关于春联作文锦集5篇
【导语】大文斗范文网的会员“coley”为你整理了“关于春联作文锦集5篇”范文，希望对你有参考作用。
春联作文 篇1
这学期最后第三堂写字课的内容是写春联，上联是“燕约清风吟柳浪”，下联是“湖邀明月醉花阴”，横批是“门迎百福”。老师给我们发了道具，是一幅空白对联和框，还教我们怎么用才能让字写得更好。
回到家，我迫不及待地拿出来试了试。先把框压在对联上，然后在框里写一个字，这样写出来的字不仅对得齐而且能写得一样大小。真是棒极了！
第二天上午我写好了一幅，妈妈表扬了我，说“今年门口就贴你写的对联”。我听了非常高兴，准备多写几幅送给奶奶和姑姑。下午我就继续写，也许是心太急了，这幅对联没有上午这幅好。不过送给奶奶的时候，奶奶还是表扬了我，要我继续努力。
以后我一定要努力，认真练字。等明年春节时我会写出更漂亮的字，你们等着瞧！
春联作文 篇2
放寒假了，学习没那么紧张了，我每天都到章老师那练习书法，书法是中国特有的一种文字美的艺术表现形式，是汉字特有的一种传统艺术。通过练习书法，能够使我写的字工整端正，同时也能提高我的专注力，使我在课堂上能全神贯注地跟着老师的思路走，更快理解和掌握老师所传授的知识和要点。
快到春节了，一起学习的哥哥、姐姐们都在老师的指导下写春联了，他们还准备在赶圩天时去大湖镇上给当地的乡亲们写春联呢！我也心痒痒的，急忙问章老师：“老师，什么时候也教我写春联呀？”，老师说：“别急，明天就教你们写了！”，我对第二天写春联充满了期待。
我想了解春联的由来，就让爸爸帮我查找有关的知识，下面我就向大家作个介绍。春联，又叫“春贴”、“门对”、“对联”，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。是华人过春节的重要标志。当人们在自己的家门口贴上春联和福的时候，意味着过春节正式拉开序幕。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要挑漂亮的红春联贴于门上，辞旧迎新，增加喜庆的节日气氛。
春联，起源于桃符（周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板）；直到宋代，春联仍称“桃符”。王安石的诗中就有“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句。宋代，桃符由桃木板改为纸张，叫“春贴纸”和“春联”，这一习俗起于宋代，在明代开始盛行，现在贴春联已成风俗，红色的对联贴在大门上，房子顿时生辉。正如诗云：“喜气临门红色妍，家家户户贴春联；旧年辞别迎新岁，时序车轮总向前。”
第二天，老师开始教我写春联了，先是手把手的教我写，然后让我自己练习写。
通过不断的努力，我写出了一幅完整的对联，还行吧，为了写好它，我的笑脸可是也吃了不少墨水。
梅传春信寒冬去，竹报平安好日来，最后祝大家四季平安，幸福安康！
春联作文 篇3
午后，妈妈买来写春联的纸，我迫不及待地抽出一对准备大显身手。我先从字贴里物色了一对春联：春光回大地，喜气到人间。接着，我铺上毛毡，拿出毛笔、墨盒和镇尺，一切准备就绪，我终于可以动笔了。
我把笔放进墨盒里，让它尽情地吮吸墨汁，把它喂得饱饱的。接着，我挥舞着毛笔，看笔尖在纸上游走，好像小人在纸上跳舞，真是有趣极了。不一会儿，我的作品就出炉了。
可正当我沾沾自喜时，妈妈却指出了一大堆写的不好的地方，还让我重写。可我就是觉得我已经写得很好了，一点也听不见妈妈的意见。看我一动不动，妈妈的火气噌的一下就上来了。妈妈严厉地训斥了我几声，接着又心平气和地跟我说：孩子，虚心使人进步，骄傲使人落后。只有虚心地接受了别人的意见，你才能进步得更快啊！听到这里，我明白了妈妈的苦心，我惭愧地低下了头，说：我知道了，从现在开始，我要做一个谦虚的孩子。
于是，我又拿出一对红纸，对着字贴一笔一划地开始临摹，这一遍，我觉得比刚才好看多了。可就在紧要关头我手一滑，把一个字写歪了，但我没有放弃，依然坚持不懈。我马上再抽出一对新的纸，聚精会神，一笔一划，写得很认真，不敢出一点差错。这一次，我终于成功了，我拿着这一幅新的对联给妈妈看，妈妈满意地点了点头。
通过这次写对联，我明白了：做人一定要谦虚，要多听听别人的意见才能取得进步，获得成功。
春联作文 篇4
1月22日是除夕，按照习俗，今天要贴春联和福字，表达对新的一年美好的希望和祝愿。
一大早我激动地喊：“我要贴春联！”妈妈说：“不急不急，一会儿再贴。”可是我等不及了，我取出透明胶带纸和剪刀，搬出凳子放到门外先贴大门口的，我大喊着：“妈妈快来！”
呀！这个春联可漂亮了，上联是：一帆风神添锦绣，下联是：万事如意更辉煌。横批是出入平安。两只可爱的小兔子一只拿着一帆风顺，一只拿着恭喜发财，还有两条金龙在边上。
我们在门里边贴了财神，因为我们希望我们家财源广进。财神下面有好多好多金银珠宝，左边是大吉大利，右边是年年好运。
我们还在门上贴了福字。上面的四个字是年年有余，有三只金色小鱼在福字旁边游来游去。下面有好几朵金色的小花。我们是这样贴的：我先把对联或者福字扶正，妈妈再把胶带给我，我贴上，最后看一看看有没有歪，如果歪了我重新贴一下，没歪的话，我和妈妈就去贴其他的春联了。我还贴了龙弟弟和龙妹妹，龙弟弟手里拿着“过大年”，龙妹妹手里拿着“发大财”。
最后我们看着劳动的成果，心满意足的说:“这下可以过一个快乐新年了。”
春联作文 篇5
放假了！放假了！放假对于大多数学生来说无疑是放松放松紧张的心情，睡睡懒觉，看看自己喜欢的电视节目……而我，早已安排好了寒假里的一次体验活动——上街写春联。
1月29日上午十点钟，我、文晨曦、妈妈和阿姨就拿着写春联用的东西来到文笔路，汽车总站对面的二空宿舍门口，这条街上早已摆满了各种过年用的商品：春联、封包、门神、玉兔、福……应有尽有。来往的人们讨价还价，熙熙攘攘，好热闹呀！我们选好地点，摆好摊，打出“学生写春联”、“社会实践活动，欢迎指导！”，再挂上昨天晚上写好的几幅春联，就等人来买啦！
等了一会儿，竟无人问津，我有点儿泄气，是我的字写得不够好？还是人们不懂欣赏。按理说，我学了几年的书法，参加过全国级的各种比赛都获过金奖，难道败在这区区的春联上不成？妈妈好像看出了我的心思，安慰我说：“别着急，做什么事不是这么容易就成功的，要经得起失败的考验，不断总结经验教训，你才会不断进步。”她建议我们去看旁边摊的一位爷爷写的春联，看他有什么技巧？
我和文晨曦来到旁边摊，跟爷爷聊了起来。原来这位爷爷在这里写春联已经有二十多年了，他说，写春联只要求笔画有力，结构紧密，字体容易被人接受就可以了。原来写春联与书法作品不一样，书法作品要求不光笔画的轻、重、缓、急，长短穿插，整幅作品的气脉也要贯通，等等。看来，写春联比写书法作品容易多了！我更增强了自信心。谢谢了爷爷，我们回到摊位，实践起来。
“实践出真知”，果然我们写出来的字和原来写的不一样了，笔画重了许多，字也稳重了。以前谭老师老是说我的字过于轻盈，好似“无根的浮萍”。这会儿，我终于体会到了。
不一会儿，我们的`摊位就围满了人，有老人，有年轻人，有小孩……他们都是来看我们写春联的。一位伯伯问：“你们是哪个学校的学生？”我说：“我们是四十五中初一年级的学生，放假出来锻炼锻炼，希望您多提宝贵意见。”伯伯说：“了不起呀！这么小能写出这么好的字，现在的孩子很少有人学这种传统的文化，主要是怕吃苦啊！”说着，一位中年妇女也带者她的两个孩子来看我们写字，边看边教育起她的两个孩子来。
一位叔叔挤到前面对我说，他已经看我们写很久了，觉得我们比其他的人都写得很好。所以，他要求我们现场写两幅三米三长的春联。我一听，心中不禁打了一个寒颤，我可从来没写过这么大这么长的呀！妈妈在一旁不断的鼓励我说：“你能行的，加油！”看着妈妈信任的目光，我信心满满地说：“行！”
拿纸，折纸。三十个大字早已在我心中胸有成竹，我提起大笔，沉着冷静，屏住呼吸，从容挥毫，一笔一画都力求完美，颇有些大书家气势。不一会儿，两幅气势磅礴的巨型春联在我的笔下完美收场。观众不禁啧啧地赞叹，我的心里也了滋滋的。我把写好的春联交给叔叔，叔叔激动地说：“小妹妹，你太棒了，明年我还要找你写！”我说：“行，谢谢您给了我一次锻炼的机会。”
从1月29日到2月2日连续五天，我们都在这条街上写春联。其中，有苦也有乐。苦，每天八点钟就得起床，十点钟准时出摊，摆好东西，迎接客人，一直站到下午六点钟才收摊。如果有客人还得更晚，赚钱可真是不容易呀！乐，看着桌上，地上，墙上，一幅幅自己写成的春联，颇有成就感：我在挑战中成长着！
版权声明：
1.大文斗范文网的资料来自互联网以及用户的投稿，用于非商业性学习目的免费阅览。
2.《关于春联作文锦集5篇》一文的著作权归原作者所有，仅供学习参考，转载或引用时请保留版权信息。
3.如果本网所转载内容不慎侵犯了您的权益，请联系我们，我们将会及时删除。