暑假实践报告1
暑假实践报告 土木建筑工程学院 建工 xxx 班 xxx 做完两个课程设计，我们迎来了期待已久的暑假。在这个暑假里，作为考研大军中的一员，我把暑假的一半时间花在了考研培训班的课程上，剩下的时间争分夺秒都用来复习考研要考的科目。
都说考研成功的制胜因素之一是暑假时间的利用，于是我在暑假开始之前就想着如何分配好时间给各个科目进行复习。英语和数学一直都在进行复习，所以只要按着以前的进度进行就可以了。暑假期间要开始政治课程的复习，但是政治课程较为繁冗，所以我的复习方案是等培训班课程开课之后再复习。培训班的政治课会有讲义，讲义是浓缩后的课本的内容，上面有授课老师画好的重点。因此，复习资料就用培训班的讲义，每复习完一章就里一下思路，然后在笔记本上把各个重点之间的逻辑图画出来，这样有利于理解和记忆。
（复习的课本）例如，我国的近代史有两个重要的时间点 1949 和 1956 年，在 1949 之前为新民主主义革命，1949年新中国的成立标志着新民主主义革命基本完成，也标志社会主义革命的开始。1956 年是我国社会主义改造的基本完成，社会主义基本经济制度确立。与此同时，1949 年之前的社会是半殖民地半封建社会，1949——1956 年是作为过渡时期的新民主主义社会，1956 年是社会主义社会。这段时期的社会矛盾 1949 年之前是中华民族和帝国主义、封建主义和人民大众之间为主要矛盾；新中国成立后，资产阶级与无产阶级之间的矛盾上升为主要矛盾；社会主义基本制度确立后，国内的社会矛盾是人民大众对先进文化的需求和落后经济国之间的矛盾。这些时间转折点，社会性质，社会主要矛盾都是发生在同一阶段内，可在逻辑图上同时分为 3 类标出来，这样就可以把各个时期的社会性质、社会矛盾联合记忆。在接下来的复习中，还出现了毛泽东各个时期的代表作，也可以在逻辑图上标出来。这样，在时间轴上，把各个时期做一个总的概括，就能系统地了解整个中国的近现代史。
（复习的桌面）在复习政治的过着中，我更深刻地理解了中国走社会主义道路是历史的选择这一历史命题。新民主主义革命与旧民主主义革命的区别是革命领导阶级的不同。新民主主义革命的领导阶级是新发展壮大的工人阶级。工人阶级作为新生代表的力量，具有彻底的反帝反封建革命性质，因此它可以领导中国人民取得新民主主义革命的胜利。
中国共产党领导中华民族取得反帝反封建的胜利有三大法宝：武装斗争，统一战线和党的建设。在新中国成立后，中国共产党还掀起了“三反”“五反”的运动，“三反”“五反”运动作为党的建设的内容之一，对肃清党内不法分子具有巨大的作用。党的建设这一法宝贯穿着党领导生涯的始终，是取得革命和建设进程中胜利的关键性因素。
我们在学习生活中也要学习中国共产党的自我反省，自我批判，自我革新的精神。不断地找出自己的缺陷，加以改正，才能与时俱进，才能获得一个美好的未来。
（图书馆书架上的书）
