个人研修计1
个人研修计划 们常说：“没有规矩，不成方圆。”做事情也是如此。只有预先为自己设立了一个目标，才能使自己更好的为这个目标而努力，而奋斗。从学习的意义上来说，教师也是学生。因材施教，变被动培训为主动自修，这一原则性变化为我们的学习指明了方向，也给我们搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台。
为此我结合自身实际情况，特制定本次个人网络研修计划。
一、研修目标：
1、加强学习，探索教育教学规律。
2、通过研修，掌握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术。
3、通过研修，丰富教学经验，能上好每一节课。
4、通过研修，掌握教学基本功，更好地为教学服务。
二、研修计划：
1、勤于学习，树立终身学习的观念。
加强理论学习，丰富理论基础。每天不少于 1 小时用于学习网络教育教学理论，多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，也要在“无字处”学习。
2、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。
3、提升业务，勤动笔，书写教学叙事。加强基本功的训练，让学生听说读写之前，教师的自身业务也要能跟上。听名家诵读，说精准的语言，读经典的著述，写生活札记。每天坚持动笔，正人先正己，育人先育己。不断丰富自己的内涵，转化为教学的动力之源。
4、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作，面对学生。
三、具体措施：
1、在本次网络培训期间我将利用业余时间，多学习一些理论知识，丰富自己的精神食粮。
做好读书笔记。做到认真研读，读有心得。结合教学实践、生活点滴，撰写学习感悟文字。把所读经典作为反观自身的明镜，端正教育教学行为方式。
2、网络平台，积极学习研讨。每天进行网上和其他老师交流研讨。利用网络写教学日志，不断在反思中进步。
3、认真听课评课，积极备课做课。利用观摩学习的机会，见贤思齐，学习提高。通过实践反思再实践的教学活动，研修提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。
4、积极参加培训，潜心学习研讨，认真参与小组活动，相互交流，共同进步。积极向专家请教，解决教学中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。
5、学习专业知识，拓展视野，提升素养。练好教学基本功的同时，诵读名家名篇，浸润人文情怀。写生活感悟，反思人生真谛。通过自身的提高，寻求教学的新起点。
总之，在培训期间，我会一如继往的努力学习，钻研理论知识，使自己的业务水平及课堂教学经验有更进一步的提升。我也会为实现这一目标而努力奋斗的。
