有关班里趣事作文合集五篇
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班里趣事作文 篇1
吵闹声、读书声、唱歌声充满在六（2）班的教室里。转眼六年的时光就这样快过去了，你对这快乐的时光是不是有些依依不舍呢？嘿，大家好，我是六（2）班的一名成员，我的名字叫邓昊玲，今天就让我来给大家介绍一下这充满童话色彩的班级，让大伙儿都能了解这多姿多彩的童话乐园吧。
走进六（2）班一看，这儿三五成群，那儿高声畅谈，每个人无不脸上带着灿烂的微笑。首先我班当红派小生陶雨然和陈傲然可是远近驰名呢。你看，只要有他俩在的地方，每个人都笑得前仰后合。就拿陶雨然来说吧，前几天他在后门的角落里突然拍起掌来，大声说道：“大哥大姐，有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场，快来看吧！”那期望的眼神，那搞笑的表情，还有那手舞足蹈的身体，无论哪一样，都能让人哈哈大笑。至于陈傲然吗，那是更不用说了，他的笑话可以走出亚洲冲向世界了。
咦，上课的六（2）班怎么也在欢声笑语呀？哦，原来是搞笑派大师倪老师正在训斥几位上课不认真的男同胞们呢。“哎呀，男孩子笨起来可真是无药可救呀，长大后，你们没文化就只能扫厕所，就连老婆也抬不到。”话音未落，同学们个个都哈哈大笑，纷纷窃窃私语：“就这个抬老婆的问题吗应该还要研究研究吧，再说了也不一定要扫厕所吗，捡破烂也可以吗！”
班会上，我主持的背唐诗主题中队会，也分外有趣呢。同学们个个摩拳擦掌，互不相让。大战几百个回合也难分胜负。有的人背起唐诗前半段还能滔滔不绝，可后半段却卡住了，站在黑板前，活像一个呆死的木鱼了。
运动会上大家齐心协力。团体接力棒更是能表现出对班级的热爱，大家都郑重的说：“不拿第一是不还！”还有的说：“我们真是想输也难呀！”凭着我们对集体的热爱，那股势不可挡得力量，最终让我们笑到了最后！同学们开心，老师更加开心！
六（2）班是一个积极要求上进的大集体，每个人都是多才多艺。在比赛中，大家齐心协力，勇往直前；小组对抗中大家你争我夺互不相让……六（2）班真是一个既有趣又充满了竞争的童话乐园！
班里趣事作文 篇2
我们班的同学们可称得上是“人才辈出”，各具特色。你瞧，前不久我们班就发生了这么一件趣事。
那天中午，老师去开会了，离开之前给我们布置了作业，还嘱咐班长管好班级纪律。“老虎不在，猴子称大王”，我们心里个个乐开了花。可碍于班长的那张冷脸，我们也只好按捺住自己的内心，先写作业。
静悄悄的教室里，突然传来一位同学的声音：“班长，我要上厕所。”班长挥挥手，说到：“快去快回！”那位同学赶快跑出了教室，冲向厕所。大家也并没有在意，继续埋头写作业。
过了一会儿，有的同学写好了作业，开始了窃窃私语，有的甚至还离开位置和好伙伴小声交谈了起来。这时，教室的门被敲响了。大家一听，个个做出一副一本正经的模样，坐在位置上或是认真写作业，或是看书。班长也起身去开门。可没想到，门打开后，却什么人也没有。班长抓抓脑袋，随手关上门，又坐回了位置。大家也长长地舒了一口气。
可没一会儿，教室门又响了，班长赶紧去开门，可没想到门外依然没有人影。班长意识到是有人在做恶作剧，就把门开在了那儿。然而，后门又响了起来。班长怒不可遏，跑过去将门打开，照样还是没人。顿时，教室里哄堂大笑。
闹腾了一会儿，班长想到了班里那位上厕所还没回来的同学，瞬间就明白了。于是，他决定等老师回来，好好收拾他。
当那位同学回到教室，班长用恶狠狠的眼神盯着他，可他却面无表情地坐回了座位。大家都笑得合不拢嘴，有的还朝他竖起了大拇指。
后来的结果可想而知，那位恶作剧的同学被老师收拾了一顿。
这让我不禁感叹，我们班的同学可真是有趣啊！
班里趣事作文 篇3
从一年级到现在，我们班发生的趣事有很多，比如拆字比赛、词语接龙、传电话游戏等，可最让我觉得有趣的是那一场辩论赛，辩论的主题是上课时抢话好不好，这场辩论赛在我心中留下了深刻的印象。
“叮铃铃，上课时间到了，请同学们迅速回到教室准备上课。”上课铃一响，班主任张老师就来了，张老师说：“今天，我们来进行一场辩论赛，叫上课抢话好不好的争论赛。”同学们一听立马欢呼：“耶，太棒啦！”。接着老师把我们分成对垒的两方，赞成抢话好的.同学为正方，同意抢话不好的为反方，老师还选了周明和、黎洋杰、骆春宇、王钰琳为评委。
辩论赛开始了，先是正方发言，只见正方的黄伊飞大声地说：“我认为上课抢话好，上课抢话证明这个人的思维活跃，能多思考，勤发言。”说完黄伊飞还得意地瞪了我方一眼，似乎还再说：“看你们怎么说。”我方的陈熙蕾立马站起来回答：“思品课上老师说，学会倾听是美德，抢话既会打断老师的思路，也是对他人的不尊重，干扰其他同学的思考，所以我方认为抢话不好。”这句话赢得了我们这一方的热烈掌声，对方的罗宇轩一见这阵势不甘示弱，站起来说：“我们所说的抢话是有要求的，并不是要打断老师说话，有些同学上课不听讲，老师讲了什么都不知道，难道你还期望他们说什么吗？”他的话也引来了同学们的连连称赞，就这样一会正方站起来说，一会反方站起来说，辩论会在激烈地进行着……
最后老师作了总结：“今天同学们都很棒！大胆地说出了自己的观点，并且有理有据，让我看到了你们都是棒棒的，同时也让我们知道了凡事要一分为二，对不对？”同学们都大声地回答：“对！”
我喜欢这节课，尽管过去许久了，那激烈的争辩还不时地回荡在我耳边，当然像这样精彩的时刻在我们班不止一次，那激动人心的拔河比赛，那令人浮想联翩的词语拼故事比赛等等都让人心情好得不得了，都让人心驰神往。
这就是我们有趣的班级，这就是我们班级的趣事。
班里趣事作文 篇4
学生的生活是丰富多彩的，会发生很多趣事。在我的英语班趣事也很多。
一次上课时，老师让我们把“山上有10只羊”这个句子让我们写出来，这个句子的句型我们没学过，所以我们之间没有人会。
这时一个很调皮的同学举起了手，老师叫他到黑板上写，见他十分郑重地走到讲台上，写在黑板上的是一行汉字。老师说∶“这不是汉字么？”他说∶“您也没说是什么语言？”逗的大家哈哈大笑。
然后老师笑着让他回去了。
接着，老师讲单词一个是have和has叫一个同学回答老师让他说have他说成了has；让他说has他说成了have。通过他犯的错误，同学们牢牢地记住了这两个单词。
班里趣事作文 篇5
历史课上，当老师正兴致高昂地讲着历史文化时，我却听得有些索然无味，左手一托腮，右手执笔放在桌上，摆好姿势，平静一下心情，上下眼皮便开始打起架来，慢慢地，耳边声音越来越微弱，眼前越来越模糊，咔嚓，我睡着了。
“咚”，一声轻脆的声响，我心中一惊，头顶一疼，向后一仰，双眼一睁，正巧对上历史老师冷冷的目光。而将我弄醒的，便是坐在前排的小顾同学，他将一个改正带砸了过来，其实，我一点都不生气，反倒十分感谢，如果不是他，我可能到现在还在睡梦中。这时老师看着惺忪睡眼的我，还想伸个懒腰，高声呵道：“你真能够睡的啊，睡疯了吧你？去后面站着！”听到老师的话，小伙伴们都惊呆了。全班人一顿哗然，而后大笑起来。而我只能脸一抽，默默站在后面继续与睡意纠缠，站着站着，听着听着，头又慢慢低了下去……
唉，今后我得以此来警醒自己，告诫自己应当珍惜时间，用心学习！
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