精选五年级状物作文集合十篇
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五年级状物作文 篇1
芦苇自古以来就备受诗人喜爱,比如:“川原秋色静,芦苇晚风鸣。”就是唐代贾岛《送耿处士》中的一句诗句,如果贾岛不喜欢芦苇,又怎会写出如此优美的诗句呢?
今天,在何老师的带领下,我们前往湿地公园观赏植物,我们写作小组其他人都奔向了浪漫的银杏树,只有我和我的好朋友小汪沿着水洼去寻找那片不起眼的芦苇。
隔着老远,我们就看见水塘边一片片、一团团雪白的“云朵”,金色阳光的照射下,“云朵”闪闪发光,十分耀眼。走近一些,“云朵”渐渐露出了它的庐山真面目,原来这些“云朵”是芦苇的苇花,雪白的苇花呈圆锥形,如同中国古代四大才女之一——上官婉儿所用的毛笔一样,一支支,一杆杆,直指天际。
“云朵”下面是一簇簇高大的枝叶。芦苇杆是绿色的,大概有二十多节,节上还有白色的腊粉。芦苇叶长在杆节之间,淡绿色的叶子中间有一条分明的叶脉,叶子边缘密密麻麻地长着一圈长约一毫米的短纤毛,叶片是披针状线形,长大约三十厘米,宽约二厘米,顶端渐渐成为丝形。
芦苇的杆看起来脆脆的,好像一用力就会折断,可当我出于好奇,打算折一支下来时,才发现原来芦苇杆很有韧性,我用了十八般武艺也未能折断,最后还是用钢筋混泥土般坚硬牙齿才将一支芦苇咬断折了下来。刚折断的芦苇会流出一些汁液,摸起来就十分粘稠。我把摘下的苇花放在耳边、脖子还有唇峰处时,闭上眼睛,毛茸茸的,让人感到万分舒服,如临仙境。
五年级状物作文 篇2
我有一个美丽的校园,它的名字叫做教育城小学,想知道它是什么样的吗?那我就告诉你吧!
我们来到校大门口,抬头一看,上面写着“城关中心小学”这几个大字。进入校园,首先映入我们眼帘的是宽阔的操场,可以容下4千多位学生,校舍占地在面积10000m2,建筑面积46500m2(其中96年加层290多m2),拥有200米环形跑道的田径运动场,有自然实验、电教、音乐、美术、图书阅览、多功能等专用教室,还有活动室、食堂、浴室、教学设备基本达到标准,其中七项指标达到国家一类标准。近年来,学校增添了一批现代化教学设备,安装了闭路电视、校园网、实物投影仪等现代化教学设备。全校现有教职工77名,其中小学中学高级教师2名,小学高级教师36名,小学一级教师25名,学校注重教师结构的调整和青年教师的培养,建立了师徒联谊机制,促进青年教师岗位成才。操场左边是北教学楼,右边是南教学楼。这些教学楼有四层,每层有好几间教室。教室宽敞而明亮,可以容下60多位同学呢!我们站在操场上还可以听见同学们朗朗的读书声。操场还是我们生活的乐园,你知道为什么吗?因为下课的时候,我们可以到操场上去玩。看,操场上多热闹啊!有的同学在跳皮筋,有的同学在跑步,还有的同学在踢球呢!操场上还有几块展板和一面红旗。星期一时就要升国旗,多雄伟的国歌啊!在升国旗时,同学们暗暗下决心:长大一定要成为一个对国家做出贡献的人。
绕过教学楼,就来到花圃区。一进入花圃区,花香扑鼻而来。微风吹来,使人神清气爽。花圃区有几棵高大茂盛的大树,像一个个站岗的士兵在保卫我们的校园。鸟儿在树上欢叫,好像在说:“教育城小学真美啊!”
五年级状物作文 篇3
在姨爹家里,有一株不起眼小花,但它,使我明白了什么是坚强。
前些天,姨爹家里来了一个灰头土脸的“客人”,正如之前介绍的。它身子像一个不完全的陶瓷加工品,才看它一眼,就散发出无比的厌恶。“这是何方妖孽,”我说道“太恶心了。”“那是在楼下烂花盆里一株奄奄一息的水仙,我越看越可怜,于是便把它捡了回来。”我的天啦,那还是植物吗,太恶心。于是大家都不管它,还将它搁在楼顶上。
但是,就在这短短的一个月的时间里,它,从一株幼小,肮脏的“弃婴”变成了四五个健壮的水仙。在没人管理的时间里,它找到了自己的伙伴,它成了一个团体。不论风吹雨打,不论日晒雨淋。它们总是以微笑的姿态送给抛弃它们的人们,以生生不息的面孔迎接未来。然而,谁也没想到的是,实现这一华丽逆转的的是不理不睬。这使它学会了坚强,但是那些成天被关在温室的怪物,不能接受一点毛毛细雨。所以自然被大自然排斥。
一阵脱胎换骨后,它得到了大自然的奖赏——几十朵含苞欲放的小花,那些小花以各自不同的姿态迎接美丽的春天。紫的耀眼,紫的骄傲。因为它们经受住了孤独与排斥的考验,成为了百花中的一位。正是这样,我们人生中,也有一些这样的考验。比如:朋友的背叛,社会的冷漠等等。但是,这些看似无法接受的障碍却成了你的指路牌。如果你坦然面对,你会在人生这个学校中学到宝贵的一课。给你的前途增加一道耀眼的光芒。相反,如果你接受不了,它会变成一个无法跨越的路障。让你生活在煎熬中。
正是这样,这一株水仙让我明白了生活的真谛。是水仙,让我得到了宝贵的一课。我爱你,水仙。
五年级状物作文 篇4
太原市迎泽区校尉营小学,历经百年磨砺与奋进,百年沧桑与发展,见证了山西及太原市教育事业发展的历史变迁。学校占地6564平方米,有24个教学班,学生近千名,教职工80名。学校有着深厚的文化底蕴和优良的办学传统,拥有一支团结上进师德高尚、业务精湛、学识厚重、身心健康、乐于奉献的教师队伍。百年的书香积淀成丰厚的人文底蕴,几代人的精神追求彰显着鲜明的校尉营小学精神——自强不息,就像化雨春风,氤氲这块希望的热土。
目前学校是山西省义务教育示范小学,山西省德育示范学校,山西省文明学校,太原市精神文明单位、太原市教育技术装备标准化学校、太原市名教师培养基地校。学校有国家级赛课优秀教师3人、山西省教学能手1人、太原市教学能手9人、迎泽区教学能手6人,山西省优秀班主任5人,太原市优秀班主任15人,在历届迎泽区十佳教师、十佳师德标兵、十佳班主任评选中我校教师都榜上有名。
和谐教育是学校的办学特色,是学校教育长河之源头。现任领导班子基于对学校发展需要一脉相承这一基本规律的深刻认识,强调传承和发扬“和谐教育”的理念,并提出“以德为先的核心教育思想。强调“以德为先”作为学校一切教育工作的根本。在这一思想的引领下,学校高扬起文化建校的精神大旗,正走在内涵提高谋发展特色强校创一流”的科学发展之路上。
20xx年开始,学校围绕和谐教育办学理念和以德为先教育思想,启动“3+2+1学生全面成长计划”——即是培养健康、智慧、充满希望”三项办学目标内容;“2”是以艺术、体育两个领域为切入点;“1”是“以德为先的核心育人理念。探索“培养健康、智慧、充满希望的学生”这一办学目标,在上好国家规定的基础课程之外,以学生社团为载体进行校本课程的探索,以满足学生健康情趣发展的需要,为国家培养有大德的创新人才奠定基础。学校的百人管乐社团、百人合唱社团、百人民乐社团、百人语言表演社团、“我爱拍”摄影、英语剧社等社团已如雨后春笋般崛起。丰富多彩的社团活动形成了学校新型的课程文化和学生文化。
相信,在和谐教育——以德为先——文化立校的理念牵引下,校尉营师生将不懈的奋斗,一定会实现由百年老校向思想型现代名校跨越的终极目标。
五年级状物作文 篇5
兴义的龙眼又大又好吃,所以是兴义人民夏日主要的“甜点”(果实)。
龙眼的外壳非常得薄,只要轻轻地用指甲一刨,外壳就会被刨破。刨破以后,就可以看到那“汁多肉丰”的肉了,只见这些肉又白又透明,透明得就像一颗水滴;在肉的里面,就是龙眼的种子了,种子又黑又圆,就像一颗龙的眼睛似的晶莹透亮。从远处看,它们就是一颗颗挂在树上淡褐色的小球儿,在风的捉弄下,它们随风飘动着,在空中翩翩起舞。
在夏天的路边,满是卖龙眼的人民,龙眼是一簇一簇的,就像用针穿起来似的连接在一起,而且一簇就有20余颗龙眼,使人一看,就像马上买下来吃。龙眼的味道非常好吃,嚼着那丰富多满的肉,就像在吃一团甜甜的白糖似的,十分得甜,可以说是白糖加冰糖加黑糖加……反正就是甜得无物可比。但是我告诉大家一个密码:兴义的有些的大人会滥竽充数,把不好的龙眼和好的龙眼混杂在一起卖,这该怎么办呢?不急不急,我来告诉你吧!好的龙眼又大又圆,看起来就很好吃,不好吃的有小又椭。如果这还辨认不出来的话,那就用手去摸一摸吧!摸起来又圆又软的,就是好吃的,要是摸起来又椭又硬的,就是苦涩的了。
龙眼有很多种吃法,可以刨了吃,可以煮来吃,可以蒸了来吃……其中我最喜欢蒸了的一种,不是为了吃,而是为了玩儿。在蒸了的龙眼上刻东西非常得艰难,如果一不小心就会让外壳破掉,如果刻错了又要从来……
兴义的龙眼真是作用多多的呀!那你们以后会买龙眼吃吗?
五年级状物作文 篇6
我的老家在富平,那儿是柿子之乡,家家院子里都种着柿子树。
阳春三月,细雨如丝,柿子树悄悄地抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,一片片毛茸茸橄榄形的叶子,在雨雾中欢快地伸展。春末夏初,柿子树羞涩地挂了一树方形的白花,毫不张扬。
五、六月间,棵棵柿子树挂满了青黄色的果实,但是别急,现在淡青色的柿子可不能吃。否则,她会把你的嘴巴涩麻!这需要你的耐心,和柿子一起成长。从夏末开始,先是柿子慢慢泛黄了,变红了,再接着就是柿叶变红了。随着季节的变化,柿子也由小到大,由青变黄,由硬变软,由涩变甜。
等啊等,当天上的月亮最圆最大的时候,柿子树也全心捧出了果实,那一串串红红的柿子像盏盏红红的灯笼;那一片片红柿叶,在秋风中摇曳,犹如一面面小红旗在招展。红彤彤的一片,漂亮极了!
爸爸爬上屋顶,轻轻摘下一个个红艳欲滴的硕大的尖柿子。柿子软软的,几乎拿不起来,我小心地捧在手里,像捧着个金娃娃。你只需轻轻撕掉一点皮,放在嘴边一吸,就会吸到那比蜜还甜的红色柿汁,从嘴角一直甜到心里。经霜打过的柿子更甜,可奶奶每次总怕太凉,总是放入热水中浸泡八到十分钟,待热透,才剥去薄如蝉翼的表皮,喂进我的嘴里,而奶奶则坐在一旁眯着眼乐呵呵地笑。
我等待着今年的红柿子……
五年级状物作文 篇7
去年我的生日,妈妈出差特意给我带回一个小闹钟,我把它放在书桌上,仔细打量它。嗨!真是个可爱的小家伙!
我给它取了一个外号,叫着“吉米”这只小闹钟是一只小猫形状。它的身子胖乎乎的,穿着一身黄色的衣裳。脑袋圆圆的,耳朵竖得高高的,像个半圆形,眼睛圆圆的,黑黑的,像一对黑宝石。鼻子像一座小山,几根稀疏的胡须显现出王者风范。它用前爪、后爪紧紧地抱着一个圆圆的钟。钟面上有一层透明的玻璃盖。
在那红黄白相间的钟体里面,住着兄弟三人,老大、老二都穿着一身黑黑的服装。老大叫时针,是三兄弟最矮的一个,也是跑得最慢的一个,它像一位老人总是慢悠悠地行走着;来二叫分针,他的身材比大哥高一些,跑的速度也快得多;小弟弟名字叫秒针,别看它最小,长得又高又瘦,穿着一身黄色的衣服,但跑起来却一马当先,一分钟就能跑一圈。只要“饭菜充足”“吃得饱饱的”,兄弟三人总是马不停蹄地跑着,从来不知疲倦。他们三兄弟又是这样地遵守纪律,各自按规定的步伐前进。每到12点,兄弟三人就团聚了。但是,他们的欢聚时间只有一秒钟。实在太短暂了!可是为了集体的利益,他们只好相约12点以后再见面。真是时间不等人啊!
小闹钟每天陪伴我,早晨它提醒我别睡懒觉,夜晚又催促我按时睡觉。临睡前,我总要亲亲它,给它上好发条,让它尽量攒足劲。第二天早晨,它就会准时发出信号,呼唤我。声音由慢到快,由轻到响,“嘟嘟、嘟嘟……”如果我没听到小闹钟的“呼叫”声,它就会大发雷霆,不停的继续大叫,而且叫得更急更响亮;一旦我醒来,轻轻地按它一下,它就立刻又变安静和温柔了。记得有一次,我准备去参加夏令营,老师要求我们必须早上七点准时到学校门口集合,回来后我告诉了妈妈。我忙着收拾物品,一下子忘记调好闹钟。第二天,闹钟又唱起了欢乐的歌,仿佛在说“我是小超人,早起去战斗。”原来是细心的妈妈帮我调好时间。当我匆匆忙忙赶到学校集合时,老师站在校门口等着我们,老师告诉我,我第一个来到学校,在队伍集合前表扬了我,我羞成了一个“大关公。”有我这个贴心的姐们可真好!我夏令营回来后,抱着我的“吉米”亲了又亲。
渐渐地,“吉米”成了我不可缺少的好伙伴,它每天告诉我最标准的时间,它使我的生活也变得有规律、有节奏了。我真要好好谢谢你啊,可爱的小闹钟!
五年级状物作文 篇8
进入秋天已经好些日子了,午后火辣辣的太阳却肆无忌惮的炙烤着大地,生怕秋天会埋没她的温度似的。坐在老郭的小轿车里,陪同一个朋友看望她农村的亲戚。尽管车内的空调开到了最高,我仍然能感觉到来自外面的热浪。
走近郊外的田野,一阵一阵热风不停的扑向怀里。虽然那些庄稼看上去还是郁郁葱葱,但那也是到了收获的日子。秋天就是这样以一个特有的姿态展示给我们人类,这是自然的造化,也是我们人类双手和智慧的造化。秋天是个收获的季节。收获的是果实,收获的也是心情。收获的是欢乐,收获的也是幸福。
天越来越蓝了,也越来越高远了,棉花朵似的白云更加美丽了,秋天终于被乡亲们盼来了。男女老少,就连那些辛勤了半年多的牛马驴骡也随着人们的吆喝,欢快的叫着。一个一个的笑脸,连说话都是笑着喷出来的,又是一个丰收年。
走出家门,田野里到处是一片丰收的景象,金灿灿的谷穗在风中摇摆,红红的高粱向人们展示成熟的笑脸。成熟的玉米在风中演奏着秋天的欢乐交响曲,荞麦、大豆在风发出的声音不亚于理查得克理德曼在那斯坦威钢琴上奏出的《秋日思雨》。乡亲们挥舞着各收割的工具在田间上演奏着丰收的欢乐,高昂的唱着吆喝着牲口,大家谈笑声此起彼伏,声声入耳,情景如画,秋天泻在乡亲们的脸上,停留时间里。
其实,我那时对秋天的渴盼,比大人们急切的多。大人盼的是收成,我盼的是能撒欢。那成熟的苹果、红枣、柿子都在等着我们这些小屁孩,此时我们又将迎来一个假期,我不用坐在教室学那些无味的东西,放假前的好几天,心就早早地在满山遍野里跑上了。
走进秋天的村庄,红彤彤的太阳无论是照在地上,还是照在那高高大大的树木上,还是照在那些不知名字的花花草草、大地和山山水水上,都能映照出太阳的光芒,小鸟欢快的在树枝上叶叫着。农民们光着膀子,赤着脚,刨着一嘟噜一嘟噜的落花生,麻麻点点撒满一地,发出沁人的香甜味儿。
由于要等看望亲戚的那个朋友,我和老郭在无边的田野溜哒闲谈。我们走过一大片玉米地,一家四口正刨花生吸引了我。
走,我们去帮他们干活去。我们走过去,他们还把我们当作坏人。我们说明在他们村子看望朋友后,便于加入了他们之间。由于我老家不种花生,没有见过,第一次看见那绿叶绿杆下面的一粒粒花生惊喜的不停地挥舞着镐头。时间在不紧不慢的前行,身后已经是遍地开花了,从没有过的充实让我忘记了一切,身子真有使不完劲。这难道不是收获吗。
不行,我也要有一片地种花生,让我的人生充实。收获一种幸福,收获一种欢乐。
我们离开时,地里还有很多没有挖出的花生。主人千谢万谢,非让我们带上一些花生,我拒绝了。
从郊区农村返回城里时,淡淡的斜阳透过开着的车窗,风吹动着我的头发,心里跳动一种久违的乡情,憧憬田野里那无邪的劳作,满脑子是那童年的秋天。
夕阳下的田野闪耀着动人的光泽,秋天的景色尽收眼底。秋天,她真的来了,无论是季节,还是人生,在秋天里都绚丽的让人有些忙乱,这样的幸福真的容易忽略,我庆幸我有一颗发现的心。这吸收了春的绚丽多姿的秋天,带着夏的繁花似锦,以她特有的风韵展现向人们无尽地魅力。
车子飞快的前行,我想阻挡,我想收住此时的思绪,思绪却飞得更远了,飞到了儿时的秋天。童年,童年是那么的遥远,又那么的近咫尺。一年四季,一天一天,秋天,你知道必定带走那浓浓的`老绿,一天天送来金色的黄。
落叶将渐次飘零,我走在中年的大街上,心里藏着的仍是夏日里的火热,是嫣红姹紫的盛景,注视秋天景色的眼光,是丰硕的秾丽,是滴蜜的斑阑。伸手拾起一片黄叶,能够读出来的,仍然是丰收快乐的脉动。
我喜欢秋天,更喜欢家乡的秋天,我喜欢家乡的秋季,我怀念着我可爱的故乡,常常生活在我童年的梦里。想起儿时的秋天,我们收获的是一种快乐的心情。现在我想拥有一片地种花生,让我的人生充实。
五年级状物作文 篇9
一年一度的菊花展又到了。诗人黄巢说:“待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”我想:菊花真的有那么神奇吗?
怀着好奇的心情,我踏进了西湖的大门。一进大门,眼前随处可见的都是菊花。我不禁喊到:“这真是菊花的王国啊!”
绕着西湖公园走了一圈,我看见:古色古香的“坊巷菊影”、美不胜收的“百菊争艳”、巧夺天工的“菊映三山”。但我最喜欢的还是宛若仙境的“泉脉菊香!”
书院后面,在一池水明如镜的莲花池尽头,有一座假山。假山上怪石嶙峋,山上还有几只活泼可爱的石猴。在假山的下面,还有一个小水车在运转着。假山的半山腰和山底有一片五彩缤纷的菊花。从半山腰上垂下来的几束菊花就像“菊花瀑布”,给假山增添了一点生机。山下的菊花五颜六色,那淡雅的黄色、高贵的紫色、骄傲的粉色......就像一条花裙子围绕着假山。瞧,里圈每朵菊花都舒展着自己婀娜的身姿,把最美的一面展现出来,仿佛在开选美大会似的。而外围的菊花也不甘示弱,虽只含苞欲放,却也忠实的像个仆人---守护着假山!山边的菊花不时散发着浓浓的香气,沁人心脾!山上的流瀑适时候地给山体披上一层薄薄的轻纱!远远望去,假山若隐若现,就如蓬莱仙境,如梦似幻!
最令我流连忘返的是名贵品种展“书院品菊”!整个书院都摆满单盆菊花,有:太平的名曲、骏河的宝船、急乡流美......但我最喜欢的还是“密叶幽香”,这盆“密叶幽香”是纯紫色的,它的层层花瓣已全部绽放,就像一位高贵的公主,亭亭玉立。“公主”身上还不时散发出淡淡的香味,吸引着路人的嗅觉;“公主”的美丽、淡雅、高贵还赢得参观者络绎不绝的拍照留念。
细细观赏好这些美丽的菊花,我真感叹大自然的神奇!菊花把肃穆的秋天打扮得五彩缤纷、分外妖娆。难怪诗人称赞“满城尽带黄金甲”!(张弛)
五年级状物作文 篇10
“童年的梦,七彩的梦,童年的歌,童年的脚印一串,童年的故事有很多 …“这首歌是不否能让你加强想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过很多事,都像星星一样的明亮,我的童年是美好的,有许多事情值得回忆。
我记得要我一两岁的时候,我和爸爸妈妈回乡下去看外公,我外公家有条黑色的狗,样子非常可爱,名字叫小黑,我觉得小黑这么可爱应该不会伤到我吧。我就轻轻地摸了它一下,不过我准备摸它头时,它便叫了一下,差点把我给吓得半死,那时候的我就觉得小黑它因为没有见过我,所以把我当成陌生人,我就在厨房里拿食物给它吃,它最喜欢吃的是骨头,我把食物扔给它吃,小黑吃完后伸出舌头再让我扔给它吃,它渐渐地熟悉我了,我就跟外公说“我能带它去房间里玩么?”外公答应了我,我就开始带小黑的房间里玩,不过有一次我和小黑玩的时候,它就跳了起来,差点就咬到了我的鼻子,我哭了起来,爸爸和妈妈看到我哭起来了,就急忙跑过来拍拍我肩膀,连小黑连它也来安慰我,我又开心的笑起来。
这段童年时光是那么的短暂,但是我永远不会忘记的!
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