精选守规则作文锦集6篇
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守规则作文 篇1
寒风呼啸,刺骨的狂风像咆哮的野兽,刮在人身上,雨点纷纷扬扬,像长鞭,抽打在大地……
伴随着狂风骤雨,此时,公交车站的一个角落发生了令人瞠目结舌的一幕:四个身强力壮,衣着讲究的男子正在等车。可是,他们却对立在他们头上那块木牌上的几个醒目的大字熟视无睹,“母子上车处”的五个大字犹如一道闪电刺进人们的眼。
为首的是一个大腹便便的中年男子,他一个圆滑的大脑袋,顶着一头蓬松的黑发,小眼睛微眯,脸上显出疲惫、不屑一顾的神色。他穿着一件宽大的风衣,双手若无其事地插进兜里取暖,脚上是一双价值不菲的皮鞋。看上去,这人应该是一家公司的大老板。堂堂的大老板会不识字吗?我疑惑起来。
第二个人是一个瘦高个儿,他戴着一顶雷锋军帽,穿着一身时髦的军大衣,可惜,他完全没有一丝一毫雷锋叔叔的热心。相反,这人也将双手插进兜里,眼睛闭着,像是在悠闲自得地闭目养神,可我认为他是在掩耳盗铃,以为闭上眼,一切都与他无关了。
紧接着的第三个人,是一个矮小、面容猥琐的男子,应该四五十岁了吧,头戴一顶扁平的鸭舌帽,依稀可见他头上稀疏的头发;他的嘴角整个向上撅起,鼻梁上架着一副金丝边框眼睛;一身保暖的羽绒服,笔直的西装裤下是一双擦得油光泛亮的黑皮鞋。
最后一个人,健壮的个子,锅盖头,身着一袭长长的白大褂,脚踩一双白色的皮鞋,像是一位年轻的医生,因为他戴着一个白色的、把脸几乎遮完的大口罩。眼神躲躲闪闪的,不停地向后张望,以此来掩饰他心中的不安。
显而易见,这几个大男人是为了抢占座位而做出的这样没有道德、文明素质的事。他们全部都是认得字的,可就是为了那一时的便利,就置他人于不顾。被他们挤在一旁的一位妇女,身材纤弱,裹着头巾,神情不悦,嘴唇变成了o型。
她的怀里还抱着一个可爱的小婴孩。她心里一定愤怒极了,可惜敢怒不敢言,因为她惹不起这些不讲道理的人。妇女心里愤愤不平地想到:“明明是母子上车处,怎么如此身强力壮的男子也来排队?太过分了吧!这么大的字他们不可能看不见,穿得这么有排场肯定也不是普通人,只可惜,要为了一时之利来装当文盲!”
生活中,这样的人又何尝不多呢?我们在公园玩耍,时不时地就会看见不少穿着时髦的年轻人,目不识丁。草坪上明明醒目的环保大字比比皆是,“小草有生命,脚下足留情!”“小草也会流泪!”“绕一绕,小草笑!”……
可是,他们还是你行我素,什么也不顾,径直踏过草坪,有的,还躺在草坪上嬉戏,在小草的身体上做野炊……
总而言之,我们不能对眼前的规则不屑一顾,要从现在做起,遵守规则,多为他人想一分,这样,世界才会充满爱。
守规则作文 篇2
做人的规则
有人说“人生如棋”,那么做人就应该遵守下棋的规则,否则就将满盘皆输;有人说“人生如戏”,那么做人就应该遵守唱戏的规则,否则就将无人欣赏;有人说“人生如茶”,那么做人就应该懂得品茶的规则,否则再好的香茗也与枯叶无异。不同的人生有不同的规则,遵守做人的规则,才能走出精彩纷呈的人生之路。(采用类比的方法提出中心论点,)把勤奋作为规则,做人就会更充实。(分论点一)“天道酬勤”这句古训,已经潜移默化的成为无数成功人士做人的规则。(延伸语)
鲁迅自小便于三味书屋一起演绎着勤奋的故事,正是他的勤奋,让他在人生的道路上游刃有余,即使面临的是人生的大转折——弃医从文,他也没有遇到转行带来的难处,这正是他以勤奋为人生规则的收获,他由此积累了知识的力量,精神的毅力,更让他在中国现代文学史上写下了光辉的篇章。(述单例)所以,把勤奋作为人生行动的规则,在勤奋中充实自我,即使遇到突然的转变也不会惊慌失措,反而会让你在与人生对弈时得心应手,使自己的人生更加丰富,成为你这盘棋最终的王者。(引申挖掘—论钩)把责任作为规则,做人就会更踏实。(分论点二)每个人都有自己的角色,完成角色赋予的任务是每个人的责任,为人君就应以仁为责,为人臣就应以忠为责,为人子就应以孝为责。(引语)
汉高祖以仁为责,实行休养生息政策,让百姓摆脱了饥饿和战乱之苦;诸葛亮以忠为责,一生追随刘备建立蜀汉事业,鞠躬尽瘁,死而后已,为后世所传颂;李密以孝为责,弃官不做,侍奉在祖母的身边,成为孝之楷模。(述多例)由此看来,把责任作为自己的做人规则,踏踏实实地走好人生的路,必然会无愧于人无愧于心更无愧于世。相信这样的人生才更加精彩。(引申挖掘--论钩)把美德作为规则,做人就会更加真实。(分论点三)美德是一种境界,像一杯香茗,不懂得品茗的人认为是苦的,而真正懂得美德的人才能体会其中的香甜。(引语)
范仲淹以:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的牺牲精神作为做人的规则,让后人敬仰;雷锋以“助人为乐”的奉献精神作为做人的规则,让人感到无比的温暖;朱自清以民族自尊心作为自己的做人规则,让人佩服不已。(述多例)这些把美德作为人生遵循的规则的人,人生的路走的真实而美好,正像一杯纯正的香茗,清香四溢。(引申挖掘--论钩)(以上三段为本论部分)在如棋的人生中,遵守做人的规则,驰骋你的人生;在如戏的人生中,遵守做人的规则,精彩你的人生;在如茶的人生中,遵守做人的规则,品味你的人生。遵守做人的规则,走出完美的人生!(结论部分,用排比的手法照应首段,提出希望,结束全文)
守规则作文 篇3
国有国法,家有家规,有了规则,遵守规则,人们才能有序的生活。没了规则,一切都乱了套,后果不堪设想。无论是在学校的学习生活,还是课余的时间小朋友在一起游戏。所有人都应该遵守规则。
在动物园,有很多的动物,牌子上面写了:不准喂食品给动物吃,我没有遵守。那天,我看见了一个小孩,在去学校的路上有一个天桥,旁边还明明写着:请走天桥和地下通道,我问他:“你为什么要翻越界栏横穿马路。”他说:“因为这样方便快捷。”
我终于明白了,在规则面前我们应当遵守规则,不能想怎么做就怎么做。不能没有规则约束。在群体中,必须自己遵守规则。
守规则作文 篇4
古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。不要因为你认为做一点小坏事没什么关系,这影响的不只是你一个人的未来,也影响了整个社会风气。
“中国式过马路”,在外国人眼中,我们设在车水马龙的街道上的那些红绿灯,对于一些人来说仅仅是一个摆设。那些人并不会去遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则。或许从第一个传播这种现象的人开始,这种现象就弥漫在每个大街小巷,有些人的不平衡心理就会促使他们产生“你能我也能”的想法。这种想法便会使更多人无视红绿灯。即使现在国家设立了闯红灯罚款条例,但社会上还是有着那么些漏网之鱼,钻着那些空子在道路上为非作歹,仿佛你错过了这个机会就吃了亏似的,可能在你看来这只是一件小的不能再小的事,但也许一个不小心就会对你自己甚至他人造成不可估量的'后果,我们应该对自己负责,对社会负责。
作弊,在全国各个大大小小的考试中可能都有这种现象的发生。或许在人们看来作弊算不了什么,并且在虚荣心的促使下,人人都想着能有一个好成绩。况且有的人认为,反正老师不知道不作白不作,不作可能还吃亏了似的。也许你作弊了会得到一个好成绩,家人也会开心,但如果他们知道你的成绩是作弊得来的,并不是靠自己的努力与真实水平考出来的,他们心里会怎么想呢?或许他们更希望看到的是你自己真正的水平,和靠你自己努力得到的劳动成果。诚实待人也是对我们最基本的要求,更何况是自己的家人呢。
社会上或许还有很多了类似的事发生,但我们作为社会的一份子,应该去制止这样的事情发生,更不应该取顶风作案,可能你自己认为这是有勇气的体现,但在别人眼中你就是一个不讲文明,没有素质的人。在社会上并不没有所谓的吃亏不吃亏,只要做好自己,遵守好规章制度你就可以得到别人给的赞许、尊重与认可。
讲文明,树新风,对自己负责,对社会负责。
守规则作文 篇5
孟子曾说过:“不以规矩,不成方圆”,每当看到这句话时,我总会想起那件令我难忘的事。
记得一个阳光明媚的星期天,我自己一个人到家对面的公园玩,不知不觉玩了一个小时,我热得口干舌燥,于是我把带的一瓶水一饮而尽,当然,一瓶水是解决不了问题的,可我没钱买水,只能回家喝水。
当我走到十字路口时,正好绿灯快要结束了,我一个箭步想快点跑过去,但我刚越过白线,绿灯一下变成了红灯,我只好停下了脚步。时间一秒一秒过去了,我非常地渴,突然,一个念头涌进了我的大脑--闯红灯!想到这,我毫不犹豫地开始实施这个计划,当我一只脚刚刚踏出,我看到红灯好像在对我说:“你可要想仔细了,可能你的一个小小举动,就会造成很大的危险。”这时,我又想起爸爸的话:“宁等三分,不抢一秒”,于是,我又把脚收了回来,这时,一辆车忽然从我眼前开过,吓了我一跳,我庆幸自己刚才没有闯红灯,否则后果不堪设想。等了一会,绿灯终于亮了,我高高兴兴的回家去了。
这件事使我深刻意识到了规则的重要性,在有些人看来,遵守规则有时会吃点亏,但在我看来,遵守规则是每个人一生的财富。
守规则作文 篇6
《墨守规则亦为大道》得满分
今年是我省进入新课标高考的第三年,材料作文延续了以往风格。材料讲述的是某学校山羊过独木桥比赛,习惯做法是按既定规则进行胜负对决,但有选手采用互抱换位的新方式双双过桥完成了比赛,这引起了激烈争论和思考。胡景敏分析,材料内容清晰、指向较为明确,表明了如何对待规则与如何对待新情况的问题,考生作文凡依此立意,或谈论遵守规则,或谈论变通出新,或探讨二者之间的关系,以及由此生发开去思考相关的人生、社会问题,均视为符合题意。
今年我省高考满分作文,题目为《墨守规则亦为大道》。胡景敏等综合评卷组专家们意见认为,这篇作文首先是立意新颖,今年考生中百分之七八十都以合作共赢为主题,而这个考生则亮出新颖观点,强调体育比赛、社会制度、交通秩序都需要制度需要规则,只有大家都遵守制度,才能促进社会和谐。
评卷组专家认为,满分作文的最重要原因并不完全是立意新颖,而是语言表达能力非常出色,
一是视野开阔、知识面广,对名人名言和社会各方面事例的引用驾轻就熟;
二是逻辑清晰,通篇文章起承转合非常自然;
三是语言能力强,文章分析理性,雄辩味道浓;四是具有鲜明的个人风格,能够让评卷组专家眼前一亮。
日常阅读积累少文章没神
今年作文命题虽保持稳定,但统计结果显示,今年作文及格率约为88.5%,比往年降低不少。对此,胡景敏分析认为,近88.5%的考生能够紧扣材料、准确立意,而少数考生则出现了审题偏差,导致基本符合题意、偏离题意甚至文不对题。多数阅卷老师认为,学生面对开放性的题目,审题理解能力和应试灵活性不够,出现这一问题的根源在于学生日常阅读积累不够,知识面过窄,思维能力弱化。今年高考作文的难点就在于对学生理性思维能力的考查,考生必须要加强理性思维训练,培养辩证分析问题的能力。胡景敏建议,考生要学会运用理性思考,从现象与本质、过程与结果、共性与个性、内因与外因、量变与质变、主观与客观、过程与结果、必然与偶然、认识与实践、物质与精神等多角度理解题意,整体把握材料内容含意构思行文,这直接关系到作文的选材、布局乃至文章的深度,是作文的生命线。
浅阅读带来语言粗糙化
不少阅卷老师还发现,目前高考作文在整体上存在一个不良发展趋势,包括直接套用精彩文句、过于堆砌华丽辞藻、缺乏真情实感和写作模式死板等,这类作文普遍分数不会很高。统计数据显示,我省多数考生作文得分集中在36分至45分之间,占到73.06%。
胡景敏介绍,从高考评卷情况来看,考生直接套用或抄袭已有精彩文句(段)现象普遍存在,这暴露出考生表达能力的欠缺。作文评阅不反对考生对已有精彩文句(段)进行模仿借鉴,但绝不允许考生直接套用或抄袭已有精彩文句(段),这样会使语言滞涩,风格杂糅,导致内容与题意脱离。
此外,受现代社会信息交互便捷等影响,多数考生作文体现出较为明显的语言粗糙化倾向。虽然从语句上来看没有语病,但是组织语言的说理性较差,表意不清晰,表达不准确,难以体现文字的思想性、文学性和艺术性。
胡景敏建议,考生在备考中只有学会广泛积累素材丰富写作内容,并学会锤炼语言提升有效表达,才能写出高分作文。考生在平时学习过程中要注重收集积累相关素材,用心思考其蕴含的做人做事的道理,构建自己个性化的素材库。同时,要注重锤炼作文语言,提升表达意蕴,增强文章阅读的美感。
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