毕业工作计划
第1篇：毕业实践工作计划计划
宁夏电大双玉学校开放教育金融学专业毕业实践计划
某某学校毕业实践环节工作计划
（专业：12级开放教育-护理学专业专、本科）
毕业论文写作是开放教育各专本科专业的重要教学环节。它对于检验学员几年的学习成果，培养学员基本的理论研究能力和水准，促进学员学以致用，提高综合应用所学知识分析问题、解决问题的能力具有极其重要的意义。
可以这样讲，如果说工业的语言是“蓝图”的话，那么，科学的语言就是“论文”了。作为一名大学毕业生，不会撰写文章，不擅长以这种“语言”去传播学习和探索精神，不利于教学实践。教学实践中，一份优秀的教案、一份优秀的工作总结教育所悟、所感，就是一篇深邃的教育论文。论文不在大小，再有所感悟；有新的探索和总结就是好的论文。
一方面，从学员的角度来说，毕业实践环节使学生感受到一次综合运用所学的专业理论知识，分析和解决实际问题的训练，是一次独立完成课题研究的“实战演习”，是最后的冲刺和拼搏，以此培养学生的实际的工作能力和正确踏实的工作作风。同时培养学员具有初步的科学研究意向和培养研究科学的能力。论文过程包括搜集资料、调查研究、阅读文献、写作技巧运用、工具书的使用等能力。
另一方面，从学校来讲，是一次对学员几年来学业水准进行比较全面的检查、考核和衡量，也是对教学成果和教学质量的综合检验。通过学生的专业研究，反映专业教学过程的管理效果和教学质量，反映学生的社会实践意识和社会实践能力，反映学生的社会适应性，从而指导今后的教学过程和教学质量的管理，更好地为学生服务。
一、毕业实践环节领导小组：
组长：某某，某某学校校长
成员：某某，某某学校董事长
某某，某某学校教务部主任
二、毕业实践辅导安排
开题老师：某某，某某大学开放教育护理学专业专本科责任教师。
论文指导：某某
资料准备：某某，12春秋季开放教育护理学专业专本科导学教师。
时间内容：毕业论文，教育教学实践
辅导时间：2014年02月22日9:00，12春秋季开放教育护理学专业专本科学员填写资料。2014年02月22日9:00毕业论文开题（辅导）。
三、学生基本情况
本次参加毕业实践学员是开放教育12春秋季护理学专业专本科学员，共计41人，其中12春秋专科23名，11春秋本科18名。本科学生全部为护理学专业毕业。从统计可以看出，本科学生基础较扎实，专业基础也较扎实，了解开放教育模式的较多。
四、填写表格：
1、毕业生登记表；
2、毕业生必备表
3、毕业论文选题表；
4、毕业论文评审表；
5、社会实践评审表；
6、专科毕业证书复印件。
五、论文指导步骤安排
1、准备阶段：2014年02月22—30日，确立毕业论文、调查报告研究题目。
2、撰写阶段：2014年03月01—11日：毕业论文、调查报告第一稿撰写，呈报指导老师批改，评价。
3、修改阶段：
（1）2014年04月 1—20日，根据指导老师批改，评价，修改毕业论文第一稿，第二稿呈报指导老师批改，评价。
（2）2014年04月 20—05月10日，根据指导老师批改，评价，修改毕业论文第二稿，第三稿呈报指导老师批改，评价。
（3）2014年05月 10—30日，根据指导老师批改，评价，修改毕业论文、第三稿，第四稿呈报指导老师批改，评价。
（4）2014年06月20日前，根据指导老师批改，评价定稿后的论文，本科学员将辅导老师鉴定定稿一式三份送导学教师（班主任）准备答辩；将所有辅导稿件、论文（设计）表（教师签字的）、毕业实践表（加盖公章的）、教师批改记录表交导学教师备案。
4、本科论文答辩：时间待专业责任教师确定后，电话通知学员答辩时间。
六、几点基本的要求
1、字数：论文，本科5000字以上；格式按照指导教师要求严格执行
2、不能有违四项基本原则；
3、文前必须有论文提纲，字数一般在500—800字左右；
4、必须全部是打印稿，且须有封面，定稿后交定稿一式三份；
5、一般实行三稿定稿制；必须认真填写“毕业论文选题表”，按要求处理好后交导学教师（班主任）；
6、将毕业论文电子文稿交导学教师（班主任）。
七、以往毕业论文中存在的主要问题
论文写作：
1、文不对题或题目太大或陈旧过时；
2、缺乏作者个人的观点和见解，人云亦云；
3、论文似乎是在回答问题或者是单纯的案例分析；
4、将下载论文和调查报告原文无丝毫修改送交；
5、违背专业规定、论文主题非所学专业；
6、语句表达不清或纯粹在凑字数；
论文答辩
7、论文答辩前的陈述抓不住主题，写作目的不明确、主题阐述不清、不知道自己用的参考资料、找不到自己文章的新意；
8、论文答辩自己论文中的问题找不见；
9、论文答辩中不会选择资料；
10、过度紧张，不会组织语言，不会组织材料，语无伦次，答非所问。
八、毕业论文答辩陈述的提纲
1、写作的意图
2、论文的基本观点
3、资料的来源
4、论文的闪光点
5、存在的问题
第2篇：毕业实习工作计划.
实习工 作 计 划
来多学到的文化知识和专业知识的一个重点考核与实际操作,同时也是实现教 育目标的审核;全面贯彻艺术设计的教学计划来培养应用操作型高级专业的人 才,全面落实毕业生理论与实际相结合的原则,是不可缺一的重要组成部分, 是一门综合表现的实践课程。在此次过程中可以有效的检验出艺术设计系的专 业方面的定位以及教学质量的重要途径。为了能使在实践过程中顺利的完成, 达到此次实践的锻炼目的和良好的效果,锻炼毕业生与社会的良好衔接,为此 拟定出如下计划:
一、实习目的: 限于所学平面设计范围内;写作;
二、实习的要求与管理
生的管理及教育, 促使本专业更好的发展。毕业实习总体方式是以实习基地为主 的相对集中实习和单人实习, 在人员分配上采取双向选择方式, 自己根据家庭所 在地情况、愿望等自行的选择实习的单位及地点。
具体内容如下: 能够做到理论联系实际工作中去, 为以后自己能够尽快适应自己以后的工作, 发 格执行,否则后果自负。
期间做到定单位、定部门、定岗位,严格遵守实习单位的作息时间、安全制度、工作流程(违规操作产生的后果自负。在实习中尊敬领导、尊敬同事,服从领 导分工,每天坚持写实习日志,并向指导老师汇报。
动手能力和专业技能的训练。通过实践巩固、深化自己的专业知识, 提高自己的 专业水平,巩固自己的专业理论。
积极听其他老教师的课, 听课时要认真做好笔记, 并从教育学和教育心理学的角 度出发分析问题,写出自己的收获和建议,为写实习总结做好材料的收集。
要以专业毕业实习任务书、指导书为依据,通过自己的实践、观察、思考,积累 素材,分析问题,要有所认识,有所发现,使自己的能力得到提高。通过实习撰 写一份实习小结,实习结束时,返校认真做好实习总结和毕业工作,此外,在实习结束返校时,还须带回实习单位的评价和评定。
7.指导老师要通过电话、信函和巡视,加强对实习生的思想教育,安全守纪教 育和规范上岗工作的教育。通过电话、信函了解实习生情况, 发现问题要及时反 映、解决,必要时要赴实地解决。实习领导小组将定期到各实习点进行巡视。
好的每堂课。
第3篇：毕业实习工作计划
毕业实习工作计划
一：
根据xx大学《关于集中实践性教学工作的若干要求》和有关文件精神，结合xx级各专业本科生培养方案，对我院xx级本科生七个专业方向11个班学生的毕业实习作如下安排
一、毕业实习的目的和地位
毕业实习是大学专业人才培养方案中根据人才培养需要设置的、各专业学生必修的集中实践性教学环节，是学生在教师指导下通过其亲身体验、自己动手完成的教学过程，其目的是提高学生的学习效率、更好地培养学生的创新能力和独立工作能力，提高学生的综合素质。毕业实习环节合格者获得10学分;按xx大学规定，毕业实习不能免修。
二、实习时间
xx级各专业本科生的毕业实习均安排8周，跨学期实施，具体日期为20XX年12月18日起，至20XX年3月28日止。
三、组织办法
1、组织领导
本次毕业实习由院xx届毕业生毕业实习领导小组领导
组 长：
副组长
成 员
秘 书
2、毕业实习的指导
各专业方向设负责人，并指定若干有经验的教师共同指导
证券投资方向负责人
期货投资方向负责人：
保 险 学方向负责人：
投资银行方向负责人
经 纪 人方向负责人
信用管理方向负责人：
传媒经济方向负责人
·市场工作计划书 ·教学工作计划书 ·会计工作计划书 ·招商工作计划书
·服装店工作计划书 ·项目计划书 ·企业计划书 ·培训计划书 ·创业计划书模板
3、实习学生的组织形式
本次毕业实习的xx级本科生学生共499人，按集中实习和分散实习两种办法组织。学生结合所学专业和自身条件自主选择一种实习方式。
选择分散实习的学生，由学生自己联系实习单位，但要办理相关手续，包括本人申请、对方单位的接收确认函等。
选择集中实习的学生，由学院联系实习单位;参加集中实习的学生必须服从学院统一的编组安排。
学生的实习地点和单位确定以后，必须保持稳定。集中实习的学生在实习期间不准以任何理由调换实习单位;分散实习的同学确有需要可以更换一次实习单位并及时向学院报告备案。
四、工作程序
1、编制实习教学文件
20XX年12月10日前领导小组办公室完成本次实习有关文件的编制。
2、布置实习任务
20XX年11月30日前，各专业方向实习负责人向本专业方向的学生介绍本次实习教学大纲，说明实习目的、基本内容和要求。
3、确定实习地点、实习单位：
20XX年12月6日前，各专业方向实习负责人将选择分散实习方式的学生分组名单报教学部。此后，学院有关领导、部门、专业方向实习负责人和实习学生共同多方联系，确定集中实习学生的教学地点和单位。
4、动员大会
20XX年12月中旬，学院在500人报告厅召开动员大会，领导小组成员、学团办领导、xx级班主任及全体学生参加。
5、返校时间
学生实习结束后，返校时间为20XX年3月29-30日。如有特殊情况不能按时返校，必须提前请假。请假时间不超过2天的，向班主任老师请假;超过两天的，必须向学院分管实习工作的副院长请假，并准备好有关请假原由的文字材料、证明备查。凡无故不按时返校者，一律按旷课计，不能获得实习学分，并按学校的学籍管理规定处理。
3月30日晚7：30由学院分管实习工作的副院长主持，学工部领导、班主任参加，在500人报告厅召开xx级全体学生大会，检查同学返校情况，同时布置毕业论文工作。
6、综合评定实习成绩
20XX年4月2日—4月12日由各专业方向实习负责人组织评定学生毕业实习成绩，4月13日报教学部。
五、对学生实习情况的指导、检查和考核内容
1、教师指导：对集中实习的学生，指导教师应到实习点了解学生实习情况，进行必要的检查和指导，作好考核工作;对分散实习的同学应通过书信进行联系检查和指导。领导小组分别在20XX年1月17 日和20XX年3月14日召开阶段情况分析会，并形成简报报xx大学教务处。
2、学生周小结：学生在实习期间，每周必须写一份小结，自己保存;实习结束后交实习指导教师，作为成绩评定的依据之一。周小结必须结合实习专业、实习的实际情况，汇报本周实习工作的主要内容，有感而发，写出自己的体会和经验。
3、学生书面汇报：所有学生在实习期间，必须向实习指导教师分别在20XX年1月15 日前和20XX年3月1日前做二次书面汇报;并由实习指导教师留存，作为成绩评定的依据之一。
4、学生实习报告：学生必须在实习的最后两周内写好实习报告。实习报告应运用所学专业的理论知识，结合在实习单位实习的实际情况撰写。可以就3至4个在实习过程中体会深刻，或自己感兴趣的专业问题进行论述，也可以就此谈自己的体会和看法。实习报告不少于3000字。
5、学生实习鉴定：实习结束时学生应填写好《毕业实习鉴定表》中“毕业生实习自我鉴定”栏目，并要请实习单位领导或实习指导者在《毕业实习鉴定表》上签署意见及鉴定，并加盖实习单位的公章后带回。
6、学生可提供的其它材料：如果学生在实习过程中参与了与专业有关的调研、策划、谈判、论证，在征得实习单位的同意后，可以将为所在单位撰写的各种策划书、市场调查报告、项目可行性分析、谈判纪要等有关文字材料作为实习报告的附件交回学院;如果涉及实习单位的商业秘密，可以复印其封面、目录等部分内容，并让实习单位出示你参与该项目的证明。上述材料与实习报告一起，作为实习成绩评
定的依据。
7、成绩评定：学生实习结束返校后，必须上交周小结8份、《实习报告》、《毕业实习鉴定表》。专业方向负责人在4月1日—4月12日内，组织有关教师按“优秀、良好、中等、及格和不及格”等五档，做好学生毕业实习成绩评定，上报领导小组。领导小组对优秀、不及格者将严格审查。
六、工作总结
实习工作结束后，各专业方向负责人应对本专业方向学生的毕业实习做总结，写出总结报告。学院领导小组在4月20日左右召集各小组做总结，最后写出总结报告上报、存档并召开总结大会。
七、毕业实习注意事项
1、参加分散实习的同学必须把《毕业实习管理委托书》交给所在实习单位的领导或指导者。
2、实习学生到实习单位开始实习后，应及时请实习单位填写《实习单位回函》。《实习单位回函》务必在20XX年1月5日以前寄给本班班主任，地址：重庆市南岸区五公里xx大学融智学院。不按时寄回者，实习成绩作不及格计。
3、每位同学必须认真阅读所在专业方向的《毕业实习大纲》的要求，领会其精神，按要求进行实习;并将《毕业实习大纲》交给所在实习单位的领导或指导者参阅。
4、请用16开本子撰写周小结，以便收回检查。
5、注意人身安全，防止意外伤害。特别要注意为实习单位保守包括商业秘密在内的各种机密。
6、同学们在实习期间，请注意收集撰写毕业论文的资料，按时确定毕业论文选题。
7、在实习过程中，遇到问题、困难或特殊情况，请及时向实习单位领导、学院领导、班主任、专业方向负责人汇报。
二：个人
一、毕业实习的目的与要求
社会体育毕业实习是实现社会体育专业教育目标的重要环节，是学生在掌握课堂所学知识基础上，通过赴社会体育实践教学基地开展实习活动，巩固和深化对社会体育理论知识、专业方法技巧、专业伦理价值，以及专业行为方式的理解，在实践中把自己塑造成为一名优秀的社会体育工作者。按照社会体育专业培养目标的要求，学生在大学四年级集中一个半月时间，在教师和机构受聘督导的指导下，到实习机构进行全面系统的专业实习，接受聘请的专职督导人员的指导。实习的具体目标是：
1、通过系统和规范化的实习，使学生成为具有专业价值观、理论知识和实务经验的合格社会体育工作者。
2、整合课堂所学习专业理论与知识，在实习中强化专业知识和技巧的运用和体育实务的能力。
3、发展专业自主能力，增进专业自我发展。
4、培养专业意识，验证专业价值;培养反思、批判精神，促进专业成长。
5、积累专业实务经验。
在实习结束之后，每位学生可依据实习感受和体会，将其总结和提炼，写出毕业论文。
二、实习的组织、领导
毕业实习是体育学院的一项重要工作。体育学院组建了由学院领导主抓、各系部及团委、学生会共同参与工作机构。
实习领导小组
组长：罗林
成员：各实习指导教师
三、毕业实习内容及时间分配
序号 毕业实习教学工作内容 起止时间 教学目标、要求
1 健身俱乐部经营与管理 21天
以培养各类体育俱乐部中、基层管理者为出发点，着眼于体育经营管理实践能力的培养。以国内外经典案例和实习实践基地为平台，以见习和模拟仿真、模拟实践俱乐部为方式，培养学生实践能力，巩固俱乐部管理相关理论。
2 体育场地设施建设与管理 21天
参与公司场地建设与管理的各种实践活动，在实践中应
用加深对体育场馆管理相关理论的理解，培养学生实践操作能力，巩固专业理论。
注：毕业实习教学内容安排要从毕业实习准备开始---学生实习、教师指导---实习成绩评定结束
毕业实习起止时间：20XX年1月19日—4月30日
四、毕业实习单位选择及实习生编组
实习机构：与我院签署共建协议的三个实践教学基地：康比特科技健身公司、新悦康体育设施工程有限公司、江西省电力职业技术学院;以及学生自主选择的实习单位。
实习生编组以集中实习为主、分散实习和学生自主实习相结合的方式。
学生自主实习、分散实习应提交书面申请交由学院审批，集中实习者到班长陈武惠处报名。
提交申请及报名截止时间：20XX年1月10日
五、毕业实习内容安排与要求
项目一： 社会体育专业实习
1.实习内容：
健身俱乐部经营与管理。
体育场地设施建设与管理。
2.操作过程：
毕业学生向实习领导小组提出实习申请。
毕业学生与督导老师商讨与选择本人实习场所。
与实训基地联系，并得到对方认可。
第4篇：毕业实习工作计划
毕业实习工作计划模板
一、实习目的：
结合信息管理与信息系统专业的培养目标，运用所学的专业知识，积极参与实习单位的业务活动，了解实习单位的业务内容及业务流程，掌握实习单位的信息化现状，为毕业设计（信息系统设计或网站设计）收集素材。向实习单位员工学习，积累实践经验，提高管理沟通能力。
二、实习具体计划
第一周：
熟悉实习单位的环境，初步了解实习单位的主要业务以及业务的处理方法和过程，尽快适应实习单位环境，调整好自己的状态，积极投入到工作中去，并且能和实习单位员工进行交流，主动询问不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，特别注意和指导实习的师傅的交流，通过指导实习的师傅尽快了解在整个实习过程中将要参与的具体工作和任务。
后三周：
我这次实习的单位是南宁市茅桥地区人民检察院驻南宁市第一看守所检察室，在实习之前我们已经和指导实习的师傅交流过，她向我们谈到这次实习过程中要参与的工作可能有以下几个方面：一些数据的录入、修改、删除以及统计等工作；档案整理、档案归类；实习单位内部网络的维护以及内部通信软件的维护。在这段期间内我会配合好实习单位的安排，一方面认真完成工作，另一方面注意把所学的知识应用于实际当中，向实习单位中有经验的员工学习实际操作能力，毕竟我们在学校学习时过于偏向理论方面的了，所以这个是一个很好的机会来加强我们的实践能力。在实习期间我还打算收集一些实习单位的单据以及其他业务表格之类的东西作为素材，为以后的课程设计以及毕业设计做准备。特别是注意实习单位的信息化现状，运用所学的知识进行相应的需求分析，找出这一类单位中存在的需求规律，从而明确自己设计的方向。
三、实习总结
在实习将要结束的时候花点时间及时总结在实习过程中的得失。一方面回想一下自己学到了那些东西，完成了那些任务，哪些方面的能力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己还欠缺的能力，这样在以后的学习工作中好进一步加强。同时整理好收集到表格、单据之类的东西，这些后面还要用到。毕业实习工作计划模板
第5篇：毕业实习工作计划
2012年 毕业实习工作计划
来多学到的文化知识和专业知识的一个重点考核与实际操作，同时也是实现教育目标的审核；全面贯彻艺术设计的教学计划来培养应用操作型高级专业的人才，全面落实毕业生理论与实际相结合的原则，是不可缺一的重要组成部分，是一门综合表现的实践课程。在此次过程中可以有效的检验出艺术设计系的专业方面的定位以及教学质量的重要途径。为了能使在实践过程中顺利的完成，达到此次实践的锻炼目的和良好的效果，锻炼毕业生与社会的良好衔接，为此
拟定出如下计划：
一、实习目的：
限于所学平面设计范围内；
写作；
二、实习的要求与管理生的管理及教育，促使本专业更好的发展。毕业实习总体方式是以实习基地为主的相对集中实习和单人实习，在人员分配上采取双向选择方式，自己根据家庭所
在地情况、愿望等自行的选择实习的单位及地点。具体内容如下：
能够做到理论联系实际工作中去，为以后自己能够尽快适应自己以后的工作，发
格执行，否则后果自负。
期间做到定单位、定部门、定岗位，严格遵守实习单位的作息时间、安全制度、工作流程（违规操作产生的后果自负）。在实习中尊敬领导、尊敬同事，服从领
导分工，每天坚持写实习日志，并向指导老师汇报。
动手能力和专业技能的训练。通过实践巩固、深化自己的专业知识，提高自己的专业水平，巩固自己的专业理论。
积极听其他老教师的课，听课时要认真做好笔记，并从教育学和教育心理学的角度出发分析问题，写出自己的收获和建议，为写实习总结做好材料的收集。
要以专业毕业实习任务书、指导书为依据，通过自己的实践、观察、思考，积累素材，分析问题，要有所认识，有所发现，使自己的能力得到提高。通过实习撰写一份实习小结，实习结束时，返校认真做好实习总结和毕业工作，此外，在实
习结束返校时，还须带回实习单位的评价和评定。
7．指导老师要通过电话、信函和巡视，加强对实习生的思想教育，安全守纪教
育和规范上岗工作的教育。通过电话、信函了解实习生情况，发现问题要及时反
映、解决，必要时要赴实地解决。实习领导小组将定期到各实习点进行巡视。
好的每堂课。
