快乐端午节
《靖江民间文化的开发利用与幼儿园课程的整合优化》 课题组教学活动设计 活动名称 社会活动：快乐的端午节 单位 季市镇长安幼儿园 班级 大（2）执教 吴琳华 幼儿人数 39 活动时间 09.5.22 活动地点 教室 活 动 目 标 1.初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
2.知道包粽子的原料和方法。
3.激发幼儿对民间传统文化的兴趣。
活 动 准 备 1.请部分家长到幼儿园来包粽子，幼儿观看。
2.粽子、芦苇叶、糯米、艾草。
3.屈原的画像、赛龙舟的图片。
4.幼儿操作用的芦苇叶、彩纸、细线。
活 动 过 程 一、猜谜引起幼儿的兴趣。
请小朋友猜个谜语：“一个白胖子，裹着绿毯子，腰里扎根细绳子。”想想 是什么呢？幼儿：粽子。老师：今天早上，我们就品尝了粽子，你吃的粽子里面 包着什么？（米、花生米、豆子）除此以外，你们还吃过哪些馅料的粽子？ 引导幼儿说：我吃过：鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、火腿粽子、豆沙粽子、香肠粽子等。师：你最喜欢吃的是哪一种粽子？引导幼儿说：我最喜欢吃火腿粽 子等。
师总结：我们小朋友的口味有相同的，也有不同的，你们都喜欢吃粽子，知道 粽子是用哪些材料包的？（芦苇叶、米、细绳子）二、了解粽子的基本原料。
出示糯米，请幼儿看看颜色、形状。
（白白亮亮的，一种是圆溜溜的，另一种是椭圆形的）这种米很有粘性，也可把 它磨成粉，做团团吃，与平时烧粥和烧饭的米不一样。包粽子时，在糯米里放点 各自喜欢的东西，就变成你喜欢吃的粽子。出示芦苇叶（两种）你看到的是用哪 一种芦苇叶包粽子？怎么包？幼儿讨论。教师演示包粽子的方法，幼儿跟着模仿。
三、说说端午节的古老故事。
师：为什么在这段时间里，家家户户都要买芦苇叶，准备包粽子？ 师：马上就要过端午节啦，每个人家都要包粽子，吃粽子。你们知道端午节为什 么要包粽子吗？想听关于吃粽子的故事吗？ 教师讲故事：每年的五月初五，是中国传统的端午节，关于端午节的由来还流传 着一个感人的故事。古时候，有个人叫屈原，他是春秋时期楚王身边很有本领的 人，他会写诗，他非常聪明，楚王很重视他，那时国家变得很强大，老百姓过着 安居乐业的生活。但是有坏人妒忌他在楚王面前说他的许多坏话让楚王把他赶出 都城，后来楚王吃喝玩乐昏庸无能，楚国被其他国家打败，楚王被抓，屈原听说 国家灭亡非常心痛，就抱着一块石头投汨罗江淹死了，这一天正好是五月初五，楚国人民都到江上划龙舟，投粽子以此来纪念伟大的爱国诗人，端午节的风俗就 这样流传下来。
师：听了这个故事，你知道哪一天是端午节？吃粽子是为了纪念谁？为什么要纪 念他？ 四、端午节还有哪些习俗。
提问：端午节除了吃粽子，还有哪些习俗？
出示图片：赛龙舟 提问：这幅图上的人在干什么？一起来学一学。
师总结：赛龙舟这个习俗，也是为了纪念屈原。古时候楚国人因舍不得贤臣屈原 投江死去，许多人划船追赶救他，但是，不见他的踪迹，之后每年五月初五，借 划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。
出示香囊：端午节小孩佩香囊，传说有避邪驱瘟的作用。现在佩戴表示平平安安 健健康康。
出示艾草，你们认识这种草吗？它有什么用途呢？（给幼儿闻一闻什么味道？）教师小结：这是一种药草，从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子等越来越 多，疾病流行，古时还没有发明灭蚊剂，但古代人非常聪明，爱动脑筋，利用艾 草的特殊气味将它们挂在门框上，用来驱蚊虫，净化空气，这种习俗流传至今。
五、拓展活动。
现在我们大家也来学一学包粽子，出示粽子，看，这是一种比较简单的粽子，它 有两个小粽子合成。教师示范。包好后跟好朋友合在一起，中间用线捆起来。
幼儿操作。启发幼儿合作完成，然后把粽子成列在主题墙上。
