《记承天寺夜游》知识点汇总

【导语】大文斗范文网的会员“ljp830908”为你整理了“《记承天寺夜游》知识点汇总”范文，希望对你有参考作用。

《记承天寺夜游》知识点1

一、重点字词

1、月色入户: 门

2、欣然起行: 高兴地

3、念无与乐者: 考虑没有人与我同享快乐的人。

4、遂至承天寺: 于是

5、相与步于中庭: 一起

6、庭下积水空明: 清澈透明。

7、水中藻荇交横: 交错纵横

8、盖竹柏影也: 原来是

9、但少闲人如吾两人者耳: 只是缺少像我们两个这样的有闲人罢了。

二、把下列句子译成现代汉语

1、怀民亦未寝，相与步于中庭：

张怀民也没睡，于是我们一起在庭院散步。

2、庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。

月光照在庭院中，像积水那样清澈透明，竹子和柏树的影子就像水中交错的藻和荇。

3、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

哪一夜没有月亮呢?哪里没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们两个这样的“闲人”罢了!

三、结构形式

1、表达方式：记叙描写 议论。

2、结构层次：

第一层：(1-3句)月色入户，欣然起行，庭院漫步。(表达方式是叙述，交代清楚了时间、地点、同游者、游历的缘由)

第二层：(4句)观月赏景。(写景、描绘月夜庭中美景)

第三层：(最后3句)月夜问天，自喻闲人。(庭中月色或月光如水，议论，点出作者旷达乐观的襟怀)

3、写作技巧：

1）比喻传神:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.

2）正面\侧面描写相结合:何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳.

3）抓住了瞬间的感受:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.

四、理解填空

1、全文以“月光”为线索，依据作者的行踪，以诗的笔触描绘了夏夜月光图，创设了一种清冷皎洁的意境，表达了作者旷达心境。

2、文中描写月光美景的语句是：庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。

3、表达作者微妙复杂的感情语句是：何夜无月，何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。(主旨句)

4、用简洁的语言概括作者的复杂感情。(旷达胸怀

(1)贬谪悲凉。

(2)人生感慨。

(3)赏月喜悦;

(4)漫步悠闲。

五、思考

1、你是如何理解文中“闲人”的含义?贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，种种微妙复杂的感情尽在其中。(或表现作者虽遭贬谪仍强作轻松愉快的复杂心情。既有由赏月咏月而发的自豪，又有为"闲人"的境遇而生的惆怅和苦闷。)

2、文章表现作者怎样的思想感情?旷达(豁达)乐观的胸怀。

3、作者游承天寺的原因：月色入户，无与为乐。

4、欣赏：“庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。”这一段写出了月光和竹柏倒影的什么特点?点染出一个怎么样美妙的境界?

(此句用比喻手法写出了月光的清澈透明，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。)

5、贯穿全文的线索是什么? 月光(月色)

6、描写月夜庭中景色的句子是哪一句? “庭下如积水空明……影也”

7、中心思想： 本文表现了作者旷达的胸襟和积极乐观的情怀。

六、一词多义

与：相与步于中庭。(跟，向。介词) 念无与为乐者。(和，连词。) 记承天寺夜游

遂：遂至承天寺。(于是) 意将遂入以攻其后也。(打洞)《狼》

盖：盖竹柏影也。(原来是) 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。(原来是)《狼》

至：遂至承天寺。 (到) 寡助之至。 (极点) 《得道多助失道寡助》

寻：寻张怀民。(寻找) 未果，寻病终。(不久)《桃花源记》

欲：解衣欲睡。 (想要) 欲穷其林。 (想 《桃花源记》

空：庭下如积水空明。(空旷澄澈) 空谷传响。(空荡荡的)《三峡》

七、古今异义

但少闲人如吾两人者耳。

但：

古义：只是，只不过;

今义：但是，表转折关系的连词

耳：

古义：助词，表示限制语气，相当于“ 而已”“罢了”;

今义：名词，耳朵。

闲人：

古义： 不汲汲于名利而能从容留连于光景之人;

今义：与事无关的人

月色入户

户：

古义：多指门;

今义：住户、人家

念无与为乐者

念：

古义：考虑，想到;

今义：纪念，思念，读

盖

古义：原来是，表推测原因;

今义：器物上有遮盖作用的东西。

八、词类活用

步：名词作动词，散步。例句：相与步于中庭。 特殊句式

九、倒装句

相与步于中庭：(我们)便一起在庭院中散步。(介宾短语后置，应为“相与于中庭步”)

但少闲人如吾两人者耳：只不过缺少像我们俩这样的闲人罢了。(定语后置)

十、省略句

解衣欲睡：(我)脱下衣服准备睡觉。(省略主语)

主旨句 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

表达出作者孤寂凄凉，无所归依的心境以及仕途不得志的抑郁，以及他豁达的人生观。

《记承天寺夜游》知识点2

一、文学常识

《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。写于作者被贬黄州期间。作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。

二、文言词语

[解]除去，脱。

[户]门。

[欣然]喜悦的样子。

[念]考虑、想到。

[遂]于是，就。

[寝]睡觉。

[相与]共同，一起。

[中庭]院里。

[空明]形容水的澄澈。

[交横]交错。

[盖]原来(是)。

[但]只是。

[闲人]清闲的人。

[耳]罢了。

《记承天寺夜游》知识点3

整体把握

这篇小品文通过写月创造了一个清幽宁静的艺术境界，通过写闲，传达了作者复杂微妙的心境。将月闲融为一体，深沈含蓄，精美传神。

结构提纲

欲睡(月入)起行(念)寻友漫步抒意(少闲)

兴奋喜悦 转忧、孤寂 宽慰、乐极 难言之情

问题探究

1.月色入户表现了怎样的情味?

运用拟人，似乎月亮也懂得作者寂寞无聊，悄悄进门与他为伴。

2.欣然起行表现了作者怎样的心情?

寂寞寒夜中难得的喜悦与兴奋。

3.从念无与为乐者中揣摩作者的心情。

作者可能想：与谁一同赏月才不致辜负如此良宵?在这谪居的寂寞中，谁能与我同赏明月?透出忧愁孤寂的心情。

4.表明念的结果的句子是什么?

遂只至承天寺，寻张怀民。

5.为什么不假思索地去寻张怀民?

同是被贬之人，也是知心朋友。

6.作者解衣欲睡，欣然起行，怀民亦未寝，从这里可以看出什么?

二人心有灵犀。

7.积水空明，藻荇交横分别比喻什么?表现了景物什么特点?

积水空明比喻月光。表现了月光的皎洁、透明。

藻荇交横比喻月影。表现了月影斑驳，摇曳多姿。也表现了竹柏倒影的清丽淡雅。

全句渲染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。

8.本文描写了哪些景物?目的是什么?

虚景：清澈的水，水中的植物;实景：竹柏之影。衬托了月下庭院的幽静、淡雅和赏月者的恬静、悠闲。

9.写景中表现了作者怎样的心境?

清静、舒适、愉悦。

10.想像一下作者与张怀民散步是什么心情。

悠闲自得、无忧无虑。

11.何处无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳表达了作者怎样微妙复杂的感情?(文尾通过闲人表达了怎样的感情?怎样理解闲人的含义?)

贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欢喜、漫步的悠闲、寻求解脱的旷达各种难言之情尽在其中。

12.结尾惋惜无人赏月，暗示了什么?

世人大多热中名利，为俗务所累。

13.文中紧扣闲字组织文章，闲人是点睛之笔，闲表现在何处?(摘引文中句回答)

解衣欲睡，见月色入户则欣然起行与怀民步于中庭，连竹柏影都看得很仔细。这些都说明是闲人。

记承天寺夜游

课堂实录－记承天寺夜游

《记承天寺夜游》课堂实录

《记承天寺夜游》说课稿

记承天寺夜游作文