助产士年工作计划（共8篇）

第1篇：助产士工作计划

篇1：2014年产房护理工作计划 2014年产房护理工作计划 本年度，在院领导和护理部主任领导下，围绕科室内计划开展，加强产房院内感染控制力度，重视医患沟通，强化助产技术培训，保证产房安全，防止差错事故发生。一、加强产房管理，预防院内感染发生

按照院感要求工作，委派一名助产士为科内院感质控人员，每月进行细菌监测，每周2次检查，每月业务学习一次，每季度考试一次。加强科内人员无菌观念，强化助产士手卫生，规范接生操作，加强无菌操作流程，预防会阴切口感染及新生儿感染。二、重视产房内沟通，预防差错事故发生

转变服务模式，加强孕产妇与助产士的沟通，助产士之间的沟通。强化沟通礼仪，注重沟通技巧，教会每一位助产士在合适的地点、合适的时间说合适的话，避免引起不必要的矛盾和纠纷。同时重视同事之间的沟通，相互尊重，相互协作，打造团队精神。工作中大家相互协作，争取人人都为别人多想一点，多付出一些，学会换位思考，营造良好的工作氛围。三、强化助产技术培训，保证母婴安全

1、助产技术直接关系到产科的发展，也是母婴安全的根本保障。目前我科助产队伍技术已经制约我科的发展，今年将采取轮流出去学习的方式进行技术培训。

2、强化在职培训，采取每周晨会小讲座，每周重点知识提问，每月理论与技术操作考核，让每一位助产人员真正把知识掌握，为自己所用。

3、针对产科危重症进行系统演练，培养团队协作与急救意识，不断提高急救水平。每一位产科人员都要牢记抢救流程与操作注意事项，并在实战中不断熟练掌握。每月应激预案学习演练一次。篇2：助 产 士 专 业教学计划

助 产 士 专 业

教 学 计 划

亳州中药科技学校 二00九年十一月

助产士专业教学计划

一、培养目标

贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握助产与护理操作技能，能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质人才。二、培养标准

以助产专业岗位需求为标准，通过三年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过国家职业资格考试。

1、掌握专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。 2、掌握遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育的政策和法规知识。3、掌握护理学的基本理论、具有以护理对象为中心，运用护理程序实施整体护理的基本能力。4、具有观察和规范地处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的能力，能配合医生进行妊娠诊断，产前检查。

5、具有对难产及产科急、危、重症病人初步的应急处理能力和配合抢救能力。

6、具有对护理对象的病情变化、心理反应和药物疗效进行初步观察和处理的基本能力。 7、具有开展母婴保健及计划生育指导的能力。

8、具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。

9、具有良好的人际沟通能力、团队协作精神和较强的服务意识。 10、具有良好的职业道德、法律意识和医疗安全知识。

11、具有熟练的计算机操作能力和一定的英语应用能力，自学能力和创新能力。 12、具有健康的身体、良好的心理素质、规范的职业行为和较强的适应能力。三、招生对象、学制与时间分配 1、招生对象：初中毕业生。2、专业学制：3年。

3、时间分配：三年共计150周。第1—4学期各为26周，期中入学教育或教学见习1周，教学18周，复习考试一周，寒暑假5周，长假1周；第3年46周，其中毕业实习40周（包括医院及社区实习32周，社会实践8周）长假2周，毕业复习、考试2周，就业教育2周。4、学时安排：每个教学周为5天，每天教学时为7学时，每学时45分钟。四、课时设置 由5个模块构成：公共基础模块、专业基础模块、专业课程模块、选修模块、毕业实习模块。选修课程模块包括拓展模块1（基础课程）、拓展模块2（社科人为课程）、拓展模块3（专业相关课程）。

五、教学课程内容要求 【公共基础课程模块】

1、德育（144学时，其中理论教学112学时，实践教学32学时）

主要内容是职业道德、哲学与人生基础、卫生法律法规基础、职业生涯规划、政治经济学基础等知识，旨在使学生树立正确的人生观、职业观、政治经济学基本观点，具有法规观念，能对职业生涯规划做出正确的判断和选择。2、语文应用基础（108学时）

主要内容是文学作品阅读训练，写作和口语交际训练，旨在提高学生的阅读能力，应用文写作能力和日常口语交际水平。3、英语（72学时）

主要内容是巩固和扩展学生的基础词汇和基础语法，培养学生听说读写的基本技能，旨在提高学生运用英语进行交际、读懂简单应用文的能力。4、.医用化学基础（36学时）

主要内容是助产专业必需的化学基础知识，旨在为后续课程的学习奠定基础。5、数学应用基础（36学时）

主要内容为助产专业必需的数学基础知识，旨在提高学生在临床助产与护理工作中应用数学的能力。

6．体育与健康（144学时）

主要内容是体育运动的基本技术与基本技能，旨在使学生掌握科学锻炼和健身的基本方法，养成自觉锻炼的习惯。

7．信息技术基础（72学时）

主要内容是计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作规程和使用，旨在使学生掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网络应用能力。【专业基础课程模块】

8．解剖学基础（108学时）

主要内容是人体胚胎发育概要，细胞、组织、器官的形态结构及基本功能，系统的组成及其功能等，旨在使学生具备专业必需的解剖学基础知识。9．生理学基础（54学时）

主要内容是生理学概述、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成与排出、感觉器官的功能、神经系统、内分泌、生殖、衰老等，旨在使学生肯备专业必需的生理学基础知识。10．遗传与优生学基础（36学时）

主要内容是医学遗传学基本知识、疾病与遗传的关系、优生优育的理论和方法。旨在使学生具备专业必需的遗传与优生学基础知识，能有针对性地进行计划生育和优行优育宣教。11．病原生物与免疫学基础（36学时）

主要内容是免疫学基础、病原微生物、人体寄生虫等方面的内容，旨在使学生具备专业必需的病原生物与免疫学基础知识。12．病理学基础（36学时）

主要内容是疾病的一些共同性病理变化、常见疾病和主要脏器功能衰竭的基本病理知识，旨在使学生具备专业必需的病理学基础知识。13．药物应用护理（72学时）

主要内容是临床常用药物的作用、用途、用法、不良反应和用药注意事项，旨在使学生具备专业必需的药物应用护理基础知识。【专业课程模块】

14．护理礼仪（36学时）

主要内容是护士仪表礼仪、护士行为礼仪、护士言谈礼仪、护士交往礼仪、护理日常工作礼仪等。

15．人际沟通（36学时）

主要内容是人际沟通的基本知识，护理工作中的语言沟通和非语言沟通，交谈中的沟通技巧、人际沟通在日常生活中的应用、护理工作中的人际沟通及多元文化背景下的护理人际沟通等。16．护理学基础（180学时）

主要内容是护士素质与角色、护理学的基本概念、护理相关理论、护理程序、护理安全与防护，以及基础护理技术操作等。17．健康评估（54学时）

主要内容是健康史评估、护理体检、常用实验检查、心电图检查、影像检查及常用护理病历书写等。

18．心理与精神护理（54学时）

主要内容是心理学的基本知识、心理应激与危机干预、心理评估与治疗、心理护理、精神疾病的治疗与护理、心理障碍病人的护理等。19．产科学及护理（162学时）

主要内容是产科学基础、生理产科及护理、病理产科及护理、常用产科手术等。20．内科护理（108学时）

主要内容是呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、泌尿系统疾病病人的护理、内分泌代谢疾病病人的护理、风湿性疾病病人的护理、神经系统疾病病人的护理、传染病病人的护理等。21．外科护理（108学时）主要内容是外科学总论、手术的基本知识、外科休克病人的护理、外科病人营养支持的护理、麻醉病人的护理、围珠算术期病人的护理、外科感染病人的护理、损伤病人的护理，以及外科常见疾病病人的护理等。22．妇科护理（90学时）主要内容是妇科病史及检查配合，妇科常见疾病病人的护理、妇科手术病人的护理、计划生育妇女的护理、妇科常用护理操作技术及妇女保健等。23．儿科护理（72学时）

主要内容是小儿生长发育的规律、小儿营养与喂养、儿童保健和疾病预防。患病儿童的护理与常用儿科护理技术操作等。24．母婴保健（36学时）

主要内容是妊娠前期保健、妊娠期保健、分娩期保健、产褥期保健、哺乳期保健、新生儿期保健和婴儿期保健等。

25．急救护理技术（36学时）

主要内容是院外急救、急诊科设置与管理、重症监护、心脏骤停与心肺脑复苏、急性中毒、中暑、淹溺与触电病人的救护，以及常用救护技术及护理等。【选修课程模块】（一）时间分配

第二、三、四学期各安排1周教学见习。第五、六学期毕业实习共40周，具体安排如下：医院及社区实习32周，包括产科12周（临产室8周，新生儿室2周，产科门诊2周，产科门诊2周），妇科4周，儿科4周，内科4周，外科4周，急诊室2周，社区和计划生育服务机构实习2周；社会实践8周，可用于学生护士资格考试辅导、技能强化训练、就业能力训练等。

（二）目标要求

1．临产室 学会观察产程，熟练掌握分娩三产程的处理和护理，熟练掌握肛门检查，能规范地完成正常分娩接生；掌握新生儿窒息复苏技术；能识别难产并协助医生完成难产处理；在带教教师指导下能规范地进行会阴切开缝合术和胎头吸引术等项操作；能识别常见的妊娠并发症、合并症及产后并发症并进行相应护理；能配合医生进行产科危急重症的抢救和监护，学会常用抢救仪器及监护仪器的使用方法。

2．新生儿室 学会正常新生儿、高危儿的喂养及护理；能识别新生生儿异常体征，并能够进行初步的应急处理。

3．产科门诊 能配合医生进行产前检查，熟练掌握骨盆测量、腹部四步触诊等技术；能识别高危妊娠等症，学会孕期指导和护理。

4．妇科 熟练掌握妇科病史收集，能配合医生规范地进行妇科检查和妇科常用辅助检查，能对妇科常见病患者进行整体护理，能根据护理程序对手术病人进行术前、术后护理，配合医生进行妇科危急重症病人的抢救和监护；能对妇科病人进行健康教育与心理护理；协助医生完成计划生育手术及做好计划生育的宣传咨询和指导工作。篇3：护士2015年工作计划 护士2015年工作计划

新的一年，新的起色，更要新的亮点。曾经我努力过，未来我更要沿着院领导的精神，遵循内一科的知道思想，服从护士长的领导，配合好护士长的工作，认真做好每一项工作，为临床服好务，为医院全面建设增砖添瓦。一、工作目标

xx年我要以服务提高质量，更好的为临床服务。把以前的被动服务变为主动服务，争取做到收发物品主动热情，无差无错，存在问题及时沟通，解决落实，把各项工作规范再规范，细化再细化。消毒灭菌准确彻底，无延误。都说素质决定能力。我要积极提高素质，加强学习，争先进。认真学习医院的各项管理规范，协助护士长做好工作。二、工作计划

（一）学习管理工作规范

认真学习医院的各项管理规范，逐句分析研究，不懂就问，协助护士长完成各项工作。掌握各项规章制度，操作流程，操作规程，岗位职责，应急预案，做好各项工作。（二）接受最新知识，提高业务素质

积极参加医院组织的业务培训，科内的业务学习，不断学习新的专业知识，提高自身业务素质，做好每一项工作。

（三）主动热情服务，提升服务理念 为病人服务“主动上门”，及时准确。按规范进行护理操作，树立良好的服务形象，定期到病人当中征求意见，更周到的为每一名病人服务。

（四）加强个人修养，树立“天使”形象加强基本功训练，包括思想政治、职业素质、医德医风、临床操作技能等。提高自己的思想政治素质，钻研文化科学、专业实践和管理科学知识，提高护理管理水平和质量。三、保证措施

（一）加强基础理论知识的学习

加强理论知识的学习，不断丰富自己的专业技术知识，利用业余时间多翻阅护理相关书籍，密切关注护理知识的新动态。（二）加强专业知识的操作 在工作中不断总结经验教训，做到胆大心细，客服心里障碍。定期或不定期对工作进行总结，遇有困难及时向有经验的其他护士请教。（三）认真做好基础护理工作

规范护理工作，保持病人的病床整洁，无异味，无污迹，物品摆放整齐，输液滴熟与医嘱相符，勤巡视输液病人，善于观察病情，发现问题及时解决。以上是我对xx年的个人工作计划，可能还不是很成熟，希望能达到我所想的目的。在新的一年中，我会更加努力，认真负责的去对待每一项工作，更好的为每一名病人服务，为医院的建设贡献出自己的力量。

第2篇：助产士年工作计划

助 产 士 专 业

教

学

计

划

亳州中药科技学校

二00九年十一月

助产士专业教学计划

一、培养目标

贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握助产与护理操作技能，能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质人才。

二、培养标准

以助产专业岗位需求为标准，通过三年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过国家职业资格考试。

1、掌握专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。

2、掌握遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育的政策和法规知识。

3、掌握护理学的基本理论、具有以护理对象为中心，运用护理程序实施整体护理的基本能力。

4、具有观察和规范地处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的能力，能配合医生进行妊娠诊断，产前检查。

5、具有对难产及产科急、危、重症病人初步的应急处理能力和配合抢救能力。

6、具有对护理对象的病情变化、心理反应和药物疗效进行初步观察和处理的基本能力。

7、具有开展母婴保健及计划生育指导的能力。

8、具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。

9、具有良好的人际沟通能力、团队协作精神和较强的服务意识。

10、具有良好的职业道德、法律意识和医疗安全知识。

11、具有熟练的计算机操作能力和一定的英语应用能力，自学能力和创新能力。

12、具有健康的身体、良好的心理素质、规范的职业行为和较强的适应能力。

三、招生对象、学制与时间分配

1、招生对象：初中毕业生。

2、专业学制：3年。

3、时间分配：三年共计150周。第1—4学期各为26周，期中入学教育或教学见习1周，教学18周，复习考试一周，寒暑假5周，长假1周；第3年46周，其中毕业实习40周（包括医院及社区实习32周，社会实践8周）长假2周，毕业复习、考试2周，就业教育2周。

4、学时安排：每个教学周为5天，每天教学时为7学时，每学时45分钟。

四、课时设置

由5个模块构成：公共基础模块、专业基础模块、专业课程模块、选修模块、毕业实习模块。选修课程模块包括拓展模块1（基础课程）、拓展模块2（社科人为课程）、拓

展模块3（专业相关课程）。

五、教学课程内容要求

【公共基础课程模块】

1、德育（144学时，其中理论教学112学时，实践教学32学时）

主要内容是职业道德、哲学与人生基础、卫生法律法规基础、职业生涯规划、政治经济学基础等知识，旨在使学生树立正确的人生观、职业观、政治经济学基本观点，具有法规观念，能对职业生涯规划做出正确的判断和选择。

2、语文应用基础（108学时）

主要内容是文学作品阅读训练，写作和口语交际训练，旨在提高学生的阅读能力，应用文写作能力和日常口语交际水平。

3、英语（72学时）

主要内容是巩固和扩展学生的基础词汇和基础语法，培养学生听说读写的基本技能，旨在提高学生运用英语进行交际、读懂简单应用文的能力。

4、.医用化学基础（36学时）

主要内容是助产专业必需的化学基础知识，旨在为后续课程的学习奠定基础。

5、数学应用基础（36学时）

主要内容为助产专业必需的数学基础知识，旨在提高学生在临床助产与护理工作中应用数学的能力。

6．体育与健康（144学时）

主要内容是体育运动的基本技术与基本技能，旨在使学生掌握科学锻炼和健身的基本方法，养成自觉锻炼的习惯。

7．信息技术基础（72学时）

主要内容是计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作规程和使用，旨在使学生掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网络应用能力。

【专业基础课程模块】

8．解剖学基础（108学时）

主要内容是人体胚胎发育概要，细胞、组织、器官的形态结构及基本功能，系统的组成及其功能等，旨在使学生具备专业必需的解剖学基础知识。9．生理学基础（54学时）

主要内容是生理学概述、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成与排出、感觉器官的功能、神经系统、内分泌、生殖、衰老等，旨在使学生肯备专业必需的生理学基础知识。10．遗传与优生学基础（36学时）

主要内容是医学遗传学基本知识、疾病与遗传的关系、优生优育的理论和方法。旨在使学生具备专业必需的遗传与优生学基础知识，能有针对性地进行计划生育和优行优育宣教。11．病原生物与免疫学基础（36学时）

主要内容是免疫学基础、病原微生物、人体寄生虫等方面的内容，旨在使学生具备专业

必需的病原生物与免疫学基础知识。12．病理学基础（36学时）

主要内容是疾病的一些共同性病理变化、常见疾病和主要脏器功能衰竭的基本病理知识，旨在使学生具备专业必需的病理学基础知识。13．药物应用护理（72学时）

主要内容是临床常用药物的作用、用途、用法、不良反应和用药注意事项，旨在使学生具备专业必需的药物应用护理基础知识。

【专业课程模块】

14．护理礼仪（36学时）主要内容是护士仪表礼仪、护士行为礼仪、护士言谈礼仪、护士交往礼仪、护理日常工作礼仪等。

15．人际沟通（36学时）

主要内容是人际沟通的基本知识，护理工作中的语言沟通和非语言沟通，交谈中的沟通技巧、人际沟通在日常生活中的应用、护理工作中的人际沟通及多元文化背景下的护理人际沟通等。

16．护理学基础（180学时）

主要内容是护士素质与角色、护理学的基本概念、护理相关理论、护理程序、护理安全与防护，以及基础护理技术操作等。17．健康评估（54学时）

主要内容是健康史评估、护理体检、常用实验检查、心电图检查、影像检查及常用护理病历书写等。

18．心理与精神护理（54学时）

主要内容是心理学的基本知识、心理应激与危机干预、心理评估与治疗、心理护理、精神疾病的治疗与护理、心理障碍病人的护理等。19．产科学及护理（162学时）

主要内容是产科学基础、生理产科及护理、病理产科及护理、常用产科手术等。20．内科护理（108学时）

主要内容是呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、泌尿系统疾病病人的护理、内分泌代谢疾病病人的护理、风湿性疾病病人的护理、神经系统疾病病人的护理、传染病病人的护理等。21．外科护理（108学时）

主要内容是外科学总论、手术的基本知识、外科休克病人的护理、外科病人营养支持的护理、麻醉病人的护理、围珠算术期病人的护理、外科感染病人的护理、损伤病人的护理，以及外科常见疾病病人的护理等。22．妇科护理（90学时）

主要内容是妇科病史及检查配合，妇科常见疾病病人的护理、妇科手术病人的护理、计划生育妇女的护理、妇科常用护理操作技术及妇女保健等。23．儿科护理（72学时）

主要内容是小儿生长发育的规律、小儿营养与喂养、儿童保健和疾病预防。患病儿童的 护理与常用儿科护理技术操作等。24．母婴保健（36学时）

主要内容是妊娠前期保健、妊娠期保健、分娩期保健、产褥期保健、哺乳期保健、新生儿期保健和婴儿期保健等。

25．急救护理技术（36学时）

主要内容是院外急救、急诊科设置与管理、重症监护、心脏骤停与心肺脑复苏、急性中毒、中暑、淹溺与触电病人的救护，以及常用救护技术及护理等。

【选修课程模块】

（一）时间分配

第二、三、四学期各安排1周教学见习。第五、六学期毕业实习共40周，具体安排如下：医院及社区实习32周，包括产科12周（临产室8周，新生儿室2周，产科门诊2周，产科门诊2周），妇科4周，儿科4周，内科4周，外科4周，急诊室2周，社区和计划生育服务机构实习2周；社会实践8周，可用于学生护士资格考试辅导、技能强化训练、就业能力训练等。

（二）目标要求 1．临产室 学会观察产程，熟练掌握分娩三产程的处理和护理，熟练掌握肛门检查，能规范地完成正常分娩接生；掌握新生儿窒息复苏技术；能识别难产并协助医生完成难产处理；在带教教师指导下能规范地进行会阴切开缝合术和胎头吸引术等项操作；能识别常见的妊娠并发症、合并症及产后并发症并进行相应护理；能配合医生进行产科危急重症的抢救和监护，学会常用抢救仪器及监护仪器的使用方法。2．新生儿室 学会正常新生儿、高危儿的喂养及护理；能识别新生生儿异常体征，并能够进行初步的应急处理。3．产科门诊 能配合医生进行产前检查，熟练掌握骨盆测量、腹部四步触诊等技术；能识别高危妊娠等症，学会孕期指导和护理。4．妇科 熟练掌握妇科病史收集，能配合医生规范地进行妇科检查和妇科常用辅助检查，能对妇科常见病患者进行整体护理，能根据护理程序对手术病人进行术前、术后护理，配合医生进行妇科危急重症病人的抢救和监护；能对妇科病人进行健康教育与心理护理；协助医生完成计划生育手术及做好计划生育的宣传咨询和指导工作。篇2：助产士的带教计划

助产士的带教计划

临床实习是护理教育中实现培养目标的最后教学阶段，也是做到学以致用的一个实践过程，下面就助产士的带教浅谈自己的见解： 1制定教学计划 1.1选择合适的带教老师，新助产士的带教老师既要热爱护理事业,具有高尚的职业道德情操,又要有牢固的专业思想,较高的业务水平,较强的语言表达能力,能较好地与孕产妇和新

助产士交流。带教热情饱满,带教态度友善。1.2对新助产士进行基础理论学习及工作作风的培养，重点掌握妇产科学和头位难产的专业内容,并进行考核。1.3制定合理的带教方案，带教老师要及时了解新助产士各项操作的掌握程度,适时调整带教计划。在一开始就同新助产士共同制定好目标,并将职业道德和护理伦理教育放在首位。2.熟悉常规工作流程 2.1了解产房工作性质,熟悉产房整体环境及布局,掌握产房工作的基本流程;与孕产妇多沟通,掌握一些沟通技巧;认知产房各种无菌包及器械的名称和用法,掌握产房各种无菌包的打包方法和器械养护等,强化消毒隔离观念及无菌意识。2.2熟练掌握基础护理在产房的应用,如测体温、脉搏、呼吸、血压,静脉输液,肌肉注射,吸氧,使用心电监护仪和输液泵等;掌握产房部分基础操作,包括胎心监护仪的正确使用,用多普勒听胎心,子宫收缩的观察,规范的会阴冲洗消毒等。2.3了解产房各种表格登记,学习各种医疗文件的规范书写以及相关的法律知识;加强产科理论知识的系统学习,掌握有关分娩的基础理论,如骨盆结构以及各种径线、临产、子宫收缩、产程分期、胎先露、拨露、着冠、正常产分娩机制以及胎盘剥离征象等;掌握静脉输入催产素引/催产的基本方法及其适应证和禁忌证,熟练掌握无应激试验(nst)、宫缩应激试验(cst)、催产素激惹试验(oct)。3 一对一进行跟班带教 3.1带教老师从每个细节规范带教。带教老师要把握带教重点:指导新助产士细致地观察产程进展的情况,及时发现异常,报告值班医生进行处理。比如:由于胎心监护仪的使用,能够及时发现胎心异常变化的情况,诊断胎儿窘迫,及时处理,可是胎儿羊水性状的改变往往发生在胎心改变之前,所以细致观察阴道流出羊水的情况是非常重要的,可以更早地了解胎儿宫内情况,发现异常及时处理。3.2要求带教老师 边做边教,边教边做,放手不放眼!。老师在做的时候不仅让新助产士看,还要进行讲解,让新助产士知道老师在做什么,为什么这样做。有机会让新助产士自己操作的时候,老师要在一旁指导,指出其哪一些步骤是对的,哪些步骤是有欠缺的,及时发现,及时纠正。其他的一些操作技术,如人工破膜、会阴侧切、缝合、保护会阴,帮助胎儿顺利娩出、新生儿急救处理、软产道检查等等,都要求带教老师毫无保留地把自己多年积累的经验传授给她们,新助产士更应该把从书本学到的理论知识与实践相结合,才能取得更快的进步。3.3在整个带教实践过程中,重视孕产妇和新助产士的感受。一般孕产妇对新助产士是有抗拒心理的,任何操作都希望由老助产士来完成;作为老师,应对产妇做耐心地解释,告诉她们这些新助产士均是有一定临床护理经验的,而且所有操作都是在老师的直视下完成,有时甚至是手把手地进行传授,同时要注意在新助产士熟练程度不够,操作不当时,要及时予以纠正并注意避开产妇,小声地进行讲解指正。

综上所述,新助产士的带教工作是一项长期而细致的工作,既要重视带教老师的自身素质,又要注重被带教者的政治素质、业务素质的培养和教育,称职的带教老师和合理的带教方案是带教成功的关键。篇3：护士2015年工作计划

护士2015年工作计划

新的一年，新的起色，更要新的亮点。曾经我努力过，未来我更要沿着院领导的精神，遵循内一科的知道思想，服从护士长的领导，配合好护士长的工作，认真做好每一项工作，为临床服好务，为医院全面建设增砖添瓦。

一、工作目标 xx年我要以服务提高质量，更好的为临床服务。把以前的被动服务变为主动服务，争取做到收发物品主动热情，无差无错，存在问题及时沟通，解决落实，把各项工作规范再规范，细化再细化。消毒灭菌准确彻底，无延误。都说素质决定能力。我要积极提高素质，加强学习，争先进。认真学习医院的各项管理规范，协助护士长做好工作。

二、工作计划

（一）学习管理工作规范

认真学习医院的各项管理规范，逐句分析研究，不懂就问，协助护士长完成各项工作。掌握各项规章制度，操作流程，操作规程，岗位职责，应急预案，做好各项工作。

（二）接受最新知识，提高业务素质

积极参加医院组织的业务培训，科内的业务学习，不断学习新的专业知识，提高自身业务素质，做好每一项工作。

（三）主动热情服务，提升服务理念

为病人服务“主动上门”，及时准确。按规范进行护理操作，树立良好的服务形象，定期到病人当中征求意见，更周到的为每一名病人服务。

（四）加强个人修养，树立“天使”形象

加强基本功训练，包括思想政治、职业素质、医德医风、临床操作技能等。提高自己的思想政治素质，钻研文化科学、专业实践和管理科学知识，提高护理管理水平和质量。

三、保证措施

（一）加强基础理论知识的学习

加强理论知识的学习，不断丰富自己的专业技术知识，利用业余时间多翻阅护理相关书籍，密切关注护理知识的新动态。

（二）加强专业知识的操作

在工作中不断总结经验教训，做到胆大心细，客服心里障碍。定期或不定期对工作进行总结，遇有困难及时向有经验的其他护士请教。

（三）认真做好基础护理工作

规范护理工作，保持病人的病床整洁，无异味，无污迹，物品摆放整齐，输液滴熟与医嘱相符，勤巡视输液病人，善于观察病情，发现问题及时解决。以上是我对xx年的个人工作计划，可能还不是很成熟，希望能达到我所想的目的。在新的一年中，我会更加努力，认真负责的去对待每一项工作，更好的为每一名病人服务，为医院的建设贡献出自己的力量。篇4：2016年护士长个人工作计划范文 2016年护士长个人工作计划范文

人们都说“三分治疗，七分护理”，句话虽然并不十分准确，但却反映了护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出了积极贡献，从而受到了社会的尊敬，被誉为“白衣天使”20xx年这新的一年,我们的护理工作也应该走上新的台阶,特制订20xx年护理工作计划:

一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质 (一)、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作

1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。

2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2—3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。

3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。

4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。(二)、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养

1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。

安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。(三)、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。

二:加强护理管理，提高护士长管理水平(一)、年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等.(二)、加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。(三)、促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平。

三、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效 (一)、继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。(二)、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。(三)、进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。(四)加强护理过程中的安全管理：

1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。

2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。

3、强化护士长对科室硬件

设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。

四、深化亲情服务，提高服务质量 (一)、在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。(二)、注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性。

五、做好教学、科研工作 (一)、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作，定期召开评学评教会，听取带教教师及实习生的意见。(二)、各科护士长为总带教老师，重视带教工作，经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平，安排小讲课，了解实习计划的完成情况，做好出科理论及操作。篇5：2015年助产士分层级培训计划 2015年助产士分层级培训计划

一、培训目标 1.科室全员掌握核心制度、岗位职责，合格率100%（合格分80分）。2.理论考核、护理技术操作考核合格率100%（理论80分，技术操作90分）。3.熟悉专科疾病护理常规，专科理论考核合格率100%（合格分80分）。4.全员掌握产科危、急、重症的急救预案及流程，合格率100%。

二、培训形式

1.参加医院、护理部、科室组织的三基理论、业务学习、操作考核。 2.参加外院的专业学习、培训、学术交流会。3.参加助产士群的业务学习，自学形式。

三、培训重点

1.三基三严基本知识。

2.产科专科理论、疾病护理常规。 3.基础护理操作考核，专科操作考核。4.产科急救知识。

四、对各层级助产士具体培训要求 1.n1级助产士

①.明确各班工作职责流程、规章制度、严格无菌操作。② 准确计算预产期、划分三产程，正确判断临产。③ 能独立完成责任班工作内容。

④ 能进行产房仪器的使用和保养及消毒方法。

⑤掌握催产素使用的适应症、禁忌症、能够正确依宫缩调速。⑥ 能完成正常孕产妇的一般护理，掌握常用基础护理操作。⑦ 能进行四步触诊、判断胎方位。⑧ 能进行正常产程观察及护理。

⑨ 完成顺产接生台下巡回工作。

⑩能进行孕产妇健康宣教。n2助产士

除完成n1级助产士内容外，还应具备下列要求： ①正确完成顺产接生工作，侧切缝合。

② 正确评估产妇，消除各种安全隐患，明确分娩并发症的临床表现及处理。

③掌握新生儿复苏。

④掌握相关院感知识。n3级助产士

除完成n

1、n2助产内容外，具备下列要求：

① 产程观察中及早发现难产、头位不正、及时报告医生采取处理。②能协助医生完成难产接生、阴道裂伤缝合和宫颈缝合术。③能进行危重产妇的产程观察监护及护理，配合医生治疗。④ 熟悉并配合医生进行新生儿窒息复苏抢救。

⑤ 掌握产科新技术无创接生、晚断脐、自由体位。⑥ 完成带教工作，指导下级助产士工作。

n4级助产士

除完成顺产、难产接生外，还应具备以下要求

①完成带教工作，指导下级助产士的工作。

②参与科室管理，对工作质量提出意见及改进措施。

第3篇：助产士年工作计划

篇1：2014年产房护理工作计划 2014年产房护理工作计划 本年度，在院领导和护理部主任领导下，围绕科室内计划开展，加强产房院内感染控制力度，重视医患沟通，强化助产技术培训，保证产房安全，防止差错事故发生。

一、加强产房管理，预防院内感染发生

按照院感要求工作，委派一名助产士为科内院感质控人员，每月进行细菌监测，每周2次检查，每月业务学习一次，每季度考试一次。加强科内人员无菌观念，强化助产士手卫生，规范接生操作，加强无菌操作流程，预防会阴切口感染及新生儿感染。

二、重视产房内沟通，预防差错事故发生

转变服务模式，加强孕产妇与助产士的沟通，助产士之间的沟通。强化沟通礼仪，注重沟通技巧，教会每一位助产士在合适的地点、合适的时间说合适的话，避免引起不必要的矛盾和纠纷。同时重视同事之间的沟通，相互尊重，相互协作，打造团队精神。工作中大家相互协作，争取人人都为别人多想一点，多付出一些，学会换位思考，营造良好的工作氛围。

三、强化助产技术培训，保证母婴安全

1、助产技术直接关系到产科的发展，也是母婴安全的根本保障。目前我科助产队伍技术已经制约我科的发展，今年将采取轮流出去学习的方式进行技术培训。

2、强化在职培训，采取每周晨会小讲座，每周重点知识提问，每月理论与技术操作考核，让每一位助产人员真正把知识掌握，为自己所用。

3、针对产科危重症进行系统演练，培养团队协作与急救意识，不断提高急救水平。每一位产科人员都要牢记抢救流程与操作注意事项，并在实战中不断熟练掌握。每月应激预案学习演练一次。篇2：助 产 士 专 业教学计划

助 产 士 专 业

教 学 计 划

亳州中药科技学校 二00九年十一月

助产士专业教学计划

一、培养目标

贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握助产与护理操作技能，能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质人才。

二、培养标准

以助产专业岗位需求为标准，通过三年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过国家职业资格考试。

1、掌握专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。

2、掌握遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育的政策和法规知识。

3、掌握护理学的基本理论、具有以护理对象为中心，运用护理程序实施整体护理的基本能力。

4、具有观察和规范地处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的能力，能配合医生进行妊娠诊断，产前检查。

5、具有对难产及产科急、危、重症病人初步的应急处理能力和配合抢救能力。

6、具有对护理对象的病情变化、心理反应和药物疗效进行初步观察和处理的基本能力。

7、具有开展母婴保健及计划生育指导的能力。

8、具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。

9、具有良好的人际沟通能力、团队协作精神和较强的服务意识。

10、具有良好的职业道德、法律意识和医疗安全知识。

11、具有熟练的计算机操作能力和一定的英语应用能力，自学能力和创新能力。

12、具有健康的身体、良好的心理素质、规范的职业行为和较强的适应能力。

三、招生对象、学制与时间分配

1、招生对象：初中毕业生。

2、专业学制：3年。

3、时间分配：三年共计150周。第1—4学期各为26周，期中入学教育或教学见习1周，教学18周，复习考试一周，寒暑假5周，长假1周；第3年46周，其中毕业实习40周（包括医院及社区实习32周，社会实践8周）长假2周，毕业复习、考试2周，就业教育2周。

4、学时安排：每个教学周为5天，每天教学时为7学时，每学时45分钟。

四、课时设置 由5个模块构成：公共基础模块、专业基础模块、专业课程模块、选修模块、毕业实习模块。选修课程模块包括拓展模块1（基础课程）、拓展模块2（社科人为课程）、拓展模块3（专业相关课程）。

五、教学课程内容要求 【公共基础课程模块】

1、德育（144学时，其中理论教学112学时，实践教学32学时）

主要内容是职业道德、哲学与人生基础、卫生法律法规基础、职业生涯规划、政治经济学基础等知识，旨在使学生树立正确的人生观、职业观、政治经济学基本观点，具有法规观念，能对职业生涯规划做出正确的判断和选择。

2、语文应用基础（108学时）

主要内容是文学作品阅读训练，写作和口语交际训练，旨在提高学生的阅读能力，应用文写作能力和日常口语交际水平。

3、英语（72学时）

主要内容是巩固和扩展学生的基础词汇和基础语法，培养学生听说读写的基本技能，旨在提高学生运用英语进行交际、读懂简单应用文的能力。

4、.医用化学基础（36学时）

主要内容是助产专业必需的化学基础知识，旨在为后续课程的学习奠定基础。

5、数学应用基础（36学时）

主要内容为助产专业必需的数学基础知识，旨在提高学生在临床助产与护理工作中应用数学的能力。

6．体育与健康（144学时）

主要内容是体育运动的基本技术与基本技能，旨在使学生掌握科学锻炼和健身的基本方法，养成自觉锻炼的习惯。

7．信息技术基础（72学时）

主要内容是计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作规程和使用，旨在使学生掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网络应用能力。【专业基础课程模块】

8．解剖学基础（108学时）

主要内容是人体胚胎发育概要，细胞、组织、器官的形态结构及基本功能，系统的组成及其功能等，旨在使学生具备专业必需的解剖学基础知识。9．生理学基础（54学时）

主要内容是生理学概述、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成与排出、感觉器官的功能、神经系统、内分泌、生殖、衰老等，旨在使学生肯备专业必需的生理学基础知识。10．遗传与优生学基础（36学时）

主要内容是医学遗传学基本知识、疾病与遗传的关系、优生优育的理论和方法。旨在使学生具备专业必需的遗传与优生学基础知识，能有针对性地进行计划生育和优行优育宣教。11．病原生物与免疫学基础（36学时）

主要内容是免疫学基础、病原微生物、人体寄生虫等方面的内容，旨在使学生具备专业必需的病原生物与免疫学基础知识。12．病理学基础（36学时）

主要内容是疾病的一些共同性病理变化、常见疾病和主要脏器功能衰竭的基本病理知识，旨在使学生具备专业必需的病理学基础知识。13．药物应用护理（72学时）

主要内容是临床常用药物的作用、用途、用法、不良反应和用药注意事项，旨在使学生具备专业必需的药物应用护理基础知识。【专业课程模块】

14．护理礼仪（36学时）

主要内容是护士仪表礼仪、护士行为礼仪、护士言谈礼仪、护士交往礼仪、护理日常工作礼仪等。

15．人际沟通（36学时）

主要内容是人际沟通的基本知识，护理工作中的语言沟通和非语言沟通，交谈中的沟通技巧、人际沟通在日常生活中的应用、护理工作中的人际沟通及多元文化背景下的护理人际沟通等。16．护理学基础（180学时）

主要内容是护士素质与角色、护理学的基本概念、护理相关理论、护理程序、护理安全与防护，以及基础护理技术操作等。17．健康评估（54学时）

主要内容是健康史评估、护理体检、常用实验检查、心电图检查、影像检查及常用护理病历书写等。

18．心理与精神护理（54学时）

主要内容是心理学的基本知识、心理应激与危机干预、心理评估与治疗、心理护理、精神疾病的治疗与护理、心理障碍病人的护理等。19．产科学及护理（162学时）

主要内容是产科学基础、生理产科及护理、病理产科及护理、常用产科手术等。20．内科护理（108学时）

主要内容是呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、泌尿系统疾病病人的护理、内分泌代谢疾病病人的护理、风湿性疾病病人的护理、神经系统疾病病人的护理、传染病病人的护理等。21．外科护理（108学时）主要内容是外科学总论、手术的基本知识、外科休克病人的护理、外科病人营养支持的护理、麻醉病人的护理、围珠算术期病人的护理、外科感染病人的护理、损伤病人的护理，以及外科常见疾病病人的护理等。22．妇科护理（90学时）主要内容是妇科病史及检查配合，妇科常见疾病病人的护理、妇科手术病人的护理、计划生育妇女的护理、妇科常用护理操作技术及妇女保健等。23．儿科护理（72学时）

主要内容是小儿生长发育的规律、小儿营养与喂养、儿童保健和疾病预防。患病儿童的护理与常用儿科护理技术操作等。24．母婴保健（36学时）

主要内容是妊娠前期保健、妊娠期保健、分娩期保健、产褥期保健、哺乳期保健、新生儿期保健和婴儿期保健等。

25．急救护理技术（36学时）

主要内容是院外急救、急诊科设置与管理、重症监护、心脏骤停与心肺脑复苏、急性中毒、中暑、淹溺与触电病人的救护，以及常用救护技术及护理等。【选修课程模块】

（一）时间分配

第二、三、四学期各安排1周教学见习。第五、六学期毕业实习共40周，具体安排如下：医院及社区实习32周，包括产科12周（临产室8周，新生儿室2周，产科门诊2周，产科门诊2周），妇科4周，儿科4周，内科4周，外科4周，急诊室2周，社区和计划生育服务机构实习2周；社会实践8周，可用于学生护士资格考试辅导、技能强化训练、就业能力训练等。

（二）目标要求

1．临产室 学会观察产程，熟练掌握分娩三产程的处理和护理，熟练掌握肛门检查，能规范地完成正常分娩接生；掌握新生儿窒息复苏技术；能识别难产并协助医生完成难产处理；在带教教师指导下能规范地进行会阴切开缝合术和胎头吸引术等项操作；能识别常见的妊娠并发症、合并症及产后并发症并进行相应护理；能配合医生进行产科危急重症的抢救和监护，学会常用抢救仪器及监护仪器的使用方法。

2．新生儿室 学会正常新生儿、高危儿的喂养及护理；能识别新生生儿异常体征，并能够进行初步的应急处理。

3．产科门诊 能配合医生进行产前检查，熟练掌握骨盆测量、腹部四步触诊等技术；能识别高危妊娠等症，学会孕期指导和护理。

4．妇科 熟练掌握妇科病史收集，能配合医生规范地进行妇科检查和妇科常用辅助检查，能对妇科常见病患者进行整体护理，能根据护理程序对手术病人进行术前、术后护理，配合医生进行妇科危急重症病人的抢救和监护；能对妇科病人进行健康教育与心理护理；协助医生完成计划生育手术及做好计划生育的宣传咨询和指导工作。篇3：护士2015年工作计划 护士2015年工作计划

新的一年，新的起色，更要新的亮点。曾经我努力过，未来我更要沿着院领导的精神，遵循内一科的知道思想，服从护士长的领导，配合好护士长的工作，认真做好每一项工作，为临床服好务，为医院全面建设增砖添瓦。

一、工作目标

xx年我要以服务提高质量，更好的为临床服务。把以前的被动服务变为主动服务，争取做到收发物品主动热情，无差无错，存在问题及时沟通，解决落实，把各项工作规范再规范，细化再细化。消毒灭菌准确彻底，无延误。都说素质决定能力。我要积极提高素质，加强学习，争先进。认真学习医院的各项管理规范，协助护士长做好工作。

二、工作计划

（一）学习管理工作规范

认真学习医院的各项管理规范，逐句分析研究，不懂就问，协助护士长完成各项工作。掌握各项规章制度，操作流程，操作规程，岗位职责，应急预案，做好各项工作。

（二）接受最新知识，提高业务素质

积极参加医院组织的业务培训，科内的业务学习，不断学习新的专业知识，提高自身业务素质，做好每一项工作。

（三）主动热情服务，提升服务理念 为病人服务“主动上门”，及时准确。按规范进行护理操作，树立良好的服务形象，定期到病人当中征求意见，更周到的为每一名病人服务。

（四）加强个人修养，树立“天使”形象加强基本功训练，包括思想政治、职业素质、医德医风、临床操作技能等。提高自己的思想政治素质，钻研文化科学、专业实践和管理科学知识，提高护理管理水平和质量。

三、保证措施

（一）加强基础理论知识的学习

加强理论知识的学习，不断丰富自己的专业技术知识，利用业余时间多翻阅护理相关书籍，密切关注护理知识的新动态。

（二）加强专业知识的操作 在工作中不断总结经验教训，做到胆大心细，客服心里障碍。定期或不定期对工作进行总结，遇有困难及时向有经验的其他护士请教。

（三）认真做好基础护理工作

规范护理工作，保持病人的病床整洁，无异味，无污迹，物品摆放整齐，输液滴熟与医嘱相符，勤巡视输液病人，善于观察病情，发现问题及时解决。以上是我对xx年的个人工作计划，可能还不是很成熟，希望能达到我所想的目的。在新的一年中，我会更加努力，认真负责的去对待每一项工作，更好的为每一名病人服务，为医院的建设贡献出自己的力量。

第4篇：助产士培训计划

2015年助产士分层级培训计划

一、培训目标 1.科室全员掌握核心制度、岗位职责，合格率100%（合格分80分）。2.理论考核、护理技术操作考核合格率100%（理论80分，技术操作90分）。3.熟悉专科疾病护理常规，专科理论考核合格率100%（合格分80分）。4.全员掌握产科危、急、重症的急救预案及流程，合格率100%。

二、培训形式

1.参加医院、护理部、科室组织的三基理论、业务学习、操作考核。 2.参加外院的专业学习、培训、学术交流会。3.参加助产士群的业务学习，自学形式。

三、培训重点

1.三基三严基本知识。

2.产科专科理论、疾病护理常规。 3.基础护理操作考核，专科操作考核。4.产科急救知识。

四、对各层级助产士具体培训要求 1.n1级助产士

①.明确各班工作职责流程、规章制度、严格无菌操作。② 准确计算预产期、划分三产程，正确判断临产。③ 能独立完成责任班工作内容。

④ 能进行产房仪器的使用和保养及消毒方法。

⑤掌握催产素使用的适应症、禁忌症、能够正确依宫缩调速。⑥ 能完成正常孕产妇的一般护理，掌握常用基础护理操作。⑦ 能进行四步触诊、判断胎方位。

⑧ 能进行正常产程观察及护理。

⑨ 完成顺产接生台下巡回工作。

⑩能进行孕产妇健康宣教。n2助产士

除完成n1级助产士内容外，还应具备下列要求： ①正确完成顺产接生工作，侧切缝合。

② 正确评估产妇，消除各种安全隐患，明确分娩并发症的临床表现及处理。

③掌握新生儿复苏。

④掌握相关院感知识。n3级助产士

除完成n

1、n2助产内容外，具备下列要求：

① 产程观察中及早发现难产、头位不正、及时报告医生采取处理。

②能协助医生完成难产接生、阴道裂伤缝合和宫颈缝合术。③能进行危重产妇的产程观察监护及护理，配合医生治疗。④ 熟悉并配合医生进行新生儿窒息复苏抢救。

⑤ 掌握产科新技术无创接生、晚断脐、自由体位。⑥ 完成带教工作，指导下级助产士工作。

n4级助产士

除完成顺产、难产接生外，还应具备以下要求

①完成带教工作，指导下级助产士的工作。

②参与科室管理，对工作质量提出意见及改进措施。篇2：新助产士培训计划

新助产士培训计划

产科病房：

一、专业基础：

1、熟悉产科病区的布局、环境及物品的放置，能迅速取用各种物品。

2、掌握病房各班工作职责、流程，能遵守及自觉履行岗位职责。

3、熟悉各种常用仪器，如心电监护仪、输液泵、微量泵、血糖仪、多普勒胎心仪等的使用。

4、熟悉正常孕产妇及新生儿的护理及健康宣教。

5、了解异常妊娠孕妇护理常规及急救措施。

7、能正确判断先兆临产及临产。

二、专业技能：

1、在上级护士的指导下完成正常孕产妇护理常规及健康宣教。

2、掌握四步触诊、肛查、多普勒胎心监测、剖宫产的术前准备术后护理等。

3、能按照常规标本采集程序为孕妇采集常规标本。

4、熟悉专科常用药物的使用：硫酸镁、利托君、催产素等。

5、掌握母乳喂养的相关知识及技巧。

三、急救处理及抢救能力：

1、掌握抢救车的药品和物品的管理和抢救器械的放置。

2、参与并配合上级护士及医生对危重孕产妇的抢救。

四、教育及培训能力：

1、参加护理部及科室组织的业务学习、查房、病例讨论，不断更新知识和护理技能。

2、自觉参加“三基”规范化培训。

五、综合能力管理：

1、掌握医院各项规章制度，如核心制度等。

1、能整理、清洁、维护各种仪器、设备和用物。

2、按照标准预防、职业安全防护指引做好自我防护工作。

3、能遵守和执行《患者安全目标》的管理要求，确保患者安全。篇3：助产士夜班准入培训计划

夜班助产士准入培训计划 1.基础理论及专科知识：

（1）明确各班的工作职责、流程和规章制度。

（2）能按照孕妇入院的护理流程指导孕妇正确办理入院手续和完成入院的准备工作。

（3）能准确划分三个产程及正确判断临产情况。

（4）能独立完成正常孕妇及新生儿的护理记录。

（5）能进行产房内常用仪器的使用和保养方法。

（6）明确催产素、硫酸镁的基本作用、用途、给药方法、不良反应及药物配伍禁忌。2.专科技能：

（1）能完成正常待产孕妇及胎儿的一般护理常规。

（2）能进行四步触诊及骨盆外测量。

（3）能进行正常产程的观察，实施正确护理措施。

（4）能正确描绘产程图。

（5）能完成顺产接生的物品准备及配合顺产接生，明确接生手法及正常新生儿脐部处理。（6）能正确执行医嘱，并及时观察各项治疗的反应。

（7）能按照标本采集程序为孕妇正确采集标本。

（8）用健康保健知识对孕产妇进行健康宣教。3.应急处理与抢救能力：

（1）明确抢救车的药品和物品管理及抢救器械的放置。（2）能正确准备新生儿窒息抢救的用品。

（3）掌握孕产妇的抢救制度及报告原则及产科紧急情况的人员调配原则。

（4）遇到突发事件或投诉时，能懂得寻求帮助与汇报。

（5）能根据职业暴露指引正确处理锐器损伤事件。4.综合管理能力：

（1）能整理、清洁、维护各种仪器、设备和用物。

（2）能够与同事积极沟通，配合默契并做好与孕产妇的沟通。5.教学及培训能力：

（1）参加科室、护理部及医院组织的业务学习、查房、病例讨论，不断更新知识及护理技能。

（2）自觉参加三基及专科规范化培训，完成考核及继续教育学分。（3）在上级助产士的指导下，学习并完成相关病历书写。篇4：关于印发《深圳市助产士岗位培训五年规划

深圳市卫生局文件

深卫发[2008]235号

关于印发《深圳市助产士岗位培训五年规划

（2009-2013年）》的通知

各区卫生局、光明新区社会事务办、市属有关单位：

为加强我市助产队伍的专业技术能力建设，规范助产专业技术人员从业行为, 提升全市助产技术水平，经研究决定，对我市临床助产士岗位进行规范化培训，现将《深圳市助产士岗位培训五年规划（2009-2013年）》印发给你们，请结合实际，积极组织人员参加。二○○八年十二月二十三日

深圳市助产士岗位培训五年规划（2009-2013年）

为加强我市助产专业队伍的技术能力建设，规范助产专业技术人员从业行为,决定在我市开展临床助产士毕业后继续教育及规范化培训，建立一支高素质的助产技术队伍，落实全程助产责任制，全面推进产房质量管理工作，保证产科服务质量。为此，结合我市助产专业队伍实际情况，特制定本规划。

一、培训目标

到2013年，全市医疗服务机构中助产士岗位培训率达到80%，通过培训，使学员掌握助产士的基本理论、基本知识和基本技能，提高正常与异常产程观察判断能力及应急处理能力，科室业务骨干能协助组织急、危重症患者的抢救，承担临床助产工作及教学工作，并在临床、教学、科研、管理方面逐步展现才能，成为助产学科的骨干力量。

二、培训对象

1、毕业5年内初级助产士；

2、护师级助产士；

3、主管级助产士。

三、培训内容

1、助产技术、围产期解剖生理学基础、正常及异常产程观察及产科护理常规；

2、产科助产各项护理技术和急救、分娩期并发症及救治，新生儿急救技术等；

3、产房区域风险管理、规章制度、母婴保健知识及健康教育；

4、消毒隔离与院感控制的概念。

5、正确描绘产程图、规范各种产程观察记录。

四、培训要求

（一）工龄1-2年的初级助产士

1、基础理论及专科知识：

（1）明确各班的工作职责、流程和规章制度。

（2）能按照孕妇入院的护理流程指导孕妇正确办理入院手续和完成入院的准备工作。

（3）能准确划分三个产程及正确判断临产情况。

（4）能独立完成正常孕妇及新生儿的护理记录。

（5）能进行产房内常用仪器的使用和保养方法。

（6）明确催产素、硫酸镁的基本作用、用途、给药方法、不良反应及药物配伍禁忌。

2、专科技能：

（1）能完成正常待产孕妇及胎儿的一般护理常规。

（2）能进行四步触诊及骨盆外测量。

（3）能进行正常产程的观察，实施正确护理措施。

（4）能正确描绘产程图。

（5）能完成顺产接生的物品准备及配合顺产接生，明确接生手法及正常新生儿脐部处理。（6）能正确执行医嘱，并及时观察各项治疗的反应。

（7）能按照标本采集程序为孕妇正确采集标本。

（8）用健康保健知识对孕产妇进行健康宣教。

3、应急处理与抢救能力：

（1）明确抢救车的药品和物品管理及抢救器械的放置。

（2）能正确准备新生儿窒息抢救的用品。

（3）掌握孕产妇的抢救制度及报告原则及产科紧急情况的人员调配原则。

（4）遇到突发事件或投诉时，能懂得寻求帮助与汇报。

（5）能根据职业暴露指引正确处理锐器损伤事件。

4、综合管理能力：

（1）能整理、清洁、维护各种仪器、设备和用物。

（2）能够与同事积极沟通，配合默契并做好与孕产妇的沟通。

5、教学及培训能力：

（1）参加科室、护理部及医院组织的业务学习、查房、病例讨论，不断更新知识及护理技能。

（2）自觉参加三基及专科规范化培训，完成考核及继续教育学分。

（3）在上级助产士的指导下，学习并完成相关病历书写。

（二）工龄3-5年的初级助产士

1、基础理论及专科知识：

（1）熟悉并执行产房的工作制度。

（2）能正确收集产妇孕期资料并完成护理文书记录。

（3）对正常与异常产程能做出正确的判断。

（4）能识别分娩基本临床观察指标、正常值、临床意义及常用监护仪器各参数的正常值及意义。

2、专科技能：

（1）能分析产程图及时发现异常产程。

（2）能使用专科常用仪器，能独立为孕妇进行胎儿监护，具有判断监测结果的能力。

（3）能对孕妇待产过程中出现的异常情况做出初步分析，及时报告医生，配合处理。

（4）能准备不同分娩方式的接生用品，完成顺产接生及会阴侧切缝合术，完成多胎分娩的助产技术。（5）能对传染病孕妇分娩前后进行处理。

3、应急处理与抢救能力：

（1）能正确使用产房内常用的抢救仪器。

（2）能进行急救、新生儿复苏和监护技术及专科技术中涉及的护理工作。

（3）能配合医生对窒息新生儿实施抢救。

（4）能应用应急预案应对科室突然停水、停电和突然收治大量患者等突发事件进行处理。

4、综合管理能力：

（1）能做好与辅助部门之间的良好沟通。

（2）及时发现医嘱存在问题。

（3）严格执行消毒隔离制度，做好进入产房人员与物品的监督与管理。

5、教学及培训能力：

（1）通过不同的学习渠道及方式，增强自己的专业技术及综合能力。

（2）完成专科理论及基础技术考核。

（三）护师级助产士

1、基础理论及专科知识：

（1）能正确评估并消除各种安全隐患的因素。

（2）明确分娩期并发症的病因、临床表现和处理原则。

2、专科技能：

（1）结合产程图结果，对异常产程能作出正确判断，并及时报告医生采取相应处理措施。篇5：夜班助产士准入培训计划表.第1-8周产科助产士夜班准入目标训练计划与评分表

时段：（第1-2周）姓名： 导师：

备注：考核以实操为主，部分可以口头考核和复习每项考核结果导师根据掌握程度选择等级分数，并给出评价意见。评分：4分 优，3分 良，2分 中，1分 差。

产科助产士夜班准入目标训练计划与评分表

时段：（第3-4周）姓名： 导师： 级分数，并给出评价意见。评分：4分 优，3分 良，2分 中，1分 差。

产科助产士夜班准入目标训练计划与评分表时段：（第5-6周）

级分数，并给出评价意见。评分：4分 优，3分 良，2分 中，1分 差。

产科助产士夜班准入目标训练计划与评分表（第7-8周）

时段： 姓名： 导师：

级分数，并给出评价意见。评分：4分 优，3分 良，2分 中，1分 差。

第5篇：助产士进修计划

个人进修计划

一、基本状况

现代社会中，科学技术日新月异，医疗水平突飞猛进。为了以最先进的技术及最精湛的技能服务于患者，作为一名医疗工作者，不断学习、与时俱进无疑是必备的一种素质。

在长久以来的助产士工作中，我时常觉得自己有所匮乏。即使借助大量的专业书籍，或者最先进的网络工具也显得力不从心。因为毕竟医学不只是单纯的理论学习，经验的学习和借鉴也尤为重要。为了进一步提高自己的业务素质和操作技能，闭门造车非良方，师他人之长技才是正途。

二、进修目标

能够争取到这次去武汉的进修机会实属难得，我很珍惜。希望在这次进修学习的过程中，能在以下几方面有所提高：

1、熟悉进修医院的产科助产士的工作流程，同时学习医院的先进经验，反思自己的不足。置于一所新的医院新的工作环境，为了最快进入工作状态，必须首先熟悉工作流程，以融入工作环境。然而在熟悉环境的同时，亦需要与自己平时的工作进行比较，在比较中予以鉴别，扬长避短，去伪存真。又是一个细节的改变也能获得最大的效用。

2、学习与掌握进修医院产科先进的操作技能，及产妇分娩中各种突发状况的应对处理方法。熟练而精湛的技能可以有效帮助产妇顺利分娩，减少并发症的发生。这也是一个助产士最应重视学习的业务能力。而我们也必须懂得如何应对分娩时的各种突发状况，这样才能最大程度降低产妇分娩的风险。

3、熟悉并掌握进修医院产科各种医疗设备的用途及操作方法。现在医疗设备的使用，越来越有效地辅助于医疗服务工作的开展，常常能有效减轻患者痛苦，促进疾病向愈。所以掌握医疗设备的用途和使用将显著提高医疗服务水平。

4、学习进修医院产科与患者交流的方式方法。医学不仅是科学，也是关于人的学问。如何了解患者的心理，如何进行与患者甚至家属的互动等等，这些都是优质护理必须要学习提高的地方。

三、方法措施

主要是以传统的跟班学习方式进行，同时自我修习助产士理论知识，以理论联系实际的方法，拓进专业能力，释疑之前工作中存在的某些问题。

四、个人期望

希望经过一段时间的进修学习，加强专业素质，精进操作技能，提高业务水平，改进工作方式，以期更好地服务于患者。

第6篇：助产士层级培训计划

助产士层级培训计划

为加强我院助产专业队伍的技术能力建设，规范助产专业技术人员从业行为,建立一支高素质的助产技术队伍，落实全程助产责任制，全面推进产房质量管理工作，保证产科服务质量。为此，结合我院助产专业队伍实际情况，特制定本制度。

一、培训目标

通过培训，使我院助产士掌握助产士的基本理论、基本知识和基本技能，提高正常与异常产程观察判断能力及应急处理能力，科室业务骨干能协助组织急、危重症患者的抢救，承担临床助产工作及教学工作，并在临床、教学、科研、管理方面逐步展现才能，成为助产学科的骨干力量。

二、培训对象

1、毕业5年内初级助产士；

2、护师级助产士；

3、主管级助产士。

三、培训内容

1、助产技术、围产期解剖生理学基础、正常及异常产程观察及产科护理常规；

2、产科助产各项护理技术和急救、分娩期并发症及救治，新生儿急救技术等；

3、产房区域风险管理、规章制度、母婴保健知识及健康教育；

4、消毒隔离与院感控制的概念。

5、正确描绘产程图、规范各种产程观察记录。

四、培训要求

（一）工龄1-2年的初级助产士

1、基础理论及专科知识：

（1）明确各班的工作职责、流程和规章制度。

（2）能按照孕妇入院的护理流程指导孕妇正确办理入院手续和完成入院的准备工作。

（3）能准确划分三个产程及正确判断临产情况。（4）能独立完成正常孕妇及新生儿的护理记录。（5）能进行产房内常用仪器的使用和保养方法。

（6）明确催产素、硫酸镁的基本作用、用途、给药方法、不良反应及药物配伍禁忌。

2、专科技能：

（1）能完成正常待产孕妇及胎儿的一般护理常规。（2）能进行四步触诊及骨盆外测量。

（3）能进行正常产程的观察，实施正确护理措施。（4）能正确描绘产程图。

（5）能完成顺产接生的物品准备及配合顺产接生，明确接生手法及正常新生儿脐部处理。

（6）能正确执行医嘱，并及时观察各项治疗的反应。（7）能按照标本采集程序为孕妇正确采集标本。（8）用健康保健知识对孕产妇进行健康宣教。

3、应急处理与抢救能力：

（1）明确抢救车的药品和物品管理及抢救器械的放置。（2）能正确准备新生儿窒息抢救的用品。

（3）掌握孕产妇的抢救制度及报告原则及产科紧急情况的人员调配原则。（4）遇到突发事件或投诉时，能懂得寻求帮助与汇报。（5）能根据职业暴露指引正确处理锐器损伤事件。

4、综合管理能力：

（1）能整理、清洁、维护各种仪器、设备和用物。

（2）能够与同事积极沟通，配合默契并做好与孕产妇的沟通。

5、教学及培训能力：

（1）参加科室、护理部及医院组织的业务学习、查房、病例讨论，不断更新知识及护理技能。

（2）自觉参加三基及专科规范化培训，完成考核及继续教育学分。（3）在上级助产士的指导下，学习并完成相关病历书写。

（二）工龄3-5年的初级助产士

1、基础理论及专科知识：

（1）熟悉并执行产房的工作制度。

（2）能正确收集产妇孕期资料并完成护理文书记录。（3）对正常与异常产程能做出正确的判断。

（4）能识别分娩基本临床观察指标、正常值、临床意义及常用监护仪器各参数的正常值及意义。

2、专科技能：

（1）能分析产程图及时发现异常产程。

（2）能使用专科常用仪器，能独立为孕妇进行胎儿监护，具有判断监测结果的能力。

（3）能对孕妇待产过程中出现的异常情况做出初步分析，及时报告医生，配合处理。

（4）能准备不同分娩方式的接生用品，完成顺产接生及会阴侧切缝合术，完成多胎分娩的助产技术。

（5）能对传染病孕妇分娩前后进行处理。

3、应急处理与抢救能力：

（1）能正确使用产房内常用的抢救仪器。

（2）能进行急救、新生儿复苏和监护技术及专科技术中涉及的护理工作。（3）能配合医生对窒息新生儿实施抢救。

（4）能应用应急预案应对科室突然停水、停电和突然收治大量患者等突发事件进行处理。

4、综合管理能力：

（1）能做好与辅助部门之间的良好沟通。（2）及时发现医嘱存在问题。

（3）严格执行消毒隔离制度，做好进入产房人员与物品的监督与管理。

5、教学及培训能力：

（1）通过不同的学习渠道及方式，增强自己的专业技术及综合能力。（2）完成专科理论及基础技术考核。

（三）护师级助产士

1、基础理论及专科知识：

（1）能正确评估并消除各种安全隐患的因素。

（2）明确分娩期并发症的病因、临床表现和处理原则。

2、专科技能：

（1）结合产程图结果，对异常产程能作出正确判断，并及时报告医生采取相应处理措施。

（2）能进行妊娠合并症及妊娠并发症孕妇的产程观察、顺产接生及会阴侧切缝合术。

（3）能进行危重产妇的产程监护及配合医生进行治疗工作。

（4）能配合医生进行软产道检查、宫颈裂伤和阴道裂伤的缝合术。

（5）能配合医生按新生儿窒息复苏流程为新生儿进行气管插管及正压给氧技术。（6）能正确使用产房内的专科特殊器械及设备。

3、应急处理与抢救能力：

（1）对孕妇及新生儿突然发生的病情变化，能应用抢救制度和报告原则做出初步判断及处理。

（2）熟练掌握新生儿窒息抢救技术。

（3）遇紧急分娩能选择适当的方式进行接生，保证母婴安全。

4、综合管理能力：

（1）能对难产产妇及并发症的产妇提供适合个体的健康宣教。

（2）发现工作中的不足，能够对科室工作制度及流程提出合理化建议。

5、教学及培训能力：

（1）接受教学培训，具有带教的能力。

（2）能制定护生的临床实习带教计划，并组织实施。（3）具有制作课件及讲课能力，担任小讲课。

（四）主管护师级助产士

1、基础理论及专科知识：

（1）监控及评价各种无菌技术操作、消毒隔离制度的落实。

（2）分析产房内的护理工作情况并对工作质量进行评价，提出持续改进的意见。（3）指导及质控下级助产士正确书写各种护理记录。（4）明确高危妊娠的病因、临床表现和处理原则。

2、专科技能：

（1）及时发现难产征象，配合医生进行难产接生及掌握Ⅲ度会阴裂伤缝合术操作规程，协助医生行会阴Ⅲ度裂伤缝合术。

（2）熟练掌握疑难病人观察护理，对孕产妇的并发症，能迅速作出判断，做初步处理，及时报告医生。

（3）能指导下级助产士对产妇及新生儿的潜在并发症有充分的估计，并能预先做好相关的准备。

（4）能排除仪器及设备的常见故障。

3、应急处理与抢救能力：

（1）对产科急症能迅速判断并组织抢救处理。

（2）对危重孕妇能迅速做出反应并实施有效的抢救处理。

（3）遇紧急情况，当护士长不在场时，主动承担指挥者的角色。

（4）遇多台接生或分娩产妇突然发生异常情况，能迅速启动科室“人力资源紧急调配方案”，以确保人力资源能够满足孕妇服务需求。

4、综合管理能力：

（1）参与科室管理，能对工作质量进行分析及评价并提出持续质量改进的意见。（2）指导下级护士管理病房的物品、药品、抢救设备等，能对产房管理质量进行

评价。

（3）培训下级助产士的急救技术。

5、教学及培训能力：

（1）具有较强的授课能力，承担一定的教学任务，制定实习生考核方案。

（2）指导下级助产士配合难产接生、较复杂的阴道裂伤的缝合、对疑难孕妇及高危新生儿的观察护理。

（3）对下级助产士进行新生儿窒息复苏及急救技术的培训。（4）对下级助产士的工作进行指导。

（5）积极参与新技术、新业务的引进及科研活动，树立护理科研意识。

五、培训方式

每年举办初级培训班二期，中级培训班一期，采取理论与实践相结合的培训方式，包括理论学习和临床实习二个阶段，其中，理论学习3天，临床实习7天。

第7篇：助产士层级培训计划

助产士层级培训计划

为加强我院助产专业队伍的技术能力建设，规范助产专业技术人员从业行为,建立一支高素质的助产技术队伍，落实全程助产责任制，全面推进产房质量管理工作，保证产科服务质量。为此，结合我院助产专业队伍实际情况，特制定本制度。

一、培训目标

通过培训，使我院助产士掌握助产士的基本理论、基本知识和基本技能，提高正常与异常产程观察判断能力及应急处理能力，科室业务骨干能协助组织急、危重症患者的抢救，承担临床助产工作及教学工作，并在临床、教学、管理方面逐步展现才能，成为助产学科的骨干力量。

二、培训对象

1、毕业5年内初级助产士；

2、护师级助产士；

3、主管级助产士。

三、培训内容

1、助产技术、围产期解剖生理学基础、正常及异常产程观察及产科护理常规；

2、产科助产各项护理技术和急救、分娩期并发症及救治，新生儿急救技术等；

3、产房区域风险管理、规章制度、母婴保健知识及健康教育；

4、消毒隔离与院感控制的概念。

5、正确描绘产程图、规范各种产程观察记录。

四、培训要求

（一）工龄1-2年的初级助产士

1、基础理论及专科知识：

（1）明确各班的工作职责、流程和规章制度。

（2）能按照孕妇入院的护理流程指导孕妇正确办理入院手续和完成入院的准备工作。

（3）能准确划分三个产程及正确判断临产情况。（4）能独立完成正常孕妇及新生儿的护理记录。（5）能进行产房内常用仪器的使用和保养方法。

（6）明确催产素、硫酸镁的基本作用、用途、给药方法、不良反应及药物配伍禁忌。

2、专科技能：

（1）能完成正常待产孕妇及胎儿的一般护理常规。（2）能进行四步触诊及骨盆外测量。

（3）能进行正常产程的观察，实施正确护理措施。（4）能正确描绘产程图。

（5）能完成顺产接生的物品准备及配合顺产接生，明确接生手法及正常新生儿脐部处理。

（6）能正确执行医嘱，并及时观察各项治疗的反应。

（7）用健康保健知识对孕产妇进行健康宣教。

3、应急处理与抢救能力：

（1）明确抢救车的药品和物品管理及抢救器械的放置。（2）能正确准备新生儿窒息抢救的用品。

（3）掌握孕产妇的抢救制度及报告原则及产科紧急情况的人员调配原则。

（4）遇到突发事件或投诉时，能懂得寻求帮助与汇报。（5）能根据职业暴露指引正确处理锐器损伤事件。

4、综合管理能力：

（1）能整理、清洁、维护各种仪器、设备和用物。

（2）能够与同事积极沟通，配合默契并做好与孕产妇的沟通。

5、教学及培训能力：

（1）参加科室、护理部及医院组织的业务学习、查房、病例讨论，不断更新知识及护理技能。

（2）自觉参加三基及专科规范化培训，完成考核及继续教育学分。（3）在上级助产士的指导下，学习并完成相关病历书写。

（二）工龄3-5年的初级助产士

1、基础理论及专科知识：

（1）熟悉并执行产房的工作制度。

（2）能正确收集产妇孕期资料并完成护理文书记录。（3）对正常与异常产程能做出正确的判断。

（4）能识别分娩基本临床观察指标、正常值、临床意义及常用监护仪器各参数的正常值及意义。

2、专科技能：

（1）能分析产程图及时发现异常产程。

（2）能使用专科常用仪器，能独立为孕妇进行胎儿监护，具有判断监测结果的能力。

（3）能对孕妇待产过程中出现的异常情况做出初步分析，及时报告医生，配合处理。

（4）能准备不同分娩方式的接生用品，完成顺产接生及会阴侧切缝合术，完成多胎分娩的助产技术。

（5）能对传染病孕妇分娩前后进行处理。

3、应急处理与抢救能力：

（1）能正确使用产房内常用的抢救仪器。

（2）能进行急救、新生儿复苏和监护技术及专科技术中涉及的护理工作。（3）能配合医生对窒息新生儿实施抢救。

（4）能应用应急预案应对科室突然停水、停电和突然收治大量患者等突发事件进行处理。

4、综合管理能力：

（1）能做好与辅助部门之间的良好沟通。（2）及时发现医嘱存在问题。

（3）严格执行消毒隔离制度，做好进入产房人员与物品的监督与管理。

5、教学及培训能力：

（1）通过不同的学习渠道及方式，增强自己的专业技术及综合能力。（2）完成专科理论及基础技术考核。

（三）护师级助产士

1、基础理论及专科知识：

（1）能正确评估并消除各种安全隐患的因素。

（2）明确分娩期并发症的病因、临床表现和处理原则。

2、专科技能：

（1）结合产程图结果，对异常产程能作出正确判断，并及时报告医生采取相应处理措施。

（2）能进行妊娠合并症及妊娠并发症孕妇的产程观察、顺产接生及会阴侧切缝合术。

（3）能进行危重产妇的产程监护及配合医生进行治疗工作。（4）能独立完成软产道检查、宫颈裂伤和阴道裂伤的缝合术。

（5）能配合医生按新生儿窒息复苏流程为新生儿进行气管插管及正压给氧技术。（6）能正确使用产房内的专科特殊器械及设备。

3、应急处理与抢救能力：

（1）对孕妇及新生儿突然发生的病情变化，能应用抢救制度和报告原则做出初步判断及处理。

（2）熟练掌握新生儿窒息抢救技术。

（3）遇紧急分娩能选择适当的方式进行接生，保证母婴安全。

4、综合管理能力：

（1）能对难产产妇及并发症的产妇提供适合个体的健康宣教。

（2）发现工作中的不足，能够对科室工作制度及流程提出合理化建议。

5、教学及培训能力：

（1）接受教学培训，具有带教的能力。

（2）能制定护生的临床实习带教计划，并组织实施。（3）具有制作课件及讲课能力，担任小讲课。

（四）主管护师级助产士

1、基础理论及专科知识：

（1）监控及评价各种无菌技术操作、消毒隔离制度的落实。

（2）分析产房内的护理工作情况并对工作质量进行评价，提出持续改进的意见。（3）指导及质控下级助产士正确书写各种护理记录。（4）明确高危妊娠的病因、临床表现和处理原则。

2、专科技能：

（1）及时发现难产征象，配合医生进行难产接生及掌握Ⅲ度会阴裂伤缝合术操作规程，协助医生行会阴Ⅲ度裂伤缝合术。

（2）熟练掌握疑难病人观察护理，对孕产妇的并发症，能迅速作出判断，做初步处理，及时报告医生。

（3）能指导下级助产士对产妇及新生儿的潜在并发症有充分的估计，并能预先做好相关的准备。

（4）能排除仪器及设备的常见故障。

3、应急处理与抢救能力：

（1）对产科急症能迅速判断并组织抢救处理。

（2）对危重孕妇能迅速做出反应并实施有效的抢救处理。

（3）遇紧急情况，当护士长不在场时，主动承担指挥者的角色。

（4）遇多台接生或分娩产妇突然发生异常情况，能迅速启动科室“人力资源紧急调配方案”，以确保人力资源能够满足孕妇服务需求。

4、综合管理能力：

（1）参与科室管理，能对工作质量进行分析及评价并提出持续质量改进的意见。（2）指导下级助产士管理产房的物品、药品、抢救设备等，能对产房管理质量进行评价。

（3）培训下级助产士的急救技术。

5、教学及培训能力：

（1）具有较强的授课能力，承担一定的教学任务，制定实习生考核方案。

（2）指导下级助产士配合难产接生、较复杂的阴道裂伤的缝合、对疑难孕妇及高危新生儿的观察护理。

（3）对下级助产士进行新生儿窒息复苏及急救技术的培训。（4）对下级助产士的工作进行指导。

（5）积极参与新技术、新业务的引进及科研活动，树立护理科研意识。

五、培训方式

定期进行专科技术规范培训和应急预案演练，定期由高年资助产士做经验分享，和现场指导。

第8篇：新助产士培训计划

新助产士培训计划

产科病房：

一、专业基础：

1、熟悉产科病区的布局、环境及物品的放置，能迅速取用各种物品。

2、掌握病房各班工作职责、流程，能遵守及自觉履行岗位职责。

3、熟悉各种常用仪器，如心电监护仪、输液泵、微量泵、血糖仪、多普勒胎心仪等的使用。

4、熟悉正常孕产妇及新生儿的护理及健康宣教。

5、了解异常妊娠孕妇护理常规及急救措施。

7、能正确判断先兆临产及临产。

二、专业技能：

1、在上级护士的指导下完成正常孕产妇护理常规及健康宣教。

2、掌握四步触诊、肛查、多普勒胎心监测、剖宫产的术前准备术后护理等。

3、能按照常规标本采集程序为孕妇采集常规标本。

4、熟悉专科常用药物的使用：硫酸镁、利托君、催产素等。

5、掌握母乳喂养的相关知识及技巧。

三、急救处理及抢救能力：

1、掌握抢救车的药品和物品的管理和抢救器械的放置。

2、参与并配合上级护士及医生对危重孕产妇的抢救。

四、教育及培训能力：

1、参加护理部及科室组织的业务学习、查房、病例讨论，不断更新知识和护理技能。

2、自觉参加“三基”规范化培训。

五、综合能力管理：

1、掌握医院各项规章制度，如核心制度等。

1、能整理、清洁、维护各种仪器、设备和用物。

2、按照标准预防、职业安全防护指引做好自我防护工作。

3、能遵守和执行《患者安全目标》的管理要求，确保患者安全。

助产士工作计划

年助产士个人工作总结

助产士心得体会（共14篇）

助产士求职信（共7篇）

助产士工作总结