目送作文（精选21篇）

大文斗范文网会员为你整理了21篇“目送作文”范文，希望对你的学习、工作带来参考作用。

篇1：目送作文

上幼儿园的时候，父母工作忙碌，经常都是我一个人呆在老师办公室，望着窗口，等待那个熟悉的身影。

因此，那时的我总是目送着同学们远去的背影。窗外的树苗轻轻地摇晃着，不时飞下几片漂亮的叶子。一个又一个小小的背影牵着大人的手，渐行渐远，直到老师办公室的窗户再也看不到他们。

那时的我总是希望他们可以留下来，再陪我一会儿，再陪我一会儿吧！可是，没有人听见我内心的呼唤，没有人停下脚步。我就这样，一次又一次目送他们远去。

小学三年级以后，我因为大队部的工作，总是留到很晚。又是这样，同学们一个又一个地从大门离开。我坐在窗户边上，偶尔一抬头，便又会发现一个熟悉的背影渐行渐远。

当所有工作结束的时候，平时热闹的校园已经安静下来，路旁的大树总是投下长长的影子，拥住小小的我。我走在路上，再看不到熟悉的背影。

有时也会有别的同学和我一样留到那么晚，恰巧也与我同路，有时他们的家近些，有时我的家近些，我们就这样彼此目送着，直到看不清对方的背影为止。

到现在，我们毕业了，我还清楚地记得考完试那天，一个又一个同学欢快离去的背影。校园里的树木摇摆枝丫和叶子，像是在向我们告别，我一步步走出校园，渐行渐远。这些年，我目送多少同学离去的背影，而在今天，又会有多少同学目送着我的离去呢？

我慢慢地、慢慢地了解到，所谓同学一场，只不过意味着，你和他们的缘分就是今生今世不断地目送着彼此长大的身影渐行渐远，而且，那背影告诉你：不必追。

篇2：目送作文

“谁也无法描绘出它的面目，但世界上处处能听到它的脚步。”

是啊，步履匆匆，迈过了春夏秋冬，迈过了悲欢离合。我也在不经意间，已经度过了6年零10个月。

6岁，我上小学了。九月的风是暖暖的，吹的脸热热的。天空像一块洗净了的蓝色粗布，云朵仿佛是嵌在这块粗布上闪亮的棉花。我小小的手，圈在妈妈大大的手里，不敢松开。校门外，我和妈妈两个人，手牵手站在门口。我害怕陌生的环境，害怕与人交流，眼睛一闪一闪地看着其他小朋友，心中充满了慌张和焦虑。就这样站了一会儿，妈妈蹲了下来：“进去吧，会有小朋友和你玩的。”我点点头，但还是不敢迈出第一步。妈妈笑着说：“放学了我会来接你的，很快的！”我更用力地点了点头，深呼吸，鼓起勇气，终于迈开了脚步，走进了校门。我回过头去，发现妈妈还在原地站着，目送着我，向我挥着手，鼓励的眼神激励着我继续前行。我一咬牙，别过头去不再回头，快步走进学校，身后炽热的目光仿佛会传递能量，支撑着我迈开脚步。

十二岁，小学毕业。每个同学都不舍得离开，但离开教室的那一刻始终要来临。我走到教学楼楼下时，抬头一看，发现老师正目送着我们离开，抬头向她招手并对她笑笑，她也对我招了招手并示意我转身回家。我走出校门，回头再看看老师，老师还趴在围栏边，注视着远方。老师的眼神中有着一丝落寞，也有着一丝坚定，那是一份祝福，更是一份守候。

生命轮回，其间由一次一次的目送组成，那眼眸中盛满了牵挂与不舍。在这些目光中，我渐渐成长，学会告别，学会珍惜，学会爱。

篇3：目送作文

我正做着阅读题，门铃响了。我打开门，是隔壁楼的小茵。小学时我们亲密无间，但上了不同初中后逐渐疏远，已是许久未见。我有些惊喜，连忙请她进来。

她却没有久留的意思，只靠在门边，踌躇道：“我能借你们学校的试卷来看看吗？”说罢便带着急切而恳求的表情，小心翼翼地望着我。我愣住了，半晌才轻声道：“稍等。”片刻后我取来试卷。她感激地接过，连声表示过几天就归还，然后向我道别，转身向楼梯口走去。

我扶着门怔怔地目送她离去的背影。“啊，她长高了许多，以前总被我取笑‘矮冬瓜’的。”我无意识地喃喃自语，盯着那瘦削的身影出神。突然我注意到那一晃一晃的马尾——她什么时候蓄起长发了？以前她不是最嫌麻烦了吗？我低下头，目光再次掠过，停在了她的高帮鞋上。我还记得，从前她总是一本正经地表示高帮鞋不舒服……往事桩桩件件，历历在目。当我困于回忆时，方才她疏离局促的神色又突然跃上心头。我突然觉得可笑而又可悲，什么时候，我们已经成了最熟悉的陌生人？我怅然地抬起头，恍惚间她的身影已消失在转角。

“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉……”我黯然叹着，轻轻带上了门。烟花易冷，人事易分。我不得不承认时间的残忍，不得不承认我曾经的朋友是真的一去不复返了。可我不甘心，我不愿失去啊。

我勉强压下复杂的心绪，强迫自己继续做题。这篇文章是龙应台的《目送》。起初我还有些心不在焉，慢慢地，我的心情沉重起来。作者的一段话直直戳在我的心上：“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”她写的明明是亲情，我却分明读到了我的友情。我默默地咀嚼着这句话，一开始只觉无尽感伤却无能为力，而后却慢慢有了新的看法：任何情感都只能是我们生命中的一个片段，它们的失去是我们生命的必然，我们必须勇于面对。目送离开，亦是成长。

我突然悟了。释然吧，我对自己说。

几天后，小茵如约来归还试卷。这一次，我平静地目送着她离开。

篇4：目送作文

我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追……——题记。

那个女孩第一次上小学，陪在她身边的，不是母亲。她怯生生地打量着周遭陌生的环境，不断地望向伫立在校门口的大门，而换回的只是一次次失望的泡沫，她在等待，像穿越着漫无边际的时空长河，然，她的母亲还是没有出现。

逐渐她长大了，上了初中，偶然的机会她回到了母校，是与母亲一起来的，令她遗憾的是母亲是为了妹妹的入学，内心莫名有些酸涩。数学老师见到她热情的与她交谈起来，状似不经意的对站在她旁边的母亲说了一句：“这孩子在学校呆了这么久，我还是第一次看见你来啊。”母亲一愣，随即尴尬的笑起来，那个女孩也莫名的一笑，谁知，那是苦涩。

她慢慢地、慢慢地意识到，对母亲的爱，只是，也只能是那一次次地目送……

她与母亲不住在一起，每当她要从母亲家回去时，她总是只身一人，站在路边，眼睛望向那一片灰色的海。车来了，她不经意回头一瞥，却震惊在原地，母亲，她瘦小的个子撑起了灼热的烈日，只是为了默默地守护着她。女孩默不作声的上了车，只是内心再也无法抑制地波涛汹涌，原来，那么多日，母亲用自己的目光传递了对她深深的爱与不舍，而她却不自知，还埋怨母亲。车启动了，在那滚滚浓烟的后面，依然还是车来人往的马路，当然，还有那令她珍爱的身影……

那个女孩是我，亦非我。哲人说：当你看懂了寓言，你已经长大了。而我说：当你读懂了人生，学会了目送，你才是真正地长大了。

我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追，我安好。

篇5：目送作文

我拉开车门，背上书包向外走去，父亲在车里拍了一下我的肩膀，问：“冷不冷？”我摇摇头。

走到学校门口铁棚旁边，听得身后喇叭鸣响数声，极像父亲的车喇叭声，我回头，果然是。只听父亲高声道：“冷了给我打电话，我回家把衣服送给你！”我“哦”了一声，走进校园内。

走地慢慢的，身旁立刻满是学生，在一个拐角处，不经意一回头，见父亲白色的车仍伫立在校门口，在诸多学生身影中，父亲隔着挡风玻璃和铁棚的眼睛是否可以看见女儿消失在路的拐角？我隐约可以感受到父亲担忧的眼神，这就是目送吧。

我走了进去，终于消失在父亲的视线中。今天很暖和，不冷。

我想或许，是一年前的背影，让我与父亲都分外重视彼此的目送。记得那是在医院中。

父亲摸着我的手，对我笑笑，我问道：“爸，做手术你不怕么？”父亲轻拍胸脯，声音哑哑地道：“你爸是谁？就做个小手术怕什么？”我笑道：“你不怕？一会儿不许哭哦！”父亲道：“不哭就不哭！”我俩拉钩在手指上盖了印章。

然后四个白衣的护士推走了父亲的床——床下有自动的轮，父亲说他要吃麻药了，会睡觉。在吃麻药前，爸爸亲了我一下，胡子渣渣刺进了我脸上的皮肤，有点痛，有点痒，带着父亲特有的味道，此时，我发现父亲很久没有理胡子了。

小床在医院的长廊消失了，母亲搂着我，远远看着父亲进入专用手术病人的电梯，电梯门缓缓地合拢，父亲的笑容隐去了。我站在父亲的病房里，望着放床原来的位置，那儿空空的……刹那，眼睛很模糊，眼睛酸酸的，一股叫眼泪的东西涌上。

走到一半，快到教学楼时，我转过头，想看父亲的白色车还在不在那儿，但看见原来位置已经空了，再远看一点，父亲的车却在路口，候着红绿灯，仿佛久久不愿意离去，我站在墙角，看见父亲的车终于在一个绿灯的拐弯处，不见了。

我想告诉爸爸：爸，今天我心里很暖，不冷。

篇6：目送作文

毕业前最后一节课，老师对学生说：“我再看看你们。”

即将说再见，老师不舍，要“再看看”。是啊，人生路那么漫长，可老师能陪伴学生走过的，终究只有一段路。这段路是艰辛的，传道、授业、解惑，都是这条路上必经。老师要对学生们倾囊相授，让学生从不知到知之；要对学生正确引导，让学生不仅学会知识，还要树立正确的人生观、价值观；要对学生倍加关怀，让学生感觉到他们不仅在获得知识，寻求真理，更在得到老师的爱。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是著名人民教育家陶行知先生的名言，陶行知先生如此，图中的老师如此，普天之下的老师也莫不如此。也因着这一颗心，才有了“我再看看你们”的那份不舍。

当然，除了不舍，还有希冀。

正如图中老师对学生说的那句：“你们再看看书。”

对于老师而言，即将挥手作别的是学生。老师希望学生再看看书，字短情长：再看看书，学生们才能更熟练地掌握所学知识，更好地应对考试，更稳健地走好未来的路。

师生一回，学生们终究要远行，老师能给他们的，是不舍，是希冀，是一场充满爱的目送。

这样充满爱的目送，我一定是拥有过的，可惜的是，在我拥有的时候不曾有太强烈的感受，直到毕业多年，才在回忆中享用。譬如我在大学毕业后回东北故乡探亲的时候，小学班主任远远看见我并喊我名字，说看背影也看得出是自己曾经教过的学生，说这些话的时候，班主任老师眼里满是真挚。

那之后我在反问自己，如果是我远远看到老师的背影，我认得出么？恐怕不能。譬如我的初中语文老师在多年之后托人打听我的手机号码，同我联系，只是想知道我过得怎么样，她说她会为我骄傲，而我呢？接到语文老师电话那一刻，我除了感动，更多的是羞愧，我可能对老师也有一样的牵挂？上述种种，应了一句“当时只道是寻常”，老师对我们那份爱，那份不舍与希冀，总是在分别之后，才被感知。

老师们知道的，是分别时，他们对学生们那一场爱的目送。

老师们不知道的，是分别后，他们也正在或终将成为学生们心中一道爱的风景，随着时光永恒。

今天，因着图中这一场爱的目送，也让我想对曾经教过我的老师说一句：“请让我再看看书，也请让我再看看您！”

篇7：目送作文

龙应台在短文《目送》中，一改以往锋利的笔锋，用温情的笔尖朴素且温柔地描绘出世间亲情。短文简短精炼，除去枝蔓繁荣的描写方法，用洗练干净的语句将人间极朴素的感情娓娓叙出，可谓是淡笔写离思。一篇基本无对话的短文内，基本上是场景的剪接和电影镜头般的不断转换。然而这样的文章并不会使读者感受到空洞，反而使读者内心泛起涟涟激思。龙应台说，生命本身，就是一场目送。

细节化的场景和细腻的笔触不断加深人性最敏感在意的那份深情与爱，物是人非的苦涩也被小心翼翼地叙述，使文章中蕴含的情感线索更加耐人寻味。上幼稚园的儿子，背着一个五颜六色的书包，并不断回头，直到华安瘦小的背影消失。而到了儿子十六岁的时候，为赴美在机场告别母亲时，已经换了另一种姿态，“勉强”忍受母亲“奇怪”的深情，麻木的连回头都没有。这种无奈与差距感叫母亲感受到了一种随儿子成长显现出来的孤独感和疏离。这种落寞，使场景转换到作者自己的父亲开着冒黑烟的小货车送自己来学校的样子，远去的货车表达出父亲对于女儿的不舍，以及作者探望年迈老父时消失于门后的轮椅背影和在火葬场前凝视棺木里的父亲，内心铭记这场最后的目送。这时，作者开始体会到生命中刻骨铭心的‘舍’两个不同时间段发生的小事被作者放到同一空间来表述，以此形成一个丰满的不可缺少的人生体验。无论是不舍还是疏离产生的落寞，都是生命需要经历的路。一次次无奈、伤痛的`目送中，全都诠释了，‘不必追’。

在这个光怪陆离、高速发展的的信息时代，每个人在彼此的生命中留下背影，匆匆路过，埋头赶路，似乎亲情以及感情一类的观念已经渐渐淡漠了。可是人总归不会活着离开这个世界，无论周围多么变幻。可无论世界多么变换，父母的最平凡的爱总是抵得过沧海桑田，凝聚成所有凝视的深情目送。当来不及注视自己的亲人时，他们却已经渐行渐远。所有凝望的样子，都是一个人最柔情的时刻，仿佛自己小小的鎏金时光也随着那个人的背影消失而消失。不必追，这三个字透露着内心最不舍最不甘的感情，也透露出另外一种对于自己爱的人的坚毅和坚定

篇8：目送作文

她穿着幼儿园的校服，牵着外婆的手走在回家的路上。

今天，她幼儿园毕业了。穿着粉红的裙子，梳齐头发，坐在板凳上，“咔！”闪光灯落在她的脸上，将这三年的时间定格在这一刻，结束了她在幼儿园的最后时光。

妈妈打算把她接到自己身边上学，她欣然答应。到了分别日，她却后悔了，像只小猫一样扒在门框上，拼命寻找外婆的身影。

她从小是外婆带大的，对外婆充满了依赖。外婆不知从哪里走了出来，她立马抱紧外婆的脖颈，看着门外的人像在说：“外婆，他们欺负我。”外婆抚着她的背，她渐渐止住哭声，身体一抽一抽的，红着眼，冒着鼻泡儿，泪水打湿衣襟，外婆轻声对她说：“我们昨天不是说好了吗？等你过去了，好好学习把外婆也接过去住。”她点了点头，妈妈将她拉走。

门关上了。

过了一会儿，门的主人又打开一条缝，外婆目送着她离开了。

妈妈来的时候是正午，回去时便是日落。太阳昏黄，阳光斜照，洒在她的脸上。一上车，她便睡了过去，领口上印着泪迹，脸上还有未流干的泪痕。

后来，外婆真的搬过去跟她一起住了。

在她12岁时，外婆病了，病得很重，已经无法照顾她了，外婆回到小屋，盼望着她来看自己，有时也会出去散散步，与他人聊聊天，提起她孙女时总是一脸骄傲，但外婆知道都是她孩童时期的事情了。

步入中学，她的学业更加繁忙了，她盼着她，她忘了她。

端午节，有了假期，妈妈带她回去看外婆，外婆高兴坏了，抓着她的手问东问西，她都一五一十地回答，随后便没了话题，她看着手机，对着冰冷的屏幕露出了笑脸。

太阳西斜，已经是5点多了，外婆执意要出门相送，余辉透进楼道，照在外婆的脸上，银白的头发根根分明，面露不舍，不停的挥着手，一步一挽留，目送着她离开。这次走出了楼道也没听见关门声，不知外婆站了多久才回家。

又一天，她正在写作业，妈妈的电话响了。她听见妈妈说：“好的，过几天带她回去看你。”出于好奇，她便问道：“妈，谁呀？”“外婆。”

听到妈妈的话，她停下了笔，回想起上次回去看外婆已经两个多月了，她心里酸酸的，目光垂了下来。

这时，似乎有一双苍老的目光穿过岁月的光阴看着她，看得她心里暖暖的……

篇9：目送作文

看到今年的高考成绩出来后，网上在不断炒作这个话题，尤其是网上有人说，拿到通知书进入大学后，他们和故乡只有寒暑假，和父母也只是微信和电话，再以后是……。忽想起龙应台的《目送》，我心戚戚，是为序。——题记

龙应台女士的作品《目送》中写到：“所谓父母一场，只不过是意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。”

那我们与父母的关系又何尝不是如此呢。父母一辈子对我们含辛茹苦，把我们从牙牙学语的稚童拉扯到如今的翩翩少年，目送着我们一步步一步步的成长，而我们，又目送着父母从意气风发而又英俊潇洒的年纪慢慢变成了有着白发丝的中年人。他们看着我们成长，我们看着他们慢慢变老。

太阳清晨东升，黄昏西落，读过一轮紧扣一轮的春秋。看着房屋饱受摧残，腐败倾倒。看着岁月走过的痕迹，看着父母被时光抚摸的印迹。

哇哇哇”“乖乖，别哭别哭呦。”婴儿时期的我们，有母亲对其的细心呵护。“呜呜呜，妈妈。”当小婴儿慢慢成长变成了孩童，牙牙学语，蹒跚学步，母亲为了孩子的独立忍住了母爱的本性。“妈，我出门啦。”“好，早点儿回来。”如今的我们，也已经从孩童慢慢蜕变成了逐渐成熟的小大人，母亲对孩子的爱都寄托在了对孩子的每一句关心的话语中。做父母的，总是放不下孩子，无时无刻不在惦记着孩子。他们总是会说：“尽管你长得再大，也永远是我的孩子。”

我们做孩子的，总以为自己长了双翅膀，越长大越想往外飞。而父母总会扯着扯着你的翅膀，因为他们害怕你摔着受到伤害。

岁月的洗礼，让父母不断的老去，根根的白发丝不断滋生。看着他们逐渐邹化的容颜，让人心疼感到心酸。但或许那都只是岁月吹拂的痕迹，日月更替世间永恒的定律。

时间在一分一秒的流动。红颜扛不住岁月也早已变成了老夫老媪。

“你站立在小巷的这一端，看着他的背影逐渐消失在小路转弯的地方。而且他用背影默默地告诉你：不必追。”龙应台女士在书中写到的这段，是发人深思的。

人的一辈子总是不断地在目送和被目送着。是看着他成长，是看着他慢慢变老。这或许就是：“对时间的无言，对生命的目送。”

篇10：目送作文

今夕何夕，青草离离，明月夜送君千里，等来年秋风起……目送着家人远去，我的眼泪在眼眶里打转，似乎要浸透天边的那抹余晖。

我是一个恋家的人。每天放学后，一家人围坐桌前热热闹闹地吃饭、聊天，听着爸妈的唠叨声、妹妹的欢笑声，让我倍感幸福。然而由于爸爸妈妈即将带着妹妹去外地打工，这样的日子不得不结束了。我不得不转学到一所寄宿学校，开始一段只有我一个人前行的求学之路。

某年8月31日，是我一生中最难忘的日子。那天，天空灰蒙蒙的，就像是我的心情。午后，爸爸把笨重的行李箱搬上了车，“哐当”声，我的心也为之一颤。我最后望了一眼这个可爱的家咬咬牙坐上了车。一路上，妹妹不停地给我讲笑话试图安慰我，可我却连一丝笑的力气都没有，只能望着窗外的天空出神。新学校到了，我恋恋不舍地下了车，妈妈热情地向我介绍我的新老师，但我只能强挤出微笑。收拾好东西，安排好一切，爸爸妈妈要回家了，他们]还要打点行囊准备两天后的远行。眼泪悄悄冒了出来，我强忍着把他们送到车旁。当妈妈说：“回去吧，我们要走了。我压抑了多日的泪水再也忍不住了，我一把抱住妈妈，泪水喷涌而出，“妈妈，我不想离开你们！”这句在我心底积藏多日的话，终于说了出来。妈妈的眼泪也掉了下来，一旁的妹妹更是泣不成声，就连一向坚强的爸爸也红了眼圈……然而他们最终还是走了。

太阳渐渐落山了，我目送着他们远去，心中无比酸楚。“妈妈，别走，再陪陪我，再给我唱一支歌，说一句玩笑……”我喃喃地说着，尽管我知道没有人会听见，没有人会回答。耳边又响起妈妈临别时的话语：“孩子别害怕，你总要学会独立，学会坚强。相信自己，没有什么是不可能的。不可能的意思是不，可能。”

泪水浸湿了枕头，也浸湿了我的心，但我仍要向前看。有舍亦有得，告别过去才能面向未来，有的路只能一个人走，我们]只能与父母在无数次的目送中告别。

我珍藏着第一次的勇气，一步步走向独立，走向成熟，无愧于父母，无愧于自我。

篇11：目送作文

“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”龙应台，在书中淡淡的谈到。

那些忧伤，伤感，就像是柔软的花，轮转一年，又一年的开放，凋谢后，再次的归来，可我们就是沉浸在这种种忽有忽无的忧伤，伤感之中，却是那么的发人省醒，那么沉重，又那么的记忆犹新。

父亲的逝，母亲的老，儿子的离，朋友的牵挂，兄弟的携手同行，失败和脆弱，失落和放手，缠绵不舍和决然的虚无，是幽暗的感，就像是烛光冷照山壁，深邃，忧伤，美丽。这份感，是人一生，所要体会的一切，也是必须感受到的一切。

这种感觉，是孤独的人，在茫茫大海中的小岛顶点站着，眺望着水天一色的线，心中纵横交错的感受，却无人诉说；是杜鹃不停地啼叫，拼命寻找家的陆地，那一声声，一声声苦叫，满腔的难受；又是看着母亲站在自己眼前，却不认识自己的揪心······

我多么想这世界，安静到可以平息所有的怒气与火焰；多么想这世界，没有那么多银白灰暗的发丝；多么想这世界，没那么多催人泪下的热战。让这个世界所有的撕心裂肺，随着灿烂的阳光，随着璀璨的星光，就像倒流的溪水，永远藏之心底。

我的梦也许就像是围绕着山峰的轻雾，小小的想着，只是希望这世界变得简单，简单的就像是单纯的孩子。那些无必要的质疑，伤了单纯；那些无必要的杀戮，伤了感情；那些无必要的离别，伤了人心。我想改变这一切的不必要，划去这一切的不必要，把它们变成所有的和平和宁静，让所有人的瞳仁里展现幸福。让这片神州大地，像巨龙一般在天上飞舞，穿破厚实的云霄，在空中翱翔。

所有的不信任，猜忌，一切一切的不协调，都将在我的帮助下，变成纯白的白鸽，飞向宇宙深处……而后变成空气，变成纱，变成尘埃，换来单纯简单的心。

一切都会变的。无论受多大的创伤，心情多么沉重，一贫如洗也好，都要坚持住，太阳落了还会升起，不幸的日子总有尽头，过去是这样，将来也是。

我的梦，中国的梦，祖国的未来，在人心的成长下成长，在人性的成长下成长。祖国就是一棵参天大树，树上垂着无数的果子，它们名字叫善良、友情、真诚与和平······

篇12：目送作文

目送作文

目送作文 1

今年盛夏，我又如往常一般随母亲到外婆家探望外婆，也再一次于用过午饭后匆匆离开。外婆用那双起满老茧的手紧紧地牵着我，慢慢地走至村口。

正是午后，太阳依旧不愿意消停半分，便只是肆虐地释放着热量炙烤大地，尽管是慢悠悠地踏着步子，我依然大汗淋漓。车站在小镇的中心处，村子却在城与车站的中间，与车站有一段不长、但也算不上太短的距离。妈妈瞧了瞧我，又打量了外婆，细声说道：“妈，现在的天太热，您就别送我们了，赶紧回屋歇息吧。”外婆点点头，却依旧不舍得放开手，寒暄了好几句话这才轻轻将手松开，正要转身，却又停住了，只静静的站在原地，浅浅的笑着，顶着烈日待我们离开。

我不断地回头、回头，外婆也是不舍，便不觉地向着我们慢慢地走了一步一步，直至我与妈妈到达车站，她仍然与我保持着十来米的距离――一路下来，一直是。妈妈也看见了外婆，颔首低低叹息了一声，不再言语，只拉我上了汽车。原以为外婆会离开，可约摸四五分钟过后外婆仍然站在车的边上，努力地透过车窗向里边看。“妈，你怎么还不回去？”妈妈推开了车窗，顿时一股热浪扑来――原来我们一直在带有空调的车内享受清凉，而外婆一直忍耐着酷热。

“马上走，别担心啦。”外婆呵呵一笑，朝我们摆摆手，转身离开。我目送着她，心中不知为何泛起一阵酸楚。我打量着那个沧桑的背影，看着外婆瘦弱的肩膀越来越模糊――哦，大概不是因为距离吧，只因为我的眼中早已噙满了泪水。外婆走得很慢，每一步都踩得那样沉，她依旧舍不得如此离开，不时地回头，回头，就如我当初一直回头望她一样。

车上的乘客越来越多。不一会儿，发动机开了；随后，汽车慢慢向前；再然后，汽车朝着另一个家驶去，越开越快，将外婆甩在后边，距离一点一点拉开。

外婆瞧见了车，便也不愿再如此慢慢踱步，只稍稍加快了步伐小跑着，大概不算快，却应该尽了她最大的力气。她的面容我已经看不清，只晓得她累了就稍微停一下喘一口大气儿，再继续向载着女儿和外孙女的汽车跑去――为的什么？不过是为了一眼，为的在家人离开前多端详他们的样子，免得时光轻擦将记忆刮花，让其越来越模糊。

“过了夏天就入秋了，等到了重阳时节，甘蔗又可以吃了，到时候我给楚楚带一些尝尝吧？”

“楚楚今年就去长沙上初中了吧？以后一回家就给我打电话，我拎一些鸡鸭鱼肉来，给她多补补。”

“到家后别忘了给我打个电话，递个平安的消息。”

“那，你们就先走吧。”……

汽车再驶过村口时，我已然望不见外婆的身影，但我的耳畔又久久萦绕着她寒暄的那些话。

或许目送是世间最残忍的事，无论你如何不舍，都只能看见心尖上的人和你的距离渐渐变长，直至你再也看不见对方……

目送作文 2

龙应台的文字向来都是细腻动人，富有人生哲理的。她的文字总能给我带来心灵上的纯化，宛如一场春雨洗涤我的灵魂。

“每一个被我“看见”的瞬间，都被我采下，每一个当时都稍纵即逝，稍纵即逝。”美感真的是稍纵即逝。有时它来自于大自然的某一处。许是一片落叶翩翩落下的瞬间，许是一只母狗哺育自己儿女，每个片刻都稍纵即逝。可是，现实中的我们又有多少人与龙应台一样。善于发现美，摘录美。而我也被自己列为了忙碌奔波的一族。每天清晨面对这蓬勃的朝阳，睁开那朦胧的睡眼，醒了，叮铃铃，又放学了，周而复始。经常抱怨着人生为何如此平凡无聊，生活是那么无趣。

龙应台的这段文字给当时的我无非是一个很沉重的启示，那时的我是那么无知浮躁，甚至于连“美”都不常发现。其实当我们走在上学的人行道时，棵棵绿树挺拔直立，片片绿叶儿互相推攘，风儿刮过耳边的沙沙声，无疑是一种美。当在马路上看见一对白发苍苍的老夫妻。牵着手，散着步，这无疑是一种白头偕老，相濡以沫的美。野草在夹缝中顽强求生，努力生长着，这无疑是一种不懈奋斗的美。生活中不乏美的身影，只是浮躁的我们被蒙住了双眼，让这种种稍纵即逝的美逃离我们。我们要懂得发现美，享受美，温暖美。

我们生存在这浩瀚的宇宙中，生活在这温暖的行星中，生活在我们热爱的土地上，度过这我们的一生。可是又何尝有多少人懂得生命的真谛。21世纪是一个新时代，同时也是一个浮躁而忙碌的时代。想想，当我们坐地铁时，看见的都是什么？是一排排拿着手机刷微博上网的一颗颗迷茫的心。当我们知晓“3。01昆明”惨案发生，看到的又是一颗颗无知愚昧的心，他们许是为了钱财伤人性命，许是为了他们那可笑的信仰。他们在追求些什么？寻找着些什么？执著些什么？我不懂。人的一生何其漫长，我们一生都在追求着。可是有些人甚至不知道为了什么而追求。而我也不全都知晓，只是单纯的懂得了一小部分生命的意义。也许便是“爱着，懂着，真正地追求着。”正如龙应台所说：“难的是，你如何辨识寻找和放手的时刻，你如何懂得什么是什么？”

在这世间到处都是“尘埃”，遮蔽着我们的双眼，我们应该学会透过这层层迷雾看懂“什么”，知晓“何为活着。”

龙应台曾在序中这样写道：“每个人。来到“花”前，都看见不一样的东西，得到不一样的“明白”。而我来到这“花”前，感悟了人生，感受生命的真谛，感受到了从前未曾有过的宁静，只因它的文字温暖而深沉。

目送作文 3

在校园门口，一个矮矮的、瘦瘦的小男孩，正迷茫地站着。他的妈妈，提着一个包，用鼓励的眼神看着那个小男孩，她将自己的那一份担忧、那一份害怕藏进心底，为的是能让面前这个小男孩能充满面对未知的勇气。小男孩犹豫的脚步在校园门口来来回回，随后一咬牙、一狠心，头也不回地冲进了校园大门，消失在妈妈的视野中。

小男孩长成了一名少年，他的妈妈为他整理好一身装束，将与搭挡一起上台表演。演出即将开始，心中无比忐忑的少年缓缓走上舞台，朝妈妈站的角落回头一瞥，迎来的是妈妈那关切、慈爱的目光，眼眸中流露出无限的深情，瞬间平抚了少年紧张的心情。男孩演出取得了圆满成功。

少年逐渐长大，不再像儿时一般喜欢粘在妈妈身边，时常约上三五好友体验生活，逛街玩耍而忘了约定回家的时间。此时，少年口袋中的手机总会响起，看着屏幕上妈妈二字，少年皱着眉头，不开心地接通了电话，随口嘟囔了几句：“我知道了，马上回来”，便匆匆挂断了电话。但在电话那一头，妈妈似乎习惯了这样的对白，脸上挂着一丝苦笑，眼神中也闪现着一屡无奈-。

少年是我，我慢慢长大，也慢慢懂得，所谓亲情，就是为彼此在目送着对方的脚步。茫茫人生路，从一个汇聚点各自渐行渐远，她目送我，我目送她，互相为彼此激励、关注。此刻，我的心中一阵触动，即使平时有再多的抱怨、不满，回想起来，那其实都是她的爱！

时光回到八年前，桌前露出半个圆乎乎的小脑袋，一双稚嫩的小脚还够不到地面，“5-3=2，5+7=12，2*12=24，哈哈，阿太，我赢了！”年少的我兴奋地看着太奶奶，她也抬头看着我，目光交融汇成千百束结，老人那饱经风霜的脸庞永远充满着慈祥，岁月的痕迹深深地镌刻在脸上，银白色的鬓发就像四季里的冬天预示着尾声，可那时的我却根本没有意识到这些，总是缠着太奶奶陪自己玩那些可能她觉得甚是无聊的游戏。

去年某天，我随着父母来到这同一个地点，但房间里已不见太奶奶的身影。围坐在往昔那张游戏的桌子边的是一群做法事的和尚，正中间还是那熟悉的脸庞，目光仍然慈祥，只不过成为了一张薄薄的黑白照片。我意识到了，以往在太奶奶家那些温暖的画面，今后只会在我脑海里存在，生离死别让年少的我知道了拥有的珍贵，眼泪就像溃堤的洪水一般涌出，泪水迷离，渐渐看不清那张熟悉的脸，但我却知道我永远不会忘记。

时光，是停留还是不停留？一片淡粉色的花瓣飘下，雨落成泥，我会在目光中成为最好的自己。

目送作文 4

说老实话，没怎么看懂。所以，光写读后感的开头就用了良久。

刚开始，一直没弄明白，龙应台写这本书是为了什么，为什么她总是说了这个说那个？为什么书一开头说的“献给我的父亲、母亲、和兄弟们”和后文一点关系都没有？《目送》这个独一无二的书名又是什么意思？

带着满心的疑问，我开始探索这个奇特的书的世界……

那些路，那些岁月的路

如果我想得没错，那么第一章是写对妈妈，对儿子，对生活的情感。

有些特定的东西，特定的事情，会在特定的时间，让特定的人来完成，而那些人，有时，是一群，有时，仅仅一人，正是有了那些独一无二的人，事，才会有独一无二的果，所以，就有了我们，七彩斑斓的生活。

不知不觉，想起了小时候，上小学时，小升初的那个暑假，读初中的那段时光，路途中的风景截然不同，陪伴的人儿也有了细微的变化，甚至，辞去了旧面容，迎来了新面容，那一段段美好的时光，岁月，心中五味杂尘……

有些路，有些岁月的路，永远不变的主角，是，我自己……

印，音，影

第二章，不得不说，有些杂。从香港到老挝，从词语到诗歌，从保姆到朋友，无所不谈，应有尽有。

像是面对面的，龙应台就坐在我身边，一杯咖啡，一盘糕点，就坐在那儿，看世界，我们聊怎么煮粥，我们聊那些医学常识，聊聊旅行时的见闻，再聊聊二战时期的那些故事。不知不觉，第二章，就这么读完了。

沙中的印，风中的音，光中的影，几人能够一一捕捉？

有许多人忙，但是，他们都在忙些什么？我们不知道，甚至连他们自己，都不知道。

茶花、昙花、菊花

人的一生，说长也长，说短也短。

设想一下，如果小沈阳的“眼睛一闭不睁”是一位哲学家说的，你是否会觉得，很有道理？

每一个普通人，人生就像花，青年时像茶花，香气扑鼻，含苞待放，渐渐，经过日复一日的努力，汗水，到了昙花一般的中年，很少被别人看到最美丽之处，短暂，无闻;好似浓烈，好似平淡，时间从咖啡的热气中流逝，从斑驳的树叶间像阳光般流逝，不知不觉，皱纹像小鱼游到了脸上。不知不觉，变成了灵魂，变成了人们手中白色的菊花……

但，人们，那些手中捧着菊花的人们，应该怎么面对呢？只能以平和的心态面对，但嘴上说的总比做着容易，最终，还是会晚晚睡不着，顿顿吃不香，真正的平和，不容易。所以，我们才会，苦苦追寻，心中的宁静，才会让自己，像茶花一样芳香，昙花一样清亮，菊花一样蓬勃。

目送自己的儿子去远方发展，目送自己的兄弟去远方生活;同时，又让自己的母亲无奈地目送自己去远方，等待;又是一次的命运，让父亲，在天边，永远目送，自己的儿女，可望，而不可即;一句话不说，却满含感情……

目送作文 5

小学开学第一天。我背着崭新的小书包，左手牵母亲，右手拉父亲，蹦哒了一路。到了校门口，只见许多孩子哭着闹着，舍不得父母离开，而那些父母则无一例外，都一狠心，把孩子硬推给老师，头也不回地走开了。

我的母亲蹲下身来，为我整了整衣冠，轻轻拍了拍我的头说：“去吧，要乖！”我用力地点点头，便小跑着进了校园。在教学楼的转角处，我不经意间回眸一看，父母仍呆呆地立在校门口，母亲更是一脸忧愁，眼神里藏不住的不安。我当时懵懵懂懂，只是高高地挥手，与他们示意，想让他们放心。母亲欣慰地点点头，父亲则也俏皮地与我挥手，那一刻，我看出了父母内心满满的焦灼与不舍，关爱和期待。那是幼年时的一次目送。

四年级寒假。从未出远门的我，将要与不算相熟的另一家子去海南玩。我高兴得夜不能寐，满脑子都是椰树、海滩……那晚，外公外婆替我打理好所有的行李。第二天，我们三个老少乘了一辆出租车前去机场，他们一路上还不停地叮嘱我些生活细节，我都乖乖地记着。下了车，外公慎重地将行李箱交到我手中，捧着我的脸，慈祥地端视了好久。我大声喊：“外公外婆，我会想你们的。”说着，做了一个飞吻的手势，便拖着小箱子跟着亲戚一家子进了机场。而外公外婆仍是远远地站着，一脸沧桑地望着我渐行渐远，在寒风中，久久不舍离去。

六年级暑假。毕业考结束后的我，在外地疯疯癫癫地玩了一个星期。我和一个小哥哥交情特别深，但是分别的时刻终究还是到了。那天傍晚，我们共进了最后一餐，小哥哥送我去车站。我一路上内心波涛翻涌，不愿面对眼前的别离。望着街旁的.霓彩灯光，竟不禁鼻子一酸，眼角直接滑落出两行泪，小声啜泣起来。小哥哥宠溺地摸摸我的头，眼神流露出让人无法抵挡的暖。“别哭了，傻瓜，又不是以后都见不到了。”他刮了刮我的鼻子说。两束光从远处射来，归程的车子已缓缓驶来，我揪着他的衣角不愿放手，他无奈地一笑，捏捏我的脸，喃喃道：“过几天来找你，别想我啊。”我点点头，狠狠地抹了把眼泪，上了车。车子缓缓行驶，我的脸一直贴着玻璃窗望着他，泪水模糊了我的双眼，却仍能隐约看见，他始终立在原地，望着这车，脸上有无尽的失落……再见吧，这么多天的关怀，我永远不会忘记。

目送中，承载着父母、外祖父母、小哥哥的爱与牵挂。当目送别人远去时，我也一定会把我的这份深意传达给对方，让他们明白：你安好，我晴天。

目送作文 6

目送，从字面意义上来解释，也就是深情的看着送别之人远去。

龙应台在那一次次地目送中，她是否有想些什么?从一开始的“时空长河”，到后来的“波涛深邃”。在这之间，作者是否曾为此潸然泪下?我们都无从得知。我们只能从她的文字里，体会，或者体会不出她的种种感受。

在目送这篇文中，让我感触最深的，便是：“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你：不必追。”

这段意味深长的话，在文中，出现过两次。虽一字不差，但其中的意味，却是相差甚远，其差距程度甚至能与期颐之年的老人与总角之年的孩童间相差的年岁相媲美。这两句话是如此之近，又是如此之远。

这段话第一次出现，是出现在作者认为她和英华之间的距离越来越远的时候出现的。此时，这句话就是她作为一个母亲的感想。

她曾无数次的目送着那个向来不变的背影――不管他是虎背熊腰，还是羸弱瘦小，或是中等身材，在她眼中，华安只是她的孩子而已，永远只是这样。

她在文中写过：“华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断的回头;好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼神隔空教会。”

她也在文中写过：“十六岁，他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。”

......

“我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。”

如此的巨大的转折，可会让作者想到些什么吗?

或许暂时没孩子的华安永远不会懂得，一个母亲目送孩子时的目光有多么的深情款款。比所谓的“柔情似水”还要更胜三分。

而这段话第二次出现，则是在她父亲去世，她在棺材前，最后深深、深深地凝望。

这是作者以孩子的视角写的理解。她深切地体会到父母的不易，且万分悲切地感到，父母一直在老去。她不知道，何曾几时，妈妈的脸上布满皱褶;何曾几时，爸爸的头发染上雪白。作者能体会，只有时光的匆匆流逝，以及那声微不足道，且悄无声息的叹息。

这一切的一切，都让我想到了自己的母亲。每次我上学时，她总会那么默默无闻地凝望着我，但我却总是不以为然;每次外公外婆在慢慢踱步走回家时，妈妈她也是在悄无声息地注视着他们。

但当我读完这篇文章后，我却在不经意间，潸然泪下。

我只想在这里说：“妈妈，我也爱你。”

目送作文 7

“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你：不必追。”

这是我对《目送》的第一印象。

那时，它出现在某次月考考试中。短短的一片散文，读来却有一番苦涩的滋味：关于时间，关于亲情。

儿时，我们离开父母，去了“外面的世界”，头也不回。爸妈就站在离别的车站，目送我们离去，在我们被外面的世界吸引时，独自承受落幕的落寞。或许，他们也和龙应台一样，“一直在等候，等候他消失前的回头一瞥”，但是没有，一次也没有，让夕阳把两代人的影子分离，拖着蹒跚的步子回家。任街口的告别无力、风化……

待事业有成时，回头一瞥，会很惊奇得发现――就是现在也有这种感触――爸妈头上，怎么多了那么多的白发，眼角的细纹是何时，织得那么密，那么深！

在那个年代里，爸妈已算是晚婚一族。故在我出生时，爸爸已近而立之年。而今十七年过去，在老师还在谆谆教诲早恋的弊端时，已经有胖嘟嘟、白嫩水灵的孩子唤他们“阿公”“阿婆”了。今年，我又多了个可爱的小侄子，昔日玩耍的表姐堂姐们都为人妇，相夫教子，好不幸福。妈妈才是徐娘半老的模样，因为他们的到来，却不得不提前迈入“欧巴桑”的行列。

一年一年时间飞跑，小小少年转眼高。不知不觉中，爸妈开始老了。来到台州这个“新城市”也有了十年，如此漫长，又如此短暂的十年，当中的艰辛坎坷有谁知晓，其间的苦，又如何能说。岁月磨人老……

几十年前，爷爷目送爸爸远去，赴杭求学；两年后，爸爸也要像当年的爷爷一般，目送我离去。儿女就像林间的鸟儿，离开了此地，之后半年、一年，甚至永远都不会来。

直到双亲离去，才赶来见他们的最后一面，“掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送”。

有人说，夫妻之间，留下的那个最是痛苦；也有人说，最悲伤，莫过于白发人送黑发人。一边是千年修得的共眠人，一边是十月怀胎的骨肉至亲，无论是目送谁离去，这身心便像是受了凌迟，掏心剜肉的痛！

人生自古伤离别，却阻止不了月的阴晴圆缺。短暂的相聚后，不得不久久地目送故人远去。

因为有些事，只能一个人做；有些关，只能一个人过；有些路啊，只能一个人走……

目送作文 8

《目送》之于我来说就像是一抹清新的淡绿，淡得那么不起眼，无形之中却又一种那么深的魔力吸引着我拿起它，接着我便一口气读完了它。关于《目送》我有太多的话想说，因为它的明媚、深邃、忧伤，它的美丽。

《目送》就像是一本生死笔记，他写了父亲的逝去，母亲的老去，儿子的离去，朋友的牵以及兄弟相携。他的笔触极尽幽微就像是那光冷照的山壁一般。慢慢地我明白了目送其实不仅仅是眼睛的目送，还有几许心灵层面上的东西。

我慢似乎慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你：不必追。

这段话发自龙应台的肺腑。我想，无论是谁，看到这段动人心弦的文字，心都会怔住。作为父母的子女，作为子女的父母，彼此的身份，是在一生之

中一次又一次的目送中完成转换。龙应台说这就是生活和生命的本真。

回想以往，更多的时候，是爸爸妈妈，在目送着我们一步一步走远，背影一点一点模糊。

暑假，我参加了夏令营。虽然要离开家半个月，我却没有丝毫伤感，反而开心地手舞足蹈。我几乎是数着日子盼着那天的到来，没有半点即将要离开父母应当有的难过与忧愁。盼着，盼着，那一天终于姗姗来迟，我也终于踏上了夏令营的旅程。这天，我大步流星地走在前面，完全忽视了父母以及他们不舍得眼神。我与我的新朋友兴奋地讨论着这次活动，不知为什么感受到两道炽热的目光凝望着我的背影，仿佛要看穿我，却又那么柔和。或许，是爸爸妈妈吧。或许，他们在等待着我的回头，哪怕是仅仅一瞥吧。可是，我一次都没有。快要到寝室了，我急忙从妈妈手中拿回书包，闪入门内，倏忽不见。父母该离开了，显得有些落寞不舍，我并没有发现那么。现在，我慢慢地、慢慢地意识到，他们的落寞与不舍，或许与我的背影有关吧。或许，这转瞬即逝的半个月，在他们眼中却是如同半个世纪之久。

时间正踏着宇宙的秩序疾步而来，我们亲爱的父母终究会挂上一个共同的名字――老人。春来秋去，光阴荏苒。过不了几年，他们的发会白，牙将掉，脸上会呈现出皱纹。

父母早已和我们牵扯起情绪，缠绕成关系，氤氲成感情，和我们打成一个死结，如影之随行。

趁着父母还在，好好爱他们，好好回报他们，好好珍惜他们。如果真的有那么一天，他们的背影渐行渐远离我们远去后，不要那时才后悔当初没有好好爱，好好回报，好好珍惜。

所以，现在，回首，向目送你的生命感恩，向你终要目送的生命问好。

目送作文 9

人生，总难免在告别中成长。而那渐行渐远的背影后，却有灼热的目光与你相送。明明在年少的记忆中只占去零星一角，却令我一直一直难忘。

那年，我3岁。正是离家上幼儿园的年纪，奶奶担任了接送我的任务。第一天去幼儿园，胆小的我畏缩着身子，极力以最小的步子挪向教室门口，像还没学会走路似的，只因不敢独自走向那个陌生的环境，一步三回头，澄澈童真的明亮眼珠中透着无助。奶奶有些不忍，她刚想迈出一步，伸手想来抱我，但马上意识到不对，立即回到端端站好的姿势，只是对我微微一笑，“乖，可以进去了。不要怕，里面有好多小朋友，大家都会喜欢你的。迟到可就不好了，我要生气的。”奶奶平静的语气，带了些许心疼，但仍佯装出冷酷的模样。我只好硬着头皮继续走去。终于到了门口，我再一次扭头，发现那双慈爱的眼睛正注视着我，给我力量和保护，阻挡了我向转身飞奔回去的怯懦之心，让我鼓起勇气，跨过了这道门槛。我知道，我背后，有一阵炽热的目光关注着我，奶奶从未走远。

随着年岁增长，有了更多的事需要我去承担。那年，10岁。平日里与我最为亲近的父亲要离开宁波去外地工作。得知此事，内心有些惊奇，却还没什么实感――直到父亲离家的那天。

那天，原本从家走到学校仅五分钟的路程，父亲却坚持送我去学校。一路上，我有意放缓了脚步，装作不经意地扯着学校里鸡毛蒜皮的小事。父亲却不像平时那样与我开玩笑，而是严肃、若有所思地叮嘱我好好读书。我一时语塞，也不知回答什么好，只能似懂非懂地点头。尽管想和父亲再多待一会儿，可分别总是来得令人猝不及防。学校前有一道“家长线”，必须就此止步，我没有说话，可不自觉就停下了脚步。倒是父亲先开了口：“那我走了。”他的话音刚落，我便感受到有一阵酸意，从心头直冲向鼻子，又化作眼泪躲进了眼眶，让人完全说不出话来，只好“嗯”了一声，就立即与父亲告别。我不敢回过头与父亲四眼交会，害怕自己无法控制情绪，亦不希望父亲担心，于是若无其事向前走着。可内心却强烈地感受到，身后那道噙着泪水微笑的目光，是如此强烈。

当我偷偷扭头看时，父亲已转身离开。我默默注视着他拖着比平时沉重百倍的步伐，逐渐消失在朦胧的视野中。原来，目送是这样的啊――那是我第一次目送，是恋恋不舍，是百感交集，是千回百转，是愁肠百结。

如今的我也许是成熟了，不再依恋父母的怀抱，离家在外十多天，心里竟无一丝牵挂。但一想到他们送我远去的目光，内心仍不免一阵波澜。因为，我读懂了那目光后饱含的深情。

尚且在前行的道路上，带着那份深情，且行且珍惜。或许那才是人世间最温暖的存在。

篇13：目送的作文

“目送”即分离，我们需要经历多少次“目送”呢？我的答案是：每时每刻。

春，一个充满诗意的季节。清晨，伴随着鸟鸣声，新的一天开启。我坐到书桌旁，诵读着课文。微风拂过，吹起窗前的白纱，逗着花草挠痒，轻轻地吻着我的脸颊，这一刻，是温柔的，是美丽的，是芬芳的。春，是一个童话世界，所有物体都有了生命，春的魔力唤起了勃勃的生机，含苞的花朵，纷杨的柳絮，还有那挥之不去的迷香。我多么希望这一刻能停止，可刚开始“迎春”，一瞬间，春便走了，怪不得诗人都感叹春的流逝。

这一刻，我目送了春。

夏，一个热情似火的季节。它虽没有春的芬芳，却有了一股“冲劲”。到湖边走一走，湖中的莲花个个动人，蜻蜓都忍不住在上面多停半刻；水中的鱼儿欢快地游走着，岸上的人们时不时投下几粒面包渣，使“跃龙门”的情景顿现眼前；坐在石凳上的人们感受着热情似火的日光，风绕着跑步的人儿，又匆匆跑过柳枝，“啪啪”作响。当我们正希望着慢点儿，再慢点儿的时候，随着一股凉风的袭来

这一刻，我目送了夏。

秋和冬就不用说了。秋像一场阵雨，来得快去得也快。当你正感慨：这秋天真是好啊，凉爽而惬意！它又从你的嘴角悄悄溜走。冬在我们南方可不太招人喜欢。没有暖气，人们早上懒洋洋地不想起床，坐在教室里像冰棍。

在不经意间，春、夏、秋、冬就过去了。一年的时间往往使人感觉很长，殊不知只需这几次目送就消逝了，而每次的目送又是那么措手不及、毫无防备。周一升起的太阳永远不可能是周二的太阳，而上一秒也绝不是下一秒，虽然明天之后有明天，可今天一定不是明天，在这日复一日，年复一年的“目送”中，你获得了什么，又懂得了什么？每天都有新的开始，你又会做些什么？当你拿着手机躺在沙发上，无休无止的刷机的时候，你是否感到愧疚？当你晚上躺在床上时，是否对这一天有所总结，问问自己有没有把握好时间？

世事就是如此，不经意间，花落了，消逝了。当你再回头时，已经晚了。

篇14：目送的作文

终有那么一天我目送着他们的背影，渐行渐远......

中午午睡应该算是教室最安静的时候吧，虽然没有静到连一颗针掉下都听得到的程度，但簌簌的写字声确实是可以听到的。不知道是出于什么原因我并没有一丝睡意，可能是因为新订的课外书到了吧，于是拿了本龙应台的《目送》，趴着偷偷看了起来。

“献给我的父亲、母亲和兄弟们”扉页上轻轻写着这么几个字，简单却意味深长。

“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”心里突然一怔，说不上是什么感觉。有感动，但更多的是一份酸楚。

看到这句话，突然想到与母亲的一幕幕。记得上初中那会儿，每周日吃好午饭就得去学校补课，而母亲只有那天是休息的，所以真正与父母相伴的时间真的很短。那天妈妈都会很早就起来去买菜，然后做些我爱吃的的菜。说是休息，其实母亲往往比上班还忙，更累。你要是说去帮帮她啊，她就很洒脱的说句，忙你的作业去吧，我也不好再说什么，能做的只有等等放开肚皮吃，只有吃到打饱嗝那种，妈妈才会放过我，嘴角露出一丝微笑，所有的母亲应该都是这样的吧。

背上书包，带上准备好的零食，当然落不下妈妈的唠叨，头也不回地就去学校了。某天，回头看了看四楼的家，才发现阳台上有一个瘦弱的身影，在中午的强烈的阳光照射下显得更加的瘦弱。透过光，仿佛能穿过她的眼睛看到她的心，距离虽有点远，但那目光强烈得仿佛要跟随着我一同前去一样，令人心酸，扭过头，我渐行渐远......

不知道过了多少个这样的周末，错过了多少次的目送，只记得转角的那棵老桂啊，已花开花落了三个春秋。

慢慢地我长大啊，我慢慢地目送着母亲愈来愈瘦弱的身子悄悄地渐行渐远。

“你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”而我只是希望这个过程能慢一些。

篇15：目送的作文

那是一个静谧而又美好的傍晚，夕阳斜斜地笼罩着大地。我上完英语课，乘坐公交车往家里赶。正值下班高峰期，大街上车水马龙，水泄不通，车喇叭声一直在耳边响个不停，“嘀嘀”“嘀嘀”……

一路上，公交车开开停停，我靠着窗户，脑海里美滋滋地想着妈妈今天会烧什么晚饭给我吃：红烧肉、排骨汤、鱼香茄子……“哎哟！”司机来了个急刹车，我的脑袋不小心撞在了窗户上，一阵疼痛。车上的乘客纷纷抱怨：“这司机怎么开车的呀？”“他想干吗？”

“前面是不是发生什么事了？”也不知道是谁提的醒。我不由得把视线转向窗外，一下子惊住了。一位身体佝偻的老奶奶正拄着拐杖，一步一挪地摸索着过马路，每一步都那么沉重、缓慢。但是，她却不知道人行道现在是红灯，步行的人不能通过。有几辆汽车已经徐徐启动，正向老奶奶开来，老奶奶依然在慢慢往前走。她难道没听到刺耳的喇叭声？这可怎么办呢？近了！近了！我的心都紧绷起来了。

就在这时，一个戴黄帽子的小男孩出现了。他一边大步地跑向老奶奶，一边摘下小黄帽向周围的汽车挥舞。最前面的汽车一个急刹车，后面的车都停了下来，给他们让路。此时，公交车上似乎所有人的视线都被牵引到这一老一少身上，小男孩挽起老奶奶的手臂，扶着老人一步步慢慢地向前走，动作是那么轻柔。老奶奶紧紧握着小男孩的手，嘴角扬起笑容。

喧闹的世界霎时安静了，车厢里谁也没有说话，只是目送着他们前行，直到他们走到马路对面。

两声鸣笛后，汽车开动，道路上又恢复了喧闹。车上的人你一言我一语：“这年头这么小的孩子就这么懂事，不多见喽！”“这小孩的家教肯定很好。”……我贴着汽车玻璃窗努力地向外张望，目送那顶越来越小的黄色帽子，心里感觉一股暖流在涌动……

篇16：目送作文300字

太阳若隐若现地躲在已被渲染得耀眼的红云后面，一幢熟悉的教学楼耸立在车前。这意味着，我又要进去上课了。

揣着一颗烦躁的心，挪着沉重的步伐走向那幢楼。我不经意地向后一瞥：只见妈妈望着我，直到我进入大厅，玻璃门缓缓地关上时，她才缓缓地摇上车窗，缓缓地离开。

不为别的，只为了确认我安全到达上课的地方。

我突然忆起，每次都如此，连那一次也是这样的！

那一次，我和妈妈在车里发生了矛盾。我怒气冲冲地摔门而去，头也不回地奔向教学大楼，只觉得都是妈妈的错！进了大厅，我想：哼，她肯定早就离开了，不会目送我了。

为了验证这一点，我才回头瞥了一眼。可是，我惊讶地发现——妈妈还是在目送我，那眼神中，没有责备，没有怒气，有的是宽容和理解。

我有些惭愧了。

我后悔自己对妈妈那么凶……

我站在大厅角落，望着妈妈那辆车缓缓离去，心想：这一次，就换作我来目送你吧！

夕阳越发耀眼，越发美丽。那片夕阳与天空融合得那么自然，那么和谐……

篇17：目送作文500字

毕业最后一节课，老师说：“你在看看书，我再看看你们。”

是啊，人生路那么漫长。哦，每个人都终将会别离，或是几个月，或是几年。春来春又去，花开花又谢。每隔三年，校园便会送走一批又迎来一批学生。正所谓年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。一批又一批的学生来来去去。从懵懂无知到渐渐开始理解。再到最后的恍然大悟。学校和老师一直来经历这无限循环过程。

这其中有不舍有希冀。不舍是对自己，对过往，对岁月的不舍。人类总是会产生一些感性东西。

提起最后一节课。让我想起法德战争之间的一个故事。在前方的战线即将被攻陷。校园即将被解散，可能面临着将会是奴役区的奴役教育。这是最后一节国语课，也是最后一节考试，但是最后一节安静的时刻。那时老师静静讲，学生静静听。没有人吵闹，没有人捣乱。故事中的最后一节课，大抵是和漫画中最后一节课是同样的情感吧？

静静的看同样是一种目送，对学生的目送，对父母的目送，对孩子的目送。是离别，是不舍，是期冀，是祝福。

朱自清对父亲背影的目送，可谓目送中经典中的经典。简简单单的动作，普普通通的行为。却足以让人落泪。孩子对父母的目送，是一种感激，一种关怀，一种敬意。

父母对孩子的目送，以龙应台的《目送》最为著名。文中大量描写孩子父母对孩子的保护，关心，爱护，害怕孩子步入社会后面临的种种险恶。可能过度的保护，含在嘴里，握在手心，怕化了，怕掉了。是天下父母亲的共性吧。

目送是一场必然的分离，尽管不愿意，但必须按照既定轨迹走向前方，这是自己的使命和未来。

目送是一种难言的感性情绪，是天下所有人面对离别的共同情感。

让我们且行且珍惜，看一路花开，走向春满花开之地。

篇18：目送作文500字

牵着表妹的手，几乎是连哄带骗的把她带到教室门口。她满脸泪痕的抓着我的衣角，叫嚷着不肯离开，可还是跟着老师进了教室。她一小步一小步地挪动着，不断回头寻找我的身影，刚哭过后的眼睛红肿不堪，让人十分心疼。看着她小小的身影消失在一群喧闹的小朋友当中，我默默地在心里说：妹妹，这是你的第一步，你一定要坚强。

转眼间，妹妹已经一位四年级的小学生了，不再像刚进幼儿园时那样黏人了。我与她一起坐公交车上学。车到站了，她轻盈地跳下车，朝着车窗边的我挥挥手，带着稚气的'童声大声喊着：“姐姐再见！”然后一蹦一跳离开了，她高高的马尾辫在身后摇晃着，宽大的书包遮住了她大半个后背。公交车开动了，我目送着她小小的身影一路跑跳着，直到化为一个小黑点，消失在视野中。好一会儿，我才缓缓回头，原来妹妹不知何时已经慢慢长大了，能一个人背着书包，穿过人群走向教室了。她不回头的背影告诉我不必追。

她五年级时去参加舞蹈课。我帮她收拾好东西，准备和她一起去，可到了电梯口她却说：“姐姐你不用送我了， 我和同学约好了一起走。”我无可奈何地回了家。站在窗口，看见她与两个朋友手挽着手，开心地笑着，娴熟地穿过马路，消失在马路那一端，我的心像被什么东西猛的刺了一下，失落充斥着大脑。妹妹真的长大了，我与她不再像前从那样亲密了，她已经长大成一个能独当一面的小大人了，而我只能默默等待着她来找我。

小时候的她依赖着我，而我无时无刻不在牵挂着她。我们都在对彼此的关注中成长着。我慢慢了解到：所谓姐妹一场，也许意味着我和她的缘份就是今生今世目送她慢慢的成长……

篇19：目送作文500字

上小学的第一天，我背着小书包和爸爸妈妈手拉着手去学校，路旁的许多花儿，都绽开了美丽的花瓣，好像在欢迎我们，我既高兴又害怕。我的手紧紧地握着爸妈的手，似乎一放开，爸妈就不见了。学校的铃声一响，我和同学们一起走进学校，而爸妈们在铁门外静静地等着，看着我。我看见妈妈的眼睛里泛起了泪花，可能是因为她的儿子第一次离开了她视线，她觉得不放心吧，直到目送我进了教室，消失在她的视野之外。

有一次，爸爸要到北京出差两个月。我和妈妈到动车站送他。告别时，我们挥了挥手，我忍受不住爸爸的离开，眼泪不禁流了下来。

我看见那长长的安检队伍，爸爸一步一步地向前走，他时不时地回头看看我和妈妈，我们的目光相互注视着，直到目送爸爸进了安检门。

我上了初中，照例第一天应该是爸爸妈妈送我去的，可是我觉得自己长大了，不应该让他们送，就自己一个人走出了家门。但是爸爸等我出去后，却偷偷地在我身后跟着，看着我一步一步向学校走去。我瞥了一眼，在他那目光里，我感受到了爸爸对我的爱和一种对儿子成长的关怀，还有一点急切——他的孩子长大了，不再依恋他了。

从那以后，我都是一个人上学，虽然没有爸爸妈妈相送，但他们殷切的目光我依然能感受到。

我慢慢地体会到，当我渐渐长大，虽然爸妈会为此感到欣喜，可是我会越走越远，展翅高飞，能见到他们的日子会越来越少，他们的目送是我前行的动力与对家的牵挂。

篇20：目送作文600字

那时一个宁静而又幸福的黄昏，夕阳斜斜地弥漫着地面。我上完英语课程，乘座公共汽车往家中赶。恰逢下班了高峰时段，街上熙熙攘攘，密不透风，车喇叭声一直在耳旁响个不断，“嘀嘀”“嘀嘀”……

一路上，公共汽车开开关关，我依靠窗子，脑海中里乐滋滋地惦记着母亲今日会烧哪些晚餐帮我吃：红烧排骨、骨头汤、鱼香茄子……“啊哟喂！”驾驶员来啦个急刹，我的脑壳一不小心撞在了窗上，一阵痛疼。车里的旅客竞相埋怨：“这驾驶员如何开车的呀？”“他想干啥？”

“前边是否发生了什么了？”也不知道到底是谁提的醒。我不由自主把视线转为窗前，一下子惊住了。一位人体驼背的老奶奶正拄着拐杖，一步一挪地探索着横穿马路，每一步都那麼厚重、迟缓。可是，她却不清楚人行横道现在是绿灯，徒步的人不可以根据。有几台汽车早已缓缓起动，顺向老奶奶起来，老奶奶仍然在渐渐地向前走。她难道说没听见吱吱声的喇叭声？这可怎么办呢？近了！近了！我心都绷紧起来了。

就在这时候，一个戴黄遮阳帽的小男孩出現了。他一边大步走地跑向老奶奶，一边取下小黄帽向周边的汽车挥动。最前边的汽车一个急刹，后边的车都停了出来，给他让座。这时，公车上好像任何人的视线都被牵引带到这一老一少的身上，小男孩捋起袖子老奶奶的胳膊，扶着老年人一步步渐渐地往前走，姿势是那麼柔和。老奶奶紧攥着小男孩的手，嘴巴吹拂微笑。

喧嚣的全球霎时间瞬间静了，车箱里谁也没有说话，仅仅目送着她们向前，直至她们来到大马路正对面。

好几声警笛后，汽车启动，路面上又修复了喧嚣。车里的人你一言我一语：“这年代那么小的小孩就那么听话，不常见喽！”“这小孩子的家教老师毫无疑问非常好。”……我贴紧汽车窗户勤奋地为外凝望，目送那顶愈来愈小的淡黄色遮阳帽，内心觉得一股暖流在奔涌……

篇21：目送作文600字

人的一生有限，不可重来。但往往会有人说，时间太少，来不及做。每个人都想利用有限的时间做无限的事，一生过得精彩，不后悔。其实这没有答案。每个人的追求不同，方法不同，努力程度也不同。所以导致结果也不同。

“所谓的父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断的目送她的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默的告诉你:不必追。”这是来自书中的原文，作者的这段话，不知打动了多少人们的心。但作者想要表达的，却是一个又一个的大道理。

当一个人的一生步入中年，年轻时所追求的名利、地位、金钱都身在何处？但平静下来才发现，自己的父母已渐渐的老去，年轻时答应让他们过上好日子的愿望已烟消云散，允诺要把他们接到身边来住的话语已抛在脑后。自己的孩子已慢慢地长大，不再愿意呆在家里，想要自己出去探索，独自飞翔。所以现在回想以前自己所做的一切，有多少时间和日子花在了根本记不得在做什么的事情上。为什么不花一些时间与父母一起聊聊天、说说话。不多花一点精力陪孩子一块玩耍。反而把时间放在工作里，放在手机上，放在发呆中。

想让自己的一生不留遗憾，其实不是挣到许许多多的金钱，不是得到多高的名声和地位。反而是与家人们一起谈天，一起玩耍，来一趟说走就走的美妙旅行。我相信，这一定是会永远记在脑海中的回忆。所以，我们要从现在开始，好好的陪伴在家人朋友们身边，好好的珍惜当下的时间。让自己的一生不留遗憾！

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