爱读书的作文600字五篇
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爱读书的作文600字 篇1
一双大眼睛，时常闪动着灵动的光芒，一个小巧的鼻子下面，有着一张能说会道的小嘴，手里经常捧着一本书，看得如痴如醉，忘乎所以。
爸爸叫我“小书虫”，妈妈说：“家里的书都能堆成一座小山！”可我就是爱读书，只要一有空闲时间，就拿起一本书，津津有味地看了起来。
一个周末的早晨，我早上一起来，就迫不急待地拿起一本书，在书桌前有滋有味地看了起来。书中的内容太精彩了，我感觉自己仿佛成了书中的人物，心情也随着情节起伏变化：有时留下感动得泪水，有时笑得前仰后合，有时又激动地睁大眼睛......时间一分一秒的过去，我沉浸在书的海洋中，像一条小鱼欢快的游着，忘记了周围的一切。这时，厨房里飘出一股饭菜的香味，妈妈已经做好了午饭，在外面大声的喊我：“宝贝儿，吃饭了！”我虽然嘴上答应着，可是还沉浸在书海里呢。妈妈在外面等了好久，又喊了几声，见我还不出来，心想：她怎么这么久都不出来？ 于是，她走进我的房间，看见我还一动不动地坐在书桌前看书看得入迷，就上前拍了拍我，说道：“吃饭了，饭菜都要凉了！”我才猛地清醒过来，妈妈笑着说道：“小书虫，你这真是看书看得废寝忘食了呢！”我不好意思地咧着嘴笑了。
读书不仅带给我很大的乐趣，还让我收获良多。《探索奥秘》为我打开一扇科学探索之门；《宇宙之美》让我领略到浩瀚宇宙的无穷魅力；各种文学书籍让我在写作方面有了很大的提高...... 读书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。
这就是我，一个爱读书的我。
爱读书的作文600字 篇2
采访记录
时间：20xx-9-13
地点：家里
被采访者：爸爸
采访过程：
问：请问您为什么爱读书？
爸爸：因为书中有知识，书中有智慧，读书可以知事明理，使自己成长、进步，做一个对社会有用的人。
问：那么请问您一般喜欢读些什么书？
爸爸：从分类来讲，我喜欢读历史、地理、人物传记和科学一类的书。
问：读完书后从书中得到了启发吗？这些启发在生活和学习上有帮助么？
爸爸：我读一本书，都受到一定的启发。有些启发，直接用于我的生活工作和学习，对我帮助很大，对我的能力提高很快，可以说读书是我更好的学习生活工作的一个重要的途径。
问：请问您一般是怎么读书的？能介绍一下读书的方法吗？
爸爸：我接触一本书，首先看它的序，或者先看简介，看完简介以后再看看它的纲目，在阅读前大致了解一个这本书的主要内容，和故事梗概间架，然后根据时间安排，再去认真地仔细阅读。
问：很多人读书都常常会把一本书读三四遍，请问您一般会么？
爸爸：会的。有争议的书、或者是写得非常好的书、很感很有教育意义的书，我在第一遍阅读的基础上，都会更认真地读第二遍，精彩的章节，甚至会读第三遍，第四遍，有时还会做一些简要的读书记录。所以，重要的观点，精彩的故事情节，在我脑海里都能记很久。
问：古人云“读书百遍，其义自现。”请问你有这方面的经验吗？
爸爸：有，“书读百遍，其义自现。”并不是说读书读一百遍你就会理解，而是说，读书需要重复读，读多了，慢慢地你就领会了。
爱读书的作文600字 篇3
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”读书就应该像饥饿的人扑在面包上一样。书是人们终生的伴侣，也是最诚挚的朋友。
如果要让我挑选一样东西陪伴一生，我会拿起一本书并毫不犹豫地说：“书，书！我只要书！”我喜欢书，可不是一般地喜欢，而是属于喜欢地如痴如醉的那种哦。
小时候，我不但爱读书，也很爱护书。
那是一个乌云密布的阴天，我拿着借书卡去借书，本来那天不想去的，可是家里的书我都看上了十几遍了，看腻了都。
到了图书馆，我急忙跑到书架前去选书。《我可以抱你吗，宝贝》，我大致看了简介，嗯，不错，就这本了。在转的过程中又选了一本《三国演义》，这可是名著啊，嘿嘿，这下可捞着了。终于我选好了书，往外一看，“滴滴答答”下起雨来了，嘻嘻，还好来时带了雨伞，还是赶快回家吧。
到了大门口，突然从花坛里窜出来一只猫，又是那只绿眼睛的黑猫，这只猫可是人人皆知的“大强盗”啊，专门抢夺别人的东西，我也免不了。
我手里拿着刚借的几本书，把它们抱得紧紧的，可不想让它给抢走了，我躲开它就跑。忽然，我的腿好像被什么绊到，不好，也顾不得那么多了，还是赶快逃。回家一看，我心爱的裤子还是被它划烂了个口子，吓得我心脏“扑通扑通”的跳。
只要有书，我就忘了吃忘了睡，我拿起一本书就把头扎了进去。“七点了，吃饭了。”妈妈喊：“宝贝，赶快出来吃饭了。”我随口答了句：“来了，马上。”然后就继续我的书海之旅，过了会儿，妈妈冲过来说：“你想让我喊几遍啊？”同时拿着书拍到了桌子上，我只好悻悻地出去吃饭了。
我爱读书，没办法，我就是这么一个无敌“小书虫”！
爱读书的作文600字 篇4
说我喜欢语文，不如换种说法，那就是我喜欢读书。别人都叫我“小书迷”。
一开始，爸爸不准我动他的宝贝书，妈妈也怕影响学习，不给我买太多的书。我只能在最低级的“层次”：和小朋友换书看。我手里那几本看过的书，就能换得数本“新”书，比如《喜羊羊与灰太狼》《故事大王》等。在那些热衷换书的小朋友中，我最“执着”。天长日久，我读了很多有益有趣的书。
随着“文化层次” 的`提高，我又瞄准了两个方向：爸爸的书籍和锦州市少儿图书馆。前者容易对付，鉴于我的执着，爸爸变得慷慨了。记得一个春日，爸爸将他的书拿出来晾晒，堆了一窗台，一摞摞的、一沓沓的，对我来说，那是炫目的诱惑。于是我热情的开始帮忙，也寻找着自己喜欢的书。我磕磕巴巴地读起了《上下五千年》《水浒》，精彩的内容、华丽的文字让我对爸爸的“砖头书”爱不释手。爸爸的书籍占据了我业余生活的大部分。对于少儿图书馆我更是流连忘返，那是每周三下午我必去的地方，那里有很多中外名著，如《鲁宾逊漂流记》《红楼梦》《一千零一夜》等等，让我更多地了解外面的世界，明白很多为人处世的道理。
我津津乐道于读书，并且在老师的辅导下，我也学着给书做点评。起初只是好奇和模仿，《红楼梦》上密密麻麻的评点，批说毛泽东也爱做眉批，于是，找了本旧书装模作样地圈点画线批语。我把语文课上批课文的方法用上了，比如：字词好，圈上，好在哪里，批一句：构思巧妙，来个妙，描写出色，念着念着就朝小本子上了。如今我翻出来看看，批语都“很小学”，可正是这稚气的评语，不知不觉中提高了自己的阅读鉴赏水平。
书是人类的良师益友。以后我会继续多读书，学习更多的知识。
爱读书的作文600字 篇5
书，是人类进步的阶梯，是人类成长的桥梁，不同种类的书能带给我们不同的知识和享受。书，是我最美好的记忆，我爱书。
已经不记得是从什么时候开始，我喜欢上了读书。一、二年级开始，每周末下午，我就离不开书店了。那时，我还小，只能读懂一些童话。可这也够令我着迷的了。我总是拿着一本书，找个角落坐下来，便如饥似渴地啃起书来，不到天快黑透了，妈妈是别想把我从书堆里拉出来。这时，我便有了个外号——“书虫”。
随我渐渐长大，识字量不断增多，童话已满足不了我的胃口，我开始读一些小说。我阅读的天地一下子娈开阔了，整个世界在我的眼前展现出来它炫丽多彩的一面。那时的我，虽还不能完全读懂那些名著中所蕴含的深刻的道理和作者要表达的思想，但已经被这些书深深地迷住了。当然，我从中还学到了不少有用的东西呢！我积累到了一大段一大段的好句子、好段落，从中学会了运用比喻、拟人等修辞手法使文章添色。我的作文能力也在潜移默化中得到了提升，写得文章比以前更生动了呢！
书又伴着我来到了六年级的学习天地中，虽说学习紧张了不少，可我还是想方设法地，像挤海绵里的水似的挤出了大把时间来阅读课外书籍。随着理解能力的渐渐提高，那些高深的名著对我来说也不是扑朔迷离的了。我不满足只读一个故事情节了，我开始学会做批注，写感想了。我思考着故事中所蕴藏着的人生哲理。我逐渐明白了，原来这些，才是书中真正的宝物啊！
当然，我也经常读科普类的读物，天文地理，生命宇宙，都是我的最爱，世界在我眼前逐渐清晰了。我深深陶醉在探索之旅中。啊，原来，大千世界中，有这么多奇妙的事物等待着我们去发现啊！书是多么有用啊！
书，是我们最珍贵的财富。书，是伴我们一生的良师益友。与书为伴，与书为友，我们一起享受书带来的快乐，一起做快乐的“书虫”！
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