关于道德的作文[优]
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关于道德的作文1
从小老师就教育我一定要做一个有道德的人,可怎样才能做到有道德呢?其实做一个有道德的人也不难,只要你有一颗善良的心,带给别人快乐,自己也会感到快乐。
道德其实离我们很近,在学校,我们一样要讲文明、讲道德。我们不能在教室里追跑打闹;我们还应该节约用水、用电;同学间互相帮助,团结同学;见了老师主动问好,这些都是在学校应该做的'。在家里,要尊敬父母,要做一些力所能及的家务,让父母减轻一些负担。自己的事情自己做,制定学习生活日常安排,让父母少为我们操心。在公共场合,我们必须从身边的小事做起,不随地乱扔垃圾,坐公交车时应当主动的让座,爱护花草,见到长辈主动打招呼等等。
有道德,讲文明,懂礼貌是中华民族的传统美德,我们要立即行动起来,从身边的事情做起,从一点一滴做起,遵守道德规范,增强道德意识,养成良好习惯,争做一个有道德的人。
专家点评:
语言平淡
关于道德的作文2
今天,我读了《拾道德》这篇文章,文中写一个小伙子撞到了一位老人,竟扬长而去,有个人追上小伙子,说:“你的东西丢了!”小伙子连忙回头来找,那人说:“你把老人扶起来,我就告诉你丢了什么。”小伙子只好将老人扶起来,于是,那人说:“刚才你的道德丢了,现在你已经拾起来了。”小伙子的脸立刻红了起来。
看到这里,我想起了我亲眼目睹的`一件事:暑假的一天,我和妈妈到家乐福超市购物。回家的路上,看见一位身穿漂亮衣服,打扮得很时尚的姑娘,骑自行车撞倒了一位也骑自行车的阿姨,阿姨挣扎着几次想起来,可是都起不来,看样子摔得不轻。我和妈妈连忙去把阿姨拉了起来,一位叔叔走过来,把阿姨的自行车扶了起来,对那位姑娘大声喊:“喂,你怎么这么没道德!撞倒了人,连一声道歉的话都不说!”一位老大妈也说:“这个姑娘穿得怪美,但心灵可不美。”那位姑娘听了,灰溜溜地骑车走了。
这位姑娘的行为和《拾道德》中的小伙子多么像呀!真该给这种道德观念淡薄的人办一个学习班,提高他们的素质。
我们小学生应该从小养成讲文明、有礼貌、按《小学生日常行为规范》来要求自己,做一个德、智、体全面发展的好学生!
关于道德的作文3
传统文化作文250字
传统文化——人们为什么过年张振一人们为什么要过年呢?因为很久很久以前,有一个叫年兽的大魔头,每天晚上年兽就在大道上横行霸道,人们都紧紧地封上门窗,可是一点用都没有,年兽一下子就把门踢开了,把人都吃了,吃饱了就到河边喝水。第二天,没有被吃掉的人们很伤心,老天爷说话了,说:“年兽怕光和响声。”第三天晚上,年兽又来了,人们都拿着红灯笼和鞭炮,把年吓跑了。后来便有了过年的习俗。指导第4篇
传统文化作文250字
传统文化——春节张玉润春节是一年中最隆重的节日,家家户户都挂起了红红的灯笼,妈妈也给我买来了礼花和小鞭炮呢!到了晚上,我和几个小伙伴一起去楼下放礼花和小鞭炮。噼里啪啦!噼里啪啦!礼花有的像美丽的菊花,有的像淘气的小孩子,还有的像美丽无比的`仙女……还有很多样的呢!转眼间,就到了看联欢晚会的时间了,演员们都表现得很出色。看!小朋友,这就是春节,你们喜欢吗?指导教师 崔梅茹
关于道德的作文4
大家盼望已久的道德经课终于开始了,今天一早大家来到教室,拿出自己的道德经书开始提前做好道德经课的准备。
我也不由自主的成为了其中的一员,开始好好的预习。今天天气晴空万里,我的心情如同天气一样的好。到了上课的时候,罗老师组织大家排好队来到了多功能厅开始上课。一进入多功能厅大家开始紧张起来,龙爷爷是一个年仅80岁的老人,他拿着拐杖躬着腰,但他却如此幽默。今天一上课大家以自己最好的状态进入了龙爷爷的课堂。大家的心情也由紧张变成放松、投入。
一开始,我还不怎么听得懂,可是后来我也积极举手回答问题,还回答对了几个呢!龙爷爷教我们词的含义,句子的含义,还叫我们如何隔断读句。龙爷爷上的`课生动有趣,能使无精打采的人变得活泼开朗、有精神,我喜欢上龙爷爷的课!
关于道德的作文5
在这个社会上,维护我的幸福而逐渐规定俗成的一些行为规范,叫做道德。对于我们青少年来说,我们不需要做这些大事,我们先要从小事做起,从一点一滴做起。在拥挤的`公车上,我们让一让座位;在红灯面前,我们停一停脚步;在道路两旁,我们弯腰捡起一片废纸;在家里,我们替父母分担一些烦恼。
这都是道德表现,如果我们每个人都做到的话,那么,中国就会变的更美好。道德是一双手,推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育着无数纯洁的心灵。道德是社会中自然而然形成的一个行为规范,获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难,其实只要你去做了,就会发现其实也很简单,道德就是诚实守信用,不贪图不属于自己的东西。
关于道德的作文6
当我一次次面临道德抉择的时候就会想起父亲曾告诫我的话:道德只是一个简单的是与非的.问题,实践起来却很难。
当你在一生中,总会遇到各种诱惑,让你心动的东西如:金钱、权利、知名度等许多诱惑人的东西。这些人人都可以判断对或错,可要真遇到真事,有不少人就可能反着干。
例如:在百货大楼或什么公共场所,谁都知道不能带宠物或大声吵闹。可有一次我就看见一个人怀里抱着一只小狗,而且不少人在公共场合大声吵闹。当然我也有过类似事例如:有一次放学回家,瞧瞧没认识的,就跟在别的班的后面偷溜了……
人人都知道有些行为是错的可偏要反着干,这就是实践很难。对错谁都会说,可是为什么做起来会那么难呢?所以我希望大家说的和做的一样。
关于道德的作文7
道德,想必这个词大家都不陌生吧!从字面上来说,道德的意思就是人们共同生活及其行为的准则、规范。
鲁迅先生曾经说过:“十年育树,百年育人。”其实,育人最主要的应该是培养道德。当今社会高材生辈出,而有道德的人却越来越少。为什么?因为社会上的诱惑太多太多!但是,再多的诱惑,也能被一堵墙,一度心墙挡住,这堵墙就是道德!
我们曾经学过一篇课文,叫《中彩那天》,讲的是一名修理厂的技工无意抽中了大奖,但是抽中了大奖的彩标却是他帮同事代买的。经过思想斗争,他把大奖送还了同事的故事。其中母亲的话更是让我感动:“一个人只要活得诚实、守信用,就等于拥有了一大笔财富。”的确,领走的是汽车,得到的是人情和道义,使更多真正的朋友,是心灵的宁静和快乐,这同样是一笔宝贵的财富。
道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮前进的'路;道德是路,引导人们走向成功!拥有道德,就等于拥有了一切!道德是金钱、名利、学识换不走得不来的,一旦拥有,就会改变人生。
都说什么“君子坦荡荡,小人长戚戚”,其实有没有道德不也是这样吗?君子都是有道德的人。从现在开始,做君子吧,做坦荡荡的君子吧,永远不做长戚戚的小人!
关于道德的作文8
星期天,节日作文,我正无聊。这时,姐姐问我:“你会打羽毛球吗?”我回答说:“不会啊!你能教我吗?”“可以啊!”于是,我和姐姐就拿着羽毛球拍和羽毛球下楼了。
我们把空地上的长凳子搬过来作为中线。开始打球了,我先发球,我右手紧紧地握住球拍,左手把羽毛球拿的高高,然后手一松,球往下落,我对准目标,挥起球拍使劲一拍,球立刻飞快地朝姐姐飞去。姐姐毫不示弱,举起球拍使劲一打,球快速地像我飞来我想把球打回去,可是球又高又快,我想就都来不及了,我输了一球。轮到姐姐发球了,姐姐把球往上一抛,轻轻一打,不好,姐姐发了个吊球,我赶紧一边往前跑一边接球,终于把球给救了起来。“呵呵!”我喘着气洋洋得意地说,“怎样?”“不错嘛!”姐姐笑着说。还没等我站稳,姐姐的高抛球又来了,要退到后面去接球想都别想了,我又输一球。我就不信我打不好羽毛球!就这样,我和姐姐你来我往打了好长时间。功夫不负有心人,我的'球技终于有进步了,能和姐姐打上几个来回了。
打羽毛球不但能锻炼身体,还给我带来了快乐,让我懂得“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理。
关于道德的作文9
什么是文明礼仪?简单地说是律己、敬人的一种行为规范,是表现出自己对他人的尊重和理解的过程和手段。乘车让座是个文明礼仪。文明礼仪不仅是是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明,用礼仪,也是我国弘扬民族文化,展示民族的`重要途径。但是,我们真的做到这一点了吗?我们的校园内发生过这样的事:随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪等不文明的行为。对比之下,大家都看出了与西方发达在素质上的行为,心里很不是滋味。
绿化,这个词对于我们并不陌生。众所周知,绿化可以美化环境,释放氧气,减弱噪声,降低气温,阻挡风沙,改良环境。不仅如此,绿化还可以降低人类害怕及生气的情绪促进行的心理反应。可以说,绿化是生活中不可或缺的一部分,我想缺少绿色的家园就缺少了宁静、安详。没有了茵茵绿草,只有片片惨白的路面,在强烈的阳光下泛着刺眼的苍白……
我静静地思考这之中的关系……让城市生活更美好。
关于道德的作文10
今天是个晴朗的日子,我早早的起了床准备和爷爷打羽毛球。
到了中午,我和爷爷打起了羽毛球。比赛的.规定是:比赛分为三场,每一场完了之后都会休息五分钟。开始时我发球,我用力一打,本以为爷爷接不住,可是爷爷不费吹灰之力就把我的球大了回去。我也不甘示弱,把球打了回去,球在我的爷爷的手中被打的飞来飞去。最后我筋疲力尽,爷爷用处最后的力气把球打了过来,因为我当时没有力气了所以第一场我输了。
休息的五分钟过去了。开始第二场比赛,该爷爷发球了,我这会儿我憋足了劲儿。爷爷的球发过来了,我立刻打了回去。我们打来打去,最后爷爷输了。没想到爷爷这个羽毛球高手居然败给了我,真是让人意外呀。
第三局开始了,这是最后一局,我专心的打着。爷爷也专心的打着,我们打了半天也分不出胜负来……最后爷爷赢了我,我叹了口气。爷爷对我说:“不要灰心,下次只要努力就一定能赢。”
这天虽然我输了,但是我还是很开心。
关于道德的作文11
人什么都可以缺,但千万不要缺德。这是最基本的做人准则,但在生活中,常常能看到不少道德缺失的人。
在学校的时候能看到某些顽皮学生故意和老师顶嘴、制造麻烦、搞恶作剧和捉弄同学为乐,在教室的墙上、课桌椅上乱涂乱画,更让人厚颜无耻的.是在遭到批评之后仍不思悔改嘻嘻哈哈的模样。
离开学校后,我们有时候会去公园、大街上漫步,在那里总能看到一些人,不管是大的,老的,小的,吃完东西后随手就丢的现象不在少数,哪怕再走几步就到垃圾桶那里了,嘴上有时嚼着口香糖这种粘地不好扫的玩意儿,偏偏也要随地乱吐,可怜清洁工还得弯腰捡起来扔在垃圾桶里,随地吐痰等不道德现象满大街多的是。
有时等车也不免要遇到缺德的现象。司机不遵守交通规则,明明红灯了还要“硬闯”;有老人经过不礼让还嫌腿慢;公交车上见老人孕妇小孩不主动让座等。
道德,是体现一个人的外在修养,往往在不经意的小事中能看出来,所以要做一个有道德的人首先要从这些微不足道的小事做起。
关于道德的作文12
从学会说话起,常看到妈妈的道德行为;从上学读书起,常听到老师的道德话语;从成熟长大起,常学着生活的道德方法。道德无时无刻不在我心中。
要遵守道德,做一个有道德的人,我们必须从小事做起,认真做好生活中的'一点一滴。记得看过这样的故事:一个小男孩向一个小女孩借一块钱,答应明天晚上还,因为信任,这个小女孩犹豫了一会儿便答应了。可是离还钱的时候间只剩下一个晚上了,小女孩等到天黑也没见小男孩出现,她开始有些后悔,担心他不会来了,正当熄灯上床的时候,听见敲门声,那小男孩气喘吁吁地站在门口,手里捏着皱巴巴的一块钱,小女孩高兴的笑了,后来才知道,借钱是为了给低血糖的母亲买葡萄糖,为了还钱,每天晚上一放学就去离学校一公里外捡废铁卖钱,由于太困了,就倒在树下睡着了,起来时才发现晚了,便开始狂奔,只好现在才来。这位小男孩最后干了一番大事业,这都是他遵守道德的结果啊!
其实还有许多像小男孩那种人和事,道德永远在我心,一直教育着我,鞭策着我。
关于道德的作文13
老人摔倒该不该扶?
今天,我想跟大家谈一谈老人摔倒扶不扶的问题。
我看到过这样的案例:一个老人故意摔倒,旁边的年轻人去扶他。可老人却说是年轻人把自己碰倒的,还让那个年轻人赔了钱。对于这样的案例,大家一定会想,是这位老人的不对。的确是不对,但不是每个老人都会这样,如果一个老人在马路上摔倒了,你会看到汽车把他撞死而见死不救吗?我想大多数老人都需要我们伸出一把手。人人都会老,人人家里都会有老人。如果一个个老人倒地,大家都视而不见,那这个社会太冷血无情了。人活着也就没有了道义,失去了尊老传统。不仅老人会寒心,也会寒了我们将来的心。凡事都要考虑到自己。
世界上没有相同的两片树叶,同样世界上也没有完全相同的两件事。凡事不要一棒子打死,不要让一只老鼠害了一锅粥,不要让那些消失了良心的躯体毁了我们的.美德。遇到别人有困难,特别是老人,我们必须第一时间出手相救。如果我们救人前还要东想西想,存在着私人杂念,那是怎样的自私与狭隘?怎样的丑恶与卑微?怎样的悲哀与惋惜?我们要相信好人终会有好报,这样的社会风气才会蔚然成荫。
我对“老人摔倒扶不扶”这一个问题的答案是:当然要扶老人!
关于道德的作文14
作一个道德的人,这样对人,对事,都有很大帮助。
这好比如我。
我有一次出去买东西,一路上很多垃圾,但我们把它遗忘了,好想它们不存似的,当作没看见,我顺顺利利地完成“任务”,回家的时候,觉得肚子很饿,随手就往胶袋一伸,拿出一个食物津津有味地吃起来,吃完了,我并没有丢进垃圾桶,而是随手一丢,丢到地上。我就不知不觉地做了一件没道德的事,我想你们也会吗?
还有一次,我出去看书,一路上带着愉快的心情,怎么知道,却看到地上有张一百块钱,我犹豫着,是拿来买书,还是交给保安,不过我没有沉迷在金钱当中,而是毫不犹豫地交给保安,交了之后,我的心又再次愉快,又慢慢地走向书店。我又不知不觉地做了一件好事。
道德,在于你的细节,像我乱丢垃圾,像我拾金不昧,只是细节上的好坏之分;然而,细节只是一念之间,做好或坏事就在这瞬间,就在心态的一秒变换,道德就在你手中,是好是坏由你掌控。
做一个道德的.人,不在乎你看得很重,只有偶尔看到钱,交给警察,偶尔有垃圾丢在垃圾桶,做到这类似的偶尔,你就是一个道德的人了。
关于道德的作文15
道德是多么暖人心扉的一个词语,但在大千万界中,又有多少人能够做到呢?
就从我们八(9)班说起吧:我们班的人真的很没有道德,吃完东西就乱扔,从不会把垃圾放到垃圾箱里去。所以,我们班经常是有很多垃圾,扫地不到一分钟,满地都是垃圾,乌烟瘴气的,让人难以呼吸到新鲜空气,他们喝水也如此,我们班有一个饮水机,你们知道他们是用干什么的吗?他们用来洗手、洗脸,他们不用杯子也能喝到水的.,他们直接用口到饮水机里喝,弄到满地都是水,我们班经常也好像水塘一样,到处都是水,而我们班的人呢?就好像在水中的鱼儿一样。在我们班里,有时看见有同学的书本,不小心跌倒在地上,他们看见也不顺手去捡起来,而是踩着书本,大摇大摆地走过去。
看到他们这个样子真的很想告诉他们要做一个有道德的人,可是他们又怎么会听呢?除非是换了个严格的班主任。当然,也不是全班同学都是如此,而是大部分同学都有的行为。
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”希望我们八《9》班的同学,都要改正缺点,做一个有道德的人吧!
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