传递初中作文800字左右

【简介】下面是小编为大家收集的传递初中作文800字左右（共28篇），仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。在此，感谢网友“”投稿本文！

篇1：传递初中作文800字左右

传递初中作文800字左右

我不知不觉来到了这里，我生于斯而长于斯的故里：青果巷。

似乎是旧颜未改，这里的一景一物都那么熟稔。我像是回到了不谙世事的那个五岁的我，趿拉着一双凉拖，在青果巷的石板青砖上踩下一个个深深的水渍。砖路表面凹凸有致，细细的缝隙里，古老的常州湿润的天气滋生了蓊绿欲滴的苔藓，散发出略微有些晦涩的植株气息，传递出一份久违的缅怀。青果巷是标准的江南小镇，粉墙黛瓦，灰色的石灰沙砾，装饰了这条沧桑的古巷，我忍不住扑向了青果巷临着东下塘建起的民屋，这是我的家！我的故里！青果巷是颇有乌镇周庄的味道的，不仅仅在于黑色与白色之间的反差，更在于它的原始，原始的房屋，原始的居民。

东下塘水光潋滟，这一条窄小的河流像一位温婉贤良的母亲，清瘦的身影永远伫立不倒，有几只春归的燕子涉水飞翔，蜻蜓点水般轻逸的动作留下了水波未绝，也在我心中泛起涟漪。东下塘的水是稳重的，没有水应有的灵巧，她累了吧！养育了一代又一代的青果巷人民，她不再似从前清澈得望眼欲穿，而多了一份潜心休憩的乏力与倦怠。

燕子飞入了青果巷黑色的屋瓦，飞入了那一层苔藓，飞入了我年幼时的生活。“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”在青果巷的雾气氤氲中，我隐隐感到了燕子的眼波流转，它想向我传递着，问：“少年郎，你也回家了么？”耳畔忽又想起母亲的歌声：“青青野果，桃儿花错；青青野果，梧儿叶落……”

原来是场梦。我从床上爬起，我在梦中故地重游，重游到了儿时的'青果巷。平时做梦的时候，手中总是生满涔涔汗迹，而这次，我似乎在做梦时分外安详了。

这个真实得难以置信的梦，在向我传递着什么呢？半梦半醒间，我推开窗户，临窗而望，是一片灰蒙蒙的高楼大厦，我的青果呢？我的青果呢？她想必是生硬难堪地挤在现代化的常州而难以寻觅了吧！

这个梦在向我传递一份情怀，感召着我回到我的青果巷，欢笑着跳入东下塘清洌的河水中。我把这次珍贵的传递藏于心中鲜为人知的角落，因为我想，再过几年，我连这样的传递都得不到了。

如果说分别的感伤是为了团聚时的欢愉，那么自五岁分别后，我与我的青果下一次的重逢在何时呢？青果，再向我传递几次这样的梦吧！

篇2：传递初中作文800字

传递初中作文800字

阳光透过树影，传递给心灵一个春天。

一人一龟一世界。

春天绕满了房屋。又是一个明媚的午后，我蹲在抹了釉彩的瓷缸前唱歌给乌龟听，吊兰斜探来一抹新绿，映在浅浅的水里，那是外公的乐园。可是，外公的乌龟好像少了一只吧……

我蹭到外公身后，他正用心浇着花。“还有一只呢？”我小声探询，外公的手不经意地一抖，沉默良久，是沙哑的回答：“还有一只搬过来后想老家了，就回去了……”

“哦！”我蹦跳着走了，未及去想沉默中的深意。

花，姹紫嫣红，仿佛小时候一脚踩一只乌龟在外公的搀扶下咯咯笑的欢乐，可它们却告诉我，应该安静，再也不能像小时候那样了。

我惊异地回头看外公的身影。孤独，缓慢，清瘦很多，像瓷缸里那只伸着脖子聆听春天的乌龟，很安详。

一影一窗一远眺

在那只乌龟“依恋归去”的老屋，曾经，总有一个探望的身影。

我们刚拐了弯，未到楼下，便看到七楼上外公望眼欲穿的目光，突然间，就闪放出一种快乐的光芒。

下楼了，弯也拐了，却还听见外公喊“走好”，“再来”之类，他定是又趴在那小窗上依依不舍了。

可是我却愿意逢着他的目光、听见他的喊话，享受着被关怀所裹挟的温暖。

只是如今的新屋再也没有小窗可以凭眺了，他便是站在擦亮的落地玻璃前，再淡淡的.吐吸的烟圈里，在那浓了又淡，淡了又浓的茶水中期盼吧？

盼着盼着，把那满腔的爱，化为了我在背后默默地感动。

心的传递又何需触碰？自有爱的光芒从沉默的背影中投射，从凝望的双眼中散发。外公予我这份温暖的传递早在花前窗边，在平淡的言语中完成了储存。

心灵的春天，在一个感动的瞬间，点染了繁华大地，爱在蔓延。

篇3：传递初中作文

我们身边有许多爱，有的爱是看得见的，有些有是看不见的，这些爱都是善良的，这些爱像太阳一样在天空朝气蓬勃，像滔滔江水不断地在江面奔腾。就让我来讲讲身边关于爱的故事吧!

有一天，我和妈妈一起到外婆家看外婆，我们一走进公交车，发现里面的人特别多，数也数不清，一人挨着一人使人喘不过气来。妈妈一手扒着公交车的扶手，一手紧紧地拽着我。车子在动，我的身子随着车子东倒西歪，正在这时，对面一位好心的阿姨立刻站起来亲切地对我说：“小朋友，你来坐吧!”我连忙回答道：“谢谢阿姨，不用了，站一会就到了。”阿姨执意要让我坐，在妈妈的同意下我只好坐下了，心里说不出的感激。我刚坐一会就到下一站了，又有许多的人上来了，其中有一位白发苍苍、满面皱纹地老奶奶手提一个很沉的包正在左顾右盼，我心想：她现在多么期待有一位好心人能给她让个座位呀!想到这里，我毫不犹豫地就把自己的座位让给了老妈妈。老妈妈激动地对我说：“小朋友你真懂事，你们老师把你教得真好呀!”我看见妈妈脸上露出了满意的笑容，她还给我竖起了大母指。此时车上很安静，车上的人都被我和那位阿姨的举动给感染了。车子仍然向前行驶着，我透过窗户向外望，一路的景色真美!

爱无处不在，只要我们人人献出一点爱，这个世界就会变得更加美好!让我们继续把爱传递下去吧!

篇4：传递初中作文

你是一杯甘醇的美酒，李白醉生梦死在你的怀中；你是一幅缤纷绚丽的画卷，苏轼挥洒自如的一片天地；你是一缕暖暖的阳光，冲破黑暗，射入我的心房。是你——语文，你高举着智慧的火把，传递着知识，给予人间光明的春天。

天边云卷云舒，庭前花谢花开，窗外月盈月缺，哦，原来是你，向我传递着美好的一切。看哪，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；听啊，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。

“君不见黄河之水天上来”的李白，“会当凌绝顶”的杜甫，“但愿人长久”的苏轼，“人比黄花瘦”的李清照……原来是你，孕育着一个个人才，向人间传递着知识和希望。

“竹外桃花三两枝”的春天，“接天莲叶无穷碧”的夏天，“停车坐爱枫林晚”的秋天，还有“纷纷暮雪下辕门”的冬天。你无时无刻不存在我们的身边，默默地为一代又一代学子奉献你的力量。

儿时，爷爷常拉我坐在宁静的院中，教我吟诵“举头望明月，低头思故乡”的'名句，虽然朦朦胧胧地不甚理解，可我却早已感叹你那优美的韵律，如此地动人心弦。

长大后才开始真正地了解，原来你的世界中是如此的博大壮阔，原来你是如此的富于变化。我深深地沉迷在你的怀中，从此不可自拔地爱上了你的多姿，优雅，你的一切的一切。

正是你，为我打开了知识的窗户；正是你，为我插上了求知的翅膀；正是你，为我传递了智慧的光芒……感谢你——知识的光明传递者——语文。愿你永远青春活力，向一代又一代学子传递智慧之光。

篇5：传递初中作文

自从我和辛月生了下来，爷爷和奶奶就从来没有看过我们。妈妈非常难过，因为那时候我们家穷，爷爷奶奶看不起我们。

虽然我家和爷爷家住的很近，妈妈因为伤心从来没搭理过爷爷。我和辛月想了一个办法，让妈妈去面对爷爷和奶奶。

夏天，妈妈种的豆角长大了，我拿起小篮子偷偷地去了园子里摘了一篮豆角跑到爷爷家说：“爷爷，这是我妈妈给您的豆角。”爷爷笑了，我又用零花钱买了两根麻花，回到家对妈妈说：“这两根麻花是爷爷让我拿来给您尝尝的。”妈妈也笑了。

这天也是爷爷的生日，妈妈把我和辛月带到爷爷家，我在屋里听见妈妈的声音，有些听不清，可还是听明白了一点，妈妈在给爷爷道歉，我非常高兴。那天我们一家人和和美美地吃了一顿饭。

两天后，奶奶来到我家说：“你家有面瓜吗？我想吃面瓜。”妈妈回答说：“有啊！”晚上，妈妈让我摘了一个面瓜送给奶奶。

现在妈妈和这两位老人很友好，时常让我去送一些吃的，妈妈有时不在家，爷爷会从自家拿一些吃的送过来。

这个大家庭非常和睦，爷爷和奶奶其乐融融。这件事被孙老师知道了，她经常在班级里夸我和辛月是有孝心的好孩子，说我们两个用小手为亲人架起一座幸福的小桥。我心里真高兴啊！班队会上，孙老师让我发言讲讲这件事。我激动地对同学们说：“孝心表现在生活中的点点滴滴，小手拉大手，小孩子要成为传递孝心的桥梁。”

篇6：传递初中作文

长城是中国的文化标志，是世界文化遗产，对于长城，凡去北京的人都要登长城，不是有句古话说的好吗？“不到长城非好汉”，那么奥运圣火来了，能不去长城吗？可不7日一大早，奥运火炬就来到了北京的八达岭长城传递。

奥运圣火承载着光荣与梦想，饱含着激情与希望，此次到北京传递，长城是少不了的，长城是一定要去的。

长城长，奥运情。中国人的百年奥运梦想要实现了，可奥运圣火的传递还需要采集长城的灵气，吸收长城的精神，如此奥运圣火才能“万水千山总是情”。长城长，情怀也大，“海纳百川，有容乃大”。奥运圣火的传递是世界的，也是北京的，那么其在长城的传递会如同一条巨龙一样腾空而起，飞越华夏，穿越海峡，情洒全世界。

长城，奥运圣火来了，虽然就那么一点儿时间，可其进行心灵的勾通和情与情的交流，心与心的相通是少不了的，长城因奥运圣火的到来而更加耀眼夺目，更加长，更加美丽。那么奥运圣火因长城而更加情满意切，更加切近中国。

奥运圣火的到来，是要上长城的，不上长城的奥运圣火也并非圣火，上了长城的奥运圣火，才是北京奥运圣火。到了长城的奥运圣火的确是条硬汉。

规模浩大的北京奥运圣火北京长城传递活动，是一次激情澎湃之旅！是一次感动中国之旅！是一次传递爱心之旅！是一次和谐之旅！是一次爱国主义教育之旅！是一次东西方文明交相辉映之旅！“同一个世界，同一个梦想”的旋律，在长城上延伸，在神州大地久久回荡！

篇7：传递初中作文

科学课上，给我们讲了“生物链”的知识。譬如在池塘里，大鱼要吃小鱼，小鱼会吃虾米，虾米又吃浮游生物，浮游生物再吃水草……不同生物之间形成了一个互相依存的链状关系。我仔细一想：哎，我们家也存在这种“生物链”呢。

有一次，我作业做了一半，感觉肚子有点饿，就问：“，我可以先吃点东西吗？”没想到爸爸听了没好气地说：“不好好做作业，一天到晚就知道吃！”没办法，我只好失望地回了书房，这个时候我感觉自己就像那株卑微的水草，生活在家里的最底层。

过了一会儿，妈妈回来了。她见爸爸正悠闲地躺在按摩椅上，一副很享受的样子，就气呼呼地说：“你怎么天天躺在按摩椅上，不知道出去做点运动？你看看你自己，都有三个‘救生圈’套在肚子上了！”爸爸听了，只好下了按摩椅，到小区楼下健身去了。

妈妈喜欢种点花花草草，家里总是弄得到处都是泥。外公对妈妈抱怨道：“这满屋的尘土飞来飞去，吸进身体，生了病怎么办？”妈妈听了，乖乖地把花草搬到门外去种了。

外公最喜欢抽烟，而我又怕那味道，每当外公抽烟时，我总是皱着眉头劝道：“外公，吸烟有害健康！”外公只好把刚点燃的烟掐灭了。

写到这儿，你们应该知道我家的“生物链”是什么了吧？那就是：我怕爸爸，爸爸怕妈妈，妈妈怕外公，外公怕我。其实这个“怕”里隐藏着大家对彼此的爱：我爱外公，外公心疼妈妈，妈妈关心爸爸，爸爸在乎我。哈哈，我家的链状关系应该叫作爱的“生物链”！

篇8：传递初中作文

迎着和煦的春风，我们来到小记者协会门前，我怀着好奇地心情踏上了去义县地藏寺小学的旅途。到达目的地，我们要做的第一件事情就是把带来的图书捐赠给他们。我们带去了四百多本图书，有小记者们自愿捐出的，还有市图书馆捐的。我们把爱心传递给了他们，看着他们渴望知识的眼睛，希望这些图书能让他们知道更多的知识，带给他们更多的乐趣！

捐赠仪式结束了，小记者们和地藏寺小学的同学们进行了有意义的互动游戏。第一项是拔河比赛，比赛紧张地进行着，双方都互不相让，使出了吃奶的力气，最终小记者队胜利，我们欢呼起来。第二项是两人三足跑，这项比赛考验的是每组两个队员的配合是否谐调默契……比赛一项一项地进行着，在比赛中我们互相沟通，我们的感情加深了，我们的距离拉近了。互动游戏结束后，我们又去了地藏寺小学的同学家里做客。他的家很普通但很洁净，养了三只小狗，白白的毛，小小的耳朵，还没有我的手掌大呢，真可爱！

他的父母很热情的招待了我们，还用一个很大的锅给我们炒瓜子吃。离开他家我们又去爬山了，我气喘吁吁地爬到山顶，往远处望去，真有一览众山小的感觉！

在这里我们结识更多的新朋友，我们给彼此都带来了快乐，希望他们在知识的海洋里尽情地畅游，我们的爱会永远和你们在一起！

我们会把爱心继续传递下去！

篇9：传递初中作文

4月3日，天台县的公交车上，有一位阿婆吐了一地，其它人都不管她，只有一个小女孩张静初给阿婆擦掉这些东西，还给她接住呕吐物。

世界上，有多少冷漠的人，在同一辆公交车上，为什么只有张静初给那位阿婆做这件事？难道其它人没看到？不，是因为他们怕恶心，难道他们和张静初不一样？

当你看到有人那儿着火了，有人去管吗？难道他们没发现吗？他们肯定心里想着，反正这又不是我的生命，我的财富，我干嘛要去呢？

不过，世界上不是没有过爱心人，就在前两年，一个叫吴斌的司机，开着出租车在高速公路上开着，突然有一个盘子正砸到他的头上，这时，他用最后的力气踩了刹车，如果他没踩刹车，那就有可能一辆车上的全部人因他而死亡。

还有在哈尔滨的一所学校的一位张莉老师看到两个小孩儿，张老师不顾一切生命去救这两个小孩儿得救了，可张老师却两腿都被压了，最后两腿截肢了。这两件事说明了世界仍然有爱，我们需要向他们学习。

不过，如果回头来看看我，我感到非常惭愧。有时，我不做好事，却做起了恶作剧，我要向张静初学习，做一个乐于助人、助人为乐的精神。

在黑暗里，爱心就像一盏灯，要是我们每一个人都做一件好事，那就有无数盏灯，那世界就变成一片光明。

篇10：传递初中作文

爱心是一片照射在冬日里的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是一泓人生沙漠的清泉，使疲惫口渴的人感到可贵的清凉。把爱心一直传递下去，这也是我们的责任！

1979年诺贝尔和平获奖者德兰修女，被誉为继1952年史怀泽博士获得诺贝尔和平奖以来最没有争议的一位得奖者，也是20世纪80年代青少年最崇拜的4位人物之一。她把自己的生命、自己的青春、自己的身家全都无偿地奉献给广大生活在苦难中人民，然而，当她去世时，她的全部个人财产，就只有一张耶稣受难像、一双凉鞋和三件旧衣服而已，但她传递给人们的是挽救苦难的无尽爱心。

这时，又令我想起一名中国人——杜聪，哥伦比亚大学学生，哈佛硕士。本来略有洁癖的他，放弃了法国银行副总裁的职位，辞去年薪百万的工作，走进中国一个个的爱滋村，专职投助孤儿。4年里，他创办智行基金会，已经让4000多名爱滋孤儿回到学校，其中已有400多个考上高中，超过100个考上大学。他牺牲了许多，但他拥有的爱心使许多人绝处逢生。

风，把种子送往到大地的每一角落，于是传递生命到处是繁花似锦；文化，把中华民族的精神与力量传递给一代又一代的学子，于是有了源远流长的中国传统文化历史；爱心，把冬日的温暖传递给人们，于是有了无私奉献、舍己为人的感人精神。

就这样，传递，在人类历史长河中生生不息，岁岁不改，源远流长。

篇11：传递初中作文

等银杏，也在等一世的尘缘。

一叶银杏的凋零，是否有人为此歌颂？亦有，亦或没有。风萧萧，雨兮兮。它还是它，沉默地等在一隅。

她微闭着眼倚在银杏的一旁。风，缓缓地，轻轻地，柔柔地与她一次又一次相拥。小小的磁带被她重复放入那个磕了一道道痕迹的录音盒中。

它自顾自的，慢慢地飘落。小心地贴向她的眼。那是她第一次与银杏的接触。这是母亲与银杏的故事。她殊不知，这段情怀也悄悄地传递于我。

一叶银杏的收藏，是否有人为此怀念？亦有，亦或没有。风不知，雨不闻。它还是它，静静地守在一角。

一个朦朦胧胧的雨夜，却不禁让我想到湖畔的那颗老银杏。已经深秋了，它们也许很累了吧，我苦闷的躺在床上想象着。想象着以后没有银杏的陪伴，只剩下光丢丢的枝丫。好不惆怅！

借着那抹微淡的月光，与母亲一同去那湖畔，瞧银杏。

还好，它们还在。

银杏，正一片一片地飘落，它们憔悴地扑向大地，我赶忙伸手去捧。母亲笑着，“很多东西都是可以传递的。包括这片银杏，它会告诉我们初冬就要来了。同样也有妈妈传递给你的爱。”

多年后，也许，银杏累了，母亲老了，而我也长大了。那是不是还会有一段烟雨情怀在那湖畔等着？一定有的！

嘘！一世的情怀方在于传递……

篇12：传递初中作文

和我一起走进澡堂的是一对父子。准确的说，是父子五人。

老大模样的中年男子背着父亲径直向我对面的位置上走来，轻轻地将老人放下，在一旁直喘粗气。老二麻利地给老人宽衣解带，（最小的叫他二哥），老三老四迅速地褪去身上的衣物。老人衣服脱完后，老三吃力地背起父亲，向里间走去。

到了澡池边，小儿子先用手试了试水温，见有点热，对老三说：“三哥，水有点热，当心啊！”只见老三将老人放进澡池的一角，双手紧紧地抱着老人，一如抱着刚刚出生的婴儿，我坐在他们不远处，上下打量起老人来，这是一个半身不遂的老人，不能说话，身体僵硬，任由儿子“摆布”。不大一会儿，另外两个儿子先后走了进来，到老人身边坐下，老大拿起随身携带的毛巾细心地在老人身上擦洗，嘴里不停地对老人说：“大，先泡泡，等身体泡透了，老二给你擦灰。”老人呆呆地向老大望望，算是回应吧。

轮到老二给老人擦背了，其动作极其麻利，丝毫不输给专业的擦澡工。他细心地擦着，全身上下一处不落，我在一旁静静地欣赏着动人的一幕。稍后，老四抱起老人走到淋浴下，老三为老人洗头，打香皂，动作同样极其麻利自然，没有丝毫的做作与焦躁。孝心就这样在兄弟四人间传递着。

都说养儿防老。眼前的一幕是对“乌鸦反哺”、“羔羊跪母”最好的诠释。什么是爱，什么是孝顺，不是绫罗绸缎，不是金山银海，不是山珍海味，而是父母需要你，你能及时伸出援手的那一刻。

篇13：初中作文-----传递

“媚阆阅埽阿妈教你吃馄饨……”我又再次想起外婆那充满慈爱的民谣歌声。

我的童年几乎是与外婆一起度过的。在我的记忆中，外婆是慈祥的。她的手虽经过农耕的长期洗礼变得宽厚、粗糙，但握上去却极有安全感。

外婆的厨艺不算精湛，而且时常会忘记是否加了盐，酱油变成老酒，但每一道味都有属于“外婆的味道”，令人每次都吃得津津有味。

外婆的身子骨有力。家中上上下下的无数大大小小的家务活几乎都是由她一手打理，并且每一件事都干的干净、利落、漂亮！

外婆的心似乎比针眼还细。她总是不会忘记任何一个小细节，似乎就算是绣花针落入苍茫大海，她也能不费吹灰之力地找到它。

小时候，我就经常听外婆的瑞安民谣。在我入睡之时外婆就在我身旁唱，“茫你姓甚，我姓黄……”那时，天很蓝，月很圆;外婆的怀抱很暖。

但自打上了初中之后，便很少再见到外婆了。

回首往事，日子中竟全是斑斓的光影，在记忆的屏障中，曾经熟悉的声音已渐渐忘却，随着时间流向记忆的长河……

如今，曾经挺拔的大树已变成了枯老的树枝，甚至一折即断，弱不禁风，在风中无力地摇晃着……

随着时间的流逝，岁月的飞过，带走了她的年华。在时间里，我们什么都不能留下。包括痛苦、快乐、与生命……

甚至回忆……

外婆如今身体虽然健康但岁华早已逝去。她已经无

力，没法再干重活，记忆也渐渐衰退，但她一直在做一

件事――

传递。

她用她那慈祥的目光，她那温和的眼神，她那坚定

的信念向她的子女、子孙传递着：

爱。

感言：写完才发现，老人心中的对子女、子孙的爱，所以我们应该关心老人，并爱他们，就像小时候他们爱着我们一样……

篇14：传递初中作文

我曾经在一本书上读到了一个这样的故事：主人公参加了一个调查，关于一元钱。主人公扮作一个大学生去找人借钱坐公交车，可大家都认为他是骗子，不相信他，在他绝望时，一个小男孩借给他一元钱。主人公很惊讶，问：“你为什么相信我？”小男孩天真的回答：“因为你没钱坐公交车啊！”后来，主人公在接受采访时说：“从今天起，我要在口袋放几枚硬币”，以帮助有困难的人，我要把这份信任传递下去。”

传递信任，听起来遥不可及。因为现在的信任已不再是随处可见，信任已濒临灭绝。走在街上，你所看到的每一个笑脸相迎的人都可能是骗子，天桥上的乞丐可能比你还富有。“假摔”、“碰瓷”充斥着整个城市。大街小巷中散布着的全是不信任。不信任的黑烟已将整个城市包围，人们都在渴望一道信任的光，可又用怀疑的眼光去扫视别人。

在故事中的小男孩是凭着什么相信一个陌生人的？是信任。他的天真无邪造就了他的纯洁善良，他愿意相信一个陌生人，相信他不是骗子。这一份信任终于成为了那一束冲破黑暗的光，可一份信任还不够，它太过渺小，极其容易被黑暗埋没。所以我们要把这份信任，这束光传递下去，照亮黑暗。

可，怎么才能做到？这太遥远了，如果凭一己之力是绝无可能做到的，但如果每个人都信任他人，同时让他人信任自己，那么谁都不用担心被骗。传递信任，让自己成为一个可信的人，同时相信别人是个可信的人。

怀疑是黑云，厚重，令人不得安宁，而信任是一束光，穿透黑云，照到大地上，传递这束光，让它照亮更广的大地。

篇15：传递爱初中作文

传递爱初中作文

“我打开了窗，看见了晴朗。当爱与希望投射炽热的太阳。昨日的泪光，会随着时间都蒸发。别轻易放弃，明天要许愿望。装满了勇气，就更有力量。”当这熟悉的旋律在耳畔，我总会情不自禁地在脑海里想起汶川地震的情景。

那是一个阴沉的下午。那是一个永生难以忘记的时间段：5月12日14时28分04秒。四川省汶川、北川，9级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……西南处，国有殇！心已凉！灾难卷席的只是汶川，但牵动的却是全中国的心。华夏大地行动起来，纷纷献出爱心。传递爱的力量，让汶川的人民感受到一份份浓浓的.真情，感受到华夏大地无数人民的心。虽然现在距离灾难已过去了数年，但灾难来临时的那份真心，那份真情，却是永远挥洒不去的。传递爱，让温暖洒下整个人间。

爱，是无私的；是灿烂的；是纯洁的；是不朽的；有爱的地方，就有温暖。有爱的地方，就不再会出现哭泣，不会再有难过。即使有灾难来临，也一定是微笑着面对着的。因为爱，会让世界上整个角落辉映着光芒！

还记得一个温暖的下午，我走路去小姨家玩。在路的时候，不小心被一块石块绊倒在了地上，我支撑着站了起来，又有差点险些摔倒，脚上肿起来一个大包，一摸。痛的我冷汗直流。这可怎么办？看着街上人来人往的人群，却没有一个人帮助我，不禁鼻子一酸，差点哭出来。我迈着磕磕绊绊的脚步走了几步，发现脚痛的厉害，只好在街边的长凳下坐了下来。这时，一辆出租车在我面前停了下来，车窗摇了下来，是个慈祥的老年人，岁月的刻刀在他脸上无情的留下了痕迹，一双眼睛发出闪亮的光芒，虽然是一个出租车司机，但衣服却非常的整洁，一点邋遢都没有。这是一个很亲切的老人！这是我内心的第一感受。老人看了看我，问我：“小姑娘，脚崴了吧？上车来，我带你去医院看看。”也许是我被他的亲切感所动，我竟答应了，坐上了他的车。车子很缓慢，但很快到了医院。老人帮我挂了号，带着我去看医生，擦了药。擦完了药后，老人问了我家的地址，把我送回了家。当我愣愣的站在家门口时，发现自己还没问老人的名字和联系方式时，他已扬长而去了。看着车子离去的背影，内心有种莫名的温暖在发芽，有一种名为感恩的种子在心底种了下去。

那件事让我懂得了一个道理：真情到处都有，只是你平时不善于发现，以后，我踏上了社会，也有做一个感恩的人，帮助他人，传递这一份爱。

爱是冬日里的阳光，是干旱大地上的甘霖，是人与人之间摩擦的润滑剂。为爱而感动，传递这一份爱，传递这一份真情。让爱充满人间。

篇16：传递爱初中作文

小的时候听了一首很好听的歌“妈妈是世界上唯一的人，有妈妈的孩子就像珍宝，放在妈妈的……”我一直以为只有爸爸妈妈和其他亲戚爱我。长大了这么大，才知道世界上爱我的人多了。老师，同学，朋友……他们都一直关心我，看着我一天天长大。

一个夏天的下午，晚饭后，我翻墙去二中操场玩。玩完后，我又试着把它翻回来。没想到，我被铁门上的顶苗划伤了，血一直流。我妈刚吃完饭下来，看到我怀里全是血。我赶紧拿了点卫生纸止血，然后马上去了医院。

路上她严厉地问我:“你怎么弄的？你为什么受伤成这样？疼吗？”我当时脑子一片空白，真的不知道说什么好。最后到了医院，在医生叔叔的精心治疗下，我止住了身上的出血，缝了几针。

在我住院期间，父母每天晚上都陪着我，照顾我。在他们眼里，我仿佛比刚出生的婴儿还要娇弱！

我的月经，嫂子，爷爷奶奶，表兄弟…天天来看我，时不时在电话里问我想吃什么。至于我，我总是毫不犹豫地说:“我想吃迪科斯，烤鸡和烤鸭。”而妈妈，就是不能看着我这样吃，每天只让我吃一点点；老师也来看我，对我说:“不用担心你的作业，我把进度放慢了。”我也感激地对老师说:“谢谢老师！”而且我的一些好同学每天下午放学都来看我，告诉我最后半个小时学到了什么。我有点尴尬。当然，我也对他们说:“不要再来了。”但是他们不听，所以我每天下午都要对他们说谢谢...

当我想起那些永远不会被忘记的时刻时，我的心像蜂蜜一样甜蜜。这是我深深感受到的。我在一个幸福的大家庭中长大。不仅我的爸爸妈妈爱我，我周围的.许多人也爱我...

我现在正处于成长和学习知识的关键时刻。我会努力学习。等我长大了，我会用实际行动传递这份爱！

篇17：传递爱初中作文

在我们的生活中，爱无处不在。也许是一个甜蜜的笑容，也许是一句温馨的话语，也许是一杯泡好的热茶。但是，你有没有将这份爱传递下去呢？

爱，其实就是一根接力棒，你从上一个人手中得到了这根接力棒，那你又有没有将它传递下去呢？或者说，你将它藏了起来，然后自己一个人独享。这些只有你才知道。有一句话是这样的：分享爱，温暖心。但我却认为应该是：传递爱，温暖心。俗话说得好，赠人玫瑰，手有余香。那当我们将一份爱传递了下去之后，心中会有什么样的感觉呢？

我想给你们将一个真实的故事：有一天，在一条高速公路上，许多人的车中响起了这样的声音：“各位司机朋友请注意一下，有一位身患重病的小女孩在由一辆牌号为XXX的救护车送往X地的XXX医院进行抢救。由于时间紧迫，请在XX高速的司机朋友们让出最左边的一条车道，谢谢。”这时，许多在那条高速公路上的最左边的车道上的车辆不约而同地打起了右转向灯，转入了右边的车道。顿时，整条车道空空如也。不久后，一辆救护车从那条最左边的车道飞驰而过，消失在人们的视线之中……

当时，我也在那一条高速公路上，那辆救护车飞驰而过的景象，我还记忆犹新。在那时，人们正是因为自己心中的爱，将自己手中的方向盘向右转动，然后就将这份爱传递给了那位还在救护车中的小女孩。

传递爱真的非常简单，它可能只是让你的内心感到温暖，也有可能挽救一条，甚至是许多生命。就让我们将自己心中的爱传递下去吧！让我们在自己心中刻下这样的一句话：传递爱，温暖心。

篇18：传递爱初中作文

这几天，因为妈妈不在家，外婆特地从乡下跑来照顾我。看着外婆不停地忙东忙西很辛苦，我让她休息一下，她却乐呵呵地说：“为你忙活，一点都不累！”

下午，我要去上补习班。正准备出门时，外婆拦住了我：“你一个人去不安全，我陪你去！”去补习班的途中要穿过一条马路，看着川流不息的大道，外婆担心地向我伸出一只手，说：“来，丫头，牵着我的手过马路吧！”我一愣，这一幕是多么熟悉啊！妈妈就是经常这样对我说、这样对我做的！我问外婆：“外婆，妈妈小的时候你是不是也是这样牵着她过马路的？”外婆笑眯眯地说：“是啊，虽然以前的车没现在这么多，但是过马路时我总会牵着你妈妈的手。这是每个妈妈都会做的，等你以后有了自己的孩子，肯定也会这样的！”看着外婆牵着我的手，我仿佛看到了当年的画面：

在一条马路边，一个年轻妇女拉着一个稚气未脱的小女孩的手，温柔地对她说：“来，牵好我的手，过马路要看看四周，等没车了再过去，一定要小心……”小女孩脸上洋溢着幸福的微笑，对年轻妇女点了点头，开开心心地跟着她过了马路……

是啊，一切都没有变，一样的场景，一样的话语。只是当年矮矮的楼房变成了一幢幢高楼大厦；窄窄的道路变成了宽宽的马路，路上多了许多奔驰着的汽车；当年天真烂漫的小女孩已经变成了孩子的妈妈，而那个年轻妇女，却长出了一头白发……

我的心头一暖，用另一只手拍了拍胸脯，认真地对外婆说：“外婆，我已经长大了，这次，换我来牵着你！”外婆一愣，随后开心地笑了起来。

穿过一条条时空的马路，经历一次次人事的变迁，挥之不去的，是那不变的亲情。我想，这就是爱的传承吧！

篇19：传递爱初中作文

今天，我在妈妈的陪同下一起观看了“二零一二感动中国”教育专题节目，那一幕幕感人的画面和一句句令人感动的话语，久久地在我的脑海里回荡着。这些感动人的真实事件，让我深深地感受到生活中到处都有真情。

其中最感人的是大孝子——陈斌强老师。陈斌强老师九岁时，他的父亲因为一次车祸永远地离开了他们。他母亲一个人要抚养他姐弟三人，生活很艰苦。当母亲六十岁的时候，她得了老年痴呆症，陈老师的姐姐说，把母亲送到敬老院去吧！可母亲说，一定要跟儿子在一起。陈斌强老师听了泪流满面，说，我要照顾母亲一辈子。

五年来，他一边要给学生上课，一边要照顾生病的母亲。每天去上班，陈老师都要骑着摩托车，开上三十多里的山路，为了保护好母亲，陈老师用一根带子把母亲和自己紧紧地绑在了一起，小时候，这根带子，绑过他姐弟三人，长大了，陈老师用这根带子来绑母亲，这是“爱”的传递！在学校里他给自己制定了一张作息时间表，上面详尽地记录着他几时几刻照顾母亲。陈老师说，他的生活都是跑步进行的，这样才有更多的时间更好地照顾母亲。上课时，前排同学经常闻到陈老师身上有大便的气味，陈老师问他们臭不臭，学生说，不臭，因为这是孝心的味道。

陈斌强老师的孝心把我深深地感动了。不禁让我马上想到我刚学的一篇课文《三个儿子》，第三个儿子在妈妈腰酸背痛的时候，一声不吭地接过妈妈沉甸甸的水桶，提着走了。这就是孝顺父母。

父爱如山，母爱如水。每当我生病的时候，妈妈总会无微不至地照顾我，每当我学习有困难的时候，爸爸总会不厌其烦地教我。现在我慢慢地长大了，更加懂事了，我要更加孝顺父母，让爸爸妈妈更加快乐，不再担心我！

篇20：传递初中作文900字

传递初中作文900字

又是一片落叶，将我内心的挣扎所衔接……

有时侯回去抱怨，有时侯会去叹息生命为何如此匆匆？毕竟我们不是老天，不能去预料甚至不能去改变这一切，只有在内心慢慢去接受事实的真相……

儿时，外婆的身影在我脑海里缥缈而去，可是外公却如此清晰出现在我脑海里。他看上去永远都那么慈祥和蔼。上学的日子总能看见妈妈那忧郁的眼神，它似乎悄悄地告诉我意见极其不妙的'事。妈妈告诉我们说外公快不行了，希望我们能去见外公最后一面。原本外公的身体还很健康的，可是近年来身体逐渐衰弱，可以说现在的外公几乎每天都是躺在床上的，行动不方便，需要人帮忙扶着。

去往深圳的路上，妈妈的一句话总在我耳边萦绕着：这可能是最后一次见外公了。于是我便保持着一份冷静的心态坦然接受事实。

来到外公面前，外公消瘦了许多，外公没有往日那么有精神了。脸色苍白，可以明显看出外公那凹陷下去的脸庞，眼神已失去了光彩。外公是拖着声音跟我们讲话的，我都听不清外公在讲什么，只是能感觉到外公没讲一句话都很吃力，很难受。

这时，妈妈把盛好的鸡汤水给外公喝。外公用那吸管吮吸着，没吸一口，外公总要停下来。因为喝汤水也会使他感到难受，所以发出那极力想把汤水咽下去的声音，把枕头垫地高高的，便于咽下去。现在外公每天只能靠着喝奶粉，汤水作为主食，饭和粥几乎吃不下。由于外公的病是晚期，已经不能治疗了，只能维持一天是一天，有时侯我真怕蜡烛燃尽的那一刻，回到家还是能想起外公那情景。

深圳的外公是否能感觉到我们对你的牵挂。虽然我不是大人，我不能做些什么，可是我想用那内心所传递我的不舍。那一夜，见你----外公，那便是我生命中的最后一次。渐渐地我内心似乎在挣扎着什么，在抱怨老天为什么如此残忍，总是要让人们经受着生离死别。可是老天有时侯却也不怜悯我们，对于我们这种抱怨只是一个可笑的玩意罢了，我知道我不能改变得了这一切。

如果我是一只风筝，我要用这感激追随到外公身边，谢谢外公以前所跟我讲故事。如果我是一只小船，我便任意随河飘去，寄托我那份牵挂……

这时候的季节多像一个秋天，满眼都是飘零的落叶，周围都是凄凉的气息，内心的波动如这风掀起的那落叶，逝去了生命的落叶在这风里翩翩起舞，是如此美丽……

伴随着那落叶，我的心已随之而去…

篇21：传递爱心初中作文

传递爱心初中作文

传递爱心初中作文（一）

爱，就像是一条绵延不绝的小溪，因为有它，才汇成了那生命的海洋;爱是一根根青青的小草，因为有它，才镶成那生命的绿色;因为有它，才集成了生命的完整。

在一个晴空万里的上午，我和我约好的几位朋友带着捐赠的礼物及一些当时气候适合穿的衣服，满载着大家的浓浓爱意，与我们的组长一同踏上了去往佛山福利院的路。我们打算帮他们剪头发，和他们玩游戏。

我们走进福利院的大门口，发现里面像住宿楼一样，旁边有提供给老人家的健身器材和休息场所。随后，我们在工作人员的带领下来到残疾儿童的住所门口，我们看见这里的孩子年龄相差很大，有刚出生的婴儿，也有同我们年纪相仿的青少年。他们中大部分人都有残疾，有些还是智力障碍者，只有少数是孤儿。

他们见我们来了，大呼小叫，而有一些爬到窗口看我们。这些孩子都有些缺陷，而却不怕生。我们得到工作人员的允许后，我们走进他们的教室，墙上只有一部电视，一排排的铁桌椅映入我们的眼帘。我们开始和老师们一起维持秩序，让那些孩子排好队来剪头发，可他们哪里像普通的小孩子一样，到处跑来跑去，大呼小叫的，忙的'我们团团转。

不知不觉两个小时过去了，终于帮他们剪好头发了，个个比我们刚来的时候精神很多。现在我们才发现门外也有几位孩子，我们出门一看，发现他们都不能走路，有的坐在轮椅上，有的睡在床上，还有一位很小的孩子，大约三岁多，被锁在椅子上。我们都觉得很奇怪，这时一位老师走过来对我们说，他们是有精神障碍的儿童，病情轻的就抽搐，重的就自残。所以把他们锁住。

随后我们有和他们玩了很多游戏，转眼到了他们的午饭时间了，我们依依不舍地离开了孤儿院。后来，我们再回去的路上都很快乐，因为我给予了他人关爱。也希望有的更多人能把关爱传递下去。

传递爱心初中作文（二）

倘若世界是一间小屋，那么爱心就是温暖小屋的火炉;倘若世界是一棵大树，那么爱心就是滋润大树的养料;倘若世界是一根蜡烛，那么爱心就是点亮蜡烛的火柴。

爱心是困难中不求回报的一点帮助;爱心是痛苦中情意浓浓的一声安慰;爱心是病痛中无微不至的一点照顾。当别人遇到困难需要金钱帮助，你若不能借出，()那么你给予她一个微笑，给予她一点希望，让她振作起来，那何尝不是一种爱心?你若不能给予她帮助，那么你在心中默默祈祷，那何尝不是一种爱心?

爱心的定义不仅是你要付出多少，而是你的一个眼神、一个动作、一句话语都可以让别人感受到爱，感受到阳光般的温暖。爱心的定义不是你付出了多少就要得到多少回报，而是不求回报、无私的付出。

我想，假如你给予别人爱心，那么你自己的内心也会非常充实、非常幸福的。捐款是为了奉献爱心，你捐不了数额多的钱，那你所捐的一块钱也是一份心意，倘若每个人捐1元钱，那全校就又捐出多少钱?所以团结起来的爱心更有力量!

爱心，使冰消融化，爱心是画中绚丽的色彩。每个人都奉献一点爱心，那么世界将会变得多美好?让爱从这里起航吧!传递爱心!

传递爱心初中作文（三）

爱，可以是父母对儿女的爱;可以是儿女对父母的爱;可以是朋友对朋友的爱。但是最无私的，是人与人之间的爱心。

有一次，我看见一个小女孩在浇花坪的喷水器旁边经过，不小心被淋了一身水，全身冻得直发抖。这时，一位好心的叔叔毫不犹豫地把身上的外套脱下，披到小女孩的身上。

我对这事的感触很深。因为社会上正需要这样的人，如果人人都有一个纯真的爱心，那是这个社会将是多么美好。我想：我应该将这样的爱心传递下去。

于是，我就学着那位叔叔一样，传递着爱心：一天，我在上学的路上看到一个一年级的小同学哭了，我询问后得知，是他的笔记本丢了。我也是毫不犹豫地把我自己的新笔记本拿出来，送给了他。他跟我说了声谢谢，我说，不用谢，只要你多帮助别人就行了。

爱心，可以是在别人需要帮助时伸出援手;可以是在别人危难之际挺身而出;也可以是在别人有不幸时给予一点支持。

爱心，在生活的每一个地方都有体现，可以是在别人淋雨时给她披件衣服的时候;可以是在别人受到坏人威胁见义勇为的时候;可以是在给地震受灾人民捐款的时候。

爱心其实无处不在，让我们一起快乐成长，传递爱心吧!

篇22：传递700字作文-传递初中作文

传递700字作文-传递初中作文

历史的传递,永恒的传承。

----题记 小学生作文 wwW.unjs.com

细数历史的过往,曲曲折折,朦朦胧胧。 作文

笑看历史的记载,虚虚实实,隐隐约约。

万载春秋,你欣赏的羸弱的人类走向兴盛,也眼望着最强盛的王朝走向毁灭。 作文

千百年来,无数的姓名消逝在这光怪陆离的世界,黑白无声的曾经,有着怎样的辛酸?

百转千回,又是这似曾相识的场景,轻歌曼舞的身影,是你留下的笑嫣。

多少次伫立于萧瑟的秋风里,多少次守候在清冷的余辉中,久久地凝望着你,只为拜读你那血染的风采。

你传递着生命的火种,亿万年的等待也不觉孤寂;你栽培着绿意的盎然,在冰冷的寒冬仍无退意;你俯视着辽阔的大地,睥睨的威严更甚历代帝王…

你借于司马光之手写,又命司马迁著写,令左丘明作,让刘向编订……你将过去的事件传递到现代人手中,使众多为祖国河山抛头颅洒热血的'仁人志士不被五千年的风沙所掩埋;你把优美的诗句传递在学者之中,使古国悠远流传的文明再现于世;你让深邃的仇恨在我们灵魂之中传递,使拥有华夏血脉的人们永远铭记那无尽的血色。

你游离在时间之外,超然凌驾于尘世喧嚣,你悄悄地播撒下种子,传递凝聚了全世界智慧的源泉。你造就了爱迪生,牛顿这样的人才,你将他们的思维提前了整个时代!

我将仰视你的伟岸,接受你的传承,历史的悲剧不会再上演,你的过往依旧曲折,朦胧。

永恒的传承,正是历史的传递。

篇23：初中传递爱心作文

今天，我看了一篇文章《义卖――王洪禧的故事》，受益匪浅。这篇文章来自美德少年文学故事丛书《模拟外交官》。文章主要写了王洪禧进行义卖，用赚来的钱给福利院的孩子们买新年礼物――手套、围脖等，只卖出三分之一，有一位阿姨买了四条围脖，可东西并没有全部都卖完，眼看天快黑了，他们便喊道：“义卖义卖，王洪禧亲自现场举办义卖活动。”这下火了，街上的大人小孩都在抢购，东西一抢而空，共赚了260元，全给福利院孩子买了礼物。

看到这儿，我不禁想起了我的校友朱云清姐姐，她是我们周老师任教的上一届学生中的得意门生――泰州市“美德少年”。20xx年的“5。12”的汶川大地震让世人震惊，四面八方都伸出援助之手，纷纷献出爱心。朱云清姐姐也不例外，不仅捐出了自己所有的零花钱，还带着全班同学在“为灾区献一份爱心，为生命撑一片蓝天”的口号下，到我姜堰步行街发动群众募捐。短短的一下午，共筹集三千多元现金，捐献给灾区，为灾区重建添砖加瓦作出了一份贡献。这种精神真值得我们学习。

现在我们班周龙飞同学由于基础不够扎实，成绩不理想，每次考试总是不及格。同桌刘婧慧同学决定帮助他。每次同桌互背课文时，只要周龙飞没背掉，即使到了下课，刘婧慧也会叮嘱他，让他背，直到背完为止。由于刘婧慧同学的热心帮助，现在，周龙飞考试成绩由以往的不及格上升到了及格，家长感谢刘婧慧同学，同学夸奖她，老师表扬她，还要求我们大家向她学习哩！

是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

篇24：初中作文传递爱心

爱心是困难中不求回报的一点帮助;爱心是痛苦中情意浓浓的一声安慰;爱心是病痛中无微不至的一点照顾。当别人遇到困难需要金钱帮助，你若不能借出，那么你给予她一个，给予她一点希望，让她振作起来，那何尝不是一种爱心?你若不能给予她帮助，那么你在心中默默祈祷，那何尝不是一种爱心?

爱心的定义不仅是你要付出多少，而是你的一个眼神、一个动作、一句话语都可以让别人感受到爱，感受到阳光般的温暖。爱心的定义不是你付出了多少就要得到多少回报，而是不求回报、无私的付出。

我想，假如你给予别人爱心，那么你自己的内心也会非常充实、非常幸福的。捐款是为了奉献爱心，你捐不了数额多的钱，那你所捐的一块钱也是一份心意，倘若每个人捐1元钱，那全校就又捐出多少钱?所以团结起来的爱心更有力量!

爱心，使冰消融化，爱心是画中绚丽的色彩。每个人都奉献一点爱心，那么世界将会变得多美好?让爱从这里起航吧!传递爱心!

篇25：初中作文 传递快乐

初中作文 传递快乐

看到怡人的风景，我们会感到快乐;嗅到迷人的芬芳，我们会感到快乐;听到动听的乐曲，我们会感到快乐;尝到美味的食物，我们也会感到快乐。哪怕只是做对了一道题，办好了一件事，特别是经过长期努力，取得自己想要的结果，得到自己梦寐以求的东西，就更是高兴了。生活中，有许许多多微不足道的小事其实也包含着无穷的快乐，我们不仅要善于留心观察这些事物，还要将已得的快乐与他人分享，学会传递快乐!

其中最简单的一点，我想便是，任何时候都不要吝啬你的微笑，当然这应是发自内心的。也许你觉得这好像无关紧要，其实并非这样，看似平常，微小的举动，却能给接受微笑的人带来无限的温暖和快乐。微笑是人类最美好的表情，即使再厚的冰层也能被微笑融化，看到他人的微笑，你也会情不自禁，被他带动，这便是微笑的魔力。也许微笑本身就包含着太多太多的含义，尊重，礼貌，典雅，纯真……当你能不经意，已成习惯的做这个动作，你就已经时时刻刻在传递着快乐，感染着你周围的人和你一起微笑，积极乐观的面对生活，享受着彼此唇角传来的快乐。除此之外，帮助他人也是一种不错的方式。在他人需要帮助时，慷慨的伸出自己的双手，助人于困境之中，被帮助的人心存感激，为之感动，也会被你这种无私奉献，乐于助人的精神带动，和你一起帮助需要帮助的人，这样越来越多人能互相帮助，享受到帮助他人的快乐，快乐的传递便越来越广泛了。当然，传递快乐，方式有多种，只要你是发自内心的，真诚地去做一个快乐的传递者，你就一定能给他人带去快乐

快乐是情绪的天使，是生命的至上，是永恒的美丽，所以快乐需要传递。----题引. (一) 背景：期末将至，A同学也进入了紧张的复习，昨天数学进行了最后的'单元考试。但他考砸了，情绪很低落。 B同学：A，你不必灰心，只是一次小考，下次考好就行是了。

A同学：(垂头丧气)我数学一向不好，这次期末统考怕是不及格了。

B同学：你不用怕如果真是这样，你再担心也没用，所以你要乐观积极点。

A同学：(目无光彩)我怕是不行了。(趴在桌上)

这时，B同学就抓起A同学的痒痒，周围几个同学也和着玩乐起来```````

旁白：我想，此时A同学的烦恼早已抛至九霄云外了，也许快乐就是在身边的一个小小动作间传递和感染的，当快乐离去时，我们要试着帮他找回。

(二)

背景：甲同学的家里并不富裕，她从小失去父亲，就只有妈妈一个人看着她长大。妈妈日夜的工作和奔波，她看在眼里，痛在心里。她一直想给母亲一份礼物，直到母亲节那天，她买了一枝康乃馨，从下午等到晚上做好了晚饭，妈妈才回家。

甲同学：妈，你回来了。祝妈妈节日快乐!(送上康乃馨)今天是母亲节，献给最伟大的妈妈。

妈妈：(作拥抱状)我的乖女儿，宝贝知道孝敬妈了。妈真高兴!

甲同学：您辛苦了!

旁白：妈妈辛苦照顾了女儿半辈子，寒心茹苦，是多么的劳累啊，但女儿的一枝康乃馨却传递着女儿对母亲的爱，也传递着一份节日的喜悦，也许这是妈妈生命里最可贵的礼物，此时的快乐对妈妈来说是不可言状的。

(三)

背景：乙是一名摄影师，他总喜欢到大街小巷拍一些市民的真实生活，他总倾向于那些有快乐与美丽的场景。这次他应邀参加摄影比赛，再次来到街巷里摄影。他看见一位阿婆坐在古朴的木门前``````

乙：阿婆，您好啊!我来给你照张像。

阿婆：我都老了，还拍给谁看。(作笑状)

乙马上抓住了阿婆瞬间的表情拍了下来，并取名《夕阳里的微笑》。很快在比赛中得冠。

旁白：也许快乐是简单的，在不留意的瞬间却是永恒的美丽。而一个轻易的微笑瞬间向观看的人们传递着一种夕日之美，也传递着一种天伦之乐。

(四)

无论在什么时候，快乐总需要传递。

因为它可能随时离我们而去;可能不留意间流露，那么我们要把它当作他人快乐的起点;因为它是我们生命的一部分，我们离不开它，如果失去它生命将枯燥无味，快乐的传递使我们活得精彩有趣：

因为它是生活的动力，是人类前进的需要。也许快乐可以瞬间产生灵感，带来意想不到的创新或发明。

所以我坚信快乐需要传递。

篇26：初中作文传递爱心

初中作文传递爱心

昨天,趁着元旦放假的时机,我来到了“永辉”超市,准备逛一逛.

刚到超市的门口,就看见一个个披着绶带的年轻人.有男的,有女的.他们有的手上捧着许多玫瑰花,有的抱着一个玻璃箱子.咦,这是在干什么呢?我走近一看,才知道这是几位志愿者,为贫困山区的小朋友们筹款.

我来到了他们的面前,他们对我说:“我们现在正在进行筹款活动,请你也献出一份爱心,你只需要捐献出一元钱,我们会送你一朵玫瑰花.”我想:这是为小朋友们做好事,这是一件光荣的事情,我应该献出自己的爱心.于是,我从兜里掏出了一元钱,投进了捐款箱.一位抱着玫瑰的大姐姐递给了我一支玫瑰,说道:“谢谢你了,小朋友.”我接过玫瑰,心里甜滋滋的.

我一蹦一跳的回到了家,来到了爸爸面前,变魔术似的从身后拿出了那朵玫瑰,并且告诉爸爸:“这是我捐了一元钱得来的,送给你.”爸爸笑了:“呵呵,你还很有爱心哦.让我把它送给妈妈吧.”妈妈接过了爸爸手上的玫瑰,听了爸爸说这玫瑰的来历,也呵呵的笑了.

送人玫瑰,手留余香,传递爱心,让世界变的更加美丽!

篇二

爱是纯洁的，是无私的，是不朽的……爱，无处不在，有爱的地方就有欢笑，又感动的泪水。爱，会让世界的`每个角落里放射出万丈光芒!

校园是我们的另一个家，树立校园就是家园的思想。校园是我家，美丽靠大家!

树枝被折断了;洁白的墙壁被“美化”了;过道上、楼梯上、操场上都有一朵朵“花儿”作陪衬，显得更“美”了;同学们将她们的孩子――鲜花硬生生地从母亲的怀抱中抢走了，微弱的生命就这样结束了。这一切的一切都是同学们所“赐予”的“点缀”。

说到这里，一段深刻的记忆浮现在脑海中――某节自习课，我们班的一个男生闲的无聊，就在桌子上刻刻画画。这难道是他在展现自己的才华吗?不，不是的，这是在虐-杀生命!试问，他有没有想过：如果自己是那张无私奉献的桌子，而别人却恩将仇报，你的心还会不会痛呢?霎时，我的心已经感受到那张桌子正在鄙视着他呢，心中充满了怨恨!

没有爱，就会遭人痛恨;相反，拥有了爱，就会使人敬仰，等于拥有了一大笔财富。爱，是无私的，藏在世界的每个角落里，当我们把它找出来给予别人。

篇27：传递诚信初中作文

传递诚信初中作文

“言必信，行必果。”诚信是一个人的传统美德，无声、无形，存在于人的心里。传递诚信，把人与人之间的关系拉近，让世界变得更和谐，更美好。

一个春寒料峭的早上，我刚起床，一股冷气从我裤脚直往上蹿。妈妈上市场还没有回来，我的肚子不停地唱“空城计”。我看了看手表，呀！上学的.时间快到了！一拎起书包直奔学校。

“新鲜的豆浆，刚出炉的包子……”一股香气弥漫在街角，转角处卖早餐的阿姨厚实的声音婉转亲切。我匆匆地走到阿姨的跟前，急切地说：“一杯豆浆，一个包子。”“好嘞！”阿姨麻利地把我的早餐端了出来。我伸手掏了掏右边的口袋，呀！没有。我又掏了掏另一个口袋，咦，怎么没有呀！我把口袋翻了个底朝天，可还是没有找到钱。怎么办？我脸上一阵发烧，不知如何是好。算了吧，只好饿一个上午了。唉，谁让我粗心呢！

我一脸尴尬地对阿姨说：“对不起，钱忘带了。”说完，我转身就走。才跨出一步，一只大手抓住了我，我扭头一看，啊！是阿姨。她那饱经风霜的脸上露出责怪的神色，说：“不吃早餐怎么行呢？“可是，可是……”我嗫嚅着。阿姨把早点塞到我手里说：“吃吧！这顿早餐，就算阿姨请你的！”我简直不敢相信自己的耳朵。“别愣着，快吃吧，要迟到了！”那阿姨微笑着对我说。“谢谢，阿姨，我明天就还。”我端着豆浆喝了起来，只觉得一股暖流涌进心间。喝完我飞奔去学校，耳边的寒风似乎变小了，天气也不那么冷了……

第二天，我就把钱还了回去。

不久后的一天，我在一家文具店看见一个和我当天一样的孩子：没带钱，脸涨得通红。虽然一直向店主道歉，却丝毫未博得店主的同情，那店主甚至扬言要把他送到派出所……见此情景，我想起了那位阿姨暖人的微笑，我冲那孩子笑了笑，替他付了钱，他连声向我谢谢，与我约时间还钱。几天后，他果然如约把钱还给了我。

诚信其实很简单，一个笑容，一句谢谢，就传达了人与人之间的信任和暖意。我得到了他人的关爱与信任，又把这份诚信传递给了别人，这种感觉真好。

篇28：爱心传递初中作文

爱是博大的，它能容纳百川，它能渗透一块坚固的巨石，它又如一杯香气四溢的茶，你越细细品味，你也就越能品出它的香味。

生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人；有的人，在受到别人帮助后，尽管不便行走，但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去，真诚地说一声谢谢；有的人在得知自己的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人，自己却欣然面对死亡。

还有许多的人是这样的，他们像微尘一样用自己的能力去帮助他人，温暖世界。

禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。

行走在生命的道路上，我们正拥有着最美好的年华。如何让生命之帆高扬？如何让生命之转动？也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人；用坦诚的爱心去帮助需要你帮助的人。奉献自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮助他人。

丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮助丛飞吗？丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗？

也许只需一滴水，饥渴的树苗就不再枯萎；也许只需一丝暖，受伤的翅膀就翩翩高飞；当我们伸出双手，多少渴望的眼睛从此看到光辉；当我们敞开胸怀，多少无助的心灵从此告别伤悲。

人生是一趟苦旅，用爱的大伞撑起，装着我们共同的感动，盛着我们和、共同的欢笑。爱需要复制，爱心需要粘贴。

爱心是飘飘洒洒的春雨，爱心是写在脸上义无反顾的笑容，爱心是人与人之间的关怀爱心是情，爱心是温暖愿人间处处有爱心爱是无私的，爱是纯洁的，爱是真诚的让我们把更多的爱心献给更多的人残疾人——社会上的弱势群体，不正需要我们用爱心来帮助吗？行动起来，把你我的爱心献给他们吧！

传递爱心初中作文

传递快乐的初中作文

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