我在烦恼中成长作文
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寂静的夜晚里，仔细倾听，昆虫在窃窃私语，月亮妈妈正在哄星空宝宝入睡……在这美好的夜晚里，不断传来一些叹息的声音。“哎，少年不知愁滋味。”可是随着我的年龄越来越大，烦恼也在不断的增多……
作业繁重
“作业有没有写完？晚上最好在10点之前入睡，否则影响长个子。”妈妈哈欠连天地说。“没有没有，还有作业没做呢！”我不耐烦地回答道。我们老师布作业的多少丝毫没有一丁点儿规律，要么作业少的就像“一纳米”那么宽；有时甚至没有作业；有时作业量适宜；还有时候作业多的却像一座“珠穆郎玛峰”那么高，多的熬到十一二点都是正常的。
正确率降低
自从数学老师要求我们每天都要做口算之后，我的数学作业正确率逐渐降低，因为在保持作业全部做完，且全都有很高的正确率实在是难如登天。每天听到的频率最高的就是：“方志伟，你这题做错了，我给你讲一下，然后改过来！”每天中的每时每刻每分每秒我都在题海里游泳闯关，打败每一关的boss，要么就是丢盔弃甲不想做，要么就是打败boss遍体鳞伤，后果都是惨不忍睹，不忍直视。
思维混乱
从一年级开始，到现在的五年级，我已经换过了三个语文老师，两个数学老师，三个英语老师。每个老师布作业的方式都与众不同，经常会把这次的作业形式一不小心就换成了上一位老师的作业形式，作业错误到了离谱的极点。
语文、英语也是如此，语文课该读的不读，不该读的老是读，背书背书也是的，要么缺胳膊少腿，要么添词加句，要么把这一篇课文的内容背成上一篇课文的内容，家长老师都是一副苦恼极了的模样。
除此以外，还有很多事情都压得我喘不过气，所以我找来妈妈诉苦，妈妈对我进行了半个多小时的促膝谈心，听到妈妈对我说：“要学习就有作业写，吃得苦中苦，方为人上人，这个道理你也明白吧！”是啊，学习后的作业是为了筑固白天课堂上学习的知识。让我们做作业其实就是让我们如何运用白天所学到的知识，让知识灵活运用在生活中才是课后写作业的真谛。
其实随着年级的增高，我知道老师布作业的多少是对我们的关爱，同时我们也要在烦恼中不断地加强磨练和踩自己没踩过的坑，并悟出其中的道理，只有这样我们才会不断成长！
