兴奋的作文400字三篇
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兴奋的作文400字 篇1
人生有许多事情令我们高兴，或是伤心，而令我最兴奋的是这样一件事情，你们知道是什么吗？
记得三年级的时候，老师问我们谁会下围棋。我，周阳，周晨乾，一起“刷刷刷”地举起了手。经过重重选拔，我脱颖而出，赢得了比赛的资格。
进入赛场了，哈哈，我第一场的对手竟然是个连围棋比赛规则都不懂的家伙，我“三下五除二”就把他干掉了。第二场，这仗就打得艰难了。我一看，这是个气场强大的对手，不容忽视。开始对战了!他攻击力太强了，让我感到压力倍增啊！我强迫自己冷静下来，并对自己说：“再强的人也有弱点，看准时机，进攻！”如果把握住时击，给他一个“致命一击”那就有胜算了。可是，如果没把握好的……还怎么实行我那“致命一击”呢？我一边下一边寻找着时机。突然，我眼前一亮：有了，可以先用一块棋跟他周旋，再用“扭羊头”来实行“致命一击”。虽然“扭羊头”是个低级的招数，但是有些人却以为自己很厉害不在乎它，最后连怎么死的都不知道，他会不会也是这样啊？不管了，试一试吧！哈哈，没想到他果然上当了！我终于战胜了他。有了这次的经验，赢剩下的人简直是“张飞吃豆芽——小菜一碟”，最后我不负众望获得了全年级组第一名。
那一刻，我真兴奋！
兴奋的作文400字 篇2
就在今天早上，我们全体四年级的同学参与了一年级新生入队仪式，为一年级新生佩戴红领巾。
我又激动又兴奋，因为这时我平生第一次为新生佩戴红领巾呀！
仪式开始了，我手捧着鲜艳的红领巾，这可是多少我们烈士的鲜血凝聚而成的哟！我小心翼翼地将这条神圣的红领巾挂在一年级小朋友的`脖子上，交叉、打结，又整了整他的衣冠。戴上红领巾后，我的心中顿时涌上一股成就感。
红领巾佩戴完毕，我们进行宣誓，宣誓声中夹杂着一年级小朋友友稚嫩的童声与四年级同学雄壮的声音。我们又唱起了洪亮的队歌，表达了我们对共产党的敬意。接着是出旗、奏乐、行队礼。那排山倒海的气势震撼了一年级小朋友幼小的心灵，更是为他们树立了长大要保卫国家，为国家做出贡献，做共产主义接班人的崇高理想。然后是领导讲话，表达了要有热爱、尊重、拥护共产党的精神。最后，我们迈着轻快的步子退场了，但一年级新队员留在操场，用镜头记录这个美好而神圣的时刻，铭记下那一张张灿烂、纯真的笑脸。鲜艳的红领巾如火焰般在他们胸前飘扬。
此时，我的耳畔想起了优美的乐曲。仰望天空，天蓝蓝，漂浮着几朵白云。阳光洒在大地上，仿佛更加明媚了……
兴奋的作文400字 篇3
兴奋是在一个人生命垂危时最好的良药;也是一个人获得成功的一种表达方式;更是一个人在思潮起伏时的一个温暖的安慰。那么，我所指的兴奋是一种什么样的兴奋呢?是一个人获得成功时的喜悦与兴奋。那是一件事发成绩单。
那是一个阳光明媚的上午，我照例去上学，到了学校我来到教室，发现老师手里面拿着一份我们昨天考过的试卷，老师说：同学们，我现在把昨天考过的试卷发下去。当老师念到最后一张时：高泽华考了一百分，是我们班唯一的一个满分。我当时听到这个消息时，真想高声喊出来我成功了，我成功了，我真的成功了。我拿到卷子后，老师开始讲题。当讲到五分之二是32时，我忽然看见我做错这道题了。当时我不敢给老师说。但是就在这时我的耳边响起了一个老婆婆的声音：孩子啊!做人要诚实，给老师说吧!但是又有一只大灰狼对我说：小朋友，你可是唯一的一百分喔，你可别让老师改。这时我想到了一个好办法，拿一枚硬币在正面写上改，反面写上不改，我一扔然后马上接住，我打开手一看是改，我只有听天由命了。我找到老师，给老师说明了情况，老师给我把分从一百分改到了九十六分。
在回家的路上我想，虽然考了九十六分，但是我很兴奋，因为我诚实了，我没有撒谎。从这件事上，我感受到了做人要讲诚信，不能撒谎。正如老子说的那句话一样：民无信不立。
我很兴奋，但是我不知道，你们是兴奋呢?还是不兴奋呢?
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