我发现作文三篇
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我发现作文 篇1
衡量美的标准，不是长相，也不是智慧，而是一个人内心深处的爱心。——题记
爱心应当是无处不在的。公车上的让座，对乞丐的解囊，对年老者的搀扶，对失意者的安慰……都是爱心的体现。
今天我发现了，爱心就在我们身边。课间经过走廊时，我正沐浴在春日明媚的景象里，心情格外舒畅。突然，一股恶臭飘来，令人作呕。原来是一位男生呕吐了，弓着身子朝瓷砖“倾吐”。周围的人都避之不及，有的疾步离去，有的捂住鼻子，远远地躲开。这时，经过的一名女生轻轻弯下腰，关切地问：“你好一点了吗？”见到男生难受的表情，她充满同情地说：“你等一下，我去拿纸。”不一会儿，她回来了，将纸递给了男生。
于是，男生将嘴擦干净了，眼睛里满是感激。整个帮助过程，女生是那样自然，没有厌恶，没有嫌弃，只有关心与执着。最令人敬佩的是，面对肮脏的秽物，她没有捂住鼻子，甚至连眉头都不曾皱一下！我被深深地感动了：虽然身在一个物质社会，但是人们并没有泯灭爱心。
以前，我总以为“爱心”这个词是只有姜达敖爷爷那样的人才能获得的荣誉。可是现在，我发现，爱心其实无处不在。只要我们拥有一双发现美的眼睛，就会发现，真善美就在我们身边。
我发现作文 篇2
在七岁那年，我发现了一个秘密。
那天，妈妈不在家，我有点饿了，便拿出一瓶牛奶，准备喝下去。突然，我感觉牛奶有点不对劲，里面好像结了块。我赶快把牛奶盒打开，用吸管了一下，牛奶果然结了块。我觉得可能是太冷了，把牛奶热一热就行了。我把牛奶倒进一个杯子里，放进微波炉中加热了一分钟，拿出来发现还是结成一块块。我又看了看牛奶的保质期，原来是已经过期了。我十分庆幸：还好没有喝下去，要不肚子又要闹革命了。
这次我发现了一个生活中的小秘密，看来生活中不是缺少发现，而是缺少发现的眼睛！
我发现作文 篇3
惊喜总是发生的那么突然，而我的惊喜总是莫过于我的发现．
那天，我到舅舅家的荷花池里看到了几朵开的正艳的荷花．顿时，我的心中出现了2个问题：荷花
开放与合闭的时间是什么时候？变成莲子的过程是什么？
为了研究出答案，我可好几天都连续来看荷花呢！
第一天中午，荷花有一点合上了，到了下去荷花又变成了一个含苞待放的花苞了．
晚上，我睡到半夜突然醒来，因为我要去观察荷花了．
我来到荷花池边惊奇的发现荷花又半开了，可是接下来我却又睡了．
第二天，我十分后悔，决定要在第二天晚上看个明白．
到了晚上，我眼睛盯着荷花．突然荷花慢慢的向外张，越来越大，越来越大，最后完全开放了．
到了第三天早晨，荷花还是开着的．下午和上次一样，合上了．就这样连续了几天，后来，荷花慢慢脱落了．
等荷花瓣全脱落下去后，花蕊也慢慢垂下去了．因此，我知道了第一道题的答案．荷花晚上开放后
到第二天下午会慢慢合闭，开放时间是晚上，合闭时间是开放的第二天下午．
虽然第一道问题答上来了，但我还是要研究出第二道问题．
因此，又一个早晨，我来到荷花池旁边，看见莲子还要黄的，十分小，茎也直直的．显得十分娇小可爱．
过个几天，莲子开始变绿了．后来慢慢变大，茎也有些弯曲了，并且还长出了一些小刺．后来莲子就完全长大了．
我找到了第二个问题的答案．那就是是莲子一开始是黄的，又小茎又直．慢慢长大后莲子变绿，变大，茎变弯曲．
当我知道答案后，惊喜地喊了一声：”啊，我知道了！”我的心里一下子绽开了花．
我的发现是用我的汗水得来的，因此我的发现将会让我受用一生，我还想呐喊一句：”啊，我发现了，发现了！”
啊！我发现了奇怪的土
每个同学都有自己的发现，或大的，或小的，或好的，或坏的。我呀？也有自己的发现，那就是——学校内奇怪的土。小荷，听老师指挥，两队分散，自由地去寻找自己的发现。我怀着喜悦的心情大叫一声：“看，那是我的发现。”话音未落，我便像一支离弦箭似的飞速向篮球场四周的每一个角落冲去。小荷，由于是下午，似乎土儿们都去维护田地了。角落里只剩下几堆弱小的土守护着家门，土有湿有干，土块有大有小，这些你也许经常看见，但是奇怪的是，湿土还是分着几层，也许是因为爸爸不让他们去干活的缘故吧。手拿一块湿土，把手轻轻地一捏，土不但没有碎，而且一层层，很有秩序地落在地上，正当我要低头数一数有几层土壤的时候，却变成了碎末儿，怎么回事？我左思右想，忽然间想出了眉目：原来土是湿的，经过我的手一捏，变成了一层层的，又经过我的手一搓不就变得粉身碎骨了吗？随后，我又找来几块和它一样的土块，但却未能发现同样的现象，这个问题又使我迷惑不解。“同学们，集合啦。”老师一发话，我们马上集合又向西南方向前进。小荷，我带着这个问题，一次又一次地看那被抛在后面的'奇怪的土。就在这一会的时间内我反而懂得了很多道理：人的一生不会遇不上问题，只要大胆地想象，合理的猜测推理就一定能够解答。小荷，漫步在荒地中，同学们又发现了：草丛“地雷”，卧地菊花草，“鸟的天堂”、兔子圈等有趣现象呢！奇怪的土，你会不会变色呢？这个问题，我看，还由我继续发现吧。
我发现了蜗牛的秘密
一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛蜗牛爬行。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。
通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。我叫魏福续7。3
