我渴了，给我倒一杯水。”我躺在沙发上，一动不动。“不好好干，可一分钱都没有喽！”妈妈眉飞色舞地说。哎，为了零花钱拼了！我站起来，不情愿地倒了一杯水给妈妈：＂皇后娘娘，您的水来了，看我可怜，发一些工资吧！妈妈煞有介事地点点头：“是不错，赏金一分钱”这句话气得我吹胡子瞪眼。
“女儿，洗碗！”“女儿，煮饭！”“女儿扫地！”“女儿，过来收拾”我每天放学回家就东一个房间，西一个房间地跑。搞的我晕头转向的。
该发工资啦。爸爸妈妈z〝庄重的宣布：“由于杨千叶小朋友在本月表现出色，我们决定发工资25元！”“太好了！”我欢呼着。
我发现，一有邻居亲戚来我家做客，他们都夸我懂事了，是个好孩子。搞的我不意思了。这时我明白了爸爸妈妈的良苦用心，他们是为了让我学会自理。
“暑假还打工吗？”爸爸问。“当然要，不过……”我神秘的笑了笑“免费！”
欣赏的作文600字 篇3
“运筹帷幄之中，决胜千里之外”。他手持鹅毛扇，对国赤胆忠心，出谋划策。没错，他就是我最欣赏的那个人——诸葛亮。
他是智慧的化身，他是三国时期的军事家，政治家。说起诸葛亮来，他的品质与优点可不是一时半会儿就能说完的。他之所以是我最欣赏的人，是因为他足智多谋，聪明过人。
在草船借箭中，周瑜本想刁难他，而他凭借自己超人的智慧，在没材料，时间紧的情况下，巧用天时，善辨人心，向曹军“借”了十万支箭。他可谓是“知天文，懂地理，识人心”。这样神机妙算的他，怎能不使我钦佩？怎能不令我欣赏呢？他用着自己过人的才智成功的化解了周瑜的一次又一次针对与刁难。
他还是一个有勇有谋的军事家。在空城计中，他知道司马懿的多疑，在军力与对方悬殊的情况下，大开城门，城中仅留了几人，敌军以为有埋伏，于是只能撤兵。他的这些战术又怎么不令我称赞？怎么不令人吃惊？他真是一个足智多谋的人啊！
诸葛亮不仅神机妙算，智慧超人，他还有出口成章的本领。他为了求到“长治久安”，诚心的听从了马稷的意见，最后使孟获真心实意的归顺了刘备。诸葛亮的身上散发着耀眼，灿烂的光芒。他身上的光芒照耀着我，因此他是我最欣赏的人。
诸葛亮的一生都是那么淡泊名利。他所活的五十四年中，一半的时光都追随着刘备，辅佐着刘备，随他的意愿出谋划策。在刘备死后，耐心的辅佐了刘禅。他的一生不但机关算尽，而且为了国家的利益“鞠躬尽瘁，死而后己”。最后却因病而离开了人世。他对国家的付出是可歌可泣的。他的精神真是不得不令我敬佩。
诸葛亮，一个忠心耿耿，聪明一生，神机妙算的英雄真是让我敬佩的五体投地。他对国家的赤胆忠心，是天地可鉴，日月可表啊！诸葛亮，好一个盖世英雄！你的哪一点精神不值得我欣赏呢？
欣赏的作文600字 篇4
没有了蓝天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的，没有了梅花的幽香，但有了野花的淳朴，它就是最善的，没有了江河的奔腾，但有了小溪的执着，它就是最美的。那么作为小学生的我们，什么时候才能像白云、野花、小溪一样欣赏自我呢
落日晚霜，霜叶秋林需要欣赏；晚风残月，敲窗冷月也需要欣赏。欣赏高山，会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大海，会在大海的澎湃中感悟到气质与洗礼。
以前，在班级里，我是同学的好伙伴，是老师的好助手，只要班上有什么事情都是由我来操办。一天，老师把我叫到办公室跟我说，学校给我们班一个任务，在下周一得升旗仪式表演，是有关于感恩的。我回到班上，给同学们布置了一个小作业，回家上网查有关感恩的课本剧，诗句。第二天交给我，第二天同学们把查的资料交给我，我选好了，便交给老师，老师说升旗手，主持人我不用担心，老师自己选。我立马去找音乐老师帮我们班编排舞蹈。最后我们班顺利完成了学校交给我们的任务，老师说这次，功劳最大的就属你了。老师这些话说的我心里暖呼呼的。
我不是那风，刮过就停，我不是那雨，下过就晴，我不是那霜，飘忽不定，我不是那云也不是那电我只是那欣赏自我用创新思想欣赏自我的学生。
我欣赏自己，不代表我孤芳自赏，而是我对生活的憧憬；我欣赏自己，不代表我目下无尘，而是我对快乐的向往。
欣赏自我，是风起云涌时乘风破浪的勇气；欣赏自我，是百转周折后仍会胸有成竹的信心。没有一个人是完美的，“金无足赤，人无完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去发展自己的特点，去展示自己的风采！不好蜷缩在阴暗的角落里，打开天窗，外面仍有一片澄澈的蓝天。朋友们，欣赏自我，会让你与快乐同行，坚信你自己是最棒的！
欣赏的作文600字 篇5
老师是一本书，为我们传授知识；老师是一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门；老师是一盏灯，为我们照亮前进的道路。
“一个好老师才能教育出好学生。”这是一句俗语。但是，在我们眼里什么才算是好老师呢？在我心中，我觉得我的语文老师是一名好老师。
她乌黑的头发稍稍泛出点红色的光泽，一双眼睛时时透出亲切和睿智，她有一张很会说话的嘴，常常把我们逗笑……
她从不打骂学生，对一些过分顽皮的学生，每一次我们都觉得那高高举起的教鞭要狠狠落下时，看到学生慌乱地躲避，老师的手就停在了半空中。老师笑了，我们也笑了，被惩罚的学生也跟着不好意思地笑了。老师爱笑，笑得很灿烂，常常是被我们逗笑的。在我看来，一个常常微笑的老师，就是同学们心中的好老师？
语文老师很会用故事来调节课堂的气氛。记得有一次，老师来上课，一进班里，就觉得整个班里就犹如暴雨前阴郁的天空一样死气沉沉。老师仿佛并没有要让我们坐直认真听她讲课的意思，而是让我们趴下，说：”同学们，我给大家讲一个故事，你们可要听好了……”，故事刚讲到一半，我就坐直了身子，精神头特别足，我环顾了一下四周，发现大家好像很有精神的样子……故事讲完了，大家还意犹未尽。老师说：”好，故事讲完了，接下来就要认真听课！”，同学们开始坐直，认真听老师讲课……
老师的这个“小福利”上课是常有的，因此，大家都喜欢上语文课。老师还会讲起她的“光辉历史”，让我们像她一样，努力学习……
张老师是我最可敬的老师。她慈祥、和蔼、幽默、对学生认真，对工作一丝不苟。在毕业的来临，我将永远铭记她，她会成为我人生中的一部分。
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