上进的作文400字四篇
【导语】大文斗范文网的会员“深圳老杨”为你整理了“上进的作文400字四篇”范文，希望对你有参考作用。
上进的作文400字 篇1
“……比大海广阔的是天空，比天空广阔的就是人的胸怀！”这是妈妈在和我的一次谈话中对我说的一句话。我要把它当作座右铭。
那是考试前几天，我最心爱的一枝圆珠笔被班里的一个男同学弄坏了，我伤心极了。那是一枝多漂亮的'笔呀！笔杆上部是漂亮的银白色，下部是好看的翠绿色，谁看了谁喜欢。可如今却被弄得不能使用了，我“呜呜”地哭了，非让那个同学赔不可。
放学后，我揉着红肿的眼睛回到家。妈妈一看我这副样子，忙问：“呀，小冬，谁欺负你了？”我一听这话更委屈了，便哭着向妈妈叙述事件的缘由。可妈妈听了非但没有为我“报仇”的意思，反而绷起了脸。她把我拉到一边，替我擦去脸上的泪花，说：“小冬呀，妈先考考你，什么比海洋更广阔？”“这？当然是天空啦！”“那什么比天空更广阔？”“这……”我被考住了。“孩子，比大海广阔的是天空，比天空广阔的就是人的胸怀呀！”我低头不语。“你有广阔的胸怀吗？”我听了摇摇头。“那个同学弄坏了你的笔，是有意的还是无意的？如果他是不小心弄坏的，你能怪他吗？做人就是要有广阔的胸怀，懂吗？”我望着妈妈，深深地点了一下头。接着，妈妈又让爸爸替我修好了笔。到学校里，我安慰那个同学说：“笔修好了，你别担心。”他歉意地笑了。我们又重归于好了。
每当我用这枝笔时，便想起那次妈妈对我说的话，她使我懂得了一个做人的道理。
上进的作文400字 篇2
从进小学时，我上课就很少发言，因为我觉得我在这儿无依无靠，只是默默的坐在墙角。可有一次老师表扬，我彻底的改变了.......
那时二年级上册的一个炎热的下午，我正无奈地坐在位子上。老师正在报“五好学生”与“创五好学生”。我低着头，忽然，老师喊道“邹晰月同学，因一年级下册表现突出，被评为'五好学生‘.......“我听了尤为震惊，“什么？我被评为了’五好学生‘？不可能吧........"就在我想的时候，老师又说：“邹晰月同学上课很认真，但不会太积极发言，但她字体工整，作业认真完成，所以考试的分数非常高，在这里，大家用最热烈的掌声请邹晰月同学上来！”
我激动万分地走上讲台，脸上通红的像一个大苹果，同学向我朝来惊异的目光，我光荣地拿着奖状，向老师深深的鞠了一躬，也向同学鞠了一躬.......
从那以后，我积极发言，成为了老师的“小助手”！
老师的那一次表扬，使我把压力转化为动力，积极进取！勇往直前！
上进的作文400字 篇3
“人要有上进的心，有了目标，才会有进步。”这话妈妈常常说给我听。
妈妈特别喜欢英语，可年纪大了，记性当然不怎么好，老记不住单词，经常对我这个小学生不耻下问，真令我佩服。
记得那是个寒冷的雨夜，我依偎在妈妈身旁教她英语，我想睡觉了，打了大大的个哈欠对妈妈说：“天不早了，我们睡觉吧，你看爸爸，早就打呼噜了。”“不！我再读会儿，我就不信，我会记不住这个单词，要不，你先睡吧？”妈妈问我道，说着，妈妈又按下了点读机开关，那熟悉的音乐：妈妈再也不用担心我的学习了——步步高点机！耐不住睡意，我洗澡刷牙就睡觉了。
不知道我睡了多久，朦胧中，还是隐隐听到妈妈在跟读：“colourful……”揉揉腥松的眼睛，“妈妈，快睡觉吧，你明天还要上班呢，别读了吧。”，唉，我这个倔强的老妈哟。她小声回我：“不！不行，我就还有几个单词没背会了，快了快了，你先睡吧。”，看着妈妈坚毅的眼神流露出对英语的热爱，她拿起书走到客厅，又轻声读了起来。不就是个小学英语嘛，你学它能干什么啊，我嘟哝着又翻身睡着了。
慢慢地，妈妈从原来看不懂我的单词到现在可以流利地用英语和我简单对话了，妈妈的进步让我明白，不管什么年龄，人都需要一个颗上进的心。
上进的作文400字 篇4
老师是我们知识的引路人，她们将我带进了书的世界，书的海洋，她们说的每一句话都能让我们受益终生。
老师曾对我们说:“一个人最重要的不是成绩的好坏，而是他的品行，一个人有一个好品行将影响他的一生。”老师的这句话深深的触动了我，我告诉自己：一定要做个品行优良，学习优秀的学生。
在此期间老师也找我谈过话，老师重复了她的那句话，告诉我只有更好，没有最好，并且还给我指出了近期的不足，老师的那句话久久的回响在我耳旁。在本学期开始以后，她开始让我投入学习中，我坚信老师的那句话，一样要让“胳膊伸长一些，将垃圾投到垃圾桶里的道理”让嘴巴少吃少说，全力投入到学习中，我的上进心也一直在提升，考试如果考到了前三十名，下次争取让自己考到前二十，考到了二十名，再加一把劲让自己上红榜，我要让自己成为优生，从中等甚至是差等一步一步走出来，走到自己应属于的位置。
是老师的那句话使我更加上进，使我受益匪浅，我将会永远记住它，同时我把它赠送给大家。
版权声明：
1.大文斗范文网的资料来自互联网以及用户的投稿，用于非商业性学习目的免费阅览。
2.《上进的作文400字四篇》一文的著作权归原作者所有，仅供学习参考，转载或引用时请保留版权信息。
3.如果本网所转载内容不慎侵犯了您的权益，请联系我们，我们将会及时删除。