学校业务工作计划（共9篇）

第1篇：学校业务工作计划

学校业务工作计划

学校业务工作计划

一、学校教导处工作以邓小平理论和“三个代表”的重要细想为指导，以全面推进素质教育加速实施教育现代化为目标，以课程改革委重点，努力培养学生是创新精神和实践能力，全面提高教师的综合教育能力，提升学校办学品位。

二、主要工作

（一）以课程改革为中心，为我校的课改实施做好指导，服务工作。进入课程改革实验一年来，在实践和探究并取得初步进展的基础上，本学期要大力实施课程改革，重点抓紧四项工作，形成我校课改实验工作亮点。

1、开展课改新一轮培训。继续组织全体教师深入学习《基础教育课程改革纲要（实行）》，各科课程标准和新教材，领会课改精神，转变教学观念，以新的教育理念指导我们的教学实际，实现“上课有味道，总结有好课，创新有特色”。

2、强化课程教学研究活动，加强学案教学，切实提高课堂教学质量。课程改革的核心环节是课堂，实施其基本途径就是课堂教学，广泛开展指向正确、主题香鲜明的课堂教学研究活动，要在学生学习方式变革这一重点上有所突破，才能有效的提升课程是实施水平，各年级、各学科要坚持每周一次的集体备课活动，每位教师都要讲一节示范课。

3、做好校本课程资源的开发工作，上学期初建了《恒立学校守则》，本学期继续做好优化完善工作，尽快在实施过程中积累经验，探索成做法。积极稳妥地推进校本课程资源的开发。

4、结合课程改革，加速推进教育信息化，在现代化教育理念的指导下，打好信息基础建设，要充分利用丰富的网络教学资源，有效整合信息技术与学科课程，为学生的发展提供广阔的空间，探索教学改革的新手段、新方法、新途径、推动教学观念、教学模式的更新和优化，促进学生全面素质的提高。

（二）以教科研工作羽翼，创新我校的教育特色。

1、积极组织全校教师投入教科研活动，认真学习教育理论，深入开展课堂教学改革，带领教师大胆探索，努力实践，重视激发学生独立思考和创新意识，培养学生的科学精神和创新思维的习惯，全面发展学生素质，2、“双语特色”教学实验是本学期教科研工作的一个重点，教导处将为实验做好服务、指导工作，实验班教师根据班级实际和自身特长，逐步使班级建设形成特色。实验班可以拓宽知识面，强化口语交际，发展能力方面入手，加强综合实践活动与小班化，双语特色化的实践与研究工作。

3、协同教科室进一步深化与课程改革密切相关的课题研究。

4、在教学实践中要善于思考、总结。

（三）以教研组活动为中心，严格教学过程管理

1、进一步加强教研组活动，教导处、教研组分层管理。严格按照教研活动制度进行，教导处直接参与各教研组的教研活动。

2、加强教学管理组织建设，严格遵守在课程改革背景下的工作常规，规范过程管理资料，深入教研组参与集体备课，注重典型的积累和介绍，当好规范过程管理的促进者。

3、严格课程计划管理，确保课程开齐，课时上足。

4、严格规范地组织各类知识检测、能力检测。，结合教学实际，事实组织有关年级、学科教学质量抽检评估。认真做好质量分析，质量监控工作，特别是六年级的学科质量。

（四）以提高教育质量为主题，加速师资队伍的培训

课程改革成败的关键在师资质量，实践证明，结合教科研培养各层次教师是一条可行之路。

1、加强对青年教师的培训，开展师徒结对，进一步加强交流。作为新教师，一

年入门，两年上路，三年过关，五年成才，要求老教师榜样化，中年教师典型化，青年教师骨干化，形成和谐一体化。

2、进一步促进教师转变观念，了解新课程标准的理念在课堂教学中落实情况，加强对新教材的教学研讨活动。

3、进一步加强教师规范用语用字的要求，要求教师把讲普通话作为职业用语，各类教学基本功竞赛和课堂教学比赛，都把普通话作为基本条件，同时聘请小小推普员和推普督查，对教师及学生使用普通话情况进行逐步考核，逐周公布。

三 主要工作及安排

1.开学常规管理，正常教学秩序，迎接局期初开学工作检查。

2、召开教研组长会议，制定教研活动计划，教学计划等。

3、教导处开始随堂听课。

4、各教研组正常活动。

5、组织月考并进行质量分析。

荐“学前教育行动计划”学校工作计划

荐“校园教务处工作规划”学校工作计划

荐“低年级第二学期校本教学计划”学校工作计划

荐“语文教研组教师发展思路”学校工作计划

荐“新学期心理健康教育思路”学校工作计划

第2篇：学校业务工作计划

,后营小学业务工作计划

一、指导思想:

依据学校教学工作实际，进一步更新教育观念，加强教学常规管理,促进教研与科研的有机结合, 重视现代教育信息技术运用与提高，深化教学改革，推进素质教育，提高教学效率，不断提高教学质量。

二、工作思路:

以“教学抽测”为契机，以"提高教学质量，培养学生良好学习习惯和能力"为核心，进一步落实新课标精神，使教学工作与科研工作有机结合，全面提高学校教学质量。

三、工作重点：

（一）加强教学管理，加强学生能力和学习习惯的培养，提高常态教学质量，不断提高学生学业成绩。

1、学习习惯：

（1）上课认真听讲。（做到“聪”字的要求）

（2）作业认真书写、认真检查的习惯。

（提笔即是练字时；一步一回头）

（3）边阅读、边思考、边动手批画的习惯。（不动笔墨不读书）

2、学习能力：

（1）培养学生的口算、计算、分析问题和解决问题的能力。

（2）掌握基本的阅读方法，具备相应的阅读能力。

（3）具有较高的写作兴趣，根据不同年级要求，能够写出达到本年级相应的习作水平。

（二）以“教学抽测”为契机，以"提高教学质量，培养学生良好学习习惯和

能力"为核心，搞好学校教学评优工作，加强教师校本培训，提高教师素质，全面提高教学成绩。

（三）搞好班主任的总结工作，积极鼓励教师省、市、区教科研论文评选活动。

（四）继续搞好课改工作，加强教学研究，提高工作实效性。

四、措施保证：

（一）为保证重点工作的顺利完成，每位教师应做到以下几点：

1、加强理论学习，提高实施教科研的自觉性。

2、精心备好每一节课，加强复备课，杜绝不合格课。

3、提高教师自我监控能力和教学反思意识，提高教师教学水平。

4、进一步加强对单元验收工作的管理，提高单元验收实效。

(二)加强学校监控，保障教学质量。

1、落实和加强三级监控机制，保证教学工作管理到位。学校加强常规检查量化评比，及时总结反馈。

2、提高教研组教学研究的整体水平，切实发挥集体的力量和智慧。

从教研计划的制定到每一次教研活动，到学期末的总结，要紧紧围绕教学工作主线，保证每一次教研活动的质量，注重实效。

第一周：业务学习；第二周：研究语文教学；

第三周：研究数学教学；第四周；交流研讨。

五、学科工作

（一）语文学科:

1、认真领会新课标精神，认真研究和使用现有教材，并创造性地开发有利于学生语文能力发展的教学内容。

2、在新的教育理念指导下，加强教学改革，继续开展课题研究工作，上好每节课。

3、认真落实以下常规工作。

（1）朗读（2）书写（3）阅读教学（4）作文教学

4、坚持大语文观，教师要有意识地结合教学实际和学生实际组织和开展学生的语文实践活动。

5、加大学生课外阅读的力度，充分利用学校图书室资源，激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的读书习惯，做到课内外有机结合。

6、加强作文指导课的教学，加强学生的作文积累，切实提高学生习作的实效性。

（二）数学学科:

1、继续全面贯彻新课标精神，深化教学改革，提高常态教学实效性，加强双基培养能力，培养学生的数学素养，全面提高数学教学质量。

2、加强课题研究，注重过程，在研究中提高科研水平和教学水平。

3、认真搞好以下常规工作：

（1）分析问题、解决问题的能力

（2）口、计算能力

（三）科任各学科：各学科要从学生实际需求出发，针对学生特点，认真上好每节课，开展具有学科特色的教学活动，使学生在具有学科魅力的教学活动中，体验学习的乐趣，获得知识和技能，将学科教学和课题研究有机结合，提高教学质量。

六、课外小组。

以增强学生兴趣，提高学生特长技能为核心，开展丰富多彩的课外活动，不断提高活动质量，出特色，出成绩。

七、学前班工作。

继续加强管理。

第3篇：学校业务工作计划

2015年业务工作计划

2015年，我镇教育坚持以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，在镇党委政府及上级教育主管部门指导下努力抓好教育管理各项工作，进一步加强素质教育，提高教育质量，深化教育改革，进一步促进我镇教育事业持续、健康发展，以办好让人民满意的教育为目的，全面提高整体办学水平。

一、落实德育教育，优化活动载体

1、切实加强和改进未成年人思想道德建设。

认真贯彻实施《公民道德建设实施纲要》和《关于切实加强未成年人思想道德建设实施纲要》,继续落实《邵阳县中小学德育工作指导意见》。丰富和活跃中小学校园文化生活，加强诚信教育、民主法制教育和民族团结教育，牢固树立和践行社会主义荣辱观,将社会主义核心价值观融入学校德育工作内容。努力完善学校、家庭、社会相结合的德育立体网络。

2、抓好团队工作，促进德育工作。

要确立团队在学校教育工作中的主阵地地位，加强团队建设，发挥其有效作用，扎扎实实地开展团队活动，使学生在活动中潜移默化地受到教育，从而促进德育工作发展。

3、在教学工作中渗透德育。各科教师要充分利用教材及教学资源，在教学中渗透德育教育，让学生在学习知识的同时受到思想教育。各校尤其要抓好政治、思品和相关学科的教学工作，要安排政治素质高、业务素质较好、有钻研精神的教师兼任这些学科的教学工作。学校要把思品等相关学科的教学工作纳入常规工作管理。

4、法制校园工程

各学校要切实落实法制教育课，不能走过场，充分发挥法制副校长作用，加强对学生的法制教育、禁毒教育，加强对未成年人权益宣传和保护力度，切实为学校和学生提供有针对性的法律服务。坚持依法治校，加强学校治安综合治理工作，落实预防青少年违法犯罪的各项措施；整治学校周边环境，深入开展安全文明校园活动，切实保证和谐、安全、健康的学习和生活环境。

5、校园文化创建工程

各学校要优化育人环境，持续开展校园文化建设工程。郦家坪中学、郦家坪完小、杉木桥中学在创建合格学校基础上，着力提升学校校园文化品位，以达到校园文化示范校标准，在校园文化建设方面起到示范作用；其他各学校在2014年基础上校园文化建设要提升一个层次，以达到我镇校园文化建设全面提升的目的。

6落实德育相关评选活动

各校要落实“优秀班集体”、“优秀德育优秀工作者”及“优秀班主任”评选工作，用相关活动提升德育工作层面。中心学校将在本年度下学期根据学校申报评出若干德育工作先进学校，并评出全镇“优秀班集体”、“德育优秀工作者”及“优秀班主任”。各学校要落实德育征文活动，并及时上交优秀作品参加相关征文评选活动。

二、加强质量管理，提升办学水平

1、高效课堂工程

各学校要大力开展课堂教学改革，全面提高课堂效率。本年度各校在课堂教学改革上要有新的突破，教学手段要不拘一格，全力体现课内学生主体、教师主导。各校要大力开展课堂教学改革比武活动，并选派优秀教师参加全镇五月份课堂教学改革教学比武相关科目（具体见《郦家坪镇中小学课堂教学改革教学比赛活动工作方案》）。

2、加强质量评估力度

各学校要加大教师教学质量评比力度，认真组织质量检测，在教师教学业绩评定上要以教师的教学效果为主要评定依据。中心学校在县市组织的相关质量评比活动基础上再组织质量评比活动，加大对全镇教育教学质量的管理力度，奖优惩劣，达到提高教师工作积极性目的。

3、利用现代教育技术优化教学手段

各学校在教学手段上要出新点子，充分利用现有教学媒体，提高学生动手动脑能力。各学校要加强实验教学工作，定期清点教育技术设备，建立实验教学台帐、规范实验操作、培育学生动手能力；提高教学设备的使用率。同时以建立规范全国中小学学校学籍管理平台为契机，加强学籍管理工作，使学籍管理真正规范有序。根据教育局精神，各校要鼓励教师积极参加网上“晒课”和微课大赛。

三、加强常规管理，规范教师行为

1、加强学校常规管理

中心学校对于教师常规检查实行推门听课，抽查教师备课阅卷，全面落实学校常规管理工作。学校对于教师常规教学实行一月一上报、一学期一备案备查制度。对于学校工作进行年度终结性评比及单项评比奖励（具体评比办法见《郦家坪中心学校教学常规评定意见》），切实提高教学质量的监控能力。

2、加强师德师风建设

坚持教育与管理相结合，大力提倡教师爱岗敬业、乐于奉献、遵纪守法、爱生如子等精神。严禁教师体罚学生，向学生或家长推荐学习辅导资料。

3、规范办学行为，留守学生工作要常态长效化

严格规范办学行为，要求各学校严格按照国家课程计划开课设节，教育教学工作落实到位；加强检查，建立规范办学行为的校长责任追究制。我镇留守学生比率极大，各校要将留守学生工作落实到位，对留守学生奉献爱心一片，让留守学生同其他学生一样健康快乐成长、学业有成，拥有一片共有蓝天。

四、落实“科研兴教”工程

1、积极开展教学教研活动

中心学校将开展系列教学教研活动，积极参加县组织的各项教研活动。要求各学校积极派出教师参加各各教学研讨会，各学校校内提高每周一次的业务学习质量，大力开展校内示范课和观摩课活动。

2、积极开展课题研究

学校要鼓励教师课题开发，进行深层次的教学研究活动，展现我镇教师优秀风貌。郦家坪中学力争在今年完成去年12月份立项的市级课题结题工作，并力争获得市级以上教学成果奖。杉木桥中学、城天堂学校、郦家坪完小、杉木桥完小要建立校级课题，并深入开展研究，积极完成校级结题，并逐级申报高一级课题研究。

3、大力开展学生竞赛活动

各学校要建立各完善教研组织，在以教研组为单位基础下开展学生学科竞赛活动及课外活动，大力提高学生学习兴趣，达到素质教育的提高学生动手动脑能力的目的。

4、积极鼓励教师撰写教学教研论文及教育技术论文

五、落实科技教育工作

各学校要成立科技活动兴趣小组，要有专门辅导教师，积极开展科技创新活动。在教育局青少年校外活动中心指导下，以每年10月份“科技活动月”为载体，在全镇青少年在校学生中开展“节能、减排、创新、低碳”为主题的科技创新大赛，选出优秀作品参加县科技创新大赛。年度评出科技创新先进单位进行表彰，各学校对于本校科技辅导员辅导学生在县市获奖的同样要表彰鼓励。各学校要积极开展学生“防震抗灾、遇险自救”培训演练活动，要让此项工作成为长期工作，达到学生能正确面对和处理各种自然性灾害及人为灾害的突发性事件。同时各校要落实“科普知识进校园活动”。

六、落实阳光体育活动，促进学生健康成长

在全面开展体育卫生艺术工作和国防教育的同时，进一步贯彻落实《邵阳县深入开展“阳光体育运动”切实保证学生每天一小时校园体育活动的实施方案》，各学校要作好实施方案并将活动开展情况进行图文记载，确保学生每天一小时校园体育活动。有条件学校学年要举办一次综合性体育运动会，组织学生开展各种体育竞赛，努力提高学生的身体素质。

认真搞好学生的健康检查和疾病防控工作，进一步完善学生健康档案，促进学生健康成长。

七、贯彻落实《邵阳县第二期学前教育三年行动计划》，促进学前教育规范有序发展

依据县教育局精神，继续贯彻落实《3－6岁儿童学习与发展指南》。开展第三轮全员培训。

贯彻落实《邵阳县第二期学前教育三年行动计划》，加强对学前教育机构的保教业务指导，规范办园行为，严禁学前教育小学化；加强学前教育机构教材使用管理，规范教材征订渠道；结合政工国培计划，完善幼儿园教师队伍培训体系，加强对幼儿园的幼儿教师的培训，提高保教人员的专业水平，促进幼儿教师专业成长；以中心园作为领头作用，促进全镇幼儿教育的健康发展。中心幼儿园要着力加强园内文化建设, 丰富文化内涵,形成文化核心价值取向，提升幼儿园文化建设水平，不断丰富幼儿活动，凸显我镇幼儿教育领头羊的办园特色。

七、落实合格学校建设工程

2014年全镇城天堂学校及姚家铺小学申报合格学校，这两所学校要将合格学校建设的各项工作责任到人，落实到位，在校园规划建设及资料整理向教育局交一份圆满答卷。

郦家坪镇中心学校 二O一五年二月

第4篇：白杨树学校业务工作计划

苏阁学校业务工作计划

一、指导思想

本学期我校将认真学习和落实各级教育工作会议精神，紧紧围绕中心校的工作要点，加强制度建设，规范学校管理，进一步深化学校管理工作，抓住全面提高教育教学质量第一要务，从狠抓常规教学入手，树立教育教学质量意识，强化服务意识和责任意识，鼓励、培训业务人员和学科带头人搞好教育教学研究工作，积极开展集体备课和听、说、评课活动，继续参加新课程培训和深化新课改的实施工作，以新的教学方法逐步取代 传统的教学模式，大力推进素质教育和新的课程改革，努力转向远程教育，不断提高教学质量，为社会主义建设培养出更多更好的全面的复合型人才而努力工作。

二、工作重点

1、加强制度建设，进一步落实《河南省义务教育阶段学校内部管理基本要求50条》。

2、全面落实《教师考评细则》，完善教师业务档案和学生成长档案。

3、积极推进素质教育、新课改及远程教育。努力提高课堂教学及新课程教学改革实效。

4、加大教学常规管理力度，认真提高教学质量，要求小学二年级的写话作业。

5、积极探索与开展评课研讨工作，把素质教育、新课改和远程教育结合起来，把教育工作向深处推进。

三、具体工作和时间安排

9月份：

1、健全业务活动组织

（1）、语文组：

组长： 王秀霞

成员： 李甲荣李佰成 夏金枝

（2）、数学组：

组长： 李俊岭

成员：李 坦马书军

（3）、备课组：

组长：马书军

成员：全体教师

（4）、各业务组制定本期活动计划。

2、检查教案，检查作业。

3、语文研讨活动，组织听课。一 至三年级语文教师各讲一节示范课，落实新的教学方法。

4、认真开展集体备课，严把备课关，落实课堂教学常规。 3 月份：

1、开展小学课外作业与课外阅读的数量、质量的研讨活动。

2、研讨数学课堂教学的改革。

3、规范数学作业的格式书写和批改。落实教学常规中作业批改的要求。

4、全校举行听课、说、评课活动。

5、落实新课改的课堂教学模式。

6、作业检查。

7、检查教案。

4月份：

1、组织期中调研评估。

2、做好阶段复习巩固。

3、评卷，期中表模。

4、作业检查。

5、检查教案。

6、举行语文朗读比赛，纠正唱读的读法，推进普通话的运用。 6月份

1、举行书法比赛。

2、举行歌咏比赛。

3、积极配合中心校开展中小学教育教研论文及优质教案的评选活动。

4、积极配合中心校举行中小学质量抽评。

5、积极配合中心校对全镇中小学的目标考核工作。

6、检查教案。作业检查。

7、作业展览。

8、组织复习，迎接期末调研评估。

9、组织期末调研评估，评卷，表先，填好通知书。

10、总结本期工作，安排假期工作，制订下期工作计划。

苏阁学校

2012年2月

2011—2012学年度第二学期业务

工 作 计 划

苏阁小学

2012年2月

第5篇：技工学校业务科工作计划

2014年技工学校业务科工作计划

一、基本情况

技校现共有学生100人，其中2012级商务礼仪班18人，2013级 汽车维修班22人，2014级汽车维修班（一汽大众凯富达班）62人。2014年初共招生275人，设计市场营销、计算机、汽车维修三个专业，但根据上级文件精神只留汽车维修一个专业，其他专业学生已注销，现汽车维修专业（一汽大众凯富达班）共有学生62名。

二、教学安排

对2014年以前的学生授课，仍按原技校业务科安排进行，对2014级汽车维修专业学生按与赤峰一汽大众凯富达公司签订联合办学协议进行，加强一汽大众凯富达班的跟踪指导与服务。

三、助学金发放工作

2012-2013级的学生助学金截止目前已发放完成。2014级学生助学金卡正在办理中，积极与资助中心配合完成。

四、档案整理工作

对2012和2013级的在校生学籍档案进行了补充整理，对2014级学籍档案及业务档案按要求建设。

五、校企合作

继续与赤峰一汽大众凯富达公司合作，继续招收汽修专业学生。

第6篇：学校维稳工作业务培训计划

学校安全维稳工作计划 党和国家非常重视安全维稳工作，关心青少年学生的安全健康成长，胡锦涛总书记强调指出，高度重视和切实抓好安全工作，是坚持立党为公、执政为民的必然要求，是贯彻落实科学发展观的必然要求，是实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的必然要求，也是构建社会主义和谐社会的必然要求。温家宝总理多次做出重要批示，要求重视加强学校治安保卫和预防犯罪工作，维护好校园的安全和稳定，切实保护学生的身心健康和生命安全。按照“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，结合我校的工作实际，制定本计划。

一、学校安全现状、形势及存在问题 当前，我校的安全工作基本上已经走上规范化、制度化轨道。认真贯彻国家、省市的一系列政策法规，紧紧围绕《安全生产法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《消防法》、《食品卫生法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规组织开展工作；认真组织学校每月一次的安全工作例会；建立完善学校安全监管体系；对我校校园及周边有关安全的重点领域集中开展安全专项整治；加大事故责任的预防和查处力度等，确保了我校安全形势总体稳定，并逐步趋于好转。但是我校安全形势依然不容乐观，校园内、外还存在不少安全隐患。目前，学校安全主要存在以下问题：部分部门、科室负责人对安全工作仍然重视不够，工作不够扎实；有的受客观条件限制，整改工作难以完全到位，整改力度不够大；有的安全防范基础比较薄弱，部门和科室安全责任主体地位还不够突出；一些学生安

全意识淡薄，自我保护意识还不够强；部分家长缺乏安全教育知识，配合教育监督力度不够，依赖性强，安全意识淡保

二、指导思想、基本方针与目标

（1）、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实《安全生产法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，坚持“安全第一、预防为主”的方针，实施“科技兴安”战略，建立我校安全工作长效管理机制，努力实现学校安全状况的根本好转，有效遏制重、特大事故发生。

（2）、以创建“以人为本”充满人文关怀的学校安全文化为目标，坚持不懈地抓好全校师生安全教育；不断提高广大师生对学校安全工作重要性的认识，落实学校部门、科室和个人的安全工作责任制，强化各部门“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，建立完善学校安全工作管理体系，强化我校安全的常规基础工作，突出我校安全工作的重点，持续深入开展经常性的安全工作大检查，推进我校安全工作长效管理。

（3）、到2012年，继续保持学校无违法犯罪、无治安事件、无火灾事故、无中毒事件发生，最大限度不发生人员死亡事故，不发生重特大事故。逐步形成完善的我校安全工作管理制度和监管体系、应急救援体系，使我校安全状况得到质的飞跃。

三、主要措施

1、紧紧围绕《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《安全生产法》、《消防法》、《食品卫生法》、《道路交通安全法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，结合我校安全工作的实际，进一步建立完善学校安全工作各项安全管理的规章制度，重点解决我校部门和科室的安全责任主体不突出，学校安全管理工作不够落实，责任追究制不够完善等薄弱环节。

2、加强领导，强化学校、部门、科室及个人的安全工作责任制的落实。继续完善学校月安全工作例会制度，强化协调和督查管理机制，继续加大我校安全工作经费投入；进一步落实学校安全工作目标责任制，明确职责，采取层层抓、抓层层的方式，把我校安全工作目标责任制真正落实到责任人，形成各部门、科室齐抓共管安全工作的良好局面；按照“部门属地管理”、“谁主管、谁负责”的原则，学校综合治理委员会全面负起学校安全工作的检查、指导、监管责任，将学校安全工作纳入我校教育发展规划，纳入常规工作来抓，落实学校安全工作行政责任追究制度，校级分管领导、部门科室负责人的述职报告必须要有履行学校安全工作职责情况的内容，年终学校对各部门、科室执行《学校安全工作目标管理责任状》完成情况进行考核验收，对履行职责并做出显著成绩的予以表彰和奖励，对履行职责不好、安全责任事故不断发生的，将按有关规定严肃处理。

3、加强组织机构建设，完善我校安全工作监管体系。设立学校安全工作办公室，由范茂林副校长担任组长，成员由各部门、科室负责人兼任，日常工作由唐传波同志负责具体落实。各部门、科室相应设立安全工作网络，形成学校、各部门科室、班级三级安全监管网络。分片包干，加强学校的日常安全管理督查，在广大师生中建立一支学

校安全工作日常督查队伍，对学校进行不间断、综合性的安全检查，发现隐患并及时消除。

4、以建立畅通、便捷的学校安全工作信息平台为目标，推进我校安全工作信息化工程。建立校长室——各职能科室——教学班级的安全信息网络，把事故报告、安全隐患排查处理、档案管理与信息网络相结合，形成层层互动、互联互通、动态管理、动态监控、应急指挥的学校安全工作管理平台。

5、建立完善应急处置工作体系，制定和完善相应的安全工作应急预案和维护学校稳定工作的各项制度。提高应对突发事件的处理能力。继续建立和完善我校在社会安全、事故灾难、公共卫生、自然灾害、网络和信息安全等方面应急处理预案，积极依靠

110、120、消防、防化等应急救援资源，提高处理突发事件的能力。

6、以推进我校安全长效管理机制为目标，坚持一年一度的学校《安全工作目标管理责任状》完成情况考核验收制度，继续深化我校安全工作的各项改革。进一步深化以开展我校安全教育，健全各项安全工作的管理制度，完善学校内外活动设施，开展以强化治安、消防、交通、卫生安全，预防学生校园受侵害、净化校园及周边环境为重点的专项整治工作，坚持“依法整治、标本兼治、突出重点”的整治原则，逐步实现规范化管理。

7、以人为本，建立和谐的校园安全文化。广泛开展安全教育活动，继续抓好“学生法制与安全教育日”、“全国安全生产月”、“消防日”等等宣传教育活动，使我校创建“平安校园”活动在行之有效的基 础上不断创新，着力营造“关爱生命、关注安全”的良好氛围。充分发挥校园广播作用，时刻关注我校的安全形势，通过大力宣传教育和警示教育，强化全体师生的安全意识和法制观念，为构建和谐校园，加强学校安全工作创造有利的舆论氛围。

8、突出我校安全工作的责任主体地位，夯实安全工作基矗 一是要认真按照《教育法》、《安全生产法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，健全我校的安全工作机构，加大我校安全工作经费投入，完善我校各项安全工作制度。二是明确学校各职能部门的安全责任。强化学校各部门科室安全工作负责人的责任落实，制订有针对性的措施和制度。三是依法治校，依法办事。不断完善意外伤害事故的预防、处置、善后工作制度，进一步完善学生意外伤害事故责任险投保工作，学生一旦发生意外安全责任事故，确保经济理赔工作妥善及时解决。四是实施“科技兴安”战略，促进学校的本质化安全。篇2：学校维稳工作计划 钟山区第二十一小学

2013—2014学年度第一学期

维

稳

工

作

计 划 2013年9月日 1 钟山区第二十一小学

2013-2014学年度第一学期

学校维稳工作计划

根据上级教育主管部门的相关精神，结合我校实际情况，现学校特制定如下学校维稳工作计划：

一、加强领导，强化管理，严格落实责任制

1、继续把安全工作做为“一把手”工程，校长负总责。健全学校安全工作领导机构，要把学校安全工作摆在教育工作的突出位置，列入重要议事日程，逐级签订责任书，将目标和任务层层解，做到责任到位、领导到位、措施到位、工作到位，把安全工作做为考核校长及学校工作要重要内容，实行“一票否决制”。要把安全工作纳入各项业务工作中，做到安全与业务同布置、同检查、同考核，使学校安全工作任务明确，权责明晰，形成齐抓共管格局，确保各项安全稳定措施落到实处。

2、把巩固与开展“平安校园”创建活动与加强学校教育教学管理工作结合起来，要按照整治隐患和建立机制并举的方针，进一步建立健全管理制度，完善运行机制中。进一步加强对学生宿舍、食堂、实验室等学校人员聚集场所的管理，及时排查各类隐患，进行有效的整治和防控，形成安全管理长效机制。

二、突出重点，强化宣传，增强安全教育实效生

1、加强对学生自救自护常识的教育。以安全教育周、安全法制教育活动月、知识竞赛、班（团）队会等活动为载体，做好学生防电、防溺水、防地震、防火灾、防抢、防盗及旅游安全、道路交通安全等专项教育活动，尤其要做好住宿生的消防、食品卫生等教育，增强学生自我保护意识。进一步加强和推进学校心理健康辅导站的规范建设，开展形式多样、积极有效的心理健康教育和心理危机干预活动，确保学生健康成长。

2、进一步开展法制教育，贯彻落实教育系统普法规划，各种途径组织广大师生认真学习《中小学幼儿园安全管理办法》、《校园伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《禁毒法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》、《梅河口市接着中小学生、幼儿校车管理暂行办法》等法律法规。充分发挥法制副校长的作用，加大依法治校的力度。

3、结合“4.17”防火宣传日、“11.9”宣传日、“5.12”防灾减灾日，定期开展以防火、防踩踏为重点的应急突发事件自救逃生演练，避免和减少因突发事件造成的损失。各校每学期至少举行一次安全疏散演练，提高师生在突发事件下的自救、自护、防灾和逃生能力。

三、定期检查，排除隐患，认真履行平安建设义务 进一步加大校园内外隐患排查及整改力度。定期进行校园内外隐患排查，每年至少要有5次以上对各类师生活动场所开展安全隐患专项排查活动，并实行台帐管理，对存在的隐患要立即整改，确实不能马上进行整改的要制定整改计划和防范措施，避免排查于形式。教育局将采取定期和不定期抽查，重点和一般检查，专项和综合检查相结合的督查机制，对检查出来的问题，该通报的要通报，该问责的要问责，进一步推进学校安全检查工作规范化、制度化。

加大学校安全设施投入力度，力固“平安校园”成效。协同有关单位和部门完善学校周边道路的交通标志标线、减速带等安全防护设施的设置，加强学校安保硬件设施的投入，配齐配足学校电子监控设备、保卫准备，逐渐实现由传统单一的人防为主向现代以技防为主的安全防控体系过渡。强化校园封闭式管理，做好重点部位监管。增加消防设施设备投入，大力整改用电线路老化、电气设备陈旧及人员密集场所的通道问题，营造深厚的安全和谐校园氛围。加大对食堂食品卫生安全设备的投入，防止甲型hini流感、麻疹、手足口病等在校园的传播和蔓延，切实保障师生的身体健康和生命安全。

四、健全组织，完善应急预案，全面有效地加强安全应急管理工作

按照《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理工作的意见》要求，学校要进一步完善安保机构并配备专（兼）职安保人员，建立健全学校工作监管体系。

完善突发事件应急处置预案。学校结合自身实际，建立完善火灾、水灾、食物各毒、重大治安、防震、传染病等突发安全事故及自然灾害应急处置预案，并抓好实际演练。遇有紧急事件发生，应立即启动应急预案，及时、有效地疏散学生，切实保护师生身体健康和生命财产安全。2013年9月1日篇3：学校维稳工作计划 2012年兰干乡中心校维稳工作的主要任务是：全面贯彻党的十七届六中全会精神，按照县教育局学校维稳工作要点的要求，以落实领导责任制为龙头，以创建“平安校园”工程为活动载体，以安全防范工作为主线，以法制教育和减少青少年违法犯罪为重点，以校园及周边治安综合治理工作为突破口，全面推进教育系统的安全维稳工作，为学校创造良好的育人环境，确保教育事业可持续健康发展。

一、加强基层组织建设

1、建立和完善矛盾纠纷调处机构。中心校成立以路建超为组长的矛盾纠纷调处领导小组，领导、调处乡矛盾纠纷工作。各基层校也要成立相应组织，实行“一岗双责”，将每个岗位的安全责任逐条细化，分解落实到人，落实到每项工作，每个环节，努力把矛盾解除在基层、消除在萌芽状态。

2、各学校要充实基层稚稳力量，充分发挥党团、工会的作用，要有机构、有制度、有台账共同合作，做好基层维稳工作。

二、强化校园内部管理

1、加强对校园流动人口的服务管理。做好摸底登记工作，严防流窜犯罪人员、超计划生育人员、传销分子隐身校园；落实本单位外出人员的跟踪管理工作，严防在编外出人员违法犯罪。

2、加强学校及周边治安环境治理。各学校要聘请法制副校长，每学期法制课不少于4课时，适时对学生进行法制教育。中心校配合乡有关部门每学期都要对学校周边环境进行排查整治，各基层校对学校及周边可能引发群体性事件的苗头，做到早发现、早报告、早控制、早解决，努力创设良好的校园周边环境。

3、加强对特殊群体的管控帮教工作。要关注“法轮功”人员等高危人群，从工作上、生活上关心，从思想上做转化工作。要做好信访接待工作，加强政策法律的针对性宣传，重点关注长期信访人员的动向，要在6月26日国际禁毒日，广泛开展毒品预防教育系列活动，积极开展争创“毒品预防教育示范学校”创建活动。要重点做好各学校留守学生的教育、管理、服务工作。

三、确保校园稳定和谐

1、坚决守住维护稳定“四条底线”。确保绝对不发生有重大影响的群体性事件，绝对不发生恐怖袭击事件，绝对不发生有较大规模式恶劣影响的赴乡赴县上访，绝不发生有重大影响的安全事故。

2、强化重点区域、重点时段的整治与稳控。各学校要认真摸排，加强校园防控体系建设。规范群防群治队伍特别是治安巡防队伍的管理，完善值班巡守护校工作。

四、落实维稳工作机制

1、建立和完善维稳工作制度，坚持“一把手”亲自抓，分管领导要集中精力抓，把安全维稳工作摆上重要议事日程，强化日常管理。中心校年初与各基层校签定综治维稳责任状，规范综治维稳管理行为，实行责任制和责任追究制。

2、改进维稳考评工作。继续完善维稳工作考核办法，将维稳措施是否落实、治安防范成效是否明显、重大问题是否排查整治到位，师生对校园及周边治安是否满意等作为综治考核的重要依据，中心校年度考核也将综治维稳作为一项重要工作，实行学校维稳安

全工作“一票否决制”。

五、创建平安示范学校

1、加大维稳宣传力度，各学校要认真开展维稳宣传工作，营造良好的有利于办学的社会舆论。认真做好4月份的宣传工作，要挂横幅、贴标语、出专栏，大张旗鼓地宣传“平安校园”创建活动的意义、目标、措施、效果及涌现出的典型事迹。

2、深入开展“平安示范学校”创建活动。安全文明校园的创建，是一项综合性的工程，能全面的促进学校综治维稳安全工作的开展。各学校要以创建“平安校园”为总揽，狠抓制度建设与内部管理，创建一批县级“平安校园”。

3、中心校维稳工作领导小组适时对各学校综治维稳工作进行摸排督查，表彰先进，激励后进，帮助解决基层校中出现的问题，确保全乡各校校校平安，校校和谐，校校示范。

兰干乡海力亚中心学校

2012年3月篇4：学校维稳工作计划

九龙镇中心学校2012年学校维稳工作计划

一、总体要求： 2012年我校安全稳定工作的总体要求是：以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，深入贯彻科学发展观，树立“以人为本，安全发展”的理念，坚持依法办学、依法治教、依法治校，层层落实学校安全稳定工作领导责任制，加强安全稳定隐患分析排查制度建设，努力把问题解决在校园内，解决在萌芽状态。深化“平安校园”创建活动，夯实安全稳定基础，为教育科学发展创造良好条件和环境。最终达到安全稳定，基础更加牢固，突出重大问题得到有效解决，为建设平安和谐白湖，促进经济和社会统筹协调发展作出新贡献。

二、工作目标：

总体目标：

确保“三个到位、两个零指标、一个百分百”，即：安全责任落实到位，各项管理制度和防控具体措施到位，日常安全教育实施到位；确保学校安全责任事故零指标，确保学校组织的各类活动中学生非正常死亡零指标；力争学校财产安全百分百。

具体目标：

1、进一步健全和完善安全管理责任机制和事故预防预警机制。

2、进一步加强食堂食品卫生安全监管力度，继续实行食堂卫生“五常法”管理（常组织、常整顿、常整洁、常规范、常自律）。

3、进一步健全学校安防人员专业化培训制度，提高保安人员等安防人员的专业化服务水平，确保校园安全。

4、进一步健全和完善各类应急预案并加强演练，确保每学期开展一次以上演练活动。

5、进一步开展“平安校园”创建活动，保持“平安校园”称号。

6、进一步开展师生交通安全、严防溺水事故、预防传染病等宣传教育活动，最大限度减少中小学生非正常死亡人数，各项指标达到上级提出的要求。

三、主要工作

(一)加强领导，健全制度，进一步落实安全工作责任体系

1、健全和完善各级安全工作领导机构，进一步落实安全工作责任制。 校长是本单位安全工作第一责任人，加强对安全工作的领导，分管安全工作的领导具体抓，各线分管领导负分管范围内安全责任。建立健全学校安全管理机构，建立安全工作层级责任，全面落实《阜阳市学校安全条例》，把学校安全责任落实到班级与各个职能处室，做到100％与下属(班级、处室)签订安全工作目标管理责任书，真正做到横向到边、纵向到底；使安全工作层层落实，责任到人。

2、健全完善安全工作管理制度，提升安全工作管理水平。 一是坚持安全工作例会制度。学校每月召开安全工作例会，通报情况，交流经验，查找薄弱环节，及时解决存在问题。

二是坚持大型活动审批制度。学校和班级组织的出游、社会实践、社会公益劳动等大型户外集体活动，必须报区教育局审批，审批请示要附活动方案、安全预案等，并明确安全管理措施和责任人。

三是坚持安全工作检查制度。学期初、学期中及放假前，学校要对安全工作进行全面检查，特别是要把教工宿舍、食堂、教室、实验室等作为检查的重点。并对安全工作存在的问题提出整改意见

四是坚持事故报告工作制度。各班级、处室应进一步提高对安全事故报告工作的认识，严格执行安全事故报告工作制度，对隐瞒安全事故、不按规定报告者，将按规定追究相关人员责任。

五是坚持安全事故预案与应急救援制度。学校制订事故应急预案，每学期开展一次以上演练活动。通过演练活动，使师生员工熟记常用的报警、援助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，了解掌握紧急状态下撤离、疏散和自救、互救的方法技巧。事故发生后，要按照事故应急预案及时妥善处理，防止因盲目处理而造成人员伤亡和财产损失扩大。(二)创新形式，深化教育，提高师生安全意识和自救自护能力

1、安全教育是学校教育活动的经常性工作，要把安全教育同校风建设、和谐校园建设、日常行为规范养成教育等工作结合起来，渗透到学校教育教学活动的各个层面。学校各类会议、集会、班会、团队活动等应渗透安全教育内容。

2、把安全教育纳入教学内容，列入教学计划，安排教学课时，通过开展“安全教育周”活动和开设安全教育课、举办安全知识专题讲座、举办安全知识竞赛、开设安全宣传专栏、放学前“一分钟安全警示教育”等形式，让广大学生学习安全常识，增强安全意识，提高自我防范能力。

3、主要节假日、寒暑假、各种大型活动前应有重点进行交通、防火、防溺水、防电、防煤气中毒、防骗、食品卫生及疾病(传染病)预防等安全教育活动。

4、根据学校安全工作的新形势、新情况，有针对性地、有重点地对师生开展网络安全与心理健康教育，重视对学生的心理咨询和疏导工作，帮助学生克服种种精神、心理障碍，防止因此发生自伤、自残和其他破坏性行为。

5、要进一步加强对各项安全管理制度的学习、宣传工作，理解并落实各项安全管理的规定和要求，确保学校安全管理工作有法可依，有章可循，按章办事。(三)抓住重点，落实措施，加大各项安全工作管理力度 l、加强师生交通安全管理。加强交通法规教育，增强学生交通意识和自我保护能力，教育学生上公路要做到“一停、二看、三通过”；禁止学生骑摩托车、电瓶车上学；严防交通事故发生。

2、加强饮食卫生管理。学校食堂，要根据实际，建立完善食堂管理制度和卫生管理制度，从业人员需严格体检，持有效健康证上岗，同时，须按规定定期参加业务培训。要严格把好食品的采购、加工、贮存、出售等过程的质量、卫生关。要切实改善学校食品卫生基础设施条件，重视食堂建设，实行食堂卫生“五常法”管理。严格规范学校小卖部经营行为，规范食品采购与配送渠道，严防不洁、过期食品进入校园。

3、做好学生常见病、传染病预防工作。加强卫生防疫工作，根据传染病的流行季节和特点，适时做好有针对性的预防知识教育，严防各种常见病、传染病的爆发流行，发现患病的学生，应立即与其家长联系，采取有效隔离措施。

4、做好学生防溺水工作。溺水是学生非正常死亡的重要因素之 一，要有针对性地加强对学生进行防溺水教育。

5、加强消防和用电管理。要制定应对火灾的紧急预案，加强消防知识教育，组织必要的演练，增强学生的自防自救能力；要加强对集体宿舍和学生集体活动场所的用电管理；严禁师生员工私拉、乱接电线和在宿舍违章使用电器设施；要加大对容易引起火灾部位和易燃易爆物品的监控和管理，确保各类消防设施、器材要完备，安装规范，定期检查，发现损坏应及时修理更换；要保持校内通道和建筑通道畅通无阻，确保在紧急状况下能够迅速疏散。

6、加强学生体育活动管理。学校内的各种活动设施和场所，特别是体育设施、实习基地和实验室必须符合国家安全标准，并要定期检查。加强对学生日常行为规范的教育，特别加强对体育课、课外活动、运动会和各种文体比赛的安全管理，努力防止意外伤害事故的发生。

7、加强学校安防人员管理。要加强学校安全保卫队伍建设，协同保安公司组织培训，提高各校保安人员的专业化管理水平。(四)部门配合，齐抓共管，狠抓校园周边环境的综合治理

1、主动争取并配合派出所，依法整治学校周边区域开设的电子游戏机室、非法音像、书刊和网吧等，净化学校周边文化环境。

2、加强与派出所的沟通联系，清理校门口乱停车辆和流动摊点。

3、加强与派出所的联系，协助派出所严厉打击敲诈学生财物，危害师生人身安全的各类违法犯罪活动和校园及周边地区的流氓团伙、黑恶势力。

4、争取村委会对学校安全工作的支持，为学生健康成长创造安全良好的社区环境。(五)强化考核，推动学校安全责任制落实到位。

互助县职业技术学校2015年度综治安全维稳工作安排 根据教育局印发《教育系统2015年度综治安全维稳工作安排》（互教【2015】23号）文件精神，切实加强我校综治安全维稳工作，推进“平安校园”建设和“安全管理年”活动向纵深开展，确保全校教育教学工作安全稳定，结合学校实际，就我校的综治安全维稳工作做如下安排。

一、工作目标

1、认真贯彻执行教育局年度综治维稳安全工作的部署要求，坚持科学发展、安全发展，进一步转变作风，真抓实干，坚守红线，强化责任，注重预防，狠抓治本，确保学校2015年综治及平安建设责任书目标任务如期完成。

2、进一步完善学校安全教育与管理制度，推动安全教育管理规范化、科学化，增强实效性，提高师生自我防范和自我保护能力。

3、实现校园安全责任事故和影响重大的安全事件“双为零”目标，确保学校教育教学工作安全稳定。

4、全面开展“安全管理年”活动。

二、工作内容及措施

（一）明确责任，完善机制，增强工作的主动性

1、全面落实学校安全维稳工作责任。制定安全维稳工作责任制，层层签订目标责任书。实行“一把手负责制”。严格实行“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的安全维稳责任制，对安全维稳管理责任不落实、措施不到位，导致发生校内重大恶性事故的，相关责任人实行问责制。

2、不断健全校园安全维稳工作制度。对原有各项安全维稳管理制度和应急预案进行重新梳理和完善，使其更具实用性和可操作性。进一步规范安全维稳工作台帐管理。

3、全方位开展家长安全宣传教育活动。运用家长会、家访、致家长公开信、发放安全教育资料等形式，明确家长的安全监管职责，唤起家长的安全意识，提高家长防范安全事故的能力，增强家长的安全教育水平。

4、定期开展安全隐患排查整治，每日值周人员查，每周带班领导查，每月部门联动查），并做好相关记录和统计，每月25日前按期上报安全隐患排查整治台账、统计表和明细表。做到职责明确，分工人人。

5、加强安全保卫措施，健全门卫制度。配备相应防暴器材，要求门卫严格履职，进出人校园的人员、车辆登记出入。

6、搞好校园及周边综合治理。联系县公安局重点做好校园周边交通安全秩序，确保师生南北院通行安全工作。

7、信访维稳。密切关注师生对各类社会动态和不良信息的反映，通过多种方式进行教育引导。确保不发生群发性事件和集体上访事件。

8、结合学校实际，扎实开展应急疏散演练。每月至少要开展一次应急疏散演练，通过演练，让每一名师生都熟记演练程序和疏散路线，确保能在危险发生时按照应急预案执行。

（二）强化教育，提高能力，突出教育的长效性

1、加强安全宣传教育活动。充分利用课堂教学、国旗下讲话、集会教育、校园广播、视频录像等媒介对师生进行以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主要内容的安全教育活动。提高师生的防范意识和防范能力。

2、加强禁毒宣传教育活动。进一步加强学校禁烟控烟工作，结合实际广泛开展“无烟校园”创建活动。

3、多渠道开展法制教育宣传。一方面做到法制教育进课堂，另一方面要充分发挥法制副校长和法制辅导员的重要作用，以创建“法制校园”为抓手，通过法制宣传板报、主题班会、法律专题讲座、法律法规知识竞赛以及校园广播等形式，加强师生学法、懂法、用法宣传教育活动，定期开展法制教育讲座，利用“安全宣传月”、“安全教育周”及“12.4”全国法制宣传日等活动为契机，组织开展法制安全专题宣传教育活动。

4、加强反邪教警示教育活动。把反邪教警示教育纳入中小学德育教育内容，每学期开学时，每周开展一次以上反邪教警示教育宣传活动。

5、全面加强学生在校安全管理。学生课堂实习任课教师点名签字制，严格落实请假，销假制度及时做好缺课学生的追踪工作，做好学生意外事故和突发疾病的处置工作。

6、切实做好学校卫生安全工作。一是食品卫生安全。确保学生饮食饮水安全。二是做好传染病防控。落实学校环境卫生，落实晨检、做好教室、寝室通风消毒工作。

7、加强消防安全教育和管理。加强消防安全工作的日常管理，确保校内各种灭火设施器具正常有效，楼道安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显规范、应急照明完好。每学期至少组织一次消防疏散演练活动。

8、加强交通安全教育管理。充分开展好周五安全教育日工作，教育学生行车走路安全注意事项。

9、不断完善综治、安全、维稳、普法工作的档案收集规范工作。

第7篇：学校政治业务学习计划

龙潭学校政治业务学习计划

按照上级要求，结合我校实际，要求全体教师紧紧围绕提高教育教学质量这个学校的中心工作，积极加强政治理论学习和教育教学业务学习。为此，学校研究制定如下学习计划。

一、学习内容：

1、党的十八大会议精神。

2、毛泽东、邓小平、江泽民论科学发观。

3、胡锦涛科学发展观重要论述。

4、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》。

5、《中小学教师职业道德规范》。

6、本校工作计划。

二、学习要求和形式：重点摘抄有关文献学习内容，并撰写学习心得

1、全体教职工学习总要求：

（1）学习坚持“八有”（既有组织、有计划、有时间、有教材、有笔记、有座谈、有体会、有考核）

（2）学习时间：每周1小时，一学期不少于20小时，以自学为主；集中学习做到不迟到、不早退，认真听、认真记、认真思考；

（3）学习中坚持理论联系实际，学以致用；

（4）做好学习笔记，一学期笔记页数不少于16页（笔记上有学习时间和内容记录，有摘要和体会），体会总字数不少于600字，篇数不限。

（5）所有教师要结合自己的教学实践，以“有效教学”为核心，撰写教学论文1篇。可选取不同角度，结合本学科教学实际，有理论、有实例、有创新，2000字左右。

2、行政领导学习中心组学习要求：

（1）参加平时的全体教职工的日常政治学习；

（2）要统一学习笔记，定期集中学习和研讨，结合自学；（3）学期末至少交一篇调研报告，并作大会交流。

3、在培青年教师业务学习要求：

（1）、“专门读书笔记”上的读书摘要不少于一万字。（2）、结合自己的教育教学实践，写2篇读后感，每篇不少于1000字。

4、学习笔记，放寒假前，各年级、工会组统一收缴，一齐送交分校办公室；

龙潭学校 2013年2月26

第8篇：业务工作计划

许庙小学业务工作计划

指导思想：

围绕学校“提高教学质量，增强办学实力”这一总体发展目标，以提高教学质量为工作重心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范教师教学行为;强化师资，提高教师教科研水平;优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破;抓薄弱、求协调的策略，使学校的教学工作迈入一个新的台阶。

工作要点：

1、多种举措进一步规范教学常规管理。

2、实施教学质量监控，提高教学质量。

3、加强科研课题管理，抓好校本研究。

5、依托家长开放日活动，进一步促进学校和学生的发展。具体措施：

一、细化教学常规，强化过程管理。

在教学常规管理方面，突出“五个环节”，加强“三个研究”，严把“一个关口”。

“五个环节”即备课、上课、作业、辅导、测试。各环节要点：备课：个人备课和集体备课相结合，加强教研组的合作交流，在共享集体备课教案的基础上，突出个性化教学设计，从教材处理、教学策略、拓展练习、课后反思四个方面对教学方案进行原创而富有个性的设计，突出教师的教学风格和教学优势。

上课:课堂教学实践以打造有效课堂为方向。从教学目标、教学内容、教学方法、课堂信息反馈、教学行为规范、互动评价等方面进行系列研究，切实提高课堂教学有效性。定期不定期组织教师进行听课、评课活动，对授课教师的基本功及课堂驾驭能力进行全方位点评，促使教师不断改进完善自己，提高课堂教学水平。

作业：进一步规范教师作业的布置和批改,加强作业质量监控。要求教师批改作业要做到及时认真，作业批改坚决做到“五有”，即有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠、有批改记录和必要的评语，切实提高反馈矫正和评价的有效性。教导处采取检查和抽查相结合的办法，每月至少全面检查各班级检查作业一次，做好记录，及时反馈。辅导：各班级针对实际情况，本着“让后进生基础过关，让优等生有所提高”的目标，针对班级学困生问题多管齐下，积极构筑教师、同学、家长全方位帮扶体系。采取教师引导、同学帮扶、家长交流、表扬奖励等方式切实加强学困生的辅导，扎实有效地开展培优补差工作，促进教学质量的全面提高。

测试：

(1)加强质量监控，做到规范操作，认真分析反馈，采取有效的措施，逐步缩小年级和班级之间的差距，使学校教学质量整体提高。

(2)单项抽测、期中考试由教导处组织命题，跨年级流水批阅，做好学科质量分析。

加强“三个研究”即加强教师备课与教案编写实效性的研究;加强课堂教学有效性的研究;加强科学布置作业与减负增效的研究。把三个研究内容与课题研究有机整合。

严把“一个关口”，即：严把教学常规检查关，进一步建立健全常规检查制度，做到严格检查、认真记载、及时反馈。

采取措施：

1、制定并落实巡课、随机听课制度。

巡课主要由校级班子和教学主任落实。校级班子不定时巡课，教学主任每天至少巡课两次，主要检查教师是否在上课铃响到达上课地点;教师课堂教学行为是否规范;课堂教学组织是否有序等现象。巡课人员认真做好巡课记录，教学校长及时总结反馈。

随机听课由学校教导处落实，每周教学校长和教学主任随机听课不少于5节，采用推门听课与适当提前告知相结合的形式进行。通过

检查性随机听课、指导性随机听课，掌握学校常态下教学的亮点和不足，从中找出带有共性的现象和问题并加以研究解决。

2、注重教师“四本”检查，把具体要求转化为教师日常行为。学校每月集中利用最后一周的时间，分别对教师的教案(保持一周余案)、教学随笔(每月不少于3篇)、听课笔记(每月不少月4节)、学生作业进行检查、评价与交流;同时，在一月之中不定时对以上四本进行某一学科或某一年级的抽查，及时通报检查结果，杜绝教师平时不按时完成”四本“，学期末突击补的现象，将教师的日常教学行为落到实处。

二、切实发挥“名师工作室”示范、引领和辐射作用，建立“学习型”工作室。

工作室的目标：

1、打造学习型团队，以工作室为平台实现骨干教师自主发展和专业发展层次的持续提升。

2、加快“青蓝工程”的实施和推进，与青年教师一对一结对，发挥骨干帮带作用，加快青年教师成长。

3、发挥骨干教师的示范和辐射作用，促进教师队伍建设具体措施：

1、完善工作室的职责、规章制度，制定管理考核细则，增强工作室成员责任意识、提高服务意识。使工作室的活动规范化、制度化。

2、建立工作室成员“成长档案袋”。

3、加强骨干教师自修自练，通过多读书、勤反思、多练笔等形式提高教师自身师德修养、理论水平和业务能力，促进教师自主发展。

4、坚持业务提升与发挥名优教师的示范、指导和辐射作用紧密结合的原则，以课堂教学、课题研究、教学研讨、网站建设为主要载体开展教学研究活动，促进教师专业化成长，三、加强教学质量监控，提高教学质量。

1、为进一步了解教师平时教学情况，采取不定年级、不定时间对学生进行学科单项抽测。

具体内容：口算、计算、概念、应用题、语文基础知识、阅读、作文、英语单词等。

2、认真组织好每次学校性的各项测试，教导处组织出题、考试、阅卷。各班级及时做好质量分析，分析问题，进一步落实改进措施

3、狠抓六年级教学质量。认真分析六年级学科和学生的现状，引导相关教师进一步明确教学中存在的问题，采取针对性的应对举措;及时召开家长会，加强家校联系沟通，做好宣传工作，争取家长配合支持。努力提高班级的优秀率和及格率，力争各项指标比上学年有大幅增加。

王沟镇许庙小学

2014年2月12日

第9篇：业务工作计划

龚庄小学2014---2013年度业务工作计划

一、指导思想：

2014年春季，我校的业务工作要以党的教育教学为指针，全面贯彻落实“三个代表”重要思想，按照学校工作思路和目标要求，结合中心校的工作计划，进一步贯彻落实新课标精神，全面推进课程改革，强化课改意识，提高教师的整体素质和教学质量，学研结合，以整体推进素质教育为核心，以课程改革和教学常规管理为重点，继续深入开展教学科研活动，努力提高我校的教科研水平、教育教学质量。

二、工作目标：

1、继续扎实有效搞好课改工作。

2、实施“教师素质提升工程”，努力构建一支适应新课程改革和教育发展需要的学习型教师队伍。

3、加强教学常规管理，积极开展教育科研，扎实推进课程改革和教学创新，构建体现新的教学理念的课堂教学模式，转变教师的教育方式和学生的学习方式，全面提高教学质量。

4、认真做好校本课程的开发与实施，落实校本业务工作。

三、工作措施：

（一）扎实有效搞好课改工作。

（1）认真做好各年段教材的备课工作。尝试成立学课组长，负责各年段的备课工作的组织和指导，并尝试在个别年段进行集中备课学习。

（2）结合业务活动各年段业务组要组织好教师学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决。为

课改工作积累经验。

（二）实施“读书富脑工程”。

实施“读书富脑工程”。坚持“四个为主、四个结合”的读书策略：学习内容以学习教育名著和新课程理论为主，与博览群书相结合；学习形式以个人自学为主，与集体学习结合；学习时间以业余为主，与课余学习相结合；考核结果以理论指导实践为主，与检查交流读书笔记相结合。努力使广大教师通过读书不断增长教学智慧，提升人生价值。

（三）抓好教师培训和提高。

高素质的教师队伍，是深化教学改革，提高教学质量，推进素质教育的基础和保证。我校以“教师素质提升工程”为抓手，按照自主学习、积累式培训、拓展式提高的原则，搞好教师培训。一是鼓励教师参加学历进修，提高教师的学历层次、文化水平；二是发挥骨干教师的作用，进行教育教学改革与创新等方面的探讨和研究，并做好对青年教师的帮扶工作；三是抓好组内的同伴互助，成立年级段备课组，开展年级段集体备课与业务活动，促进共同提高；四是进一步提高教师运用现代化教学手段进行教育教学和教学科研的水平，提高课件制作水平，做好优秀课件的评选、收集和整理；五是采取“走出去、请进来”的方式，帮助教师学习先进的教育理念和经验。

（四）加强教学常规管理，积极开展教育科研，全面提高教学质量。

1、积极开展校本业务活动，努力解决在新课程改革中遇到的各种问题，营造良好的业务氛围，促进校本业务制度的建设。创新集体备

课，利用年级段备课组，开展年级段集体备课活动，让实验年段教师在集体备课形成“母案”的基础上，设计出富有个性的教案；深化反思型业务活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思，课前和课后的反思；实施“五个一”校本业务制度：每月做一次教后反思，每月写一篇教学案例或随笔，每学期至少读一本教育专著，每学期写一份经验总结或教学论文，每学期上一节公开教学研讨课。

2、继续做好校本课程开发与实施工作，积极开发校本课程。

3、继续抓好课题实验，以课题带动科研。一要抓好县级立项课题研究工作，完善课题组管理制度，实行课题组长负责制，落实课题研究计划，定期举行研讨交流活动。二要鼓励教师开展行动研究，积极研究解决教学中出现的问题。

4、改革评价制度，进一步抓好单元过关和年级段过关。要努力构建过程与结果、定性与定量、笔试与口试、知识与情感、课内与课外、自评与他评、参评与互评的评价考试体系，实现评价与考试的多元化和多样化，真正发挥评价与考试的检测、反馈、导向、激励、调控功能。每单元考试后，要及时分析、反馈、调控补漏，切实提高教学质量；期末检测后，各年级抓好各班（科）的质量分析与评价，确保单科、全科及格率达到要求。

龚庄学校

2013——2014学年度

业

务

工

作

计

划

2014年2月

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