【精选】小学五年级学生作文集锦九篇
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小学五年级学生作文 篇1
《小学生文摘》共分为这几个模块:感动阅读、成长驿站、社会课堂、求知对对碰、科技大世界、娱乐点击屏、家庭会客室和数学英语角几个模块。
首先，映入眼帘的是那迷人的封面设计，打开第一页，走进那耐人寻味的佳作。每一次读其中的佳文，总是像春天拂过心田，像细雨滋润心灵，像轻柔的雪花在晚风中悄然绽放。虽然无声，却已是脉脉温情。诗海星光的每一首诗歌总让我感动不已。我最喜欢的两个模块是求知对对碰和娱乐点击屏。
每当我看到求知对对碰中别人写的优秀文章和童话的时候，我也忍不住想要写一篇精彩的文章或童话，然后发表上去，和大家一起分享我的喜怒哀乐。看到娱乐点击屏里有趣好玩的笑话，我学习的疲劳一下飞到了九霄云外去了。而文摘中的数学英语角、家庭会客室、科技大世界更是寓教于乐，让我在体验欢乐的同时学到了许多知识。还有里面的旅游故事，我看着看着不禁想入非非，如果我也能去看看那里的人文景观该多好啊！。
书里面美丽的故事陪着图画，诗歌伴着寓言，动物、自然、风景、童年的作文一应俱全。还有教写作的故事，让不爱读书的人读书，让读书的人爱到痴迷地读书。这就是《小学生文摘》的魅力所在，让我在体验欢乐的同时学到了许多知识。
《小学生文摘》像一位善解人意的小精灵，能在我需要的时候及时出现；《小学生文摘》像一杯清澈的泉水，浸透我无知的沙漠；《小学生文摘》像一阵温暖的和风，吹开我心灵上的尘埃。这就是《小学生文摘》，一本真实而善解人意的书刊，一本让人难以忘怀的书刊！··
《小学生文摘》是一个完完全全属于我们的文摘，属于我们的知识天地，让我们在这片知识的天地中自由翱翔。《小学生文摘》—我的第二任老师，我喜欢你！
小学五年级学生作文 篇2
五（一）班 周孟娟 华电，就是一盏照着我们前进的指明灯；华电，就是一朵不畏严寒雪压的梅花；华电，就是找寻知识的慧眼，啊！是华电给了我自信，让我能够大胆的吸允知识的营养。
就说今天吧，20xx年9月24日，我们学校有幸邀请到了从北京远道而来的程老师给我们作一次《感恩祖国、感恩父母、感恩老师》的演讲报告。程老师的演讲真切、感人，给了我们太多启发和教育。我们每个同学都不禁潸然泪下，不仅我们，还有我们的老师也是热泪盈眶。我感恩祖国给了我们这么好的学习机会，感恩学校为我们准备了这么好的校园环境和学习氛围，同样我们也深深感恩于我们的老师，是那样殷切的指导和无私的奉献，才有了我们点滴的成长，我们还要感恩父母的养育之恩，这种比山还高比海还深的情感，我们要用一辈子的努力去报答他们。
但在这里，我想感恩华电，感恩我们的学校。学校为我们提供了学习的场地，让我们能够“好好读书，天天向上”做出了很多努力。但毕竟还是力不从心，可因为有华电的支持与帮助，我们现在的学习环境才会越来越好。
华电给我们学校捐钱新建了教学楼和宿舍楼。我现在就在新教学楼的二楼就读，教室非常宽敞，窗户大而明亮，墙壁都是雪白雪白的，还有我们都用的是新课桌椅，和城里的小孩一样。这是令我们最高兴的地方，新课桌椅都是明亮的黄色，很耀眼，很气派。这些新桌椅全都是免费的，不用交一分钱，我们都分外珍惜，唯恐把它们给弄脏了。
培根说：“知识就是力量。”我们一定要努力学习，长大以后做一个有用的人。为华电、为我们的学校做出自己应尽的贡献。
小学五年级学生作文 篇3
沉闷的天，雨着一身白衣于黑幕中孤独飞舞，风怒号着向我扑来，想把我撕裂、吞没。
我缩在书店的檐下，惊恐地望着外边冰冷的天地，轻声抽噎着。猛然望见了一个轻盈灵动的身影向书店走来。是璃！我向她招手，她笑着看向我加速了轻快的脚步。我忙扑了过去，与她借伞，她皱了皱好看的眉毛：“不如这样吧，我去接回我弟弟，一会儿就回来，你和我一起回家。”我开心地点点头，她笑着打伞离开。
我不会想到这竟会是漫无休止的等待。十分钟、半小时、五十分钟……心中喜悦的小火苗被雨滴一点点浇灭，我只感到自己被绝望淹没了，没有一丝光亮。风张狂的笑声也像是在嘲讽，闪电冷冷的目光让我害怕，麻雀尖厉的叫声像一个幽怨的妇人在啜泣。天空中的雨仿佛永远都不会停下，心中只剩下怨恨和愤懑。我本来该想到的，她怎么可能会那么好心地帮我！眼泪夺眶而出，与雨滴一同落下。
这时，一束光撕裂了所有的黑暗，光影中的身影极速向我冲来，“璃？！”我惊叫出声。她迅速地在檐下站定，猛咳几声。眼见她平日里总是梳的非常精致的长发，因为奔跑而散乱地搭在肩头。边喘着粗气边把伞递给我，眸子里带着盈盈的歉意：“抱……抱歉，弟弟他们……放学晚……晚了。”我傻在了原地，讶异地望着面前的雨人儿，抱住了她，她一愣，随即笑着回抱了我。
雨还在舞着她的羽衣，仿佛含着笑轻柔地落向大地。这景，是丹青绘不尽的美，是桃花绽不妍的容！你善良的眸子澄澈了天地。
小学五年级学生作文 篇4
在茫茫宇宙中，有一颗晶莹透亮，充满蓬勃生机星球，上面有白、绿、蓝、黄纵横交错，周围还裹着一层浅蓝色“纱衣”。它，就是地球。
地球是生命摇篮，有人类赖以生存。早在36亿年前，地球就以博爱胸怀，哺育出世界上最早生命。200万年前，自从人类祖先诞生后，地球就更像一位和蔼可亲母亲，用自己甘甜“乳汁”和无私奉献精心哺育着人类。漫长岁月过去了，人类渐渐进化、成熟、聪明，发展到今天，已经成为大自然征服者和主宰者。这时，人类便开始忘了“母亲”哺育之恩，忘记了是大自然是地球无常给而我们生存空间，开始大量掠夺自然资源、破坏自然环境：森林遭到滥伐，河流受到污染，空气弥漫粉尘，城市充满噪音，珍禽遭到猎杀，连地球保护伞—臭氧层也遭到破坏。我们在日常生活中，不知不觉已经做了许多对不起地球，对不起大自然，对不起各种动植物，也对不起我们自己事，例如：我们每天炒菜洗锅产生大量废弃食用油，通过下水道流到河里，鱼儿会因为透不过气而窒息死亡。而要洗净500毫升食用油，足足需要十万公升水。更严重是，如果水源受到化工、农药等工业污水污染，人类饮用后也会像鱼儿一样!还有，在我们生活中，到处都可以见到人们随手乱丢垃圾，比如说：果皮、纸屑、烟头、废弃物等，都随手乱扔，有人即使走到了垃圾箱跟前，也不扔进去。更可恨是，有人不尊重别人劳动成果，随手把垃圾扔到地上，还说一会儿清洁工会回来扫。这些行为随处都可见到。
还有，人们大量砍伐绿色植物。大家都知道，氧气是人类必不可少。但是，氧气是绿色植物制造出来，一旦没有了绿色植物，那我们就无法生存了。还有，人们过量砍伐树木，使不少地方造成大量水土流失，大量土地沙漠化，造成泥石流、沙尘暴……绿色植物现在锐减。
现在，空气污染、水污染、环境污染、噪音污染正在破坏我们生活空间，也正在摧毁我们赖以生存地球。
在这样环境中，如果不加以防范，那人类还有明天么?人们，快醒悟过来吧!在不保护环境，地球就会不堪重负!快行动起来，一起来保护环境吧!
小学五年级学生作文 篇5
现在我一看到我胳膊上的印记，我就想起了小时候打针的趣事，那时候我才四五岁，最痛苦的事就是打针了。每次打针，就像有一个魔鬼要把我抓走，让我非常害怕。
记得有一次，我听妈妈说今天领我去医院打预防针，我一听这个消息，心一下子提到了嗓子眼，我害怕地想：“又要打预防针，我希望妈妈今天有事可以不去。”过了一会儿，妈妈亲切地说：“等一会儿我们去打预防针。”“可不可以不去？”我用颤抖的声音害怕地说。“当然不行，打了预防针才不会生病。”过了一会儿，妈妈又说：“现在就去打针！”我不能不听妈妈的话，只好硬着头皮去打针了。
到了医院，妈妈先把我的外套脱了，然后对医生说：“医生可以打针了。”说完，医生就把我要打的那只胳膊从衣服里拿来了出来，我看了一眼那长长的细细的针头，就赶紧转过头去。我心想：现在我要突然间飞出去该多好。我忍住就要掉出来的眼泪问妈妈：“打的时候会不会很疼？”妈妈亲切地说：“不疼！肯定不疼。”不过我还是很害怕。要打针了，医生戴上了口罩，医生把针插进了我的胳膊，我“哇”地一声哭了，妈妈说：“不哭了，不哭了。”我生气地说：“妈妈，你不是说不疼吗？”妈妈亲切地说：“我只想安慰你嘛！”我听了妈妈的话，我心想：“如果是妈妈，妈妈也一定会大哭的'。”
现在的我想起到医院打针的那一幕 ，会情不自禁地笑起来。
小学五年级学生作文 篇6
随着时间的流逝，我渐渐的长大了，也懂事了，而父母却一天天的老去，看着他们脸上的皱纹和头上一些些的白发，感恩的小种子已悄悄的烙在我的心田。
父母是一个多么伟大神圣的词语啊！在寒冷的冬天早早起床为我们煮饭，送我去上学，在外面不管有多苦多累，回到家里总可以吃上一顿香喷喷的饭菜……看着父母为我们操劳，想想自己的年少无知而犯下的错误而感到愧疚。让父母操了多少次的心，慢慢心里这颗感恩的种子在我心里生根发芽了。
昨天是我们临期末考的最后一天，教室里弥漫着紧张、担忧的空气。我也不例外，像窗外烈日下的树叶般焉焉的，担心自己会在这关键的时候狠狠摔了一跤。漫长的白天过去了，夜幕降临，窗外清风徐徐，吹走了云朵，满天的星星照耀着在刻苦复习的我。这时我身后传来沙沙的脚步声，是妈妈。妈妈慢慢的走到我的眼前看了一会儿作业说；明天就要考试了，不要紧张，只要正常发挥就可以了，不要心里有压力。
父母不仅仅给我温暖给我爱还给了我自信。让我这颗感恩的心慢慢成长，我时刻提醒自己长大后一定要感恩父母，回报父母。
小学五年级学生作文 篇7
两个大轮子，一身铁衣裳，停在我的面前，看着它有说不出的喜欢，这就是我家的自行车。
秋高气爽的早晨，阳光明媚，我兴奋又激动的来到了自行车旁，真想骑着它到处玩耍，那样是多么帅气呀，说干就干，我模仿别人骑车的样子，可因为我身高不够根本坐不上座位，只能两只脚踩着踏板，上去就由于重心不稳人和车摔倒了，可我不放弃，又来到了一个坡路，冲上面反复的冲着，一次次跌倒又一次次的爬起来，在着途中我差点摔进沟里，吓得我腿发软，强行扶起摔倒的自行车，当时也有想放弃的念头，可一想骑着车那帅气的样子，我就信心满满。
终于功夫不怕有心人，我奇迹般的会了，教踏着踏板开心的想把我的成功告诉我的家人，我一边骑一边叫着，奶奶，奶奶快看，快看我会骑自行车了，我会骑自行车了，由于太兴奋竟然没有注意前面的障碍物，我滑稽般的在奶奶面前摔倒了，奶奶担心的向前问我伤到没，我笑眯眯的说没事，就这样我学会了自行车，家人看着我自由的骑着，都好奇看着我，从他们眼睛里我看到了很多的疑问，可我成功了，原来做成功一件事情是多么的开心人生的好多事情都是一样，只有不怕困难，坚持下去，终将会得到回报，当我们收获胜利时是多么开心和自豪。
小学五年级学生作文 篇8
良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
十年来，我养成了一些好的习惯，比如：讲卫生、不随地吐痰、扔纸屑，不挑食、不消费粮食，不赖床等等，但也还有一些坏毛病有待改正。
在班里，我应该是比较马虎的一位同学，马虎到自己回头来看问题时都觉得好笑。我是一个很自信的人，在数学题方面我是从不验算的，把加减乘除长期看错，甚至把答案也会写错。但是，我有一个认真、刻板的爸爸，在二年级上学期，爸爸决定一改我马虎的毛病，所有数学计算题必须验算，并且必须打草稿，错一题，再做十题；在语文听写以及填写正、反义词时也是一样，更难让我接受，一旦有错，错一得再写二十遍，直到我爸爸认为过关，他才肯罢休。在爸爸的“高压”下我一改过去的马虎，这个好的习惯已让我全部接受，并且将受益终身。
刚上小学的时候，我的字写得大小不一，而且东倒西歪，爸爸是看一次说一次，也不知他说了多少次，可我总是没有改掉的动力和决心，有一次爸爸把他的工作笔记给我看，写的字工整有力，让人一看就有种赏心悦目感觉。从那以后，爸爸开始教我写字，让我看书法视频，教我把心态放平和，不要急，一笔一画，自此，我放慢了写字的速度，很认真地把字写好，一直到现在，我的字都写得比较工整。
好的习惯是一点一点培养起来的，慢慢就可以积少成多。“行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运”，让我们在良好的习惯之下，成就美好的未来吧！
小学五年级学生作文 篇9
老爸说下周四要带我去春游，我高兴地合不拢嘴。
从那一刻起，我就觉得时间过得好慢好慢，我盼星星盼月亮，盼得脖子都长了。我盼那盼，终于盼到了今天，我熬哇熬终于熬到了头。
星期四，大家整理好行装，唱着欢乐的歌出发了。
哇！一路风光好景色，能有一份好心情。
小草妹妹好像睡着了，身子懒洋洋的随着风儿摆来摆去，好像要在风儿中线大家展示它轻盈的舞姿。花儿妹妹在晒日光浴，在太阳下向大家展开温柔的笑脸，想要和大家合影留念。
劳累了大约半个小时，大家终于到了目的地——上下洞。这里的景色和那里截然不同，这里的小草一动不动，好像要攻击大家，起大风了，小草战士猛地向大家发起了攻击，但接下来他还是一动不动，因为他好像明白了大家是游客。柳树姐姐今年买的发卡真好看，她去年因为没了发卡而哭了整整一个冬天，今年他又买了用翡翠做的新发卡，看，她又在挥舞着那充满发卡的长发……看！花儿妹妹露出笑脸，想要和大家拍照留念；杨树哥哥高大威武，好像要保护大家，不受风沙的侵袭……
那次春游快乐而又留念；那次春游，难忘而有清楚；那次春游，真是令人不舍……
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