给班主任的一封信(合集15篇)

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给班主任的一封信1

我可爱的孩子们：

当你拿到这封信开始读的时候，你是否知道?这是老师考虑了几天的时间，才写给你们的。你们已经步入了初三，又大了一岁，无论从生理和心理上都有了很大的变化，希望你们能理解老师的苦心，也许老师把你们管得太严了，其实老师是真的希望自己的学生，能多学点知识和做人的道理。每当我们放学家长签字的时候，看着家长期待的眼神。我都常对自己无数次的说：要对得起自己的学生，管的严一点，让他们不辜负家长的期望。在这样的信念的支持下，我也许把你们管的太严了，但这些原因孩子们你们知道吗?

我们步入初三了，课程的布置比以前快多了，难度也增

加了，这一学期要讲两个学期的课程。同时要挤出明年半学期的复习时间，自然而然的自习课也就变成主课了，为了让你们学会，老师每天平均上四堂课，滔滔不绝的讲许多老师都得了咽炎，他们自己忍受着，从没对学生讲过，总是兢兢业业的上课。你们数学老师孩子才五岁，每次晚上讲课都是把孩子一个人锁在家里，你们的英语老师，来回都得接孩子上学、放学。上有老，下有小。但何曾少过我们的一节课?这不都是为了我们吗?孩子你们知道吗?老师为了保证你们的'安全，实行陪餐制;怕你们吃不好、吃不饱，告诉你们

吃好、吃饱;怕你们上火，告诉你们多喝汤;怕你们吃得快得胃病，怕你们吃饭快，呛着，告诉你们别打闹。这点点滴滴是什么?是对你们的要求吗?不!同学们这是对你们的关心!你们能理解吗?

孩子们你们知道吗?安全是个大问题，我害怕你们在学

校、班中打闹引起事故，告诉你们要团结;我害怕你们打水烫着，告诉你们小心;在宿舍害怕你们磕着、碰着、睡不好，告诉你们遵守纪律，按时作息;害怕你们在学校攀比吃穿影响学习，而要求服装、发型统一;去餐厅，回宿舍怕你们拥挤、踩踏，告诉你们注意安全、队列整齐……其实你们的每一点，每一滴都装在老师的心里。你们可能嫌老师絮叨，告诉你们老师即便下班，在家里，心里装的还是学生。谁病了、谁家长送东西、明天批评谁、表扬谁、怎样针对某个同学做思想工作。老师看起来平静如水，工作很轻松，可无论走到哪里内心总是心事重重放心不下，放不下谁?放不下你们呀!你们理解吗?

孩子们你们知道吗?我们的父母辛辛苦苦的赚钱养家，

供你们上学，风里来，雨里去，每次要钱都是毫不犹豫的给你，当你看着他们愁苦的面容，干裂的手掌，默默的眼神，你猜他期待什么?是让你们好好学习呀!你们做到了吗?当你上课无聊睡觉的时候，你想过他们吗?当你和同学打闹，浪费时间，结交狐朋狗友的时候，你想过他们吗?他们才是

最关心你的人啊。你得对得起他们呀!同学们你们能理解吗?

孩子们你们知道吗?时间对于每个人来说都是公平的，

三年的时光一晃而过，人们都讲春华秋实，明年毕业你们的收获是什么呢?同学抓紧时间吧，无论升学与否，多学点知识，为以后步入社会使用，总不会错吧!

同学们不要辜负父母期待的的目光、老师谆谆的教诲、

和自己的人生理想，只有努力学习，才能无悔于自己，无悔于人生。俗话说：书山有路勤为径。学海无涯苦作舟。让我们扬起努力的风帆，遨游在知识的海洋，为了明天奋斗吧!

给班主任的一封信2

尊敬的各位家长朋友们：

你们好！

刚从学校结束本学期工作回到家中，得以静下心来表达我们五A班全体教师对各位家长朋友们的感谢之情。

感谢各位家长朋友一学期来，对班级工作的信赖和大力支持。一学期来，我和尹老师、黄老师带领着孩子们学习知识、培养习惯，使孩子们都有了一定程度的进步，总体是令人欣慰的。但个别孩子还存在一些不太完善的地方，我们深表歉意，那将是我们下学期工作的重点。在此，还要特别感谢校委会、家委会以及积极参与班级活动的家长朋友们，为了班上的孩子们，班级的各种活动都让你们没少费心，我代表班级的老师和39位孩子对你们表示诚挚的感谢！

本学期，有一部分家长能够非常积极地和我们老师及时沟通他们观察到的孩子的表现，让我们老师也能第一时间进行教育、疏导，使得孩子的成长得以更加顺畅，我觉得这是家校合作的充分体现，更是孩子的幸运。人无完人，我们老师每天都要面对近40个孩子，他们每天的喜、怒、哀、乐难免会有我们看不到的，所以希望你们也能够发现问题，及时给我们建议，你们的每一个建议，都可能成为孩子积极进步的转折点，班上有几个孩子都因此而获益。老师和家长都有一个共同的'出发点，那就是对孩子们成长的期许，也希望下学期里，有更多的家长朋友能够及时和我们老师进行沟通孩子各方面的表现。

已经是五年级了，先不谈六年级的升中考试，就每个孩子而言，都应当具备一定的自律能力了，但恰巧，孩子们也要面临青春期了，内心的叛逆思想会有所展现，对待周围事物有了自己的看法，想要表达自己的主见，期望到大人的肯定，证明自己的价值，所以孩子们的思想引导也到了关键时期。作为老师和家长，能够引领孩子们顺利度过青春期，让孩子在这一期间平稳过渡，得到责任心的继承，我想对孩子今后个性、品格的发展尤为重要。希望能够引起大家的重视，利用假期对孩子多进行一些了解和沟通。下学期，班级也将进行一次关于亲子沟通的亲子活动，以帮助大家对孩子多一些了解。

假期里，还希望家长朋友们能够帮助孩子分配好学习任务。每天的至少40分钟阅读务必让孩子保证，其他作业也最好是每天都有所安排，让孩子劳逸结合，玩的开心，但不忘责任。

下学期工作，我和尹老师、黄老师已经进行了沟通，我们将会以更大的热情投入到工作中去，用心关爱每一个孩子，严格要求、因材施教，使每个孩子都有所提高，但这仍离不开你们的鼓励、信赖和支持。

新学期，让我们携手同心，为了孩子的成长，共同努力，及时沟通，协作配合，相信孩子们一定会有更多的收获。

新年来临之际，祝各位家长朋友阖家幸福、万事如意、财源滚滚！

留言匆忙，不足之处还请见谅！

袁永华

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给班主任的一封信3

敬爱的王老师：

您好！

一个人在漫漫求学之路上只要碰到一个好老师就能受益终生。您，就是一位使我受益终生的人。

王老师，是您教会了我如何做人。您说，一个人最重要的不是成绩，而是素质。您言传身教，教会了我“人”的含义。

教师节联欢会过后，您开了一个简短的班会，时间虽然不长，但字字令我震撼。

您的语速很慢，笑着说道：“我拿到‘优秀教师奖’后，看到同学们笑了，非常真诚地笑了。但面对这一张张笑脸，我感到十分惭愧，我知道自己做的还有许多不足之处……”

是的，您得奖之后，我开心地笑了。我之所以笑，是因为觉得您一年的辛劳终于有了一丝回报，由衷地为您高兴，也默默地为您祝福。“天道酬勤”呢，您对我们问心无愧！

去年，您去“杜郎口中学”学习。最后一天的下午，天色已晚，风尘仆仆的您没有回家休息，而是先赶到学校来看看我们。没有多少人留意您在窗口向里面张望的`神情，那一望充满了慈爱充盈着期待！我们这群淘气的孩子啊！让老师您如此放心不下，该惭愧的人是我们呀！

对了，王老师，至今为止，我还有一个遗憾：我长得太高。每次看着您拍着其他同学的头，拍拍其他同学的肩，总感觉很羡慕，很向往。至今为止，我还没有享受过这种待遇。当然，我不是想您看过这封信就开始拍我，这只是我的一个想法，一个隐约的愿望，似乎有点孩子气了些。就让它深埋在我的心灵深处吧！

一个老师要想给学生一碗水，自己就得有一桶水。您的学识是丰富的，这毋庸置疑。我母亲曾说过，“我很欣赏你们王老师，我第一次看到他，就肯定他是位语文老师！”原因就是您的高雅和语言中弥漫的文学气息，就是“腹有诗书气自华”。

多么幸运啊！在漫漫求学之路上我遇到了您——一位会使我受益终生的人。“饮其流者怀其源，学有所成念吾师。”请让我把心中感激的千言万语都汇成一句话：“谢谢您，王老师！”

您的学生：xxx

20xx年xx月xx日

给班主任的一封信4

尊敬的班主任：

感谢您对X X X的关心.

X X X在家非常勤奋.在家能配合老师布置的作业.并且非常懂事.听话.也听孩子提起过您.这都是班主任的谆谆教诲.

感谢班主任老师对孩子的'培养.X X X每次都能很好的完成您布置的作业.请您放心.在家长老师的配合下一定培养出来优秀的孩子.

此致

写信人:

20xx年xx月xx日

给班主任的一封信5

陈老师你好；

转眼，我们已经一年不相见了。我知道一旦我离开母校，我们相见的机会就少了，即便遇到了，你也许不会认得我了，毕竟你桃李满天下，一个个都脱出了昔日的稚嫩，换上了成熟的面容。

但我想我是忘不了你的，其实我永远忘不了每一位对我恩重如山的老师，即使有时我不记得你们的尊名，面容，也难怪，谁叫你们遇到一个记忆力如此差的学生呢。但我永远会记得曾经有那么一颗颗心为我温暖着，正如我现在为人处事一样，总凭自己的一颗心，一种良知赤诚的心。也许与现在社会圆滑格格不入，但人生能角落的确也还有许多类似的心，正如你们的一样，闪闪跳动着……

说起来，我们也是缘分，高一时我们相识，你年轻漂亮，充满着大学刚毕业的那鼓干劲，课堂自然生动了不少，尽管有时你会发火，但我们没有一丝怕意，后面的男生甚至看你那羞红的脸而偷偷发笑。我常听某某同学说，在大街上见到你总叫你“大美女”，我不知道那时你会羞成什么样，但我知道，每当在课堂上我和你对视一分钟左右，你就会掉过头，转换目光。说实话，我也是害羞之人，从不敢和人对视，尤其女性，但偏偏从小就习惯了和老师对视。也许受到某个老师的教诲吧：在课堂上，敢于老师对视的成绩不会差，的确。那时我的成绩不错，我们班语文成绩总评更是数一数二。

高二高一多少次分班，我记不得了。高三第一节课，你走进教室，多少给我带来了轻松之感。要知道那时的压力是无可言语的，新的环境中你是我唯一认识的一个老师。听说那时你已经结婚了，我心里有种说不出的感觉，也许没有参加你的婚礼，没有亲睹你的姿容的遗憾吧！那时你的教书经验已经十足了，课堂多了老老师的`教育方式，也许是因为我们面临着人生第一抉择，不得不以分为主的缘故吧。你本人没有变多少，依旧那么害羞，可我变了，上课再也不敢与你对视了，偶尔抬头与你对视，看到你那期待的眼光，我把头低的更深了。第一次月考，我班级第十，当时语文却只有89分，你把我叫到办公室，并没有像批评其他同学那样批评我，而是只问问我高三的压力情况。“我记忆中你的语文成绩不错的”这句话时刻萦绕我脑海中，至今感动。高一时七十几个同学，你却能对我多一份留意。（不由让我想到我的初二，那时也是类似，月考我班级第二，语文考了59分。想想我语文就是从那时才开始起色吧，唉，一别又是四五年，也不知周老师还好吗？）说实话那时因为学理嘛，对语文可以说不屑一顾，所以就拖了下来。从你办公室回来，上你课，我强打精神，虽说中间有几次考的还不错，但我能读懂你对我的期望。

随着高考高原期的出现，我的情绪越来越烦躁，对任何科目排斥到了极点。我不敢想象那时我多么消沉，连和同学说话的心情都没有，对试卷厌恶程度达到了呕吐的地步。临班的一个老乡，终于熬不住了，回家休养了。我呢，恐怕回家为父母添忧，况且那时正值农忙时节，我硬撑着呆在教室，心早不知跑哪游荡去了。

正当我心烦意乱，焦躁不安的时候，也即在高考倒计时的岁月里，你托班主任送来了一件毛衣，顿时拂去了我心中的疑虑和焦躁。我当时和同学半开玩笑说：上语文课，我要在不好好听，对不起你的毛衣，更对不起你的一片心意！第二天，我走到讲台向你道谢时，你笑了，依旧那么害羞，那时我脸更红。那次和你对视感觉至今难忘，那是一种关爱，温情的目光，我当时真想喊你一声大姐（你比我们大不到五岁），可碍于师生关系，没有叫出口。不过现在好了，在这里叫你一声大姐吧，管不管你答应，我道出了我的心声。

高考中第一场语文，我一点都不适应，几年没有的感冒，那天突然热降临了，脑子一片嘈杂声。匆忙中多了几分担心，更多了几分猜疑，，虽然没有考的太出色，可我也算尽力。我知道让你失望了！

有一句古话：没有比不报恩的人更可恶了。可我这次的赌注的确失败了，不好意思见你，更没有脸面面对那颗颗跳动的热心。也许在大街上我会避开你，并不是我不和你打招呼，只是我太想和你说说心情，又感觉太愧疚了。我曾有个愿望：把带过我的恩师请到一起吃饭。我妈也是给了我相当的支持，只是……可那个时候什么时候能到来呢？我也不知道，也许那时你们不会记得你们曾经有过我这个学生！但我还是期待这一天……

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

给班主任的一封信6

敬爱的章老师：

您好！

家都说小学老师是学生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的启蒙……所以我想给您写一封信，表达我对您深深的思念之情。

章老师，您知道吗？那时我们都很懵懂，我们心中都很幼稚。我们只想要一片白云，而您却给了我们整个蓝天；我们只想要一滴水花，而您却给了我们整个海洋；我们只想要一小块砖，而您却给了我们整栋楼房……章老师，您知道吗？在和您相处的短短2年里，您的种种，对我来说是刻苦铭心的。您伴随我2年，教导了我2年的知识，讲授了2年的人生道理，启迪了我幼时的`童年思想，带领我前进。您的教育有时就像秋天里的一丝凉风啊！呵护着我们的天空。您的教育有时又像夏天中的烈日啊！守护着我们的天空。您将您对我们的激励化作了雨露，在我们每个人的心中滋润，助我们这一棵棵春天的弱苗茁壮成长，愿它成为参天树。您就希望我们像花园中的花蕾，能开出它那最灿烂的一刻……老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！啊，有了您，花园才这般艳丽，地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

章老师！您已将我灌溉，留下了辛勤的足迹。岁月磨灭着您的青春，但您在我们的眼中是一棵永远的长青树，您的一切将会永远留在我的心灵中，我将会带着您的教导这宝贵的东西，不辜负您对我的期望，迈向我的美好人生！

您永远的学生：xxx

20xx年9月4日

给班主任的一封信7

亲爱的班主任

您好！

我记得第一次见你的时候，我刚上初中。是您带领着我们来到4班。从一见到你，我就很敬畏你！您每次都和我们说“我们四班就像一个大家庭，每个都像兄弟姐妹一样”以前，每次听到你说这句话，我都觉得很荒唐。可是现在，我非常相信您说的话。现在我们四班，虽然没有您说的那么好，已经很好了。现在我觉得那时的我很幼稚。您每次都说早读时要放开喉咙读书，这样会让你更有记性。您还说歌星也是早上要练嗓子的，这样肺活量更高，身体更好。我也听从您的话，放开声音朗读课文。而总是容易记住。您说，我们四班是平民贵族班……

每次，上您的课时，我们班总是很安静的听您讲课。您说的.话都俱有权威性，让我们四班每个人都不敢违背。我们英语课的时候总是吊儿郎当，上您的课的时候总是很安静，认真。老师，我觉得，没有人会敢违背您的命令吧！还有，老师您什么都好，就是普通话不标准。我也有时嘲笑您说的普通话，就像今天一样。有时候，我也很害怕您，就比如看某些人的眼神。以前，我总以为您跟英语老师是兄弟，都分不清楚。

老师，笑一笑十年少，我似乎很少看到您笑，您笑起来应该很好看吧！有时候我上您的也会想睡觉，而你总站在我旁边讲课，为的是就不想让我睡觉。有时候班里的男生睡觉，你快去叫醒他，而我睡觉你却选择了给面子，不叫醒我，你在我身边讲课，然后我就会醒来。老师，我很感谢您！……

xxx

日期

给班主任的一封信8

亲爱的王老师！

你好！我六年级的生活就要结束了！我现在有千言万语的话想跟你说，我们虽然天天见面。但是我心里在想什么，你真的不知道！

你总是说我喜欢说话。老师我的.确很想改掉这个毛病，但是我需要时间来改正啊！老师给我一点时间吧，你相信我吗？

记得有一次下午，老师交待我们回家背诵课文。下午来到学校的时候，您就叫我们默写在本子上。那时候我中午正好没有背诵，我就拿起书来抄写。写后，我就跟一位同学说了一句话。就被您叫上去讲台去，叫我背诵中午的作业给您听。我就不会背诵，你问我为什么没背诵？我说“我去吃饭晚了，没来得及！”“是不是你妈叫你不背的啊？”我摇了摇头，没说什么！那时候我真得很害怕，不知道怎么办？这时，老师说“你下去背熟后上来给我背！”我就走下去，过了一会，我就上去给您背诵了！您说“你背这么一会儿，在家怎么不背啊！老师相信你是一个好孩子的！下次不能这样了。”

老师我想跟您说“你上次真的误会我了，我只是叫那个同学把窗户关掉而已。你没问清楚就说我说话了！但是我承认我没有背诵是我的错！”

老师相信我，我一定会改掉我这个说话的坏毛病的！在这里老师我想对您说“你辛苦了”

老师或许我毕业后没办法见面了，但是我会永远记住您的！

祝身体健康

您的学生

给班主任的一封信9

敬爱的高老师：

您好！您每天都在为我们辛勤的工作，老师你把知识毫无保留地传授给我们这一代身上。在我的心里，您就是一位“亲爱的妈妈”。我的老师，您就是我前进动力的马达，学习的榜样。老师啊，您把所有的爱都奉献给了同学们，让我们茁壮成长。

我们最亲爱的'老师，您那一脸的笑容给我留下了深刻的印象。您的声音非常好听，听起来显得格外亲切。老师每天都在认真的批改作业，一丝不苟、专心致志。还有那包含亲切的话语，每时每刻都烙印在我们的心中。老师，我好像跟您说“谢谢您，要不是您一直以来呵护我、支持我、鼓励我，我也不会取得好成绩”。

老师，这次考试我没有考好，辜负了您一直来对我的期望。在这里我要对您和对我有期望的人说“对不起”。

老师，我们都很喜欢您，我们也都知道老师在时时刻刻地帮助着我们。希望我们长大后为祖国效力，成为祖国的有用人才。请老师放心，我一定不会让所有人失望，以优越的成绩回报教育我们的老师！

给班主任的一封信10

敬爱的班主任老师:

中考在即，忧虑与紧张总陪伴在我的左右。毕竟我不是个成绩优秀的学生，在您的眼里心里，怎么排位，也轮不上我，但您的气度、语言，甚至您的声音都散发着一种活力，我觉得与您交流是一快事，因此我快乐地提起笔，与您说说话，也许您会对我刮目相看。

近两年来，您为我们尽心尽力地工作，使我们很感动。在这里，我代表全体同学对您说一声：“老师，您辛苦了！我们会永远记得您的！”我们甚至相约，毕业后要每年定期看您去。

每当我犯了错误，您总是用充满爱心的教育方法教育我。记得我曾经听一位教育专家说过：“如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱。”您就是用行动实践着这位专家说的鼓励、认可等爱的教育方法，所以家都说：这两年，是您开发了我们的学习潜能，幅度提高了我们的成绩。我还在教育名人类书籍上看见过车尔尼雪夫斯基的名言：“对于人，什么是最可爱的呢？生活！因为我们的一切快乐，我们的一切幸福，我们的一切希望，只与生活联系。”您常说：“有品位的生活，其实就是一个人的文化素养决定的生活方式的体现。”对于我们这样住宿在学校的学生，主要的生活场所不外乎两个：一个是家，一个是学校（主要是班级）。班级生活的班级文化，对我们这样的学生的个性发展、智力开发、修身养性，是何其重要啊！因此您常常用心经营我们的学校生活，朗诵古诗文、三字经是，您带领我们走进传统经典诗文的中华灿烂古典文化之海；在凤凰语文发帖进行作文和资料交流，又是您以得天厚的版主身份引领我们走向现代网络的广阔世界和有利于同学交流的崭新的心灵空间；最难忘的还是您自己献出３０００元加上我们节约的６００元零用钱集资３６００元赞助了一位希望工程的孩子读完６年的小学生涯，并且把孩子和她妈妈多次请到我们班级参加六一、新年等游艺活动，让我们切身体会了分享童年的快乐，奉献爱心的意义。

我在xxxxx学校里读书两年，因为您，从书本以外的生活中学到的东西，可以说，比从书本上学到的东西还要多，还更加难忘，甚至可以说，也许将影响我的一生。我是通过您的一系列爱与感恩，责任与义务，法律与道德等教育，自己从一次次的错误中慢慢懂事长，才知道了：孩子，要从小做一个负责任的人，不论发生了什么事，只要与你有关，你就要勇敢地承担你那部分责任，不要找借口去推卸。只要勇于承担责任，你就能正确对待一切发生的事，因为你掌握了主动权，你就能够能够更好地解决你遇到困难和问题，同时，你就能从这样的挫折和坎坷中吸取教训，积累经验，将来，你就能够承担起生命中更的责任。一个勇于承担责任的.人，也是一个守信誉的人，一个诚实的、自尊的、公正的人。真是“红尘滚滚我没有看透，我现在才知道您的用心良苦。”

这里，我引用某流行歌曲的歌词，献给您我崇拜的老师，希望热爱音乐的您不会介意我利用别人的语言表达我在这毕业前夕难以言表的心声和我对您的祝福与理解：

“岁月难得沉默，秋风厌倦漂泊，再回首，往事也随枫叶一片片落，壮志凌云几分愁，知己难逢几人留。再回首，却闻笑传醉梦中，笑谈词穷古痴今狂终成空。一场雨把我困在这里，你冷漠的表情会让我伤心，六月的雨是无情的，但是也没有阻止我心中荡漾。”

“火，燃烧后更伟的生命，破灭前的壮丽，直到你，让我找回自己。”“你的脚步一直在前进，从来不会为我而停，你像云，要自在飘浮才美丽。”亲爱的老师，尽管您上课的方法很好很受我们同学和家长的喜爱，朗读文章的感觉让我们全班陶醉，让我们都爱上了语文。但是，凭我们孩子的直觉和眼光，才华横溢的您，当老师真是屈才，不妨尝试更的挑战，在更自由广阔的领域放飞您的智慧和心灵吧！我们建议和支持您跳槽转业，加油！

今天就到这里吧，祝您：年年好运，越活越年轻！

您的学生：

日期：

给班主任的一封信11

亲爱的李老师：

一场春雨，可以促使许多的植物努力生长。而老师，您就是那一场春雨，而我，就是那许许多多的植物中的一个。

从前的点点滴滴，或许，老师，你已经不记得了，但是，那些事我却一直记得。

从前的我不爱学习语文，但现在我喜欢上了语文。这都是归功于老师您啊。我的语文成绩在不断的提高，上升到了班级的前五名。这也归功于老师。我在跟着老师学习时，学到了许多的。习惯。这些习惯可以促使我的一生。我跟你老师学会了三个字，高效率。老师一直在说高效率，高效率指的是什么？：

上课高效率，认真听讲，作业高效率，按时完成，认真去完成……不仅仅是在学习上，在生活上，学习上，任何事情，都需要高效率这三个字。将来走上社会，也是需要高效率。很快，这几个字验证了。

如果说我是植物，那么老师您就是春雨。如果说我是旅行的人，那么老师您一定是在黑夜照亮道路的灯。有一句俗语说得好，老师是辛勤的.园丁，而我们就是花园中的植物花朵。

老师，谢谢你，是您教会了我，现在的一切。

祝您

青春常在

您的学生：

日期：

给班主任的一封信12

亲爱的班主任:

你好。

你当我们班的班主任已经六年了。再见，在这六年里，你在我们身上花了很多精力，想把我们培养成好学生。我也知道你的苦心。六年来，我们一起欢笑、悲伤和战斗。虽然中间偶尔会有“小插曲”，但我相信这不会影响你对我们的爱，对吗？

记得那次，我们全班讨论庆祝你的生日，你不知道。在此期间，我们都参与了筹备活动。在你的生日那天，也就是“六一”儿童节，我们早早来到学校是为了给你一个惊喜。有些学生担心当你知道这件事的'时候，你会说我们自己做了决定，但是我说如果我们为了表达对你的爱而被责骂并不重要。当你走进教室时，你惊讶地发现教室已经变了。你错误地认为我们为了自己的假期把教室装饰得很漂亮。当我们唱生日歌，把礼物递到你手里时，你惊讶地看着我们，你不知道那时我们是如此快乐。

我仍然记得，有一次你又生病了，躺在讲台上，看着你痛苦的表情和苍白的脸，我的心紧紧地扭曲着。你带着病来我们班学习。泪水不由自主地在你眼中打转，带着无法形容的悲伤。

现在，我们即将从小学毕业，离开你去初中。我很不愿意和你分手。但是你可以放心，我永远不会忘记你是我的老师。我会永远记住你。

带着最美好的祝愿

敬礼！

你永远的学生:袁媛

20xx年6月

给班主任的一封信13

各位同学：

你们好!

月考之后的这些天，我的心情跌入了低谷。不仅仅是因为你们的成绩，更因为你们有些人不思进取的状态。于是，我停止了听写，想让自己静下心来想一想：是什么导致了现在这样的局面?长期以来，我像一个不知疲倦的行者，只知匆忙赶路，却不知是否走错了方向?

你们何尝不是如此呢?每天忙着完成老师布置的各项作业，甚至是疲于应付，周末又不得不去上家长安排的各种补习班。你们是否也曾静下心来想一想，每天忙忙碌碌，日复一日，到底真正收获了多少?难道，你们写作业的目的，仅仅是为了逃避老师的责罚?难道，你们拿着父母的血汗钱参加补习班，仅仅是为了让父母做到“问心无愧”?难道，你们上课时，做着各种各样的小动作，仅仅是因为轻描淡写的那一句——“我想改，可改不了”?

也许身边的诱惑太多，使你们无法静下心来;也许受近年来“大学生工作都难找”的影响，使得你们过早的想做“逃兵”。每当我唠唠叨叨的“说教”之后，我都在问自己这样一个问题：是我的思想，与你们这些90后的思想格格不入吗?为什么你们如此麻木不仁?于是，想过放手，想过退却，想过得过且过。可面对你们，我却忘记了你们从前的缺点，试图用一次又一次的努力和宽容去换取你们哪怕是微不足道的一点进步······

我相信你们是懂事的孩子，我也相信你们的犯错绝非故意。老师生气之后，你们联名写信给老师道歉;教师节，你们在黑板上写下“祝老师节日快乐”，并把祝福送给为你们上课的老师;感恩励志报告会上，你们与老师拥抱，说出情深意重的“老师，我们爱你”;有学生惹老师生气了，几个女生站在老师的面前，关切的询问、安慰老师，并说出令老师感动的话：“老师，我知道你都是为了我们好，你每天辛苦的给我们听写，我们还埋怨你······拔河比赛中，尽管磨破了手上的`皮，尽管累得筋疲力尽，可谁也不愿意退下;你们不约而同的为获奖的学生鼓掌，为十班获得的每一份荣誉喝彩······这一切的一切，怎能不让老师感动和欣慰呢?

谈起理想，你们每个人都渴望能有一个美好的未来;每次考试后的反思，你们都能找出自己的不足。可是，同学们，当你们漫不经心地听课时，当你们不顾

集体的利益屡次违纪时，你们的决心哪去了?你们的行动在哪里?权利和义务就是这样密不可分，这世上没有绝对的自由。安静的学习环境，整洁的教室，靠你，靠我，靠大家!

其实，成功并非你们想象的那么困难，只要两个字——坚持。坚持久了，就成了一种习惯。好习惯让你受益无穷，坏习惯或许会贻误一生。

从我家到学校，是一段不远也不近的路程。一开始，我每天骑车或坐车，从未想过走着去学校，认为路太远。后来，为让女儿锻炼，决定走路。断断续续，虽不能做到每天坚持，可每周走路的次数越来越多。一学期下来，走路早也成了习惯，没有了“让女儿锻炼”的借口，依然将走路上班进行到底。那是一段30分钟的路程，一开始，觉得遥不可及，到后来，却觉得走路居然也会成为一种享受。

你看，坚持是多么重要。我们许多同学，往往缺乏持之以恒的精神。热情上来，心潮澎湃，大有一副“视死如归”的大无畏气概。一个月之后，甚至几天之后，发现自己认真听讲了怎么还不懂，听懂了题怎么还不会做，就失去了信心，从此一蹶不振。仔细想想，别人坚持了一年多，自己只坚持了几天，怎么可能取得和“先行者”一样的成绩呢?如果“先行者”永不止步，我们就得加快步伐，奋力追赶，终有一天可能追上;如果“先行者”累了，慢下步来，我们是不是很快就能赶上?如果“先行者”休息的时间太长，我们是不是还能超过他们呢?记住：不是因为遇到了太多的困难，我们才失去了自信;而是因为失去了自信，我们才遇到了太多的困难。家长和老师不厌其烦的教诲，只是想以“过来人”的经验告诉你们：那里有“暗礁”，需要小心避开;那里的路会绕远，走什么样的路是“捷径”。这样，你们就可以少走许多“弯路”了。

同学们，你们也许奇怪老师会用这样的方式和你们交流。或许，你们已经听惯了家长和老师的“大道理”，甚至有些厌烦了。所以，老师不想再去说教，只想用这样一种方式来说说我内心的感受。真的，对你们花费的精力，已远远超过了我在女儿身上花费的精力。每天，在办公室里，在家里，谈到你们的不思进取，令我忧心如焚;谈到你们的每一点进步，又让我如数家珍。我一贯认为，做一名班主任，不是凌驾于学生之上，让学生“害怕”;而是让学生知义明理，内心“信服”，从而心甘情愿地去做老师要求的事。所谓“信其道而亲其师”。

同学们，请让我为你们的每一点进步骄傲吧!静下心来想一想，自己为什么而上学?静下心来做一做，在宁静中学会思考，学会做人。记住：不怕做不到，就怕想不到，是时候行动起来了。有些事失去了还可以再弥补，而时间，是永远不可能驻足的。我说过：创业、打工，无论什么时候开始都不算晚，而一旦离开了校园，想再走回去，却是永远不可能的。多一点知识，多一份机会。面对未来，回首过去，不为失去的光阴而叹息，不为自己的碌碌无为而悔恨。希望有那么一天，你可以骄傲地向世人宣称：我努力了，我无怨无悔!

给班主任的一封信14

敬爱的讨人喜欢的张老师：

您好!

故事该回到20xx.8.11晚自习，高中二年级刚开学，大家坐在教室里，心里非常不错奇会是如何一位新老师来治理大家这个毫无秩序，毫不团结的集体呢?于是您走了进去，个头不高，瘦瘦的戴一副眼镜，看着不是非常凶，于是同学们继续各聊各的，然后，您就开始严厉的教训起哦大家，班里鸦雀无声，紧接着您就开始了一大堆话的教训我妈，大家心理想，将来可有好受的了。然后又给我么讲您过去带的班级，过去的学生，让大家感觉您是以为幽默的老师，并非凶的死板的那种。这天晚上，我对新的高79重新寄予期望。

然后开始慢慢弄清楚您，最初您的那些口头禅“招之能来，来之能战，战之能胜，攻无不克战无不胜。”等都感觉好好笑，天天同学们都当成笑话再讲。可是日渐的就没了，而是认真的去做，把大家79这个集体收拾的有条有理的。日渐的发现您更不是那种完全的严师，而是以为细心的老师。虽然有时您说话有点狠，不过，那都是真理。同学们生病也好，有事也好，您一直非常关心，把大家大伙当成真在的家人对待，而生活在79这个大伙庭里，我感到非常欣慰也非常高兴。我非常感谢学校给了大家如此一位好老师。

还有政治课。高中一年级政治课基本没学，上课不听也不记，造成到目前落下非常多。不过高中二年级以来，文化生活并没落什么。由于我跟着您的节奏天天背，学。天天上课您都写板书，如此讲课非常不错，非常适合于大家，以前政治课老师用课件，讲的零碎散乱，目前您用这种板书系统的概括概括，非常适用于大家这种“懒人”。不需要大家自己去概括概括。还有当堂带领大家背诵，这种办法也非常适用于我这种“懒人”。课后不会自主学自主背的'懒人。课上都背了。虽然有时会感到烦，整天背背，但是看着其他人背自己也感觉不可以丢人，不可以落下，也就认真背了。政治就是得背，不像数理化天天围绕那样几个公式就可以。我感觉您的这种教学办法非常不错，适用于大家一般班。

说实话，自从您带上我，我整个人比以前状况好多了，以前上课就是吃喝玩睡，如何舒服如何来。不过今年我了解学习了，状况也比以前大有进步，我非常欣慰。以前我一直非常自卑，虽然目前也有，但是我在慢慢克服，再慢慢成长，成人。在您的带领下，我更会做人，更了解感激，您常常教育大家要了解感恩，而我也在慢慢蜕变。高中二年级，高中三年级，生活的黄金时期，遇到您这位好老师，我非常荣幸。 您是一位好老师，有责任心，品德高尚的好老师，真的，以前遇到的老师们我感觉到也挺好，但是您是教过我的最好的老师，最真诚的一位。我期望好人有好报，期望您一生健康，平安。祝您一生幸福!

预祝老师新年大吉，合家欢乐，事业腾飞。

给班主任的一封信15

杨简老师：

您好!

第一要跟您说声对不起，今晚因为我的一时冲动，在您的课堂上公然走出教室。这不只影响了您的课堂，也打扰了大伙。同时也对所有今晚2B205上课的同学们说一句：对不起!

我之所以写这封信，其实就是想问您几个问题：

1. 上应用写作必须要买教程么?没教程就不可以学?

昔闻宋濂，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。1日而累，以至于年，累年不已，遂成一代文豪。

而反观大家目前，买过的课本不可谓不多，而认证读完的却寥寥无几。从小到大，非常多老师都教育过大家，上课认证听才是非常重要的'。提出一种极端假设，一个同学买了书上课在玩手机，另一个同学没买书，上课认真听讲做笔记，我非常想问问您，最后哪个的收获会比较大?

2.必须要“买”么?“买”和“借”的书有哪些不同?

当然，我承认，假如既买了书，又认真学的同学肯定会学到东西。所以今天我问了您，我借一本书行不可以?我同学之前上过您的选修，目前我拿来用可以不能。结果您可能一时口误，说了一句：那不可以啊，你没烧钱啊!嗯，我相信您是口误!

近几年来，国家不断提出节能减排。目前大学校园书本浪费问题是一个十分突出的问题，它得到了大多数人士的关注。如此一个常见的问题就发生在你我身边，大家明知晓这是对资源的浪费，但是却无力阻止。由于到现在为止还没一个正式的组织统计过到底有多少书本可以进行第三使用，如此到底可以节省多少资源。更没任何组织或机构来进行旧书的统一求购和再分配使用。且由于没认识到这部分被浪费掉的书本到底代表着多少能源，所以或许由于一些利益问题还会对书本再使用这项行动而产生一些阻力。我相信大学校园相比其他地方是有肯定的先进性的，从这里走出的是将来几十年的社会中坚人群。我更相信，大学老师是善良的，假如可以不需要浪费，没哪个老师会鼓励学生多花冤枉钱。所以，我更相信是您一时口误。

我想说我其实非常喜欢语文，更喜欢文言文和作文。文言文我感觉是中华民族几千年来的宝贵经验，不只文辞优美，道理更是可以受用终生。而作文自隋唐科举以来，一直是中国士子必考的一门科目。作文可以练习大家的表达能力，做到言之有物。通过持续的训练，润饰，将一个个独立的文字组成一篇华美的文章。正是由于这个缘由，我选择了您的应用写作。韩愈的《师说》曰:师者,所以传道授业解惑也。老师,不仅仅是容易的教书匠,还要教授学生为人处事的道理与主动学习得可贵品质。所以我觉得，老师应该第一着重师德，第二才是学问。

最后，再一次跟您与所有在场同学们说一声对不起。这门应用写作太贵了，学生家境“贫寒”，不能不忍痛割爱了。

——此致

敬礼!

一位深爱文学的学生

给班主任的一封信

班主任给家长一封信

给班主任的一封信

班主任给学生一封信

给班主任写一封信