晒晒我们班牛人作文800字（集锦15篇）
大文斗范文网会员为你整理了“晒晒我们班牛人作文800字”15篇范文，希望对你有参考作用。
篇1：晒晒我们班的牛人作文800字
大千世界，无奇不有。不同的人，不同的特点，我看来，这三位牛人，也是让人无可奈何呀！
NO1.板刷
板刷可是我们班中数一数二的学霸，不论什么考试，在班级之中都是正数第一。“板刷”找个外号可有评多的意思，我便一一道来吧！
第一点，是因为他在家里面老是刷QQ、微信，这是第一刷；第二点是因为他体育好，把我们全班的同学给丢在后面好几条街了，这是第二刷；第三点，是因为他的学习十分好，每一次考试，都稳居正数第一，把我们每一个人都刷下去，这是他最重要的第三刷。
他有一个愿望，那便是刷遍天下无敌手，现在还在为这个目标而努力着呢！
NO2.章鱼烧
章鱼烧是我的寝室长，是一位不大爱说话的人。“三年不鸣，一鸣惊人。”这一句话用在他身上十分合适用在他的身上，他的语言就像一把神剑，一旦出鞘，就会惹人哄堂大笑。
章鱼烧吗，章鱼，是为了体现出他的粘，烧，则突出了他十分的会祸害人。我就让他常常给祸害得体无完肤。我有一次嘴贱，被女生给追着打了，他见有机可乘，便拉着我的`手说到：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”牵着我的手，敬了一个礼，鞠了个躬，抱了抱我，说：“永别了，兄弟！”女生追到了……“啊――”
NO.3刷子李
很惊喜，他的外号与冯骥才写的《刷子李》一样，但不代表他有刷子李一半高超的刷枪技术，但是他却有着十分强大的吹牛功夫。可以说是“吹牛不打草稿呀！”
下课了，我们班的一位同学问了问他，他现在的当职，只见他毫不要面子的吹起了牛来：“我可是哈佛剑桥终身签定哲学主教授，每年在北大清华有N次我的讲座，去年的文学与和平诺贝尔奖我都得到了……”若你说：“不信”，他会答道：“那你来我家，我可以给你看我的奖牌！”
我对他的印象十分深刻，他让我明白了什么叫做“吹牛不打草稿。”
人在江湖飘，牛人自由招。由于时间关系，我来不及介绍过多的同学了。希望你也能有一个属于自己的特色。让自己也牛气冲天！
篇2：晒晒我们班的牛人作文800字
郭佳星
我们的四班，可是由“集天地之精华”的六十个人组合而成。一个个可谓是各有神通。众学霸有云：“高手出武林，牛人在我班。”大家注意，我将一述本班牛人。目的：语不惊人死不休。
勇气大仙
这位同学大家一定不陌生。他，就是被人称“小羊(炀)同学”的毛炀了。他成绩优异，但胆子奇小。据知情人士透露，他害怕黑。大家心中一定在嘀咕：都这样了，还当什么“大仙”?别急，待我慢慢道来。
大家一定还记得开学时的讲课活动吧。当时都有谁?就有毛炀。毛炀讲课前，大家都因毛炀的性格而在心里画上了大大的问号。但讲完后，老师都惊讶了。并对毛炀的课做出了极高的评价。我猜想，若不是因为老师的威严在上，准能喊出一连串的“我的天啊”。
这样一个勇于克服自己胆量而去挑战的人，难道不配这个勇气大仙的称号吗?
画外音：“毛大仙人，你什么时候再给我们露一手啊?”
逗比大仙
由于上次的作文，雷霆宇这三个大字的点击率比以前要高出很多。现在，他座位上的哄笑声又起：“为何昨夜母猪连连惨叫?为何超市方便面惨遭毒手?为何新上市的柿子一夜被捏烂?敬请收看——《今日说法》。”不用说，他的“八卦论坛”又开始了。
他的逗比可不仅限于下课，上课也可以使老师“尴尬”到下不来台。比如今天的数学课，老师让擦去黑板上错误的部分，曾文杰上去后，没有擦完。只见他看准时机，先一个龙跃，又一个蛇缚，紧紧的锁住了曾文杰。又挤下董飞扬。正觉得胜利在望时，“扑通”一声，只闻声，不见人。噢，原来是给老师“五体投地”了。这可真应了一句老话“春风得意，马失前蹄。”王老师也表现出受不起之意，扶其就坐。
这样一个逗比，怎能不让人喜欢呢?
画外音：雷大仙人，在英语课上，你怎么就从龙而变成虫了呢?
金豆”大仙
“金豆豆”一词用于指眼泪。这下大家该不陌生了吧。没错!他啊就是发言发到让老师怕的王同学王佳豪。
对于他来说，人生价值就是用哭来体现的。老师说他，哭!同学和他开玩笑，哭!与家长闹矛盾，也哭!甚至他自己都说：“哭泣使人进步，大笑使人落后”，“鸟欲高飞先振翅，人求上进先学哭”。有同学秘密评论道：“把王佳豪这十三年的泪水收集起来，可以淹没整个学校!”
写到这里，扭头一看，哎，他又哭了!
画外音：王大仙人，你怎么不和刘玄德去比一下呢?
后 续
直到此处，本班的三路大仙就介绍完毕了。感谢诸位一直以来对我们的支持。请大家多多关注这三位大仙，谢谢哦。
不好!我文中的三位大仙向我走来，一个个凶神恶煞，像要把我活剥了吃肉。不好意思，我先去逃命了，下次见!
篇3：晒晒我们班的牛人作文800字
20__年9月，61位同学带着各自的特点，组成了我们的七年级170班，一个学期的朝夕相处，让我见识了不少“牛”人，就比如说他们吧，让我印象最深。
她是我开学以来认识的第一个新同学。她是一个乖乖女也是一个好学生。在班上她是一位尽职的语文课代表。我和她玩到一块总会不由的感到开心，偶尔我和她也会闹闹嘴皮子。她就像阳光，在我不开心的时候带来温暖，在我快陷入绝境的时候，为我开辟出一条新的道路。但她也是一个容易受伤的女孩。记得那次电脑课，有些电脑没有联网好几个人挤在一块。一个女孩答应和她一起玩一个电脑，不巧的是电脑前的人都挤满了。那个答应她的女孩在和一个男生玩着。她不开心了，就下楼到一旁看着外面，就像一只被囚禁的鸟儿。看着她的背影我莫名的有点伤感。
他，一个让我感觉很逗比的男孩。他经常在嘴边挂念叨着:“我是全班最帅的人，我人见人爱，花见花开，玉树临风，英俊潇洒，风流倜傥，颜如冠玉，貌比潘安 才比子建!”总有那么几个人吐槽一句:“切。”慢慢的好几个人大笑起来。他也是一个毅力很强的男孩。期中考试，他数学成绩退步了，老班请了家长。他认真地对待父亲对他的期望，认真听着父亲叮嘱的话语，在本学期的期末考试中他不负众望，顺利的考了全班第一。我想他会很开心吧。
这个人将是我最后介绍的一位“牛人”了。他的成绩稳定在中游。是一个小胖墩子，他偶尔会在我们面前装B。但不一会儿就怂了，那次的数学作业，有个题目我有点不懂，就写了张小纸条递给他，他看了一下，耐心告诉我怎么解答。正好那天下午进行了数学小考，我的成绩下来了，我的分数比他还高，就拿到他面前炫耀，他呢?倒好，微微一笑。但好景不长，下一次考试，他又超过了我!谁都会有点感到不平的时候，他仍只是微微笑一下。哈哈，真想伸手去揉揉他肉嘟嘟的脸啊，但是每一伸手总有阻碍，到现在一个学期快结束了我都没有达到我的目的。唉，想起来就感到可惜!
以后有时间再多多介绍我们班别的牛人吧。不知不觉也有一个学期了，期待下个学期再见到他们。
篇4：晒晒我们班的“牛人”作文800字
晒晒我们班的“牛人”作文800字
生活总是非常有趣的，充满着精彩。它会给你带来意想不到的惊喜与小小收获，每一点每一滴都值得我们去珍惜、回味。上学是每个中学生的日常了，不同性格的少男少女聚在一起相处、学习。此中必然会发生一些趣事儿，也会发现一些有才能的人，我发现的也不少呢！
“锵锵锵，瞧瞧我智慧的大脑和我巧手，立表一号已经被我发明了，尔等小辈还不快来膜拜！”一个男声兴奋地说。
听到这个声音，我不禁感到恶寒，这个人又犯“病”了。每天都有那么一段时间，他变得特别专注，然后就犯病了。我转头看了看他说所谓的立表一号，我只能干笑几声：“不错，你很有才气。”
我倒是说是什么宝贝？原来只是把表带安放到书桌的`缝隙里，他倒是奇思妙想。不过把这些精力用到学习上那便更好了。
不过我还未得及劝说，又便分席而坐了。
他是一个爱玩，爱动手DIY的男生，也是一个特别能说的人。在为数不多跟他同桌的日子里，我便深有体会到他独具一格的手工和犀利的口才，每每我都被他说得哑口无言。
记得有一次上数学课时，老师在投影仪投放了一道题――三十的零次方。
我现在纸上写可一个“一”
他看见了，便对我说：“你瞧呐！三乘零等于零，三十的零次方也要等于零。”他用笔上点了点他纸上的答案，十分洋洋得意。
我想了想，觉得也有理，便改了答案。因为这是新课，老师没有讲课，所以我们要自己做。
等到老师讲正确答案，我阴森森地瞪了他一眼，我咬着牙对他说：“你瞧瞧做得好答案！”
“我就说等于一，你偏说等于零。”他干笑了几声，眼珠转了转，反瞪了回来。
“你……下课再说！”我竟无言以对。要不是还在上课，我真想跟他理论一番。
这就是我们班的“牛人”，不光手工做得好，而且口才还说得溜，嘴皮子上下一碰便是让人垭口无言。他给我们班带来了许多快乐，有时候也会让人无言以对。
当生活遇见快乐总会擦出欢笑来，或许有一天他再回忆起这段美好的时光，会发现当初的自己有多么可爱。我也必定会记住有这么一个人带来的欢乐。
篇5：晒晒我们班的牛人作文800字
“七班七班，非同一般……”要说全年级最牛的班级，当属我们七班莫属！Why？Because we have lots of “牛人”。
无敌学神—张博兴
“这次考试全年级第一是谁啊？”“还用问？肯定非张博兴莫属！”张博兴，乃吾班之学神也！众师之心尖也！此人身材不高却以“我这是精华的浓缩”自称。他眉清目秀，一双灵眸炯炯有神，一副黑色镜架透出学者风范，夸张来说就是“隐有帝王威！”其最大的特点便是学习好到变态！次次考试全年级第一，嫉妒得我们这些稍逊者恨不得将他“暴打”一顿，可奈何“学神”光环太过耀眼，拥有无穷引力，他身边总有众多“保镖”环顾，令尔等无从下手。他用聪明好学、踏实勤奋缔造了一个年级的神话，造成一个我们无法逾越的心理阴影。
古风诗韵—黄子桐
“吾梦得与圣人相见，圣人问曰‘天下可安否？’吾答曰‘……’他便如同他的文字一样清新、隽永、沉稳，古风古韵尽在其中矣。其笔下之作皆似古人所著。他熟读诗书以深厚的文学底蕴为基础，在字里行间中荡漾着浓浓的诗韵，且引经据典、常以文言文的形式贯穿全文以抒胸中之壮志，人间之美景！如此这样连诸多老师也自愧不如，其文化底蕴可见一斑。
千古睡神—张力丹
“睡神”顾名思义此人极能睡，一睡方得千年休！她上课睡、下课睡，甚至敢在老师的威慑下酣睡香甜！常常见老师讲着讲着突然就停住了，双眼喷火般盯着前方某个地方，同学们便很有默契地看向张力丹。只见她悠然地将头靠在小山高的书本上，一手托着下巴，一手捏着笔，十分幸福地在那儿睡觉，脸上还带着淡淡的微笑，看来是正与周公谈经讲义。但幸福总是太短暂，只见老师操起一本书，一个箭步给她“当头一棒”将她带回现实。于是老师让她站着上课，但不一会儿她便又如同小鸡啄米般又昏昏欲睡了。
我们班的同学个个藏龙卧虎、身怀绝技，牛人数不胜数！These are only a part of them 。他们的存在使我们的班级充满活力，屡创佳绩！
篇6：晒晒我们班的“牛人”作文800字
话说本届初一八班真是群雄辈出，一个个牛得像火星人一样，今天就让我来晒晒我们班的“牛人”吧。
惊艳时光的开始――林天奇
“今天我们来做一个摸底测试。”开学初，和我们还不太熟悉的王老师在讲台上笑着说。当时我作为一个有同桌的人，自然情不自禁地看向同桌林天奇，只见他不紧不慢地取出黑笔，又用手撑住脑袋，一副慢条斯理的样子。
我在交卷前偷偷问他：“难不难啊？”他用力地点点头。然而，脸上那狡猾的笑容，我没有察觉！我当时缓了一口气，还好还好，我不是特别垃圾，可惜……
“摸底考试年级第一在我们班哦，林天奇同学。”王老师第二天微笑道，我没有扭过头看他，因为我已经石化了……
牛！他不仅惊艳了时光的开始，也惊艳了我炮灰的心脏。
惊艳时光的画家――夏艺轩
上完美术课后，我和杨安妮照例收着美术作业，不用说，前几排的作业一个个“丑”不忍睹――凌乱的线条，黑白灰的死寂，以及“锦上添花”的橡皮屑。
突然一个文件袋递至我的手中，抬头看去，是明眸皓齿的夏艺轩，我记住了。
走进办公室，我俩不禁好奇，打开了文件袋，里面是几张摸上去有些粗糙的纸，我轻轻抽了出来，一时被惊艳（吓）到了：上面栩栩如生地画着美食、饮品，光泽和色彩饱和度让人赏心悦目，这时再看看其他的画（包括我们自己的），唉……一言难尽……
牛！夏艺轩，惊艳时光的画家！
惊艳时光的速度――张瀚文
“跑！”老师一声令下，男生第一组跑了出去，我们班的第一棒也跑了出去，他就是张瀚文。
他手中的接力棒红白分明，他自己则像一只猎豹，有风相伴随，有欢呼声为他助威。少年逐梦，少年逐风――那一轮，他是本组第一。
而每次体育考试，他都会不费吹灰之力的把第二名甩下半个操场（还有多的）。
牛！张翰文，惊艳时光的速度！
当然，除这三位“牛人”之外，我们班还有许多“牛人”，思想透彻的方高欣怡，滚圆可爱的李睿翔，时常犯愣的王�r琦……
篇7：晒晒我们班的“牛人”作文800字
“一条大河波浪宽……”，听，我们班的“高音小公主”正在台上唱着歌呢。她边唱歌边跳舞，脸上还表现出一副极为陶醉的样子。
学校组织“班班有歌声”活动，我们班合唱的是《歌唱祖国》，刚开始排练这首歌时，那画面真是惨不忍睹啊。唱到低音时，还有模有样，声音洪亮，但一到高音时，好像每个人的嘴里都被塞了一块馒头一样，全都哑声了。但是只要我们的高音小公主在，她一开口，就没有上不了的调。她唱得那么的轻松，像是平时说话的样子，又是那么的嘹亮，像是从泰山脚下一直攀升到泰山顶部。唱完了之后，我们在羡慕的同时也在怀疑这是不是人类的嗓子，真叫人赞不绝口。这就是我们班的唱歌“牛人”――陈诗琪。
“快，快抓住他，他拿了我的文具盒。”“对，还有我的试卷。”没过几分钟，这位被全班同学“通缉”的同学被抓住了。看到这里，大家会以为这是一个调皮捣蛋，无恶不做，成绩不好的坏学生吧。但是，你想错了，他可是长期霸占我们班学习榜No。1的同学。说来奇怪，这位学霸上课时是挺认真的，但一到下课就疯得像打了鸡血一样，在教室外面飞奔。可是第二节上数学课，他又开始充分展示出了他的学霸风采。数学老师将一道阅读性的奥数题写在黑板上让我们想，当我们还在思考着这道题是什么意思时，他已经解出来了。老师叫他起来分享他的解题方法，他分析得头头是道，条理清楚，他的答案无疑是正确的。他那认真的样子跟下课时的生龙活虎简直是判若两人。这就是我们班的学习“牛人”――王绍康。
我们班有歌手，有学霸，还有一位画家呢！她的大名叫林诗颖，记得一次她在画黑板报时，用一根白色的粉笔，一描一画，动作是那么的轻盈优美，没几下子就画出了一位漂亮的二次元小女孩，那小女孩的眼睛炯炯有神，眼里像是装满了星星，微笑的样子真叫人喜爱。
我们班还有学习达人陈璐，辩论高手黄莹莹，“小刘翔”陈培炜，古筝高手林亦萌，书法家廖依农……我突然发现，我在我们班这些“牛人”中，那真是微不足道啊！我一定要不断地努力，不断地提升自己，让自己像这些“牛人”们一样的牛！
篇8：晒晒我们班的“牛人”作文800字
下课铃刚刚响起，一阵清亮的歌声就在教室后方的一个角落响起。我听着这悦耳的童音，不必回头就知道一定是他，小Z同学。
小Z身材矮小，歌唱时的气息却很强大。他唱歌时的声音像从丹田里发出的一样清脆响亮。这歌声常能给我们带来快乐。音乐课时，很多同学都不敢放开声音唱，其他人都听不清他们在唱什么。音乐老师不得不把钢琴声压得很低，但这样也失去了曲子本身的优美。轮到小Z同学唱了，他立马站起来，用他可爱的童声唱那只美妙的曲子，声音足以让离他最远的同学也听得很清楚。小Z唱到高潮时还会随着曲调微微摇摆自己的小脑袋和身子，音乐老师也微笑着把钢琴声加大了。我感受到了音乐的美，也随着乐曲轻轻摇摆起来。
课间时，小Z就组着自己的小乐队在班里巡演，小乐队的人并不是固定的，只要会唱就可以加入。我们班也总是因此多了一份歌声，多了一份快乐。
小Z有时也非常安静，当他在画地图时可以坐在座位上很久。我曾有幸坐在他前面观摩过他画欧洲地图。他左手紧紧地握着笔头，小心翼翼地画出欧洲沿海地区的轮廓，然后再画出各国家的分界线。欧洲的国家又小又密，看得我眼花缭乱，而他却能分清每一个国家。哇！你是怎么做到的？”我感叹道，你就多看地图就可以了，你看其实这个我画得大了一点。欧洲地图的形状是所有大洲中最好看的，你再看这个海岸”他一边讲一些地理知识，一边用笔头点给我看。我频频点头，努力去欣赏地图的美。
小Z是一个有同情心有爱的人。记得上学期，他在午饭时间端着一碗羊肉泡馍对我说：那个卖羊肉泡馍的老爷爷好可怜，他动作特别慢，都没人去他那买。”他一边说一边学着老爷爷端碗、盛汤的动作。我听完他说的话，感觉很心酸，所以也常去买老爷爷的羊肉泡馍。一周后的中午，小Z噘着嘴走到我们旁边说：那个老爷爷不见了，换别人来卖羊肉泡馍了，一定是因为他太慢了！”我有些伤心，同时也暗自佩服他他竟然能关注到身边这样的小人物！
不仅是对人，而且对动物他也很有爱。在圆明园游玩时，我们路过一个有黑天鹅的池塘。他第一个趴到岸边叫到：看，真的有天鹅！”我们都停下脚步，看那美丽骄傲的大天鹅梳理自己的毛发。小Z的声音又响起：那里面还有只特别小的！好可爱！”直到班主任叫他离开，他还一直恋恋不舍地在那里找寻新的小天鹅。
我班的牛人”小Z既给我们带来了快乐，也在用一颗天真善良的心感染着我们，让我也明白了要用心观察生活，精心对待事情，用爱对待世界！
篇9：晒晒我们班的“牛人”作文800字
说起“牛人”，我们班可真不少，个顶个的厉害，个顶个的独特。今天我要晒的“牛人”，他的名字叫徐麒麟。
他人如其名。“麒麟”，古人认为，麒麟出没处，必有祥瑞。现如今“麒麟”比喻才能杰出、德才兼备的人。徐麒麟同学在我们班上就是这样的“牛人”。
先说说麒麟同学的作业吧，他总是字迹工整，精益求精。他的作业是各科老师的展览品，是各位家长用来鞭策孩子的范本，是我们班大多数同学望尘莫及的“奢侈品”。
再来说说麒麟同学的上课情况吧，他总是精神抖擞聚精会神地听课，积极地举手发言。课堂上最难回答的问题，各科老师都会想到他。
他不仅在学校上课的时候作业和听课很“牛”，就是现在上网课，他也牛得叫人佩服。每天他除了高质量地完成各科作业，还另外记忆20个英语单词和一首唐诗。汪老师有时就直接用他的作业来为我们讲课，他的作业已经得到了语、数、英三位老师的共同认证。难怪陈老师常常说：“我很早就发现了徐麒麟是我们班最认真的学生，这样认真的同学成绩肯定不会差。”
陈老师说得没错，每次考试，当班上其他同学还抱着脑袋冥思苦想的时候，徐麒麟同学就已经开始检查了。他不仅做题速度快，成绩也是数一数二的。每次看到他试卷上工整的字迹和那一把把大勾，我的心里就充满了羡慕之情。
徐麒麟不仅学习这样“牛”，他在体育方面也是牛气冲天。他是我们班足球队的黑马，他真的是“静如处子，动如脱兔”。
“快！快！快！”伴着一声声的欢呼声，让我们把目光转向操场，徐麒麟正带球绕过对方球员，一个漂亮的转身，将球传给了我方对员，对方球员只好去追赶球了，哪知球很快又回到了他的脚下。对方球员只好连忙撤回拦截，可就是截不到他脚下的球。他找准机会，一记远射，球脱离他的脚，在空中快速飞行，像一道美丽彩虹，“嗖”的一声，球进了。哈哈！全场响起了欢呼声，我们又胜利了。
这就是我今天要晒的我们班的“牛人”，学习和运动俱佳的徐麒麟同学。他是我学习的榜样，也是我们班的“牛人”。
篇10：晒晒我们班的牛人作文
说到“牛人”呀，我们班的大长腿金羽珩和说话“牛人”尹恒宇肯定榜上有名。为什么呢?因为金羽珩的体育成绩和尹恒宇的说话能力都杠杠的，下面我就来介绍一下他们的故事吧。
体育“牛人”——金羽珩
叮铃铃，上课铃声响了。这节是体育课，体育委员让我们下楼站队，于是我们班乱哄哄的走到下面。这还不算完，到了三五个人站在一起的时候，该说说，该笑笑的声音到处都是，没有一个站好队。过了五分钟，体育委员大喊安静，我们班顿时安静了下来。终于站好了队伍，于是我们一起向操场进发了。
到了操场，我们面向体育老师，老师咳嗽了几声严肃的说，这堂课测跳远!老师说先让我们绕着操场跑几圈热热身，在跑的时候，我们大家都讨论着可怎么办呢。于是，我一排排的寻找着大长腿。在我仔细搜索后，我把目标定在了最后一排。
我心里想“看!金羽珩的大长腿绝对占有优势，我恨呀恨呀，恨爸妈没有一对大长腿”。在我们的讨论中，跑步很快就结束了，于是我们站到规定的位置，准备开始跳。老师给我们说过规则后，便走过去给男生说了。老师一走，哗，都开始说了，调到一米六五才算及格呢!正在我们说的时候，砰，听到了一个脚落地的声音。回头一看才知道，金羽珩已经跳了出去，“快看，快看!”一个同学说，金羽珩跳了170多呢。不愧是大长腿!比有些男的跳的都远，向我们这样的小短腿，简直都不在一个等级。
接着我们一个个尝试着，跳的最远的最远的也不比金羽珩跳的远。
说话牛人——尹恒宇
说话牛人一定是说得好，那也有说的更好的，更流利的。
“借……我……用用一下你的直尺呗”。这一听就知道是尹恒宇说的话，只要他一张嘴，我们班必定是哄堂大笑。因为他是一位不折不扣的结巴牛人。
记得有一次上数学课，老师边讲题边提问。提到尹恒宇的时候，是这样的“这……道……题是这样的。哎呦，笑死我了，笑我肚子疼，笑的我直不起腰。数学课就在这声音和笑声中结束了。
我们班的牛人可谓是人山人海，不过我认为最牛的还是这两位。
篇11：晒晒我们班的牛人作文
张毛欣，称“张大才子”，号“算命先生”。因“不老实”而被黄老师拔“毛”，又被调侃为“张斤欠”。
他以超强的记忆能力与超严谨的学习态度，成为了我们班学霸级的人物。
初识张先生还是在开学换座位那一次——只见他一手提着大书包，一手抱着工具书。慢条斯理地走到我的座位旁，又不紧不慢地整理着自己的座位。不料黄老师来了个报听写的突然袭击，我只是抢记了一番，而张先生呢，依旧整理着书桌，从容镇定，直到老师报出第四个词语时，他才不紧不慢的裁好纸、拿出笔，刷刷刷地挥笔写字，“不怕写不完吗？”我心里想着，然而……他这次的听写，在没有抢记的情况下依然得了满分！而对比我，抢记都还错了两个字，君头脑之聪慧、抢记之神速，足已见矣。
还真是个“牛”人，有一次，陈老师正讲着学习的方法，才说起关于记忆方面的事，班上有些同学就立马将目光投向了张毛欣……“我可以把圆周率背到60多位”张毛欣举手讲到。经老师同意，张先生得到了上台展示的机会，“3。141592………”他努力背着，我们也认真听着，“这就是真正的学霸”，陈老师等他说完立马鼓起了掌，随即还奖给张毛欣一袋零食。同学们也情不自禁的鼓起掌来，整个教室瞬间被雷鸣般的掌声淹没了。
张先生的时间观念极强，在他配手表之后，更是把每分每秒掐得紧紧的，“现在离6点半还差27分钟，我现在从学校搭公共汽车回家大约需要11分钟，数学给自己留了40分钟，语文留了30分钟，英语差不多已经写完了，看看我能不能在7：45之前完成作业。”放学时，张先生向我讲出了他的计划，“至于这样精打细算吗？”我心想。然而第二天一大早，他就对我说“我昨天的作业是7点47分完成的，比预定的时间晚了两分钟，是数学花的时间多了点，以后还要提高速度。”看着张先生这样，真是想不成为学霸都难呢。
有时候，张先生也会“不老实”。也许他会突然蹿到你的面前，大叫一声“同志！”；或是与你对视良久，做出各种表情。下课了与张先生寒暄一下，还是挺有意思的哈。
大千世界，无奇不有。而张先生正是奇人中的“牛”人！
篇12：晒晒我们班的牛人作文
“江山代有才人出，各领风骚数百年。”莫叹五湖四海江郎才掩，莫说有才智者黔驴技穷，莫闻世界之大文通残锦，自古六班出牛人！言简意赅，便晒晒我们班的牛人罢！
他，魁伟轩昂，一动不动地凝神伫立，活似一尊天神；不论身材，有大将之气概；四方大脸上粗壮浓黑的“卧蚕眉”，炯炯有神的双眼仿佛打有“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马？唯我独尊！”的名号。
如此这般，却不成以“牛人”，便瞧罢！
文才
“世人尽学兰亭面，欲换凡骨无金丹。”闲暇之时，他总爱径入一处：一张纸、一把笔，字里行间、横竖撇捺，行云流水、独抒性灵——乐享一片宁静。那书法之魅力、意境，无不为之着迷，却瞻望弗及。看！本次学校组织的硬笔书法比赛，收获其二等奖；各大毛笔比赛的奖项不计其数，令人惊奇于他的牛人之文才！
口才
“老师，我错了！”哈！铿锵有力、掷地有声、开诚相见、真实恳切的态度，已然知晓是我们的牛人负荆请罪，怎么说？想必违反了“上课不讲话”等重要纪律，将受处罚的他抱怨老天不公之时，便通读史书，借鉴“寸舌动天下”的子贡，学习言语之道，联想“自首”时如何自圆其说。效果显著！一句接一句，有如“滔滔江水连绵不绝”、“口吐珠玑”，乃吾班之‘牛人’也。
品才
无论我和他学书法、作文、辩论时，看见他身上的一股劲，那是并世无两的！话说“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”所谓劲，便是不畏、不拔与不服；何以解读？儿时苦练书法，“就你想写好书法，别痴人说梦！”的嘲笑，他能勇往不畏；苦读佳文时，日复一日的辛劳，他能坚强不拔；方才辩论时，失利的痛击、舆论的压力，第一个直挺腰板、不服输赢、不服命运，便“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”
“天时地利人和”得取成功，“文才口才品才”成其牛人！
他，就是我们班的牛人！
篇13：晒晒我们班的牛人作文
说到“牛人”啊，我们班可谓是“牛人”济济，但榜上有名的还是这三位大神，让我给你们晒晒他们吧！
班级里的大管家——小张
每当大家遇到问题时，都会找她这个大管家，她通常会把事情做得井井有条，还记得，前两天班级交班费时，许多同学都没有及时上交，还是她给我们垫付的。每到自习课时，身为班长的她放下手中的作业，去管理班级里的大小事务。
间操的时候，我们班的小张班长，就会 像老师一样协助体委组织队形组织纪律，然后和体委一前一后站在班级的队伍旁边，督促同学们认真对待间操。我们班每天都是体操做的最好的班级，纪律最好的班级。
劳动的时候，班长小张就会带头干最脏最累的活，在他的带领下我们每个人都爱我们班级像爱自己家一样。
小张啊就是这样善于管理班级，连班主任老师都赞不绝口，她可真是我们班级里的“大管家”。
说话牛人——小许
我们班的小许可是一个会说话的牛人，无论同学之间发生什么矛盾，她也常常把事情从晶体化为颗粒。大事化小小事化无，那天下午班主任老师去开会了，我班自习，有两个淘小子偷偷在班级下起了象棋，因为一招棋吵了起来，大家都停下来看热闹，小张马上去调节，她先让大家静下来，并且止住了吵架的两个人，然后绘声绘色地给大家讲了一个“一把筷子”的故事，大家听了都会心的笑啦，那两个吵架的孩子马上不好意思了，互相道歉，一场**就被平息了，她可正所谓是我们班级里的说话“牛人”啊！
幽默牛人——小王
“爱的魔力转圈圈”，不用说，这一定是她在唱呢！这几乎成为我们班的名曲，记得，前几天我们要换历史老师时，我们都对前任历史老师难舍难分，可她却拿出这首名首把悲伤的气氛换了下去，变成了喜庆的背景板，还有，我们每次见到前任历史老师时，她都会九十度鞠躬，让历史老师笑得合不拢嘴，她可正所谓是我们班的幽默牛人啊！
这就是我们班的三位“牛人”。有了她们，我们班也“牛”起来呀！
篇14：晒晒我们班的牛人作文
炎炎夏日，我们在初中相遇，这个班里，可谓是八仙过海——各显神通。
——题记
学习杠杠，才艺多多
学霸就是学霸，他几乎每次考试都名列前茅，令许多同学投来羡慕的眼光。“所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在了工作上。”他也不例外。在短暂的下课时间，同学们都争先恐后的跑出教室，尽情享受着五分钟的'休闲时光。而他却沉下气来，不动如山的守着自己的座位，要么完成晚上作业，给晚自习腾出时间，要么巩固上课刚学的知识，造成了自己独自的学习氛围。因此，在这学期他的数学测试简直是小试牛刀，小菜一碟。还没多久，他就坐在椅子上等着交卷，而其他同学还抱着头苦思冥想着呢。
海拔不高，腿脚全快
我的另一位同学“彗星直冲”呀。你别看他学习不好，个子不高，可他却是名副其实的跑步健将。在我们初中的第一次运动会上，他就大放异彩。在跑道上，随着一声哨子的长鸣，他脚迅速迈开，轻轻点地。宛若一艘小型火箭，“嗖”一声穿梭了出去。体育课上，他挥洒汗水于地上，在人群中间闪来闪去，见缝插针，很快跑到了人群最前，遥遥领先，像一道美丽的彩虹。
心灵手巧，鬼斧神工
在艺术方面，我们班也是人才济济。你看她，虽然一眼看上去平平无奇，却有着一双大自然的双手，将自然界一切美好事物和许多天马行空印刻在了纸上。美术课上，老师刚下达所画的内容，大家都正在构思着，可她已经拿起笔来，开始勾勒起来。等到我们刚刚将框架画的差不多时，她却不费吹灰之力，将一幅画栩栩如生地展现在我们眼前。而班级里的每期黑板报，都有她忙碌的身影，成品也让人刮目相待。可谓是大自然的搬运工。
有这么多的“各路神仙”，班级真是又拼搏激烈，又团结友善。这样的班级氛围，何乐而不学呢？
篇15：晒晒我们班的牛人作文
初进初二三班，我就感觉到了暗中涌动的“杀气”。班里风云际会，高手如林，一交谈起来，那零星的话语更让我感到班中人才济济。不过如果真要说起我们班的牛人来，这个称号绝对非李晓莫属。
刚入学那会儿，李晓正好坐在我的前面，以我外貌协会的眼光一看他真不像什么“好人”：小坏眼儿，小薄片嘴，小个子。而且他手脚嘴都不闲着，招猫逗狗，引来大家一个个白眼儿。
那天我正做着作业，他突然转过头来，嘻笑着对我说：“代茂祥，请你以后叫我师叔。”我被他突如其来的这句话给吓得丈二和尚——摸不着头脑，只能茫然地看了他一眼，他又一阵坏笑，说道：“我爸爸曾经教过你的爸爸，是你爸爸上初中时的班主任，你爸爸可是我爸爸的得意弟子……”他解释了好长时间，说得滔滔不绝，天花乱坠，无休无止，源源不断。他这N寸不烂之舌也真是牛。虽然我没怎么听懂，但也被他给唬住了。
糊里糊涂地就认了这个师叔，让我好不气恼。只好在心里暗暗较劲儿，准备在学习上演一出“长江后浪推前浪，前浪拍死在沙滩上”的好戏，让他这个师叔自惭形秽。不过很快他的行动就让我瞠目结舌了。课堂上他那频繁举起的手，配上他那过硬的知识储量，再加上一张对问题弄不会就永不停歇的嘴，一时垄断了回答问题这个超高回报的市场。下课了，他总是追在老师后面不断提问，弄得许多老师也是有些烦他。
临近月考，我还在决心超过他，这时他幽灵一般的出现，拍了拍我的肩膀说：“看师叔我给侄儿你做个榜样”。这张嘴呀！考完试后，很多人都在议论李晓的出色表现，看来这个师叔也没白认，很可能比我强。终于成绩单出来了，真地让我刮目相看，李晓这个名字高高在上，俯视所有人。他又一脸坏笑地走了过来，拍了拍我的后背说：“多学着点儿，师侄。”
也是，冲他上课那股积极劲儿，冲他那种探索的精神，怎能不被称为我们班的牛人？在很多方面，他确实值得我去学习。
“牛人，不服不行。”我在心中暗想，“但只是服他，不信自己也不行。以后等着瞧！”
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