【精选】启示的作文600字10篇
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启示的作文600字 篇1
每个认得一生中都会有一件事能给他或者是她一个启示。我就遇到过一件让我深受启发的事情,至今我还难以忘却(就发生在五月一日的时候,上面写的,目的是想夸张一点而已)
那件事就发生在五月一日的时候,那天风和日丽,正好是出去逛街的好时候。我和妈妈商定了出去买东西,去逛街,我们在大街上逛着。快到中午了,这时,迎着面走来了一对母子,他们穿着外国进口的最新潮流款式的衣服,脖子上面挂着一条金项链,手上带着两枚金戒指,当然(这些金啊银啊都是那位阿姨戴着的)。他们的打扮迎来了旁边人们的注意,他们走路的时候是趾高气扬的,以显示出来那个样子十分威风。就在这时,他们的目光落在了桥上(是圆形石拱桥那种类型的)那儿有一个人正在推者煤气输运三轮车吃力地走着,还不时地发出“嗨哟嗨哟”的气喘的声音。那位阿姨见了这个情景便立刻跟正在一旁看的儿子说了起来:“那,你看,你看见了吧,这个人从小不好好学习,只顾着玩,大学也考不上,工作也找不到,现在只能在这里干这些粗的累的活。你如果现在不好好学习,将来呢也只能去干这一些下等活粗活了。”那孩子本来想去帮那个人一下,但是听见了他妈妈的话之后,就把他那只伸出援助之手又收了回来,并胆怯地对他的妈妈说:“我知道了。”当他的妈妈知道哪那个送煤气的工人是她单位里面的张科长时,(因为张科长正在为哪个小区义务劳动呢!)便连忙跑过去去拍那个所谓的科长的马屁......
今天,我没有去逛街。刚才发生的那一幕幕,我至今还难以忘却。高傲的奉承小人(阿姨),呆板的听话儿子(小孩)。在那个阿姨身上,我明白了所谓的两面人的含义,那种人是最可恨、最可耻的,那种人是中国人民的耻辱,我发誓以后我绝对不会去当那种人的。
启示的作文600字 篇2
今天涂老师给我们讲了一个发人深省的故事:
毕业前夕,老师带同学们到操场上,给他们布置了最后一项作业一一在500米跑道上跑两圈。同学们可以不同的方式完成了作业。20年后,师生聚会,老师清晰地为大家讲解了那次“作业”:全班只有四名同学完成了1000米的路程;有些跑完一圈后就走了,在附近闲聊;有些同学觉得事小,连第一步都没有迈出去;那些虽然跑完了全程的同学,但有的摔倒了,有的扭伤了脚……
最后老师向同学们总结出四句忠告:人生道路不仅要跑得快,还要跑得稳;不捡小蘑菇的人捡不到大蘑菇;成功只给有准备的人;人有起点,但不一定就有终点。
这四句忠告有许多发人深省的地方。
没错,要跑完这条人生大道,你想要比别人成功,就必须跑得快,跑得快还不一定就十分优秀,还要跑得稳,这样你才能成功,在人生大道上左右与你伴跑直至成功的正是快和稳。
“不捡小蘑菇的人捡不到大蘑菇。”这句话我觉得有两个意思:小蘑菇指一些点点滴滴,就如一滴水,当千万滴水凝聚在一起的时候将是多么大的力量,它让我们懂得要从点滴做起;还有一个就是每个阶段要有小小的目标,将来才会有成功。
“有准备才会成功。”就像跑马拉松前你可能要做长达几个月的热身准备,不然就会引起身体不适。游泳时你必须做热身操,不然就会发生抽筋。
“人有起点,但不一定有终点。”这句话对我来说如一颗能量电池,让我有巨大的收获。它告诉我,要是有起点就一定要坚持到底,不管遇到什么,困难还是挫折,失败还是嘲笑,都要一如既往地努力,只有这样,才会到达成功的彼岸。
感谢涂老师的良苦用心,聚会上老师的四句忠告,震撼的不止那些同学,还有我这个听众也受益匪浅。
启示的作文600字 篇3
大自然是一本万能的书,也是一位知识渊博的老师,它神秘莫测,善于观察它的人会有许许多多的收获。
一天下午,我放学回家,一跨进楼道就听见“呱呱”的叫声,我闻声望去,原来有一只青蛙正蹲在角落里,它在干嘛呢?迷路了吗?正当我迷惑不解时,一只蚊子从我的眼前飞过,青蛙以迅雷不及掩耳之势“刷”地一声,伸出它那长长的舌头,将蚊子卷入口中,津津有味地吃了起来。
青蛙的捕食速度很快,而且是捕捉运动着的物体的。人们早就根据这一特点,发明了“电子蛙眼”,但我还是想研究一下它那双神奇的眼睛,于是我把它抓回了家。青蛙不仅能在陆地上生活,也能在水里嬉戏。我想看看它的蛙泳到底有多厉害,一进家门,就找来一个大脸盆,盛满一半的水,把青蛙放在水中,由于脸盆很光滑,它是跳不出去的,接着又找来一块木板,把青蛙按入水中,它便在水里快活地游来游去,我拿起牙刷棒,在它眼前一晃,它便敏捷地逃开了。青蛙的眼睛在水里不会难受吗?它的眼睛不会进水吗?带着一系列的问题,我上网查了一下,原来,青蛙的眼睛有一层厚厚的膜,水是不会进去的。而我们人类一下水就看不见任何东西,而且水也会很快地进入眼睛,感到无比刺痛。
嘿,青蛙的眼睛真是太神奇了!我想根据蛙眼的构造,发明一种眼膜。戴上这种新型的眼膜,在水里能够准确地知道对方与自己的距离,从而避免碰撞,发生危险;游泳的时候,眼睛更不会进水,能像陆地上一样舒服。
大自然真是无奇不有,它就像一本读不完的百科全书,等着我们去细细品读,慢慢探索。
启示的作文600字 篇4
今天,我看了一幅漫画,题目为《假文盲》。
这幅漫画上画了一处母子上车处,这本应是照顾弱小者的通道,居然站了几位身材魁梧、健康无病的男士。他们都把手放进裤袋,一脸悠闲,有人还眯着眼睛,完全无视近处一位抱孩子的母亲。那位母亲写满哀求的眼睛像是求他们让个位,让母子俩得到应有的照顾。
从这件事中可以看出,社会上有些人完全不遵守公共道德,对公共场合的提示牌完全无视,侵犯了许多人的个人权益。他们当中可能不乏受过高等教育的人,却连公共提示牌里学前班小朋友认得的字都认不出,这就是假文盲现象。它的根源就是有一个人只顾个人感受,不顾他人安乐,践踏文明规矩,其他人又很没公德心地纷纷效仿而造成的。换种说法,就是他们个人的私心太重,某些人民对弱小者的同情及帮助之心严重不足,缺乏对文明公德的认识。像画中那四个身材魁梧的男人,为了图一时之便,完全不顾他人感受,看到装看不到,觉得自己是文盲。也许在那对母子看来,他们不仅是假文盲,还是一个个文明盲。
其实,这样不文明和假文盲的表现,在生活中随处可见。图书馆的自习区写着请勿大声喧哗,偏偏有一些读者不顾其他人的感受,大声与旁人交谈,影响了大家的阅读质量;学校门口立着家长请勿随便进入的告示牌,但是护儿心切的长辈们却因为不能护送孩子进教室与保安发生争执;高速路上的应急车道本是让救护车、消防车等有特殊任务的车辆行驶,有的司机却要拿它来作快车道他们都是文明意识薄弱的人,自私自利,不顾他人!人们的权益受侵犯,这样久而久之,社会将乱象丛生,混乱不堪!
假文盲现象真是对我们生活中不文明行为一针见血的点评!有时候,真正的文明只是要我们读一读按照提示牌去做,而许多人却忽视了这一点。希望社会上的文盲们从今天开始,守文明,懂规矩,不做不识字的假文盲!
启示的作文600字 篇5
从小到大,我一直弄不清楚什么是回声。记得有一次,我爬到象山的顶峰,疯狂地大叫“啊……”,可是也不知道为什么,好像是一个小兔崽子在跟着我说话,我奇怪的再叫了一声“笨蛋……”他居然又学我说“笨蛋……”啊!到底是谁不要命了,敢学我说话,我气愤的右手指向前方,左手叉着腰,说:“喂,笨蛋,到底是谁叫你学我说话的,快说!”可这一招“严刑逼供”还是不管用,他就像一台录音机一样,不停地重复着我说的话。嗨,算了!我愤怒地回到家,把证件事情的来龙去脉告诉妈妈,说罢,妈妈笑呵呵地对我说:“孩子,那台你所说的录音机其实是你的回声,如果你和和气气的说话,他的语气也会跟你相同;而如果你骂他,那么他也同样会骂你。
是呀!在社会上,如果你善良地对待别人,那么别人回报给你的,自然也是善良;而相反,如果你对别人很坏,那么自然而然,别人也不会给你好脸色看。因此,人与人之间,都是相互的',你帮帮我,我帮帮你,应该团结互助,和睦相处。俗话说“善有善报,恶有恶报”。我想说的就是这个意思吧!
再来说说学校,在每个班级里,当别人有困难时,你去积极帮助别人,那么当你有困难时,别人才会来帮助你度过难关;如果你在平时就欺负别人,对别人不友善,那么在你有困难时,谁也不会愿意来帮助你。因此,同学之间要互相帮助,互相关心,不分彼此。
而大自然呢,她给我们带来了绿树成荫,百花争艳;给我们带来了鸟语花香,硕果累累;还为我们打造了这美好的家园……可见,地球妈妈对我们多好呀!可我们却辜负了大自然的一片好心:肆意捕杀动物,随意砍伐树木……这一桩桩一件件,是地球妈妈受到了无比巨大的伤害,从此,对人类展开了报复性的行动。
因此人与人之间,或是与动物、植物之间,应该互相帮助,互相爱护。只有这样,大自然才会变得更加美好,人与大自然之间才会和睦相处。
启示的作文600字 篇6
我是一个六年级的小学生,在一所住宿的小学里上学。
有一天,我在饭口正排着队打饭,忽然听见一阵阵的叫喊声。这是怎么回事呢?原来呀,是几个二、三年级的小同学在喊着:“老师老师,他们加队。”于是,我的视线转移到前面。再看看老师饭口那个男老师仍然在那里悠闲自得的吃着那香喷喷的饭菜。我心想:这位老师怎么那么不敬业呢?发生了这种事他还可以心安理得的坐在那里吃饭,对这件事情坐视不理。
我生气极了,于是便去告诉那位老师说:“老师,前面有人加队。”可老师却来了一句:“没关系,就加一个人吧!”我听完之后,立刻就走,嘴里还小声的嘀咕着:“他是一位老师呀!作为一名老师是不应该这样的,老师是人类灵魂的工程师、是勤劳的园丁(凡是他都应该给我们起到一个好的表率作用)”
后来,张老师(张老师政教处的一位很负责任的女老师)终于来了,我看见张老师来了就不顾同学的劝告跑到了张老师那里,把事情的前因后果都说了,张老师听了似乎也很生气。
然后,张老师把那位不敬业的男老师给叫到政教处狠狠的批评了他一顿。并且,还给那些“心安理得”的加队者们即时敲响了警钟。这不单单是给他们敲警钟也是给我们敲警钟,自从张老师敲了警钟后这种坏现象明显的减少了。
这虽然是一件微不足道的小事情,可是却引发了这么多的大的麻烦。它的启示是:不要小看任何一件微不足道的小事情,这件小事情也许会给你带来许多的大的麻烦,所以我们应该尽量的减少小麻烦,能够自己解决的事情一定要自己解决。
启示的作文600字 篇7
春天是万物复苏、生机勃勃的季节,春天也是养蚕的季节。当科学老师给我们讲解了蚕的相关知识后,我就打算自己养蚕、观察蚕的生长周期。
妈妈和我还真是心有灵犀一点通,放学回家我正准备和妈妈沟通养蚕事情时,却发现书桌上多了一个塑料透明盒子,盒子里铺了一层厚厚的桑叶,桑叶上三条米粒大的蚕宝宝正在啃食着。这些小家伙白白的腹部上有许多带吸盘的脚,头小小的,嘴巴是一个小小的黑点,太棒了!我可以自己养蚕了。我一把抱住了妈妈,妈妈抚摸着我的头告诉我,既然是自己养蚕,就要对蚕宝宝们负责,以后每天都要为他们采集新鲜的桑叶。“我保证完成任务!”我斩钉截铁地答应妈妈。我寻找了好久,才发现小区门口东南角一株长得枝繁叶茂的桑树。外婆告诉我蚕只吃桑叶,喜欢吃嫩嫩的新鲜桑叶,但喂桑叶的时候要格外细心,因为蚕十分娇嫩。每天我先将采来的嫩桑叶上的水和灰尘擦干净,然后将叶子撕成小片喂给他们。我最喜欢看他们啃食桑叶的样子,他们一口一口“咔哧咔哧”认真地吃着,长势喜人,才一周多的时间,他们已经变得又白又胖了。
突然有一天,我发现有的蚕宝宝突然昂起头,不动也不吃。我直接问起我家的“养蚕专家”——婆婆。婆婆告诉我这是蚕宝宝进入“眠”状态,“眠”过后,蚕宝宝会再次开吃,这样才能一次次长大呀!后来我查阅资料,确实如婆婆所说,蚁蚕要经过四次眠,到达五龄,身体变得透亮,变成亮蚕。
昨天,婆婆告诉我这两天亮蚕就要开始吐丝结茧了,已经停止吃食了。我们之前就给他们换了舒适的纸盒窝。从现在开始他们不吃不喝,吐丝结茧,这不禁让我想到了“春蚕到死丝方尽”的诗句。养蚕专家继续给我普及知识,结茧成功后,经过大约两周的时间,他们会破茧成蛾,完成蚕这一生的一大转变。
生命就是这么神奇而伟大。为了让生命可以延续下去,蚕可以倾其所有,付出一生。我们要爱惜生命、尊重生命,热爱大自然,让生命绚烂如夏花。
启示的作文600字 篇8
“骄傲使人进步,虚心使人进步。”这句话经常在人们口中提到。然而,作为一个五年级的小学生的我又怎能理解它深刻的含义呢?但是,生活这一本丰富多彩的书,让我从中得到了启示,并且我还深刻地理解到了这句话。那件事的过程,至今还清楚地烙在我的脑海中……
一天,我们正在上英语课,英语老师突然对我们说:“明天进行一至二模块的考试”。对于英语成绩差的同学,简直是一种“灾难”,然而,对于一贯英语考100分的我,是轻松加愉快。回家后,我看见记事本上的记录:“明天英语考试”,我一点也不理睬,心想:连背几大段的英语课文都不怕的我,难道还怕这小小的英语课文?明天一上场就能立刻答卷,还用复习?明天就看我的吧!第二天我一上场就开始答卷,很快就答完了,下课铃一响,我骄傲自满地交了答卷。但是,星期三英语课时,发下来的考卷却令我大失所望,我只考了92分。
在第三至四模块的考试前一天,我认真地熟读了课文,第二天,一上场我就精神焕发,以迅雷之势答完了卷。试卷发下来,耶!我考了100分,这才证明了我实力嘛!我真是洋洋自得,兴高采烈呀!
从此以后,我就理解到了“骄傲使人落后,虚心使人进步”这名话的含义所在。虽然我的英语成绩好,但还是应该认真复习。我现在虽是一名五年级学生,但我从生活这本富有喜怒哀乐、酸甜苦辣、多姿多彩的书中,我得到了生活的启示,得到了让我一生受益不尽的启示。从此,每当我想不努力复习,每当我骄傲自满的时候,我总会回忆起这件事,这时,“骄傲使人落后,虚心使人进步”这句话始终回响在我耳旁,这句话我会一生记忆犹新。生活这本书随时随地地告诉我们一些启示,就等着你去发现。
骄傲使人落后,虚心使人进步。
启示的作文600字 篇9
看过海吗?海是宽广的。你看过山吗?山是伟岸的。你我一直认为,人能在大自然中领悟很多。大自然中蕴涵着人生的许多哲理。就像月亮,月圆月缺代表亲友的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫,就表现了为生存而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗?他们讲究的是团结,分工的精神。
日本的科学家从蚂蚁觅食中受到了启示.他们开发出一种大规模集成电路,模拟觅食的蚂蚁齐心合力搬运食物,从距离最近的"食物源"顺次向"蚁巢"源源不断地输送信息.根据这种新的信息处理方法,人们很可能开发出一种新型计算模式的计算机呢.
人类的发明――来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯。人类模仿警犭的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”
大自然还带给我岁月匆匆,务必要珍惜光阴的启示。你看那日出日落,仿佛刚刚旭日初升,转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放,又萎谢了。若是说落花残叶曾代表一个个绚丽的生命的结束,那么,它实在太短促了。花蕾初生的光彩转眼间化为死寂的干枯!蝶儿在一季热闹的夏后,也会僵死在花儿的冷香里。
生命虽短促,但若能使它放出光彩,便可称得上永恒,不是吗!
启示的作文600字 篇10
生命的启示我踏着一望无际的田野,心里充满了对大自然的感激,是大自然塑造了这一片勃勃生机的景象,这一个个充满着色彩的生命。是啊,这又怎么不是大自然伟大的杰作呢?
一
嫩嫩绿绿的竹子,静静地挺立在那里,默默地承受着风吹雨打,不知那是什么竹,总是在暴风雨后,更能显示它生命的光彩。那竹叶也绿得发亮,亮得逼你的眼睛。诗人郑燮曾经写过《石竹》这首诗,“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”赞颂石竹在逆境下,仍保持旺盛的斗志和坚韧不拨的精神,画家郑板桥画过《兰竹图》。
的确,竹子的精神和旺盛的生命力令人钦佩,雨要下就下吧,风要吹就吹吧,竹子被风雨折磨得刮过来,吹过去,但它的根却牢牢的扎在土地里,当风雨过后,竹子依然挺着身子,经过风雨的磨练和洗礼,竹子愈加翠绿,犹如一副精妙绝伦的山水画。
二
梅花,历来是我国诗人,画家赞美的对象。元代著名诗人王冕的《墨梅》,“我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”借助梅花赞扬正直,清白的精神,雪要下就下吧,风要吹就吹吧,梅花傲然挺立在风雪中,愈是寒冷,花开得愈精神,愈秀气。朵朵冷艳,缕缕幽芳,令人赏心悦目,俗话说:傲骨梅无仰面花。雪停后,风住后,梅花早已开满了,王安石的《梅花》,就把梅花的“遭遇”写出来了,“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪。为有暗香来。”是啊,难道那朵朵梅花不是我们学习的榜样吗?
三
“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间”。这是明代的一位民族英雄的《石灰吟》。石灰在深山里经受了千锤万凿,烈火焚烧,但是它全然不怕,其实,它的苦又有谁说得出来呢?它的坚强,它的顽强的生命难道不是人类的奇迹吗?四在人生旅途中,不时穿插艰难与挫折,时而风吹雨打,困顿难行,时而风调雨顺。但总希望能够一帆风顺的走完这段人生旅途。只要太阳明天能升起,希望就会永在!
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