描写四季的作文6篇
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描写四季的作文 篇1
春、夏、秋、冬的风各有各的特点和颜色。春天的风是暖暖，五彩缤纷的。风吹过桃树，桃树上的花红了；风吹过柳树，枝条绿了；风吹过小河小河里的冰融化了；风吹过小草，小草翩翩起舞。小朋友们在草坪上开心的放风筝。夏天的风是热热的。知了躲进了枝叶中，发出了知了、知了的叫声，小朋友在树阴下乘凉，人们的盼望风快点来，可是风姐姐不知道躲到哪去了，只有雷电哥哥出来的时候，她才出来一会儿。秋天的风是凉凉的，金金灿灿的，风儿吹进了果园，果园上得梨子、苹果、柿子成熟了，苹果嚷着冷了，要穿红袄，葡萄让着冷了，要披紫袍。玉米举着红缨乐了，忘掉一个夏天的烦恼，高粱红着脸而笑了，一曲酒歌在心灵酿造。冬天的风是冷冷的，白白的，风吹过小河，小河结了一层厚厚的冰；风吹过大地，大地披上了雪白的棉袄，小朋友不怕冷，还在外面堆雪人、打雪仗呢玩得可开心了！风湿变化多端的，我爱四季的风。
描写四季的作文 篇2
四季是绚烂多彩的，如一杯苦涩的茶，又如七彩缤纷的糖;又如变幻莫测的云，不知下一秒会不会变脸。
春天是一只可爱又活泼的小精灵。
春天到了，刚出生的小蝴蝶笨拙地扑扇翅膀;刚从土地探出头来的小草，抖了抖身上的碎土;蜜蜂嗡嗡地叫，一会儿往上飞;一会儿往下飞;一会儿又落在花丛中，从花中取蜜。
夏天是一个放热器，为大家放出高温。
夏天到了，农民伯伯戴上草帽，正与夏天努力奋战，人们在夏天感到闷热，人们特别希望风姑娘，来到他们家做客。青蛙先生，顶着高温在荷叶上捉害虫，蹦来蹦去，可爱极了!
秋天是金色的海洋。
秋天到了，大地变成了一片金黄。人们迎来了大丰收，人们总不忘古人说的，“种瓜得瓜，种豆得豆。”人们迈着大步追着、赶着，拿着大布袋装下这一片金黄。傍晚小孩们都在秋收后的田埂上追逐打闹，玩游戏!
冬天是一个白胡子爷爷。
冬天到了，大雪纷纷地下着，似细针、似鹅毛，大地瞬间变成了一个白胡子爷爷。大家被这美景所吸引，调皮的孩子被妈妈裹得严严实实地跑出来了，一会儿堆雪人，一会儿滑雪，一会儿打雪仗，玩得可开心了!
四季是多姿多彩的!我爱不一样的四季!
描写四季的作文 篇3
春美如画
当寒冬刚离去，春天意见按捺不住心中想画画的冲动了！她悄悄地拿出大自然的画笔，从大森林到大草原，从清泉到青山，满山遍野，都被春天她那天生的美术技能描绘得焕然一新了。这幅画卷，色彩斑斓点缀着世界的每一个角落，生机勃勃洒满着四周，叫你好生享受美景！
夏中戏棋
白天的暑气渐渐消退，黑夜的凉爽渐染整个村庄，以棋会友的时间到了。夜空是这位爱棋者的棋盘，闪闪发光的星星便是一枚枚璀璨的棋子。黑夜落幕，夏天迫不及待的拿出自己钟爱的棋盘和棋子，时而沉思，时而高谈阔论，时而天马行空。天上的小星星让夏天随意的摆弄着，彗星是夏天最有力的落子。
秋声似琴
过了夏天后，那凉爽的秋风就成了生活的主要旋律。秋天的琴声飘过奇花、拂过异草，连那高空中的北雁也为她伴舞，悦耳的琴声配上那优雅的舞蹈，简直妙不可言；秋天的琴声飘过树林，各种树木挥着手中的“打击乐器”，这不更为这优美悦耳的音乐画龙点睛了么？
冬雪如书
前面的都已经炫耀过了，只剩下寒冬腊月还没有大显身手。他的绝活就是我们中国的文字艺术——书法。那白雪皑皑的就可以说是她的墨汁，是不是与众不同，典雅至极呢？其实那连绵起伏的山峰就是她的画架。你瞧，我国的.大好河山都被她书写得华丽有条，装点得淋漓尽致，简直无法比喻啊！
四季有人说不尽的才华，让我们的生活不再单调，不再枯燥，他们将琴、棋、书和画做到了极限，创造了我们美好的生活，美好世界！
描写四季的作文 篇4
家乡，是记忆中最美好的地方。因为，很简单，家是最美丽，最可爱的地方。
而我的家乡，对我来说是一个“儿童乐园”。
春天，万物复苏。大地从沉睡已久的冬季中苏醒过来，燕子从南方飞回来了，用它那“剪刀”为人们剪出翠绿的小草，柳树条，鸟儿欢快的叫着，告诉人们春天来了。有着这样一首歌《春天里》，在春天里，有多少人播种下自己的梦想，来年可以收获自己的果实。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红i”送走了春姑娘，迎来了激情洋溢的阳光少年——春天。他热情地把大地的每一分热情送到每一家，家乡笼罩在一片盛情中。骄阳似火，池塘里传来一片片青蛙叫声，参差不齐的荷叶上，看上去如同打着伞的人群簇拥在一起，构成了一片伞的“海洋”。听那树林中传来一阵阵知了的叫声，似乎在说：“是夏天让我重生，秋天让我死去。虽然时间短暂，我还是会让我的叫声响彻整个夏天。
时光易逝。转眼间，满山遍野成了红色的，随着阵阵秋风，一片片飘飘悠悠的落下来，就像蝴蝶在空中飞舞，现在想来，那满地的树叶，满地的红色，充满诗意，不由地让人想到”停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，令人赞叹无比，美不胜收啊！
冬天就更美了！天空中无数白色的雪花，就像白色的棉花糖一样，纷纷飘落下来。树上积满了厚厚的雪，只要轻轻一碰，就会哗啦一声抖落下来。如果你在树下，那准会变成一个大雪人。屋顶上也有厚厚的白雪，像是白色的毯子。屋檐下的闪闪发光的冰条，拿长棍子一敲，只听到“叮咚”一声脆响，就掉下来摔碎了，变成了一块块透明的晶体。当你握到手里的时候凉到了心底。远处山上的树也全被大雪覆盖了，看上去，层峦起伏，就像云海里泛起了白色的波浪。那种景观是多麽的壮观，多么令人向往的世界。
春天的温暖，夏天的炎热，秋天的寒风刺骨，冬天的皑皑白雪，向人们阐述了四季的美好。
描写四季的作文 篇5
春天来了，小河两岸的柳树发出了尖尖的嫩芽儿，地上也冒出了嫩嫩的小草儿。在奶奶的院子里，那几棵桃树开满了粉得像霞一样的桃花，远远就能闻到一阵阵花香。春天的风是轻柔的，温暖的，春风轻轻地拂过田野，带着稀稀梳梳的小雨，霎时，田野里变的绿油油的一片，像一张青青的地毯。我闭上眼睛，深深地吸了一口气。让人感觉心旷神怡。
夏天，柳树变得茂盛，阳光穿透树叶，射在我眼前，十分耀眼，像一面镜子，在阳光下发出强列的光线，无法睁开双眼。院子里的桃树长出了青青的，毛茸茸的小果儿，看得我那口水情不自禁地往外直流。池塘里荷花的样子千姿百态，像害羞的小姑娘，羞红了脸，躲在碧绿的荷叶下面，不敢出来打招呼，田野里秧苗变得茂盛了，在风下扭着自己的腰肢。
秋天，柳树开始落叶，小草慢慢的变黄了，院子里的桃树结满了粉红粉红的鲜果，枝条被压弯了腰，抬不起头来。田野里金灿灿的稻谷，一望无际，在太阳的照射下像金光闪闪的黄金。
冬天，纷纷扬杨的雪花漫天飞舞，河面结了一层薄薄的冰，柳树上压满了厚厚的白雪，枝条下掉着一根根冰条。院子里，房屋顶上，菜园里，田野里到处都是垲垲白雪一片，踩在雪上会发出“χχā钡南焐，清脆又响亮。
我爱一年四季，更爱一年四季的景色。
3、一年四季
一年有四个季节，每个季节都有不同的美丽景色。就好比四位姑娘在比美。
春天，百花盛开。你看，一串红露出了那张迷人的脸。几位小朋友走过，都夸一串红真好看。竹林里，雷公公唤醒了竹笋宝宝们，竹笋宝宝们高兴地钻出了土壤，笑嘻嘻地看着雷公公。好像在说：“谢谢雷公公把我们叫醒，让我们观看这场美丽的春雨。
夏天，太阳火辣辣地照着大地。人们都很热，有的人说：“这天气是不是发了疯了？”有的人说：“这天气怎么会那么热啊？”还有的人说：“这天气是不是想把我们变成烤鸭。”夏天就是那么热。
秋天，叶子都进了大地妈妈的怀抱里。稻田里，农民伯伯们的脸上洋溢着灿烂的笑脸。因为他们大丰收了。一大片一大片的稻子成熟了，远远望去，就像一片片金色的海洋。
冬天，整个大地都披上了白礼服。好像哪个人刚刚去世似的。腊梅很坚强地立悬崖峭壁上，就像一个士兵屹立在那，不怕冷，不怕困难。所以，我们要学习腊梅这种不怕困难的精神。
同学们，你们觉得哪个季节最没啊？
描写四季的作文 篇6
春天像我的妈妈，把我抱在温暖的怀里，于是就有了“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”。
夏天就像一位美术老师，把世界画的五颜六色的，于是就有了“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”。
秋天像小鸟，枯黄的叶子在空中飞来飞去的，于是就有了“长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情”。
冬天像一只白白的兔子，把人冻得直跺脚，于是就有了“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。
“曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。”一年四季轮回不止，它们尽情展示它们的美，所以春夏秋冬我都喜欢。
优爸点评：小作者的这篇文章充满了诗情画意，把一年四个季节的特点都用诗歌展现得淋漓尽致，对于四个季节的描写，小作者用“于是就有了……”的结构，使得文章结构整齐，最后再用一句诗句对四季进行总结，对文章进行总结，完美收官。文章对诗歌的运用可谓是轻车熟路，想必小作者从小就有对诗歌喜爱，对诗歌的积累。小作者在一年级的年龄段就能够如此娴熟的能力将诗歌运用到作文中，在这个年龄能够有如此深厚的积淀，在此优爸祝愿小作者能够一如既往的保持对诗歌的热爱，日后能够登上“中国诗词大会”，摘取桂冠！
