妈妈的回忆录
一、我儿时的家
1942年春，我出生在孟津县白鹤镇任庄村蒋朝阳自然村一户贫穷的农民家里。家是坐北朝南，有三孔窑洞。在东边的窑洞前，是用麦草杆搭起来的棚子，叫灶火（现在叫厨房），三面透风，里边是用泥巴糊起来的一个灶台，是烧煤的，供烧水做饭，异常简陋。院子三面是用泥巴垛起来的围墙，院子中央有一棵石榴树，朝南的迎门墙旁边有两颗大杏树。春天已到，唯有那俏皮的杏枝伸出墙外，二月花神藏在杏花花苞里，好像早早约定好似的，杏花神唤起桃花、梨花，竞相开放，争奇斗艳，热闹非凡，都自有风情。那两棵大树上也开满了粉红色的花朵，芳香怡人，满院飘香。到了成熟的季节，树上的杏子密密麻麻的，像挂了红灯笼似的，美不胜收。墙外的红杏也挂满了枝头，露出甜美的笑脸，非常可爱。杏子的红，杏花的美，带着诗情画意。这个情景就像诗人写的“满院春色关不住，一枝红杏出墙来”，颇有一番情趣,儿时记忆犹新。在那杏树下，姐妹五人，任意的追逐着，蹦跳着，打闹嬉戏，欢声笑语，伴我成长，这就是我的家。
二、父亲重男轻女，疯狂极了
在我出生时，家里已有三个姐姐，我就是第四个闺女了。父亲一看又是个闺女，就恨哆哆地把我丢在箩筐里，扔到了很远的麦田里。是奶奶又把我抱了回来。妈妈接过我，眼里含着泪花，无奈地说：“女孩子多了，被人看不起，干活也不顶用，再也不想要女孩子了，就给她起名叫“完儿”吧。”意思就是说女孩子到我这儿就完了。
父亲重男轻女的思想特别严重，恨女盼男，可盼来盼去，妈妈又生了个闺女，父亲气得摔锅摔碗，他对奶奶说：“妈呀，这可是绝后了，完了完了。”奶奶看他生气的样子，就语重心长地说：“孩子，你命里有时终须有，命里无时莫强求，听从上天安排吧！”父亲唉了几声，无奈地说：“五个闺女咱不嫌多，那就给老五起名叫“欢迎"吧。
过了几年，终于盼来了两个小弟弟，一文一武，他高兴地掂着家里的铁洗脸盆，在村子里狂叫着，边敲边喊：“我有儿子了！我有儿子了！”村民们听到后，有的在家里刷了些锅底灰，跑出来，有的拿着红胭脂，还有的拿着绿颜色，不大一会儿，就给父亲抹了一个大花脸，又用纸叠了个高帽子，戴在头上，游街串巷地敲打着，叫喊着，后边跟着好多人看热闹，还有的人耍笑他，给他脖子上挂了一个“夜壶"，像个小丑似的，搞笑极了，甭说他内心有多高兴了。
三、艰苦岁月
山村里都是坡地，天干地燥，不打粮食，吃的很欠缺，菜多米少。女孩子干活力气小，不顶用。无奈之下，父亲就把我送给了别人家。姐姐们商量好把我从别人家偷了回来。还有一次，是二姐把我领回家。
1950年我八岁上小学，小学毕业后，55年考上了白鹤“完小”。那时候我每天要跑七八里路才能到学校，天天如此。两年后“完小”毕业。57年又考上了白鹤中学。这次是住在学校宿舍。学校里有学生伙房，我家里没钱，交不起伙食费，只得跑灶。三天回家一次，背半兜馍，还带些盐、辣椒面，到学校用开水泡着吃，吃完了再回家取。就这样翻沟越岭，一直跑了三年。走过的路，留下多少难忘的足迹啊！过星期天回到家，我就主动帮家人干活，推磨、割青草、放羊、上树扳干材，上山拾干棍，捡玉米杆、高粱杆，秋天扫落叶，把这些带回家烧地火做饭。星期一回到学校，加倍奋发努力。
穷人家的孩子有志气，我不怕苦，拼命地学习。上学给家里带来了很多困难，全靠家里养的猪、羊、鸡，把它们卖了，换回钱供我上学。家里人吃糠咽菜，每天是清水煮红薯或者蒸红薯，或者做红薯面条，中午是姐姐们上树捋些榆叶，或是到地里掐些野菜，回家放到锅里，加些盐、水，和面条一块煮。如果稀了，再勾一些面粉，就成了糊涂面条。那个时候家里油盐都很缺，穷的连给奶奶治病的钱都没有，病魔把奶奶活活地折磨死了。我不忍心看着家里人那样受苦受累，就跟父亲商量：我不去上学吧，在家里帮你们干活。父亲严厉地说：“家里有你几个姐姐，用不着你回来干活，咱再苦再累，也要供你上学。你要好好读书。你看，咱三里五村都没有女孩子上学，男孩子上学也是极少数。你是咱方圆几个村的佼佼者，爸爸我支持你上学，你要给家里人争口气，做个有文化、有前途的人。”
我不忘爸爸对我的鼓励和教诲，更忘不了家人对我的嘱托和期望，心中有了目标。我下定了决心，坚定自己的信念，我要努力长成参天大树，让全家人满意。中午放学，大热天，我跑到校外的树荫下读书，晚上同学们都睡了，我跑到路灯下学习。
在体育锻炼方面，我还是运动健将，400米、800米跑步、跳木马、翻单杠、爬绳在校数第一，得到了劳卫制奖章。全乡赛跑，我拼命地跑啊跑啊，最后获得第一名，奖品是精品笔记本，至今我还保存着。我虽然个子低，但跑起来频率快，有耐力，体育老师李淑芳很喜欢我。临赛前，她还给我洗了头发。
后来李淑芳老师调走了，来了焦海广老师。他知道了我擅长长跑，上体育课时就重点培养我。后来，推荐我和仝美兰同学去参加孟津县举办的体育竞赛。不仅体育成绩好，我的唱歌、跳舞也不错，爱好比较广泛。
功夫不负有心人，经过不懈的努力，在学校我学习成绩非常突出，写出来的作文优秀，被刊登在校园的《学习园地》栏目里。就这样，我的学习成绩一直保持得很好，可谁知赶上58年大跃进，事情发生了大转折。修水渠，大炼钢铁，学生们也停课，集体参加劳动。有时候还上山拾羊屎蛋，割青草等。学校把这些东西都送到生产队里。年轻人都出去挖矿石炼钢铁，村里只剩下老人和小孩儿，地里活没人干，眼看着庄稼成熟了没人去收，都烂到地里了，多可惜呀！接着就是60年闹饥荒，低标准，挖野菜，饿得人们走路都走不动，缺乏营养，好多人都得了浮肿病，干不了活。学校也搞起了劳逸结合，半天上课，半天休息，课程砍了一大半。快到考学了，老师讲课像火箭一样，把全书本的知识来了一个大串讲。那么快的速度，学生们怎么能接受得了、记得住？中考后，我和绝大多数同学一样都落榜了。
我回到家里，觉得很丢人，不敢出门。我昼思夜想，觉得实在是对不起家人，不如找个工作去干一干。正好天赐良机，机会来了，大队推荐我到学校教书。我不负家人对我的期望，不忘初心，一边自学，一边教书，在学校向老教师们请教，学以致用。功夫不负有心人，一年后我被评上了模范教师。这是我参加工作第一次得到的荣誉，也是向家人汇报成绩的时候了。回到家里，掏出红红的荣誉证书，给全家人看，父亲夸奖我说：“我知道"小完儿"中，加油吧！以后有发展前途！”父亲给了我极大的鼓励，我决心走自己的路，坚持干下去！
四、夫妻携手，共建边疆
1963年，经人介绍，我认识了一个男朋友，名字叫孙宗超，他比我大五岁，是现役军人，空军某地指挥所工作。见面后，我从上到下打量一番，他身穿军装头戴军帽，帽子上有个红五星，领子上是空军飞机标志，肩上镶嵌着军衔级别，看样子大小也是个军官，潇洒威武。我们一见钟情。后来我们就互相书信往来，工作上相互鼓励，互相学习。年终宗超在部队评上了五好战士，军衔又提升一级，他又像雄鹰一样展翅高飞了。我在教师队伍中也被评上了“山村模范教师”。这是爱情的力量，我骄傲，我自豪。部队的喜报传到家里来，我们两家都非常高兴。1964年，我们就结婚了。
65年宗超所在部队响应中央号召，到大西北去建设边疆。全军战士服从命令，到新疆农七师师部报到，宗超被分配到137团机枪连，任指导员。第二年我也调到了137团子弟学校任教。当时我想，还是老本行，轻车熟路，应该没有问题。一接触到班级工作，并不像我想像的那样。这个班学生中有维吾尔族的同学，还有几个哈萨克族同学，我和他们语言不通，在教学上遇到一定的困难。
为了教好这些学生，我下了很多功夫，一是去学他们的语言，二是同学们也互相学习，教他们学汉语，同时在班内开展了“一帮一、一对红”、“比一比看谁的红旗升得高”等一系列活动。我还利用星期天，让学生们带上军用水壶，灌满水，带上干粮，进行野营军事活动。到达目的地，先教学生怎样做匍匐前进和埋伏动作，然后把学生们分成两组，一组埋伏在高坡下当敌人，一组站在高坡上当解放军。解放军用大拇指和食指伸出当枪，突突突……一会儿坡下的敌人全部倒下，高坡上的同学笑着高喊：我们胜利了，我们胜利了……快活地蹦跳起来。通过活动来活跃学生的精神生活，师生之间感情越发深厚。所以学生们上课秩序好，守纪律，听讲认真。下课后同学们拉着我的手，都依偎在我身边。我喜欢这些学生，感到亲切温暖。他们的学习成绩在同级中遥遥领先。
我经常用爱的力量，去温暖孩子们，特别对少数民族的同学格外关心照顾，时间久了，我和他们建立了深厚的感情。因少数民族同学家离学校比较远还分散，中间隔着一条小河，一座桥，河水不太深，为了安全，放学后我扶他们过河、过桥回到家里。经过一年教育和帮助，师生亲如一家。逢年过节，学生们都要送上几只冻羊、几条大鱼。在教学经验交流会上，我被评上了“五好战士（模范教师）”，同志们赞扬说：“内地来的老师就是棒！”
1966年，我生了个男孩，起名叫革锋（文革期间出生），寓意是希望他长大后做革命的先锋，攀登科学高峰。这孩子聪明伶俐，动作敏捷，爱学爱模仿，见啥学啥。我发现他勤学好问，就给他买了一套《十万个为什么》。我经常念给他听，潜移默化地启发诱导他，增长知识。
67年我又生了个女孩，名字叫“宇红”，寓意是希望她长大后参加工作，能取得辉煌成绩，红遍整个宇宙。她很精灵，活泼可爱，笑脸相迎，会看脸色说话，外人见了都认为兄妹俩是龙凤胎，讨人喜欢，人见人爱。兄妹俩团结一心，相依为命，配合很默契。记得有一次，有个小朋友打了妹妹，哥哥就跑到家里拿了把斧头去砍那个小朋友，吓得一群小朋友慌忙逃跑。后来哥哥成了孩子王，小朋友们都听他的。又一次哥哥带妹妹去河坝玩耍，看见许多大人们在河边钓鱼，哥哥也下水抓鱼，不小心被河水冲走了好远，妹妹大声喊叫：“赶快救救我哥吧！”钓鱼的大人们放下鱼杆，很快把哥哥救了上来。
五、生命的转折，为建设边疆而献身
文化大革命告一段落，两派斗争还很激烈。军区下令，要兵团配合军区，一块儿到地方支左去，解决两派纠纷问题。宗超和他的上级武装部部长，就带领连队十几个战士们到地方支左去了。他们接触的大多数是维族人，少数是哈萨克人。这些人性格粗野，话不投机便拔刀相向。他们最恨汉人，认为兵团到新疆占领了他们的地盘，于是产生了对立。不论怎么说那些人都不听，压制他们吧，又怕影响了军民之间的团结。那些人还打伤了支左的战士，支左内部也闹起了情绪，军民两边工作十分难解决。为此，支左人员解散，都回自己单位。兵团这边回团部办学习班，下班后宗超回到家里，不想动也不想吃饭。我就去医院给他拿了些药，吃了也不见轻。我没在意，直到口吐鲜血，他才主动说上医院看看。医生看了就让他住院治疗。在医院两天，他就上不来气，胸痛腹胀，病情较重。医生就让转到附近的克拉玛依医院。在那住了三四天，全身浮肿，更加厉害，透视胸部黑呼呼的什么都看不清，医生们也束手无策。没办法，又转到乌鲁木齐师部医院。刚到还没来得及检查，他就昏迷过去了，经抢救无效，于6月3日一点多钟离开了人世。
医院也怕承担责任，向我反复询问他的病情，我详细地跟医生说了，医生说：“病那么严重敢在汽车上颠簸十几个小时，太危险了。”我听了医生说的话，觉得有道理，那就是延误了病情，耽误了治疗时间，把年轻的生命给丢了！就这样不明不白地走了，真叫人惋惜！
在那一刹那间，我也晕过去了，醒来时呆呆地站在那里，像个傻子一样，一动不动。同屋的病友们劝我，想办法把事情处理好。就像拨开云雾，我猛然想起了去师部找首长。见过师长把详细情况说了说，师长迅速带着他的警卫员来到了医院看望死去的宗超。师长说：“前段时间，我下连队，他还好好的，我们一起谈工作，一块吃饭，没想到会这么快？”说完就吩咐警卫员去购买棺材寿衣等物品。师长亲自看着叫警卫员把衣服给他穿好，装殓默哀之后，就派车连夜送回了连部。
战士们纷纷赶来看望他们的领导，要求换个大棺材。团部首长答应，立即派加工厂的工人连夜赶做了个大红棺材。因人浮肿十分厉害，无法脱离小棺材，只好把小棺材放进大棺材里面（这就是人们说的双棺材的奇迹），也说明了战士们对领导的爱戴和尊敬，更说明了他在战士们心中的威望有多高！送别的忧伤，谁能体会？我含泪告别。
当时我才27岁，没经过事儿，不知道怎么处理，加上悲痛就迷了，大小事都不会处理。至今想起来后悔万分，感到十分遗憾。这种结局我不甘心，有两个问题处理得不合理，想要弄个清楚，一是在办学习班之前什么病都没有，应该是在学习班中得的（也是工作期间），按病故处理太草率了，不合理！我认为应该是工伤。二是往医院去，转来转去，在汽车上颠簸，耗费时间过多延误了病情，耽误了治疗。这些问题当时怎么不知道向领导反映？现在后悔莫及。他走后，像天塌了似的，没了顶梁柱，我陷入整天迷茫之中。
有一天，眼前好像忽然一亮，我豁然明白起来，我不能倒下，我要撑起这片天，咬牙挺住往前走，做主宰命运的主人。累自己扛，痛自己忍，泪往心里流。无论身处何种境地，一定要努力把两个孩子抚养好，使两个孩子不受委屈，不受欺负，把生活照顾好，为他们遮风挡雨，培养他们茁壮成长，将悲伤埋在心底，努力工作，用汗水浇铸灵魂，完成死者未完成的使命。
六、谎言遮不住真相
每当孩子们问起爸爸怎么还不回来呢？为了不让她们幼小的心灵受到创伤，我就用善意的谎言对孩子们说：“你爸爸是个解放军军官，样子长得潇洒威武，他带领手下的士兵上战场打敌人了，非常勇敢，是个真正的英雄。”用这样的谎言哄他们，使他们欢心，给孩子们一个美好的念想。为了使孩子们不受一点委屈，过得幸福快乐，我不辞劳苦，一边忙绿奔波，一边努力工作，病了也不休息，死撑硬扛，在人前说说笑笑，背后偷偷掉眼泪，谁也不知道我内心的酸楚苦痛，承受多大的压力和寂寞，有泪流心里，痛苦埋心底。
就这样，我努力做个阳光灿烂的自己，让生活充满欢乐。每天我逗孩子们开心，教他们唱歌跳舞，讲故事给他们听，使他们有一个健康快乐的童年生活。等孩子们长大了，我才慢慢地告诉了他们爸爸的真实情况。三十年后，我便和儿子、女婿一起到新疆把宗超的遗骨带回了老家。这样做，是对孩子们、对家人们一个完整的交待，更是让宗超的灵魂有个归宿。
七、工作调动后
1971年，我带着两个孩子，回河南老家探亲，父母劝我调回老家工作，我便答应了。就到县组织部申请，组织上很快答应了我的请求。于是我带着准迁证返回团部，办完手续后，就迅速回到县教育局报到，随即就下了调令，让我到白鹤小学任教，就这样又开始了我的教学工作。
在白小的九年间，我和同志们团结得很好，亲如兄弟姊妹，互相帮助，一起研讨教学，一块谈心说笑，好事大家分享，坏事一块分担，我们彼此都感到了温暖。我一个单身妇女，生怕别人瞧不起，时时处处走在前面，带头工作不断进取，磨练出自己坚强自信的性格，工作开展顺利，教学成绩名列前茅，年年都被评为模范教师。
这些年来我最难忘的一件事是，我和李玉焕老师到县里参加优秀教师表彰大会。那天，我校的领导，带着学校的武术队员，敲锣打鼓地来给我俩戴大红花，祝贺欢送我们。那时的锣鼓声、欢呼声，响彻云霄，激动人心的场面历历在目，难以忘怀，内心受到极大的鼓舞。从那以后，我不再自卑，永不言败，敢做人前人。
八、要想胜过别人，必先超越自己
1987年，我被调到老城中心小学。校领导对我很器重，让我搞试点，就是从一年级一直带到五年级小学毕业。我想这是领导对我的信任，不能辜负领导对我的期望，就同意了，愿意尝试。我坚信人生的价值在于奉献，暗自发誓要做实验的带头人，树立榜样。要优胜于别人，就得付出比别人更多的努力。所以，无论做什么事儿，必须做好，完美无缺，不达目的誓不罢休。
为履行自己的诺言，我废寝忘食，忘我工作，每做一件事都要先思而后行。接过班后，我首先把学生们的品德教育放在第一位，树起良好的班风，加强纪律、学习、卫生等方面的教育，当好学生们的领路人，培养好班干部，树立起榜样。我坚信，只要迈开大步朝前走，没有克服不了的困难。可以说，不管是学习好的学生还是学习差的、捣乱的学生，我走遍了全村学生的家。向家长汇报，取得联系，坏的能变好，好的会更好。我尽心尽力地付出了，取得了成绩，收获了成功。
经过师生们五年的共同努力，学习成绩突出，屡屡领先，同时获得了学校先进班集体和优秀教师称号，学校的流动红旗，在我们班教室门上高高飘扬。有的老师问我，你班是不是都是好学生？我说不是的，也有不爱学习、上课捣乱的，但那些学生天资不笨，只要你关心他，配合家访，有的放矢，进行教育，在学生中为他们树起信心，发现他们的闪光点，进行表扬，坏学生就变成了好学生。
每当学期转换时，好多学生家长找校长，要求学生加入我班，领导向他们解释说：“任老师教的这个班，是全校搞的实验班，外来学生一律不准入。”我看着学生家长，领着自己的孩子，在我教室门前不走，家长的要求是那么的迫切，说明是对我的信任，我不忍心拒绝，就私自收下了。该生到班后我才知道，他想去哪个班，哪个班的班主任都不收他，原来他是个坏学生，特别捣乱。我想，我既然收下了他，就要对他家人负责。没好几天，该生就开始捣乱了，课堂上他把小虫子放在同桌的女生面前，吓得这个女生嗷嗷大叫，搞得全班一片混乱。我根据他的特点，循循善诱，引导他并指出缺点，叫他努力改正，发扬优点，及时表扬，启发他走正道，还多次进行家访，汇报该生优点，指出缺点，共同把孩子教育好。慢慢地，这个学生不再捣乱了，变得温顺些，学习成绩也上来了，进步还很快。
通过这件事儿，我体会到，再坏的学生，只要教师正确地引导，给他一个好的环境，关心他，爱护他，他就会慢慢变好。因为他也有感情，也有自尊心，看到别人都那么好，自己也会不甘落后，关键在于教师的引导。也就是说，没有教不好的学生，只有教不好的老师。
九、老师爱生如子，学生敬师如母
用爱去温暖学生，培养他们用感恩的心去创造美好的未来，托起希望和信心。就像蜡烛，燃烧自己照亮学生。我班吴亚利同学几次要求退学，我了解情况之后才知道，她家里太穷，学费、书作费都交不起，更不用说穿衣了。于是我每年都给她交学费，买学习用具，给她解决上学困难，鼓励她好好学习，每年六一儿童节还给她做一套新衣服。后来吴亚利当上了班长，很有帅才，和同学们一起把班内工作搞得有声有色。只要她一声令下，全班同学就会闻风而动。她会安排班内工作，能主持班会，号召力强，同学们都听她的，并帮助我做了很多班内工作。
我班潘铁军、王瑞芝两位同学，都失去了父母，跟着爷爷奶奶生活。我发现他们俩平时寡言少语，性格内向，下课了独自坐在教室里，也不和同学们玩。为此，我发动同学们有意找他们玩，一同学习，一同在家做作业，最终改变了他们的性格，使他们逐渐活跃起来，学习成绩也优秀了。孟津县举行少儿普通话朗读比赛，我选的课文是《卖火柴的小女孩》，决定让王瑞芝同学去参赛，因她父母双亡，跟着七八十岁的爷爷奶奶生活，很可怜。她与课文中的小女孩处境相似，吻合她的亲身体会。我就精心地培养和指导她怎样去朗读好这篇课文。他朗诵时，全身心地进入角色，含着眼泪，声情并茂，催人泪下，感人至深，获得了全县第二名。在我的带动下，潘铁军学习也特别好，演讲也不错。
有一次，乔金龙同学在校突然肚子疼的厉害，我带他到医院看病，医生说：“他得的是阑尾炎。”我给他买了药，把他送回家。病好后，家长带着孩子登门道谢。类似这样的事儿，班里出现不少。要想让学生顺从教师、听话，就要有一颗火热的心，去温暖他们，关爱他们，学生才会接近你，爱戴你，用爱回报你。
一次上早自习课时，我抬头往黑板上写字，突然头晕眼花，倒在讲台上。当我醒过来时，同学们已经准备好了架子车，停放在教室门口。他们把我扶上车送回家，让我好好休息。看着孩子们的背影渐渐远去，我的眼泪就像断了线的珠子一样往下淌……
在这五年的教学实验中，我亲身体会到，只要抓而不松，坚持不懈，就能获得好成绩，如果一放松，成绩必下降。我班的成绩一直排在最前面，学生全部升入了初中，得到了校领导的一致好评，都说“这个实验搞得好”。好在这五年来我对每个学生都太了解了，就像母亲对孩子一样了如指掌。学生听话，你叫他们干什么，他们都会做得很好，也懂得感恩。吴亚利的妈妈和铁军、瑞芝的奶奶，分别到我家里，要求我做他们孩子的干娘，还说：“孩子在你身边，你处处关心照顾他们，付出了很多，我们做家长的都很放心。现在他们不在你身边了，经常想你，我们也没什么报答你，就把孩子送给你吧！”我看家长们再三恳求，也不再推辞了，答应收他们做干儿子、干闺女。
我培养的优秀生不计其数，学生们多数考上了大学，有的直接参加了工作，有搞科技的，有当兵的，还有的当上了村干部、妇女主任，各行各业都有，各有所长，遍地开花，学生家长们都说，你真是桃李满天下啊！
十、俯首甘为孺子牛
因为我工作成绩突出，乡政府和乡教育办任命我为老城小学教导主任。我认为做教导主任和做班主任有着密切联系，但也有不同之处。教导主任工作面广、繁杂，面对的是教师和学生，班主任主要面对学生，单一化。相同的是教与学，不同的是工作性质。
接到工作后，我仔细研究分析，翻阅了心理学、教育学等书籍，悟出了：“只要站在他人的角度上去想去做，用你心换人心，就会心心相印，这样工作就好做了。”我坚信我会把工作做好，因为我和同事们相处多年，互相了解，彼此包容，工作起来不会有多大阻力。我做每一件事都先思而后行。每年开学之前，我首先把学校的总课程表排出来，然后再征求每个教师的意见，根据每个教师的性格、特长爱好和工作能力，因人而异，恰当地分配工作，排出每个教师的课表和各班的课程表，使他们口服心服，乐于接受。每学年学期，要写教学计划，学期末了，考试出题，批改试卷，进行总结，这些都要精心地去安排。每周召开一次全校师生大会，总结上周教与学情况，安排下周活动。总之，我和同志们和睦相处，配合默契，工作开展得很顺利。
我领悟到，团结就是力量，学校就像一个大家庭，同在一片蓝天下，沐浴温暖的阳光。我和大家一起齐心协力，步调一致，在汗水的浇灌下，取得了教学上的累累硕果。真是事业辉煌，桃李满天下。每当回忆起这段经历，我都激动不已，倍感自豪，倍感珍惜。
我县搞直呼音节教学改革，在全县各个学校普遍开始，这是个新的创举。我主抓本校这项工作。拼音是我的强项，所以我很自信，可以说是得心应手。就是把过去的那种通俗拼读，改为直呼（整体认读），教学生记会单个音节、单词、单句。
我召开教师研讨会，共同研究教法，然后指导他们备课，做到八仙过海，各显其能，互相听课，交流意见，拿出最好的方案，共同实践。为教好直呼音节，每个教师都花费了不少精力，付出了很大心血，学生们能熟练地读音节、朗读课文，还学习了教育局发给学生们的大量阅读资料。小小二三年级，就能写出好文章，内容真实生动，栩栩如生。我把学生们写的好文章，推荐到县教育局创办的《尖尖角》上刊登发表，县教育局多次来我校检查，听课。李凤苗老师讲的那节课，寓教于乐，课堂气氛十分活跃，听课者满意，讲得很成功。在他们的邀请下，我也示范了一节课，给听众留下了很深的印象，受到县教育局的表彰。
县教育局在张盘小学召开了全县直呼音节教学经验交流会。我发言的题目是“精讲多练，寓教于乐”。我把拼音字母编成了儿歌，小学生很容易记住。会议上领导总结到：“整体音节记会了，还要背会单词、单句，带拼音的课文读着就更加顺利了。”领导说的这些，我早就做到了，我校走在了全县直呼音节教学改革的前列。哈哈，真高兴！
暑假期间，县教育局李新会等几个领导先后带领着广西、孟县、洛阳等地的教研人员，到我校研讨交流直呼音节经验。我和校长苗健轩商量，叫来任课教师李凤苗、李桂荣、韩小娟，让她们带几个学生来参加会议，把学生们写的作文也拿来展示，同时，也朗读了几篇课文，受到了来访者的高度评价。
我除抓教学外，还担任全校少先大队辅导员，请老城派出所的朱玉红干事担任我校校外辅导员，她经常来到我校给学生们讲法治课、安全教育课。我还带少先队员们到黄河边看风景，看完后我又付钱让队员们坐船到上游去看汉光武帝陵，讲解刘秀的故事，要求回校后，各自写一篇作文或感想。还有多种多样、丰富多彩的教学活动。我担任教导主任，兼少先大队辅导员，雷锋节到了，我带领少先队员们去扫大街，给军烈属家打扫卫生，抬水浇花，受到人们的欢迎和赞扬。
那个时候，校长去外地考察学习十天，我除了管理好全校教学秩序外，每天早晨上早自习前，我带四、五年级近300人出操，我走在队伍前面指挥，领着头喊一二一，学生接着喊一二一，大家边跑边喊一二一，一二一，一、二、三、四，一二三四，反复地喊着，同学们精神焕发，喊声震天动地，回荡在校园里。操练完毕，整队，学生班长依次向我报告出操人数，到多少人，缺多少人，真有点沙场点兵的气氛。回想起那个场面，飒爽英姿，气度非凡，那时我工作起来精力充沛，富有魄力，像男人一样，非常痛快。
老城大队支部书记王遂军请我和校长苗建轩一起吃饭，肯定了我们的教学成绩。他说：“我代表全村人感谢你们为我村的孩子们付出的劳动和心血。”当着校长苗建轩的面，他对我说：“你这个教导主任真棒！”。
由于工作成绩突出，我还代表老城乡教育战线上的优秀党员，参加了孟津县优秀党员演讲会。
十一、甘做人梯，无私奉献
我在老城小学工作二十余年，一直没有调动工作。为什么会在一个学校工作二十多年呢？那是因为工作出众，为本村学生付出太多，为学校贡献大，得到了领导和学生家长的认可，他们不愿意让我离开这个学校。这对我是极大的鼓励和鞭策。我努力做好工作，俯下身去，愿做一朵梅花，冰霜傲雪，敢于担当重任，不辞劳苦，忘我工作，不畏严寒怒放，只为冬雪飘香，无私奉献，不计个人得失，愿为他人着想和付出。历年来，我多次把获得的模范教师荣誉的机会都让给了学校的民办教师们，给他们转正创造条件，多数教师都转成了公办教师，帮他们实现了愿望。我很欣慰，同时我也收获了大家的信任和好评。只有胸怀博大，勇往直前，坚持不懈，路才走得这么顺，得到成功，受人尊敬。
我还有一个亲身经历的故事，曾经有一段时间像一块大石头一样压在我心底，每次想起来心里就难受，现在虽然放下了，还是想说出来，展现一段不舒服的经历。我记得有个暑假，老城乡政府和乡教办召开全乡学校领导会议，安排任命学校领导和教师调动工作，其中也宣布了让我在原校任副校长职务。没过几天，教办负责人找我谈话，说老城村管学校的蒋正伟来跟我们说，让他媳妇刘雪芹在你校当副校长，你暂时不动，还做你的教导主任，下学期再任命你为学校校长。当时我想，已经宣布了的任命，怎么能收回呢？况且是对着全乡的校长们宣布的，这里边肯定有原因。不管怎样，我爽快地说：“我是党员，听从上级的安排吧。我做了七年的教导主任，再有三年就该退休了，我不在乎这个，就按你说的办吧。”
过了几天，我问刘雪芹：“会议上教办负责人当着全乡校长们的面宣布我任咱校副校长，没过几天，咋偷偷的改为你任咱校副校长，到底啥情况你知道不知道？”她支支吾吾地说：“我知道，我是民办教师，当上了副校长，有了这个条件，好转为公办教师。”我对她说：“你要知道，你被评上高级教师职称，是我在评审小组里推荐了你，你入党也是我介绍的，你这是争权夺利、过河拆桥！”刘雪琴说：“我们已经请乡政府管教育的刘宽和教办里的人吃过饭了，你说咋办？”我想了想只好说：“你既然公开地给上级领导送过礼、吃过饭，我能怎样？可是我们之间是好朋友，你想到过我的感受吗？你踩着我的肩膀向上爬，这样做你可不是正人君子，我不跟你计较！”我说完时，她用手打自己的脸，打着说着：“我错了，我不知道好歹！”我说：“到现在我才知道，教办负责人是你舅舅，这件事办的简直太荒唐可笑了，你好自为之，你当你的副校长吧！”事后我又想了，人家有私心很正常，更何况人家舅舅是领导，有权不用，过期作废呗！想开点吧，人家是民办教师，当上副校长，好转正，咱要有容人之量，成人之美，不再给自己心里添堵了。
等到了第二学期，教办负责人又找我谈话，想让我到花园小学任校长，当一把手，我委婉谢绝了，因为心里看开了，我两三年就该退休了，把机会留给年轻一些的人吧，加上我长期工作劳累，积劳成疾，身体已经不太好了，我仍留在老城小学直到退休。
十二、夕阳之下
1979年元月，我退休了。那天学校的校长带领老师和学校的艺术队员们，排着长长的队伍，敲锣打鼓来给我送光荣匾。我接过好大的匾牌，激动得热泪盈眶。他们把匾牌挂在我屋门上，接着学生们表演节目，其中有个舞蹈是我教给他们的新疆舞。我兴奋地同他们一起跳起来。学生们还给我献了花。我走进人群中，看到所有的老师和同学都掉下了眼泪，那眼泪是深情的、舍不得离去的眼泪，那份感情，的确离开了才懂得珍惜。在那惜别的锣鼓声、招手呼喊声中，我光荣而又精彩的教学生涯就这样结束了。那份情，那份爱，至今在心间淌洋着，让人禁不住的欢喜。想起当年我从新疆调回来时，学校派人到我家来接我，我退休了学校师生们欢送我，还给我送匾牌，我这一辈子都忘不了……
我写这份回忆录的时候，知道了我为什么无论到哪个学校工作，都会很优秀、得奖励，那是因为我听党的话，不忘初心，牢记使命。知道自己是干啥的，心中有目标，工作有干劲儿，教学成绩才突出，一路阳光，哪里都有我的身影，受人欢迎，受人尊敬，没有辜负爸爸的期望。我想对爸爸说，爸爸你离去多年，现在我也退休了，你的教诲我一直没有忘记，你的期望我做到了，你的闺女是个女强人，工作干得有声有色，被人称赞，你知道吗？啊……你在天上已经看到了，亲爱的爸爸！
过惯了集体生活，猛然退下来还真不习惯，心里总是空落落的。在闲暇时间里，想充实一下生活，就和家属院里的老伙计们一块开荒种地。我撒上菜种，挑水浇灌，终于菜苗苗都露出了笑脸，长势还挺好，绿油油的，让人喜欢。心情也愉悦，感到种菜也是一种乐趣，既锻炼了身体又焕发了精神。散步的时候，到菜地里看看，长出来的豆角一尺多长，摘下几把豆角，拔些青菜，掰几穗玉米棒拿回家，煮出来的玉米棒香嫩可口，吃着心里美滋滋的。
岁月如歌，年华如梦。一年又一年，人也渐渐地老了，我也种不动菜了。在漫长闲暇的日子里，孤独、寂寞和焦虑，侵占了我的心灵，加之生活上不如意、不随心的事和各种纠结缠绕着我，也不愿跟别人倾诉，闷在心里，久而久之，就得上了可怕的抑郁症。经过十几年的药物治疗和心理疏导，基本好转了但未痊愈，又得上了严重的心脏病，经常复发，要死不活的，后经多次住院治疗，总算是死里逃生。
还有一次，我的朋友得病住院，让我帮她摘豆子，路途中不幸被电动车撞倒在地，昏迷过去，醒来时才知道是在医院里，手腕骨折，腰椎压迫性骨折，疼得不会动。儿女们帮我翻身按摩，一勺一勺地把饭送到我嘴里，不厌其烦，擦屎端尿，不怕脏，不怕累。我疼痛得睡不着，他们陪着我也不睡，等我睡着了，他们才依偎在我身边睡上一会儿。孩子们对我照顾得非常细心周到。我看着他们疲惫的样子说：“你们这样可不行，两个人都累倒了，谁来照顾我？你们太累我心疼，过意不去！”孩子们却说：“你辛辛苦苦把我们拉扯大，你养我们小，我们养你老，这时候也该让我们回报啦！”我说：“那你俩轮流照顾我吧。”在我再三劝阻下，他们才这样做了。我想着，我有一双这么孝顺的好儿女，感到很幸福，心里久久不能平静……出院后一年半才基本上恢复正常。大灾大难过去了，希望今后不再给儿女们增添麻烦。
我的儿子在洛阳耐火厂上班，是一名出色的电工，共产党员，电气维修高级技师，勤奋钻研，技术高超，乐于助人，经考试连续六年获得厂里首席员工光荣称号，受到厂里表彰、领导器重和工人们好评。报纸上也刊登过他的先进事迹。厂里到处流传着：“全国学雷锋，全厂学任峰”，“有问题找任峰，他是电气维修神仙手”。现在他已经内退，在附近单位物业部上班。
儿媳妇现在也退休了。她自幼爱好编织，后来又学会了剪纸，是洛阳市民间文艺家协会会员、涧西区非物质文化遗产代表性传承人。她的编织和剪纸作品多次在洛阳市举办的各种活动中获奖。她经常参加附近学校和社区举办的各项培训活动，为学生们和辖区居民传授编织技艺、剪纸技术。
我的女儿是大学本科学历，在孟津一高教英语，中学高级教师，教学成绩突出，多次被评为模范教师，参加洛阳市优秀教师公开课赛讲，荣获一等奖。她现在也退休了。
女婿在洛阳市农业银行担任中级独立审批人，是河南省农行固定资产贷款项目评估员、孟津县第五批专业技术拔尖人才。他熟悉信贷知识、法律知识和企业财务知识，是农行的信贷专家。既能坚持原则，严格执行各项规章制度和信贷政策，又立足实际，因地制宜，因时制宜，找到灵活的方法，善于攻坚克难，解决信贷工作中复杂、疑难的问题。他编制的各种调查报告样本应用于贷款营销实践，提高了调查、审查、审批的质量和效率，深受领导的器重和基层员工的信任。
孙子大学毕业也参加了工作，搞家装设计营销。外孙女大学毕业，现在洛阳市农业银行上班。孙子、外孙女都很优秀。目前他们两家家庭和睦，生活幸福。
回顾以前走过的路、经历过的事，体会到了生活的各种无奈和艰辛，有苦有乐，有喜有悲，有爱有恨，刻骨铭心。不管怎样都已成为历史，蓦然回首，太多感受。从现在开始，只要一心向好，让心归零，微笑前行，即使老了也要老得漂亮，妆束美丽，优雅大方，开开心心地活出精彩自我，做个新时代的智慧老人，余生会光辉灿烂！
除了健康，一切都是浮云。珍惜生命，善待自己。随遇而安过好当下每一天，在力所能及的情况下多为儿女们做点事，尽其所能，不留遗憾。不管生命能走多远，在剩下的日子里，看淡一切不随心意的事情，顺其自然，不强求。只要有个好身体，用乐观向上的姿态，走完精彩的人生全程。
在36年的教学生涯中，我受到了党的教育和培养，成为一名共产党员和优秀教师。在工作中，甘于奉献，也受到了广大师生和家长的尊重和好评。我热爱教育事业，勤勉敬业，无论做什么事都敢于担当重任，也得到了上级和学校领导的器重和提拔，我做到了和同志们同甘苦、共患难，见困难就帮，见荣誉就让，和同志们结下了深厚的友谊，这些我都倍感珍惜。多年来，我把我获得模范教师荣誉的机会分别让给了民办教师们，让他们顺利转正，他们都有目共睹，心存感恩！我不忘初心，牢记使命，用党员标准严格要求自己，为党的教育事业做出了应有的努力，此生无悔！
