鸟描写作文600字（集锦19篇）
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篇1：描写鸟的作文600字
朔风呼啸着，大雨咆哮着，一只青鸟落到一棵大树上躲雨。青鸟艳丽的羽毛已经透湿，失去了原本美丽的颜色。雨越来越大，天空黑沉沉的。青鸟扇动着沉重的翅膀，却怎么也飞不起来。
不知过了不久，倾盆大雨变为了蒙蒙细雨，天空中还残留着一些云翳。青鸟可以飞翔了，但是她又犹豫了：万一等下又下起了大雨，难道我又要变得如此丑陋，如此不堪？青鸟害怕了，不敢飞翔了，继续逗留在树上。夜晚，又下起了狂风暴雨，雷声嘶吼着，罡风似乎快要把整片森林给吹倒了。
几只鸟儿被强烈的暴雨打落到泥泞的小路上，鸟儿全身染为了土黄色，但还在拼命的挣扎，试图再次飞起来。青鸟悠闲地躺在树干上，嘲笑它们的丑陋，愚蠢。鸟儿却没有屈服于暴风雨之下，最后还是飞走了。
过了许久，雨停了。青鸟还在洋洋得意，自以为自己聪明，机智。然而这只是开始，没过一会，暴风雨又来了，这一次风雨声夹杂着，似乎要把整个世界撕裂。周围的大树已经被狂风吹倒在地，杂乱不齐。青鸟开始害怕起来，但是暴雨还没有结束。突然轰隆一声，大树断裂了，慢慢倒向泥路。这一次青鸟也落到了泥路上，但这一次，她并没有站起来，而是和她那“漂亮”的羽毛永远倒在了泥河里。
我们不能向青鸟一样高傲，自以为是；更不能为了所谓的“美丽”去牺牲性命。我们要勇往直前，不能总是瞻前顾后，即使摔倒，我们也要相信自己一点能站起来！
篇2：描写鸟的作文600字
我喜欢鸟，它们千姿百态，五彩缤纷，它们装饰着大自然的美。
草原因为百灵鸟嘹亮的歌声显得生机勃勃，沉睡的森林在群鸟的啁啾声中苏醒;活泼的山雀部队来到果园“吱吱喳喳”，果园热闹了;城市的公园和花园，就是有几只叽叽喳喳的麻雀，也会显得活跃起来……
我喜欢鸟，为它悦耳的歌声吸引。
燕子的歌声，有轻快流利的调子，有清脆甜美的音乐。有时慢声低唱，有是喁喁私语，好像说：“借你的屋来往，不吃你米，不吃你粞，只借你屋来往!”
春天的田野里，可以听到“布——谷——布——谷”清脆的歌声作文吧http://wwW.ZuowEn8.coM/作文吧，这是杜鹃鸟在催耕：“布谷，快快布谷!”歌声一起，农民就忙着播种了。
东方刚露出晨光，黄莺就用婉转的歌喉把人们从梦中唤醒。它的歌声轻柔优雅，像一曲今人陶醉的轻音乐。
画眉鸟的歌声悦耳动听，好像在说：“如意，如意。”
水边芦苇丛中，有一种黑色的小水鸟，日夜唱着“苦呀，苦呀”的悲歌，谁听了都会同情它。
我喜欢鸟，为它美丽的羽毛吸引。
黄鹂，全身鲜黄，尾部黄黑相间，背呈橙色，头冠黄绿色。
鸟儿真是千奇百怪呀!
篇3：描写鸟作文
假如我是一只小鸟，我会在旭日初升前，飞到高空中观赏日出的经过。我会看到一个金黄的蛋黄在连绵不断的山峰中冒出来。一条条的金丝透过层层的迷雾，照射到大地上。柔和的阳光把布满珍珠的大地照得闪闪发亮，充满朝气。一棵棵在晨光的沐浴下焕然一新，比平时更加青翠嫩绿。
在阳光猛烈的中午，我会飞到海边。一面感受清凉海风，一面和同伴放声歌唱。又或是飞到海边的树上，看看小童在海滩上堆城堡，在岸边踼踼水，开开心心。而成人则在旁看看小孩在嬉戏，发出会心微笑，享受家庭欢乐。
晚上，我会回到我温暖的家，与家人一起聊聊天，讲述今天所见闻，然后再舒服地睡一觉。有时，我还会停留在树枝上，享受被阵阵凉风吹过脸庞的感觉，欣赏那种宁静的美，观赏天上闪烁的钻石。
春来，我可以与同伴一起飞舞，举行音乐会。又可以呼吸清新的空气，听听大自然的声音。
夏至，我可以时常飞到小溪，清洗羽毛上的`尘埃，整理自己的妆容。
秋分，我会跟随同伴一起飞到南方的国度。在沿途中，我会看到很多迷人景色，沼泽、大水塘、冰山…
严冬，我和同伴已处身於和暖的南方，每天依旧开心地生活，等待春季再度来临，结伴回乡。
我只是一只小鸟，每天都是在天空中飞翔，但我的眼界和所见所闻郤比任何在地面活动的动物都要广、都要阔。我很庆幸我是一只能飞翔的小鸟，每天都可以开开心心、自由自在的飞翔。
篇4：描写鸟作文
一个阳光明媚的早晨,我看到爸爸又在收拾东西。他拿了一把猎枪，还有水和吃的东西，看来爸爸又要去打鸟了。我看着爸爸的一举一动，思考了一下，胸有成竹地走了过去。
“爸爸，又去打鸟吗?”我问。“是的。”爸爸头也不抬地答应着。“鸟类是我们的好朋友，您不知道吗?”我继续劝爸爸。“朋友?鸟又不会说话。就算有的鹦鹉、八哥会说话，它们也不明白什么意思。”爸爸边收拾他的东西边说。“您有没有听说过这个故事?有一个不女孩，为了救一只丹顶鹤，自己掉进了沼泽地。”“我才不会去做那种傻事呢。”爸爸背上包，向外走去。
我赶紧拉住爸爸，说道：“鸟类已被列为濒危物种，有12%的鸟类已灭绝，美丽的东方白鹤目前数量不足3000只，29%的鹦鹉和23%的鸽子都濒临灭绝。有966种鸟类的数量不足一万只，最危险的77种鸟类已不足50只。有一种叫红腹灰雀的很可爱的小鸟，由于人类非法猎杀，数量已不足300只。橙额鹦鹉被古印度人视为‘掌上明珠’，但现在野生的已灭绝，人类饲养着的不足10只。爸爸，放下您手中的猎枪吧!”
爸爸低下了头，无言以对。过了一会儿，他抬起头对我说：“好，我今后再也不打鸟了。”我和爸爸都笑了。
回到房间时，我看到一对漂亮的鸟儿正落在窗台外边，一起向着阳光飞去……
篇5：描写鸟的作文
“用高傲的心灵来承受不幸，用希望来安慰悲戚！”——天堂鸟如是说。
我是一只天堂鸟。虽有如诗一般的名字，但却不曾有如诗一般的外表。我出生在充满荆棘的家族里，生长在深渊万丈的悬崖边。我承受着诸多痛苦，我承载着诸多希望。母亲对我说：“你的人生里不允许有泪水，不允许有抱怨，因为，你是一只天堂鸟，你应当用高傲的心灵来承受不幸，用希望来安慰悲戚！”
我的心里从此播下坚韧的种子，烙上了坚定的信念。我的使命是飞翔！自我破壳的那一刻起，母亲便将我丢到了密密麻麻的荆棘当中。冰冷的针刺无情地穿破我的心，在阳光下我看着一滴滴鲜血从我的身上淌落，我紧紧地咬着牙，一次又一次地尝试着站起，飞翔。一道道血痕累累地摆在我眼前，我不哭！我不哭！！因为天堂鸟没有泪水，天堂鸟的人生不允许有泪水！高傲的天堂鸟！飞翔的天堂鸟！希望的天堂鸟！
当我轻轻扇动着早已伤痕累累的翅膀在天空下自由地飞翔时，我感到了一种久违的生息，我努力的呼吸着，想把那可怕的窒息从我心里赶走，我享受着轻风给予我的温存，我欢歌，天堂鸟没有泪水！
“尽管天堂鸟不曾有美丽的身姿，舒适的家园，无微不至的亲人，但天堂鸟却有一颗高傲的心灵，坚韧的意志，永不忘却的希望。其实，现实中，我期待自己成为下一个破壳而出的天堂鸟。”
篇6：描写鸟的作文
这是我观察到的百灵鸟，百灵鸟有着尖尖的小嘴，水灵灵的黑眼珠，浅棕色的羽毛。这就是我最喜欢的百灵鸟。
我非常喜欢百灵鸟，每天早晨，百灵鸟总在窗口，好像在说：“好饿啊，好饿啊！”而我每天都拿点碎面包喂它，还在小水杯里小心的装满水，给他喝水。做完这些后，我才放心的背着书包去上学，晚上放学回来，我也会拿点鸟食喂它。
时间久了，就和百灵鸟熟了，一有空，就和百灵鸟比赛歌唱。百灵鸟的声音太动听了，我可比不过小歌星，比完了，就和它做游戏，还经常送食物喂它吃。渐渐地，我们成了最要好的朋友。
可，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”在一夜之间，发生了一个让我们意想不到的消息。离我们一个很近很近的村庄，一夜间就死了成千上万只鸡，它们都是得禽流感而死，我们这儿也受到了很大的威胁，所以，所有的禽类都要进行宰杀，其中，我的百灵鸟也在内。
不一会儿，执行宰杀的叔叔走了过来，我把小百灵鸟藏在身后，不愿意拿出来。我不忍心看着它就这么死了。我左思右想，还是把小百灵鸟恋恋不舍的交给了叔叔，小百灵鸟似乎感觉到了什么，直扑翅膀。我的泪不由自主的流了下来，我和它的记忆涌上心头。一路走好，我的小百灵鸟，安息吧，我的小伙伴，我答应你，长大后一定将人的疾病全都消除，不让悲剧重演。
百灵鸟永远的走了，但我对他的记忆却挥之不去。再见了，百灵鸟！我会记得你的！
篇7：描写鸟的作文
我养了一只可爱的百灵鸟，它的叫声很清脆，所以我给它起了一个好听的名字——“翠灵儿”。
有一天，我放学回到了家里，突然发现“翠灵儿”不叫了，只是在那静静的喝水、吃食，又连续过了几天，它还是一首歌也不唱，我很想知道这是为什么。
终于，到了星期六，也就是说，我的机会来了，我把阳台的门关得紧紧的，就在嫩后窥视，突然，两只大百灵鸟像箭一样飞到了“翠灵儿”的鸟笼旁，唧唧喳喳的叫个不停。原来，他们是“翠灵儿”的爸爸妈妈。霎时间，我被那一家小鸟之间的深情所感动了，但我却舍不得“翠灵儿”······
一转眼，一天又过去了，星期日又到了，我打算再看一眼“翠灵儿”，我走到阳台上，又看见了“翠灵儿”的爸爸妈妈，我最终也没容忍下来，大步流星的走到阳台上。“翠灵儿”看到了我，赶紧对它爸爸妈妈大声叫，仿佛在说：“爸爸妈妈，快跑呀！有人要来抓你们了！”这时，我已经走到阳台上，把鸟笼子的门打开了。“翠灵儿”愣了一下，就和它的爸爸飞走了。 第三天，我开学了，上课了，我突然听到了门外的一阵鸟叫声，抬头一看，原来是“翠灵儿”再给我唱歌呢！我高兴极了！下课后，同学们都问我那是怎么回事，我只回答了一句话：“这都是爱的力量呀！”
是呀！谁没有父母兄弟呢？所以我们不要捕捉别的小动物们，要把它们都当成自己的好朋友，让它们自由的飞跑。
篇8：描写鸟的作文
啄木鸟“伍迪”是灵山森林的树木医生，树木百姓都很尊重他，因为他给许多树木百姓医好了疾病，如胃炎、皮肤病、树叶脱落等。因此，伍迪还获得过金奖呢！
伍迪全身黄中带蓝，羽毛丰满，头上有一簇红色羽毛，像长长的头发，非常惹人喜爱；又尖又长的嘴巴非常锋利，它已消灭了成千上万只虫子，救治了无数的树木百姓。这天，他又救了一名患有绝症的树木“开交”。当时，“开交”肚子痛得很厉害，正在睡觉的伍迪医生得知后，马上赶到“开交”的住处，问：“开交，您那里不舒服？”
开交说：“伍迪医生，我肚子痛得难受，肝部左右非常痛，心脏也很痛，睡觉睡不着，吃饭吃不香，常常无精打采，干什么事都累，您看我倒底得了什么病呀？真是急死我了。”
这时，伍迪在“开交”胸前啄开了一个小洞，把头伸进去看了看，当伍迪把头缩回来时，面色惊恐。“开交”急切地问：“怎么样？”伍迪说：“你要做好思想准备，你的心脏已被虫蛀了一个大洞，而那虫子就是最近流行的白蚁，要治好你的病，必须做心脏移植手术，你可要做好心理准备。”“开交”顿时呆了，说：“这，这可怎么办呀？
我…，啄木鸟医生，您一定要想想办法，把我的病治好，希望明天就动手术。”“好吧。”
第二天，伍迪带了几个帮手和手术器材来了。经过12个小时的心脏移植手术，“开交”终于得救了。半年后，“开交”渐渐恢复了健康。这一次，伍迪又获得了一枚荣誉奖状。
篇9：描写鸟的作文
从前，在一个美丽茂盛的大森林里生活着许多活泼可爱又机灵的动物，大家都和睦相处、互帮互爱。森林里有一棵高大茂密的香樟树，树上有一个舒适漂亮的鸟巢，鸟巢里面住着鸟妈妈和小鸟可可。
一个阳光明媚的早晨，鸟妈妈很早就起来了，也叫小鸟可可早点起来，因为今天鸟妈妈就要教小鸟可可如何独自寻找食物。
鸟妈妈带着小鸟可可飞呀飞呀，小鸟见到外面的世界这么大，花儿像它们微笑，小草像它们招手。多么美丽的世界啊!小鸟可可自然的唱起了歌：”叽叽喳喳!叽叽喳喳!”
飞着飞着，它们就飞到了一个小树林里，突然“咻”的一声，一颗小石头朝着小鸟可可飞过来了。鸟妈妈不顾一切安危一下子扑到小鸟可可前面，挡住了那块石头。鸟妈妈倒了下去，小鸟可可悲痛地叫着：“妈妈!妈妈!快起来啊!”
就在这时，一个小姑娘走了过来，看到一只小鸟倒在地上，二话不说，就把这只小鸟送到了动物医院。动物医院的阿姨对小鸟可可说：“不要担心，我会治好你妈妈的!”动物医院的阿姨给鸟妈妈消炎药，打了一针，包扎了伤口，鸟妈妈便醒过来了。小鸟可可高兴极了，对这个小姑娘说：“谢谢你，你真是个好人!”小姑娘回答：“不用谢，动物本身就是我们人类的好朋友，好朋友帮助好朋友是应该的!”
篇10：描写鸟的作文
我家里养了一对可爱的鸟儿，公的叫欢欢，母的叫喜喜。
它们都是绿色的.，绿得就像锦缎。它们的小脑袋是黄色的，脸的两旁各有一撮蓝色的毛和几个黑色的小圆点，一双水灵灵的的小眼睛总是警惕地观察着四周，黄、蓝、绿相间的尾巴自然地拖在身后，粉里透白的小爪子总爱握着站杆，多么可爱啊。
它们吃夏梅时可有趣了。嘴伸进食槽里，啄起一些夏梅，再抬起头仔细品味。你可千万别小瞧它们，鸟儿吃夏梅的水平简直比人们嗑瓜子还厉害，一堆夏梅，常被它们吃得只剩下散落在笼底的谷壳。但若是饿极了，它们就顾不得斯文了，干脆把整个脑袋插进食槽里，弯嘴巴就像挖土机一样飞快地把食物送进嘴里，就算谷壳掉进食槽里也不理睬。
鸟儿和人类一样，吃食物讲究多样性。于是我就隔三差五地喂它们吃蔬菜。有一回，我把洗净的空心菜伸进笼子，它们立刻张大嘴巴飞奔过来，左一口右一口，把菜叶咬得千疮百孔，面目全非，吃得它们嘴角都沾上了绿色的菜汁，非得把菜叶啃完了才罢休。鲜嫩的菜茎一咬就汁水四射，在鸟儿的利嘴下自然会被啃个稀烂，一片菜叶，经常五六分钟就会被吃完。
夜幕降临，困意开始弥漫，鸟儿们也该进入梦乡了。它们半蹲着，脚杆边上的毛微微蓬松，个头好像比平时矮了一截儿似得，眼皮不由自主地沉了下来，喉咙里也不再吐出清脆的鸣唱。它们似乎在养精蓄锐，等待东方破晓的那一刻，把我们从梦中唤醒，就像个不知疲倦的活闹钟，总是那么准时。
“叽喳——喳”，“咕噜咕——叽”。在我家，白天，不论什么时候，都有一串银铃般的鸣叫声在回响。
篇11：描写鸟的作文
紧张的下午到了，因为下午要教我骑自行车，到了体育场爸爸开始给我这个菜鸟，讲讲骑自行车的要领，我慢慢的熟悉怎么骑车子了！只是下车有点不稳！
到了家门口，我却看到爸爸蹲那里在干吗？我上前打算看看究竟在干嘛？一个黑乎乎的东西扑到我怀里！我还没反应过来！听到爸爸说：来抓住它的翅膀，我把这个黑乎乎的东西交给爸爸！我仔细看看原来是一只小黑鸟！这只小黑鸟全身乌黑，眼睛黄里头黑！身体较小！先开始我们以为它是普通的一只黑鸟，后来才知道它是一只八哥鸟，会学话，据说不会说话的200元，会说话的1000~20xx元！我的天呢！这一只八哥鸟顶我家几只鸽子呀！一只鸽子10元，一只八哥鸟1000~20xx元，我的天呀！
爸爸买了一个鸟笼子，一天我放学回家听到一阵阵清脆的鸟叫！我隐隐约约听到了：爸——爸！这声音很像小孩子的声音！当然很赖皮！明显是学我的！
时间长了，八哥不仅会说：爸爸，走吧！妈妈，个阿！个阿！你在干啥呢？每当听到这清脆的声音，心情都会不由自主的好起来！
小小八哥鸟，能给你带来快乐，欢乐无穷！一只小八哥最近还引来别的八哥鸟在我家旁边的一棵树上筑巢，好像是它的兄弟姐妹来看它似的！它高兴的大叫！
这是一只多么可爱的小八哥呀！
篇12：描写鸟的作文
一个春光明媚的星期天，我如愿以偿跟爸爸妈妈去动物园游玩。
去动物园的人非常多啊！好不容易才挤上公交，虽然在公交车上站得我腰酸腿疼，但心里却很兴奋，好期盼哦！不知道这会是怎样的一天呢？
一进动物园大门，远远就看见人群后面露出一群粉红的小脑袋，好像一个个小灯笼。难道这就是珍贵的美洲火烈鸟？我迫不及待的跑过去，钻过人堆，哇！果真是火烈鸟！
这可是非常罕见的古巴火烈鸟，我曾经在电视中见过，如今就活生生的展现在眼前，感觉比电视中的更美！那月牙状的长嘴前端分布着非常显眼的黑斑；火红的腿修长而轻盈；粉红色的身体形成了一个柔美的S型；最别具一格的就是它的翅膀了，非常纯净的粉红色，在翅尖部分则是黑色的羽毛，扇动起来，仿佛是一股股涌动的波浪。
再仔细欣赏，发现火烈鸟的姿态特别优雅，它们有的把嘴伸进水中捉鱼；有的展 开翅膀和同伴们打闹嬉戏；有的把脖子一伸一缩向游人问好；还有的把头插在翅膀里休息，他们休息的样子有趣极了，一条腿蜷在肚子下面，另一条腿有力的站在水 中，虽然头在翅膀里藏着，身体却纹丝不动，就像人们常说的“金鸡独立”，特别奇特，看着看着，我不禁生出一种大开眼界的感觉！
你们一定想知道火烈鸟宝宝吃什么吧！我来告诉你：小火烈鸟是“奶”长大的。火烈鸟妈妈的嘴巴无法把固体的食物喂给宝宝吃，好在它们的嘴里有一个特殊的腺体，能分泌出奶水一样的食物，宝宝可爱喝啦！
想亲眼看看火烈鸟吗？快来动物园吧！
篇13：描写鸟的作文
周末老妈破例给我买了一对珍珠鸟，我心里别提有多高兴了。
瞧！它们有一张有红又尖的喙嘴，成天叫着；一个小巧玲珑的脑袋不停的左右摆动，显得那么机智；一双锋利的钩爪总能牢牢的抓住任何个地方，后留下浅显的爪印；身披一件灰色的衣裳，舞动着一对俊俏的翅膀，是那么惹人喜爱。我把它们放在一个大笼子里，初来乍到，仿佛来到了一个美妙的世界，上蹦蹦，下跳跳，真有趣！
我听说珍珠鸟是一种怕人的鸟。每当我给它们食的时候，总是躲得远远的，用惊恐的眼光看着我，我跑到笼子这边，它们就蹦到笼子那边，我跑到笼子那边，它们就蹦到笼子这边。谁知等我一走，它们就争先恐后拥上来抢食吃。瞧！它们还会自己剥壳呢！但它们也不时抬起头来，转动着小眼睛，四处警惕的张望。这时只要你稍稍弄出一点响动，它们立即会一哄而散，躲在笼子的一个角落里恐惧而又警觉的环视周围。如果你不打扰它们，它们就会继续安心的吃下去，嘴里还会发出清脆婉转的歌声，表示它们满怀的高兴。
它们虽然成天不停的蹦来跳去，嘴中也叫个不停。但到了晚上，它们就会安静的入睡——忙了一天，终于到了晚上，珍珠鸟停止了那欢快的歌声，和那活跃的身影，都飞到笼子上的一根塑料棍的一头，用锋利的爪子牢牢的抓住那跟小棍，头挨着头，翅膀擦着翅膀，紧紧的凑在一起，相互依偎着。不过，在它们睡觉之前，当然少不了——“勘察”只见它们摆动着小脑袋，四处张望了好一会儿，待它们觉得没有任何危险后，才慢慢的闭上眼睛，蹲下来，枕着梦想入睡。一到早晨，它们又会“唧唧喳喳”的叫起来呢！～
篇14：描写鸟的作文
来自五湖四海的朋友，欢迎来到鸟的天堂，这里是距广州市100公里外的新会县天门河的河心沙洲上的一个闻名中外的旅游风景区。在我身后是一株500多年历史的奇特大榕树，古人说：独木难成林。由于这棵树的树枝垂到地上，扎入土中，成为新的树干。这样，随时间的推移，这棵大榕树独木成林，被人们称为独木林。由于这棵树处于河水旁，而广东省又被称为湿润地带。所以这颗树上栖息着成千上万只鸟，这些鸟每天早晨起来就唱歌，唱累了，它们便三五成群的去觅食，等到晚上它们又不约而同的回到自己的家。由于它们互相更替，井然有序，所以构成了一个颇为壮观的鸟的天堂。
篇15：描写鸟的作文
一天，我在姥姥家楼下发现了一只小麻雀，它的羽毛还未丰满，不能远飞。
我小心翼翼地捧着它，它吓得缩成了一团，看我没有伤害它，就探出了小脑袋，小嘴巴一张一张的，好橡在笑咪咪地对我说：“谢谢你，小朋友。”
小麻雀的样子很可爱。尖尖的嘴巴，嘴角上有一点点黄色的小东西，像镶上了一块漂亮的宝石，头部和背部的羽毛是浅褐色的，像穿上了一件美丽的燕尾衫，腹部的羽毛是乳白色的，软绵绵的，像一个小线球，好暖和呀!圆圆的头上长着一双炯炯有神的眼睛。(此段描写传神，按老师的要求用总分关系去写)
咦?小麻雀的眼睛怎么水汪汪的?像哭过了一样，它一定是想妈妈了?我准备把小麻雀放回大自然。
我小心地将它放到窗台上，想让妈妈衔走它，我在旁边(加上“旁边”更准确)悄悄地偷看，看(改为“只”更恰当)见小麻雀的爸爸和妈妈在窗外叽叽喳喳地叫，围着窗台飞来飞去，(加上该句更能突出妈妈的着急)很焦急的样子。小麻雀慢慢往前挪动，恨不得马上扎上翅膀，和妈妈一起远飞呀!(加上此句，小麻雀的心理描写活灵活现)突然，一不留神，小麻雀“扑通”一声摔到地上，鲜血染红了它的羽毛。爸爸、妈妈看着可怜巴巴的小麻雀在死亡线上挣扎，自己却什么忙也帮不上，急得在高空使劲地尖叫，好像在呼唤医生，快来救它的孩子。小麻雀张了张嘴巴，好像在说:“爸爸，妈妈再见了!”然后，闭上眼睛永久地睡着了。
我看到这幅情景吓呆了，心里既内疚、又难过。(该句准确地写出了小作者当时的心理状态)如果当初我把小麻雀养大，羽毛长丰满些，再把它放回大自然找妈妈也来得及，也不会有这样的惨局。
可怜的小麻雀，真对不起!
篇16：描写鸟的作文
暑假里的一段时间，每当太阳刚刚爬上树梢的时候，总有一阵阵清脆悦耳的鸟鸣从紧挨着我家阳台的那株高大的柳树上传来。“勾哩，啁啾啾，啁啾唧唧，嘀哩嘀哩……”。每每吸引得我放下手中的事情，跑到阳台上去。
在那繁茂的枝叶间，两只可爱的小精灵——看样子，好像是两只黄鹂——一边唱歌，一边在枝丫间翻飞跳跃。它们的身材和麻雀差不多大小，头部和腹部的羽毛茸茸的，呈米黄色，翅膀上的翎毛和长长的尾羽为黄黑色，一只尖尖的小嘴巴是肉红色的，两只小小的眼睛像黑珍珠一样，闪闪发亮，显得格外活泼。小家伙唱歌的时候，总要高高地翘起尾羽、煽动着它的双翅，好像在为自己鼓劲儿一样。它们一唱一和，一问一答，那歌声时而高昂，时而深沉，时而悠长，时而短促，时而尖细，时而粗旷，时而欢快，时而激昂。歌声婉啭悠扬，似山泉淙淙，清澈透明，娓娓动听，让我久久不忍走开。
这些鸟儿的歌声在述说着什么呢？是在呼唤它的同伴，还是在吟唱这凉爽宜人的夏日清晨？是在讨论什么问题，还是在谈论自己的朋友亲人？是在回忆难忘的昨日，还是在憧憬美好的明天？
啊！“两只黄鹂鸣翠柳”。一幅多么美丽的图画!
我多么羡慕它们啊！可以在柳荫间翻飞，可以到白云上翱翔。它们是蓝天的骄子，它们是绿树丛中的精灵。我想，假如我会七十二变，我也要为自己安上两只翅膀，去追随它们。
篇17：描写鸟的作文
我养了一只可爱的百灵鸟，它的叫声很清脆，所以我给它起了一个好听的名字——“翠灵儿”。
有一天，我放学回到了家里，突然发现“翠灵儿”不叫了，只是在那静静的喝水、吃食，又连续过了几天，它还是一首歌也不唱，我很想知道这是为什么。终于，到了星期六，也就是说，我的机会来了，我把阳台的门关得紧紧的，就在嫩后窥视，突然，两只大百灵鸟像箭一样飞到了“翠灵儿”的鸟笼旁，唧唧喳喳的叫个不停。原来，他们是“翠灵儿”的老爸妈妈。霎时间，我被那一家小鸟之间的深情所感动了，但我却舍不得“翠灵儿”……
一转眼，一天又过去了，星期日又到了，我打算再看一眼“翠灵儿”，我走到阳台上，又看见了“翠灵儿”的老爸妈妈，我最终也没容忍下来，大步流星的走到阳台上。“翠灵儿”看到了我，赶紧对它老爸妈妈大声叫，仿佛在说：“老爸妈妈，快跑呀！有人要来抓你们了！”这时，我已经走到阳台上，把鸟笼子的门打开了。“翠灵儿”愣了一下，就和它的老爸飞走了。第三天，我开学了，上课了，我突然听到了门外的一阵鸟叫声，抬头一看，原来是“翠灵儿”再给我唱歌呢！我高兴极了！下课后，同学们都问我那是怎么回事，我只回答了一句话：“这都是爱的力量呀！”
是呀！谁没有父母兄弟呢？所以我们不要捕捉别的小动物们，要把它们都当成自己的好朋友，让它们自由的飞跑。
篇18：描写鸟的作文
一天中午，我刚吃完午饭，就到顶楼上面去玩。一上去，就看见一只鸟儿在那里孤伶伶的叫个不停，它叫得那么伤心，那么凄惨。我连忙走近了它，它没有飞，也没有跑，反而面对我叫个不停，这时的声音小了点，没有那么凄惨了，好像在恳求我什么啊。不过这些鸟语，我还是听不明白。我小心翼翼的接近了它，快速的一下把它捧在手里。啊，我的天啊，鸟儿的腿受伤了，还在流血啊，没来得及想什么，我就大声的喊了起来：“爸爸、快救命啊”。这时可把爸妈吓坏了，他们飞快的跑上楼。你怎么啦？我说不是我怎么啦，是我手口的鸟儿受伤了，再流血，快救救它，不然它就会流血死掉……
没等我说完，妈妈就下楼了，一会就找了一些药，然后，我们一家人又是给它消毒，又是上药，又是包扎。不一会儿，成功的给鸟儿止住了血，还给它包得好好的。
现在怎么办？鸟儿不能飞了，放它走，它也肯定会饿死或者发炎啊。于是，我把它放在楼上，给它搭了个小屋子，还放了一个饭碗，每天我都会按时去给它送食物和水，每天给它换一次药。它好像还真懂事呢，每次看到我去了就会喳喳叫个不停，给它换药它也不会乱跑，不到一周的时间，在我的精心照顾下，鸟儿的伤很快就好了。看着鸟儿伤好了，整天都会活蹦乱跳的了，我很高兴。但我也有点难过，因为老师给我们讲个，要爱护鸟儿，大自然才是它们最喜欢的地方。
我就要和鸟儿说再见了，那天下午我特别给它打了个鸡蛋，看着它吃完了。我打开笼子，把鸟儿放了出来，我要放它到大自然中去，去找它的伙伴。它一下就蹦出来了，它没有飞，而是停在我的手臂上，喳喳的叫个不停，我知道它一定是在和我说什么……我把手一挥，它一翅就飞向了天空。
再见了，鸟儿！再见了，亲爱的朋友！
篇19：描写鸟的作文
一天，我正在写作业，忽然听到旁边的空调外机位里有“咕咕咕”的声音。
奶奶和妈妈打开门一看，好美的两只鸽子啊！雪白雪白的羽毛，火红火红的嘴巴和爪子，乌黑乌黑的眼睛，金黄金黄的眼眶，有一只鸽子还有一些灰色的羽毛长子脖子上，真漂亮！
我想，这两个小家伙一定是在昨晚的暴风雨中迷路了。我把它们放在阳台上，给它们玉米吃，给它们水喝，我想和它们做好朋友。
妈妈说：“鸽子是和平的象征，蓝天才是它们的家。”可是我真舍不得它们啊！我想再和它们玩几天，就送它们回家。
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