绕口令作文300字（合集9篇）
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篇1：绕口令作文
绕口令
时间：-11-1 10:14:39 来源：儿童网 阅读3063
绕口令
捉兔小猪白石塔一位爷爷他姓顾，
上街打醋又买布。
买了布，打了醋，
回头看见鹰抓兔。
放下布，搁下醋，
上前去追鹰和兔，
飞了鹰，跑了兔。
打翻醋，醋湿布。小猪扛锄头，
吭哧吭哧走。
小鸟唱枝头，
小猪扭头瞅，
锄头撞石头，
石头砸猪头。
小猪怨锄头，
锄头怨猪头。白石白又滑，
搬来白石搭白塔。
白石塔，
白石塔，
白石搭石塔，
白塔白石搭。
搭好白石塔，
白塔白又滑。.花鸭与彩霞四和十鹅过河水中映着彩霞，
水面游着花鸭。
霞是五彩霞，
鸭是麻花鸭。
麻花鸭游进五彩霞，
五彩霞网住麻花鸭。
乐坏了鸭，
拍碎了霞，
分不清是鸭还是霞。四和十，十和四，
十四和四十，四十和十四。
说好四和十得靠舌头和牙齿
谁说四十是“细席”，
他的舌头没用力；
谁说十四是“适时”，
他的舌头没伸直。
认真学，常练习，
十四、四十、四十四。哥哥弟弟坡前坐，
坡上卧着一只鹅，
坡下流着一条河，
哥哥说：宽宽的河，
弟弟说：白白的鹅。
鹅要过河，
河要渡鹅。
不知是鹅过河，
还是河渡鹅。.颠倒歌兜装豆狗与猴咬牛奶，喝面包，
夹着火车上皮包。
东西街，南北走，
出门看见人咬狗。
拿起狗来打砖头，
又怕砖头咬我手。兜里装豆，
豆装满兜，
兜破漏豆。
倒出豆，补破兜，
补好兜，又装豆，
装满兜，不漏豆。树上卧只猴，
树下蹲条狗。
猴跳下来撞了狗，
狗翻起来咬住猴，
不知是猴咬狗，
还是狗咬猴。.河里有只船汤烫塔蚕和蝉河里有只船，
船上挂白帆，
风吹帆张船向前，
无风帆落停下船。老唐端蛋汤，
踏凳登宝塔，
只因凳太滑，
汤洒汤烫塔。这是蚕，
那是蝉，
蚕常在叶里藏，
蝉常在林里唱。 录入：wudi （共计 126 篇）
篇2：绕口令作文
画凤凰粉红墙上画凤凰，
凤凰画在粉红墙，
红凤凰、黄凤凰，
粉红凤凰花凤凰。
毛毛和涛涛 毛毛和涛涛，
赛跑又跳高。
毛毛跳不过涛涛，
涛涛跑不过毛毛。
毛毛起得早，
教涛涛练跑。
涛涛起得早，
教毛毛跳高。
毛毛跳高跳过了涛涛，
涛涛跑步跑过了毛毛。
数青蛙一只青蛙一张嘴，
两只眼睛四条腿，
“扑通”一声跳下水。
两只青蛙两张嘴，
四只眼睛八条腿，
“扑通”、“扑通”跳下水。
绕口令，也叫“急口令”“拗口令”。它是我国民间广为流传的一种语言游戏。绕口令把声，韵、调容易混同的字，组成反复、重叠、绕口的句子，要求一口气急速而准确地念出来。它的有趣之处就在于绕口。自古以来，劳动群众就喜爱创作和传说绕口令，不但内容丰富，数量众多，许多绕口令还编写得十分精巧，有的本身就是一首优美的诗歌，使人乐于颂读。如：
高高山上一条藤，
藤条头上挂铜铃，
风吹藤动铜铃动，
风停藤停铜铃停。
有趣的绕口令，受成人欣赏，更受儿童欢迎。课间假日，茶余饭后，和家人说上几段绕口令，既活跃家庭气氛，又有益于身心健康。常说绕口令，对于锻炼口齿、提高音质和话言表达能力都有一定作用。同学们在练习说普通话的时候，念几段绕口令，就能较快地掌握难音，使舌头更加灵活，说起话来更加流畅，另外还能学到一些口语，增加学习兴趣。
读一读下面的绕口令，看你能读准吗？
《糊灯笼》
红红糊红粉灯笼，
给军属送光荣灯；
芬芬糊粉红灯笼，
给军属送灯光荣；
红红糊完红粉灯笼，
糊粉红灯笼；
芬芬糊完粉红灯笼，
糊红粉灯笼。
《灰损肥》
一堆肥，
一堆灰，
肥混灰，
灰损肥，
不要肥混灰，
防止灰损肥。
《算算看》
老杜和老顾，
齐走富裕路。
老杜养了兔，
老顾养了鹿。
老顾给老杜十只兔，
两家平等同只数；
老顾给老杜十只鹿，
顾家是杜家一半数。
请问老杜养了多少兔，
再问老顾养了多少鹿。
你还知道其他的语文小常识吗？让大家和你一起分享吧!
篇3：绕口令作文
绕口令作文
绕口令
2008年11月9日星期日晴
今天早读课表现好，钱老师说：“我们玩一个绕口令游戏”。同学们说：好的”。
游戏开始了，同学们都在背：“山羊上山山碰山羊角，水牛下水水没水牛腰，羊入杨林羊吃杨树叶，毛驴驮草草压毛驴背”，接着，钱老师说：“谁来背给大家听”？朱奕诚第一个举手优秀作文 作文人，钱老师说：“朱奕诚背”，同学们一边拍手，朱奕诚一边背，这时，场面欢声雷动。第二个就是我，我心里很紧张，，但是，我相信我能背好，我一边背一边想，不知不觉就背完了。当我背完后，下课铃响了。
参加了绕口令，我觉得绕口令很有意思，特别好玩。
篇4：绕口令作文
听！五（5）班教室里传来了一阵阵欢声笑语。咦？他们在干什么？哦！原来他们在举行“绕口令”大赛呢！
同学们有的手指着字，一个个读过去；有的说得又快又好，如“行云流水”般；有的一不留神，说错了一个字，惹得全班哄堂大笑；还有的慢慢地读着，生怕自己说错了……马老师有时也会参与我们的活动，她说得可好了，一个字都不错。
只见张云逸清了清嗓子，用手指点着屏幕上的字，用洪亮的声音念到：“黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑。”她一字不错地念了出来，马老师和同学们都惊呆了，在片刻的寂静之后，教室里爆发出了雷鸣般的掌声，马老师也向她投去了赞许的目光。
最开心的，就数李熙熔了。他兴奋地走上讲台，全神贯注地读了起来，好不容易读完了一条难度较高的绕口令，并获得了精美的记事本作为奖励。瞧！在同学们羡慕的目光下，他正开怀地笑着呢！
小胖子黄佳鹏幸运地被我们请上来，他蹦跳着走上讲台，信心满满地读着，就在他快要读完的时候，可能是有些心急了吧，一不小心读错了一个字。同学们笑得前仰后合，他也摸着头，嘴角扬起了两个害羞的酒窝，笑了起来……
快乐的时光总是那么短暂，下课铃声响了。这时，马老师微笑着问同学们：“请问有哪位同学知道两个文娱部长为什么要举行这次‘绕口令大赛’？”有的同学说：“是为了锻炼我们的语感。”有的同学说：“是为了让我们变得伶牙俐齿。”而我却认为，让同学们在紧张的学习之余能够放松一下，平时能笑口常开，我们就满足了。
篇5：绕口令作文
今天，我怀着迫不及待的心情来到了晨阳学校，上了一节有趣的课----绕口令。
一上课，老师就笑眯眯地走进了教室，说：“今天这节课我们上绕口令！”当老师打开大屏幕时，同学们都在小声地念。这时，老师叫了一位女同学来念，她念得口齿清楚、滚瓜烂熟，大家都很佩服她！老师又叫了另一位男同学念，结果他念得结结巴巴、颠三倒四、上气不接下气，惹得大家哄堂大笑！当老师叫到我的时候，我十分紧张，好不容易读完了，老师说：“虽然读得不是很好！但昊阳勇于尝试，就是好孩子！”接着同学们又开始跃跃欲试了！
通过这节课，我明白了绕口令不仅能够锻炼口才，而且还能锻炼人的思维能力！
篇6：绕口令作文
前几天，老师对我们说：“星期四下午的`队会课上要举行一场绕口令比赛，同学们都要背一个绕口令，每个人都要说。”一听这个话，我马上兴奋了起来“绕口令比赛，我喜欢！”
第二天一早，我就坐在了电脑前，在“百度”里找到了许多绕口令，有的长一些，有的短一些，于是我就选了一首，开始说了起来：“有个小孩叫小度，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔......”我练习了五六遍还是总把“醋”字说成“兔”，于是我就去找妈妈，问：“我怎么总也练不好？我不练了！”妈妈回答我：“做事不要急于求成，你先慢慢来，我陪你练！”听了妈妈的一番讲话，我好像又有了自信。
我和妈妈走到电脑前坐下来，用命令的口气对妈妈说：“妈妈！在我练的过程中，你不可以偷偷的去干什麽事情，如果你出去时被我发现了，我就不练了！”“你不能有这种悬念，这可是作业啊！”妈妈严肃的说。接着，妈妈开始挑我的毛病，而我却不耐烦地听着......
到了中午时，我可以很流利的背出来了，我再次问妈妈：“妈妈，以我的水平能参加比赛吗？”“可以了！”妈妈高兴地对我说。
我等啊等，终于等到了“绕口令比赛”，我激动不已。老师把我们分成了男生和女生组，只听李欣然一声令下，武晓含快速地说了出来。武晓含刚刚说完时，台下响起了一片热烈的掌声。紧接着第二首、第三首...... 有的说出错字来了，有的结结巴巴的才说出来.....
“铃铃铃.....”下课铃声响了，我们的活动也就随着下课铃结束了。但这次活动让我知道了“自信是成功的一半”。虽然活动已结束，但我的心还在这里，真想再来一次绕口令比赛。
篇7：绕口令作文
今天，妈妈让我读绕口令，我就很认真很认真地读了，妈妈听了哈哈大笑，让全家人都来听。全家人都乐了。因为，我上面没有两颗门牙，下面也掉了两颗牙，今天读的是撕、字、纸，真考验我啊！
全家人都惊叹了，原来没有门牙也可以读绕口令。
我希望我门牙早点长出来，因为已经掉了4个月了。医生说再等等，最好等它自己长出来，不要划一刀。其实，我也蛮害怕划一刀的。哈哈哈！
篇8：绕口令作文
今天我们班举行了一场别开生面的绕口令大赛。
比赛分四个项目：个人赛、团体赛、发挥赛和表现赛，最引人注目的是个人赛。同学们个个神采飞扬，跃跃欲试，期待自己上台表演。
第一个上台的是王鹤鸣，他说的还可以，就是中间断了一下儿，有点儿遗憾。接下来上台的是许鑫荷，他发音准确，吐字清晰，背的滚瓜烂熟，赢得了同学们的掌声。
不一会儿就轮到了我，我大步流星地走上讲台，心里怦怦直跳，像是有十五只吊桶打水――七上八下，但我马上镇定下来，深吸一口气开始背了起来：“前面走着妞妞，后面跟来了牛牛……”我的绕 口令像机关枪一样“扫射”出去，我已背完，教室里就响起了雷鸣般的掌声。
篇9：绕口令作文
今天，我和三个小伙伴来到我家里说绕口令，他们是：兴润、明子和张显日。
我说的绕口令是：“十四是十四不是四十，四十是四十不是十四”。
我说得很快，把前半句说成了“十四是四十不是十四”，大家哄堂大笑。
明子信心十足地说了起来，他说的绕口令是“牙刷和刷牙”：“牙刷能刷牙，刷牙用牙刷，牙刷能把牙刷白，牙白就得牙刷刷”。
他说得很流利，他得意地笑了起来。
大家轮流着说，最好笑的是兴润，他说：“十一不是一百和一千，十九不是一二三四五。
”我们笑得肚子都疼了。
今天，我们玩得很开心。
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