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好人坏人作文(推荐7篇)

作者:汶歆珩 | 发布时间:2024-06-04 15:58:16 收藏本文 下载本文

大文斗范文网会员为你整理了“好人坏人作文”7篇范文,希望对你有参考作用。

篇1:好人坏人作文

人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。这句话是说人们刚生下来时,本性都是善良的。人们性情相近,习惯却大不相同。如果不好好教育,性情便会改变。然而教育就贵在专心。

人们的本性是好的,幼年人们就象一张白纸,近朱者赤,近墨者黑。如果受到好的教育就会成为一个遵纪守法,为国出力的有用人才。相反,如果小的时后受到不良教育,就有可能误入歧途,甚至走上犯罪的道路,严惩犯罪分子是必要的,但最根本的是教育人们不要犯罪,防患于未燃。

百年大计教育为本。中华民族的`振兴关键是教育的振兴,人的素质的提高。要让所所有的人受到基本的教育。入学的第一堂课应当是思想品德教育,而不是知识的灌输。因为不是每个人都能成为科学家。要成才首先应该成为人,一个对社会有用的人。国家不仅任人唯才,还要德才兼备。有才无德是危险品。有德无才是次品。有才有德才是正品。

未来社会要求我们首先要有良好的品德,还要有强健的身体。还要有广博的知识。

篇2:好人坏人作文

好人和坏人?这是多么可笑的名词啊,世界上有绝对的好人吗?又有绝对的坏人吗?

少时,我信奉“弱肉强食”的丛林生存法则,并将它侍奉为真理。因为这是真实存在的社会风气,只是它隐藏得很好,我们很难发现。于是乎,我从垫底的忧等生一下跃入排名前十的优等生,并且乐此不疲地不择手段地用尽招术只为到达金字塔顶端。残酷的`是,你只能靠排挤别人来获得更高的地位,不然则是又一次的一落千丈与从头再来。这个游戏,少时的我玩得乐不可支,有谁能说我是个坏人?说到底,这就是人性。

现在,我更多的表情是微笑,那个“别人犯我一寸,我必还他一尺”的时代过去了,我学会了宽容。别人犯我一寸时,我会让他臣服于我,广阔我的人脉。奇怪的是,我的成绩没有掉下去!又有谁能说广结人脉的我是个好人?其实,这也是人性。

给所有所谓的好人,坏人以及不知道自己是什么的人一个忠告:无论如何,都不要违背自己的内心,因为,你是人,这是人性,好人坏人不过都是人性的两面性而已。

篇3:好人坏人作文

在一个阳光明媚的早晨,森林里住着一只兔子。它的名字叫西溪。

当西西躺在床上做着一个美丽的梦时,闹钟响了。西西一听到声音,就赶紧穿上衣服洗脸刷牙。这时,门铃响了。思思很奇怪:我们不是约好了在公园见面吗?是谁呀?西溪打开门一看,是她姑姑!阿姨说:“我要出去一天。请帮我照顾好你的表弟!它不知道什么是猫,哪个是老虎。请顺便教教。”西溪说:“好了,全靠我了,放心吧!”

西西让表妹坐在椅子上,拿出黑板教小表妹。它说:“猫是我们的'朋友,老虎是我们的敌人,狗是我们的朋友,狐狸诡计多端。”

第二天早上,西溪出去爬山,带着她的小表妹。到了爬山的地方,一只小猫轻轻的和西溪的小表妹打招呼,小表妹喊:“西溪姐姐,我们快跑,有老虎!”西溪看了看,说:“没有老虎,是猫!”西溪带着小表妹回去的时候,小表妹看到了一只小老虎。他冲过去抱住小老虎说:“终于看到你了!”小老虎高兴极了,心想:“猎物哪来的本事自己来找我?”就在小老虎要吃小表弟的时候,西溪捡起萝卜扔向了老虎,立刻带着小表弟跑回家。西溪对小表妹说:“我真的白教你了!”

这个故事告诉我们,学习知识很重要!

篇4:好人与坏人的作文

有关好人与坏人的作文

我们总是习惯于把人分为“好人”和“坏人”。仿佛只有这样我们才能有一点点安全感!无论,他人的究竟本质是什么,一旦我们主观的认为他是“坏人”,那么以后什么坏事都是他干的,甚至连怀疑都不用怀疑。仿佛宇宙飞船永远不能脱离轨道一样。我们有时在不了解真相的时候,就开始对我们心目中所谓的“坏人”进行攻击。从来没有真正的考虑过“坏人”的感受,这样一次次的无情的感情宣泄,使得那些不是坏人的“坏人”有的真的开始变坏了……

他们开始埋怨这个世界的不公平,为什么人们这样来对他们!或许,他们开始的时候只是因为没有认识到某些问题的严重性,做了些错事……但是,我们不能一棒子把人家打死。毕竟“人非圣贤,孰能无过”,只要内心是善良的,我们就应该给予别人改过的机会!对于这点,佛家有云“放下屠刀立地成佛”,这句话无疑是对我们的最好反驳。

其实,这个世界上哪里有什么绝对的“好人”与“坏人”之分啊?就像是海鲜,有人很喜欢吃,但是,有的人不喜欢吃。只是,我们硬性的把某个自己不了解的人错误的定义而已。对于“坏人”,我们从开始就使用自己一切可以使用的`恶劣态度对待他们。人家出于对我们的“礼貌”也适当的做出了反应,于是,两家的误会就越来越深,最后终于发展成了某种意义上的敌对关系。这就是我们为什么会很讨厌一个人的原因。

说实在的,作为一个成人,能有这样有创意的想法,只能说明一点:大家还是童心未泯。我想像用比较官方的语言说什么“在这个无语横流的社会”,因为社会发展成今天的样子,大家这样,无非想获得生存的权利,不存在谁市侩谁不市侩的说辞。那么既然我们拥有同一个目标,大家为什么不能相互体谅呢?

没有“好人”、“坏人”之分,本着一颗宽容的心去读人读事,没有什么是读不懂的!这点,我懂、你懂、他也懂!但是,我知道谁也不愿意从自己开始。这也许就是所谓的面子吧……

篇5:好人与坏人的作文

在这个鱼龙混杂的世界,到处都是黑暗与光明的交杂体!何为善?何为恶?何为正?何为邪?没有人能够说得清楚!金无足赤,人无完人!每个人都会犯错。只能说他们不断地在好与坏之间徘徊!不断地充当好与坏的角色!试想一下:一个只剩一个人的世界,不管他如何烧山伐林,如何污染环境…“都没有人”说他是坏人!(当然,也“不会有人”说他是好人)似乎可以看出:善恶,只不过是根据人类的生存权利而定的!

你不得不信,在现在科技猛飞的先进社会,亦常常动荡不安!懒堕者:偷杀劫抢…高升者:徇私枉法…官官相护,勾心斗角,刀光血影,尔虞我诈…无不展示了他们的“聪明才华!”那他们就一定是万劫不复的坏蛋?我看非也!这是某些人迎合乱世的生存战略!人之初,虽性本善,但这个弱肉强食的世界,在他们看来,若不能拥有一套赢取“事故圆滑”的本领,那只能是败军之将!永远不能立足于社会!要知道,江湖险恶阿…所以,“无毒不丈夫”成了他们的口号,无法无天成了他们的信仰,无恶不做成了他们的专长…

正是无巧不成书!这个社会同时又存在着这样一些人:他们有权有势,他们有装有款!他们声言扶危济困,他们宣称除暴安良…自然,无“奸”不摧成了他们的“精神崇拜,”“斩妖除魔”成了他们行动的“通关王牌”…那他们就一定是好人吗?我看非也!他们中能有几个安分守己?能有几个奉公守法?我们就不得而知了!

他们既可以是嫉恶如仇的“正人君子,”也可以是同流合污的“假面包公”汗…真真假假,假假真真…其中的是非曲折,许是冥冥中自有安排!正邪善恶,人间自有公论…亦或许,世界上好人与坏人,只不过是“警察”与“小偷”罢了…

篇6:好人与坏人的作文

生活中,人们总是说,这个人是好人,那个人是坏人,其实世界上真的有好人与坏人之分吗

就拿我身边的事来说把,我前面的一个初中男同学,也是我小学的同学。我对他的印象从来就不好,小学是这样,初中也是这样,只觉得他好烦人、好讨厌,会故意把含在口中的水,吐在地板上;把垃圾偷偷的,小心翼翼的塞进我抽屉里;会讲话,故意吵我……

但有一次,老师拿作业到班上,叫大家分。因为大家彼此不认识,所以每个人都涌上讲台桌,挤在一起找自己的作业。我忙着手中的作业,没有上去。

这时,他起身了,折腾的好久,下来的时候,手中拿着2本书,我还在疑问另一人是谁的时,他将手中的一本扔到我桌上,有自己默默的坐下,我愣了片刻,又看那书,那不是我的书吗?上面赫赫写着我的名字!我还在迷茫时,他过头来,嬉皮笑脸的说:“怎么不说声谢谢呢?”

接下来,我又看到他在没有任何人提醒的情况下,自己走到图书柜前,将书摆好。而他上去只做了这件事,也没借书,这更说明了什么?!

我在脑中猜测,是不是他变好了?但接下来的事有使我大跌眼镜。

我看着他将手伸近他同桌的抽屉,拿出一张考卷,然后在自己的桌上擦着。奥,他将同桌的考卷当抹布用了,这实在是太可恶了!像起刚才的他,和现在简直是判若两人。

再仔细想想,不难发现,其实每个人都是这样,时好时坏,有人可以说自己从没干过一件坏事吗?或者一个举动,从不同的角度来说,既是坏人有是好人。

有一个人落水,观看的人一大片,可惟一救人的竟是一个小偷!人们总觉得小偷是坏人,可这个小偷能说他坏吗?要是全世界的人都像比尔。盖茨,那又有谁会去当小偷呢?

512地震发生后的那个“奶妈警察”,人们说她是好人,但丢下自己还小的孩子,而去管别人,分明就是个不称职、不负责任的`妈妈,那也算好吗?

“人之初,性本善。”再坏的人也有好的一面,再好的人也会做点坏的事情。世上本没有好人与环人之分,所以不管是怎样的人,或小偷或犯人,我们都要平等对待。

篇7:好人与坏人的作文

他是一个普通的人,经过了这几件事,他在我的心目中,时“好”时“坏”,变幻无常,有时和蔼可亲,有时又严厉无情。

有一天,我们中午吃油焖虾和番茄蛋汤,他把饭盛好,便用手把虾壳剥开,把虾肉放进我的碗里,虾都剥完了,我吃得津津有味,我看他只吃已经冰冷冰冷的饭和番茄蛋汤。我问他:“你为什么不吃呀?”他说:“我不爱吃虾。”我把碗中最后一只虾,悄悄地把放进他的碗里。没想到,他却神不知,鬼不觉地把虾放进我的碗里,我用好奇又无奈的眼光看着他,心想:“他为什么不爱吃虾呢?”

我有题目不会做,便会问他,他经常平静地教导我,并把每一步都讲得很细致,直到我搞懂才肯罢休。他经常在我不开心时,给我带来快乐。有一次,我在玩游戏时,经常输掉,他便打开另一个游戏,使我发笑。在我考试差时,他也会鼓励我,让我不要气馁。

但他也会发脾气,特别是我学习随便、态度不端正时,经常被他批评。有时我作业上的字写得差,像散了架的骨头,他会大发雷霆,生气地说:“你为什么不认真写呢?你明明能够写好,却随便应付,真是气死我了!你的态度太不端正了!别人的字这么好,我真羡慕,你怎么才能写好呢?”因为这样,他经常叫我重写,有时甚至要重做两三遍。我心里会想他真坏。

过了几年,我终于知道了这是怎么回事,这就是父爱,他就是我的爸爸。

好人与坏人作文(共5篇)

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