叠高塔游戏作文600字

【简介】下面是小编为大家收集的叠高塔游戏作文600字（共24篇），仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。在此，感谢网友“”投稿本文！

篇1： 叠高塔游戏作文600字

叠高塔游戏作文600字

今天，我们班展开了竹签叠高塔大赛，我们小组可是叠塔高手。我们认为第一名，一定就是囊中之物了，因为我们己经想好怎样叠塔了。我们自信地拿出材料，开始分配工作了。

大家都选举我做总建筑师，同桌做副建筑师。林棋栋和奚嘉怡做助手。我们分配完工作，就立即投入工作中。我从课外书中知道了，三角形有很强的固性，而平行四边形有易变性。所以，我们选择了三角形为这个塔的主要形状。我们不是先草草打一个地基，而是先打了一大方三角形，再用橡皮泥连接并固定。

隔壁的工地，成了战场，塔没叠好，成员就开始互相指责了。我突然想到了一个绝妙的点子―――让一个人去观察“战况”。小林自告奋勇，前去察看。不一会，林棋栋带着“战场报道”回来了。顺便给张城传了话：“我想知道该怎么搭塔又牢固又快？”我告诉他：“没门儿！”我又环顾四周，看到我的速度那是遥遥领先啊，我看着非常舒服！有的同学在慌忙地指挥着；有的.同学在低头思考；还有的同学在小心翼翼的童着牙签。我再看看梅惋焱他们，虽然他们停止了争吵，但是，他们的高塔却东倒西歪。因为他们以长方形为主要形状！我告诉他们，他们的高塔三种以后就会倒，不出我所料，在梅惋焱搭上第二条支柱时，轰地一下倒了。

我们休息了一会儿，又团结地干起来，我们分工有序，一刻为止不停地干着，我们就像四个法老，四个勤劳的法老，用自己的双手搭建自己的金字塔。不久我们的高塔就叠好了。

最后，我们全班第一个完成，把它取名为“古埃及金字塔”。看着大家惊奇、妒忌、羡慕的眼神，我开心地似乎要飞起来了，仿佛坐在了云端之上，升得比太阳还高。多亏了同桌提醒，叫我不要得意忘形，我才恍然大悟，收住了得意洋洋的架子。可是，乐极生悲，我们的高塔只得了第三名。因为高度不够，但最佳团结奖是我们的啦。

通过这个游戏，锻炼了我的动手能力，也让我明白了：团结就是力量！

篇2：第一次去高塔作文600字

第一次去高塔作文600字

今天，阳光明媚、万里无云，我和哥哥、刘泽、周涛、蔡浩然一起去三里河公园玩儿。

到了三里河公园，只见那里花红柳绿、莺歌燕舞。我们兴高采烈的往前跑。跑到了小木桥上，往下一看，只见那小河清澈见底，成千山万的小鱼在一起自由自在的游来游去，有的小鱼和别的小鱼谈声笑语、有的小鱼你追我赶，玩儿的心花怒放。

我们一直往前走，忽然，一个红色的高塔耸立在前方的河边。我们看了，还有人在上面，大家争先恐后的向高塔的方向跑去。跑了一会儿，终于到了，可是我们大家都累得气喘吁吁、满头大汗。我们在亭子里休息了一会儿，就冲向高塔。

我们一步一步的往高塔顶端走去，当走到了第二层，刘泽往下一往下一望，他的身子就哆哆嗦嗦的，他心里忐忑不安，脸上流出了冷汗，看着非常不镇定。过了一会儿，他二话没说，撒腿就往下跑。我们看了，都哈哈大笑，我们往下望，看就了胆小如鼠的刘泽，我们对他说：“有胆量就接着往上走，没胆量的就当逃兵。”他听了，犹豫不决。我们看了，接着往上走。

当到了第四层，我的`心里有着想当逃兵的念头，我往下一望，只见塔离地面有好几米高，我的心不停地跳动。大家的心里都有万分恐惧，只有蔡浩然，他却若无其事、轻轻松松的。我们接着往高塔上走，我越往下望越害怕，脸上直冒冷汗，心想：如果塔不够结实，万一有么闪失，那后果不堪设想。我用手使劲的把着围栏，往上走，往下走，都害怕，这下，我插翅难飞了。我鼓起勇气，勇往直前，终于到了塔的顶端。

我们欣赏着那如梦如幻的风景，望着蓝天，看着大地，如果没有勇气，做什么事都做不好。

篇3：叠纸牌的游戏作文

叠纸牌的游戏作文

当我看到扑克牌时，就想到叠纸牌的游戏。想着，想着，又想到了那激烈的场面：那天，我们组的成员都说好带来扑克牌。可是他们都没带来。

我们组只好向外组“请求支援”，请求不到。我只好看别的组叠纸牌。我看见唐加成组成组叠得最高，可惜的是搭到很高的时候，唐加成想精益求精，还要搭下去，结果下面不牢固，“啪”地一声倒下去。远远看去，像一座玲珑宝塔倒了一样。我看见唐加成组的纸牌就那样弱不禁风倒了。连我也替他们惋惜。其他组也不甘落后，拼命地叠。你看，唐加成的'眼睛就没有离开过扑克，好象不到黄河不死心，不泄气，还要叠。

经过茅老师的话，终于让我们组有了扑克牌，时间不多了，只剩下五分钟了。我们按照唐加成组那样的三角形叠法，一个一个叠了起来。我们本来想让茅老师量的。可是，葛行路还是要搭上去，结果倒了。加油！我心里暗暗说到。

最后，我们组以34CM的长度得了第二，我们连蹦带跳互相拥抱，唐加成组获得了第一。我终于知道了失败是成功之母。这次比赛我真是受益非浅。

篇4：叠被子作文600字

叠被子作文600字

几乎总是在时间不再有任何移动的上午这一空当时刻。早餐刚刚吃完，上午一大堆的事情一件都还没开始，只能懒洋洋地靠在椅子上欣赏上午唯一的成果—两块像豆腐样的被子。

站在床边，你可以一下子就发现，虽然在乱七八糟的被子前，却有一种漫不经心，平心静气的感觉。因为我们已经知道，这一床被子都将是你一人掌控，可以随意叠成想要的样子。可以你已经习惯了那一成不变的生活，觉得有一点改变就会让人烦躁不安。因此，第一步只要把被子两解翻过来合在中间，这是容易的，两条边突然翻过来，带来一阵“呼啦”的风，接着便安静了，但是很快便能发现，并没有到达理想的样子，翻过来的被子就像老人的.脸，充满了皱纹，偏偏又和下面的被子吵了架，誓死也不和它重和，边边角角都脱离了，耷拉在外面。这时就只恨自已的手臂不像橡皮绳那样能拉那么长，趴到床上去修理那些边边角角，刚把这个角放回来了，发现中间又凹进去了，只好再穿鞋下来拉，另一个角又得重坐到床上，几乎每一次修整都会引起另一边的不安份，好不容易让两边比较均匀。这时心情再也不平和了，烦燥地把一边往中间一扔，被子瞬间变厚，有点豌豆公主睡的感觉。有时，你会很想躺上去，但是感觉并不太好，躺在前面腰酸，躺在后面头晕，柔软倒是很柔软，像在一滩鹅毛上，把手插在底下，往上一翻，被子便整齐地叠在了一起。

把被子叠起来，并不是为解释什么事情而安排的，而是在有点意外的时刻，为了跟随时间的流逝而安排的，可能只需五分钟就完了

但完全应该延长，完全应该靠躺着休息休息，把边角整理整理好来延长早饭后的时间，先是充满明确快意的一阵沉寂，接着便是：

“加油干吧！”

篇5：叠人塔游戏小学作文

叠人塔游戏小学作文

又到周末了，这一天总是一周最开心的时候，因为我们终于有了属于我们小学生自己的一天，对于我来说，我最喜欢的事情莫过于看电视。

记得上次的星期天，我在电视上无意之中看到了有个叫“挑战不可能”的节目，光听这个名字就勾起了我的好奇心，于是我继续沉醉其中，其中有个叫“叠人塔”的节目让我至深难忘。

所谓“叠人塔”就是底下有好几圈的强壮成年人互相用力顶住最里面的四个成年人，这四个成年人肩搭着肩，相互扶持，保持底盘的稳定性并为上面的人做好根基，不一会儿又有一伙成年人爬上了最底下四个人的肩膀，他们跟下面的人一样，肩并肩。唯一不同的是第二层是三个人，貌似第二层的成年人比下面的稍稍瘦小一点。就这样的方式，依次向上建立“人塔”，其中，由底下到上面不同的是，由男人到女人，再到最后的'少年以及最定点的七八岁的小女孩。我数了一下，这个人塔共9层，同时这个高度也创造了新的世界纪录。这个特殊的“挑战不可能”深深地触动了我，因为，底下的人要有相当的力量和耐力，上面的人更要有足够的胆量和技巧。但是，我觉得他们成功的最终原因是人和人之间的信任。

“叠人塔”游戏，底下是成年人，中间是青年，上面是少年。这个游戏同样也蕴含了人生百态。那就是父辈们总是在方方面面给我们打出最好的基础，他们为我们付出了一切，给予我们前进动力。而我们就是他们的希望，我们青少年真的要为社会千千万万个“长辈”创造更辉煌的明天！

篇6：好玩的叠高游戏作文

好玩的叠高游戏作文

哈哈！姐姐最后把“象棋大楼”弄倒了，所以她将在明天为我和妈妈服务一天，端茶送水不能有怨言啦！这是怎么回事呢？还得从象棋的新玩法说起。

说实话，我的象棋技术有限，主要原因是家中爸爸和爷爷两位象棋高手不陪我练，所以，我重新发明了象棋的新玩法——用象棋来叠高楼。妈妈见我和姐姐玩得欢，也玩性大发加入我们的行列。妈妈还将“叠高游戏”与“贴胡子”结合了起来，给我们说了一种更加刺激的叠高游戏。妈妈绘声绘色地讲述着游戏规则：“我们轮流叠放象棋子，可以将棋子歪斜摆放，以为难对方。但放棋子时一定也要小心，千万不要让棋子大厦倒塌，否则就会得到纸条胡子，贴在脸上。而最终胡子最多的人就要在明天为大家服务一天哦！如果棋子用完，大厦没倒，就可以减少一根胡须……”

“妈妈，咱们开始玩吧！”听妈妈这么一说，我和姐姐迫不及待了。我一边催促妈妈，一边将透明的象棋盒子往床上一扣，作为象棋大厦的基座，我们就可以在盒子上盖房子了！我最小，所以她们让我先摆放棋子，姐姐接着轻轻放上一个棋子。妈妈最“坏”，轮到她放时，她就将棋子交错着摆在上面，给我的摆放增加了难度。我们都变得更加小心翼翼，一颗一颗地将棋子叠放起来，盖成了一座近似“比萨斜塔”的白色棋子大厦。

散在床上的棋子越来越少，危楼却越来越高，气氛也越来越紧张。不一会儿，妈妈放过之后，就只剩下两颗棋子了。姐姐拿起一颗，深呼吸后将棋子轻轻地放了上去。“不要倒呀！不要倒呀！……”姐姐生怕把房子弄倒，嘴里一直祈祷着。危楼晃动一下之后，竟然安然无恙。

啊，该我了！为什么最后一颗棋子轮到我呢？要是放上去倒了，我可就要“长胡子”了。我拿起白色的棋子，犹豫不决，心中默念着：“高楼，你可千万别在我放了棋子后就倒了呀！”妈妈她们俩则在一旁幸灾乐祸：“哈哈，要倒了！”不管三七二十一了，我屏着呼吸将棋子轻轻地往大厦上一放。只听见“哗啦”一声，危楼轰然倒塌，夷为平地，棋子散落在床上。“Oh，mygod！”按照游戏规则，我要贴上纸胡子了。妈妈迅速扯下一根纸条，要求我贴在自己的脸上。贴胡子的'过程实在不雅，得用自己的唾沫将纸条粘在脸上，感觉腻腻的，真不好受！

好几个回合过去了，姐姐和妈妈的脸上都只是一两根胡子，而我的脸上有好几根。为了摆脱胡须，大家都在接下来的几个回合中异常小心，所以有好几次大厦都在我们三人的努力下巍然挺立，当然按照规则，我们也可以扯下胡须。最后，大家都没有了胡须，决定最后一局定输赢。我们依旧小心地摆放着棋子，可就在几次摆放后，轮到姐姐之时，姐姐不小心将棋子大楼弄倒了。“耶！姐姐输了，姐姐明天要为我们服务啰！”我欢呼着，而姐姐却是一脸沮丧。

这个游戏很好玩吧！不信，你也试试吧！

篇7：游戏作文600字

大多数老师、家长都反对青少年玩游戏，认为游戏让青少年沉溺进去，从而成绩一落千丈。许多人都和这些老师家长的想法一样，但我却认为游戏是有益身心的。

游戏可以增强人的胜负欲。游戏嘛，那就有输也有赢，投资了时间进去，谁又想输呢？玩了游戏，现实也拥有了竞争精神，从而更好地面对生活的挫折，使自己经历过了风雨，心情依然能够保持平静。这就很棒，是值得肯定的。

当你考砸了；心情沮丧，当你挨骂了；委屈难过……你会用什么方式来放松自己，让自己的心情变得好起来呢？相信大部分的人看到这儿都会选择开两把游戏，因为每次到心情不好的时候玩起了游戏来，烦恼不知不觉中就被游戏中的欢愉所代替了，将烦恼忘之脑后。

而且人们常说的成绩是因为打游戏而一落千丈也是不成立的。我认为成绩还是要靠个人，而不要让游戏“背锅”。例如我们班上有个数学课代表，他就很喜欢打游戏，并且常常与他的小伙伴们一起约着打游戏，然而他的成绩呢就没有下降，还是名列前茅呢，而跟他打游戏的小伙伴成绩也没有下降呢。

而且游戏还能培养我们的团队精神，使我们反应更敏捷，思维更清晰。大家应该都知道，游戏中大多数内容都需要与同伴互相配合，才能赢得游戏。若团队中有一个人出现失误，那么就可能导致游戏满盘皆输。而在游戏中不出现失误，也就需要你在上一秒就应该想到下一秒应该怎么做，从而反复思考，深思熟虑，久而久之，自己的思维就越发灵活，团队精神也就愈发强烈。

总而言之，电子游戏的好处那么多，所以我认为电子游戏是社会生活中的一剂良药。

篇8：游戏作文600字

忙碌了多日，终于清闲了下来。打开最爱的那本书沉浸其中，丝毫感觉不到空气中的闷热，心底一片清凉。合上书，揉揉太阳穴，目光落在了不知名的远方。

那是谁？扎着两条羊角辫，穿着裤头、背心，在一片荒草地中捉蟋蟀、逮蜻蜓，满头大汗，乐此不疲。“姚莉，回家。”原来那是幼年的我。带着满身的青草味儿扑进屋里后，看见妈妈举着的'刚刚买回来新书。那散发着油墨香的书里，有英勇无敌的岳家军，岳飞的计谋、岳云的武艺、牛皋的笨拙、金兀术的凶狠，在母亲生动的讲述中栩栩如生。就这样我在母亲温柔的目光里，沉浸在书籍的世界里，编织着五彩的梦，感受着生活的美，我沉醉了。

走进书的海洋，我欢呼雀跃。上下五千年，纵横亿万里，上天入地，任我遨游。我曾为曹雪芹掬一捧辛酸泪，我曾随诸葛亮六出祁山，七擒孟获，我曾在蒲松龄的神鬼世界痴痴地寻觅。听屈原的千古绝唱、万世离骚，赏苏轼的大江东去、满怀豪迈，赞一声秋瑾的《宝刀歌》：愿从兹以天地为炉，阴阳为炭兮，铁聚六州，铸造出千柄万柄宝刀兮澄清神州，上继我祖黄帝之赫赫威名兮，一洗数千数百年国史之奇羞。

及至举家迁往濮阳时，我的行装里大半是书籍。在母亲无声的指引下，我在书的世界里自得其乐。学习成为了我业余时间最大的爱好。当别人在逛街购物中得到快乐时，我正神游在凡尔纳的梦幻世界里；当别人为麻将自摸感到喜悦时，我正为基督山伯爵悲惨的命运扼腕叹息；我守护在亦真亦幻的世界里，在梦里，我曾携书剑走天涯，任衣袂飘飘，年华老去，我亦无悔！

篇9：游戏作文600字

一件冲锋衣，一条牛仔裤，一双刀锋鞋，真心酷！这不就是我哥哥龚昊吗？他不算高，却有点儿胖，往日的大眼睛也变得越来越小。这是怎么一回事呢？我也搞不清。一张常年不笑的脸，只有在打游戏的时候才会变得生动起来。他就是我家大名鼎鼎的“游戏王”。

公公刚换三星手机，被“游戏王”知道了。一天，我们去公公家吃晚饭，一向懒惰的哥哥竟帮起忙来，一会儿说：“公公，我帮你递菜。”一会儿又说：“公公，我来拿碗。”坐在一旁的我可就奇怪了，今天“游戏王”怎么这么勤快？只见，他俩对着望了望，哥哥又指了指公公放手机的口袋，公公懂了，从口袋里拿出手机。哥哥拿起手机就往沙发上跑，屁股还没有坐稳就“开战”了。好动的他这会儿可安静了。

妈妈喊吃饭，我关了电视乖乖地坐到餐桌前。咦，怎么少了一个人？啊，原来哥哥还在那打游戏。妈妈连叫了两声，哥哥还是无动于衷。我想：哥哥有了手机怎么连“狮吼功”都不怕了？最后，老爸亲自“上阵”。先拍了拍哥哥，没想到他竟说：“别动我，看你的电视去。”看来，他把老爸当成我了。老爸又拍了拍，这次依然没反应。这下可把老爸激怒了，他拎起哥哥的耳朵，这才把哥哥从游戏中唤醒，但他还不知好歹地央求道：“再给我一点时间吧，就快结束啦！”

去有电脑的餐厅吃饭，他也不安分。一向爱吃的他，三下两下扒了几口饭，就直接冲向电脑，玩得身子也扭起来了。我们一家准备回家，他也总是停不下来。现在，我终于知道，他的眼睛怎么会越来越小了。

哎！要是哥哥能把打电脑、玩游戏的兴致放到学习上，那就一定次次一百，年年三好了！

篇10：游戏作文600字

同学们，你们最喜欢的游戏是什么呢？我最喜欢的游戏是丢手绢。

今天阳光体育运动的时候，我和女生们玩起了丢手绢的游戏。石凌歌先讲了游戏的规则，她边走边说：“游戏的规则很简单，就是负责丢手绢的那个人，要把手绢丢在一个人身后，这个人要快速地拿起手绢，朝丢手绢的人追去。如果丢手绢的人坐到了这个人的位置上，这个人就要当丢手绢的，但如果这个人追到了丢手绢的人，那么丢手绢的人还要继续丢。

游戏开始了，我们黑黑白决定谁当丢手绢的人，结果其他人都出了黑，只有石凌歌出了白，所以石凌歌当了丢手绢的'人。

我两只眼睛紧紧地盯着石凌歌，生怕她把手绢扔到我身后。只见石凌歌一副漫不经心的样子，慢慢走地，她一会儿把手绢放在口袋里，一会儿把手绢拿在手里，明明就是在迷惑我们大家。渐渐地，她跑了起来，我想她一定锁定了目标，于是我开始警觉起来。

突然，她把手绢丢在了李圣尧身后，李圣尧都没有察觉到，我们大声地喊地朝李圣尧喊：，“就在你身后！“李圣尧听后，转身快速地拿起手绢，飞速地朝石凌歌追去。可惜的是，李圣尧没有抓到石凌歌，所以李圣尧当了丢手绢的人。

可是李圣尧和石凌歌大有不同，李胜瑶上来就笑呵呵地跑着。她忽然把手绢放在我身后，我站起身来，朝着李圣尧穷追不舍，可我还是没有抓到李圣尧，于是我又当了丢手绢的人。

我拿着手绢绕了一圈又一圈，让她们的每个人都提心吊胆的。最终我把手绢扔在了韩瑜霏身后。她可真机灵，马上拿起手绢儿朝我追来。我身子倾斜，快速地跑着，都要摔倒了。在韩瑜霏抓到我时，阳光体育运动结束了，我成功脱险！

在这个游戏中我明白了一个道理：有时候要有快速的反应能力才能应付事情的变化。

回到班级后，我们互相对视一眼，仿佛笑声还在操场上回荡。

篇11：游戏作文600字

规则是：六个人为一组，老师只给你五张凳子，当裁判说“开始”的时候，参赛的队员就绕着凳子跑步，裁判说“停”就停止跑步，赶紧抢一张凳子坐下来。谁要是没抢着凳子就被淘汰。当有谁被淘汰后，裁判就抽掉一张凳子，剩下的人继续抢，最后只剩下一张凳子时，谁抢到谁就是冠军。

游戏开始了。“咚咚咚”，急促的鼓声响起来了。我们都支起了耳朵听着鼓声，眼睛目不转晴地看着凳子，脚在地上慢慢挪动，恨不得就钉在位置上不动了。鼓声时缓时快，这时的一秒钟，就像有一万年那么长。“咚——”鼓声突然打住，我迅速往下一坐，“还好！”我长嘘一口气。再看那儿，韩廷杰和左白融在凳子上残酷地对峙着。不一会儿，具有体形、体重优势的韩廷杰明显占了上风，很快，他便把“小白”挤了下去。左白融那种欲哭无泪的表情，现在回想起来，都忍不住让人发笑。

第二轮开始，熟悉的鼓声又响了起来，这次我又有惊无险地坐了下来。可陈宇真是个倒霉虫，一屁股坐到了地上。无缘下一轮。第三轮继续进行。“咚咚……”鼓声突然停止，我和韩廷杰同时坐在一张凳子上，我使尽全力往后坐。韩廷杰可能是力气用尽，向我投降了。

现在，是我与陈轼之间的对决了。“咚咚……”我觉得自己的心跳越来越快。突然，声儿停了，我赶紧往下坐，可是陈轼已经坐了下来，哪来得及啊！唉，到了最后却被淘汰，太可惜了。

最终，陈轼一路过五关斩六将，夺得了冠军。比赛在一片欢笑声中谢幕了。可同学们还沉浸在对童年生活的美好回忆中。

通过这个活动，不仅培养了我们的反应能力还锻炼了身体。

篇12：游戏作文600字

一天，我们在老师的带领下玩“警察找宝物”的游戏。让我意想不到的是，做游戏竟然能和我正在读的《大侦探福尔摩斯》中的内容联系起来。

游戏规则是这样的：由一名同学当警察，其他同学一起把老师准备好的“宝物”藏好，警察负责找“宝物”，其他同学不能说话，只能通过表情、神态来误导警察，让警察找不到“宝物”。

游戏开始了，第一个“警察”是宋佳姗，她刚一走出教室待命，原本十分安静的教室马上沸腾起来，同学们争先恐后地发表意见，为“宝物”寻找藏身之处。有的说藏在讲台里，有的说藏在角落里，还有的说藏在宋佳姗自己的座位里……最终，“宝物”被藏到了宋佳姗的座位里。哈哈，这回看她怎么找！

只见“警察”大摇大摆地走进教室，在座位间慢慢穿行，这时的宋佳姗仿佛变了一个人似的，目光显得非常威严、锐利，她认真、严肃的目光从每个同学的脸上一一扫过，还不时停下脚步，死死地盯住一个人的眼睛看，仿佛要看穿那个同学的心事。同学们也“配合”地做出各种表情：有的东张西望，目光闪烁，一副做贼心虚的样子；有的龇牙咧嘴，挤眉弄眼，想方设法地误导她……这时，“警察”停在了潘依明的座位前，她先是看了看周围同学的表情，又仔细地盯着潘依明的眼睛看，潘依明也马上做出躲躲闪闪，似乎心虚的样子，“警察”又思考了一会，终于一拍桌子，大喝一声：“就在这！”同学们哄堂大笑。意识到错误的宋佳姗赶忙解释：“别误会，我是故意选错的，就是想看看你们的反应。”“警察”又开始寻找“宝物”了，时间一分一秒过去了，作为宋佳姗最好的朋友，我心里真替她着急：唉，你难道忘了我们正在一起读的《大侦探福尔摩斯》中的情节了吗？最危险的地方也最安全呀！游戏结束了，当宋佳姗知道“宝物”真正的“藏身之处”时，她恍然大悟。

这真是一次有趣的游戏。

篇13：游戏作文600字

今天，是我期待已久的游戏课——我来比划你来猜。

我们的游戏规则是：各个小组将词语和成语写到纸上，选一名成员比划。比划时不可以说出有关词语上的字。我们A组写了很多难的词语，比如：淑女，灵魂，感动。我在成语词典里找到了亭亭玉立，一丝不苟，翻天覆地，巧夺天工。我想，这一定会把B组难住的！

游戏开始了，我们组准备派“小胖子”去表演，他看完字条，很紧张的上了台，他双手在上空打转，说：“这是描写自然景物的。”我们乱说：“台灯”“风扇”……最终，我们猜不出来，就想换一个人。同桌自告奋勇，她看了字条，充满信心的上了台，只见她用手画了一个折，文文不愧和同桌是好朋友，马上说：“闪电！”回答正确！那宝贵的一分便“放”到了我们组上。下一个是B组表演，他们派“爱心”来比划。他看完字条，“啊！”的一声叫了起来，原来，他抽到了淑女。他拿了一朵头花，一个个的戴在女生的头上，B组的人乱答：“美女”“可爱”……最后，他放弃了，说出了答案。刚刚在一旁看着他心急火燎的郑老师拿了一本书，又指向我，说：“这不就是淑女吗？”他恍然大悟。下一个是我们猜，我也想去试一下。当时我的心跳得非常快，想到之前答题答得乱成了一锅粥，我这次会不会和他们一样呢，我去领了字条，写的是头头是道，我上了台，摸着自己的头说：“第一个字和第二个字是这个。”文文脱口而出：“头头是道！”我高兴的手舞足蹈。

后来的题我就不一一介绍了。最终，我们竟然打成了平手！这次的游戏非常有趣，我永远不会忘记。

篇14：游戏作文600字

情感，占据着人类的行动。今天，我们玩了一个情感游戏：将五个对自己最重要的人写在纸上，将其一一划去，感受自己内心深处的情感。

“爸爸、妈妈、外婆、哥哥、姐姐”被我依次写在纸上。只听老师一声令下：“划去一个在你心目中地位尚低的人，感受自己的情感！”我用力想了想，毅然划去了“姐姐”，突然，我感觉到心被一把匕首刺了一下，一滴滴血正从伤口流下来，还没等我反应过来，老师又下令划去第二人，我犹豫了一下，划去了“爸爸”，因为在小时候我对他记忆不怎么深刻。突然，我感觉自己缺胳膊少腿似的，一丁点儿绝望在我心头滋生，第三个“死亡者”到了，我的笔颤抖地在“哥哥”上划了一道斜杠，我的身体仿佛麻了似的，好像我的指尖拈满鲜血，绝望的种子生了根，现在又发了芽。只剩下最后两人人了……我的心在颤抖。

终于该来的还是要来，第四声指令在我耳边响起，我的眼神在“妈妈”和“外婆”来回移动，最后我闭上眼睛……“外婆”被划掉了，我而如死灰，绝望已长成参天大树，但我仍然保持一点希望：我还有“妈妈！”可是情感游戏最战栗的指令发出了：“划去你最重要的那个人！”我只能划去了“妈妈”，一瞬间，我感觉生命的'咽喉被绝望掐住，一切都没了意义！

“嗒！”一滴热泪将我从绝望中惊醒，感觉到自己的失态，我马上擦干泪水：我还没有失去他们！

这个游戏让我明白：总会有一天，你最重要的亲人都会离你远去，“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”，我们要珍惜自己的亲人，永远爱他们。

篇15：游戏作文600字

这个寒假，我们一家和舅舅一家还有堂哥一同去象山玩耍，我们玩了许多游戏，其中，在海滩，抛沙子这件事是让我最难忘，也是最开心的。

一路上，我们说说笑笑，尤其是我，特别兴奋，由于我终于可以去海里游泳了，这是我盼望已久的。这时，传来一阵喇叭声，我们一看，原离开目的地了，我急忙拉住妈妈的手，疾速下车，望着那一望无边的大海，我小小的心充溢了欢乐，这时，该换泳衣了，妈妈帮我穿好，并叮嘱我要小心，我早已不耐烦了，恨不得如今就跳进大海，舒舒适服地躺在游泳圈上，淋浴着阳光，享用这一切。”媛媛，我们去海里玩！“表哥和堂哥来叫我来了。我拉起哥哥的手奔向大海，在那里，我们玩了一个叫做”扔沙子“的游戏。我们共有四团体，两团体一组，被扔到的一组就失败，就到下一轮，而大海就是我们的避难所。

第一轮开端了，我和哥哥一组，哥哥担任主攻，而我是担任帮助的。先下手为强，只见表哥抓起一大把沙子向我们扔来，我和哥哥一下子钻到海里，哈哈，没扔到我。我向他们做着鬼脸，他们生气了，延续向我们投了好几发，我们也不甘逞强，一把一把向他们扔去，他们时不时钻到海里去规避，我心里想：哈哈，他们怕了吧！没想到，表哥他们这么狡诈，躲在水里不出来，然后偷偷地向我们这埋伏过去，趁我们不防范时向我们扔来，”一比零，耶！“只见他们喝彩着，可是我们一点也不泄气。第二轮， 我们模拟表哥他们，偷偷埋伏，然后，我抓起一把沙子向他们扔去，我扔的真准那！居然扔到了表哥的眼镜上，只见他的眼睛变成了一大块沙子，我们三人都哈哈哈的笑了起来，我笑的捂着肚子，停也停不上去，”媛媛，该走了！“我听了，只好依依不舍地回到沙滩，换好衣服，回家了。

这次玩耍，我虽然没有玩够，但是我真的十分高兴，十分开心。那段日子，我一辈子也不会遗忘。

篇16：游戏作文600字

今天的课先玩游戏——拍七令，说实话我严重仇恨亚军——张子阳，他简直要把我害死了！为什么呢？因为他报的是12，可声音太小，导致我听成了13，于是拍了一下手。于是被罚下场，我真想揍他一顿。

废话不多说，我先来介绍规则。第一，遇到7或7的倍数就拍手，不许报数，违反者罚下场，很多人都输在了这条规则上，其中就包括我。

第二，只给一秒钟思考时间。第一个下场的是章子欣，她报15时磨蹭了半天：“10……10……15！”结果，她因超时而出局。陈芩萱因发呆而下台，我就不明白她怎么会在玩游戏时开小差。

第三，作弊可耻，立即下场，老师说，上节课的两个人把要拍手的数字写在纸上，结果被同学告发。游戏开始前，王紫妍还傻傻地问能不能作弊，被同学们戏称为“奇葩”。

游戏正式开始了，我真的是非常激动，心脏都快要跳出来了。随着时间的推移，淘汰的人就越来越多，其中孙阳冰洁报13时误拍了手，魏忻辰紧随其后也拍手，大家都笑了起来，魏忻辰一脸懵，看到孙杨冰杰下场才说：“哦，我还以为我错了呢。”

中场休息后只剩下三男三女了，这里面当然有我啦，“3、4……12！”我们面对面地挨个儿报数，可恨！张子阳报的声音太小，我听成了13，于是理所当然地拍手了（因为14是7的倍数）。老师便请我观战，现在想起来我还恨得牙痒痒。结束时，旁观的人都嬉皮笑脸的（这当然不包括我），冠军也决出来了，就是魏忻辰。

看到他们拿着奖品，我真的很不甘心，要是能再给我玩一次，我一定竖起耳朵，一定能拿到冠军，可这个世界上没有后悔药……

篇17：游戏作文600字

星期天一大早我的好朋友杨伟来找我玩，他手里拿了一把火柴，显得既兴奋又神秘。他兴冲冲地对我说：“我们来玩游戏吧！这里有30根火柴，我们轮流拿，每次最少拿一根，最多拿3根，谁拿到最后一根就算谁赢。”

比赛开始了，他先拿了2根，我拿了3根；他又拿了1根，我拿了2根；他也拿了2根，我又拿了1根；他拿了3根，我拿了2根；他也跟着拿了2根，我拿了3根；他接着拿了1根，我拿了2根；他又跟着拿了2根，现在桌上还剩4根火柴。这时，我停住了，因为我知道无论我再怎么拿，我都是输。

我不服气地说：“不行，再来一局，上次是你先拿的，这次我先拿。”杨伟得意地笑了，他说：“来再多次也一定是我赢。”

第二场比赛开始了，这次我很小心谨慎，思考自己每一步该如何拿。我先拿了3根火柴，他也拿了3根；我拿了1根，他拿了3根；我拿了2根，他也拿了2根；我拿了1根，他拿了3根；我拿了3根，他拿了1根；我拿了2根，他也拿了2根，这时桌上和上次一样，还是4根，不管怎么样我又输了。

我非常好奇，不断地追问他有什么秘诀，他拗不过我只得说出秘诀。

他先问我：“桌上还剩几根，你就知道自己一定输了？”

我说：“4根。”

他又问：“30——4等于多少？”

“26。”我快速地回答。

“26——4呢？”他接着问。

“22。”我不假思索地回答。

“22——4呢？”他又着问。

“18。”我说。

“18——4呢？”他接着问。

“14。”我不耐烦地说，“你接着是不是又要问14——4等于多少啊？怎么每次都是减去4啊？”

“是啊，那你接着往下说吧！”他一副老谋深算地样子。

“14——4＝10，10——4＝6，6——4＝2。”

他这时才告诉我说：“只要你拿的火柴根数和别人拿的根数一共是2、6、10、14、18、22、26，你就必赢。”直到这会，我才恍然大悟。

篇18：游戏作文600字

“哈哈，这是什么东西？”“哈哈哈……”咦？为什么本该严肃的教室，却充满了欢声笑语？现在由我告诉你们，我们正在玩“传声游戏”呢！

传声游戏的规则是：全班分为A、B两组，每组有五个人，五个人排成一列，老师给每组的第一个人小声地说一句“悄悄话”，然后由第一个人依次往后传，只能说一次，不能重复。由最后一位同学把听到的答案写在黑板上，哪组正确率高，哪组就获胜。

老师讲完规则，下面传声游戏就正式开始了。

我被分到了A组，是倒数第二位同学。只见老师向第一位同学“传声”了。第一位同学是胡睿雅，她听到老师的话后，皱了皱眉，紧接着，她又笑了笑，露出了一副胸有成竹的样子，把头伸向了潘欣悦。

她说完后，潘欣悦却是一脸焦急，皱着眉头，撅着嘴，一张苦瓜脸，神色慌张，一脸糊涂，嘴里还嘀咕着：“说的是什么呀？”说着一脸央求地看着胡睿雅，她抬头看了看老师和同学们的眼神，又把嘴边的话咽了下去，艰难地转过头，满脸歉意地把话传给了张奇灵。

他听完之后，一脸疑惑，表示听不懂，连忙问道：“你说什么啊！”老师摆了摆手示意继续传递，我在后面早已做好了充足的准备，但心里免不了有些许紧张。张奇灵小声地对我说：“头上有角。”

啥，头上有角？什么？顿时我哈哈大笑了起来，同学们看着我，顿时全班哄堂大笑。我赶紧转身，我的目光传向了身后的蔡展鹏，看他的表情，应该是早就等得不耐烦了吧！

于是我把话传给了他，他站起身来把这句话写在了黑板上！

看着他的答案，顿时全班哄堂大笑，老师忍着笑，公布正确答案：“藤上系着一只铜铃，藤动铜铃动。”

这节课让我明白了一个道理：与别人说话时一定要吐词清晰，认真倾听，耽搁了大事，可就麻烦了。并且我们做事情一定不能只靠耳朵，耳听不一定为实！

篇19：游戏作文600字

这真是难忘的一天，我参加了揭阳日报小记者俱乐部第二次活动——沙盘游戏。

以前自己只在手机玩过“我的世界”这款沙盘游戏，没想到现在自己真的能创造一个属于我的小世界，让我感到意外的是，我居然能和我的同学分在同一组。

张老师先向大家宣布游戏规则：6至7人分成一个小组，选出一名队长，通过抓阄的方式决定顺序，一组里的每一个同学一次只能在沙盘中做一件事，而且不能说话……当时我心里非常高兴，因为我们同学之间非常有默契，绝对能行！

游戏开始了，我是第一个，我把沙盘中的世界设定在一个小岛，把一角的沙子移开，露出了大海。然后我们用5次的机会在岛上建了第一个建筑物——猪圈，并且在里面放了一根胡萝卜，看着小猪们正香甜地吃着，我们的心也美滋滋的，接着又在猪圈旁边搭了一个狗窝，让小狗们保护小猪们的安全，我们又把东边的土地规划成一片茂密的森林，里面似乎住着什么奇怪的动物，哈！原来是一只威武的恐龙，它正大摇大摆地在森林里散步呢！我们没惊动它，而是悄悄地在森林附近的海里放了许许多多形态各异的.海洋生物，有可爱的海豚、凶猛的鲨鱼、懒散的海星……岛上还有一些的空地，于是我们又在南方建立一个阿凡提雕塑，在西面建起了一栋公寓……

一个属于我们的世界终于建好了，我们给它取名叫“世外桃源”。看，阿凡提正骑着毛驴欢迎远方来客，海里的动物们正举行一个大派对，树林里恐龙正和路过的一只大蜻蜓友好地攀谈着，小狗正在和小猫一起玩游戏，小猪津津有味地吃着胡萝卜，小羊和小牛讨论着今天要一起去哪玩，抱着婴儿的年轻母亲正悠闲地散步，手拿着《圣经》的神父正赶着去教堂做祷告，年轻的士兵扛着枪巡逻。瞧，那还有一只卖水果的猴子，它正啃着西瓜等顾客上门呢！沙盘里一切都是那么和谐，这就是我们的“世外桃源”。

沙盘游戏结束了，我玩得很开心，也很有成就感，因为我们用自己的双手创造了一个属于我们自己的世界！

篇20：游戏作文600字

最近“奔跑吧，兄弟”很好看，我每期都看。特别是里面的一个叫“撕名牌”的游戏很好玩，我灵机一动，准备把这个游戏带到学校去。

我先试探了一下朋友小龚，问：“你知道一个叫撕名牌的游戏吗？”“当然了，我最喜欢看奔跑吧，兄弟了！”哈哈，开门大吉，小龚立刻答应帮我找人，不一会儿，就有十几个人来了我们的游戏，我给他们讲了游戏规则：“名牌”在各自背后，只要撕到背后的衣服，（因为没有名牌，只能撕背）并快速地划过去，被撕的人就“OUT”了。我们分成两个“小组，蓄势待发，大家都摆出一副信心满满的样子。

大战一触即发，我像猎豹一样冲出去，一下子就“OUT”了好多同学。再说了，我也是“撕名牌”的好手呀。“小罗，OUT”“小露，OUT”“小周，OUT”“小杜，OUT”“小颖，OUT”……“裁判”的声音不断传来，一个个同学的“名牌”被“撕”了。

最精彩的就数我和小龚的最终对决了。经过一番激烈的角逐，双方“死伤惨重”，就剩我和小龚了，我们俩都是“撕名牌”的好手，谁也不知道谁会赢。只见我俩摆好架势，气势汹汹，在一个圆圈里打转，谁也不知谁会偷袭。我向在旁边观战的队友使了个眼色，他就向小龚说了一句话，我就趁小龚不注意，像猎豹一样扑了过去。可高手就是高手，她挡住了我的攻击。我们就此纠缠在了一起，抱着在同一个地方转来转去，分不清胜负。那场面，又紧张又好笑，已经OUT了的同学看得眼花缭乱。

我们不知纠缠了多久，我突然发现了小龚的一个突破点，我手一伸，脚一蹬，一下子撕掉了她的“名牌”。哈哈，我获胜了！

根据之前的约定，输的一方要像“猪八戒背媳妇”一样背胜的一方一圈，我们就这样在小龚那一方的背上渡过了一圈，我别提有多爽了！

看！“撕名牌”大战又开始了，让我们拭目以待吧……

篇21：游戏作文600字

上课铃响了，邱老师神采奕奕地走进教室，笑盈盈地对我们说：“同学们，我们来做一个有趣的游戏，好吗？”我们兴高采烈地回答：“好！”语音未落，我就匆匆地抬着凳子往积梅那组奔去。

游戏开始了，教室里顿时鸦雀无声。邱老师从抽屉里取出一张纸，然后拿起笔，在纸上写了起来。写完了，她把游戏的玩法一五一十地告诉了我们。

首先出场的是满彬和超伟。他们满脸堆笑、一蹦一跳地走上了讲台。超伟的两只手，左挥挥，右摆摆，动个不停，像顽皮的猴子似的。邱老师把写好词语的纸张拿给满彬看，然后又给我们底下的同学们看。我们都一声不吭，生怕把答案给泄露了。接下来是满彬比动作，超伟猜词语。

满彬开始表演了。他蹲下身子，两脚并拢，皱紧眉头，使劲全身力气，大声喊：“咦……咦……”我们看了哈哈大笑。超伟虽然看得仔细，但却一脸茫然。于是满彬全豁出去了，把上厕所的情景表演得栩栩如生，超伟这才恍然大悟，吐出“上厕所”三字。我们摇摇头说：“不对，是两字。”超伟脱口而出：“厕所！”“猜对了！”同学们爆发出热烈的掌声。

邱老师又出示“方便面”。满彬看了一眼，思考片刻，计上心来。只见他左手拿起一个粉笔盒，右手抓起两支粉笔，不住地往盒子里捞着什么，嘴里不停地说：“真香！真香！” 满彬的演技真不错，我们全班情不自禁地大笑起来。可超伟却愣在那里，半天响不出一个屁来。我们齐声高呼：“ 、、、、，时间到！”

接下来是第二组同学上场……

笑声、掌声、欢呼声在我们班此起彼伏。这场游戏，给我们带来多么大的快乐啊！

篇22：游戏作文600字

在这个阳光明媚的日子里，我来到了金笔课堂的教室，教室里热热闹闹的，他们在干什么呢？我们一起去看看吧！

原来肖老师带大家玩“神吹兵乓球”的游戏，游戏规则是：

1、准备4个装满水的杯子，一个兵乓球。

2、用嘴将兵兵球从第一个杯子吹到第四个杯子，落地则重来。

3、全部队员完成任务且用时最短组获胜。

4、全班分为四组进行初赛，用时最短并成功完成任务的两组进入决赛争夺冠军。

在大家的期盼下，游戏开始了，肖老师让我们6个人为一组，一共分为4个组。到我们这一组和其他组比赛了，我们使劲地吹阿吹，可这“可恶”的兵乓球无论怎么吹都吹不到第二个杯子里，眼看对方要开始第三个轮回了，而我们却连第二个杯子都还没有到，这时，一位“高手”不费吹灰之力地把兵乓球吹到了第二个杯子里，就这样一直吹，一直吹，终于吹到了第四个杯子里，我们兴奋不已，可是对方已是第三个轮回了，我心想：“要抓紧了。”这时，时间到了，我很扫兴。

夺冠赛开始了，进入夺冠赛的有勇攀高峰队和闪电队。第一轮开始，两边的势力都很强大，闪电队的队员们发起了强大的“攻击”，闪电队遥遥领先，勇攀高峰队的第一名队员简直是呆若木鸡，后面的队员说：“快吹啊，愣着干嘛？”“哦”她回答道。她开始吹了。哇塞！她一吹就吹到了第三个杯子里，高手啊！两队争先恐后，不甘示弱，最后，闪电队是以4：3的成绩险胜的。

第二轮是把距离调远了，这回，两队的选手被难住了，但是，选手们决定还是勇敢面对，在大家的坚持下，他们完成了这轮游戏，比分是1：0，闪电队再一次险胜。第三轮比赛是减去1/3的水，这次也难到大家了，但是，这次选手们要“火山爆发”了，大家努力地吹着，吹着吹着，这一分钟也就过去了。最后的比分是5：3，闪电队连胜三场，简直是高手！

在同学们的欢呼雀跃下，这节课结束了。

篇23：游戏作文600字

大家看过《全员加速中》吗？我在陈善勤家又拍了一场全新的《全员加速中》。

猎人是陈善勤家的狗狗，名叫多将，它会锁定移动目标，直到消失或完全不动才肯放弃。

猎物是我、陈善勤、曾志刚、王祖庆、谭东阳、陈镇洪、少将。我和其他人都定定地站着或坐着，唯独少将在蹦蹦跳跳地寻找食物！这下子，多将的注意力全部都集中在少将上，而且边叫边跑。兔子见状，撒开四蹄，腾空而起，要说少将和多将的速度比起来，可真是大巫见小巫了。陈善勤家的花坛，周长少说也有90米，这么大的花坛，少将却把多将甩了大半圈，等多将回过神来，少将已经安静地趴在地上，多将望了少将一眼，少将吓的又跑起来。这次不同，少将跑着跑着突然被多将袭击，咬下了一串毛，少将阵亡。这时，谭东阳急忙跑过去要扯开多将。多将看到他动了，马上目标转移，追向谭东阳。谭东阳见状，哇哇大叫，拼命向前跑，多将在后面追，只听哇的一声，谭东阳的头撞到墙了，被多将一扑，谭东阳也阵亡了。曾志刚一跃而起，抓住了衣架，吊在上面。多将拿他没办法，继续寻找目标。我一厘米一厘米地移动，还是被灵敏的多将察觉了，不过，它是悄悄的的靠近我并且越来越快，我刚好看到了，不敢慢，撒腿就跑，多将也追上来了，陈善勤一脚伸过来，绊倒了多将，可他也碰到了多将，他也阵亡。突然我的后背冰凉凉的，忍不住放慢脚步，回头一看，原来是曾志刚！多将追上来了，头碰到我了，我也阵亡。只剩曾志刚和陈镇洪了，曾志刚不够力气了，双手一松，掉了下来刚好砸中陈镇洪，多将跑来双爪一碰，两个人都阵亡了。

经过这四个小时的忙碌，每个人的跑步都得到了提升，虽然每个人都是以失败为终。

篇24：游戏作文600字

“他”是谁？他是我的语文老师，不，不，是我的朋友，啊……或许算半个父亲吧？至少我这么认为。

师

其实，我挺不愿意把他当作老师的，因为老师在我眼里，无论怎样，毕竟和学生有区别，不能做真正的朋友。但是，他就是这样的一个“混合体”。作为他的朋友，我很自豪地夸耀：“老师是个特级教师，不平常哟！”他讲课极具激情，声音抑扬顿挫，让你就那么想听他说话，“不言则已，一言惊人”。他对于讲课，似乎天生就那么有兴趣，不厌其烦。

他教我们学习方法，这点是很多老师可望而不可及的，这也就是他被评为“特级”的“秘密武器”吧！

看得出，他爱讲台、爱黑板、爱粉笔，甚至爱粉尘……

父

我已经快十六岁了，平时除了穿校服，别人都会叫我“小姐”，这个称呼限制了我撒娇、耍赖、恶作剧的权利，让我总很无奈地长大。而在老师面前，我总想耍个小聪明，逗得他眯起眼，露出黄黄的牙齿和蔼地冲我笑，那时，我总能想起十年前的爸爸和我……

他爱叫我们“孩子们”，我真的感觉他离我们很近很近，或许根本没有距离，就是父与子、父与女的关系。不管在课堂还是课外，我们都感觉到，他爱我们，不管你学习好还是你学习差。

友

很多老师总说要和学生做朋友，但结果都是一样：没戏！他们需要“装配”的，是真诚！老师很真诚，记得他第一天来作自我介绍时，直言道：“我姓兰，叫兰瑞平。”我所见过的老师，除了零星几个介绍一下尊姓，基本没有自报名字的。那一刻我就知道，老师是个坦荡荡的人。

他爱说：“怎么样？行不行？”我感觉我们之间是等号，而不是“老师——杨光”。

听得见，他有咚咚蹦着的年轻的心，那里藏着朋友间的真诚与平等。

前一阵，因为太忙，他怕耽误我们上课，曾提过不教我们了，我们赶紧竭力挽留。作为学生，我怕失去一个好老师；作为孩子，我怕失去一个好父辈；作为我自己，我怕失去这个好朋友！

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