如何做好小学综治工作汇报（共8篇）

作者：robinhooood | 发布时间：2020-07-12 06:59:00 收藏本文下载本文

第1篇：如何做好综治工作

如何做好新形势下的社会治安

综合治理工作

社会治安综合治理，是在各级党委和政府的统一领导下，动员和协调全社会各方面的力量，综合运用政治、经济、法律、文化、教育等多种手段整治社会治安，建立维护良好的社会秩序，对社会治安实行综合治理。它既是保证我国长治久安的战略方针，也是一项改造社会、改造人类的具有深远意义的社会系统工程。作为一名基层乡镇的综治工作负责人，结合当前综治信访维稳工作面临的新形势、新任务，我认为重点应该做好以下三项：

一、理清工作思路，提高思想认识

（一）加强社会治安综合治理、维护社会和政治稳定，是当前全党全社会的重要工作之一，它关系到党和政府在人民群众心目中的形象，关系到改革开放发展稳定的大局，关系到党的执政地位的巩固。因此，全党、全社会要充分认识加强社会治安综合治理工作的重要性，进一步增强做好这项工作的紧迫感和责任感。

（二）加强社会治安综合治理工作，维护社会稳定，重点在基层，关键也在基层。基层是我们“政权大厦”的基础，是维护社会稳定的“第一道防线”。要筑牢维护社会稳定的“第一道防线”，把大量不安定因素解决在基层，化解在萌芽状态，必须紧紧依靠基层党组织，牢固树立为民服务的大局意识，有效维护正常的社会秩序，正确对待基层提出的各种问题；牢固树立法律意识，充分发挥基层组织、职能部门的作用，多措并举，进一步推动和深化基层维稳综治工作在新时期的发展和创新。

二、明确工作任务，落实工作职责

在新的形势下，开展社会治安综合治理的条件和环境都发生了重大变化，综治工作所承担的任务也更为繁重，这就要求我们必须不断发展和创新维稳综治工作的方式方法。要落实好工作就必须落实好工作责任，要落实好第一责任就必须构建横向到边、纵向到底，事事有人管，个个有责任，一级对一级负责的工作格局，要全面提升“全员参与、全面排查、全过程控制”工作格局的形成并发挥重要作用。要将责任进一步完善和细化，使其职能与责任相对应，责任与具体的人相对应。同时认真抓好以下几个方面的工作。一是要深入开展矛盾纠纷排查调处工作。要深入基层、深入实际、深入群众，加强调查研究，了解群众关注的治安难点、热点问题，及时发现和掌握本乡镇下属各村存在的矛盾纠纷和问题隐患，采取有效措施，进行妥善处理。二是要充分发挥信访、调解等组织的作用，明确职责，建立健全矛盾排查调处工作机制和制度，并把这项工作纳入经常化、规范化的轨道。加

大对重点部门、要害部位的管理力度，做好安全检查督促工作，有效防止各种事故的发生。三是深入开展基层安全创建活动。要把基层安全创建活动作为单位建设的重要内容，从群众关心的问题入手，为群众办实事办好事，重点抓好严重影响群众安全方面的预防工作，不断探索和深化各种形式的基层安全创建活动，巩固和扩大基层安全创建成果。

三、健全工作机制，强化工作意识

为了确保乡镇综治工作的规范、高效、有序地运行，就必须要建立健全和完善综治工作机制，整合现有工作资源，形成条块结合、上下联动、左右配合的联动工作体系，一是要完善定期排查下访接访工作制度，深入开展矛盾纠纷排查调处工作，维护广大群众的合法权益，着力解决群众的实际问题，积极维护社会的稳定。二是按照分级负责、归口调处的原则，对直接或转入的矛盾纠纷和群众来信来访，实行统一受理、统一协调、统一归档，综合运用人民调解、行政调解、司法调解等方法进行疏导化解。三是在工作中要加强主动性和预见性，及早发现矛盾，把问题解决在萌芽状态，掌握工作的主动权，预防各种信访突出问题和可能引发的群体性事件的发生。同时要将基层综治工作与新农村建设有机结合，充分发挥基层综治网络在维护稳定方面的作用，严密构筑保持社会稳定的第一道防线，努力开创乡镇综治工作的新局面。

第2篇：小学综治工作汇报

小学治安综合治理工作汇报材料学校综合治理工作事关全体师生的生命和财产安全，事关学校和社会的稳定和发展，事关学校教学任务的完成与否，我校一贯重视综合治理工作，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。在上级的正确领导下，我校依据上级有关文件精神，以确保校园安全为目的，本着维护未成年人的合法权益，保护未成年人身心健康发展的原则，努力提高师生依法、遵法、守法意识和自我保护能力。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。保证了学校综合治理工作持续稳定的良好局面，下面就我校开展治安综合治理工作汇报如下：一、领导重视，落实有力我们从学校的实际出发，建立健全了各类安全工作组织以及高效畅通的学校安全体系，建立了在校长的直接领导下，分管副校长具体领导下，以专职安全保卫人员为中心，以学校职能部门为主线，横向到边，纵向到底的综合治理工作网络，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实到位，信息及时互通反溃。学校成立以校长为组长，分管副校长为副组长的学校综合治理工作领导小组，认真制定好学校综合治理工作计划，并通过安全网络贯彻实施，使工作层层落实到位，求得实效，确保校园平安。二、健全制度，措施到位1、建立安全综合治理工作领导责任制和责任追究制度。由学校校长负责，将综合治理工作列入各有关部门、处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还利用学生开学报到时间与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应尽的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。3、不断完善学校综合治理工作规章制度。建立学校综合治理工作的各项规章制度，并根据综合治理工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的综合治理管理制度，以及学生管理、门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校综合治理的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。4、学校成立了校安全事故应急处理领导组，建立了学校安全意外事故应急处理预案制度。5、建立健全校园综治目标管理责任制，“一岗双责”和安全稳定目标责任制层层落实，责任部门和责任人目标一致，任务明确，各项工作有部署、有检查、有总结，及时解决工作中出现的突出问题，无重特大治安刑事案件和安全事故。6、学校及周边治安综合治理工作制度健全，措施有力，特点明显，人防、物防、技防和协防“四位一体”的安全防控体系完善，成绩突出，成效显著。三、统一思想，强化教育1、学校综合治理工作目标明确，要求高标准，努力营造良好的校园文明氛围。2、学校以学生养成教育为中心，以实施安全教育和实践教育为重点，不断改进和加强德育工作，将学生的行为习惯养成与综合实践紧密结合，紧密联系政教处和少先大队部的主题班、团、队会教育，寓教于活动、体验中。认真贯彻落实上级主管部门和学院综合治理办公室的相关文件精神，结合学校的实际，狠抓学生行为规范的养成教育，做到月月有重点，季度有专题，学期有检查，年度有评比。3、学校还结合班会、学科教育及文体活动，进一步发挥德育阵地和课堂教学在学生安全教育建设中的主阵地和主渠道作用，充分发挥学校校园广播、班级黑板报、手抄报、国旗下演讲、学校网站等各种宣传阵地的作用，广泛宣传综合治理工作的意义和培养广大师生的安全文明意识。四、开展活动，加强教育一年来我校结合综合治理工作要求在广大师生中开展了如下活动：1、利用安全教育平台对学生进行安全教育，倡导自救自护，培养学生自救自护能力和意识。举行了逃生演习训练，增加实践经验。2、着力培养学生注重自身形象养成良好习惯的教育活动，学校政教处定期检查学生管制刀具等危险品情况，杜绝此类物品进入校园，确保安全事故零发生。3、坚持每天在集会时进行卫生习惯、饮食安全、校园生活安全等各种安全行为的多方位教育。4、学校高度重视学生的接送工作，安排保安、行政值日和值日教师负责，做到万无一失。5、学校重视学生网络教育活动，政教处举行以“文明上网、远离毒品”的专题教育。以班级形式举行了“文明上网、健康生活”的签名活动。同时，学校加强微机课管理，教育学生不登陆有害网站，正确有效地利用网络资源。6、学校定期对广大师生进行消防安全、体育安全、食品安全、实验安全、防溺水等安全教育。总之，综治工作是一项艰巨的工作,也是一项长期性的工作,需要我们不断的努力才能逐步完善和加强.今后,我们将把以前的成绩作为新的起点,巩固已有的成果,总结经验,吸取教训,不断完善安全管理措施,积极进取,为创设一个更加团结、和谐、稳定的育人环境而不懈努力.

第3篇：做好综治工作的思考

如何做好新时期太华路地区的社会治安综

合治理工作的思考

随着大明宫公园周边改造速度的加快，我地区拆迁范围不断扩大，在某种程度上影响了部分群众切身利益，因而引发的各类矛盾纠纷比较突出，同时大量新建小区的出现，连续出现了业主与物业及开发商等的矛盾纠纷，这无形中增大了综治工作的难度，为把矛盾纠纷化解在基层，化解在萌芽状态，我们认为应做好以下几点工作。

一、提高认识，加强组织，把综治工作摆到重要位臵。

街道已把综合治理考评工作纳入对各社区的管理考核内容并实行“一票否决制”的考评方式。街道党工委、办事处把综合治理工作列入我街道总体工作的重要议事日程，成立了以街道党政一把手为组长的综合治理领导小组，建立了综治工作联席会议制度，一把手亲自过问，认真安排综治工作并深入社区检查综治工作。所以各社区要高度重视综合治理工作，坚持“谁主管、谁负责”的制度，切实做到“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事”。

二、认真排查，全面分析，依法治理，钝化矛盾

（一）明确纠纷排查方法

紧紧围绕经济建设这个中心，开展矛盾纠纷排查调处工作，针对影响社会稳定的主要问题，精心安排，在实际工作中应采取：

1、实际调查法。深入基层，密切关注本地区重大社会事务决策及重大项目实施可能会产生的社会矛盾，各分管领导及科室要经常深入所报抓的社区理解矛盾排查情况，掌握第一手资料，做到底子清，思路明。

2、预测法。预测可能引发影响社会稳定的问题，及时掌握社会动态。各社区要对辖区不稳定因素作认真的初步研判，并上报党工委，便于街道做进一步工作。

3、群众路线法。深入群众，走访人民群众，密切关注人民群众切身利益。各社区都划分了管理区域，每个干部要多到群众中去，与他们交朋友，只有这样才能扩展信息接触范围，第一时间得到消息。

4、跟踪法。广泛吸取反映社会强烈的问题，跟踪调查改革措施在实施过程中出现的重要情况和突出问题。

5、联系社会法。切实关注重大治安问题和群体性事件。

6、总结经验法。认真检查决策和执行过程中的失误，吸取教训引以为戒。

（二）健全和完善矛盾纠纷排查调处工作制度。

1、建立和实施五个制度，做到两个转变。

一是定期督查制度，街办每月召开一次督查会议，听取情况汇报，督查督办重点问题；二是集访问题专案制度，要求涉案单位成立专案组，一案一组，落实“五包责任制”即包掌握情况、包解决困难、包教育转换、包稳控管理、包依法处臵。组长由涉案单位主要领导或分管领导担任，抽调专干协调处理；

三是个访问题联络员代理制度，由社区信访专干负责联络表达诉求。

四是问题处理结果反馈制度，各社区如矛盾化解人员稳定，要及时反馈信息到街办；

五是领导接待日制度，街办领导星期二定时接待群众化解矛盾解决问题。

同时要做到两个转变：一是变群众集访为主动接访，街办社区要代表群众主动到涉案单位反映群众诉要，协调解决问题；二是变群众个访为联络员代理制，推行个案代理制，由街办、社区信访专干分析案情一案一策，代表群众到相关部门反映诉求，力求问题尽早解决。

三、加强法制教育，做好民事调解，真抓实管。

1、依法治理，着重抓好普法宣传工作。充分利用普法宣传月和“6.26”“12.6”等为契机进行专项法律法规宣传活动，组织广播宣传、宣传车巡回宣传、张贴悬挂标语、牌板上墙、设立咨询点等形式重点对《物权法》、《土地法》、《婚姻法》、《合同法》、《信访条例》、《民诉法》、《交通法》等法律法规进行宣传，要让广大的人民群众先懂法后守法再用法。例如针对地区连续出现堵路事件，各社区要加大此方面的法律宣传，根据《西安市法院、检察院、公安局关于处理涉访违法行为适用法律的意见》规定涉访违法行为人有下列行为之一的，依照《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条第一款第一、二、四项规定予以处罚：（1）采取堵门、堵路或者其他方法，围墙、冲击国家机关致使国家机关工作不能正常进行的；

（2）在国家机关办公场所周围，或其他公共场所非法聚集，静坐，散发信访材料、呼喊口号、大横幅、出示状纸、穿着状衣、以自杀相威胁或者其他方法扰乱公共秩序的；

（3）以静坐或者采取其他方法堵塞、阻断交通，不听劝阻，影响交通工具正常行驶的；

（4）以递交信访材料为名非法拦截或者强登、扒乘机动车以及其他交通工具，不听劝阻，影响车辆正常行驶到。

2、灵活机智，普遍开展人民调解工作。当前我地区矛盾纠纷大多是家庭婚姻、征地折迁、各项慧民政策等没及时做到到位的矛盾。人民调解委员会要从民情入手、以理服人，采用耐心、细致、多跑、多说、多疏通的方式，运用民风、民俗、传统道德、政策法规等手段，以其通情达理的对话和非对抗的斡旋缓和当事人之间的对立，从而使争议带来的不良影响减至最低。不但要使纠纷在调处效果上得以彻底解决，更要使双方心理上得以真正消除，充分发挥人民调解“第一道防线”的作用。

四、加强信息收集，实行资料、文件、台帐的规范化一是强化情报信息收集、反馈报送和分析研判工作。各社区都要成立一支信息员队伍，负责信息的收集，并及时上报，上报情况说明时要说明事件主体、隶属关系、详细情况、反应问题、社区初步研判情况等。要加强信息的畅通和反馈，各社区要保持高度敏感，及时发现和掌握苗头隐患，做好有关信息的搜集、报送和研判工作。对重大紧急信访信息，要立即报告并及时跟进工作，务必做到报告及时、反应迅速、处臵果断。凡因瞒报、吃饱、漏报信息，造成工作被动，导致发生群体性越级上访事件或造成重大社会影响的，一律按照有关规定实行责任追究。

二是坚持周纠纷排查上报制度。继续坚持不稳定因素排查周报制度。各社区每周对本辖区内不稳定因素进行全方位的排查和梳理，同时做好对社会有不满倾向的高危人群的监控帮教管理力度。

三是加强综治工作者业务能力培训，在工作中要做到“五勤”即：嘴勤，主动与相关部门、单位联系信息情况；眼勤，注意观察身边的人，注意观察周围发生的事，做一个有心的人；腿勤，经常深入到小区、驻地单位，特别是矛盾纠纷多的地区，主动上门与之了解掌握第一手资料；手勤，多动手记录，从点滴做起，积累各类信息；脑勤，与时俱进，开动脑筋，寻求解决问题的办法，超前思维，做好调处纠纷的各项准备工作。

五、做好突发性事件的信息报送及预防处臵工作（1）突发事件级别及处理人员

1、三级安全事故、突发性事件及群体性事件

铁路、公路、建设工程、公共场所等地方发生的3人以下人员伤亡；各类突发性故障造成的居民停水停电48小时以内；发生火灾或坍塌，无死亡、1人以下重伤，财产损失不足15万元；发生赴省、到市集体访时，上访人数5人以上20人以下；各类纠纷发生的群体性堵路事件，人数在50人以下和其他三级安全事故、群体性事件和突发性事件。

街办分管领导、干部、相关责任主体和社区负责人应在接到有关信息后到场接访和处理。

2、二级安全事故及群体性事件

铁路、公路、建设工程、公共场所等地方发生的5以上10人以下人员伤亡；各类突发性故障造成的居民停水停电48小时以上72小时以内；发生火灾或坍塌，无死亡、5人以下重伤，财产损失15万元以上20万元以下；发生赴省、到市集体访时，上访人数20人以上50人以下；各类纠纷发生的群体性堵路事件，人数在50人以下上100人以下和其他二级安全事故、群体性事件和突发性事件。街办主要领导、干部、相关责任主体和社区负责人应在接到有关信息后到场接访和处理。

3、一级安全事故及群体性事件

铁路、公路、建设工程、公共场所等地方发生的10以上人员伤亡；各类突发性故障造成的居民停水停电48小时以上72小时以内；发生火灾或坍塌，有人员死亡，财产损失超过20万元；发生赴省、到市集体访时，上访人数50人以上；各类纠纷发生的群体性堵路事件，人数在100人以上和其他一级安全事故、群体性事件和突发性事件。

街办立即上报区相关部门，街办一把手、分管领导、干部、相关责任主体和社区负责人应在接到相关信息后第一时间到场配合上级部门处理。（2）信息报告时限及要求

1、发生各级重大事故、突发性事件和群体性事件，有关社区主任应在得到信息后10分钟内将事件情况电话报告街道相关科室、领导（节假日向街办值班人员报告），1小时内上报书面情况。街道在得知信息后根据事件情节决定是否报告上级、是否报告公安、消防等机构协助处理（如需上报则应在30分钟内上报有关部门）。

2、发生各级重大安全事故、突发性事件和群体性事件，街办领导、带班领导、干部、相关责任主体、社区负责人应在20分钟内赶到现场进行处理。

3、发生二级以上重大安全事故、突发性事件和群体性事件后，由参与事件处理干部在24小时内填写重大事件报告，并要求分管领导签字（一级由分管领导和街办一把手签字）后上报领导。报告要如实汇报事件详细处理过程，预测事件发展趋势及应对措施，找出时间发生的主要原因，提出避免类似情况发生的预防性措施。（3）处臵程序

一旦发生重大安全事故、突发性事件和群体性事件，街道收到信息的领导或干部要在得知情况20分钟内，迅速核实事件的性质和危害，启动突发事件应急预案。街道领导、干部、社区主任、专干要在应急领导小组的统一领导和指挥下，按照实际的情况，迅速组织开展处臵行动。

在确认事件得到有效控制后，终止处臵行动并认真做好各项善后工作，切实保障公众的正常生产、生活，努力消除公众恐慌，尽快恢复秩序。同时，街道责任科室、责任人和有关社区要对事件处臵工作的各个环节进行全面总结，吸取经验教训，进一步完善相关预案。

综治工作是一项事关社会稳定的重要工作，我们要在以后得工作中重点做好矛盾排查化解工作，重点排查化解那些可能导致重大恶性刑事案件和可难引发群体性事件的矛盾纠纷。要耐心做好深入细致的思想工作，真心实意地为群众排忧解难。积极发挥社区、企业治保会调委会作用，解决群众反映突出的信访问题，及时研究对策，采取有效措施予以解决，努力减少集体访、重复访和越级访的发生。处臵群体性事件坚持依法办事、坚持按政策办事，坚决维护人民群众合法权益，坚决维护社会稳定。总之，我们要积极研究综治工作的新方法、新途径，认真解决工作中遇到的新情况、新问题，将综治工作摆上议事日程，逐年推进并有新的突破，不断探索群防群治新形式，开展多种形式的群众性活动，把居民群众的心凝聚起来，使他们充分认识综治工作的重要性，以推进社会治安防控体系建设，为社会经济和社会发展创造稳定的社会环境、良好的治安环境、健康的文化环境、安全的生产环境和公正的法治环境，进一步积极稳妥地推进各社区综治工作的开展。

第4篇：工作汇报：小学综治安全工作汇报

.页眉.工作汇报范文：小学综治安全工作汇报

“安全责任，重于泰山”，安全工作是学校的首要工作，为切实保障学校师生安全，依据市局有关安全文件精神，我校持之以恒地开展创建平安校园工作。一年来，我校本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育及演练，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，消除学校大环境和班级治安秩序的各种不安全隐患。现将本年度安全综治工作总结如下：

（一）、学校安全情况、做法及“全国中小学生安全教育日”和 “学校安全教育周”活动计划

一加强领导，措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校成立了由一把手校长任组长，主任具体抓的安全综治工作领导小组，并根据具体工作内容成立了校园设施设备、教学活动、食品卫生、周边环境整治等安全工作领导小组，强化对安全综治工作的领导、督查及检查。一年来根据学校领导班子及中层干部的调整，及时对安全综治组织机构进行了调整，确保安全工作机制有效运行。

二、强化安全，警钟长鸣

一年来各级领导对学校的安全工作给予了高度重视与关心，这也表明了安全工作在学校整体工作中的重要地位。因此，我校将学校安全工作作为学校的首要工作来抓，定人定岗抓安全，大会小会讲安全，人人心中有安全，为创建平安校园营造了浓厚的氛围。在每学期初召开全体教职工大会，提出安全第一的工作要求，反复强调安全工作的重要性，部署本学期安全工作重点，提醒大家在日常工作中特别注意安全问题；每周全体教师的政治学习，提页脚..页眉.出的第一件工作就是对学生进行安全教育。做到安全的事常提，安全的经常念，严防死守，防患于未然。使学校上自校长、下至普通教职工，每个人都把安全工作当成做好本职工作的基本点，在思想上时时刻刻绷紧安全弦，在工作中处处防范安全隐患，做到警钟长鸣，极大提高了全体教职工的安全忧患意识和安全责任感。

三、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关部门及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生及学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查（每学期各班级以班主任、辅导员为主的自查，年段长、下段负责同志层层把关与学校公共设施的校级自查相结果，再整理归类周末请有关部门维修）和日常防范相结合（平日班级或学校公共设施有安全隐患及时到门卫领表——设施、设备维修及安全隐患排除记录表填写交总务处处理）的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

页脚..页眉.4、建立学校安全应急工作预案及疏散预案。学校建立安全应急领导小组，制定了安全应急工作预案及疏散预案。

5、建立安全工作台帐。学校安全工作的管理、教育及周边安全等各类材料分门别类归档。

四、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、交警、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

五、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校经常性地聘请交警中队警官和消防中队警官到学校对学生开展交通安全教育，消防安全教育，请公安、派出所分管同志到学校开展法治教育，同时给全校学生上消防安全知识课。通过防地震及疏散演练来增强学生的安全意识。

1、认真做好安全教育工作。学校安全教育以”校园安全”为主题，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用红领巾广播、班队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、手抄报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通页脚..页眉.过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

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第5篇：小学综治工作汇报材料

小学治安综合治理工作汇报材料

学校综合治理工作事关全体师生的生命和财产安全，事关学校和社会的稳定和发展，事关学校教学任务的完成与否，我校一贯重视综合治理工作，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。在上级的正确领导下，我校依据上级有关文件精神，以确保校园安全为目的，本着维护未成年人的合法权益，保护未成年人身心健康发展的原则，努力提高师生依法、遵法、守法意识和自我保护能力。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。保证了学校综合治理工作持续稳定的良好局面，下面就我校开展治安综合治理工作汇报如下：

一、领导重视，落实有力我们从学校的实际出发，建立健全了各类安全工作组织以及高效畅通的学校安全体系，建立了在校长的直接领导下，分管副校长具体领导下，以专职安全保卫人员为中心，以学校职能部门为主线，横向到边，纵向到底的综合治理工作网络，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实到位，信息及时互通反溃。学校成立以校长为组长，分管副校长为副组长的学校综合治理工作领导小组，认真制定好学校综合治理工作计划，并通过安全网络贯彻实施，使工作层层落实到位，求得实效，确保校园平安。

二、健全制度，措施到位

1、建立安全综合治理工作领导责任制和责任追究制度。由学校校长负责，将综合治理工作列入各有关部门、处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还利用学生开学报到时间与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应尽的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校综合治理工作规章制度。建立学校综合治理工作的各项规章制度，并根据综合治理工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的综合治理管理制度，以及学生管理、门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校综合治理的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、学校成立了校安全事故应急处理领导组，建立了学校安全意外事故应急处理预案制度。

5、建立健全校园综治目标管理责任制，“一岗双责”和安全稳定目标责任制层层落实，责任部门和责任人目标一致，任务明确，各项工作有部署、有检查、有总结，及时解决工作中出现的突出问题，无重特大治安刑事案件和安全事故。

6、学校及周边治安综合治理工作制度健全，措施有力，特点明显，人防、物防、技防和协防“四位一体”的安全防控体系完善，成绩突出，成效显著。

三、统一思想，强化教育

1、学校综合治理工作目标明确，要求高标准，努力营造良好的校园文明氛围。

2、学校以学生养成教育为中心，以实施安全教育和实践教育为重点，不断改进和加强德育工作，将学生的行为习惯养成与综合实践紧密结合，紧密联系政教处和少先大队部的主题班、团、队会教育，寓教于活动、体验中。认真贯彻落实上级主管部门和学院综合治理办公室的相关文件精神，结合学校的实际，狠抓学生行为规范的养成教育，做到月月有重点，季度有专题，学期有检查，年度有评比。

3、学校还结合班会、学科教育及文体活动，进一步发挥德育阵地和课堂教学在学生安全教育建设中的主阵地和主渠道作用，充分发挥学校校园广播、班级黑板报、手抄报、国旗下演讲、学校网站等各种宣传阵地的作用，广泛宣传综合治理工作的意义和培养广大师生的安全文明意识。

四、开展活动，加强教育

一年来我校结合综合治理工作要求在广大师生中开展了如下活动：

1、利用安全教育平台对学生进行安全教育，倡导自救自护，培养学生自救自护能力和意识。举行了逃生演习训练，增加实践经验。

2、着力培养学生注重自身形象养成良好习惯的教育活动，学校政教处定期检查学生管制刀具等危险品情况，杜绝此类物品进入校园，确保安全事故零发生。

3、坚持每天在集会时进行卫生习惯、饮食安全、校园生活安全等各种安全行为的多方位教育。

4、学校高度重视学生的接送工作，安排保安、行政值日和值日教师负责，做到万无一失。

5、学校重视学生网络教育活动，政教处举行以“文明上网、远离毒品”的专题教育。以班级形式举行了“文明上网、健康生活”的签名活动。同时，学校加强微机课管理，教育学生不登陆有害网站，正确有效地利用网络资源。

6、学校定期对广大师生进行消防安全、体育安全、食品安全、实验安全、防溺水等安全教育。

总之，综治工作是一项艰巨的工作,也是一项长期性的工作,需要我们不断的努力才能逐步完善和加强.今后,我们将把以前的成绩作为新的起点,巩固已有的成果,总结经验,吸取教训,不断完善安全管理措施,积极进取,为创设一个更加团结、和谐、稳定的育人环境而不懈努力.

第6篇：小学综治安全工作汇报

石南镇小综治安全工作汇报

“安全责任重于泰山”安全工作是学校首要工作，为切实保障学校师生安全，依据上级有关安全文件精神，我校持之以恒地开展创建平安校园工作半年来，我校本着综合治理坚持预防为主、防治结合的原则，通过安全教育增强学生安全意识和自我防护能力，通过齐抓共管，营造全校教职员工支持学校安全工作局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常教育教学秩序，消除学校大环境和班级治安秩序的各种不安全隐患。现将本学期安全综治工作总结如下：

一、主要工作

1、制定各项安全制度、预案和计划。（包括综治制度、门卫值日制度、行政值日制度、路队护送制度、安全外出审批制度、安全隐患排查制度、平安校园创建制度、安全工作奖惩制度、校车安全管理制度、流行病防治及应急预案、恶劣天气应急预案、防踩踏事故预案、交通安全应急预案、消防应急预案、突发事件紧急疏散预案、综治计划、平安校园创建计划）

2、强化安全责任意识。学校与教师、学生家长、校车司机签订安全责任书，将责任落实到个人。将路队护送的相关责任落实到教师身上。

3、开展安全教育活动。通过制定安全知识宣传窗，开展主题班会，办黑板报，国旗下的讲话等形式对学生进行安全知识的教育。（包括交通安全、食品安全、消防安全、疾病防治等方面的知识）

4、以防为主，防治结合。综治安全领导小组不定期进行安全隐患排查、抽查及时发现及时处理，防范于未然。对违规学生做出一定的惩罚并进行教育，对设施存在的安全隐患及时请有关人员进行维护。整顿路队纪律，强化交通安全意识。加强对校园周边环境的整治，为学生和教师营造一个安全、健康的生活和学习环境。

5、建立校车司机、乘车学生信息库，加强对校车的管理。

6、开展“平安家庭”创建活动。

7、每月召开一次班主任安全工作会议。

二、不足之处：

1、由于学校大，人数多，学校周边交通复杂，缺少必要的警示标志和减速带。学生家长安全意识淡薄，上学、放学时将车辆乱停放在校门口，马路车流量大、加上学生出入，给本来狭窄的马路带来更大的拥挤，存在极大的交通安全隐患。

2、缺乏专业的安全知识讲座。

3、缺少必要的安全演习实践活动。

4、缺少专职门卫，对外来人员进出校园的登记不够规范，外来人员可以随意进出校园，存在很大的安全隐患。

5、校园周边有两家黑网吧，没有相关部门的配合，学校能做的只能教育学生，收效甚微。

第7篇：小学综治安全工作汇报

石南镇小综治安全工作汇报

一、主要工作

2、强化安全责任意识。学校与教师、学生家长、校车司机签订安全责任书，将责任落实到个人。将路队

护送的相关责任落实到教师身上。

3、开展安全教育活动。通过制定安全知识宣传窗，开展主题班会，办黑板报，国旗下的讲话等形式对学

生进行安全知识的教育。（包括交通安全、食品安全、消防安全、疾病防治等方面的知识）

4、以防为主，防治结合。综治安全领导小组不定期进行安全隐患排查、抽查及时发现及时处理，防范于

未然。对违规学生做出一定的惩罚并进行教育，对设施存在的安全隐患及时请有关人员进行维护。整顿路队纪律，强化交通安全意识。加强对校园周边环境的整治，为学生和教师营造一个安全、健康的生活和学习环境。

5、建立校车司机、乘车学生信息库，加强对校车的管理。

6、开展“平安家庭”创建活动。

7、每月召开一次班主任安全工作会议。

二、不足之处：

2、缺乏专业的安全知识讲座。

3、缺少必要的安全演习实践活动。

4、缺少专职门卫，对外来人员进出校园的登记不够规范，外来人员可以随意进出校园，存在很大的安全

隐患。

5、校园周边有两家黑网吧，没有相关部门的配合，学校能做的只能教育学生，收效甚微。

第8篇：怎样做好综治维稳工作

怎样做好综治维稳工作

当前一提到综治维稳工作，无非就是下发文件，强调综治维稳的重要性；下发摸排表格，要求基层摸清存在的不稳定因素，存在的安全隐患，每周上报、每月上报„„然后是落实责任，督查解决、整改„„窃以为搞好社会稳定工作不是统计不稳定因素、解决存在的隐患那么简单；也不是一个综治办、维稳办、信访办就能解决了的，是一个庞大的系统工程。应由全社会共同努力，从避免和减少形成不稳定因素产生的地方着手，才能从源头上杜绝不稳定因素的形成。

一、现实存在的不稳定因素和矛盾

容易产生不稳定因素、矛盾的原因是多方面的，总结起来主要体现在以下几个方面：

1、贫富差距悬殊，生活质量差距明显，容易引起弱势群

体对社会的不满。

2、拆迁、占地、口粮田、户口、宅基地、土地补偿款的分配、财务公开、拖欠工资、失业等。

3、媒体言论自由，带来的负面影响。媒体在全方位、多

角度、及时、独立、客观的报道事件的同时，不考虑后果和社会影响，公开一些恶性案件的细节，对公众不但没能起到警示作用，反而起到推波助澜、效仿的作用。

4、平房换楼房，虽然改善了居住条件，但居住环境的变

化和现有的管理模式不利于邻里之间的交流，形成对面不相识、不交流、不沟通，使得人情淡薄、孤立无援，出现“各扫自家门前雪，不管他人瓦上霜”。

5、对出现的弱势群体关爱不够，如对鳏、寡、孤、独的管理和呵护救助；因病、灾致贫的困难户、五保户等。

6、职能部门的不作为和腐败现象。

二、避免出现不稳定因素和矛盾纠纷的措施