生命的作文600字5篇
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生命的作文600字 篇1
生命是什么?哦！是生物的生存能力，生命、寿命。
去年春天，我在楼下的草地上玩耍，不小心把一块草地给毁了，但是今年春天我在窗外看，那一块草地又长了起来,而且茂盛这时候我才理解到“野火烧不进，春风吹又生”的含义，小草的那种顽强的生存，是那样强烈，是那样鲜明！
那时我就仅仅把瓜籽往楼下一扔，过了几天，它竟然冒出一截小瓜苗。那小小的瓜苗包含着一种多么顽强的生命力，竟能冲破坚硬的外壳，茁壮成长，它这样顽强的生存下来，令我震惊。
我家有一些金鱼，我常常爱去抓它们来玩。当我每次捉住它们，拿出水面时，它们总是在我的手里拼命挣扎，因为它们不能离开水面，就像人不能离开空气一样。我感到一股生命的力量在我的手里跃动，金鱼的那种求生的欲望令我动了恻隐之心，我忍不住放了它们。
生命是短暂的，但是我们可以让有限的生命创造出无限的价值。生命的价值是什么?是好好学习，在大自然的启示下发现、发明，更多更好的科学的东西，像爱迪生一样有很多发明创造、像聂耳一样在新中国人民里留下美好的印象、像袁隆平一样在平凡的岗位上创造出了不平凡的业绩、像杨利伟叔叔一样遨游太空、像雷锋叔叔一样为人民服务。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”他(她)为我们做出了榜样，他(她)们活得光彩照人。
生命是宝贵的，生命一生只有一次，我们要热爱生命、远离毒品、反对邪教、崇尚科学。我们要努力学习为将来的事业打好基础，让我们活得更充实，让我们的人生活得有意义，热爱生命吧！让我们每一天都活得潇洒。
生命的作文600字 篇2
在清闲午后，在日落黄昏，手捧一本书，看亲情之灯，品人生如棋，读人性之美。读书，托起我人生的梦想。
古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”那时的我并不知道书的奥妙，或许是那浓浓的墨香，或许是那精美的插图，让我喜欢上了读书，在书的海洋里畅游。
小时候，我常常一个人拿着一本《安徒生童话》，躺在藤椅上，美滋滋地翻阅着。一次次，我被丑小鸭那种坚持不懈，不向命运低头，不向生活妥协的精神感动；一次次，我的心被白雪公主的善良所浸湿，诅咒那心狠手辣的皇后。童话向我诠释了生命中最善良的一面，丰富着我幼小的心灵，给了我生命中最初的感动，让我勇敢地面对人生，托起了我人生的梦想。
长大后，我不再沉迷于美好的童话故事，而是迷上了小说。读《西游记》，我被孙悟空的大智大勇和忠诚所感动，感受到了唐僧的宽容和忍让。当然，猪八戒也让我捧腹大笑。读《三国演义》，曹操的奸诈、刘备的大度、周瑜的心胸狭隘都令我不得不用心去读。在里面，我为诸葛亮的“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”惋惜。杨慎在《临江仙》中这样写：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。这大概是对《三国演义》最好的评价吧！读小说，我看到一个国家的盛与衰，一个民族的兴与亡，更能激起民族自豪感。
读书，丰富了我的知识；读书，拓宽了我的视野；读书，是生命的羽翼。
读书，托起了我的梦想！
生命的作文600字 篇3
雷锋说：“自己活着，就是为了使别人过得更美好”。雷锋让生命闪光了。那么生命的价值是什么？
小草说：“我要为大地披上绿装。”
鲜花说：“我要让春天更美丽。”
苹果说：“我可以为人们解渴，送去营养。”
小鸟说：“我要让蓝天不寂寞。”
黄牛说：“我可以帮农世伯伯耕田。”
环卫工人说：“我要勤扫地，让城市更美丽……”
你们看歌星周杰伦，很少有人知道他自幼患有强直脊椎炎，属遗传病。这种病发作起来，痛得要命，人几乎不能动弹。可是他从来不惧怕身体的疼痛，而是努力地拼命地创作，唱歌。不断超越自己，成为亿万迷人的偶像。他实现了生命的价值。
那么，我们该怎样去实现生命的价值呢？
假如我是一名人民教师。我会给孩子们带来快乐的时光，我会像园丁呵护花草一样，照顾孩子们。
如果孩子们考差了，我不会像有些老师那样大声指责他们。我会安慰他们，说：“没关系的，你只要认真听课，多看些课外书就可以了。”如果孩子们有不懂的问题，我会鼓励他们多问，或者下课的时候来找我，我一定会耐心给他们讲解。如果遇到同学不开心，我会像妈妈一样安慰他，陪他玩耍，和他分担痛苦。
假如我是一位老师。我不会像有的老师那样整天板着个脸，我会面带笑容，和同学们一起度过美好的童年。也不会像有的老师那样对待“困难户”，我会降低知识的难度，让他们感受学习的快乐。我也不会像有的老师那样搞题海战术。我尽量把做到精讲少练。
人的生命是有限的，可以实现的人生价值却是无限的，我相信每个人的生命都会闪光。
生命的作文600字 篇4
伏尔泰曾说过：生命在于运动。达·芬奇也说过：运动是一切生命的源泉。列夫·托尔斯泰一样说过：生命就是运动，人的生命就是运动……历史上许多各种各样的名人、伟人都认为运动是人生活中重要的一样“工作”，我也这样认为，一个人如果不愿意运动，不运动，那么他只是一具没有灵魂的躯壳。我觉得我的生命就在于篮球，如果我不打篮球，那么我也只是一具躯壳。
篮球运动是以手为中心的全身对抗性体育运动，起源于美国。1896篮球这项运动才渐渐传入我国。
我最开始接触篮球是在三年级。在夏夜，非常闷热，渐渐下起了雨。我在家里无聊得很，便打开电视机看了起来，一开电视，就进入了“广东体育”频道，那时正播放着NBA职业篮球赛。一个身穿着26号球衣的球员抢地方到球后，一个快攻上篮，可惜的是没有进球，身后却有一个33号球员紧跟着，看准时机，一跃而起！右手向上伸高，用劲儿的把这个宝贵的篮板球扯了下来！快速冲到半场，一个转身，过一人！再来一个闪电步，又过一人！爆扣！全场一条龙扣篮得分！
就是这33号球员用这一套连贯的动作影响了我，使我深深的震惊了！这怎么可能？这是什么速度？这是什么高度？虽说篮球是团队运动，但他单凭自己一个人，就可以进球得分！
从那时起我就想成为像这位33号球员这么厉害的NBA球员。每当周末，我就自己一人来到篮球场，看到篮球场里人个个都比我厉害比我强，实在不知到怎么样融入进去，每次去也只能站在旁边呆呆的看着，看清楚，记住了，回到家里，独自一人拍着篮球默默的练习，慢慢的模仿……会了一些基本的技巧后，再在网上学习一些自己不会，别人也不会的更高的技术，慢慢的做到了别人会的我也会了，渐渐的做到了别人做不到我却做到了。就这样，我便开始和篮球场上的“前辈”交流，切磋，结成朋友。慢慢的融入了这个快乐集体。
就这样，我爱上了篮球，篮球就是生命，我的'生命就是篮球！我的生命在于篮球！
生命的作文600字 篇5
亲爱的老师们、同学们：
在校园里，你可曾看到过这样的一个画面：母亲背着书包，怀抱着女儿一步一步地从楼下往上爬。这小女孩个子不高，戴着口罩。也许你会问：为什么这个小女孩戴着口罩？她是谁？她就是四年（4）班的梁靖同学。
20xx年1月底，梁靖同学被确诊患“系统性红斑狼疮”，并伴有突发吐血症状。自此，这位小姑娘就过着另一种校园生活：她不能像同学们一样沐浴在阳光下；不能与同学们一起参加体育活动；就连信息课、音乐课，她都得留在教室里……为了控制病情，她必须每月回医院接受一至二周的治疗，而每月的治疗费与药物费就高达五千元。母亲为了照顾她的生活，迫不得已放弃了工作，家里就仅靠父亲一人在工厂打工赚取微薄的工资维持家庭。两年的治疗，已使这个家庭饱受了痛苦与压力。可是恶魔并没有因为真诚的祈祷和不懈的坚持而放过她。就在今年的4月，梁靖同学又被检查出并发性鼻窦炎，以及发现有疑似淋巴瘤的症状。为了4月份的两次手术，家里已向亲友和工厂借了五六万元。接连不断的治疗费用已使得这个普通家庭变得十分拮据。在5月，她会进行第三次的手术，而后续的治疗还需要不少的费用，这无疑又给本来生活就已经很困难的家庭雪上加霜。
为此，我们在这里真诚的倡议，希望大家伸出援助之手，慷慨解囊，奉献爱心。我们相信，涓涓细流可以汇成大海，积少成多的爱心，能换回与我们一样带有阳光的笑容，换回梁靖同学健康的身体，使她重返校园！
让我们省下一份零花钱、一本课外书的钱，捐出哪怕是一枚小小的硬币，都将给困境中的小生命带去温暖和希望，用大家的爱心传递一份生命的热度，让饱受病魔摧残的梁靖同学得到新的希望。让我们携起手来，让爱为她撑起一遍生命的蓝天！
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