【推荐】生命安全的作文6篇

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生命安全的作文 篇1

去年，县高沈老师的灵堂前，妻子母亲已经泣不成声，泪水干涸。幼小的孩子，看着来来往往的人群，可能还不理解父亲的离去到底意味着什么，悲伤又茫然。

父亲以后再也不能陪他玩了，再也不能骑摩托车接送他上学了。永远有多远?就是耗尽自己的生命，也无法再次见到那么远!

今年，观高李老师的灵前，毕业的学生泣不成声，老父亲捶胸顿足，老天不公，为何带走的不是我!瘦弱的妻子，面对着突来的变故，除了悲泣，更得承担家庭的一切。

李老师近3岁的儿子，骑着滑板车，滑行在灵堂前，自言自语，爸爸睡了，总不带我玩。可怜天真烂漫、无知无邪的孩子，你的老爸将不会带你玩了，一生一世，永远永远……

陕西米脂，一位九零后，拿起匕首，愤怒地刺向刚刚放学的学生，一时间，血流成河。警方通报，凶案已造成九人死亡，十名学生正在全力抢救。

行凶的赵同学说，曾被人欺凌，所以要报复。仇恨让他失去了理智，他选择用暴力宣泄仇恨，毁灭别人的生命，也把自己送入坟墓。

因为劳累，因为疾病，因为日复一日认真的付出，两位敬爱的老师，猝然离开了这个世界。讲台，书桌前，再也不见他们的身影，孩子再也感受不到父亲的怀抱的温暖。

因为仇恨，因为无知，因为自卑到坟墓里的冲动，这位年轻人，用暴力葬送了十几个家庭。仇恨会发芽，会生根，当它长成苍天大树，绝不会带来阴凉，只会撒下无尽的黑暗。

事情突发，令人猝不及防。但是，我坚信任何质变之前，总会有量变的痕迹。病逝的老师在生前，可能已经隐隐感觉不舒服，但仰仗年轻，以为可以扛过去，一拖再拖，病来如山倒，谁也无力回天。

那个行凶的青年，可能遭遇了一系列的心灵打击，他也可能像一个幽灵，多次在校园的周围徘徊，也可能扬言会报复，但是，在正常人眼里，这样的论调，这样的态度，只会被认为有病，失去了合理的心理干预期，悲剧就在那一刻发生。

这个世界不存在神人，谁也无法预判未来，熙熙攘攘的生命里，谁也无法过多的关注一下他人的生命状态。因此，上学时的仇恨，这么多年还在，直至爆发!

我一直觉得，学校为社会的长治久安做出了巨大贡献。如果很多学不进去的孩子都放到社会里，他们不学无术，又不服管教，物以类聚，又会做出多少伤天害理的事情。

层层学校管理，老师教育，劝人向善，泯灭了一些孩子身上的魔性，但依然有些孩子带着恶，走出校园，悲剧的种子，可能已然埋下。

现在的社会，已经形成了怪圈。社会升学率逼迫着上级，上级逼学校，学校逼老师，老师逼学生，学生逼自己，逼到最后，有的顶住压力成才，有的无所谓，泯然众人矣，有的把心智逼崩溃，人性大变。

于是，家长怨老师，老师怨领导，领导怨上级，同是被压迫，相煎何太急?

学校教育不是万能的，老师也不是万能的，老师甚至都累死了自己，还想咋样，还能咋样?无意指责谁，只是感到痛惜!每一次悲剧之后，随着时间流驶，悲剧的伤痛很快就会被忘却。

古今中外皆是如此，美国一次次的校园枪击案，韩国的岁月号沉船事故，中国校园周边的安全……等等。莫要等生命逝去，才知晓伤痛，莫要侥幸，悲剧不会发生在自己周围。

不指责，不推卸，更不谩骂，只愿静静思考，保障生命的安全，我们能做些什么?

多份宽容，多份理解，多一份职责，多一点帮扶，哪怕只是多一个微笑……也许，每个人多一点点，悲剧就能少一点!

生命安全的作文 篇2

一幕幕血淋淋的交通事故让一个个鲜活的生命嘎然而止，每每看到电视上播出这样的报道时我都是揪住着心在听，不忍多看一眼。那些完全不该发生的意外由于我们在工作中的疏忽也或许是存在侥幸心理，让隐患变成了血腥的事故现场。一个随意的违规让车祸发生了，生命不能承受之轻；阴阳两隔的悲痛，生命又如何能承受之重啊！

7月4日4时许，一辆车号为“鄂AE3892”的大型客车，在随岳(随州-岳阳)高速湖北省仙桃市毛嘴镇珠玑村路段的应急车道停车下客时，被后方一辆车号为“鄂FEA30挂”、满载冬瓜的大型货车追尾相撞，造成两车同时翻出高速公路护栏外，并起火燃烧，23人死亡，货车驾驶员当场死亡。7月22日凌晨4时，一辆从山东威海驶向湖南长沙的双层卧铺客车在京珠高速信阳明港段发生火灾，41人当场死亡，6人受伤，其中1人重伤。事后在追查失火原因时发现，该车曾数次中途停车上客，只有35个座位的客车，载了47人，客车燃烧事故系乘客非法携带易燃化工产品引发大火所致。

这两起特大交通事故都出自人祸，完全是可以避免的，然而一切就是这样毫无征兆的发生了。这70条鲜活的生命再一次告诫我们，交通安全无小事，乘客生命大于天啊！对此，交通运输部在事故发生后立即召开了交通运输安全生产紧急电视电话会议，宣布对全国卧铺客车实行特别监管措施：第一，卧铺客车必须强制安装车载视频装置，由企业随时监控车厢内情况；第二，针对凌晨3时至4时事故高发的规律性特征，对超长途连续运行的卧铺客车，积极推行凌晨2时至5时临时停车休息的措施。然而，措施是保命的措施，规定是人性化的规定，可总有一些颇具 “献身精神”的人常常无视安全管理规定和制度，拿自己和乘客的生命，拿国家或企业的财产来重复挑战这些用血泪总结出的交通规则。

难道他们真的不怕死吗？如果真如大家说的那样xx公司安全措施到位、xx公司重视安全生产、xx公司……那么这些制造车祸的“勇士们”，他们是如何在安全措施如此完善，安全教育如此深得人心，规章制度如此人性化的理想环境中，修炼到如此“舍生忘死”的境界呢！

发生道路运输交通事故时相关责任人员总能找出种种原因、诸多理由来推卸责任。其实剖析事故发生的根本原因归根结底还是单位领导对安全生产重视不够、管理松懈；个体车老板利益熏心、责任意识不强；司乘人员存在侥幸心理、思想上麻痹大意才是事故发生不可推卸的真正原因吧！从事交通运输业，不管是管理层还是基层从业人员，哪怕只有一点点的侥幸心理都有可能造成可怕的后果，更何况视交通安全管理规定于不顾，随意超载、违规停车、非法携带危险品、病车上路等等。这样疯狂的违规，难道不是赤裸裸的在拿生命当儿戏吗？安全生产不要在墙上贴贴就算了，安全措施不要在文件里写写就算了，人性化规定不要在会上念念就算了……安全生产再不能只走走形式就了事了。

在这么多血的教训面前，在一切都还来的及的时候，我们一定要切实转变思想观念，在安全管理的任何环节都要做到两个“坚持”即：坚持“无事故当作有事故抓、小事故当作大事故抓、未遂事故当作已遂事故抓、原来的事故当作现在的事故抓、别人的事故当作自己的事故抓”；坚持自上而下牢固树立“安全第一，预防为主”的观念，把安全管理和教育工作认真认真落到实处。同时还要认识到安全生产的问题不光领导要重视，还要营造处处高度重视安全生产的环境；安全生产的教育不光员工要学习，还要掀起人人自觉学习安全生产的风潮。

把安全管理抓出成效，让安全教育触及灵魂。这些年，集团公司在抓安全管理及教育工作中投入大量人力、财力和精力，通过不断的总结、探索再总结，建立一套完善的、系统的安全管理模式和制度。形成一种“以人为本”的人性化管理模式和以制度管人、以制度管事的长效机制。在安全教育上，坚持落实安全例会制度，周周集中安全学习，月月组织安全教育大会，年年召开安全工作总结；在技能培训上，重视安全技能培训，并结合基层单位经常开展的岗位练兵、技术比武、安全行车百日赛和安全知识竞赛等灵活多样的培训方式；在设备管理及安全督查上，强化安全监督检查，把“预防为主”的安全工作方针落到实处。主要抓好设备安全工作，车辆安全，人员本质安全，做好道路风险评价工作，杜绝问题司机上车、杜绝病车上路。又通过对车辆安装电子行车记录仪，对驾驶员行驶过程中进行监督，并建立行车记录仪管理考核办，健全安全监督管理机制来纠正个人习惯性违章行为，用先进的科学管理手段来确保行车安全。还逐级建立各级人员的安全生产责任制，把安全的责任、义务分解到基层、个人，使各级人员都能清醒的.认识到抓好安全工作的必要性和重要性，增强抓好安全工作的积极性和主动性。正有了这些科学化的安全管理理念和专业化的管理模式，才是我们的企业在激烈的行业竞争中处于领先地位，为企业的高速发展保驾护航！

虽然7.4和7.22事故发生在湖北和湖南，但做为同业的我们要自觉遵守交通法规，那是无数血的经验和教训的总结，那里的每句话、每个字那怕是一个小小的标点符号都沾染着鲜血和热泪！违障只是事故的隐患，也许会发生事故，也许不会；事故却是隐患的必然结果，只要存在隐患，那必然会发生事故，早晚而已。如果走运的话违规一次、疯狂一把也无防，然而果真到了命悬一刻之时幸运之神不能及时降临的话，那么这一车冤魂你如何偿还？恐怕只有奈何桥上的孟婆汤才能你负罪灵魂安息吧！

醒悟吧，请不要让如此低级的错误再次重复，请不要拿无辜的生命再敲警钟。安全生产不但是我们个人的生命也是企业的生命。我们都应该像爱护我们自己的生命一样重视安全生产，只有这样企业才能更高、更快、更强的发展，我们才能实现高高兴兴上班去，平平安安回家来的美好愿望！

生命安全的作文 篇3

生命的起源是母亲，生命的快乐是童年，生命的最美是青春。生命创造了人类世界,生命更创造了人类历史和推动了人类各项事业的发展进步。生命的内涵是如此的丰富多彩、博大精深；生命的气势是如此的恢宏壮丽；生命的乐章是如此的美妙绝伦。然而，您有没有想过如此美妙的生命，在我们离开母亲的搀扶，摇摇晃晃的行走在人生道路上以后，靠的是什么？我说，靠的就是“安全”这把指挥棒，如果说生命是花，那么安全就是衬托千娇百媚的绿叶；如果说生命是河流，那么安全就是缔造曲折迂回的护堤；如果说生命是一幅画，那么安全就是抒写深远神致的笔。没有了安全，我们的生命就会摔跤，就不可能走过人生的风风雨雨，更不可能到达人生辉煌的顶峰。

安全对于生命是重要的，对于我们小学生来讲尤其重要。有人说过，动荡年代最可怕的是战争，而和平年代最可怕的是车祸。这决不是危言耸听，因为全球每年死于交通事故的人就相当于一个中型战争的阵亡人数。在我国人口三大死因中，交通事故排在第二位。仅郑州市XX年共发生一般以上道路交通事故10217起，死亡1018人，在我国每年中小学生因交通事故死亡人数均达四、五千人，除此之外还有更多的中小学生在交通事故中留下终生的残疾，这是多么令人痛心啊！ 当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。

而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。

人无远虑，必有近忧。面对中国2亿少年儿童， “安全第一，预防为主”不仅仅是社会对您或我们所有下一代人的要求，努力教育好我们少年儿童，早日把这种观念在我们的心中扎根，才是刻不容缓。

今年教育部将3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，我认为我们每一个小学生都应该做到： 1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德； 2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹； 3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路； 人的生命只有一次，对于我们小学生，就像早晨初升的朝阳，人生最璀璨的日子还在将来。创造未来，造福人类的重任需要我们去承担。假如在人生还未开始的时候就离去是多么遗憾，假如在生命还未开花结果的时候就凋零是多么可悲啊！所以我们要万分珍爱自己的生命，学好安全教育常识，学会保护自我的方法，自觉做安全教育的小卫士。

多么希望生活的每一天都是五彩缤纷，多么希望每一天都能成为美好的记忆，多么希望每一天都是难忘的纪念日，所以我想对亲爱的老师、家长和同学们说：当您为了一时方便，而横穿马路时；当您怀着侥幸心理，想横穿马路时时；当您为了赶时间，对红色禁行灯视而不见时………为了您和他人的幸福，请您三思而行，您可曾想过，也许就在您决定铤而走险的一刹那，属于您的生命交响就因为那几个不和谐的音符而不得不付出惨痛的代价！一件件血一样的事实、一曲曲未奏完的生命交响时时刻刻警醒我们：对交通法规的忽视就是对安全的忽视、就是对生命的忽视！ 真心地希望大家能从尊重生命的意义上关注我们的交通问题，学会关注安全，爱惜自己的生命，让快乐的音符永远跳跃在属于自己的生命之歌。让安全的主题奏响我们未来更加辉煌的乐章。

生命安全的作文 篇4

“放学路上要注意安全，不能乱穿马路，也不能私自去同学家玩……”听，潘老师又在讲关于安全的注意事项了。你是不是觉得老师太啰嗦而有些不耐烦了？哎，也是的，潘老师每天放学时都要唠叨一番，但她不都是为了我们好吗？不信，你接着往下看吧！

就在今年的8月25号，我独自一人在家。中午妈妈开完会回来，表情特别凝重，一句话也不说就倒在了床上。我以为妈妈身体不舒服，就主动走过来给妈妈按摩。

“妈妈，你生病了？我陪你去医院吧！”我试探着问。

“我没有病。”妈妈毫无表情地说，“我们学校三年级有一个叫高瑞的女同学淹死了！”此刻，妈妈的眼睛里闪烁着泪花。

“啊？是怎么淹死的？”我着急地问。

“听说昨天她在河边洗衣服的时候，看到几个小朋友在捉虾，她也想捉，结果一不小心滑到河里一下子就沉下去了，等到人们把她救上来时，人已经……”说着妈妈的泪掉了下来。

听完，我感觉浑身像雷劈了一样，因为我万万没有想到这种倒霉的事情会发生在妈妈的学校。

妈妈又说：“她的母亲在两三年前因病去世了，老爸靠捡破烂养她。现在孩子也没有了，她爸爸该多难过啊！”说着，妈妈把我揽入怀中，语重心长地对我说：“以后一定要牢记妈妈以及老师平时告诫你的关于安全的注意事项，哪些事情该做，哪些不该做，做时应该注意什么。不要心存侥幸，当不幸真的发生在你身上时，你后悔已经来不及了，像高瑞一样，难道老师没告诫过她不能私自到河边玩耍吗……”

听了妈妈的话，我不禁想：如果我们都把老师的教育牢记心间，那么危险就会远离我们，悲剧将不会上演。小朋友们，你体会到安全的重要性了吗？

生命安全的作文 篇5

世界上最大的喜悦莫过于一个生命的诞生，也是如此多的生命造就了这个缤纷多彩的世界，世界因生命而精彩，生命因安全而延续。

然而，或许是生命又太过于平凡，人们总是在不经意间伤害它，于是，伴随其后的是那份失心的痛苦。

时间倒转回20xx年9月13日这一天。三鹿产品被检测出质量不达标。许多小孩子误食而步入了天堂。一个还未涉足的生命就这样离开了，他还没有来得及呼唤出“爸爸、妈妈”，无情的奶粉却夺走了他的生命，一瞬间，一个个家庭变得支离破碎[注: 支离：零散，残缺。形容事物零散破碎，不完整。]，泪水倾刻间崩塌，悲伤的哭声是那样的痛。

在重病房里，那些在死亡边缘挣扎的孩子们，脸色苍白，在白色的笼罩下，孩子们躺在床上，身上的那些东西让孩子们无所适从[注: 适：归向；从：跟从。不知听从哪一个好。指不知怎么办才好。]，孩子们只能辗转着他们的小身体，显得那样的脆弱，病房外的父母们在这关键的时候是那样的揪心，无能为力[注: 不能施展力量。指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。]与自责。他们只能为自己的孩子祈祷，此时，他们的内心是一种怎样的煎熬啊!他们所信任的产品带给他们却是这样的残忍，他们是有多懊悔与愤怒啊!

三鹿集团的董事长也在事件发生后出面道歉，可是，一切都已经晚了，多少孩子受害于他那不达标的奶粉啊!他的公司也倒闭了，自己也破产了，还要承担法律责任与道德的舆论!其后果是两头空，还落了个遗臭万年[注: 遗臭：死后留下的恶名。死后恶名一直流传，永远被人唾骂。]的名声!假使他负起自己的责任，会有多少生命在其之下茁壮成长!

可是，在这个世界上关爱生命的人也比比皆是[注: 比比：一个挨一个。到处都是，形容极其常见。]，他们知道生命是最唯美的东西，他们一直以来都关爱与尊重生命。

时光轮转到前几天，一家小小的杂货店让我深深地折服。他们每隔四天检查一次产品，不管生意的好坏，一年四季皆是如此，人们笑着打趣道：“这样会不会亏本啊!”店主却一脸微笑地回答：“就算亏本，咱也得检查啊!我们要对他人的生命负责。”

简短的一句话，却是这样的温暖与放心。这家杂货店一直以来坚守“以诚信为本，以人为重”，他们无论何时何地都把食品安全放在首位，他们让生命得到了安全的保障。这是多么可贵的品质啊!是多少食品企业该学习的榜样。

生命就像一只精致的玻璃杯，往往经不起天灾人祸[注: 天：自然。自然的灾害和人为的祸患。也比喻害人精（骂人的话）。]的撞击;生命就像一朵美丽的鲜花，常常经不起风霜雨雪的摧残;生命就像一个小巧的贝壳，总是受不住重力的敲打。只有人人关注食品安全，脆弱的生命才能有保障，只有人人承担起责任，美丽的生命才能得到精彩地延续。

生命安全的作文 篇6

生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象花儿谢了能重开。所以，我们要珍爱生命，珍惜所拥有的美好。但在生活中有许多人无视交通规则，酿成不少惨剧。

走在繁华的街道上，望着川流不息的车辆，我不禁感叹：这个世界是如此的繁荣而昌盛，可是，每当我听见那刺耳尖锐的刹车声，看见那鲜红恐怖的血色，我就开始颤抖。

是个灿烂的下午吧！阳光迷离地倾洒在整个大地，城市依旧是这样的繁忙。三叉路口，一辆红色的奥迪轿车疯狂地在公路上飞驰着，一个打扮时尚的“后生仔”倾斜着身子，坐在驾驶室内，一手把着方向盘，一手拿着手机，似乎正谈笑风生……红灯亮了，小轿车还一如既往地向前奔着。就在这时，一辆满载西瓜的货车稳稳地驶来。“砰”的一声巨响，世界在这一瞬间寂静了……

西瓜滚落一地，地上红色一片，不知是西瓜的红瓤还是殷红的鲜血。血腥弥漫在空中，周围是一声声尖叫，是亲人无数的痛苦和泪水。

同样的宽阔马路，同样的悲剧痛苦，不同的只是流血的人、流泪的人。

一个酷暑难耐的夏日，太阳象一个火球似的炙烤着大地，热得人直冒汗珠。我正在公路边的小店里买冰棒。当我从小店走出来时，看见对面一个六七岁的小女孩从母亲手里接过钱，兴冲冲地从公路那边朝小店直冲过来，那神情似乎除了买东西这件事，整个世界都被她遗忘了。就在此时，一辆汽车从从坡上疾驰而来。尽管汽车已经开始刹车，但已经晚了，就在这电光石火之间，小女孩睡在了车轮下，而且是永远地睡着了。只有那手中的钱在空中飘荡着，慢悠悠，慢悠悠的飘落在地。这时，一阵风儿吹过，路边的老树发出阵阵呜呜的悲鸣，似乎在为这小女孩感到惋惜。是啊，她还是一棵幼小的树苗，还没有开出灿烂的花朵，还没有结出丰硕的果实，就枯萎了。

一个个惨剧，导致多少家庭支离破碎，令多少儿童成为孤儿，让多少父母失去孩子！

花儿可以重开，生命不能重来。人的生命永远只有一次，失去了，你就将不再拥有。

珍惜自己的生命吧，不要再让交通事故夺去一条条无辜美丽的生命，不要再让鲜血一次次沾染美丽的世界。所以，在路上时，无论你是开车还是行走，请都深深铭记：你的生命不单单只属于你自己一个人，你的生命更深深地牵连着你的家人。在此，我呼吁，为了孩子的幸福，为了家庭的美满，让我们都来关爱生命，安全出行，为美好人生筑起一道牢牢的防护林。

老师点评：小作者用自己的所见所闻告诉人们，呼吁人们注意交通安全，珍爱生命，具有一定社会意义。在写作技巧上，小作者独具匠心，能注意首尾呼应、中间过渡自然（同样的宽阔马路，同样的悲剧痛苦，不同的只是流血的人、流泪的人。）多处运用比喻、哄托、环境描写，突显了主旨，更使增色不少。小作者语言功底还好，在语言表达上，如行去流水，自然流畅。

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