自信的作文400字3篇
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自信的作文400字 篇1
今天是星期五，我们又迎来一周一次的校本课，这次给我们上课的是来自大连广播电台的著名主持人李如意老师。
当李老师一走进教室，我就感受到老师身上那股自信满满的力量。老师首先问大家，知不知道广播主持人在广播之前都会做什么？同学们争先恐后地回答，课堂气氛顿是高涨，老师告诉我们就是口型操，接着老师详细地教会我们如何做口型操，我认真地学习这新鲜的动作，非常的有趣。
然后，李老师开始训练我们如何说绕口令，“八百标杆奔北坡，炮兵开始北边跑，炮兵怕碰标兵炮，标兵怕碰炮兵炮”，同学们有的声音大，有的声音小，有的说的快，有的说不准。经过老师的专业指导，我们都够流利的读出来，老师夸我们都非常的棒并要求我们上台展示，虽然我没能上台表演，因为时间有限我没能上台，很是遗憾。
最后，老师还告诉我们朗读古诗时的要领跟技巧。当大家还沉浸在课堂的快乐气氛中时，下了铃声打响了，同学们都意犹未尽，多么希望老师下次还能再来啊！
这就是我们今天的校本课，一堂有意义的口才培训课！
自信的作文400字 篇2
1960年，哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。新学年开始时，罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室，对他们说：“根据你们过去的教学表现，你们是本校最优秀的老师，因此，我们特意挑选了100名全校最聪明的学生组成三个班让你们教，这些学生的智商比其他的孩子都高，希望你们能让他们取得更好的成绩。”三位老师高兴地表示一定尽力。校长又叮嘱他们，对待这些孩子，要像平常一样，不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的.，老师们都答应了。
一年之后，这三个班的学生成绩果然排在整个学区的前列。这时，校长告诉了老师们真相：这些学生并不是被刻意选出的最优秀的学生，只不过是随机抽取的最普通的学生。老师们没想到会是这样，都认为自己的教学水平确实高。这时校长文告诉了他们另一个真相，那就是，他们也不是被特意挑选出的全校最优秀的教师，也不过是随机抽出的普通老师罢了。
这个结果正是博士所料到的：这三位老师都认为自己是最优秀的，并且学生又都是高智商的，因此对教学工作充满了信心，工作自然非常卖力气，结果肯定非常好了。
在做任何事情以前，如果能够充分肯定自我，就等于已经成功了一半。当你面对挑战时，你不妨告诉自己：我就是最优秀和最聪明的。
自信的作文400字 篇3
巴金之在写文章时要打几十遍草稿一直到自己满意为止。爱迪生在几百次的失败后才发明了电灯！他们之所以能在失败后不灰心仍继续自己的工作。靠的是什么那？
那就是自信！自信对每个人来说都是不可缺少的！一个人如果没有自信那就没有幸福。
假如说一个人在做事时没有一点自信那么他在第1次失败后就不会在继续了。那是因为那个人没有自信。那么他就不会有成功。也不会感受到成功的喜悦！
所以说自信是做为一个人的推动力！一个人有自信那他就是一个成功的人。中华上下5千年中那位名人的成功不是因为有自信的支撑那，要是说他们在干一番事业时。刚遇到困难就退缩了```不去面对那么他就不会成为一个名人``后人也就不会认识他！
在做为初3的我们来说，有是人生的一个转折点！人生的成败就在这一年体现。所以自信对我们来说是最最重要的！我们要带这足够的自信勇敢的面对人生！去开劈一条充满希望和憧憬的人生之路！
初3的同学们`簇中最后一年了！我们奋斗了那么多年，是为了初3的中考！
我希望我迷雾您中网校的同学都能考上一个自己喜欢的高中加油袄！
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