印象作文400字三篇
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印象作文400字 篇1
在这六年里，有许许多多的老师教过我们在这个班。但今天我印象最深的是音乐老师：李真老师。
李真老师是我们二年级上学期的班主任老师，她是一名音乐老师。记得二年级快开学的时候，李真老师在大会议事为我们举办了一个小小的仪式，仪式是为了让来时了解同学，也为了听写能够了解老师。她自费买了很多漂亮的笔记本，每个同学一本，每周五的时候，老师就会把本子发下来，上面会有我们一周的表现，好的和不足，然后我们有什么想说的也在本子上写上，周一交给老师，我觉得这样很好，我们很喜欢和老师交流。
别看李真老师是一名音乐老师，她对我们的学习抓的可是很紧，当语文老师要听写的时候，李老师已经给我们听写过了；当每次老师要我们背课文的时候，李老师已经让我们都背熟了；每一次快要考试的时候，李老师都会带我们复习……那一年，除了英语成绩我们班在级部是第二名，其他成绩都是第一名，并因为学习成绩提高的快得到学校领导的表扬，我们特别高兴。李老师不光对我们学习抓得紧，对我们的课堂纪律也抓得很紧，当她没课的时候，她会站在后门看我们上课。课间的.时候，李老师还会和我们一起玩。
好几年过去了，我们班的同学还是一样喜欢李老师！
印象作文400字 篇2
在我的脑海里总会不由自主的浮现出一个活跃的小男孩儿的身影，他就是岳振林。
那天爸爸和几个朋友约好了出去钓鱼。我跟着爸爸来到车上，刚坐上车，我发现车角落里有个小男孩，他很胆小，不敢看我。我看他那可爱的样子也时不时回头看看他。我发现他圆圆的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，一头乌黑发亮的头发。一张薄薄的嘴唇，看起来非常可爱。有几次我们竟然看了对眼，我觉得很有意思，我们便开始用眼神交流，后来慢慢变得熟悉了，我们开始用语言来交流。我笑着问他:“小家伙，你在哪个学校上学几年级了?”他笑眯眯地说:“我在实验小学上二年级呢!哥哥你在哪个学校上学呢?”我微笑着说:“我在七小上学。”不一会儿我们就熟悉了，各自讲着学校的新鲜事，车厢里不时传出我们俩的欢笑声。不知不觉我们到达了目的地。
我们开始钓鱼了，只见他有模有样的在鱼钩上弄上鱼饵，把吊线使劲往湖里一甩，那样子真帅。我看着心想:他一定是个钓鱼高手。不大一会儿就钓到了一条长鲤鱼。我拍手说:“不错嘛，钓鱼高手。”他听了不好意思地笑了。
我觉得他真是一个认真、细心、有耐心，可爱的小男孩，他就在我心中留下了这样的印象，是那样深刻的影响和印象。
印象作文400字 篇3
“四年级要换老师啦！”这个消息不胫而走，同学们都七嘴八舌地议论：这位老师长什么样？亲切和蔼吗？课上得好吗？
怀着期待的心情，新学期的第一天，我们见到了新语文老师——沈老师。沈老师三十多岁，柳叶眉，大眼睛，皮肤很白，身材高挑，呵呵，挺漂亮！
沈老师的普通话真是超级棒！每天中午，她都朗读《青铜葵花》的片段给我们听。她发音标准，声音洪亮，充满感情，抑扬顿挫。这部小说本来就很美，再配上她声情并茂的朗读，那真是锦上添花，我们仿佛置身于小说中，真是一种享受啊！
沈老师还很幽默哦！记得有一回，她正在布置家庭作业，发现有人记作业时偷偷省略了好几个字，于是，她笑着说：“同学们，有些同学记作业时少写字，如第二项的《新老师印象记》最后几个字省略了，这些人真是奸商，偷工减料。”我们都呵呵笑了起来。那些同学听了，很惭愧，赶紧补上了。
沈老师上课语言生动，情感丰富，有时还很幽默，她那一手漂亮的粉笔字更是让我们羡慕不已。她的语文课像磁铁一样吸引着我们。相信再过一段时间，我们都会成为她的超级粉丝！
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